朗誦窗前一株紫丁香
㈠ 適合小學二年級朗誦的詩歌
適合小學二年級朗誦的詩歌:
1.《感恩》
水滴感恩大海,因為大海讓它永不幹涸;
花朵感恩綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;
小鳥感恩藍天,因為藍天任它自由翱翔;
大地感恩陽光,因為陽光使它變得五彩繽紛;
孩子感恩父母,因為父母給予他們寶貴的生命;
我們感恩老師,因為老師教給我們知識,讓我們在知識的海洋里遠航;
我要感恩祖國,因為祖國讓我們在平安幸福的環境中茁壯成長。
㈡ 兒童節朗誦時的詩、文章
在「六一」兒童節晚會上的主持詞
各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家晚上好! 很高興能參加今天的慶祝「六一」兒童節的英語晚會。在這里請讓我代表學校向初中的
少先隊員們表示節日的祝賀,向辛勤培育我們成長的老師們表示衷心地感謝!向參加我們晚會的來自邊關的憑祥市夏石中學的同學和老師表
示熱烈的歡迎和致以節日的問候,並通過你們向夏石中學的老師和同學致以節……
六一兒童節致辭
尊敬的老師們、親愛的同學們大家好: 首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂!看得出,同學們今天非常高興。瞧,每
位同學都穿上了節日的盛裝,臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了,就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱
出文小學生的幸福和愉悅、用悠揚……
在特殊教育學校慶祝「六一」節的講話
尊敬的各位領導、來賓朋友、老師們,親愛的同學們: 大家好! 今天是「六一」國際兒童節。55年前,國際民主婦女聯合會為保
障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12
月23日,中國政府也規定六月一日為兒童節。於是,全世界的兒童就擁有了一個屬於自己……
小學生慶「六一」活動串聯詞
親愛的同學們! 女:親愛的少先隊員們! 合:大家節日好! 男:尊敬的各位領導、各位來賓。 女:親愛的叔叔、阿姨們。 男:歡迎你們
的到來。 合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日! 男:我們聆聽過 21 世紀的第一聲鍾響, 女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時, 女:我們將迎來萬分激……
商場「六一」獻詞
商店新添了節日的禮物, 甜蜜的糕點,漂亮的服裝。 魔術師也變不出 這么多花樣。 書店裡兒童讀物多如繁星,
免費開放的電影院里……
「六一」節的獻詞
敬愛的白衣天使,也許我們從未見過面,但是你們與疫情奮戰的頑強身影卻無數次地出現在我的眼前,你們感人的形象已深深地印在我的心
中。 四月的北京,春光明媚,一時間,被一種突如其來的疾病所籠罩,這就是「非典」。繁華的大街上看不見了往日的車水馬龍,商場
里也變得冷清了,路邊的行人來去匆匆,白口罩遮住了自己的面容。到……
六一兒童節詩歌朗誦會主持詞
主持人: 女:尊敬的各位領導, 男:爺爺、 女:奶奶、 男:叔叔、 女:阿姨、 合:老師、同學們:你們好! 女:六月的**,氣候宜人
,鮮花盛開。 男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。 女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝, 男:「六一」,這個屬於我們的節日,又來到
了我們的身旁。 女:在這歡樂、美好的日子裡, 男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。 女:我們少先隊員向你們致
以誠摯的謝意和崇高的敬禮! 齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。 男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意! 齊呼:祝爺爺
、奶奶、……
慶祝「六一」國際兒童節活動串聯詞> 男:親愛的同學們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節日好!
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來。
合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男:我們聆聽過世紀的第一聲鍾響,
女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,
女:我們將迎來萬分激動的時刻。
男合:這是多麼歡樂的一天啊!
女合:這是多麼幸福的一天啊!
女:今天,我們集合在這里,
女:共慶屬於我們自己的節日
合:——六一國際兒童節!
六一,你好!
六一,你好!
