丁香百年

① 請問圖片中是什麼文字，意思是什麼

篆體字是：百年丁香。

② 歐洲丁香樹苗能放多久

幾百甚至上千年。丁香樹的壽命非常長，可達幾百甚至上千年。說百年丁香朝氣蓬勃並不誇張。在霞雲嶺鄉的堂上村就生長著一株五百年的丁香樹。該樹雖已進入古稀之年，但卻絲毫看不出枝枯葉稀蕭瑟凋零的衰老症兆，每逢春季它依然是枝繁葉茂、花香四溢。

③ 為什麼情難斷

花飛花落花滿天；情來情去情隨緣；雁去雁歸雁不散；潮起潮備緩落潮無眠。夜滌日明夢嬋娟，千金難留是紅顏；若說人生苦長短，為何相思情難斷。情到濃時人憔悴，愛到深處心不悔，念你忘你都不對，寧願傷心自己背。

不怨蒼天不怨誰，人生不過夢一回。慣看花開花又謝，卻怕緣去緣又輪孝回；笑看別人成雙對，苦嘆自己無人陪。女人的淚，一滴就醉；男人的心，一揉就碎；愛也累，恨也累，不愛不恨沒滋味；恩恩怨怨沒有是與非，誰能猜得對？

雨水說天空也會落淚，玫瑰說愛情亦會枯萎；離別說寂寞總是無滋無味，咖啡說活著習慣苦味。愛本無罪，只是好累；心中有淚，誰能體會，孤單的心早已疲憊。沒有你的日子，我緊鎖心扉，不會有誰能令我陶醉，舉起酒杯，一個人醉。愛情這杯酒，誰喝誰都醉。

如果真愛，仿桐模是一種體會，心碎也會很美……愛你的心永不悔，想你的情永不退，想你想的無法睡，愛上你是我不對，忘了你我學不會……！

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④ 素香柔樹

素香柔樹

焦小橋

丁香樹有「素香柔樹」之稱，丁香花被稱做「天國之花」，素雅的淡紫色或白色的花，含而不露，散發著高貴的香味。

這種獨特的香味，可以凈化空氣，葯用丁香，可健胃止吐抗菌。

濟南有個農家院，盤踞著一棵1200多年的丁香樹，主幹粗壯，枝節繁多，盤根錯節，枯枝與新綠並生。

有一個關於丁香樹的故事，說一家三個兒子都娶了媳婦，長子在家耕田，次之在外經商，三子在外教書。

院子里有棵百年丁香樹，枝繁葉茂花團錦簇，老輩說：「全家靠這棵丁香樹，才有好日子，把這棵樹視如戚賀神。

這三個兒子的父親臨死前說：「我死後，你們要和睦相處，不許分家，除非丁香樹枯了。」

第三年，丁沒薯香樹枯了，兄弟三人以為是天意要分家，抱頭哭了七天七夜。

突然「轟」的一聲，樹中蹦出來一顆大鐵釘，落到二媳婦面前枯仔者，二媳婦臉色大變。

原來，二媳婦認為丈夫經商賺的錢全家化有些吃虧，想分家，沒法說出口，就經常澆臟水倒污物，想漚死丁香樹。還用刀砍，可是被砍斷的樹叉又發出了新芽。就找來一枚無寸長的釘釘入樹里。

二媳婦坦白了一切，並懇請大家原諒，表示再也不打歪主意了。大家原諒了她，從此他們兄弟一家人和睦相處，幸福美滿永遠不分離開。

善良是最好的風水，美好的丁香樹會保佑富貴平安。預示苦難已經過去，美好的明天一定會到來。

⑤ 小學感恩父母主題班會教案

小學感恩父母主題班會教案

充分利用學生主題教育班會，明白孝敬父母的道理，懂得用實際行動報答父母養育之恩，以下內容由我為大家整理的小學感恩父母主題班會教案，希望能幫助到您!

