玫瑰花泥工

① 活動策劃方案

為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先准備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過方案嗎？下面是我精心整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

為活躍公司氛圍，獎勵員工做出好成績，起9月1號至9月30日止為評比月，9月30日設抽獎活動，希望全體員工能在激動人心的抽獎活動中感受到幸運之神降臨的美好時刻;具體活動細則如下。

一、抽獎宗旨：

1、本次抽獎採取「機會均等、永不落空」制;

2、相關得獎員工抽取;

二、評比事項：

1、評比原則：公開、公平、公正;

2、評比名稱：新增有效客戶獎、達成目標獎、方案獎、成交獎、優秀員工獎;

A：新增有效客戶獎：以日為單位，有效客戶新增數量多者獲勝，抽獎一次，月累計;

E：達成目標獎：以周為單位，新增有效客戶目標達成獲勝，抽獎一次，月累計。

B：方案獎：客戶主動提出做方案為基準，一個方案抽獎兩次，月累計; C：成交獎：一萬以下抽獎四次;一萬~兩萬抽獎六次;兩萬以上抽獎八次，月為單位;抽獎活動方案D：優秀員工獎：以周為單位，以准時、每天工作計劃按時制定、樂於助人、精神面貌佳為評比基準，周評投票表決，經理兩票，員工每人一票，抽獎一次。

三、抽獎條件：

1、凡被評比名稱內獲勝者員工可憑參加抽獎，得獎次數與抽獎成正比;

2、中獎獎票抽中後不再投入抽獎箱中。

四、獎項設置：

五、具體流程：

1.9月1號起至 9月30日止，評比結束，宣布評比結果;

2.得獎員工依次抽獎，分發禮品;

3. 抽獎活動中中獎員工合影。

補充說明：

(一)關於抽獎券： 抽獎券且蓋有公司的有效公章。

(二)關於兌獎： 此次抽獎實施現場開獎，兌獎、領獎制。

活動策劃方案 篇2

為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用，提高學生幹部在日常工作中的戰鬥力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學幹部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生幹部體育文化節。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。

二、活動目的：

為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生幹部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風採的舞台，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利於今後各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排：

1.活動名稱：學生會體育文化節

2.活動時間：20xx年11月

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門

4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：xxxx學院新校區(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學生會主席團

7.活動協助方：核算部、人才資源部

8.活動宣傳：(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員; (2)、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。

四、比賽項目：

(一)、穿越暴風眼 內容: …… 規則：……

(二)、同心協力

內容：每隊所有隊員腳與腳並排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定

距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。 道具：繩子(自備)

規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒並扣本部門考勤分數，最後成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利

(三)、同心解鎖 內容: …… 規則：……

注意事項：……

三項目期望目標:……

五、活動細則：

1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

六、獎項設置

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。

活動策劃方案 篇3

一、活動主題

《浪漫七夕夜，濃濃富麗情》《浪漫七夕，情定富麗》

二、活動方法

1、整合公司各部門客戶資源，統一以簡訊息的形式向客人發布活動信息;

2、通過戶外廣告、LED顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發布活動信息;

3、精心布置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛;

4、凡8月**日光臨KTV女賓，均可在前台台領取玫瑰花一支;

5、來店開包房即隨機贈送巧克力兩枚。

6、所有房費7.7折優惠。

三、抽獎活動：

1、凡當晚超市消費77元均可獲得抽獎券一張，多買多送，以此類推。

2、一等獎：一名 如家快捷酒店客房當晚一間;

二等獎：三名 香檳酒一瓶;

三等獎：五名 巧克力各一盒;

四、場景布置

1、大門口：

①、門口櫥窗：廣告牌兩塊，註明活動信息;

②、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案;

③、大門：粉紅色氣球點綴。

④、一樓大廳租用婚紗羅馬柱4個。加白紗及玫瑰。

2、二樓大廳：

⑴大廳前台正中用做心形圖案，用玫瑰花包圍;

⑵走道用氣球點綴。

⑶包廂茶幾玻璃下面撒玫瑰花瓣，包間內隨機擺放氣球數只。

④包廂吊燈或投影下面掛心形圖案。

五、抽獎時間：

8月20日晚23:00

活動策劃方案 篇4

一、 活動背景

今年我們的輔導員實行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組（除去班委）,並且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協調幫助。本次diy蛋糕活動是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。

二、 活動目的

培養同學們的動手能力以及團隊協作能力，增加同學之間的互動與交流。

三、 活動流程

1、 活動總負責

文娛委員：葉冬冬

2、 活動策劃

d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

3、 活動地點

九華廳二樓

4、 活動時間

xx年3月29日下午2:20

5、 參加人員

注會2班全體同學

四、 活動流程

1、 准備：活動前找蛋糕店協商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，並且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月

第二隊：雲芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌

第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬

第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華

第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤

第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文

第七隊：劉潔 曾凡芸 歐陽婷婷 錢翠 劉維星

第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤

第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄

第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴

3、 活動過程

將准備好的材料分發到每一小組，各個小組有四十分鍾的時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發揮想像，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

4、 評優

提前做好全部同學的學號簽，現場自願報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前，票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

五、 注意事項

1、 各位同學要做好衛生工作，保證衛生的進行蛋糕的製作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協調好成員的想法，共同完成蛋糕的製作。

2、 做好活動後，清理現常

3、 有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩。

活動策劃方案 篇5

活動目的:

為班級同學間增加聯系，加強合作，互助互愛，共同成長。豐富課外生活，緩解學習壓力。

活動主題：

狂歡吧!我們的青春

活動時間：

XXXX年12月24日晚6點30-9點30

活動地點：

二教304

活動場地：

聖誕節氣氛 氣球 黑板報 聖誕帽

活動流程：

簡介聖誕節：

使用PPT 觀看聖誕節視頻(此環節10分鍾) 而後支持人宣布活動的開始

集體活動：

歌曲接龍。

負責：主持人(本環節時間維持在15分鍾以內)

組織：同學們自由參加(10人)

說明：主持人唱一句歌，最後一個字接下去(最少得唱連續的兩句)，在五秒鍾內沒接下去的同學淘汰，然後由上一名同學唱任意一首歌曲。最終獲勝的同學獎勵圍巾一條，參與者獎勵糖果。

魔術：《表演魔術》--盧琴(5分鍾)

歌曲：《素顏》——彭靈靈(5分鍾)

抽獎：由輔導員隨機抽取一個學號的，抽中的學生可在生活委員處抽取新年紅包(紅包最高金額5元，)

舞蹈：《舞蹈串燒》--盧琴、袁茹、李夢雪(他們要求，主持人介紹的時候要說，他們是3D的出巨資打造的'一場視覺盛宴)(10分鍾)

集體活動:真心話對對碰

負責：主持人(本環節時間維持在20分鍾以內)

