丁香五月文亭

㈠ 此時，遼西的丁香花開了

遼西丁香香正濃

作者：趙雁明

「人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開」的景緻，遼西五月才開始，五月是遼西的花季，松嶺余脈之所在，到處都有山花的爛漫，榆葉梅、韃子香（野生杜鵑）、刺梅，還有各種的百合，還有隨處可見的丁香，它是蕭太後欽定的國花，也是佛文化的代言者。

遼西的五月，百花爭艷中，丁香無疑是主角，首先因為它的多，其次是它遍及廣，然後是它的濃香。提起它的多，這種生命力極其頑強的花兒，叢生也樹生，山坡、山溝、涯畔、壁間、溪邊、路邊，到處都有它的在，有的一簇簇，有的緊相連，有的漫山遍野著，有的這溝連那溝。就連城市裡，也處處有它裝點著，街頭巷尾、機關廠礦、堤壩下、公園里、還有各種綠化帶，隨處都有它身影。有的一簇簇，有的是條帶，有的星羅棋布著，它們肩負的主責，除了初春和寒冬，彼伏盛開著。

遼西的丁香，五月花最香，五月味最濃，無論深紫的，無論淡紫的，無論淺粉的，無論潔白的，都是成簇盛開，樹一簇，花兒卻是許多許多簇，因為一簇丁香花，通常會有許多的枝條，每一根枝條，頂部都頂著一簇的密密麻麻的花苞兒。

丁香花開的時候，頂部那塔狀的密密花苞兒，幾乎是同時綻開的，無數的小花兒，組成了一個美麗的花團，那濃郁芬芳的宜人花香，也會直撲路人的身心，那幾乎是一堆接一堆的送過來，那幾乎是全方位推過來，濃得不能再濃，郁得沒法再郁，那才是真正的花香襲人，讓你全身心都浸泡在丁香花香中。

我的初中語文老師巴福林，我的高中老師鄒吉星，都在講解文學常識時，講過有關丁香的故事。那是一個出自民間，卻一直走入啟蒙課堂的悲壯愛情故事，也是中華文化源遠流長點睛之作。故事的梗概說，有一個進京趕考的書生，借住一位富裕的員外家裡，員外貌美如花的閨女，喜歡上了那位才華橫溢的書生，機會難得，雙方都覺得彼此就是今生最佳的另一半，於是，二人寧可冒天下之大不韙，私定終身。但員外說啥也不願意，剛烈的女子，撞牆而死。

那位漂亮的小姐死前，正讓書生出個難對的上聯，書生出的是冰冷酒，一點，兩點，三點。小姐正要對下聯，老爸憤怒出現了，於是就發生了悲壯悲情那一幕。員外把閨女埋在了北山溝，書生也不去趕考了，就在她墳邊，搭了個草屋，陰陽兩個隔終此生。姑娘的墳頭，第二年萌出許多丁香樹，丁香花開的時候，書生感悟到，媳婦是在給他對下聯：丁香花，百頭，千頭，萬頭。

書生小姐都是古代人，這個對聯也必須用繁體字才能明了，古人講究吟詩作畫對對聯，這是文人必會的基本功，但無論對子做的有多好，都比不上這首丁香花引出來的千古絕對。一直感動老師娓娓道來的故事，每到丁香花開時，都能想起那冰涼的酒，還有凄美的丁香花落，有時也替老師遺憾，為啥無形之中也教會了我們對愛的執著？為什麼沒有說，咱遼西漫山遍野丁香樹最多？難道是怕我們淡化一二三點和百千萬頭？轉而對丁香的愛，更加普遍多？最為遺憾的，老師沒有跟我們介紹，有一種白色的暴馬丁香，如果把這象徵純潔象徵愛情的丁香加進故事裡，就會更加完美了。

江南的丁香，生在煙雨中，開在霧氣里，香中濃郁著憂郁，芳中結著雨中愁，就連李白杜甫和韓琦，都不能躲開它的高雅和憂郁，但生長在遼西的丁香，面對著乾旱，適應著嚴寒，就像經歷了千錘百煉，生命力更頑強，花開更芬芳更爛漫。遼西的丁香花開香，該是韓愈（古昌黎今義縣）老鄉所描繪：五月丁香似火紅，向天爽朗笑春風。

不要錯過遼西的五月，不要錯過遼西更加濃郁的丁香花香，哪怕摘幾朵，置在宣紙上，醉了墨，接著醉相思，再然後，醉完心扉再醉雅潔。也可以做遐思，結廬南山下，丁香坡下接著植丁香，幾多志同道合的，修籬也種花，蝶翩翩，蜂舞舞，鳥兒就在屋檐下，閑情逸致到暮秋。

遼西的丁香花，不光堅貞，也特別堅強，花雖小芬卻芳濃，從春到秋，都感受著它營造的舒心和愜意，遼西的丁香花，也影響著遼西人的熱愛生活，錦州興城葫蘆島，北鎮義縣和盤山，到處都有丁香開，勸你得閑來遼西，最好就在五月份，賞完這里的丁香花兒開，是被幸福連續熨燙般的舒服。

㈡ 丁香花的品質用文言文

1. 新語文學習六年級下五六單元丁香花閱讀答案

①忽如一夜春風來，千樹萬樹丁香開。當春風尚未完全驅走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙。哈爾濱的春天實在是太短暫了。丁香就像春天裡的一個夢，與哈爾濱的春天交相輝（映 印），有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美輪美奐。

②丁香的花小如丁，數不清的小花匯到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，花如雲，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，以熱情，以想像。

③丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁；倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中。一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。

④丁香在我國有一千多年的（裁 栽）培歷史，它給中國的花文化平添了無限秀色。

⑤歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名句：「五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤」。

