牡丹江鋼筆字

『壹』 崗位練兵活動總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是我為大家收集的崗位練兵活動總結3篇，歡迎大家分享。

崗位練兵活動總結 篇1

為提高教師的整體素質，促進教師專業發展，響應管局教育局的號召，我們學校於20xx年3月全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動。我校崗位練兵活動採取了理論與實踐相結合，培訓與自修相結合，選練與必練相結合等原則，一年多的時間里，我校教師在個人素質的提升、專業發展水平上有顯著的提高。下面就將我校的崗位練兵情況總結如下：

一、目的明確，抓住主線，加強領導的管理力度。

自從我校接到崗位練兵的通知後，依據管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的「八五八農場學校教職工崗位大練兵工作領導小組」，明確分工、職責，納入每學期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，並為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質，促進教師專業化發展的必由之路。指出今後我校將把提高教師綜合素質作為學校工作的重中之重的工作。並把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。

教師在扎實練兵的基礎上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面提高教育教學質量。以提高教師專業能力為主線，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基於崗位、基於課堂、基於問題、基於教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。

二、圍繞目標，多種形式，崗位練兵注重實效

我校結合實際，制定練兵的內容，採取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

在教師崗位練兵中，我校發揮教研組優勢，分別在教研組內先自行練兵。讓教研組長根據本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具製作、口頭說與書面表達等。這些主要採取自學自練的形式反復練習，養成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導，學校還為教師發了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少製作五個教學課件。並對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業有專業老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學並撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結果記錄在冊，做教師教學業績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、製作課件大賽、教學設計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質與專業能力。

2、提高教學設計能力，感悟課堂教學。

教師每天都要上課，因此教學設計就成了教師的主要基本功，特別是新課程實施之後，如何關注每位學生，如何關注課堂教學的預設與生成，成了被關注的話題。因此我們學校把全體教師大體分為兩個層次：青年教師、骨幹教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求，並且兩個層面的教師進行結隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵，接著是學年組的教師合作練兵，最後再分為數學、語文小科三個團隊進行集體練兵。

3、以課堂教學為突破口，提高教學技能。

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，結合青年教師匯報課、骨幹教師示範課、中老年教師創新課，進一步組織全體教師人人上一節公開課，由學校評課組從備課、上課、課後反思及評課等方面給予公正、公平、實際的評價。開展了青年教師課堂大賽極大地促進了青年教師的成長。同時以教研組為單位同步開展同課異構、磨課等研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。另外學校加大教師課堂教學管理監管力度，組成了由教務處、教研員、年級組長三級負責的每天推門課制度，每周基本做到聽一遍所有老師的課，這樣課堂教學的質量大大提高了，老師們的課更加成熟了。各教研組還針對本組的學科特色進行了學科技能比賽，語文組的板書、朗讀，數學組的計算能力與技巧、英語組的口語大練兵、音體美組的特長展示，這些活動不僅扎實了教師的基本功，也提高了教師的專業技能，發展了專業素質

4、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力

學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立「以課題推動課改」的科研理念，嚴格按照教育局及教研室有關課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實「五個一」要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關的教學論文，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結合，把書寫課題階段性總結與提高科研能力相結合。撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域突出實效。

5、以網路教研為依託，讓崗位練兵步入快車道

我校是省網路合作體學校，全校教師人人參與網路教研研討活動。《網路教研促教師專業成長》已成為省科研課題。網路教研主要藉助黑龍江小學教育論壇這個平台開展各教研組網路教研。分別在語文的教海拾貝、數學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發表了主題帖。崗位練兵離不開網路這一信息化手段。網路教研這個永遠新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平台。幾年來，我校一直常抓不懈的網路教研現已成為我校特色活動。網上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發帖子——及時將自己優秀案例、優秀教學設計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中，或將自己在教學中遇到的問題發出去探討，已經是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網路教研工作。並且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優勢，對教師進行多次網路UC培訓。利用UC房間網路研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領。在網路教研中我校已經有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的`數學說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網路研討課。我校獲得省網路研討先進校，韓巍老師獲得省網路先進個人，王慧老師獲得省網路教研管理者特殊貢獻獎、優秀版主。