女:蘇州市吳中區小學生慶「六一」慶祝大會現在開始。
⒈首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。
⒉下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關於表彰「六一獎章」少年、「育苗獎」教師的決定。大家歡迎。
⒊接下來各位領導將為「六一獎章」少年代表、「育苗獎」教師代表頒獎,我們掌聲歡迎。
⒋各位領導、各位來賓,我們少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區婦聯趙阿姨為我們講話。
⒌在今天這個快樂、幸福的節日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。
⒍新的一年裡,我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績,這離不開區委、區政府領導的關心與幫助,我們再次感謝你們。下面歡迎區委書記秦伯伯為我們講話。
⒎去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收,被命名為江蘇省示範性實驗幼兒園,木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規管理示範小學的榮譽稱號;今年四月,東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天,區領導又給他們帶來了獎品。下面請區領導為他們頒獎。大家歡迎。
下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛的夥伴們,
新世紀鍾聲早已敲響,
鮮紅太陽已經升起,
翻開新的一頁日歷,
我們感到》》》》
×慶祝「六一」國際兒童節
×——明天會更好文藝演出
×
:親愛的同學們!
:親愛的少先隊員們!
:大家節日好!
:尊敬的各位領導、各位來賓。
:親愛的叔叔、阿姨們。
:歡迎你們的到來。
×:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
:我們聆聽過世紀的第一聲鍾響,
:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
:今天,當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時,
:我們將迎來萬分激動的時刻。
:這是多麼歡樂的一天啊!
:這是多麼幸福的一天啊!
:今天,我們集合在這里,
:共慶屬於我們自己的節日
:——六一國際兒童節!
:是那麼開心,我的六一
:是那麼難忘,我的六一,
:是那麼幸福,我的六一,
:是那麼激動,我的六一,
×:我宣布首鋼礦業二中「慶祝六一國際兒童節——明天會更好文藝演出」
:現在開始!
一、。。。。。
二、。。。。。
六一國際兒童節詩歌朗誦會主持詞> 女:尊敬的各位領導,
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學們:你們好!
女:六月的××,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的××,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,
男:「六一」,這個屬於我們的節日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子裡,
男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男:大會進行第四項:請市委××爺爺講話。
女:大會進行第五項:××小學慶「六、一」「我做合格小公民」詩歌朗
誦會現在開始。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼裡,它是一隻新鮮的蘋果;
男:它採集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼裡,它只是一隻小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
獻給六一兒童節的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊,你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
-----------------------
2.獻給六一兒童節的詩
花蕾是你的年華
苞,在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊,你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
------------------------
3.獻給六一兒童節的詩
小時候
最盼望的
就是六一的到來
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進塑料涼鞋
對著鏡子
把火紅的領巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節日
是又一個夏天的開始
---------------------
4.獻給六一兒童節的詩
詩歌是從我心裡飛出的小鳥
我的心
是個孵化場
溫暖潔凈的地方
每一天
都會有幾只
愛唱歌的小鳥
從這里起飛
有的唱著快樂
有的唱著哀傷
有的唱著過往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠很遠的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個好聽的名字
它們都叫作
詩歌
-------------------
六一詩歌朗誦
「六一」的太陽
為什麼這樣輝煌?
「六一」的花朵
為什麼這樣芬芳?
「六一」的紅領巾
為什麼這樣鮮艷?
「六一」的孩子們
為什麼這樣歡暢……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到,
全世界最天真的節日
就在今朝。
「六一」的歌聲
為什麼這樣動聽?
「六一」的舞蹈
為什麼這樣多情?
「六一」的故事
為什麼這樣引人?