⑥李商隱則用「芭蕉不展丁香潔，同向春風各自開」的詩句，描述情人的思戀之心。

⑦丁香花的生命力十分頑強，綻放在北方寒冷的氣候中，深得哈爾濱人的寵愛。哈爾濱人對丁香的深情，更在於丁香的品格凝聚了塞北人獨特的精神風貌，她聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，（堅 艱）韌、頑強，生機勃勃。正因為如此，哈爾濱人把丁香作為自己的市花。

⑧丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點得分外（驕 嬌）嬈。

⑨丁香是哈爾濱人的摯愛。

⑩哈爾濱是丁香永久的家園。

1、在正確的字上打「√」：（4分）

交相輝（映） （栽）培 （堅）韌 （嬌）嬈

2、寫出下列詞語的近、反義詞：（4分）

近義詞： 思戀——（思念） 摯愛——（最愛）

反義詞： 短暫——（無限） 繁茂——（稀少）

3、從文中摘錄歷代文人墨客描寫丁香的詩句。（2分）

「五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤」。

「芭蕉不展丁香潔，同向春風各自開」

4、把下面的句子改成反問句：（2分）

哈爾濱是丁香永久的家園。

哈爾濱難道是丁香永久的家園嗎？

5、讀全文，按要求在文中畫出下列句子：（6分）

(1)用「_______」畫出描寫丁香花形狀的句子；

丁香的花小如丁，數不清的小花匯到一起，一簇簇、一片片的。

(2)用「 _ 」畫出描寫丁香花顏色的句子；

那花紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，花如雲，花如霞。

(3)用「 」畫出描寫丁香花香氣的句子。

丁香，花香襲人，在花草中，鎮畢它的香氣最為濃郁；倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中。

6、「那花紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，花如雲，花如霞。」這句話中把丁香花比作雲和霞，通過這個比喻寫出了作者對丁香的喜愛（2分）

7、哈爾濱人把丁香作為市花的理由是什麼？（2分）

答：丁香花的生命力十分頑強，綻放在北方寒冷的氣候中，深得哈爾濱人的寵愛。哈爾濱人對丁香的深情，更在於丁香的品格凝聚了塞北人獨特的精神風貌，她聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅韌、頑強，生機勃勃。

望採納~~~

2. 你知道丁香具有怎樣的品質

丁香丁香，木犀科丁香屬落葉灌木或小喬木。

因花筒細長如釘且香故名。又稱丁香、洋丁香。

著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應用。

花兩性，呈頂生或側生的圓錐花序。花色紫、淡紫或藍紫，也有白色紫紅及藍紫色，以白色和紫色為居多。

丁香為哈爾濱市市花。1 代表愛情丁香在唐宋時期就在我國廣泛栽培，據說，除了它素雅清純的美麗和沁人心脾的幽香之外，還因為它是愛情與幸福的象徵，常被人們譽為「愛情之花」、「幸福之樹」。

這在文人墨客的詩文中常有描寫。 唐代詩人李商隱在《代贈》一詩中用「樓上黃昏慾望休，玉梯橫絕月如鉤；芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁」的詩句，借丁香喻愛情，描述了年輕女子思念情郎的眷戀心情。

唐詩人陸龜蒙作有《丁香》詩：「殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春。 」借丁香花抒懷，寄寓情思。鎮灶

古代人借丁香花抒發愛情，今天我國許多地方仍是如此，把丁香花視為愛情之花。在雲南，崩龍族和傣族人民，每逢春暖花開之際，都要舉行一次傳統的「採花節御旅扮」（和田伯光沒關系。）

身著節日盛裝的青年男女，爭相上山採摘丁香花，贈送給自己的戀人，表示對愛情的堅貞不渝。

有些地方還把丁香花作為定情之物或催辦婚事之物。在男女雙方訂親以後，如果女方同意出嫁，就託人送一束丁香花給男方。

男方收到女方送來的花束之後，要把花束放在即將成親的新房中，不等花朵謝落，就要選定成親迎娶的良辰吉日。 2 代表高貴、聰明丁香花擁有天國之花的光榮外號，也許是因為它高貴的香味，自古就倍受珍視。

因此丁香花的花語，也是配得上天國之花外號的光輝。 受到這種花祝福而生的人，受天神所祝福，有光輝的人生。

由於太聰明，而有喜歡走捷徑的毛病。希望在追求的過程中，別忘了最終的目的。

3 丁香還有憂愁含義，丁香空結雨中愁。 4 不同顏色丁香代表的不同含義紫色丁香花代表初戀 、羞怯 、相思。

白色丁香花代表青春 、無邪 、純潔。5 五瓣丁香的特別意義誰找到五瓣丁香，誰就可以獲得完美的愛情。

3. 丁香賦 原文問答

每當冰雪消融，一股細細的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香？問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。

「忽一夜春風來，千樹萬樹丁香開。」當春風尚未完全驅走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙。哈爾濱的春天實在是太短暫了。丁香就像春天裡的一個夢，與哈爾濱春天交相輝映。有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芬香四溢，美不勝收。

春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個哈爾濱人心中的摯愛、幾十萬株丁香裝點著哈爾濱的街道、公園、庭院。

丁香的花小如丁，數不清的小花匯到一起，一簇簇的，紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，花如雲，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創造的熱情，想像的馳騁。

丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了。倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。

丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。

古時，有許許多多關於丁香的傳說，說丁香是「神樹」，它能給人帶來幸福。

歷代的文人墨客，又為丁香留下許多名篇。

「五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤。」

李商隱則用「芭蕉不展丁香潔，同向春風各自開」的詩句，描述情人的思戀之苦。

哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的寄託，審美的移情，更是對生命價值的一種追求。

丁香的生命力很頑強，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。

這里的丁香外表柔媚，但它的根緊緊地抓住土地，纖細的枝桿，勁健地支撐著一簇碩大的花冠，抵禦著北方的風寒和乾旱。

初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。

哈爾濱人對丁香的深情，在於丁香的品格凝聚了塞北人獨特的精神風貌。她聚小而成大氣、抗艱難而爭上游，堅韌，頑強，生機勃勃。

丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證。丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點得分外妖嬈。