5、認真對待練兵手冊、提高教師專業素養

我們教師人手一冊練兵手冊，教師通常自主學習，根據自身需要尋找材料，學校則指導教師重點學習的內容，不同程度的教師個人根據自身實際和專業發展現狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現教學技能的提高與自我超越，每學期教務處對教師練兵手冊有檢查，並進行詳細地記錄、評價。

三、領導重視，教師熱情，在崗位練兵收獲喜悅

為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平台，並高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課並取得好成績。

20xx年4月王ZZ老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。

20xx年4月丁ZZ老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。

20xx年5月隋ZZ老師參加省思品素養大賽獲得二等獎。

20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局「實效杯」教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示範研討課。

20xx年10月廖ZZ老師參加省網路說課大賽獲得二等獎。

20xx年11月韓ZZ老師在牡丹江管局上示範研討課。

袁ZZ老師在20xx年5月全省小學信息技術教師現場說課類一等獎；

韓ZZ在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。

總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今後我們應長期堅持訓練活動，形成機制。我校將以「構建學習型校園」為主導思想，積極引導教師樹立「終身學習」的理念，以科學發展的思想為指導，努力提升教師自身的專業素質，使我們八五八農場學校教育的明天更美好。

崗位練兵活動總結 篇2

為切實增強我院醫務人員的整體業務素質，提高基本技能，夯實基礎知識，規范基礎操作，保障醫療安全，全面提高護理人員基礎操作技能，練就過硬的護理技術水平，更好的為患者提供優質服務，醫院工會、婦委會、護理部於3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院護理人員中開展了崗位練兵活動。

醫院崗位練兵活動共進行了17項技術操作練習，要求全院護理人員人人參與，人人過關。以提高護理隊伍整體水平為目的，以實實在在的「練一練」、「比一比」的形式促進全院廣大護理人員勤學苦練基本功。使每個護士都達到在技術上精益求精，在服務上熱情周到，在儀表上優雅端莊，在管理上標准規范，更好的為團場職工群眾服務。

醫院工會組織的崗位練兵活動，在醫院領導的大力支持下，在全院醫護人員的密切配合下，得以順利實施，並且取得了一定得成績。崗位練兵活動的開展對醫院工作人員的執業基本技能，執業法律觀念是一次強化，從而提高我們醫務工作者為人民服務的本領。

崗位練兵活動總結 篇3

醫療技術是保障醫療安全的前提，沒有高素質的醫療技術隊伍，就沒有高質量的醫療技術。為提高我院職工的整體素質，我院於20xx年6月份全面啟動了醫療技術崗位大練兵活動，現就工作開展情況匯報如下：

一、突出重點，抓住主題

為崗位練兵提供保障以提高醫務人員技術能力為主線，以「提素質、比技能、講奉獻、樹形象」為主題，以醫院專業技術人員為主體，以臨床醫技組、護理專業組、急救專業組為基本單位，開展基於崗位性質、基於存在問題、基於人員技術發展需求的技術練兵活動。

二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩步推進

1、依據省、市《關於在衛生系統開展全員崗位大練兵大比武活動》的文件精神，結合我院實際情況制定崗位大練兵實施方案，成立領導小組，制定年度崗位練兵工作計劃，做到計劃周密，安排得當。

2、加強理論學習，領會精神實質 組織醫院職工深入學習文件精神，部署本院崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務，為我院開展全員崗位大練兵做好准備。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效 醫療技術崗位大練兵是「三基三嚴」考核的延續和深化，是加強醫療技術隊伍建設和提高專業技術水平的重要途徑，為此，全院職工人人參與，低年資醫師側重中醫基本技能、基礎知識的訓練，具有一定資質和臨床實踐經驗的醫師側重