【小學感恩父母主題班會教案一】

一、活動背景

為了更好的引導孩子們“走進父母，體諒父母，關心父母，孝敬父母”把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動，讓孩子們常懷感恩之心，讓父母的愛時刻伴其同行，我創設了以“感恩父母，與愛同行”為主題的班會課。

二、活動目標

1、通過一系列活動，增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力，語言情感表達能力，綜合實踐能力。

2、通過本次主題班會，讓學生感受父母對自己的養育之恩，縮小與父母之間的距離，感悟母愛的無私，父愛的偉大，讓學生懂得為什麼要感恩父母。

3、讓學生學會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產生感恩之情，常懷感恩之心，從現在 做起，以實際行動來回報父母。

三、活動准備

在確定班會的主題後，為了更好的讓學生受到教育，感受到父母的真情，產生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學資源，讓學生開始了以下准備工作。

1、加強宣傳，營造活動氛圍。播放歌曲《父親》和《母親》，讓學生感受到那如山的嚴父愛，似水的慈母情，進行全員發動，並公布了本次《感恩父母，與愛同行》主題班會的部分活動方案，得到了同學們的積極響應。

2、制定“感恩調查問卷”，了解他們對父母的了解程度，並對數據進行統計。

3、收集一系列反映父愛，母愛的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音樂等。

4、然後將適合本節殲槐和班會課的資料製作成多媒體課件。

四、活動過程

本次班會，我設計了以下幾個環節：第一篇章 走進父母，感悟愛：第二篇章 體諒父母，理解愛;第三篇章 關心父母，回報愛。

一段感謝人肺腑的主持詞把同學們帶進了

第一篇章：“走進父母，感悟愛”

在《天亮了》的背景音樂中，課件展示5，12地震中的一個感人場景：廢墟中一位婦女雙膝跪地成匍匐狀保護著自己幾個月大的孩子，在襁褓的手機中還有一條簡訊“寶貝，如果你能倖免於難，記住媽媽愛你”。出示場景的同時，學生有感情的朗誦關於贊美這位偉大母親的詩歌。

明山主持人聲情並茂的講述，感染，感動了大家。同學會在這樣的氛圍中深刻的感受到父母之愛的偉大與無私，進而引導們講述父母疼愛自己的故事，很自然的就走進了

第二篇章 “體諒父母，理解愛”

在這一環節中我選擇了歌曲《懂你》作為背景音樂。讓學生暢所欲言，由感而發，引導他們發現生活中的點點滴滴，零零碎碎，從一杯牛奶的關懷，一把雨傘的深情中體會到無時無刻都在享受著父母的愛，沐浴著父母的愛，同學們會沉浸在每一幸福的時刻。

這時候，父母不在身邊的那些同學，會顯得很沉默，困為他們的爸爸媽媽離家太久，已讓他們淡忘了親情的接觸，甚至有些同學會認為他被父母遺忘了。為此，我設計了這樣一個環節;在歌曲《兒行氏盯千里母擔憂》的`背景音樂中，有一位家長讀封遠在外地打工的家長寄給孩子的信。

聽完這封信，父母不在身邊的同學肯定會陷入深深的思念，很多家長和孩子一定會熱淚盈眶，無法控制自己的情緒。這時候由主持人提出倡議：同學們，去擁抱我們的爸爸媽媽吧!向他們傾訴你此時的心聲。父母沒能到場的同學可以把老師當做媽媽，做一次深情的擁抱，然後把想跟爸爸媽媽說的話寫在一封信寄給他們，好嗎?