丁香是哈爾濱人的摯愛，哈爾濱是丁香永久的家園。

㈢ 六年級語文丁香花仿寫作文

1. 小學六年級描寫丁香花的500字作文

美麗的丁香花

丁香不象牡丹雍容華貴，不象玉蘭亭亭玉立，不象迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠是那麼美麗。

丁香是優雅的、安靜的、美麗的。丁香就象一個正在看書的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息，卻忽視了它的存在，它那麼小卻散發出那麼濃郁的香氣，是多麼神奇呀！

仔細觀察丁香你就會發現，丁香樹皮的顏色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形，一朵花只有小孩子半個指甲蓋大。那次我好奇就摘了一朵聞了聞，奇怪沒有什麼香味呀！原來只有上百朵小丁香聚集成一束，香氣才那麼濃。我想人也是一樣，人多力量大，一個人的力量是微不足道的，但把上百個、上千個人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長大也要做象丁香一樣的人。

我愛首陪丁香，愛它的優雅，愛它的美麗，愛它的安靜，愛它沁人心脾的幽幽香氣，更愛丁香團結的精神。

2. 有關丁香花的六年級作文

清早，我一下樓就聞到一陣濃香。我趕緊往丁香花邊跑去。

丁香花已經開了不少了。丁香花的葉子挨挨濟濟的，像一個個碧綠的小桃子，紫丁香在這些小桃子之間露出了頭。有的才露出兩三朵小花兒，有的花瓣兒全都展開了，綻開了笑臉，有的還是含苞未放，看起來像一個個大玉米棒子。

這么多的 紫丁香花，一朵有一朵的姿勢，看起來像一幅很美的畫。

我忽然覺得自己進入紫色的夢中，我好像穿上了紫色的衣裳，在微風中翩翩起舞。蝴蝶飛過來告訴我要聞紫丁香的香味，蜜蜂飛過來告訴我今天采了許多蜜，小鳥飛過來告訴我今天聞到了香味我還要做美夢……

過了好一會兒，我才記起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。

3. 求一篇描寫丁香花的作文

正值五月，丁香花開的時節。

香氣彌散在每一個角落，但是它遺忘了一個叫做汶川的地方。那裡沒有花香，沒有希望，沒有幸福，在一瞬間化為烏有。

那天，有那麼多的人在欣賞丁香花，盡情的吮吸著它的香，陽光沐浴下的丁香花，是那麼的純潔美麗，微風吹拂著人們的臉龐，一個多麼祥和的下午。 突然一聲雷鳴般的巨響，震天動地，汶川的上空，變得塵土飛揚，丁香花來不及去擺弄它的嬌媚，就被埋沒在一片廢墟之中。

那一刻，人們都在說，丁香花永遠的離開了。 不，他們不知道，那些被埋在廢墟里的丁香花，依舊頑強的綻放。

廢墟里的丁香花，在痛苦中掙者頃蠢扎，在掙扎中迷茫，在迷茫中又重新燃燒起生的希望——一位母親收手懷抱著一個嗷嗷待哺的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，表情安靜祥和，上衣已經破碎不堪，失去了呼吸的年輕母親懷里依然愜意的含著母親的 *** ，稚氣的小臉是那麼的可愛。五月的丁香花沒有忘記他們，更沒有忘記那個紅撲撲的小臉，孩子在期待著，盼望著。

廢墟里的丁香花沒有放棄，他們從來都沒有放棄——同樣是一位年輕的媽媽，在地震來臨的那一瞬間，用自己的身軀保護著幾個月大的孩乎攜子，任憑房屋倒塌的鋼筋水泥狠狠的砸到了她弱小的身子，但是她咬著牙忍受著。桌子上還有一條沒有發出去的簡訊，上面寫著：親愛的孩子，如果以後你還能活著，記得媽媽永遠愛你。

最後一滴眼淚滴到了已經乾裂的大地。丁香花拚命的吮吸著，等待著破石而出的那一天。

廢墟里的丁香花是那麼的可愛——一位剛剛從廢墟中救出的小男孩，在擔架上鄭重的像武警戰士們庄嚴的敬了一個軍禮，頓時，在場的所有人員都已經熱淚盈眶。丁香花微笑了，它笑得那麼燦爛。

任憑狂風暴雨的侵蝕，它毫不畏懼，迎風而上。 人們都說，丁香花把全部的精力用到了這個曾經無人知曉的土地。

所有的希望匯集成一條線，把汶川的丁香花和全國的丁香花永遠穿在了一起。 丁香花，天堂之花。

願丁香花的美，撫慰北緯31度永遠的憂傷。

4. 小學六年級語文仿寫~

例句：海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。

仿句：母愛是孩子溫暖的家，笑顏是溫床，鼓勵是熱飯，叮嚀囑咐是家的詮釋.

感情是夫妻共建的橋，信任是橋墩，理解是橋面，溫存體諒是橋的護攔.

友誼是同學培育的花，真誠是土壤，豁達是水分，互幫互助是花的肥料.

青春是少年美麗的夢，快樂是枕頭，健康是被子，無憂無律是夢的主題.

知識是秋天豐收的果，勤奮是樹根，積累是枝葉，勤學好問是果的內涵.

網路是天上飛翔的鳥，虛偽是狂風，多變是暴雨，說謊騙人是鳥的噩夢.