中醫理論專題講座和臨床代教，學科名優骨幹醫師側重職工思想教育、醫德醫風教育及中醫臨床實踐知識培訓，使不同層次的醫務工作者都有不同程度的提高，促進我院專業技術水平的提高。

三、圍繞練兵目標，採取多種形式，使崗位練兵突出實效

依據上級衛生行政部門的文件精神及我院制定的「方案」，我院利用多種形式開展練兵活動。 1、強化基本技能訓練，讓醫務人員練就扎實基本功 醫務人員的一般基本功訓練，包括中醫基礎知識、基本技能基本理論等。這些主要採取自學自練的形式反復練習，養成習慣。為切實提高醫務人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經典、背方劑、中醫臨床及針灸推拿等基本知識問答、搶答活動及心肺復甦競賽活動、院外急救演練活動和基本技術操作講座活動，結合臨床練兵考核等，真正做到了時時練兵、處處練兵，讓醫務人員練就扎實基本功。 2、以臨床實際工作為突破口，提高臨床實踐 臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點，醫院始終以醫療質量、醫療安全為重點，要求醫務工作者在臨床實際工作中有過硬的本領，和較高的安全警覺意識，始終將技術大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術練兵的標准去要求和考核，並與績效工資相掛鉤，確保了該項工作的落實。3、開展各項練兵活動，豐滿醫務人員的羽翼，我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫務工作者在活動中提升素質，以競賽促

進練兵活動的開展7月份組織了3次院前急救演練活動；特色中醫操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動，評出一、二等獎，並給予一定的物質獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機會，為他們搭建鍛煉的平台，讓練兵成為推進醫療技術能力的催化劑。通過參加活動為自己定位，總結不足。

總之，練兵強技，比武選優。通過練兵比武活動，提升了廣大醫務人員的業務操作水平和技術能力，提升了醫務人員技術專長。在以後的工作中，我們要不斷的在探索和實踐中創建特色，形成機制，為打造一支專業技術過硬，服務水平一流的鄉鎮衛生院而不懈努力！

『貳』 轉述句 縮句 改病句各5個

轉述句
1.你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？
陳述句：你曾聽到石頭里也有生命的吶喊。

2.那永恆的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現嗎？
陳述句：那永恆的運動、那演化的過程，正是她生命力的體現。

3.我們有什麼理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？
陳述句：我們沒有理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明。

4.誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？
陳述句：誰也不能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱。

5.誰說宇宙是沒有生命的？
陳述句：宇宙是有生命的。

——選自《敬畏自然》
縮句
1.駿馬賓士在遼闊的草原上。
縮為：駿馬賓士。

2.一輪金黃的圓月高高地掛在藍藍的天空中。
縮為：圓月掛。

3.一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的掛滿了藤架。
縮為：葡萄掛滿了藤架。

4.孩子在橫木上差點跌到甲板上。
縮為：孩子跌到甲板上。

5.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建築。
縮為：廣場上燈照耀著建築。

——http://hi..com/xingyuan6262/blog/item/5126f3fc4569f21108244d70.html

修改病句
1.市領導在實地考察後聆聽了西湖區關於西溪濕地綜合保護工程進展情況。
改為：市領導在實地考察後聆聽了西湖區關於西溪濕地綜合保護工程進展情況的匯報。

2.在禁煙工作中，除了經常性引導禁煙教育外，尤為重要的就是公眾人物要作出表率。
改為：在禁煙工作中，除了經常性開展禁煙教育外，尤為重要的就是公眾人物要作出表率。

3.中小學開展弘揚和培育民族精神教育，要引導學生樹立以熱愛祖國`報效人民為最大光榮，以損害國家人民利益，民族尊嚴為最大恥辱。
改為：中小學開展弘揚和培育民族精神教育，要引導學生樹立以熱愛祖國`報效人民為最大光榮，以損害國家人民利益，民族尊嚴為最大恥辱的觀念。