「六一」的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福,
今天的小苗,
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹,
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花,
明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。
我們就是我們,
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山,挑起河,
捧起現代化的祖國,
飛向金色的目標……
------------
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的衣服
在夥伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因為媽媽可愛
如你
--------------
慶六一詩歌--獻給快樂的孩子們
清晨,我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著庄嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網路中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更願把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
冰心的詩,或者泰戈爾的詩。
泰戈爾的《新月集》就是寫小孩子的,很單純,很溫馨的。對於小孩子來說,沒有什麼比溫馨單純更快樂的了吧。
當代的蕭萍的兒童詩很好滴,很清新的,又不做作。
還有,幫你找了幾手兒童詩:
窗前,一株紫丁香
踮起腳尖兒
走進濃綠的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進你的窗口,
夜夜和你做伴。
你聽,你聽,
綠葉兒在風里沙沙,
那是我們給你唱歌,
幫你解除一大的疲倦。
你看,你看,
滿樹盛開的小花,
那是我們的笑臉,
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,快放下教案吧,
讓花香飄進你的夢里,
那夢呀,準是又香又甜。
(原載《新少年》1985年第18期)
你把我帶到山野里
作者:關登瀛
你把我帶到藍夭籠罩的山野里
我要什麼你都給我採集,
不論是山花,不論是嫩草,
或是一顆石子,一片葉子。
你輕捷地跳過每道溝坎,
泉水留下你的影子;
你爬上每一個小坡,
像跳上你家的屋脊。
我聽到鳥兒的叫聲,
從綠葉縫看到鳥的彩翼,
你就告訴我好多鳥的名字,
還給我唱那鳥兒的歌曲。
我要捉蟈蟈,
那蟈蟈立刻捏在你的手裡,
你怕蟈蟈咬痛我的手,
忙用片葉子把它裹起。
我問你,山尖上那棵樹,
為什麼長得像個老頭?
你說因為它常年長在石縫里;
我問你——
那是什麼花兒,含著淚水,
你說那是藍花花,
在春天的陽光下笑呢。
風呢?
睡在山野的懷里;
雨呢?
落在山野的心裡;
當年的流浪漢呢?
都有了溫暖的家;
冬天呢?
早已逝去。
不論山野的現在還是過去,
山野的一切你都很熟悉;
這里的一切彷彿都是你的,
你的飛鳥、你的藍天、你的大地。
我望那山野的泉水,
彷彿望著你純真的眼睛;
那開滿山花的原野,
多像你那燦爛的綵衣。
我們在山野里,
嬉戲著、追逐著,
啊,
真像在你家的炕頭上,
真像在你家的院子里……
(選自《少年抒情詩選》,少年兒童出版社1990年版)
第一次的小雨
春天的第一次的小雨
沙沙地落進青青的樹林
我獨自在林子和林子之間漫步
耳邊充滿了許多微弱的
神秘而又美麗的聲音
翠色的樟葉在輕輕呼吸
一支支幼筍無聲地爆出地心
無數的蘑菇宛若白色的小傘
媽媽曾經告訴過我們
它們的名字叫天鵝菌
雲雀像音符一樣在跳躍
從這一枝跳到那一技
它們的歌聲甜蜜又迷人
露水閃亮著悄悄滑落
淡淡的霧像輕柔的白紗布
整個大自然像一首樂曲
春天的林子是一架生命的琴
它們奏出美妙的音樂和詩歌
輕輕地輕輕地撞擊著
我的充滿幻想的十四歲的心
還有
六一詩歌朗誦
「六一」的太陽
為什麼這樣輝煌?
「六一」的花朵
為什麼這樣芬芳?
「六一」的紅領巾
為什麼這樣鮮艷?
「六一」的孩子們
為什麼這樣歡暢……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到,
全世界最天真的節日
就在今朝。
「六一」的歌聲
為什麼這樣動聽?
「六一」的舞蹈
為什麼這樣多情?
「六一」的故事
為什麼這樣引人?
「六一」的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福,
今天的小苗,
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹,
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花,
明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。
我們就是我們,
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山,挑起河,
捧起現代化的祖國,
飛向金色的目標……
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的衣服
在夥伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因為媽媽可愛
如你
慶六一詩歌--獻給快樂的孩子們
清晨,我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著庄嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網路中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更願把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
六一兒童節
4首詩歌
1
[花蕾]
公園里萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
2
[翅膀]
那小小的 長了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
3
[激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子裡
六月告別春風的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞台上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰 用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
4
七律 兒童節的公園
百花開放笑聲甜,
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水,
雙雙木槳盪畫船。
嫦娥羨慕兒童節,
織女思凡懶做仙。
敢問瑤台誰是主?
新蕾初綻正童年。
1 兒童節的公園
百花開放笑聲甜,
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水,
雙雙木槳盪畫船。
嫦娥羨慕兒童節,
織女思凡懶做仙。
敢問瑤台誰是主?
