牡丹江遴選

㈠ 包頭醫學院和牡丹江醫學院哪個好幫我介紹介紹！

蒙古科技大學包頭醫學院座落於世界聞名的稀土之鄉、首批全國文明城市、美麗的草原鋼城包頭。 包頭醫學院成立於1958年，是新中國在少數民族地區較早建立的普通高等醫學院校之一。2003年6月，經國家教育部批准，原包頭醫學院、原包頭鋼鐵學院和原包頭師范學院合並組建內蒙古科技大學。2004年12月，又經內蒙古自治區人民政府批准，內蒙古科技大學分為三個具有獨立法人資格的辦學實體，原包頭醫學院更名為內蒙古科技大學包頭醫學院（以下簡稱包頭醫學院）。
包頭醫學院創建於1958年，是內蒙古自治區直屬本科院校，面向全區招生。地處「草原鋼城」—包頭市，環境優美，交通便利。佔地面積15.5萬平方米,教學建築面積47854平方米。 經過四十年的發展，學院已建成適應經濟建設和社會發展的較完整 包頭醫學院
的學科專業體系。學校設有研究生學院、臨床學院、基礎學院、公共衛生學院、護理學院、醫學技術學院、口腔學院、麻醉學院、葯學院、法醫學系、人文社會科學學院、繼續教育學院、外國語學系、計算機科學與技術系、體育部、職業技術學院等16個教學單位，有8所附屬醫院、35所臨床教學實習醫院、15所自治區全科醫學臨床及社區培訓基地、34所公共衛生教學基地、8所葯學、10所法醫學專業教學基地。 13個碩士學位授權點。在校全日制本、專科生及碩士研究生為1864人；在校各類成人教育本、專科生885餘人。 建築面積20萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000餘名學生同時上課;圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊);實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現代化的校園計算機網路。現有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫學院學報》為省級公開發行刊物，2007年獲第二屆北方優秀期刊獎。 形成了一支陣容整齊、結構趨於合理的專業師資隊伍，具有培養多層次高級醫學專 包頭醫學院 校園地圖
門人才、開展醫學科研的實力和優勢。現有自治區重點學科1個，院級重點學科5個；有4個研究所和5個研究室，這些研究機構都有較高的學術水平和較好的教學、科研條件。近幾年，承擔科研課題64項，多次獲得研究成果，其中有33項成果獲得省、市級獎勵。學院圖書館藏書17.8萬冊，外文圖書1.9萬冊，期刊雜志735種，擁有「中國生物醫學文獻光碟資料庫」和「中文生物醫學期刊資料庫存」。有供外語學習的現代化的外語語音室和調頻發射台；學院設有設備較先進的計算機網路中心；辦有《包頭醫學院學報》、《包頭醫學院院刊》。 隨著改革開放的不斷深入，我院正在深化內部管理體制的改革，進一步加強學科建設，深化教育改革，加強因才施教，努力把學院辦成全面適應二十一世紀需要的基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的高層次應用型醫學人才的本科院校。學院重視師資隊伍建設，制定並認真實施了教師隊伍建設規劃，成效明顯。學院現有專任教師379名，其中具有碩士及以上學位的教師佔50.92%，生師比為12.95: 1，醫學門類生師比為8.20: 1，有高級專業技術職務的教師佔45.38%, 45歲以下教師佔75.99%，有外校學緣的教師佔65.44%，形成一支職稱、學位、年齡、學緣等結構較為合理的師資隊伍。 包頭醫學院
根據教學需要積極擴大師資隊伍的同時，始終關注師資隊伍的建設水平，重視改善師資隊伍的職稱、學位、年齡和學緣結構。近三年，共選派130人赴國內外院校深造學習，已有22人通過在職學習獲得碩士及以上學位，有36人在職攻讀碩士、博士學位；引進優秀人才118人，其中具有正高職稱的5人，副高職稱的2人，具有碩士及以上學位的109人。目前，學院在編的具有教師專業技術職務的人員有338人，其中教授、副教授148人，占師資總數的43.79%；具有碩士及以上學位的教師有184人，占師資總數的54.44%；45歲以下的教師有 261 人，占師資總數的77.22 %；具有外校學緣的教師有222人，占師資總數的65.68%。師資隊伍的職稱結構、學位結構、年齡結構、學緣結構逐漸優化，發展趨勢良好，符合教育部對高等學校師資隊伍職稱結構的基本要求。 包頭醫學院 學院始終堅持以學科建設為龍頭，出台了加強學科專業師資隊伍建設的一系列規章制度，努力營造有利於高層次人才引進和成長的環境。現有各級各類學科帶頭人17名，碩士研究生導師163人，自治區有突出貢獻的中青年專家6人，享受政府特殊津貼者17人，入選國家「新世紀百千萬人才工程」人才 1人，入選自治區「新世紀321人才工程」二層次人才7人，入選自治區高等教育「111人才工程」二層次人才1人。 學院十分重視青年教師的成長，關心他們的工作、學習和生活。通過青年教師崗前培訓、舉行青年教師講課比賽、資助青年教師提升學歷層次、為青年教師配備指導教師等措施，促進青年教師迅速成長。 「十一五」期間，學院在增加教師數量的基礎上，將進一步採取有效措施，以培養學科帶頭人、中青年骨幹教師為重點，全面提高教師隊伍的整體素質。隨著學生人數的增加，專任教師數量也同步增加，確保生師比控制在16:1以內，專任教師中具有碩士及以上學位的比例達到60%以上。為此，學院將採取如下措施：加大人才引進和師資隊伍補充力度，對引進的高層次人才提供安家費、科研啟動費等；加大對教師攻讀學位的資助和獎勵力度，鼓勵教師以各種形式攻讀學位，對高學歷優秀人才在出國進修等方面予以支持；積極組織教師申報國家留學基金，支持教師到國內外高水平大學進修學習、合作研究或參加培訓；遴選校級學科帶頭人和學術骨幹，對學科帶頭人、學術骨幹在出國進修、申報科研項目等方面給予傾斜，並積極推薦他們參加國家和自治區各種高層次人才的評選和培養.

