心田上百合花

A. 林清玄《心田上的百合花》閱讀答案

閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維，並獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。下面是我整理的林清玄《心田上的百合花》閱讀答案，歡迎大家分享。

閱讀原文：

①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直立地挺著胸膛。終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

②百合心裡很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。」公開場合，它們則譏諷百合：「你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？」

③百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」

④a在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。b有一天，它終於開花了。C這時候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

⑥幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了「百年好合」的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。

⑦不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」？（作者：林清玄〈台灣〉文章有刪節）

閱讀試題：

1、根據上下文判斷，「它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。」這句話應放在第④段a、b、c哪個位置？（1分）

2、第③段運用了哪些修辭手法？展示了「百合」怎樣的形象？（2分）

3、本文的線索是什麼？（2分）

4、文章以「心田上的百合花」為題，有什麼含義？（2分）

閱讀答案：

1、C

2、排比、擬人、反復。表現了百合信念堅定，追求執著的形象。

3、線索：百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。

4、百合花的精神令人感動，作者從內心流露出贊美之情。或「百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純凈溫柔的一角。」（意思相近即可）

【解析】

1、本題考查學生分析文章內容的能力。根據第2段「附近的雜草卻很不屑」「私底下嘲笑著百合」以及第3小節「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」這兩部分的內容和第4段中「野草再也不敢嘲笑它了」分析出出此句應該放在「C」處。

2、本題考查學生分析修辭手法以及好處的能力。根據「百合說」分析出此句運用了「擬人」的修辭手法，根據「連用三個——我要開花」分析出此句運用了「排比」的修辭手法，根據「連用兩個———不管」分析出此句運用了「反復」這種修辭手法。運用這些修辭手法主要是為了表現百合堅定、執著的形象。

3、本題考查學生對文章線索的分析能力。根據「剛剛誕生的百合———執著開放的百合———滿山的百合」這一寫作思路，可以看出每一部分都是圍繞「百合」在寫，所以，本文的線索是「百合的成長過程」。

4、本題考查學生理解文章標題含義的能力。表層「盛開的百合花；深層：百合花的精神令人感動」。所以，理解文章的'標題含義可以從表層、深層兩個角度來理解。

拓展：讀《心田上的百合花》有感

今天，我讀完了，《心田上的百合花》後，百感交集，心中有一種說不出的滋味，文章中那一株百合花的那種相信自己，堅持不懈的精神感動了我，鼓舞了我。文章主要講了：那第一株百合在野草的譏嘲下，堅持不懈地讓自己吸收水分和陽光，終於讓自己長大了。長得美麗了。它讓野草們看到了完全不一樣的自己，成為了這個斷崖中最美麗的一道風景線。這篇扣人心弦的文章使我知道了太多，它用一個最簡單的例子告訴了我：想成為這個世界上最出眾，最出彩的人就應該充滿了信心，因為自信是人們成功的一大步，有了它，你就向成功越來越近。「人們看到的總是不好的自己」我完全相信並理解這句話，就是因為人們總是自卑，不敢向別人表達自己，而文中的那一株百合花對自己充滿了信心，對自己充滿了希望。

百合花的另一種品質：堅持，永不放棄也讓我懂得了為夢想就應該不放棄，總有一天，你會成功的。簡單的舉個例子吧：小明的學習成績不是很好，他經常受到同學們的嘲笑，但他非常熱愛學習，他每天上課認真聽講，不懂的就請教老師，回家認真復習，認真寫作業，終於有一天，他的成績突飛猛進。他讓同學們知道了他的聰明。百合花也正是這樣，它曾經說過：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」啊！百合花說得多好啊！它下了決心，它要開花。為了這個目標，它是那麼努力，在那麼艱苦的地方頑強成長，努力實現自己的價值。因為它知道，作為一株百合花，雖然它以前是那麼難看，但它為了成為斷崖中最美麗的花而奮斗，不管怎麼樣也值得了……俗話說得好：「走自己的路讓別人說去吧。」這一句話在百合花身上完完全全的實現了。當它遭到野草們的嘲笑後，完全不理會野草們的攻擊，努力地釋放著自身的能量。因為他知道也明白：追求自己的理想是它一生生活的意義。我們又何不是這樣？有些人為了自己的夢想，努力奮斗著。他們是一種內心很強大的的人，不管遇到怎樣的困難，他們都能有勇氣克服它。這就是他們成功的原因。那第一株百合花使我懂得了太多。它讓我懂得做人就應該堅持不懈，它用自身的例子告訴了我們：我們要全心全意的奮斗，以成果來證明自己的存在。那第一株百合花，永永遠遠的存在在我心中，永遠都不會抹去……