4.蕭然鎮第五屆農民運動會，經過近一個月左右的激烈較量，於5月15日勝利結束。
改為：蕭然鎮第五屆農民運動會，經過近一個月的激烈較量，於5月15日勝利結束。

5.我店剛到新近出版的長篇小說《春天》，地點在二樓文學作品專櫃出售。
改為：我店剛到新近出版的長篇小說《春天》，在二樓文學作品專櫃出售。

『叄』 林海雪原故事梗概章回

第一章：血債團參謀長少劍波在閱兵時突然接到命令，率領士兵輕裝急襲，去救出被土匪圍困的杉嵐站，其中還包括他的姐姐鞠縣長，少劍波憂心忡忡。眾騎兵飛速到了杉嵐站，一片火海，眾人迅速撲滅大火，只見屍橫遍野，在一串用鐵絲串成的九個人頭旁寫著「窮棒子翻身的下場」。

當得知姐姐鞠縣長已死，少劍波內心大慟，回憶起幼年和姐姐度過的點點滴滴，除去傷心，還有疑惑，即為什麼李耀光老師一來，姐姐就非常開心，他們倆還躲著少劍波說話。（這里穿插了一個農村裡的麥收斗爭，通過罷工增加工資）。回憶了半天，眾人心裡憤怒非常，發誓要報這個血海深仇。

第五章：劉勛蒼猛擒刁佔一劉勛蒼全副武裝出發尋找線索，一連幾天毫無所獲，急脾氣開始有點發作。他按捺住自己煩躁的心情，仔細搜尋，終於找到了馬匹行走的痕跡。又經過一番偵查，在榆林找到了匪徒刁佔一，一番戰斗之後將其生擒，壓著他去找匪徒欒平。

第六章：夜審少劍波等人夜審小爐匠，小爐匠口風甚嚴，問不出什麼。這時候劉勛蒼回來，少劍波改審刁佔一，由於他怕死，所以很是容易。從他口中得知，刁佔一每十天出來給欒警尉送一次大煙，後者拿下去賣，再把買回來的物資和情報讓刁佔一帶回去。

經過眾人一番剖析，確定小爐匠就是欒警尉。經過王因田、刁佔一等人的指證，欒平只得承認，把匪幫一切事情都招了。少劍波決定進攻許大馬棒的老巢奶頭山，但是之前要先去探望一個老人。

(3)牡丹江鋼筆字擴展閱讀：

《林海雪原》以絢麗多彩的筆墨，出色地描繪了解放軍偵察員艱苦卓絕的戰斗生活，塑造了人民戰土的英雄群象，酣暢淋漓地表現了「突破險中險，歷經難中難，發揮智上智，戰勝魔中魔的斗爭中」，壓過了敵人，戰勝了敵人，直至將匪徒消滅」的這場艱苦卓絕斗爭的全過程。

這部作品成功地刻畫了滿腹智謀,渾身是膽的偵察英雄楊子榮的光輝形象，深刻地揭示了他的大智大勇的階級根源和思想基礎。他說：「為人民事業生死不怕，對敵人就一定神通廣大。」這光芒四射的豪言壯語是他崇高的共產主義精神的寫照。

《林海雪原》從一個嶄新的領域（小分隊的剿匪戰斗）反映了東北解放戰爭波瀾壯闊的斗爭史，塑造了一批英勇機智的人民英雄形象，謳歌了他們所從事的正義事業，即為了解救人民於水深火熱中而英勇獻身的精神，並鞭撻了那群逆歷史潮流而動，殘酷屠殺人民又負隅頑抗的丑類的罪惡行徑。