例句：

思念

是一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖

是一道清純然而無解的代數

是一具波動檐雨的念珠的獨弦琴

是一雙達不到彼岸的槳櫓

仿句：渴望

是一片鬱郁蔥蔥但失去生機的森林

是一輪皎潔而殘缺的明月

是一團火燒雲，遍染寂寞的天空

是一隻不能高飛的小鳥

例句：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使睏倦的世界立即變得亢奮了。

仿句：這掌聲，使怯懦的同學立即變得勇敢了，使沉靜的教室立即變得沸騰了，使冷清的心靈立即變得熱鬧了.

這竹笛，使喧囂的天空變得寧靜了，使混濁的湖水變得清幽了，使浮躁的世間變得超然了。

這生命，使暗淡的眼神立即變得明亮了，使緊皺的眉頭立即變得舒展，使落寞的心情立即變得興奮了。

希望是乾涸的沙漠中的一抹新生的綠色，希望是寂寥的秋天中的一片艷麗的紅葉，希望是漆黑的夜空中一顆閃耀的明星，希望是寒冷的冬天中一絲溫和的暖意，希望是人生中的一份美好的期待.

是六年級的？我覺得這個不是很深的.六年級就應該有這種水平了，不然你的作文是寫不好的.造句最好還是自己想的好，有助於對自己作文水平的提高哦~~

5. 六年級下冊第一單元語文作文仿寫手指寫粉筆或臘梅500

大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。

它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒裡。上課前它成為了全班同學互相玩耍的武器，上課後只有一些倖存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒裡，生怕被學生們拿走。沒有人注意它，也沒有人關心它。課堂上老師用它的身體寫字，它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課後，便被無情的擦去。

而它，卻沒有一絲的怨言，因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的。就像那些紮根邊疆的西部開發者一樣，默默無聞，那些開發者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個美好的生活，他們無私奉獻，他們毫無怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應該學習他們這種無私奉獻，默默無聞的可貴品質啊！

6. 仿寫六年級語文的一篇文章

盼望著，盼望著，北風來了，冬天的腳步近了。

一切都像剛睡著的樣子，朦朦朧朧閉上了眼。山寂寥起來了，水沉靜起來了，太陽的臉色也淡起來了。

小草默默地枯萎了，黃黃的，硬硬的。山谷里，田野上，瞧去，一大片一大片滿是的。叫著，跳著，撿一粒種子，翻兩個前橋，踢幾個毽子，丟幾次沙包，風蠻橫橫的，草呼啦啦的。

湖面，窗子，冬青樹的葉片上，你不讓我，我不讓你，都開滿了冰花趕趟兒。圓的像糖果，尖的像星星，方的像城堡。冰花里帶著歡樂的味道，閉了眼，冰花彷彿把你帶進了童話世界，馴鹿，禮物，聖誕老人！雪橇四周不計其數的孩子嘻嘻哈哈地鬧著，可愛的禮物在手中傳來傳去。梅花滿枝都是：千姿百態，調皮的，羞赧的，奔放的，綴在枝頭上，像蝴蝶，像笑臉，還舞呀唱呀的。

「嚴冬不肅殺，何以見陽春」，不錯的，風像刀子一般吹在臉上，混雜著冰雪的冷氣，還有梅花的香氣，都在極度乾燥的空氣里迴旋。鳥兒把皮袍穿得厚厚的，和夥伴們一起覓食，在高高的枝頭唱出響亮的調子，跟勁風冰雪對峙著。松樹下老爺爺的二胡，依舊依依呀呀地響。

雪是最尋常的，一下就是一天一夜，可別惱，看，像鵝毛，像星星，像天使，輕輕地飄落著。對面的樓房上鋪著薄薄的一層，大樹裹著銀裝，亮晶晶的白直逼你的眼。傍晚時分路燈亮起來了，昏黃的光，襯托出了一個神秘而又美妙的夜。城市裡，小巷口，街道上，開著車慢慢行進的人，放了學的孩子，戴著帽子捂著口罩，人們的房檐下，參差不齊的冰柱在雪裡垂掛著。

積雪漸漸地厚了，公園里的人也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，三三兩兩都出來了。暢暢快快地打雪仗，歡歡喜喜地堆雪人，孩子變成了天使，大人變成了孩子。「冬天來了，春天還會遠嗎」？一切都會重新開始，有的是勇氣，有的是希望。

冬天像剛出道的魔術師，從頭到腳都是神秘的，它變幻著。

冬天像嚴肅的老人，一本正經地，躑躅著，思索著。

冬天像慈愛的媽媽，有溫暖的港灣和堅實的脊背，她領著我們走向春天。

希望能幫到你。

7. 六年級下冊語文第四單元作文智慧之花仿寫

那是一個天氣晴朗的下午，我非常高興地和爸爸媽媽一起去江門益華商場購物。在不遠前邊，我看見了一間賣小熊公仔的鋪子，於是我趁媽媽爸爸不注意時，心想：哈哈！我有機會去看我可愛的小熊公仔啦……。我當時看了很久，挑中了一隻白色的小熊公仔想叫媽媽買，走出鋪子門外……

我突然愣住了，爸爸媽媽不見了，我像離弦的箭一樣跑過整個商場都找不到，我忐忑不安地想：糟糕了，他們去哪了？我想大叫，但又怕影響別人購物便沒有大叫了。

於是，我開始思索著：我該怎麼辦才好呢？我突然想起了媽媽教過我：在商場迷了路，一定要找大人幫忙或找服務台。我就懷著希望走到了服務台，對服務台姐姐說：「姐姐，我找不到爸爸媽媽了，我想見到他們。」姐姐問我叫什麼名字然後對麥克風說：「請xxx的爸爸媽媽到一樓服務台接回你的孩子……。」忽然我轉憂為喜了。