B. 心田上的百合花給我們一個什麼啟示

在逆境中不屈不撓，勇於拼搏，面對挫折敢於挑戰，將別人的嘲笑化為力量，敢版於斗爭權敢於勝利。

《心田上的百合花》：偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖，預示了野百合追求美好願望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環境，並沒有消磨它作為花——一棵百合的天性。

雖然它剛誕生時與其他野草毫無差別，但在它的心中，有一個堅定的念頭悄悄萌生：我要開花，我要以花證明我的存在。為此，它「努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛」——與自然環境頑強地抗爭。

(2)心田上百合花擴展閱讀：

《心田上的百合花》的含義：

百合花的精神令人感動，作者從內心流露出贊美之情。或「百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純凈溫柔的一角。

文章線索：

百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。

寫作手法：象徵（托物言志、借物抒情）。線索是作者選材、組織材料的脈絡。

C. 林清玄：心田上的百合花（原文）

        在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。」有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛。

終於，在一個春天的早晨，百合的頂部結出了第一個花苞。百合的心裡很高興，附近的雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看他頂上結的不是花苞，而是頭上長瘤了。」公開的場合，它們譏笑百合：「你不要做夢了，即使你真的是會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？」偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那麼努力開花：「在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！」

百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內心的能量。有一天，它終於開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草與蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵朵地盛開著，它花上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

幾十年後，遠在千百里外的人，從城市、從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了「百年好合」的誓言；無數的人看到這從未有過的美，感動得落淚，觸動內心那純潔溫柔的一角。

那裡，被人們稱為「百合谷地」。

不管別人怎麼欣賞，滿山的百合都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」

D. 心田上的百合花表達了什麼樣的思想感情

《心田上的百復合花》表制達了作者對百合花不屈不撓的精神的贊美。

惡劣的生長環境，並沒有消磨它作為花——一棵百合的天性。雖然它剛誕生時與其他野草毫無差別，但在它的心中，有一個堅定的念頭悄悄萌生：我要開花，我要以花證明我的存在。

為此，它「努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛」——與自然環境頑強地抗爭。本文被選為冀教版六年級第一學期第12課和滬教版六年級下12課。

(4)心田上百合花擴展閱讀：

作者簡介

林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。台灣高雄人，1953年生於中國台灣省高雄市旗山。

畢業於中國台灣世界新聞專科學校，曾任台灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。他是台灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位。

1973年開始散文創作，1979年起連續7次獲台灣《中國時報》文學獎、散文優秀獎和報導文學優等獎、台灣報紙副刊專欄金鼎獎等。

E. 心田上的百合花作文

心田上的百合花作文1

在我的心中以前經常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什麼用呢?

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的庄嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎麼看我，我都要開花!」

是呀，不要在乎傳說中的風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望聖火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經過自己的努力奮斗，她戰勝了自己，並超越了自我，完成了自己的夢想!

執著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、願望實現、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恆的性格人類不可缺少。

「幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚…。。」

是呀，人生經歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經常聯系出錯，老師常常以節奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責我，我決定細致練習，聯系出效果，於是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，現在還很不錯呢!

人生就是這樣，不經歷風雨怎能見彩虹呢?