說明：大家坐在一起，以「擊鼓傳花」的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿

那名同學作為參與者，進行真心大冒險。此環節結束由同學們投票選一名勇敢者獎勵襪子一雙。

組織：主持人做規則簡介;相關人員配合活動，向參與者發放糖果。主持人做活動總結。

備註：真心話內容：是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什麼，具體情況是怎樣的?你選擇男女朋友的標準是什麼，為什麼?說說你們組誰最帥，為什麼?等等

大冒險內容：

1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個等等

歌曲:《好心分手》--韓如冰(5分鍾)

歌曲：《一生有你》——楊敏(5分鍾)

抽獎：由輔導員隨機抽取一個學號的，抽中的學生可在生活委員處抽取新年紅包(紅包最高金額5元，)

集體活動：奇思幻想

負責：主持人 (此環節時間維持在15分鍾以內)

說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否願意做，願意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以後會不會繼續堅持做，主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。參與者派發糖果

組織：① 主持人宣布活動規則;② 猜中最多者，獎勵(襪子一雙);③ 觀眾可以起鬨，干擾參與者判斷;④ 結束後主持人點評，攝影組拍照。

備註：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷; ② 主持人要思維活躍，評論幽默;③ 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊

舞蹈：《舞蹈》——張燕、李冬梅、蔡佳玲

集體活動：拍七令

負責：主持人(此環節時間維持在20分鍾以內)

用具：氣球

人數：15人

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要用氣球拍一下下一位同學的頭，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則把氣球在臉的附近捏爆(參與者獎勵糖果，最終勝出者獎勵襪子一雙)

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

歌曲：《我陪你哭》—馮惜妃(5分鍾)

抽獎：由輔導員隨機抽取一個學號的，抽中的學生可在生活委員處抽取新年紅包(紅包最高金額5元，)

集體活動: 一反常態

負責：支持人、相關參與人員(時間維持在15分鍾以內)

說明：最簡單的逆向思維(最終勝出者獎勵蘋果，參與者獎勵糖果)

規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!

集體活動：背對背運氣球

負責：主持人(時間維持在20分鍾以內)

用具：氣球

人數：4組 每組兩人

方法：每組人在起點原地轉四圈，然後背對背夾著起點到達終點，運輸氣球最多的隊伍為勝利，勝利者獎勵( 襪子一雙 )

抽獎：由輔導員隨機抽取一個學號的，抽中的學生可在生活委員處抽取新年紅包(紅包最高金額5元，)

節目投票：由同學們舉手投票選出本次活動最佳節目或游戲然後獎勵大禮包(本環節5分鍾)

輔導員總結：由王磊老師總結本次活動(本環節5分鍾)

集體活動：歌曲大合唱!

負責：主持人、相關負責人、其餘全體同學(本環節5分鍾)

組織：同學們推薦一首最有代表集體友誼的歌曲--紀念友誼

活動資源：

一 道 具：氣球 紅包

二 獎 品：襪子 手套 蘋果 糖果 大禮包 圍巾

三 食 品：飲料 薯片 蘋果 糖果

執行負責人：

主持組：胡喻雯 負責本次活動的主持工作，稿子由支持人自己寫作。

攝像組：唐欣 張萍 負責活動全程的攝影，拍照。

後勤組：李小龍 吳靜 負責活動資源的借用、購買、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。

采購組：李亞男 采購道具、裝飾、食品、獎品等。

音像組：任言 負責背景音樂的搜集和播放,PPT製作等。

製作組：盧琴 袁茹 負責班級禮物、道具的製作以及活動現場的布置和整理。

廣告組：馮惜妃 負責活動節目的排練及表演。

活動經費： 物品 數量 總價/元 蘋果 70個 200元 氣球 50個 10元 糖果 400顆 150元 襪子 4雙 20元 飲料 60罐 150元 聖誕帽 60頂 60元 薯片 60袋 100元 圍巾 2條 50元 大禮包 一份 50元 合計 800元

活動策劃方案 篇6

一、背景分析：

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種「隱性教育課程」，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2、知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設：

（一）主題環境創設：

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的「環境」，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由「靜」變「動」，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平台。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、准備材料和製作。

1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2、中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

3、中秋來歷——後羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。

4、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教師為幼兒准備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

（二）區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1、團圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展「超市購物」游戲

2、美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的願望。

3、益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出「月亮變化冊」等。

4、音樂區：快樂音樂會。准備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

5、表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

6、閱讀區：投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

（三）走廊環境創設：

走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。

（四）家園聯系欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目「活」起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容；本月話題：——家長討論「過一個有意義的中秋節」的方案，讓幼兒在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等；我學會了——張貼兒歌、故事；溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張！

在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒「對話」，發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為幼兒的老師。

活動策劃方案 篇7

一、活動前媒體宣傳

通過促銷活動，吸引大量目標消費者，形成參與和購買熱潮，傳播產品和服務理念，形成口碑傳播。活動前後配合新聞炒作和廣告，將產品信息發布出去，以達到迅速佔領市場的目的。