新蕾初綻正童年。
2 激動的眼睛
在繁花喧囂的日子裡
六月告別春風的季節
顆顆亮閃閃的
致潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
舞台上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰?用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
六一兒童節詩歌
2006-2-26 20:19:03
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時也貼進了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣著
小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆
糖葫蘆於是親吻了抱著它的老太的額頭
於是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個故事
"我給我女兒也貼了一顆——三十多年前
那個年月喲
沒現在這么鮮的"
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
並說了聲
"奶奶六一節快樂!"
六一兒童節
記:今晚與水天網友聚於江灘KTV,共唱兒歌,緬懷童年。
我想活在一個永遠也長不大的世界
人們天真,善良,不互相傷害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
卧室里,操場上,江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍,大地潔白
走到哪裡都是小風車
小木馬,小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無法改變
特別是當時間把我們送入青年
送入中年,送入老年
我們艱辛生活,苦中作樂
每年只有一個晚上
用來短暫地揮霍
每年只有一個晚上
想起遙遠的事物
兀自動容,又黯然失色
內容是從網上找到的,你好好的整理一下吧,祝你開心,
㈢ 小學二年級詩歌朗誦稿
小學朗誦可以提高我們對詩歌感情的理解也可提高我們的口語水平。下面是由我為大家整理的小學詩歌朗誦稿,希望可以幫助到大家!
小學詩歌朗誦稿(一)
《一株紫丁香》
踮起腳尖兒,
走進安靜的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進您的窗口,
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風里沙沙,
那是我們給您唱歌,
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒,
那是我們的笑臉,
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,休息吧,
讓花香飄進您的夢里,
那夢啊,準是又香又甜。
小學詩歌朗誦稿(二)
我驕傲,我是中國人!
作者:王懷讓
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,
我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲,我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,
我有著大地般黃色的皮膚,
我驕傲,我是中國人!
我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯,
黃河流水是我沸騰的熱血;
長城是我揚起的手臂,
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術的後裔,
我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中,
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山,
還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。
我驕傲我是中國人!
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音,
不光響在聯合國的大廈里,
大聲發表著中國的議論,
也響在奧林匹克的賽場上,
大聲高喊著“中國得分”。
當掌聲把中國的旗幟送上藍天,
我希望我是中國人!
我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂,
不光把採油機鑽桿鑽進
預言打不出石油的地心,
也把通信衛星送上祖先們
夢里也沒有到過的白雲。
當五大洋傾聽東方聲音的時候,
我驕傲,我是中國人。
我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人,
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
我就是飛天,
飛天就是我們。
我驕傲,我是中國人!
小學詩歌朗誦稿(三)
春天來了
春天來了
春之畫卷
悄悄地,
春天來了...
那風兒,
柔柔的,
拂暖了冰涼的臉;
那雨絲,
瑩瑩的,
滋潤了乾冷的發尖;
看啊——
田野山川,
脫下了冬日裡頹敗的服飾,
換上了嫩黃的新裝,
歡天喜地地迎接春的笑顏;
多情的天空,
蒙上灰白色的面紗,
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,
那暖江嬉戲的禽兒,
那呢喃斜飛的燕兒,
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇... 呵——
這多情的春天!
這迷人的春天!
就用手中的畫筆,
蘸滿這濃濃的春色,
和著這澎湃的春潮,
去描繪出祖國新春壯麗的長卷 一首《歌頌神舟飛船》的小詩, 讓全家人都激動。
爺爺奶奶說:
楊利偉的航天成功
說明中國要飛起來了,
爸爸媽媽說:
我國正在實施
奔月的《嫦娥工程》!
我說:等我長大了,
我要報考航天員,
到太空飛行,
和國際空間站的朋友聯歡同慶! 到那時,我要在天上
替爺爺奶奶高唱《東方紅》, 我還要把《春天的故事》
從太空唱給爸爸媽媽聽。
到那時,我要寫一首
最新最美的小詩,
朗誦給太陽、
給月亮、給星星……
朗誦給長江、
給黃河、給長城……
朗誦給我們親愛的祖國,
每一朵小花和每扇窗欞!