如果說，我可以在這樣情況下找到爸爸媽媽，靠的是知識，那麼，在其它情況下，我們也要用勇氣來保護別人，我就曾經試過了。

在一次，我在朋友家玩耍，因樓上的一間屋子電器燒壞了，而弄成火災，因此，也燒到了朋友家這一層樓，朋友們見了立刻逃走，而我因當時還不知道，所以晚走了，火也變大了。我紛紛走出朋友家門口，聽見了銅鈴般的響聲在喊救命，我走進對面的小屋，原來是一個四、五歲的小弟弟，我心想：一定要救他。我立刻跑到？？所拿起兩條毛巾弄濕了，再給小弟弟一條，我一條，馬上把他背出去，我們終於離開了火場，得救了！我對小弟弟說：「你沒事吧？」「我沒有事，謝謝你大姐姐。」小弟弟充滿笑容地說。

經過這兩件事後，我明白了僅僅有愛心還不夠，要把愛心和機智勇敢融於一身才行！

8. 仿寫六年級下冊語文廣玉蘭寫一篇關於槐花的作文500字

每次，去同學家時，都要去後院玩耍，而每當每年的五月，都會聞到一陣陣的沁人心脾的香氣，那是一棵棵槐花散發出來的。不過，現在花期提早了，四月就開花了。

四月，槐花如雪，陣陣幽香讓人陶醉！槐花含羞待放，一朵朵，一串串，一簇簇，在一片片嫩綠的葉子中。我和朋友在那條小路上漫步，一陣陣清香隨風盪漾，令人覺得格外清爽。

槐花的花朵很特別，小小的白色花朵在還未開放時扁扁的，一串一串的，像白色的葡萄掛在樹上。槐花中心的花蕊是淺黃色的，很不起眼的點綴在裡面。不知誰給它講了一個笑話，它笑得裂開了口時，花蕊就露了出來，淺黃色的花蕊搭配上雪白的槐花，顯得格外漂亮。

當槐花開滿枝頭，你會有一種這樣的感覺：槐花樹綠中透著白，白中透著綠，很奇妙。槐花進入盛開的時候不僅花香四溢，還可以自己採摘，我們也和朋友一起摘過，很好玩。但是槐花開到一定時候，沒有人摘，它自己就飄飄悠悠的落了下來。

我國不少地區有蒸食槐花習慣，其實槐花不但可食，也是一味良葯。槐花性涼味苦，為治療便血的常用葯，用於大腸濕熱引起的痔出血、便血、血痢及血熱引起的吐血、衄血。它含蘆丁、槲皮素、槐二醇、維生素A等物質。蘆丁能改善毛細血管的功能，保持毛細血管正常的抵抗力，防止因毛細血管脆性過大，滲透性過高引起的出血、高血壓、糖尿病，服之可預防出血。

啊，我喜歡槐花！

9. 六年級廣玉蘭仿寫作文

廣玉蘭

我們學過一篇課文《廣玉蘭》。廣玉蘭是在5—7月開花，9—10月果實成熟。

現在，我們包干區里的廣玉蘭開花了，花通常有6片花瓣，偶爾有一些是9片花瓣，因為廣玉蘭大如荷花，所以人們又給它取了一個名字，叫「荷花玉蘭」，至於為什麼叫「洋玉蘭」，可能是因為是原產美國的原因吧！現在，我國長江流域以南各地栽培。

夏天的太陽 *** 辣的當頭曬，這時，我們都喜歡它那硬硬的葉片，挑一張大的樹葉，採下來當小扇子。夏天，雖然熱，但我們還是在玉蘭樹下玩游戲，這繁茂的樹葉，常為我們遮風擋雨，帶來涼爽。我么多麼想把那潔白柔嫩的廣玉蘭花摘下來，攬入懷中，擁有它的芬芳。但是，那像嬰兒笑臉的花朵隱藏在密密的樹葉中，高高的屹立枝頭，不容侵犯。

烈日中，許多樹木因為太陽的暴曬，垂下了柔弱的葉片，顯得無精打采，而廣玉蘭卻不為所動，昂首挺胸，笑對藍天，藐視驕陽。他總是給人堅韌，沉默不屈的形象。不爭春，卻吐露芬芳。

廣玉蘭花不僅美麗，它還有很大的用處，花含芳香油，可製成鮮花浸膏，玉蘭業的制劑有降低血壓的作用。

每當我看到廣玉蘭，一種喜愛之情與油然而起。我愛廣玉蘭。

㈣ 五月丁香的作品目錄

第一章 丁香般的初戀(文) 第二章 意外的相遇(文) 第三章 漫畫王子(文) 第四章 盛裝舞會(文) 第五章 狹路相逢(文) 第六章 偷窺無罪(文) 第七章 兩情相悅(文) 第八章 直面窺視(文) 第九章 仇人相見(文) 第十章 誤會一場(文) 第十一章 狂吃芥末(文) 第十二章 朋友和戀人(文) 第十三章 疊影重重(文) 第十四章 真相在即(文) 第十五章 友情還是愛情(文) 第十六章 命里有時終須有(文) 第十七章 出謀劃策(文) 第十八章 一記耳光(文) 第十九章 和好如初(文) 第二十章 再次碰面(文) 第二十一章 瘋狂追求(文) 第二十二章 關系好轉(文) 第二十三章 犯罪未遂(文) 第二十四章 當街求婚(文) 第二十五章 突飛猛進(文) 第二十六章 天寧寺許願(文) 第二十七章 真想大白(文) 第二十八章 傷心欲絕(文) 第二十九章 徹底決裂(文) 第三十章 重生(文) 第三十一章 匆匆歲月(文) 第三十二章 再次重逢 第三十三章 厄運連連(文) 三十四章 重重誤會 第三十五章 致命打擊 第三十六章 重修舊好 第三十七章 期待花開 第三十八章 花開無期(文) 第三十九章 自殺風波(文) 第四十章 花好月圓(文) 四十一章 大結局(文)