通過這一段段感謝人場景的再現，震撼了學生感恩的心靈，激發了他們關心父母，贊頌父母的熱情，由此走進

第三篇章“關心父母，回報愛”

在這一環節中，我設計了以下內容

1、觀看公益廣告《媽媽洗腳》，上學生懂得關心父母從生活小的小事做起。

2、小組討論交流自己為父母做的小事，並請幾位同學做匯報，說說自己怎樣關心父母。

3、父母談談孩子在成長過程中令自己最感動的事。

4、讓學生製作一份親情卡片在父母過生日的時候送給他們，通過親手製作並對父母說上一句感恩祝福或平時最難以表達的話，上學生進一步走近父母，懂得長存感恩之心。

5、主持人帶領全班同學配樂朗誦詩歌(〈秋的喁語〉)把班會推向最高潮，使學生把感恩父母的情感升華為努力奮斗的內動力，健康成長，努力學習，懂得關愛他人，學會感恩，這將是對父母最好的報答。

6、主持人總結並提出關愛父母的倡議。

少一句頂撞，多一句安慰;

少一次爭吵，多一次溝通;

少一點埋怨，多一點理解;

少一點索取，多一點付出;

少發一點脾氣;多露一絲笑容。

7、全班同學集體表演唱《感恩的心》，讓同學們再次在歌舞中感受父母之情，釋放感恩之心，此次班會在歌聲中結束。

五、班主任總結

父母的愛像陽光，像春風，像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里同學們已一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊，就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中我們體會父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通，愛的交融中建立起來。相信同學們今後能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在末來的日子奏響。從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，希望每個同學每天幫爸爸媽媽做一件事，表達我們對他們的一片感恩之心，讓愛與我們同生!

六、預期效果

1、充分利用學生生活經歷激發學生積極的情感體驗，讓大家感受著，思索著，回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中。

2、以前，孩子們認為父母為自己所付出的都理所應當，都是些無關緊要的小事，這一次班會活動，讓孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細微之處。

3、希望教學活動過程能深深地震撼學生的心靈，從而使他們更加敬愛父母，讓他們永懷感恩之心，與愛同行。把對父母的愛與感恩轉化為學習和生活的動力，以自己的實際行動去回報父母，回報老師，回報社會!

說課到此結束，謝謝大家!

【小學感恩父母主題班會教案二】

活動時間：5月19日

參與人數：全班31位同學及部分家長

活動目的：

1.通過回顧小學六年的學習生活,使學生感受到在學校的童年生活是快樂的.

2.通過回憶丁香小學悠久的歷史文化,激發學生以校為榮的自豪之情.

3.學生通過自編自演的小節目,抒發對母校對恩師的熱愛之情,並立志畢業後為母校爭光,實現今天我以丁香為榮,明天丁香以我為榮的誓言.

活動准備:

1.搜集學校歷史文化的資料和圖片.

2.回顧六年學習生活中印象最深的人和事.

3.分工分組排練節目,准備道具,音樂.

4.製作幻燈片

5.班裡板報,環境的設計及布置.

活動過程:

一.開場

主持人甲乙齊說:親愛的老師.同學.家長,大家好!(幻燈片顯示)

甲:丁香小學六年級2班<<感恩丁香>>主題班會現在開始.

乙:首先,讓我們一同唱響見證我們小學六年生活的丁香小學校歌吧!全體起立......

二.快樂成長篇

1.齊說:現在讓我們進入第一板塊"快樂成長篇"(幻燈片顯示)

2.欣賞小品<<辦公室風雲>>

3.笑話<<大話成語>>

4.小品<<餐桌文明>>

5.魔術表演,家長與學生共同表演!

6.學生表演<<啦啦操>>

三.驕傲自豪篇

1.齊說:百年丁香,歷史悠久,我們為在這所學校學習生活而驕傲自豪!(幻燈篇顯示)

2.甲說:說起咱們學校那可是英才輩出,有著悠久歷史的名校呀!

乙說:是呀!那咱們現在就進行一個知識小問答,看誰對學校歷史文化了解的最多!

3.采訪,提問個別學生有關學校歷史文化和老校友的內容.