二、活動內容根據主題確定

活動成功的前提就是內容要有吸引力。包括打折、免費贈送、專家義診、購葯大抽獎等，都是吸引目標人群必不可少的手段

三、活動前的准備工作

1、信息發布

①、活動信息可選擇在《婁底廣播電視報》報刊上發布，因為電視報的受眾面是各家各戶，而且其發行量有4萬份，效果相對其他報紙媒介要好。

②、婁底人民廣播電台，從xx月26日—xx月6日開始發布促銷活動廣告。時間從早8：00—晚9：00每天10次滾動播放。

③、在心健大葯房中心店門口掛橫幅一條，內容為活動主題口號，時間為xx月25日—xx月7日。

④、刊發可提高參與熱情和人數的信息，例：活動在9：30開始，請不要太早排隊。

⑤、注意要在廣告邊角上加上「活動解釋權歸××公司所有」內容，以避免惹一些不必要的麻煩。

2、電視：電視廣告為飛字廣告，內容以介紹活動為主，輔以簡單的產品介紹或乾脆不提產品的功能等內容。

3、現場布置

活動現場布置得好，可以使活動進行的有條不紊，增加活動氣勢和氛圍，吸引更多人參與。

（1）寫有活動主題的橫幅。

（2）突出產品形象和活動主題內容的大幅展板和背板。

（3）掛旗、桌牌、大幅海報、宣傳單。

（4）咨詢台、贈品（消費券）發放台、銷售台等等。

人員安排

（1）安排足夠數量的服務人員，並佩帶工作卡或綬帶，便於識別和引導服務。

（2）現場要有秩序維持人員（安排集團公司保安協助）。

（3）現場咨詢人員、銷售人員既要分工明確又要相互配合。

（4）應急人員（一般有領導擔任，如遇政府職能部門干涉等情況應及時公關處理）。

4、公關聯絡

提前到工商、城管等部門辦理必要的審批手續。

四、現場執行要點

1、工作人員第一個到達現場，各就各位。

2、宣傳人員派發宣傳單，介紹活動和產品，引導顧客至銷售台。

3、掌握好活動節奏，維持好現場秩序防止出現哄搶和其他意外，以免造成負面效應。

4、銷售人員准備銷售事項，介紹銷售產品。

5、贈品在規定時間發放不宜太早太晚，發放時登記個人資料、簽字。

6、主持人宣布活動結束，現場暫時保留至可能時間。

7、現場銷售台繼續銷售。

8、現場清理，保留可循環物品以備後用。

五、活動結束要開總結會

評估活動效果及得失是十分重要的一環只有不斷的總結，才能避免以後的活動中少走彎路。

② 難怪家裡總是沒錢，原來是家裡風水不對，財神見了都繞開你家

很多的朋友們抱怨自己家裡總是缺錢，其實這與自己家裡的裝修風水是有一定關系的，有很多的家庭裝修風水不合理，給自己造成了太大的困擾，這種情況下財神見了都會繞開你家。

對於家庭裝修，大家要注意的事情還是比較多的，很多的朋友們在裝修的時候只顧著自己的喜好，卻忽略了方面的知識，卻是家庭裝修的話要注意的禁忌還是比較多的，建議，在裝修之前可以多了解一些。難怪家裡總是沒錢，原來是家裡不對，財神見了都繞開你家！我們來了解一下吧。

一、家裡禁忌有哪些？

1、音響的位置選擇

很多人喜歡把音響放置在自己能夠輕易接觸的地方，比如人的床鋪旁邊，但是這樣對人們的身體情況是非常不利的，會影響人的睡眠，不利於工作和生活。

2、巨畫的位置選擇

巨畫在一定程度上比較厚重，放置在床附近，雖然看起來讓人的心情愉悅，但是也給人一種不安全的感覺。

3、電器的位置選擇

電器在通常情況下對我們的生活提供了便利，但同時電器放置在卧室中對人們的狀況是很不利的。

4、玫瑰花的位置選擇

玫瑰花是愛情的象徵，現在很多感情很好的人都相互之間贈送玫瑰花。但是玫瑰花放置在卧室中會引發人們的思維混亂。

5、魚缸的位置選擇

魚缸在放置時要遠離卧室，放在卧室中對身體情況影響不好。

6、奇特的掛飾的位置選擇

很多人都喜歡孩子的房間擺放上很多好玩的有趣的東西，這在一方面是好的，但是在擺放時一定要注意物品的選擇。因為有些物品會對孩子的健康狀況和心理產生影響，不適合在兒童的卧室中。奇特的掛飾品一般不要放在孩子的房間。

二、家庭裝修禁忌是什麼？

1、我們在裝修房子的時候，都會找一些人來看一看什麼樣的地方，適合做什麼樣的設計。而且在設計的時候我們要注意一些問題，比如在一進門的地方。有的人為了方便就會子門口擺放鞋櫃。現在的鞋櫃款式也是有很多種。有小一點的。還有直接連接房頂的。這種連接房頂的鞋櫃就會起到屏風的作用。這樣的款式比較適合門正對客廳格局的房子。既可以起到遮擋的作用有實用。

2、還有在設計定時牆的時候，我們要注意。電視牆是在客廳牆總面積中占據面積比價大的。所以在裝修的時候要美觀。直接回影響到整個家裝的效果。有的家中在裝修電視牆的時候都會選用一些山水畫或者一些比較好看的 圖案來裝飾。在選擇圖案的時候，選用牡丹花開、鯉魚躍龍門、萬馬奔騰等等這些圖畫。寓意比較好的。這些也是對未來生活的一種期望。

3、在傢具擺設上也是有忌諱的地方。現在的客廳一般都是長方形的。在擺放沙發的位置要正對著電視牆。但是電視牆和沙發的距離要遠一點。尤其是家中有小孩子的。電視牆離的進了會壞眼睛。在客廳擺放一些植物，招財樹或者富貴花。既裝飾家又有好寓意。

4、還有卧室的裝修也是比較有忌諱的。床的擺放，床怎麼樣擺放直接回影響到人的睡眠。一般人們在擺放床的時候都會考慮到卧室的格局。這是一方面，還有一方面就是要考慮方向。床頭朝北比較好，和地球旋轉，還有地球磁場都是比較好的搭配。這樣朝向會比別樣朝向休息更加舒服。

三、室內裝修該注意什麼？

1、水電工程：主要就是指所有水路、電路、氣路的鋪裝，主要會使用到的材料有強弱電線、水管、氣管、穿線管以及鎖扣等；

2、泥工工程：主要就是指客廳、衛生間、廚房、陽台地磚的鋪裝，不同的鋪裝地點所需要進行不同的工作，例如：卧室需要進行找平處理，衛生間需要回填防水處理等；

3、油漆工程：包含牆面頂面刮灰找平打磨，粉刷乳膠漆。材料包含膩子粉、膠水、底漆、面漆；

4、木工工程：主要就是指裝修公司按照房屋設計圖進行房屋櫥櫃的製作，這也是整個裝修過程中比較重要的一步，因為這很大程度上關繫到了房屋的裝修效果。

進行家庭裝修之前一定要多了解一些相關的知識，多掌握一些禁忌，這樣才能讓家人將來入住後生活更加的舒適。對室內裝修我們要注意水電的裝修質量，同時也要注意室內的裝修風格，結合家人的喜好來進行裝修，注意整體的裝修效果。

③ 幼兒園科學領域《串串有》教案及反思

今天，我們班來了很多的客人老師，你們高興嗎？那你們想不想送給他們一份禮物呢？今天，老師就來教你們做糖葫蘆，然後把你的 糖葫蘆送給客人老師好嗎？

二、教師出示三串用泥工做的糖葫蘆問：那麼看這三串糖葫蘆有什麼不一樣呢？（一串最大、一串大一點、一串最小）

教師出示其中的一串糖葫蘆問幼兒，這串糖葫蘆的三個果子有什麼不一樣呢？（哪個最大、哪個最小）？那他們是怎樣排隊的呢？

三、教師講解示範

教師出示畫有竹簽的紙，請一名幼兒幫忙串糖葫蘆。請其他幼兒檢查看他串的對不對。教師點評，並講解幼兒操作時的要求。

④ 我女朋友生氣了唱什麼歌哄她開心

我覺得有兩種方法可以試試：

1 唱一些沒有調子 自己亂編的歌 但是歌詞要表明你求和的意願 最好配一些搞笑的動作逗她開心
2 一把摟住她 深情的唱情歌 女孩子應該會吃這一招吧 不是說一吵架就二話不說的吧女的抓過來強吻就沒事了嗎 強吻太過了就試試一個霸道的擁抱吧

⑤ 社區活動方案

為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是我為大家收集的社區活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區活動方案 篇1

學期末，學校向全校1000餘名學生及其家長發放了「學生暑期生活調查問卷」，發現：我校學生家長多為企業雙職工，暑期學生的管理是個空白。針對這一現狀，如何實現學生的自我管理，積極推進和諧社會的建設呢？為此，學校充分挖掘社會資源，利用社區的場所和對象，開展了暑期隊旗飄揚進社區活動。