啊,國慶節的祝福,
祝福國慶,
捧出所有的童心,
編成一條彩虹,
彩虹上系著我們美麗的夢想, 彩虹上書寫我們純真的
深情——
祖國啊騰飛的祖國,
您頻傳的喜訊
催促我們快快成長,
看千萬條紅領巾
正張開火紅的翅膀,
去迎接明天燦爛的黎明!
園丁贊歌
有人譜寫了一首歌,
可她自己卻從沒唱過,
她甘願做一個美麗的音符,
在快樂的海洋里盪漾起碧波。 有人開掘了一條河,
可她自己卻沒欣賞過,
她甘願做一道堅固的堤壩,
與奔流不息的河水一起生活。 她想說出她的名字,
她卻搖搖手。
她甘願做一隻平凡的蠟燭,
在人間靜靜地釋放著光和熱。 冬去春來,
萬物復甦的時刻,
她不停地耕耘著,
播下了祖國的希望,
撒下了人民的寄託!
春天來了
春天來了
春之畫卷
悄悄地,
春天來了...
那風兒,
柔柔的,
拂暖了冰涼的臉;
那雨絲,
瑩瑩的,
滋潤了乾冷的發尖;
看啊——
田野山川,
脫下了冬日裡頹敗的服飾,
換上了嫩黃的新裝,
歡天喜地地迎接春的笑顏;
多情的天空,
蒙上灰白色的面紗,
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,
那暖江嬉戲的禽兒,
那呢喃斜飛的燕兒,
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇... 呵——
這多情的春天!
這迷人的春天!
就用手中的畫筆,
蘸滿這濃濃的春色,
和著這澎湃的春潮,
去描繪出祖國新春壯麗的長卷 一首《歌頌神舟飛船》的小詩, 讓全家人都激動。
爺爺奶奶說:
楊利偉的航天成功
說明中國要飛起來了,
爸爸媽媽說:
我國正在實施
奔月的《嫦娥工程》!
我說:等我長大了,
我要報考航天員,
到太空飛行,
和國際空間站的朋友聯歡同慶! 到那時,我要在天上
替爺爺奶奶高唱《東方紅》, 我還要把《春天的故事》
從太空唱給爸爸媽媽聽。
到那時,我要寫一首
最新最美的小詩,
朗誦給太陽、
給月亮、給星星……
朗誦給長江、
給黃河、給長城……
朗誦給我們親愛的祖國,
每一朵小花和每扇窗欞!
啊,國慶節的祝福,
祝福國慶,
捧出所有的童心,
編成一條彩虹,
彩虹上系著我們美麗的夢想, 彩虹上書寫我們純真的
深情——
祖國啊騰飛的祖國,
您頻傳的喜訊
催促我們快快成長,
看千萬條紅領巾
正張開火紅的翅膀,
去迎接明天燦爛的黎明!
園丁贊歌
有人譜寫了一首歌,
可她自己卻從沒唱過,
她甘願做一個美麗的音符,
在快樂的海洋里盪漾起碧波。 有人開掘了一條河,
可她自己卻沒欣賞過,
她甘願做一道堅固的堤壩,
與奔流不息的河水一起生活。 她想說出她的名字,
她卻搖搖手。
她甘願做一隻平凡的蠟燭,
在人間靜靜地釋放著光和熱。 冬去春來,
萬物復甦的時刻,
她不停地耕耘著,
播下了祖國的希望,
撒下了人民的寄託!