㈤ 五月丁香開滿城芬芳流盪紫雲藤出自哪首詩

「五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤。」

這首詩的出處不詳，詩人名字沒有流傳下來，只知道是古代的文人墨客所寫。

這句詩的修辭手法是比喻，把開滿城的「丁香花」比作「紫芸藤」，形象地寫出了丁香花開得燦爛熱烈，芬芳四溢。

丁香花的花語：

丁香花的花語有勤奮謙虛、素雅平淡和美好幸福，丁香花在文學中，常常被用來象徵勤勞、低調和略帶憂傷的女子，並且丁香花的顏色淺淡，看上去十分的溫柔，將其贈送給身邊平易近人的朋友，可以表示對她的贊美之意。

㈥ "五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤"的作者是誰

作者不清楚，是古代的文人墨客
丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。
古時，有許許多多關於丁香的傳說，說丁香是「神樹」，它能給人帶來幸福。
歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇：
「五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤」。

每當冰雪消融，一股細細的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香?問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。

「忽如一夜春風來，千樹萬樹丁香開。」當春風尚未完全驅走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙，哈爾濱的春天實在是太短暫了。丁香就像春天裡的一個夢，與哈爾濱的春天交相輝映，有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美倫美奐。

春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個哈爾濱人心中的摯愛。幾十萬株丁香裝點著哈爾濱的街道、公園、庭院。

丁香的花小如丁，數不清的小花匯到一起，一蔟蔟的，紫中露白，白中映粉，遠遠望
去，花如雲，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創造的熱情，想像的馳騁。

丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃釅了，倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。

丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。

古時，有許許多多關於丁香的傳說，說丁香是「神樹」，它能給人帶來幸福。

歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇： 「五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤」。 李商隱則用「芭蕉不展丁香潔，同向春風各自開」的詩句，描述情人的思戀之心。
哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的寄託，審美的移情，更是對生命價
值的一種追求。

丁香花的生命力很頑強，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。

這里的丁香外表柔媚,但它的根緊緊地抓住土地,纖細的枝桿,勁健地支撐著一簇碩大的
花冠，抵禦著北方的風寒和乾旱。

初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴冬，它
那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。

哈爾濱人對丁香的深情，在於丁香的品格凝聚了塞北人獨特的精神風貌，她聚小而成大
氣，抗艱難而爭上游，堅韌、頑強，生機勃勃。

丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證，丁香，秀美的花色，繁茂的花
叢，把北國冰城裝點得分外嬌嬈。

丁香是哈爾濱人的摯愛，哈爾濱是丁香永久的家園。

㈦ 寫丁香花的散文

寫丁香花的散文篇一：又見丁香

北方的四五月份，正是草長鶯飛、萬物蓬勃的季節，金黃的迎春花、火紅的桃花，一夜之間就燦遍枝頭。然後，雪白的梨花、斑斕的鬱金香便會趕著趟兒的緊隨其後，那陣勢，似乎不把春的門檻擠破，就不足以渲染春天的熱鬧。

又見丁香是在一個晚上，久坐案旁，似乎多天未有時間出去走走，難得清閑，沿河畔彎彎曲曲的小徑，漫步夕陽西下，有微風拂面，間或有遠遠的歌聲飄來，令心情愉悅而舒爽。驀然，就看到了路旁那一束束正在盛開的丁香，紫色的、在半遮半掩的綠葉間若隱若現，因是剛剛盛開，那紫色還未遍及枝頭，但芬芳已是滿徑。心，在那一刻充滿了一見鍾情的驚喜，疾步走過去，俯聞一朵，熏醉了眉眼，沁醉了心。

「丁香樹，丁香樹，芳香灑滿樹下的小路，清晨我在樹下讀書，黃昏我在路旁散步，聞一聞丁香沁醉了心，生活啊生活是多麼幸福......」腦海中一支久遠的歌聲飄來，把我拉回年少時那難忘的校園生活。

依稀記得，那是在中學，校園左側是一片鬱郁蔥蔥的柳樹苗圃，與苗圃比鄰的是一片丁香叢，為了升入自己心目中的高校，每一個學生都刻苦地拼搏著，丁香叢自然成了我們最好的學習場所。學生們每天早早趕到學校，在丁香叢中背誦自己規定中的題目，聽著校園的喇叭中悠悠播放的《丁香樹》，滿滿的鬥志昂揚著每一個學子的夢。

進一步愛上丁香是在品讀戴望舒的《雨巷》之後，青春懵懂的浪漫，讓我在飄飛的雨季，時常渴望邂逅戴望舒筆下那個結著愁怨的丁香一樣的姑娘，常常是出了神的坐在那裡，任幻想在思緒間游盪......

對於丁香，唐代李商隱有詩曰：「樓上黃昏慾望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。」李璟描寫道：「手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落花誰是主，思悠悠。青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。」而宋代的女詞人李清照對丁香的描寫更是入木三分：「揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。風度精神如彥輔，太鮮明。梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千里夢，卻無情。」丁香自古以來就與文人筆下的愁怨、美麗、思念結合在一起，更讓人在喜歡的同時多了幾分黯然心動。

丁香花又名「百結」，呈十字結狀。彷彿是一個結，系住人的愁思而不得脫，以其來喻「心結」、「愁結」，將惆悵郁結於千千情結之中。丁香花的花語是：憂愁、思念和愛情。由於中國古代詩人們的反復吟詠和廣泛傳唱，在中國人心中，丁香逐漸成為美麗、高潔、柔弱、愁怨之類人或事物的象徵。