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。「希望小隊」「夢想小隊」……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展「講衛生，當好公共衛生的小衛士；講規范，當好社區文化環境的小老師；講奉獻，當好社會服務的小公僕；講綠化，當好社區綠地的小園丁；講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員」活動，讓學生們在實踐中進行鍛煉。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以「體驗之旅」為主題的活動，通過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。

三走進：感恩進社區，環保進社區，書香進社區。學校將充分利用社區的場所和對象，開展各種專題服務活動，像走進社區清理垃圾、送環保袋給社區居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與社區的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

活動安排

啟動階段（7月上旬）

一、組建社區假日中隊，形成假日教育網路。以轄區內各生活小區為參與對象，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規范學生的假日生活。

二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。

三、加強組織管理，規范教育責任。聘請校內外熱心於社區教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。

活動階段（7月中旬～8月）

一、環境教育：了解身邊社區教育資源。老師引領學生走進社區，獲取社區資源。師生通過調查，對所在的社區環境、社區規模及社區內都有些什麼場所有所了解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區噪音調查，社區白色污染調查，社區養犬調查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯系，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：製作有關蹴鞠的一份手抄報，可採用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區教育：開發社區教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯系，爭取到由他們為學生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

拓展階段（8月底）

一、活動採用社區輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。

二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等，並評選出社區讀書活動的優秀輔導者和學生。

活動原則

充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地「我要做」，而不是「要我做」。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。

充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

社區活動方案 篇2

一、活動主題：「歲月無聲、真愛永恆」「詩情花意過七夕」

二、活動時間：xx年8月15日星期天19：30--22：00

三、活動地點：待定

四、活動形式：男女配合。才能玩的活動

五、活動規模：33人左右

六、七夕策劃活動流程方案：

(一)「尋找你心中的女神」

1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象

(自我介紹限時2分鍾/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，並且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鍾的表白時間，最後女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)

2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配

游戲非得一男一女合作才能得到大禮品大禮品4個只有男女一對可以玩。要配合。男女是一組後都不能離開對方離開算棄傳處理沒有禮品不能玩下輪游戲。

(二)「分組對戰帥哥美女對對碰」

大家分成2組。牛郎隊與織女隊。每隊6對男女外加一個男的。游戲就是每組每次游戲游淘汰一對到最後成3隊後可以得到大禮品個排第一名。第二名。第三名

1、牛郎背織女(推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)

游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組並且用時最少的一組將得到小禮品一份。

2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲

每組2對男女女的坐在凳子上男站在牆對拿玫瑰花。每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

3、情歌對對唱

由主持人說個字。如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次失敗的就淘汰。

4、七夕情侶大贏家pk

活動每對贏的男女在pk評第一名第二名第三名

3對情侶。拿西瓜喂對方吃。男的蒙上眼晴。每組女的給對方瞎指揮。看那對吃到西瓜就贏的。贏的一隊將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

紅繩一線牽

男的站在牆邊而女的即上紅繩對著拉，只要男能夠牽到你的手就贏的。

一見鍾情心心相印

主人說三個成語男的要按求做三樣不同的動作。男的寫在女的手上女的猜出來答多的就贏的失敗的就淘汰

四不象

每隊男女談論給對方學什麼叫。那個隊的可以男的或者女的叫男的猜。猜對算贏猜3次，失敗的'就淘汰。

最後終結情侶

剩下最後三對。化拳看那隊一組贏的他們可以給剩下一隊想游戲讓他們竟掙第三名。贏的就和那一隊。

文藝演出：

男女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。

自由活動：吃巧果

七夕的應節食品，以巧果最為出名。巧果又名「乞巧果子」，准備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會

活動細節問題和解說部分

我想活動費用定35塊活動人數32人先定下來。交錢有負責人收其提前14號收起把經費。買禮品和道具和食品乾果。水果這樣人數可以早點定下來。活動好開始。活動結束每個女孩一個美扶寶化裝品

社區活動方案 篇3

一、整體情況

1.活動主題：「狂歡元旦，喜迎新年」，大型聯歡晚會.

2.活動目的：為歡慶20xx年元旦，喜迎20xx新年，發現優秀畢業生及藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，體現當代大學生的精神風貌.打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來.我校將舉辦20xx—20xx跨年元旦晚會活動. 現將本次活動方案及工作安排公布如下：

（1）活動時間：20xx年12月25日 晚上7：30———9：30

（2）綵排時間：一彩12月13日

二彩12月20日 三彩12月24日

（3）活動地點：求索廣場

（4）主辦單位：共青團安陽工學院社區委員會

承辦單位：安陽工學院社區文法學院社區團總支部委員會

晚會總導演：文法學院社區團總支x記：許華珂

二、晚會流程：

（1）主持人首先介紹蒞臨的領導嘉賓和各位老師，對各位辛勤工

作的領導及老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳.然後團總支x記為晚會致詞並宣布晚會開始.

（2）晚會正式開始（節目單略）

晚會形式及內容：晚會主要是文藝節目，主張新穎、經典，集多種舞台表演形式（唱歌、跳舞、器樂合奏、朗誦、戲曲、小品、話劇），溶親情、友情、師生情於一體.可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節目.晚會中有拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表.

（3）在晚會中適時的添加一些互動環節，調動大家的積極性，使更多的同學參與到活動中來.

a. 抽獎環節：由網路部負責，幸運觀眾可得贊助商獎品.

b.游戲環節：心有靈犀一點通（一個人表演另一個人猜）.挑選兩組觀眾，猜對題目最多者獲得贊助商獎品.

（4）邀請嘉賓老師對晚會的舉辦總結評價

（5）主持人宣布整場晚會結束

三、後期活動工作：

衛生，桌椅舞台道具的整理

四、活動預算

音響 燈光 幕布 投影設備的租用

3000

氣球 綵帶 請柬 熒光棒 道具 500 糖果 花生 瓜子 200 服裝租借 1000 化妝

500

五、晚會組織機構

①晚會總策劃組織：文法學院社區團總支部委員會

②管理賬目：文法學院社區學生會，學生會文藝部，外聯部

③節目組：文法學院社區各班參與人員， 學生會文藝部

④後勤保障組：學生會生活部，體育部

⑤宣傳組：學生會宣傳部，網路部，社會實踐部

⑥保安禮儀組：學生會外聯部，紀律部，宿管部

六、各任務組主要工作安排

（1）晚會總策劃、總負責人：負責確定晚會邀請的嘉賓並且及時送

出請柬，邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價總結，把所有嘉賓安排在前兩排就座.

（2）管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理.

（3）節目組：晚會節目將本著「新穎、有趣、多樣」的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，並使整場晚會受到全校同學們的歡迎與好評.

①負責整台聯歡會的節目組織與保障.規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排.

②晚會時間預測.每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間.

③負責聯歡會的節目綵排、正式演出的統籌規劃與實施，以及中場互動節目的策劃安排.