註：內容請關注欄目

心田上的百合花作文2

「我們要全心全意默默的開花，以花證明自己的存在」。——林清玄《心田上的百合花開》

母親的一朋友是養花的大咖，在機緣巧合下，同樣愛花的曾有幸向她普及了些許花的知識，其中不乏有各種各樣花的花語，溫室內，百花齊放，目光漸漸應接不暇，我卻一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是並未開花便有些病怏怏的不如想像中的高貴典雅罷了。

百年好合？順利？祝福？高貴？清純？心想事成？一個個美好的花語，我卻並未在她的身上發現半分花語的影子。

想要透過靈魂看一個人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，彷彿是在主人的精心照料下放縱自己，再無想要開花的慾望罷。

「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花，我要開花，是為了完成一株花的庄嚴使命，我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞我，我管你們怎麼看我，我都要開花」哦，多久未尋到在這么堅定不移的信念了，我有些恍惚，片刻之間自是想起來這是我前不久在林清玄的《心田上的百合花開》中的片段。

未見我的動作，聲以傳來，「同是一株百合，為何差別會有如此大。」我的手不自覺的`觸到百合花頹廢的身軀，又快速避開，彷彿多碰一下都是褻瀆，對自己的手的褻瀆，對斷崖絕壁上苦苦掙扎，終於綻放開花的她的褻瀆。

斷崖中的她，美麗芬芳，純潔溫柔，堅毅剛強。

溫室中的她，頹廢不已，未開花以先敗。

用「自憐入世多難合，未稱庭前種此花。」來言說倒也不為過。

在母親的朋友家裡待太久，已有些乏了，便起身告別，正待出門，母親的朋友喚住了我，頗為不好意思的拜託我，請我幫她出門時將這盆百合拿出去丟了。

我沒有勸她，也沒有推脫，因為溫室中的百合，已不配成為百合了。

過河拆橋，忘恩負義是當今社會中最普遍的做法，更不必提，橋已不再是橋。

所以說：只有信念堅定，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應，這是最傻的辦法，卻也是最有效的辦法。

心田上的百合花作文3

在一次偶然的練習中，讓我讀到一篇文章《心田上的百合花》，當我讀完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多麼的美妙。

「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的生命，我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。」這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……

「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。」多麼簡單的一句話啊！可它卻是引導成功的第一步。失敗往往來源於不懂如何發現自我，於是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。

「我要開花，是要完成一株花兒的生命，」在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就得完成學習的任務，我是……在千萬種角色中，你屬於哪一種，你完成了生命的職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且幾度在「放棄」與「堅持」的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

「我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。」每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什麼呢？我喜歡蔡卓妍，但我不希望自己像蔡卓妍，因為這世上只有一個蔡卓妍。我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，我不希望自己像哪個明星，不想以她來裝點自己。百合以花證明了自己的存在，世上也許有無數個張曉紅，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

心田上的百合花作文4

在林清玄先生的散文集中，我最喜歡的是一篇叫做《心田上的百合花開》的文章。這篇散文講述的是一個故事：一株生長在斷崖上的百合花，它被諷刺為一無是處的雜草，被嘲笑無人前來欣賞。但它無視鄙夷，努力地開花，努力地結籽，它的種子撒遍了整個山谷。後來，原本偏僻荒蕪的山谷里，開遍了美麗的百合花，被人們稱作「百合谷地」。

你可能會說，這只是一個有關花開的小故事，沒有什麼大不了的。但你可知，那株百合花因為知道自己是百合花，堅信自己是百合花，才能在野草的嘲諷中努力吸收陽光水分；它因為知道自己能開花，堅信自己能開花，才能在無人欣賞的孤獨中展現自己的風姿。難道百合花這樣的勇敢無畏與自信的精神不令人動容嗎？

想想我們何嘗不是一株株百合花，但面對嘲笑譏諷時我們依然能不忘初心，勇敢自信嗎？很多時候，我們在嘲笑中無地自容，進而放棄自己的夢想，隨波逐流，永遠成為一株大家眼中的「雜草」。有時候我們也會在譏諷中懷疑自己，猶猶豫豫不能正視自己的初心，在漫長的歲月里一點點消耗了自己的信心，最終使自己歸於「無人欣賞」的地步林清玄先生筆下的這株斷崖上的百合花，一直堅守「我是一株百合，不是一株野草」的內在的、純潔的念頭，並始終如一，這是多麼可貴的堅持！她說：「我要開花，是因為我自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」這是多麼令人驕傲的誓言！讀到這一句話，誰人心裡不起波瀾？