『肆』 作文《父母給了我生命》600字的作文

1.
滴水之恩，必當湧泉相報。
——題記
感謝上蒼，賦予了大地生命。
感謝大地，賦予了生存空間。
感謝空間，賦予了我的父母。
感謝父母，給我寶貴的生命。
世界上，許多要我們感謝，許多值得我們感謝。都說滴水之恩必當湧泉相報，但父母對我們那如大海如天空那無邊的愛，我們是無法報答的。但在父母有生之年，好好盡孝，也是一種報答的方式。
「誰言寸草心，報得三春暉？」烏鴉尚懂反哺，而如今，又有多少人能做到，會做到呢？父母幫助了你，
你還嫌他們做的不夠好；父母幫助了你，你給他們的是恩將仇報？多少賺了錢的大老闆，把哺育過自己的老父老母撇在一邊，自己過的逍遙自在？又有多少子女與父母見的是最後一面？忙？那隻是借口！時間是擠出來的，只要有這種心，一定有時間！
父母的打罵是我們敵視；父母的嘮叨使我們厭煩，但這都是為了誰？為的就是我們，我們還不識好歹！
孟母三遷為的是什麼？
曾子殺豬，為的又是什麼？
為的是給我們舒適，而我們卻給父母舒適了嗎？
感謝父母！讓我們在父母有生之年好好盡孝，而不是在墳頭的懺悔！
標題：感謝父母作文600字
網址：http://u.sanwen.net/subject/1575187.html
2.
我感謝父母，
因為父母給了我生命。
我感謝老師，
因為他教給了我知識。
我感謝姥姥，
因為姥姥關心我。
我感謝姥爺，
因為姥爺的冷漠使我堅強。
我感謝同學。
因為同學給我快樂。
我感謝哥哥，
因為哥哥給我美好的記憶。
我感謝姐姐，
因為姐姐讓著我。
我感謝所有人，
因為那些人鼓勵我。
臨沂市費縣興國聯小六年級:李鑫園
3.

父母之愛如四季常青之樹，是我心中一道抹不去的風景線。
五年前，我的爸爸、媽媽踏上南去的火車去廣東打工，把我留在家裡由奶奶照顧。當時我認為他們不愛我了，不要我了，我怨他們，恨他們。多少次奶奶讓我接電話，我跑得遠遠的不予理睬。兩年後的一個春節，爸爸、媽媽終於回來了，媽媽一進家門見到我，就一把拉住我抱在懷里嗚嗚地哭起來，是那樣的激動，是那樣的酸楚；我也哇哇地哭了起來——因為我感到委屈，整整兩年我過著沒有爹娘照顧的日子啊！可是我何曾想過父母為誰呢？何曾體驗過舐犢情深呢？
正月初六，人們還沉浸在春節的歡慶之中，爸爸、媽媽卻對我說他們還要去廣東打工，當天就得走。我央求媽媽說：「媽媽，我每天不要零花錢，你們不出去打工好嗎？」媽媽語重心長地對我說：「我們家沒啥錢，你想想買房子要花大把錢，你將來上高中和大學還要花許多許多錢，我們不出去掙錢怎麼行？」看著媽媽的臉，我發現她比原來黑了許多，瘦了很多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心裡一百個不同意。傍晚，媽媽松開了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車。火車啟動了，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說著什麼。無情的車輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長的等待。
爸爸、媽媽走後，一連幾天我吃不下飯，寫作業靜不下心。奶奶見此情景開導我說：「尚鋒，你是個懂事的孩子，要知道爸爸、媽媽打工很辛苦，一天要干十幾個小時，有時整夜加班不能睡覺。你應該好好吃飯，好好學習，為他們爭光」。聽了奶奶的話，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他們，我是多麼的不應該啊！我後悔得潸然淚下。一天晚上，電話鈴響了，我拿起話筒聽到了媽媽的聲音：「尚鋒，你沒生病吧？……學習怎麼樣？……聽奶奶話……」，以後每個星期六，總能從電話中聽到千里之外傳來的媽媽和爸爸的問候和叮嚀。
我從內心深處感受到父母對兒女的愛是無微不至的，是無私的，是偉大的。聽奶奶講，媽媽生我時是難產，媽媽在病床疼痛了三天三夜，最後的危急關頭，醫生問是保孩子還是保大人？媽媽毫不猶豫地說：「保孩子，給趙家留下一個根！」爸爸含著淚在保證書上簽了字。幸運的是我呱呱落地，媽媽在十二個小時後闖過了鬼門關。聽到這里，我的喉嚨硬梆梆的，有千言萬語難以表達，只能在心中感激媽媽和爸爸生育我的比天大的恩情。「誰言寸草心，報得三春暉」。父母的生養之恩我們怎能報答得了呢？
我時常告訴自己要自律自強，不讓父母為我的學習和做人煩惱、擔憂。我學習很勤奮，成績也出色。盡管如此，奶奶還是經常向我嘮叨，我從來不頂撞她，因為我知道奶奶是為我好。奶奶愛我，我也愛奶奶。一次奶奶高血壓病犯了，暈了過去，我驚慌得不知如何是好，我立即鎮靜下來，心想我是家裡的一個小小男子漢，父母不在家，我應該替他們照顧奶奶。於是，我請來鄰居，把奶奶送進了醫院，我白天上學，夜晚坐在病床邊照顧奶奶。五天後，奶奶出院了，高興得逢人就誇我，她那滿是皺紋的臉，常常笑得像一朵盛開的牡丹花。後來，媽媽奶知道這件事後，她誇我長大了，誇我會感恩了，我心裡比吃了蜜還甜。
父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學會感激、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越開心。