（6）後勤保障組：本著勤儉節約的原則，圓滿地做好聯歡會的後勤保障工作.

①購買聯歡會所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬.

②負責晚會當日准備好會場服務物品（水杯、茶葉等），並接待好特邀嘉賓.准備好垃圾袋（箱），監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全場.

（7）宣傳組：利用各種方式做好整台聯歡會的內外宣傳工作.

①負責相關文件和節目單的製作與分發.

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作.

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作.負責聯歡會全紀錄.

（8）保安禮儀組：

①維護全場秩序及突發事件的處理工作.

②負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作. 七、晚會的總體闡述及可行性分析：

這是本學期以來團委組織下的第一台「狂歡元旦，喜迎新年」聯歡晚會.希望今年的元旦晚會能夠隆重而不失溫馨.

1. 節目的選擇上：形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲戲曲等均納為主題，內容清新向上，反應同學們的精神面貌.

2.加強互動性：以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演.如「心有靈犀一點通」.

3.擴大參與性：邀請學校領導老師、學生會幹部、友人，作為特邀嘉賓.

4.豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著「自願、公平、公正」的原則進行，參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在12個左右.一些有才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會.個人表演、組合表演都可以.

社區活動方案 篇4

設計意圖：

在小班這個年齡階段，幼兒對美工中的泥工很感興趣，特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動作，《綱要》提出：「要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經驗和視野。」而搓湯圓正是小朋友感興趣的，我們鼓勵孩子和同伴以及家長一起動手嘗試搓湯圓，在孩子動手操作中增進相互之間的友誼同時體驗體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。

活動目標 ：1.學慣用濕糯米粉搓湯圓並能團得較圓。

2.感知各種顏色的湯圓的不同，並用語言表達自己的發現和感覺。

3.通過和家長一起搓湯圓，體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。

活動時間 ：20xx年4月23日下午

活動准備：

1.事先同家長交流活動的內容，並在活動前一晚簡訊通知家長為孩子剪指甲、了解製作湯圓的流程等。

2.白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。

3.律動音樂《搓湯圓》。

活動組織安排：

支教者：願意參加的家長

拍照：

拍攝：

活動過程：

1.趙敏君奶奶做主持人，並采訪幾名幼兒，請幼兒說說製作湯圓的材料。

2. 組織家長幫助幼兒洗手。

3.揉濕糯米粉。請2位家長幫忙。

4.搓湯圓。幼兒嘗試製作，請家長參與協助幼兒，幫助幼兒實現自己的製作願望，在活動中感受搓湯圓的樂趣。

5.煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟，體驗成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時幼兒進行律動表演《搓湯圓》。

6.品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人，體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。

7.在音樂聲中結束活動。

社區活動方案 篇5

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據市委在全市在職黨員中深入開展「踐行宗旨服務群眾奉獻雙崗位」活動總要求，環保局迅速啟動，精心組織，結合環保工作實際，開展「黨員進社區改善社區環境質量」活動。

一、統一思想，提高認識。

隨著經濟社會各個領域的不斷發展，環保形勢日趨嚴峻，環保問題也成為了廣大老百姓愈發關心的話題。環保局上下統一思想，深刻認識到本次「黨員進社區，改善社區環境質量」活動，是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動具體體現，是加強基層服務型黨組織建設的具體措施，是落實市委十四屆四次全會提出「綠色發展」工作目標的具體舉措，更是環保工作為民服務的根本要求。要牢牢把握開展此次活動的有利契機，將環保局摒除四風和不落實問題的抓在手中，充分發揮環保黨員在建設「幸福社區、美麗鄉村」中的先鋒模範作用，樹立環保為民務實清廉的良好形象。通過開展活動保證在職黨員能充分地與群眾接觸，傾聽群眾切實環境需求，幫助群眾解決困難。

二、履行職責、不走過場。

環保局26名黨員依據現住址，到所屬社區進行了報到，與社區建立了聯系卡，按照工作職能，選定了環保節能宣傳、衛生保潔、綠化養護等主要崗位，開展在職黨員貼心承諾活動，堅持八小時之外到社區進行服務，通過定期開展環保節能宣傳講座、參與社區組織的垃圾清理、綠化養護等活動，能夠提高群眾環保意識，改善社區衛生環境，優化群眾生活環境質量，維護群眾環境權益，為創建國家級生態市創造良好基礎。目前，參加社區開展的垃圾清理活動共40餘人次。

三、緊密聯系、突出實效。

設立環保聯絡員，方便社區在遇到環境問題時，第一時間與環保聯絡員對接，解答、解決相關問題，目前共收集到環保問題6個，解決6個，處理率達100%。同時向社區群眾發放調查問卷，讓群眾對環保局工作作風進行評議，反映環保工作中存在的問題。經過匯總梳理，環境信訪處理不及時、環保知識不過硬、現場調查來匆匆、去匆匆情況比較突出。環境信訪問題涉及到群眾切實環境權益，秉承邊學邊改、即知即改的原則，除12369環保熱線外，向群眾公布三個環境監察中隊的電話，群眾可根據轄區范圍，直接聯系執法人員，保證第一時間進行處理。同時建立每季度「回頭看」制度，除了規定的對信訪處理情況每件必回訪外，季度末對該季度處理的信訪解決難度較大、時間較長的進行再回訪，看是否有新問題發生，及時遏制在萌芽狀態，防止環境問題擴大化，保證環境安全。

社區活動方案 篇6

一、活動時間：20xx.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點：****小區

三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發揮市優質幼兒園的輻射示範作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識並為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定於20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區，面向社區0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

五、現場活動

（一）簽到及分發早教宣傳單

負責教師：馬**張**

（二）早教知識咨詢區

1、0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式：個別咨詢、互動探討社區早教活動方案社區早教活動方案。

負責教師：李**陳**阮***

（三）親子活動區

負責教師：謝***林***王**劉**

活動一：拔蘿卜（王世娥）

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

指導要點：

1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反復屈伸雙腿，當說道「拔出來了」時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然後親親寶寶，假裝要吃蘿卜

活動二：大腳和小腳（高銘佳）（愛耳日活動方案）

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

活動准備：籃子，海洋球

指導要點：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，並引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社區早教活動方案活動方案。

2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩後再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

活動三：套圈（劉綠葉）

活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。

社區活動方案 篇7

為了進一步強化未成年人思想准備建設工作，切實提高中小學生的社會實踐能力和動手能力，促進德、智、體、美、勞全面發展，引導小學生過一個有意義的暑假。我校積極響應勾山街道「快樂假期健康成長」青少年進社區教育實踐活動，積極安排在暑假期間開展學生實踐活動。

一、讀一本歷史名著。 開放社區閱覽室，引導和要求每位學生通過讀一本歷史名著，了解和感受中國人民在創造燦爛文明和精神文明的過程中，所表現出的不怕艱險、不畏強X的偉大精神，體驗今天我們正是依靠民族精神充分發揮了人民的積極性、主動性和創造性，才有今天美好幸福的生活。