當無數人千里迢迢趕來欣賞百合花，在看到那從未見過的、經過歲月洗禮的、帶著美好初心的美麗時，都會觸動內心那曾經也被人輕視了的一角，不禁會暗想：我心中的那株百合花是否開放了呢？

願所有人的心田中，都有這樣一株堅持為自己開放的百合花。

心田上的百合花作文5

在我們的人生中，每個人都會遇到許多困難，但是最重要的一點，是你怎樣面對困難。

我讀過一篇文章，是關於百合花，題目叫做《心田上的百合花》。

故事的大意是這樣的：在一個高達數千尺的懸崖，崖邊長滿了野草。不知道什麼時候長了一株小百合。這株小百合跟野草長得差不多。但是，在百合的內心深處，它有一個堅定的念頭：「我不是一棵野草，而是一株百合。能證明自己的唯一方法，就是綻放出美麗的花朵。」

於是，百合花努力開花。終於有一天，百合長出了第一個花苞。但是野草就嘲笑百合，說百合不是結的花，而是長瘤了。還說，就算你開出花，也不會有人欣賞你。偶爾蜜蜂蝴蝶也勸百合不要這么努力地開花，這樣沒有一丁點兒價值。而百合總是說：「我要開花，是因為我知道自己不是野草，而是一株美麗的花;我要開花，是因為我喜歡用花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，我都要開花!」受盡動物和植物的譏諷後，百合拚命開花，終於它開花了，多麼潔白!這是斷崖邊上最美的風景，它們再也不敢嘲笑百合了。就這樣，百合陸續盛開，成為了「百合谷地」。

但丁說過：「走自己的路，讓別人去說吧!」別人看你並不重要，最重要的是你如何看待自己。對於別人的嘲笑不要理會太多，要用事實說話，讓他們閉上自己的嘴巴。比如你要實現一個理想，而別人又是對你說這個，對你說那個，一定要堅定自己的信念，不要被那些話所擊倒，要用自己的行動來證明自己。只要我們樹立好目標，努力奮斗，就一定能達到成功的彼岸!

心田上的百合花作文6

一陣陣輕風拂過，風中帶著些顆粒。

它，混雜於其中。周圍是無限風光，它卻亦不滿足。來至一風水氣候處，它便急忙離了隊——離了風的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬時便墜進了一峽谷中，好在它奮力扭動，這才在谷腰處一石縫間落戶。環顧四周，除雜石外盡是瘋狂的野草。它，高傲地想著：我可是百合花種子！怎能在此生活？它便不屑地待在那兒，等著風的到來。

直到有一天，乾燥的天氣使它再也撐不住，可它還是在妄想，想著那些不可能發生的事。然而那些野草可等不住了，便挑釁它：

「喂！新來的！你坐在那兒干什麼？還不給我叫聲『大哥』？」一株野草滿不在乎地問道。

百合種子當即十分憤怒：你一顆小野草還敢笑話我？可轉念一想，算了，說了也是徒勞無功，何必逞口舌之快。與其天天在這里痴心妄想，倒不如順勢生長，證明自己的存在，與它們不同。

打那以後，它便努力地將頭伸出石縫，迎接並吮吸著清早的甘露。在灑滿金色的空氣中，沐浴陽光，溫暖身心……

終於，它發芽了，長出了第一片嫩綠色的新葉，這無疑給它增添了更多的信心與希望，而這對它來說也意味著一種成長與進步。

那些深綠的野草，仍在嘲諷著它，態度一如它初來的樣子。它沒有反駁，也沒有灰心，更沒有絕望，而是在自己心田上灑下一片甘露，體會生長的快樂。

水滴，被太陽照射得如珍珠，從那谷口流淌下來，正掉進石縫里，滋潤了它的心田；太陽光，從無遮蔽的天空照映下來，如罩子般正投在石縫間，溫暖了它的心田。

它——終於開出了潔白的花瓣，綻放在峽谷里，形成了一道與眾不同，卻美麗動人的風景線。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱罵鄙夷它。