而在法國，「丁香花開的時候」，意指氣候最好的時候。在西方，該花象徵著年輕人「純真無邪，初戀和謙遜」。

丁香花的花期從4月的早花到7月的晚花持續兩季，花期較長，默默中給春夏增添一抹悠悠的靚麗與芬芳。

丁香花以高貴的紫色受人青睞，尤其是五瓣丁香更是有情人尋求的最愛。丁香花可觀可賞，花葉可入葯，在萬紫千紅的百花叢中，丁香花宛如季節的使者，帶給人間秀色滿園。

在這奼紫嫣紅的春天裡，嗅著春天特有的泥土氣息，與丁香花悄然對語。一縷暗香浮動，一懷幽情綿長，那綿綿柔柔的婉約靜美怎會不令人怦然心動？

又見丁香，又品流年，盈一份美麗淡雅，將春天的明媚吟成平平仄仄的詩行，閉上眼納清香入懷，任一簾幽夢被風兒傳播得很遠很遠......

寫丁香花的散文篇二：丁香花開

又是一個丁香花開的時節，浪漫的紫色一簇簇綻放，芳香陣陣襲來，濃郁的深吸猶醉。徜徉其中，情不自禁地影像定格。

置身於丁香叢中，周身染上了紫色，彷彿也成了搖曳的丁香。猶憐所見，席捲而來的是繞指柔情。輕嘆喜歡文字的人，總在感傷和懷念之間游弋，眼下花開滿簾，卻又掩不住回首遙望，時光散落的碎影，那些因場景涌現出來的一段文字，因旋律沉醉的詩，久久的纏綿在心湖，蔓延在生命的每一個驛站。

靜賞幼小的花瓣，鵝黃的蕊，引來蜜蜂翩翩起舞，起起停停，像極了人的一生，一路上走走停停。流年的風景閃現，那些鏡里的花，水裡的月，成了筆下婉約的永恆。感懷歲月在額角留下的痕，生命的滋味濃淡均滿，歲月的年輪畫了一圈又一圈，此時，如何不讓人，心思潮湧，百感萬千！

四月，站在紫丁香樹下，閉目嗅香，清風拂過，簇簇花兒輕柔的滑過發絲，陽光透過，跌進眼眸的都是紫色，情願如此。輕捻一枝畫一個圓，鎖住被染上花香的心情，盡情的釋放，演化成長長的文字，飄然如風。

把一簇丁香放在文字的路口，香郁路過的人，深情的文字鋪成幽香的小徑，設桌斟酌，飲一杯淡淡的感傷，擱淺在心底;再飲一杯柔柔的牽念，藏匿於盈袖;讓生命在歲月的留白中文字成為點綴。浪漫是因為包裹在蘢郁的紫丁香里。被花兒微醺的眼裡，溢滿晶瑩，真想酣暢淋漓的，原來竟是這樣的喜歡丁香花！

於是，我用丁香花寫詩，文字里自然的飄出花香。旋律也浸滿了花香。紫色的盛裝出場，浪漫、夢幻，謎一般地沉靜。一個人的舞台，有你鋪墊足夠了。

寫丁香花的散文篇三：飄落的丁香花

回首人生的每一段旅程，都有如秋葉，微風輕吹瑟瑟飄零。那搖曳的瞬間，或滯留或追尋，諸多情感難以言表。但唯一可以肯定的是因為有了遺失，才有了那或多或少亦深亦淺的成熟和感悟。

世人贊花，或因雍容或為華貴，大多無外乎外在的美麗。而我獨賞丁香花，不僅僅因為淡雅的素妝，悠然的香郁，更因為它那不與百花爭艷的謙遜，不與松柏斗骨的平凡。正如它的花語：無私大愛，花之君子。其實真正喜歡丁香花，應該還是在我讀初中的時候。那時所有的學校都風靡栽那種丁香花，我並沒有太多在意，葉沒有楓的獨特，花沒有梅的傲骨，找不到讓人為之傾心的理由。可後來，讓我徹徹底底的改變了初衷，一切還是源於我初二時的一個語文老師。

其實在班級，我的學習成績並不看好，但語文卻是全班的單科狀元。那時就是喜歡文學，就算平時講話都愛咬文嚼字，同學們都取笑我是「酸秀才」，教我們語文的是一個剛進而立之年的年輕教師。他姓楊，高高的個子，瘦瘦的身材，濃濃的眉大大的眼，高挺的鼻樑略顯厚的唇，鑲嵌在那有些方形的臉上，笑的時候嘴角微翹梨渦淺現。也不乏男人的陽剛之氣。就因為那一副高度近視鏡，卻落了個「孔夫子」的雅號。不過那時在怎麼也沒想到我們卻有了一場忘年的摯交。

記得是在他給我們上第一節語文課時，就布置了一篇讀後感題目是《塑料雨衣的話》，無非就是一些正確的保養方法和存放須知。時間一節課，規定不準寫神話。同學們都犯了難，我突發奇想，把它編成了一個夢。不管是否下筆千言離題萬里，一路狂草終於在下課的時候完成了那篇作文。第二天上語文課的時候，楊老師問那位同學叫劉浪，我忐忑的站了起來，想肯定是寫砸了。出乎預料的是他競選了我的作文作為範本解析，並說這就是創意，寫作就是要敢於想像有所創新。楊老師講課很風趣，他的師資和教學經驗與他的年齡真的有些不成正比。我們都喜歡上他的課，就像在聽一段故事，讓人不由自主的陶醉其中。他經常和我談心激勵我好好讀書，多閱讀一些名著，積累詞彙，可以多寫些格式不要單一的作品，還讓我給校刊投稿。就是他讓我在當時學校舉辦的校刊《揚帆》上有了我的處女作，散文詩《我們是生命的使者》。他從不以老師自居，像一個大哥哥般的親切，就這樣我們成了忘年交的摯友。