「感謝爸爸，感謝媽媽，感謝你們教導了我，幫我改正錯誤，……」每當我聽到自編的歌-——《感謝爸爸媽媽》，我心裡就有說不完的感謝勁兒。
感謝媽媽對我的關懷。我記得那一次我考試考54分，我走在回家的路上，腦子里放映一片影片：曾記否考試燈前萬家燈火滅唯我房亮；曾記否，媽媽與太陽一同起床伸個懶腰，打個哈欠；曾記否，母親為了我，晚睡早起沒有絲毫怨言；曾記否，母親看我太累，用自行車接我，寒冬臘月，汗水順著母親的臉頰滑下；曾記否……回到家，媽媽一看試卷，深情的對我說：「沒關系，下次努力點，加油！」這時，我偷偷看到媽媽眼裡閃爍著晶瑩的淚花。從那以後，我發憤圖強，每次考試都90分以上。是媽媽讓我懂得了什麼叫做努力。
感謝爸爸教導了我。記得我讀一年級時，爸爸買一塊橡皮給我，我就弄丟一塊，爸爸再買，我又丟，不知丟了幾回，終於，爸爸給我下了一道「聖旨」：再也不準丟橡皮了，否則，後果自負。沒等爸爸說完我就去上學了，下課後我發現橡皮不見了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，忽然看到地上有一塊橡皮，我二話不說就把它撿起放入文具盒，一到家，爸爸立即檢查我的橡皮，突然，爸爸生氣地問我：「這塊橡皮哪來的，是不是偷的？」糟糕，我的心像十五個吊桶——七上八下。心想：爸爸怎麼會知道這塊橡皮不是我的呢？我的喉嚨像被石頭堵住似的說不出話，過了半天才擠出幾個字來：「是我撿的。」爸爸不容分說就甩了我一巴掌，氣憤地說：「撿到的東西要交公，不能占為己有。」我羞愧地低下頭，眼淚像斷了線的珍珠直往下流，從那以後，我再也不敢拿別人的東西，要清白做人。是爸爸讓我學會什麼叫做誠實。
「羊有跪乳之情，鴉有反哺之義」感謝父母，我要用實際行動來報答父母。
福建省永春縣蘇坑中心小學四年級:陳崢嶸