風，終於來了。可它，沒有離開，而是把種子傳散到峽谷四壁。

又是一個春天，原來一片荒跡，布滿野草的峽谷變成了著名的百合谷。百合滿山遍野，白色的花瓣在風中飄飄灑灑……

心田上的百合花作文7

如果你不曾聽過關於百合花的故事，那麼我可以給你講一個現實生活中百合花的故事。你聽完，也就明白百合花是歷經了多少磨難才開出她的花朵來。

我的筆友，是地地道道大山裡的女孩兒，在我寫信給她之前，她不知道城裡的世界是什麼模樣的，更沒有見過城市裡的霓虹燈以及我時常去的圖書館里浩瀚的圖書，她見過的只有四壁的家徒和黃土飛揚的窗外，而那扇窗已經是她的生活中最美麗的存在了。

當我們倆因為結對子認識了之後，我開始給她寫信，在信里告訴她外面的世界是什麼樣的，也邀請她來我的城市做客。她在信里什麼期望以及盼望都沒有說，只是如常地向我描述她最近遇到的困難，卻又能夠將那些困難描述的那麼輕描淡寫，像是在講述別人的故事。

在我們通信了三年之後，我們各自從高中畢業考上了大學，不一樣的是她深處山區和我考進了同一所大學。當她背著書包站在我面前對著我微笑時，我腦海中只能浮現出三個字「百合花」，她就像是那片長在斷崖上的百合花，用自己的行動證明了她是一朵花，而不是一棵草。

後來，她和我在同一所學校，經常面對面的交流中，才告訴了我，她在如常描述她的生活時，並未覺得那是困難，而是真的在講述她的日常。她在此時也告訴了我，她對來到我的城市是多麼的渴望，她每一天解決那些生活上的麻煩，都是為了能夠有朝一日來到我的面前，和我一起看天上的太陽，看地上的螞蟻，感受城市裡的空氣。

她現在總是笑著對我說：「城市裡的空氣還是不如我們山裡的。」她讓我也跟她回去看看大山，看看她這株我心田上的百合花，是如何努力證明自己不是一棵草的。

心田上的百合花作文8

一個偏僻的山谷的斷崖上，到處是石頭、死屍，只有一些野草給春天帶來絲絲綠色。一隻小鳥銜著泥巴，飛過這片荒山，一不小心口中的泥土掉落了，泥塊被摔得粉碎，但泥中的百合花種子卻得以「生命」，在貧瘠的石縫中長出了細芽，它與其它的野草一樣，只有枯黃的葉子，瘦小的身材，很不起眼，但它堅信自己出生不凡，是一朵花，於是，它努力吸收營養，把根扎得更深。

在此年的春天到來之際，一個小小的花苞終於露出來了。

野草們看到了它的花苞，開始妒忌起來了，野草們為了說謊不臉紅，硬著頭皮笑話道：「你那根本不是花苞，那僅僅是個腦瘤罷了！別太自以為是了，就算你是一朵花，在這荒無人煙之地，你的價值還不是和我們一樣么！」

百合花始終保持沉默，心中只有一個念頭：我是一朵花，我只能以開花來證明我的存在！

蝗蟲、甲蟲和臭屁蟲都認為百合花是一棵要「醫治」的「野草」，於是打開吃戒，咬得百合遍體鱗傷，在野草的嘲笑下，在蟲子的踐踏下，在滿身疼痛的折磨下，百合花屈服了，它想放棄自己是一朵花的念頭。

說時遲，那時快，一隻路過的小鳥發現了它的處境，鼓勵它並咬死了欺負它的蟲子，還施捨了肥料，於是百合花獲得新的生的希望，頑強地活下來了。

終於一天，百合花苞怒放了，開得是那麼美麗、那麼潔白、那麼無暇。野草們再也不嘲諷它了，蟲子們也樂於與它為伴，和百合花打招呼、談家常、隨風舞動……但百合花不驕傲，還是努力地開花、播種、開花、播種……