在校園的一處靜地，栽了許多樹和奇花異草，但更多地還是丁香花。這里是一片「綠洲」，是教師備課散步，學生讀書休閑的好去處。我總喜歡一個人靜靜的找個角落，有時遨遊書海，有時凝思苦想，天馬行空的放盪思緒。每每此時，楊老師都會來到我身邊，然後坐下來和我閑聊。時值五月中旬，正是丁香盛開的時候，清風徐徐，空間彌漫著陣陣清香，沁人心脾。有一次他問我：「劉浪，你喜歡丁香花嗎？」我婉轉地回答：「還好吧，不是特別喜歡。」楊老師笑了笑：「不喜歡就是不喜歡，繞什麼彎子啊？」我也笑了，反問道：「那你呢？」楊老師認真的回答：「我喜歡。」我好奇的追問：「為什麼？他的花並不美，就因為這淡淡的香么？」楊老師語重心長的說：「更主要的是它的花語，在中國它是幸運花，寓意第一、勤奮、謙遜，也象徵學校的良好校風。在法國丁香花開指的`是最好的時候，在西方則象徵年輕人的純真無邪。」我忍不住插了一句：「難怪學校都栽丁香花，你真了不起，懂那麼多。」楊老師忍不住又笑了：「這都是在書里學到的，沒事多讀書是有好處的。丁香花的素雅，在於它那簇簇小花不嬌不艷不爭不鬥，它性屬溫柔但又不乏熱烈，更讓人贊賞的是它雖淡裹素裝，卻又不失內秀。它的大愛，就是不求贊美在平凡中無私的綻放，奉獻著幽香。」我有些呆了，自古以來，就有愛蓮說、詠梅、頌菊好像還真的很少聽到贊美丁香花的文章。聽他講了這么多，我對身邊的這一株株綠有了新的審視。其實他又何嘗不是一簇丁香，花開無妖嬈，花落融暗香。不只是楊老師，那些嘔心育人的所有園丁，照亮別人燃盡自己的蠟燭，不都如此嗎？萬千事物的存在，都有它特定的價值觀。我認真的問：「你是老師知識淵博，為什麼會看得起我，給我那麼多指導和幫助？」楊老師打趣的說：「因為你是酸秀才我是孔夫子啊，同樣的迂腐。」笑聲依附著花香飄逸在天空，融進浩瀚蒼穹，締造了真誠的永恆。

在我升入初三的時候，楊老師卻被調走了。在他臨走的前夕，和我在那片丁香花前拍了張照片，並在照片的後面寫了一段寄語：「何須艷美絕倫，只求淡香飄逸。」從那以後再沒了促膝傾談的機會。我卻戀上了那片丁香花，花開的時候我會陶醉那一抹淡雅，幾縷幽香。花落的時候，我會感同那悄然飄落，別樣凄美。就像一段故事一個期許，或許更多的是讓你不經意的想起，在人生驛站邂逅的和遺失的風景。人潮人海中，大家都是彼此擦肩的過客，有些不過是有了回頭，稍作停留而已。難免會有聚散和錯過，唯一能讓我們值得珍惜的就是那有過的曾經，在那特定的時間和環境，給了最為可貴的收獲。那遠去的身影不改的容顏，有如那飄落的丁香花，逝去隕落化塵入土，但那沁人清香，卻綿遠悠長。如同那甜美記憶，根深蒂固難以泯滅。

記得後來有一段時光，網路上風靡一時的紅歌《丁香花》又一次深深的震撼了我，那詞委婉憂傷加之唐磊一把吉他清純動情的演繹，更讓人平添了幾許思念之情。特別是歌曲背後的那段故事，女主人公曾夢捷的悲慘遭遇和自強不息的性格以及對生命的態度，由衷地憐憫和敬意。對於這些眾說紛紜，否定吐槽比比皆是，暫且不去理會它的真實與否，虛張、炒作都無關緊要，就當是欣賞也頗有心得。我最喜歡夢捷的一句話：飛落雪花一片，捧於手中，待欲細看時，早已化做瑩瑩水珠，讓人心悸讓人心傷。其實對於人和事逝去也好，離別也罷無疑是時間長短和悲痛的程度不同，一個是相見或許可待，一個是後會真的無期！

沒有竹之亮節，沒有松之偉岸。沒有蓮之清漣，沒有梅之傲雪。靜靜的釋放平凡，默默的奉獻無私。「不為花中之王，寧做叢中君子。」我愛丁香花，信仰它的盛開，膜拜它的凋謝。

㈧ 五月丁香

蔭改為茵 既改為即

㈨ 有兩個關於古詩的問題：五月丁香開滿城，芬芳流盪紫雲藤。是誰說的。 還有就是樓上黃昏慾望休的詩名是啥

五月丁香這首詩就不知道了

樓上黃昏慾望休，玉梯橫絕月如鉤。

芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。

《代贈》，代擬的贈人之作。此題詩二首，這是第一首。詩以一女子的口吻，寫她不能與情人相會的愁思。 詩中所寫的時間是春日的黃昏。詩人用以景托情的手法，從詩的主人公所見到的缺月、芭蕉、丁香等景物中，襯托出她的思想感情。
詩的開頭四字，就點明了時間、地點：「樓上黃昏」。後面「慾望休」三字則維妙逼肖地描摹出女子的行動：她舉步走到樓頭，想去望望遠處，卻又廢然而止。這里，不僅使我們看到了女子的姿態，而且也透露出她那無奈作罷的神情。「慾望休」一本作「望欲休」。「休」作「停止」、「罷休」之意，「慾望」，流於顯露，沒有詩意；他用描繪周圍景物，來表現女子的情思是想去望她的情人；但為何又慾望還休呢？ 對此，詩人並不作正面說明，因為那樣容易