感謝父母 吳夢圓 路上，有人給你拿書包；雨中，有人給你撐雨傘。這個人是誰？是父母。 那是一個寒冷的夜晚，躺在床上的我發著高燒，大腦彷彿很疲倦，媽媽急忙幫我穿好雨衣。 一開門雨嘩啦嘩啦的下，媽媽打著傘，爸爸背著我，去醫院的路那麼長，幾乎走不完。到了醫院爸爸掛號，媽媽側抱著我。爸爸讓我躺在床上，我的眼簾漸漸地垂下，我迷迷糊糊地聽到爸爸媽媽跟醫生說話。 我睡了一夜才睜開眼，看到他們眼裡布滿了血絲，我知道你們一夜也沒有合上眼睛。 你們待我恩重如山，我會用優異的成績來報答你們的。 指導教師 崔梅茹

親愛的爸爸媽媽：
你們好！
很幸運有這樣的一個機會向你們表達我長久以來，埋在心底的對你們深深的感激之情。爸爸媽媽你們這幾天過得好嗎？生意好嗎？這十年來，感謝你們給予我生命，讓我能看到這個絢麗多姿、光彩奪目的世界，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實現人生價值的機會，感謝你們撫育我長大，擔任我人生的啟蒙老師，教會我如何生活，如何感恩，如何感謝父母！
先說媽媽吧！記得我9歲的時候，有一次，三更半夜的時候，我突然在床上大叫了一聲，又在床上翻來覆去。您聽見了就三步並作兩步地向我的房間跑了過來，看見我在床上滾來滾去，急忙走過來摸了摸我的肚子，焦急地說：「糟糕，兒子得了突發性腸道炎。」您當時急的就像是只熱鍋上的螞蟻，急匆匆地跑到樓下去給我拿葯，用熱開水沖泡，又把葯端到我的面前一口一口地喂我喝，這時的我就像是一位小皇帝一樣讓。喝完了葯，您又問我：「兒子，你現在好點了嗎？」我的內心覺得一股暖流沖進了我的心田，我回答道：「媽媽，我好點了。」我回答完就躺在床上睡著了。第二天起來，我看見床邊您正在用溫柔的眼神望著我，眼睛的外沿都有了一層黑眼圈像一隻熊貓，您的眼睛裡都還有許許多多的血絲，我忍不住心裡的傷感，就流下淚花。
說完了慈愛的媽媽，現在應該要說慈祥的爸爸了。有一次，我上二年級的時候，因為跑步跑的太快了，沒有看見前面有人就被拌倒在地上，摔成了一次重傷。我們班放學的時候，我不像以前那樣快活，不像以前那樣靈敏，而是一瘸一拐，慢吞吞的回家，您看見了我一瘸一拐的樣子就問我：「兒子，你怎麼了。」我不回答，只把褲子給拉了上去，一道嚴重的傷口顯了出來，您看見了，二話不說每天上下學都在校門口接我，而且每天晚上都給我擦葯、換葯，直到我好了為止，等我好了的那一天，您已經瘦了一大圈。
爸爸媽媽你們對我的愛比山還高、比海還深、比天還藍、比樹還綠，我一定會銘記在心的。我會以實際行動來報答你們的，認真學習，考出最優異的成績，讓你們開心！
祝：
身體健康、萬事如意
你們的兒子：應旭博
2011年12年11日
浙江縉雲實驗小學四年級:應旭博
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#7樓回目錄感謝父母感謝父母作文600字 | 2014-04-06 14:52
在我成長的過程中，享受了許多人給予的愛和幫助，我要感謝許多人：感謝老師、感謝同學、感謝鄰居、感謝親人、感謝父母……其中，我最要感謝的是哺育我的父母。記得上三年級時，那天下著一場大雨，因為我沒有雨傘，所以會不了家，只好在這兒等待媽媽的到來。一分鍾、兩分鍾、三分鍾……時間一分一秒的過去了，當我快失望時，媽媽終於出現在我面前。在回家路上，媽媽帶的一把傘遮在我的頭上，自己卻頂著大雨，我心裡難過的無法用語言來形容。第二天，媽媽感冒了。每天放學，爸爸總是給我做「加餐」不是西紅柿炒雞蛋就是雞蛋炒西紅柿。後來經過媽媽一說，才知道這些都是爸爸上網查到的。常吃這道菜可以增強體力，每天，爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：「來，騁騁，把湯喝了，去寫作業。」我以我是你們的兒子而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這是用多少金錢也買不來的無價之寶。「兒行千里母擔憂」，「慈母手中線，遊子身上衣」。這不正是父愛、母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我衷心的對父母說一聲：「感謝你們這些年來對我無私的奉獻，爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同的家。」'