4.四名學生配樂進行老校友的介紹

5.兩位同學用口風琴吹奏<<匯文一小的校歌>>

6.李婧文同學邊演示自己製作的幻燈片邊進行學校的介紹

7.陳文天吹奏次中音號演奏樂曲<<雪景>>

8.詩朗誦<<丁香>>

四.感謝師恩篇

1.齊說:我們能在學校健康快樂的成長,離不開學校的領導和老師們!請聽詩朗誦<<感謝您,老師>>

2.學生朗誦(幻燈片顯示)

3.部分學生帶領全班同學和家長表演唱歌曲<<感恩的心>>(幻燈片出示歌詞)

4.請家長代表發言

5.班主任曹老師說寄語

6.輔導員王貞老師總結並帶領全體同學朗誦<<少年丁香說>>

⑥ 為什麼丁香被選為呼和浩特市市花

丁香是著名的庭園花木，花朵美麗雅緻，花香馥郁獨特。丁香喜歡陽光，耐寒耐旱，適合在我市生長
1986年4月,呼和浩特市人大常委會通過決議,確定丁香花為呼市市花

⑦ 安脾散簡介

目錄

• 1 拼音
• 2 《百一》卷二
• 2.1 處方
• 2.2 製法
• 2.3 功能主治
• 2.4 安脾散的用法用量
• 2.5 安脾散的臨床應用
• 2.6 摘錄
• 3 《朱氏集驗方》卷四
• 3.1 處方
• 3.2 功能主治
• 3.3 安脾散的用法用量
• 3.4 摘錄
• 附：
  • 1 古籍中的安脾散

1 拼音

ān pí sǎn

2 《百一》卷二

2.1 處方

高良姜1兩（以百年壁上土23合敲碎，用水2碗煮干，薄切成片慧伏），南木香半現 ，草果（面裹煨，去殼）半兩，胡椒半兩，白茯苓半兩，白術半兩，丁香（懷干）半兩，人參（去蘆）半兩，陳橘皮（湯浸，去瓤）兄胡半兩，甘草（炙）1兩半。

2.2 製法

上為細末。

2.3 功能主治

翻胃吐食，及吃食咽酸，口吐黃水，曾經諸方不愈者。

2.4 安脾散的用法用量

每服2大錢，空心、食前米飲入鹽點服；鹽酒亦得。

2.5 安脾前塵攜散的臨床應用

翻胃：甲申之春，以事至臨安，寓止朱家橋詹翁店，詹翁年六十餘，苦翻胃，危殆，已治棺在床側，適予有宣司之辟，往別而去，其詹翁已不能言。及11月自淮上歸，過其門，意此翁已不存，為之慘然，方訪問間，而此翁已出迎揖，見其顏色極紅潤，甚驚異之，問其所以，乃雲：官人此日離去，即有一州官來歇，得葯數服，遂無事。其後授得此方，昨以此在建康醫朱機宜新婦，及近日醫圓通觀維那，皆作效。

2.6 摘錄

《百一》卷二

3 《朱氏集驗方》卷四

3.1 處方

白術、白豆蔻仁（炒）、香附子（炒）、人參、甘草各等分。

3.2 功能主治

脾胃病。

3.3 安脾散的用法用量

白湯點服。

3.4 摘錄

《朱氏集驗方》卷四

古籍中的安脾散

• 《普濟方》：[卷一百六十五痰飲門]一切痰飲

  （一百枚）燈心草（一小把）上水一大碗。煮俟棗爛安脾散（出朱氏集驗方）白術白豆蔻仁（炒）香附子（炒）...

• 《醫學入門》：[外集·卷七通用古方詩括]雜病

  安脾散果木丁香，百年壁土煮良姜，椒參術橘苓甘草，入鹽點服米煎湯。高良姜一錢，用陳壁土和水煮至干，草...

• 《古今醫統大全》：[卷之二十八翻胃門]葯方

  ，小豆大。每服百丸，食後淡姜湯下。（《百選》）安脾散治胃氣先逆，飲食過傷，憂思蓄怨，宿食痼癖，積聚...

• 《景岳全書》：[卷之二十明集·雜證謨嘔吐]論外備用方

  ）丁附散（熱六二胃寒）丁香溫中湯（熱十一和胃）安脾散（熱六七冷痰飲）倍術丸（熱百四飲嘔）丁香茯苓湯...

• 《景岳全書》：[卷之二十三心集·雜證謨積聚]論外備用方