二、實踐體驗活動 。當一回超市工作人員；組織學生積極到博物館、紀念館、高科產業園、工廠參觀學習。

三、當環保衛士。 進社區、下工廠、到田間、到河畔等進行拾一片白色垃圾的社會實踐活動；向社區居民分發環保宣傳單，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

四、「我運動，我健康」 。暑期陽光體育活動通過開展足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳等項目的青少年體育活動和競賽，結合自己的愛好和身體狀況，選擇適合夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強體質。要充分利用住家附近的健身廣場，選擇一個體育項目，每天堅持鍛煉，培養自己不怕吃苦，勇於進取的精神。

五、培養一項興趣愛好。 如，唱戲曲，下棋等。

要求：

1、要認真教育隊員遵紀守法，注意安全。

2、合理安排好時間學習與活動，做到學習、休息兩不誤。

3、暑假結束學校評選「暑期展翅小雛鷹」。要求活動結束上交照片或活動體會等。

社區活動方案 篇8

一、 活動主題 ：歡樂六一兒童節

二、 活動時間 ：xxxx年x月xx日

三、 活動場地 ：xxx

四、 活動目標：

1、通過觀看錶演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、 活動准備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好活動前的宣傳工作。

3、活動前動員准備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

(一) 活動正式開始

(二) 主持人介紹本次活動的目的意義

(三) 主持人介紹嘉賓

(四) 銀河藝術中心志願服務隊代表講話

(五) 社區居民群眾代表講話

(六) 精彩節目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師

2、獨舞 《心飛揚》

3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師

(七)、歡樂親子游戲

4、舞蹈 《春曉》 負責人：梁老師

5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心

6、獨舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人：李老師

8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：梁老師

(八)、歡樂親子游戲

9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術中心

10、舞蹈 《舞動北京》 負責人：梁老師

11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師

12、古箏獨奏

13、獨舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：梁老師

15、獨唱 《我是山裡小歌手》花之冠藝術中心

16、獨舞 《蕎麥花開》

17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人：李老師

18、二重唱 《 贊歌要比星星多》

19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：梁老師

20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師

21、獨唱 《搖太陽》花之冠藝術中心

22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：梁老師

23、獨舞 《紅色童年》

24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴

25、聲樂班 負責人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負責人：梁老師

(九)、合影留念

⑥ 幼兒園大班教案

在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班教案7篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案 篇1

玫瑰花

【活動目標】

1、能熟練獨立完成圓形的製作壓扁。

2、學習圓片轉圈黏合，製作玫瑰花朵。

3、願意與同伴分享拼接花瓣的經驗。

【活動准備】

泥工板、泥工工具、泥塊、小棍、範例一個。

【活動過程】

一、欣賞泥工作品，觀察其特點。

1、教師出示範例，幼兒認真觀察。

請幼兒說說玫瑰花的外形特點

2、討論：怎樣製作玫瑰花?

幼兒自由討論，教師幫助小結。

如：用哪些造型，怎樣粘合等。

二、學習製作鬱金香。

1、教師示範製作方法

先將彩泥分成均勻的8份，用團圓、壓扁的方法製作成凹面的圓片，逐個圍著小棍粘合，粘合時凹面向內，一個一個交錯粘貼。

2、幼兒嘗試製作，教師巡迴指導

提醒幼兒注意扁圓凹面的製作方法：兩只手捏圓片的邊，大拇指在里，轉圈壓捏即可。

指導能力較弱的幼兒進行粘合粘貼;鼓勵能力較強的幼兒可進行再次製作，最後組合一束花。

三、作品交流與分享。

1、幼兒自由欣賞同伴作品

2、鼓勵幼兒相互評價同伴作品

說說喜歡哪一朵花，為什麼?

3、教師小結

總結製作效果較好的技巧方法和存在的問題。

【活動效果】

本班幼兒對泥工活動的基本造型掌握的很熟練，但在對形態的組合方面還需要多加鍛煉，通過本次活動大部分幼兒對於基本型的壓扁和製作凹形面已基本熟悉，能夠獨立完成花瓣的製作活動，在老師的幫助下能將製作好的花瓣進行組合、黏貼，完成玫瑰花的製作活動，個別能力較強的幼兒可在有限的時間內完成一束梅花的製作。

幼兒園大班教案 篇2

活動目的：

1、願意參與科學探索活動，在活動中拓展思維，有一定的創新。

2、在探索、發明、製作、操作過程中，感知物體的彈性，對物體彈性的用途。

3、通過幼兒，培養幼兒的發散性思維和創新意識。

4、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。

5、培養幼兒的嘗試精神。

活動准備：

1、彈性玩具若干。

2、有彈性和無彈性的物品若干。

3、幼兒製作玩具的材料若干。

活動過程：

一、引導幼兒自由探索，感知物體的彈性。

1、談話激起幼兒探索的興趣。「今天，老師帶來許多好玩的玩具，每樣玩具，都有一個小秘密，小朋友可以用很多方法去發現它們的小秘密。比如：用手壓一壓、拉一拉、捏一捏或者用腳跳一跳等等。玩的時候要小心，別把玩具弄壞了。」

2、引導幼兒自由選擇各種玩具，自由操作、探索，感知物體的彈性。

3、教師巡迴觀察，參與幼兒的探索活動，啟發幼兒發現「物體有彈性」的秘密。

4、幼兒講述自己的探索過程及發現，了解物體彈性的基本特徵。老師邊操作，邊引導幼兒小結：「我們玩的東西很有趣，它們都有彈性。我們用力拉它或壓它的時候，它就會改變形狀，手一松，它又能變回來，這就是物體的彈性。」

二、再次探索並對物品分類，鞏固對彈性的認識。

1、分組投放有彈性與無彈性的物品。

2、幼兒自由探索。

3、請幼兒把有彈性的與無彈性的物品分類。

三、游戲：找一找，想一想。（聯系生活了解彈性的用途）

1、找一找，看誰身上有彈性的東西最多。

2、找一找，活動室里哪些東西有彈性，看誰最先找到。

3、想一想：幼兒園、家裡及其他地方，還有哪些東西有彈性。

四、引導幼兒討論：

1、如果所有的物體都沒有彈性將會怎麼樣？

2、怎樣利用物體的彈性發明一種用品或玩具？

五、做一做、玩一玩。

1、「今天老師給你們准備了很多材料，我們也來動動腦筋，想一想，發明一件有彈性的用品或玩具。」給幼兒介紹材料名稱。

2、鼓勵幼兒先想想准備做什麼？用什麼材料做？先和好朋友說說。

3、提出操作要求。

4、介紹自己的作品，表揚有創意的幼兒。

課後反思：

本次活動通過談話激發幼兒興趣，，然後通過讓幼兒自由探索材料使幼兒發現了物體的彈性，並在老師的引導下進一步總結了物體的彈性，然後讓幼兒進行分類進一步鞏固了對彈性的認識。然後讓幼兒尋找身邊的彈性物品，從而使幼兒了解了彈性在我們生活中的用途。最後讓幼兒通過討論、做做、玩玩激發了幼兒進一步發明創造的興趣。整個活動幼兒都積極性很高，他們親自操作，探索、並獲得了感性經驗，又親自發明創造，很有成就感，他們在玩中學，學中玩，在潛移默化中使幼兒積累了探索科學的經驗，同時也激發了他們探索科學的興趣。只是在活動中有的幼兒不善於表達自己的發現，這有待老師進一步幫助、引導，讓他們在自己的基礎上進一步提高。

