丁香花一課
『壹』 描寫丁香花的課文
《丁香結》好句：
1、月光的瀟灑，紫的朦朧有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
這段話主要寫了丁香花的顏色悄讓、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來搜運迅，生動形象的寫出了它的特點。
2、花牆邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。
作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現了雨中的丁香色彩彷彿流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。
好詞：茂盛、朦朧、幽雅、嫵媚、愁怨。
《丁香結》這篇課文一共6個自然段，可以分成以下兩個部分：
第一部分（第1-3自然段）：分別從生長環境、開放態勢、世此花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。
第二部分（第4-6自然段）：分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問、作者的浮想聯翩描寫了丁香花。
最後以一個反問句作為總結，意義深遠，告訴了讀者要以豁達胸懷對待人生中的「結」。
『貳』 丁香花一課中的幽雅是什麼意思
丁香花一課中幽雅的的意思是幽靜雅緻。
1、在課文中丁香花纖小文弱，清香幽雅。古代詩人以此立意穗帆，寫出不少古今傳誦的名作，伍肢丁香因此成了古代詩詞中人們熟知的意象之一。作者多少猜橘雹年來心裡一直裝著丁香,裝著古人吟詠丁香花的詩句。
『叄』 丁香花課文分為幾部分
猜測你說的應該是丁香結這篇課文。
課文共6個自然段，可以分為兩部分。
第一部分為第1～3自然段，著力描摹丁香花。其中，第1自然段寫城裡的開得繁茂的丁香花，第2自然段簡介地從花色、花香寫城外丁香花的美麗芬芳，第3自然段細寫斗室外與作者生活緊密聯系的三棵白丁香。
第二部分為第4～6自然段，著力感悟「丁香結」。從古人「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨中的丁香花，寫到自己在偶然的觀察中明白「丁香結」說法的由來，最後從丁香結寄予的愁思想開去，對丁香結有了新的思考，體現了作者積極的人生態度。
文章在介紹丁香花的形象時，分別從視覺和嗅覺突出了它的顏色、樣子、氣味。對丁香花有寫意式的色彩描寫，也有對花形的工筆白描：「那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇開滿一樹……」從局部寫到整體，條理分明，文字富有節奏感。從對丁香花的描寫可以看出作者對景物的體察精微，描寫生動，神形俱得。
寫丁香結的部分，巧妙融入聯想，從另一個角度展現丁香花的形象，豐富丁香結的內涵。第4自然段段首分別引李商隱和李璟的詩句，從多愁的詩句聯想到自己曾目睹的搖曳在多愁細雨中的丁香，發出「丁香確實該和微雨連在一起」的感嘆。第5自然段段首寫作者對古人「丁香結」這個說法的疑惑，聯想到一次春雨中近距離觀察到的一束丁香花蕾，「丁香結」有了新的領悟。借物抒情，意蘊深刻。
『肆』 丁香結一課 雨中丁香的特點是什麼
雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融 。
《丁香結》一文中，作者描寫了城裡街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最後寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是採取樂觀豁達的心態去對待。
《丁香花》是作家宗璞寫的散文。作者看到丁香花非常繁茂，想起了自己每年在室外盛開的三株白色丁香花，從丁香花中聯想到象徵愁怨的「丁香花結」。
(4)丁香花一課擴展閱讀：
寫作背景：
《 丁香結 》。宗璞坦言自己雖孤陋，尚知生活中多的是難解的結，也許有些是永遠解不開的，不過總會有人接著去解。《 丁香結 》所收文字原截於一九八五年底，於八七年春排印時又收入八六年所寫的兩篇。
賞析：
作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。
『伍』 語文丁香結課文 急急急！！！
閱讀部編本六年級上冊《丁香結》課文原文今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城裡城外,都是一樣。城裡街旁,忽然呈
『陸』 丁香花是幾年級課文
六年級上冊語文第二課《丁香結》：
一、多音字：
1、糊hú(糊塗）hù(糊弄）
2、擔dān（擔當）dàn（擔子）
3、薄báo（薄片）bó（單薄）bò（薄荷）
近義詞：茂盛—茂密格外—分外仔細—認真
反義詞：茂盛—稀疏仔細—馬虎笨拙—靈巧
二、詞語解釋：
1、朦朧：不清楚；模糊。
2、幽雅：幽靜而雅緻。
3、參差：不整齊，不一致。
4、窺著：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。
課文賞析
作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。
丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。讀起來，我們感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。
『柒』 丁香花一課分成幾個部分
這篇課文一共6個自然段，可以分成兩個部分。
第一部分（第1-3自然段）：分別從生長環境、開放態勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。（主體寫丁香花樣貌。）
第二部分（第4-6自然段）：分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問、作者的浮想聯翩描寫了丁香花。最後以一個反問句作為總結，意義深遠，告訴了讀者要以豁達胸懷對待人生中的「結」。喊孫（主體寫作者對丁香結的感悟。）
(7)丁香花一課擴展閱讀
《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作敗吵者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。
作者自述
常寫游記的原因在喜歡旅行，喜歡與山水相親。山水於我是朋友，是知音，給我靈氣和想像，卻限於體力，淺嘗輒止者多。蘇轍曾雲：「太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕趙間豪俊交遊，故其文疏盪有奇氣。」
名山大川一句是向自然，我足跡有限；與豪俊交遊一句是向社會，也更感欠缺。統而言之是要有閱歷，枯坐斗室，未免干癟。二寸象牙上的雕刻不管怎樣精細，總覺拘束。何況只是粗粗有個模樣兒呢。
集子以篇名名，曰《 丁香結 》。我雖孤陋，尚知生活中多的是難解的結，也許有些是永遠解不開的，不過總會有人接著去解。
《 丁香結 》所收文字原截於一九八五年底，於八七年春排印時又收入八六年所寫的兩篇。八一年至八六年之散文統歸於鄭枯鏈此矣。
『捌』 《丁香結》一課寫了丁香的什麼特點
丁散並香結課文從生長環境、納掘枝氣味、顏色、形狀等方面來寫丁香花。
1、生長環境：城裡街旁、宅院里、城外校園等。
2、顏色：白色、紫色。
3、氣味：淡淡的幽雅的甜香。
4、形狀：「十字小白花」「許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹」。
作者描寫了城裡街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態，表達自己對丁香的喜愛贊洞敏美之情，由物及情，最後寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是採取樂觀豁達的心態去對待。
丁香結課文句子解析：
1、月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。
2、花牆邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。
作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現了雨中的丁香色彩彷彿流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。