㈣ 一二年級朗誦的詩歌有哪些
《幸福是什麼》
幸福是什麼
我來告訴你
幸福是媽媽懷抱中的偎依
幸福是課間休息時的嬉戲
幸福是明亮燈光下的學習
幸福是各科考試後的成績
幸福是老師目光里的贊許
幸福是成長道路上的歡喜
······
幸福是什麼
我來告訴你
幸福是一種感覺
永遠在你我的心裡
《一株紫丁香》
踮起腳尖兒,
走進安靜的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進您的窗口,
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風里沙沙,
那是我們給您唱歌,
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒,
那是我們的笑臉,
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,休息吧,
讓花香飄進您的夢里,
那夢啊,準是又香又甜。
————————————————————
仿寫一首《一支康乃馨》
輕輕推開家門,
走進潔凈的房間,
我把一支康乃馨
放在媽媽枕邊。
媽媽,媽媽,
就讓它粉紅的花瓣
開在您的床頭,
靜靜伴您入眠。
媽媽——
花兒清香淡淡,
那是我記憶中的奶香,
讓您想起溫馨的從前。
媽媽——
一支盛開的花朵,
那是我稚嫩的笑顏,
回應您為我付出的情感。
夜深了,月亮已經睏倦,
媽媽,不要再熬夜加班,
讓康乃馨陪您進入夢鄉,
那夢鄉一定是燦爛而又溫暖。
㈤ 一株紫丁香每段用什麼感情朗誦
採用各種形式的朗讀,發揮音階的優勢。
如:1、你喜歡哪一段,上台表演朗讀回並表演給大答家看,其他同學欣賞,有快慢、有輕重、有節奏像音樂那種朗讀。
2、老師率先范讀時,好像聽音樂,也請學生欣賞,老師怎麼讀,哪裡讀得好,為什麼這樣讀。讓學生感到是一種享受,是一種樂趣。在老師入情入境的朗讀中接受語知和語感。
當老師讀《一株紫丁香》時,讀著讀著彷彿自己真的看到了幾個小夥伴踮起腳尖走到老師的窗前,種下了一株紫丁香。那芳香四溢的淡紫色小花,那微風吹來的濃濃的花香,無不把孩子真誠的愛送到了老師的心田。自然老師的語調也就會像抒情的音樂,把學生帶進課文的情景之中。讓學生在聽的同時體會情感和聲音的和諧統一。至於讀時的停頓、輕重、快慢、升降以及聲音的虛實,要靠學生自己去揣摩去把握。
又如:朗讀中"一""不"等的變調,輕聲、兒化韻及語感等,師生都是共同欣賞。欣賞美的音階的朗讀,細細品昧文章語言文學的美。
㈥ 窗前一株紫丁香的原文是什麼
踮起腳尖兒。
走進濃綠的小院。
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它專綠色的枝屬葉,
伸進您的窗口,
夜夜和您做伴。
您聽,您聽,
綠葉在風里沙沙,
那是我們給您唱歌,
幫您解除一天的疲倦。
您看,您看,
滿樹盛開的小花
那是我們的笑臉,
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,快休息吧!
讓花香飄進您的夢里,
那夢啊,準是又香又甜。
㈦ 小學生朗誦比賽稿
《一株紫丁香》
踮起腳尖兒,
走進安靜的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進您的窗口,
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風里沙沙,
那是我們給您唱歌,
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒,
那是我們的笑臉,
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,休息吧,
讓花香飄進您的夢里,
那夢啊,準是又香又甜。
————————————————————
我仿寫的《一支康乃馨》
輕輕推開家門,
走進潔凈的房間,
我把一支康乃馨
放在媽媽枕邊。
媽媽,媽媽,
就讓它粉紅的花瓣
開在您的床頭,
靜靜伴您入眠。
媽媽——
花兒清香淡淡,
那是我記憶中的奶香,
讓您想起溫馨的從前。
媽媽——
一支盛開的花朵,
那是我稚嫩的笑顏,
回應您為我付出的情感。
夜深了,月亮已經睏倦,
媽媽,不要再熬夜加班,
讓康乃馨陪您進入夢鄉,
那夢鄉一定是燦爛而又溫暖。
㈧ 一株紫丁香朗誦停頓
一株紫丁香朗誦停頓如下:
1、窗前,/一株/紫丁香,踮起/腳尖兒。
2、走進/濃綠的/小院,我們/把一株/紫丁螞檔香。
3、枝物桐栽在/老師窗前。
4、老師,/老師。
5、就/讓它/綠色的/枝葉,伸進/你的窗口。
6、夜夜和你/做伴。
7、你/聽,你/聽。
8、綠葉兒/在風里/沙沙,那/是/我們/給你唱歌。
9、幫你/解除/一天的疲倦猛坦。
10、你/看,你/看。
11、滿樹/盛開的/小花,那/是/我們的笑臉。
12、感謝你/時時/把我們/掛牽,夜/深了,星星/困得/眨眼。
13、老師,/快放下/教案吧,讓花香/飄進/你的夢里。
14、那/夢呀,準是/又香/又甜。