牡丹江醫學院一所省屬全日制普通本科醫葯院校，創建於1958年，著名史學家郭沫若先生題寫了校名。學校位於黑龍江省牡丹江市。1997年一次性通過原國家教委合格評估。2006年在國家本科教學水平評估中專家組給予了優秀的評價。2009年被國務院學位委員會批准增列為碩士學位授權立項建設單位。學院面向全國25個省（市）、自治區招收本科生，現有全日制在校本、專科學生9500餘人。
牡丹江醫學院一所省屬全日制普通本科醫葯院校，創建於1958年，著名史學家郭沫若先生題寫了校名。學校位於黑龍江省牡丹江市。1997年一次性通過原國家教委合格評估。2006年在國家本科教學水平評估中專家組給予了優秀的評價。2009年被國務院學位委員會批准增列為碩士學位授權立項建設單位。學院面向全國25個省（市）、自治區招收本科生，現有全日制在校本、專科學生9500餘人。牡丹江醫學院
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牡丹江醫學院現有全日制在校本、專科學生8897人。設有臨床醫學、醫學影像學、麻醉學、護理學、制葯工程、公共事業管理、預防醫學、葯學等14個本科專業，其中醫學影像學、麻醉學、醫學檢驗專業是省級 牡丹江醫學院
重點專業。醫學影像學專業還被評為省級一類特色專業、國家級一類特色專業建設點。 學院本科招生面向全國25個省、自治區、直轄市，已培養人體解剖學與組織胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、心血管內科、影像醫學與核醫學等學科的碩士研究生，人體解剖學與組織胚胎學、病理學與病理生理學、葯理學是省級重點學科，人體解剖學、組織胚胎學、生物遺傳學、病原生物學是省級精品課程，內科學是省高校教學團隊。學院設有黑龍江省「抗纖維化生物治療」重點實驗室、牡丹江市北葯開發實驗基地。學院已與吉林大學、佳木斯大學聯合培養人體解剖學與組織
牡丹江醫學院 學院景色(10張)胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、心血管內科、影像醫學與核醫學等學科的碩士研究生。2006年已獲准獨立招收、培養上述學
最後拍板的還是你自己啊 加油