幼兒園大班教案 篇3

設計思路：

十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養孩子的愛國情感，萌發做人的自豪感。

設計目標：

1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流，發言，有為國爭光的願望。

設計准備：

1、 國旗及各國國旗的圖片。

2、有關升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

設計過程：

1、談話「我是人」，激發幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的.圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什麼顏色的？（紅色）上面有什麼？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

討論：為什麼要有國旗？國旗代表什麼？

幼兒相互交流

話題一：

在什麼地方見過國旗？（在電視上面，在小學裡面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗？（有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎麼樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

幼兒園大班教案 篇4

活動目標：

1、理解故事情節，了解螃蟹的特點及其及與各類工作的關系。

2、感受小螃蟹找到合適工作後的快樂心情。

活動准備：

1、小螃蟹若干個。

2、小圖片若干：小螃蟹、圖書館、飯店、食品店、醫院、服裝店、賣肥皂的商店等。

3、故事磁帶。

活動過程：

一、螃蟹登場

在小花鴨的音樂聲中，小朋友跟著老師入場。

問：小朋友，我們剛剛唱的是迷路的小花鴨，我們知道小花鴨是在池塘邊迷路的，那有沒有小朋友知道池塘里有什麼別的小動物呢？（幼兒答：小蝦、小魚、小螃蟹）

問：你們想不想看小螃蟹呢？（幼兒答：想）

二、看看螃蟹長得什麼樣。

1、出示小螃蟹，讓幼兒觀察螃蟹的外形，發現螃蟹會吐泡泡的特點。

問：小朋友，你們看小螃蟹有幾只腳啊？答：有八隻腳

問：小朋友，你們看小螃蟹在干什麼啊？答：我看見它在吐泡泡呢

2、小朋友們，你們喜歡小螃蟹嗎？小螃蟹可愛不可愛呢？

答：我們很喜歡小螃蟹，小螃蟹非常的可愛。

3、那今天齊老師就給你們帶來小螃蟹的故事。

問：小朋友們你們想不想聽小螃蟹的故事呢？答：想聽。

三、聽故事。

聽故事錄音，理解故事內容。

1、小螃蟹到過哪些地方找工作，為什麼這些地方的工作不適合它？

答：小螃蟹到過理發店、圖書館、飯店、食品店、服裝店找工作。

因為小螃蟹有兩個螯，所以這些地方都不適合它。

2、最後，小螃蟹找到一份什麼工作，為什麼這份工作適合他？

答：最後，小螃蟹找到了一份吹泡泡的工作，因為小螃蟹天生就會吐泡泡，所以這個工作很適合它。

3、小螃蟹找到合適的工作後，心情怎麼樣？它給媽媽的信上是怎麼說的？

答：小螃蟹找到和適的工作後，心情很好。它給媽媽的信上是說我很好，我現在很開心。

四、游戲：動物職業介紹所

1、出示「大象、小貓、大公雞、小猴子、小兔子」的頭飾，讓幼兒幫助這些小動物找工作。

問：小朋友們，今天來了一些朋友，讓我們看看是那些小動物好不好？答：好。（大象、小貓、大公雞、小猴子、小兔子）

2、小朋友們，我們可愛的小螃蟹找到了工作，那麼別的小動物也想找工作，相信我們聰明的小朋友一定能幫它們找到工作的是不是呢？

3、讓幼兒積極的說己的想法。[媽咪愛≈嬰]幼兒園教案頻道

五、模仿小螃蟹走路

1、小朋友們，我們的小膨蟹是不是很勇敢啊，而切不怕困難的一直找工作。就讓我們來學習小螃蟹吧。

2、讓我們一起學小螃蟹走路吧

3、模仿螃蟹獨特的行走姿勢，在音樂聲中表現螃蟹獨特的動態特徵。

兒歌：螃蟹一呀爪八個，兩頭尖尖這么大個，眼一眯，脖一縮，爬呀爬呀爬上坡

幼兒園大班教案 篇5

活動目標：

1、激發幼兒探究黃豆與黃豆製品關系的慾望和興趣。

2、引導幼兒初步認識黃豆及黃豆製品，並了解其營養價值。

3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

4、培養幼兒的嘗試 精神。

活動准備：

1、准備一些黃豆、綠豆、赤豆、豆漿機

2、課件

活動過程：

⒈、導入：《猜黃豆》游戲。

小朋友，今天我呀給你們帶來了一個謎語，大家來猜猜！

謎語：「小小一顆豆，顏色黃又黃，營養真真好，吃了能長高！」黃豆

2、你們你知道黃豆長什麼樣子嗎？

我們的桌子上有很多的豆豆，請小朋友把黃豆找出來哦！

有個小小的要求，要求每個小朋友把找來的黃豆放在自己面前的小盒子里，

幼兒運用已有經驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師 提供黃豆、綠豆……請幼兒看、

摸，並運用經驗找出黃豆）

教師：我們班的小朋友真能幹，這么快就找到了黃豆，那我們就來認識一下自己盒子里的「黃豆」新朋友吧。你們可以用眼睛、用手去看看，摸摸

3、認識黃豆外形特徵

（1）幼兒看、摸，相互交流，掌握黃豆外形

（2）教師引導幼兒 總結出黃豆外形特徵

教師提問：

a、黃豆是什麼顏色的？

b、黃豆是什麼形狀的？

c、黃豆摸上去有什麼感覺？

我們班小朋友那麼快就和黃豆成了好朋友，可是呀還有個難題等著我們解決哦！

4、播放課件：

教師：今天黃豆爺爺過生日，要他的寶寶都請來。黃豆爺爺很為難，請小朋友幫助它。

A、認識各種豆製品。

黃豆寶寶是用黃豆加工成的食品

「你知道哪些是用黃豆加工成的呢」

幼兒說一說，論一論

B、繼續播放課件：知道豆腐、豆漿、豆腐乾、腐乳、油麵筋、豆腐腦、油果也是黃豆做成的。

C、幫忙找一找，小朋友說一說

真聰明，

D、請誰先進去呢？

依次點擊

5、請幼兒品嘗豆製品，

小朋友豆漿

豆漿是黃豆寶寶們變的，那小朋友們平時還吃過什麼也是黃豆寶寶們變來的呢？

教師：原來小朋友知道那麼多的黃豆製品，黃豆爺爺說：「我們黃豆是『豆中之王』它有豐富的蛋白質和鈣，小朋友正在長身體，多吃黃豆製品可以長得高高的，那小朋友想不想長高呀？

幼兒園大班教案 篇6

活動目標

1.傾聽故事，知道誰幫助了小桃仁，了解小桃仁發芽的條件和過程。

2.嘗試用適當的語氣表現出故事中角色的對話。

3.感受小桃仁成長的快樂心情。

活動准備

1.幼兒了解植物發芽的相關知識經驗。

2.教學掛圖《小桃仁》。

教學過程

1. 教師出示小桃仁埋在泥土裡的圖片，引發幼兒興趣。引導幼兒結合已有經驗討論並論述：小桃仁怎麼才能長成一棵小桃樹?