日復一日，年復一年，斷崖上開滿了百合花。

大量的旅客慕名而來這里欣賞花朵，人們有的蹲下來聞花香；有的舉起照相機錄下美景；還有的情侶來這里許下「百年好合」的心願；還有的在深思，斷崖上的花市怎樣怒放的呢？

百合花聽到了人們的贊賞，感受家族壯大的美，也明白了活下來就是最好的，活在人們心中更是美不勝收。

不論刮風下雨，不論火山地震，不論電閃雷鳴，百合花還是一樣地開花、播種、開花、播種……

F. 心田上的百合花的批註是什麼

1、附近的雜草卻很不屑。批註：可以看出野草很排斥百合，不認為百合真的能開出花。

2、你不要做夢了。批註：野草認為百合能成為花只是一個不可能實現的夢，而事實上百合的理想即將成為現實。

簡介：

《心田上的百合花》：偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖，預示了野百合追求美好願望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環境，並沒有消磨它作為花——一棵百合的天性。雖然它剛誕生時與其他野草毫無差別，但在它的心中，有一個堅定的念頭悄悄萌生：我要開花，我要以花證明我的存在。

為此，它「努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛」——與自然環境頑強地抗爭。本文被選為冀教版六年級第一學期第12課和滬教版六年級下12課，題目被改為《百合花開》。本文還被選為魯教版八年級第一學期第10課和人教版六年級下冊的基礎訓練的題。

G. 心田上的百合花

1.1 2自然段是提綱挈領，引領全文的。首先只有百合花知道並且相信自己並非野草，而是一株百合，才會有後續的故事發生。
2.最後一段是全文的點睛之筆，講出了全文的主旨。通過百合花的故事，讓我們明白有的時候光是說是不實際的，只有內心足夠強大，以實際行動來證明自己，有的時候或許別人不會關心你的過程，但是只要你有一天有所成績，別人就自然會相信你，會關注你。而這個過程，只有自己知道其艱辛，而這個過程又是只有自己才能體會。放下你的高談闊論，真真正正的拿出你讓人信服的結果吧。
3.首先要認清自己，對自己有一個准確的定位，有一個明確的目標，這個目標不是泛泛而談不是言過其實而是真實的你可以做到的；其次，並不是所有的人都會支持你理解你，在通往目標的道路上，會有各種阻撓各種嘲諷，這時候你需要做的不是去無謂的爭論而是繼續給自己蓄積力量給自己好好儲存實力，要時刻給自己信心，要知道倘若連自己都不相信自己，那又有誰會相信自己？；最後，你成功了，這時只有你自己能夠明白這裡面的艱辛，你喜極而泣但是依舊謙虛，並且給自己訂下下一步計劃和目標。

純粹個人見解，希望給你幫助。

H. 《心田上的百合花》簡短的概括這株百合的故事

一株小小的野百合生活在偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖，被野草嘲笑，可他堅信
，他會變成一株美麗的百合，因為他堅信，所以他成功了！

I. 心田上的百合花的主要內容是什麼

《心田上的百合花》：偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖，預示了野百合追求美好願望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環境，並沒有消磨它作為花——一棵百合的天性。雖然它剛誕生時與其他野草毫無差別，但在它的心中，有一個堅定的念頭悄悄萌生：我要開花，我要以花證明我的存在。

為此，它「努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛」——與自然環境頑強地抗爭。本文被選為冀教版六年級第一學期第12課和滬教版六年級下12課，題目被改為《百合花開》。本文還被選為魯教版八年級第一學期第10課和人教版六年級下冊的基礎訓練的題。

(9)心田上百合花擴展閱讀：

心田上的百合花原文節選：

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己不是一株野草。 它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」

有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛。

終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。百合的心裡很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。」

J. 以《心田上的百合花》為題有什麼含義

以《心田上的百合花》為題的含義是以心田上修飾百合，襯托出百合的執著，百合花的精神使人深深感動，表達出作者流露出來的贊美之情 。