2. 結合教學掛圖，引導幼兒欣賞故事，初步理解故事內容。

教師可進行提問：小桃仁是怎樣長成小桃樹的？

3. 教師再次講述故事，並組織幼兒圍繞故事內容展開討論，幫助幼兒理解小桃仁發芽的條件和過程。

根據需要教師可設計以下問題：

（1）小桃仁在誰的幫助下變成了小桃樹？

（2）他們是怎麼幫助小桃仁的？

（3）小桃仁的心情是怎樣的？小桃仁為什麼要喝了一大口水，使勁挺直身子？

4. 教師與幼兒互動講述故事，鼓勵幼兒嘗試用恰當的語氣表現角色對話。

5. 和幼兒一起玩小桃仁變成小桃樹的游戲。

請幼兒扮演小桃仁，小凳子就是桃核，在各種條件下小桃仁慢慢長大。

活動延伸：

請幼兒在閱讀區繼續閱讀《小桃仁》，並嘗試分角色表演故事。

幼兒園大班教案 篇7

設計意圖： 孩子們在戶外觀察秋天的景色時，對大樹的外形特徵產生了興趣，榮寅宸與毛堅在討論小花園里的雪松有多高、有多粗？尤陽與王浩在爭論雪松和谷樹誰長得高？誰長的粗？為滿足幼兒的好奇心，從他們的興趣出發，引導幼兒用自己的方式進行測量，所以設計了這一活動。

活動目標：

1、各種材料、各種方法測量樹，知道樹干有高矮、粗細等。

2、初步學習測量及記錄的方法。

環境創設：

1、戶外。

2、長短繩子、各種尺、記錄紙、筆、竹竿等，地上畫有刻度線。

活動過程：

一、引導幼兒用目測的方法觀察樹，用語言簡單表述出樹的不同。

1、小花園里的樹真多，你知道他們的名字嗎？

2、這些樹長得一樣嗎？怎麼不一樣？

二、組織幼兒開展討論，尋找測量樹干粗細的方法。

1、剛才小朋友說樹干有粗細，哪棵粗?哪棵細？你是怎麼知道的？

2、有沒有辦法知道××到底有多少粗？××有多少細呢？

幼兒討論：用手環抱、尺量、繩子量……

三、幼兒自由選擇各種材料測量雪松後交流：

1、粗細：

（1）、用什麼材料測量？有多少粗？什麼方法測量的？

（2）怎樣知道測出來的數字是多少？

（3）、為什麼測量出的粗細不一樣？

2、高矮：

（1）、小花園里哪棵樹最高？

·有多高？你怎麼知道？

·怎麼記錄？

（2）、瓜子黃楊樹長得高不高？怎麼測？

（3）、龍柏長得不高不矮，有什麼方法測量？

·用鋼皮捲尺直接測量；

·用竹竿等替代物量，然後竹竿放地上用尺量。

四、小小樹醫生

1、醫生每年都要給小朋友體檢，量量身高和胸圍。現在請你們來做樹醫生，給這些樹檢查身體。幼兒每人選擇一棵樹進行高矮、粗細的測量，並把數字記錄在記錄表上。

2、互相交流記錄結果。

⑦ 裝修白色牆壁配什麼顏色地板磚

1、如果是淺灰色瓷磚拼花的地面，可以為其設計一條淺棕色的毛絨地毯。上面擺上一張原木色的茶幾桌，可以帶來簡單時尚個性。落地窗簾要選藍色的，搭配著輕柔搖曳的白色窗紗，電視背景牆就要用深灰色木質條板拼成，以帶來灰度的柔和。這種搭配設計可以使人回歸到自然放鬆的狀態。
2、灰色地磚配什麼顏色牆面還要根據主人的喜好來決定的。如果喜歡簡約典雅的，又是深灰色地磚，建議選擇牆面顏色時偏冷色調，並且往淡色上靠，比如說淡綠、淡藍，盡量是淡淡的駝色，就是很淺的巧克力色，配上去會顯得雅緻大方，又比較溫馨。窗簾和傢具中可以選帶有牆壁同色系的顏色。
3、其實灰色是無彩色可以調和各種顏色，關鍵看你想要什麼樣的效果了，主要還是整體搭配起來要協調，統一，局部亮色點綴，不然時間長了就該審美疲勞了。地磚用淺灰色的話，牆面磚可以採用淺黃色。切記牆面上的顏色不能比地面上的深，那麼就有頭重腳輕的感覺了。因此建議灰色地磚，配以同樣淺色系的牆面也比較好。
4、色彩的搭配原則：質地一致時相同的顏色為好，效果整體劃一，彰顯大氣；質地不同時，牆體較地面略淺為好，有層次感，效果生動活潑。在給灰色調的地板搭配色彩牆時，要注意選擇色彩中含有灰色調成分的。就如同畫畫一樣，要達到畫面的協調性。
家裝色彩搭配常識
1、各種顏色的大體含義：紅、黃、橙色等。能使人心情舒暢，產生興奮感；而青、灰、綠色等冷色系列則使人感到清靜，甚至有點憂郁。白、黑色是視覺的兩個極點，研究證實：黑色會分散人的注意力，使人產生郁悶、乏味的感覺。把房間都布置成白色，有素潔感，但白色的對比度太強，易刺激瞳孔收縮。
2、清新脫俗含義顏色：包括檸檬黃色、石灰色、湖水色或藍靛色等。都著重的營造出一種明快感。尤其對光線不足的小房間來說，視覺上更覺明亮清新。整個居室的愉悅、明亮及現代感也就表現無遺。
3、寧靜淡泊含義顏色：都是沉著自然的色調，如灰白色、奶油色、淡藍色或灰棕色等這些寧靜色系可以營造出舒適寬廣的空間感，給人柔美、高雅與平和的感覺，整體風格清淡雅緻、寧靜安穩。
灰色地磚在生活的採用率很高的，有些朋友對於灰色地磚配什麼顏色牆面比較擔心，恐怕選擇失誤而影響到家庭氛圍，其實灰色是一種很易於其它顏色搭配的色系，與大多數的顏色都可以很好地結合，平時大家多學習一些家裝色彩搭配常識就可以做出自己的選擇方案了。