感謝父母
作者：黑龍江省牡丹江市長安小學二年一班李紫騫
指導教師：王穎
蒲公英感謝大地，因為大地給了它生命；雄鷹感謝天空，因為天空給了它飛翔的空間；而我，要感謝我的爸爸媽媽，因為他們不僅給了我一個溫暖的家，還讓我在溫暖的愛中健康成長。
先說我的爸爸吧，他雖然對自己的事情很粗心，但對我卻一直很細心，每次我不開心時他都能及時發現，還耐心地陪我聊天、做游戲，讓我不再難過。爸爸也很愛我，記得有一年秋天，爸爸陪我學習書法回家時，天突然下起了大雨，我很冷，爸爸就把自己的外衣脫給我，自己卻只穿著一件背心。我不冷了，可爸爸卻得了重感冒，打了好幾天點滴呢。
再說媽媽。我最難忘的就是媽媽那雙溫暖又安全的手。那雙手曾把我夜晚踢掉的被子輕輕蓋好，也曾緊緊地拉著我的手過馬路。去年冬天的一天，我放學後突然感到肚子很疼，媽媽就急忙抱我去醫院。因為剛剛下過雪，路很滑，媽媽摔倒了，但是她在摔倒的時候馬上就用膝蓋跪在地上，用雙手緊緊地抱緊了我，我沒摔倒，可媽媽把膝蓋都摔青了。媽媽的手也是勤勞的的手。每天接我放學後她一分鍾也不閑著，買菜、做飯、洗碗……日復一日，年復一年，媽媽的手也不再像以前那樣又白又嫩了。當然了，媽媽的手還是懲罰的手，在我練習書法偷懶時，會無情地撕掉不好的作品。
爸爸媽媽為了我的成長付出了很多，我很感謝他們，更深深地愛著他們。所以，今年的父親節，我會用自己的壓歲錢給爸爸買只新鋼筆，讓他寫出更多的文章；在母親節，我要用我的零花錢買一束最漂亮的康乃馨，送到媽媽的手裡！

??我們本無，父母的靈於無中讓我們有，我們就有了。托父母的福，我們看見了陽光、彩虹、鮮花和飛舞的蝶；聽見了鳥的鳴、風的歌及流水的喧響；並感知了生的歡愉和愛的甜蜜……??擁有生命，多麼好啊！??之與虛妄的名，灰飛的利，輕浮的欲，生命才是最真實最寶貴的，才是緊要關頭我們最不願割捨最不忍丟棄的「自我」。至尊至重的生命，是……恰恰是父母給的。別的，都可以多次的給，惟有生命只能給一次。??我們是父母給的，相比別的給這是最早也是最大的！??有人把意想中的「造物主」奉為神，去頂禮，去膜拜；其實，父母才是我們的真神，真上帝！幼年，我們依偎在父母懷中，如芽萌在枝頭；長大，我們離開父母，如船行在水上，水是父母綿綿不絕的恩情，承載我們向前去。??塵世緲緲，眾生芸芸，父兮母兮，只有兩人。不經意間，父母漸漸年邁，齒已缺，發已白。也許你不曾發覺，至親至愛的父母在一天天遠去；因為，父母與我們相聚的時光在一天天減少；過一天，便是離最後的別少一日。誰，能拉住時間的手？??羔羊跪乳，義感天地；烏鴉反哺，孝驚鬼神。??是了，銘父母恩，承父母歡，亦是為人第一要做的——孝父母，就是祈天佑，就是澆灌我們未來福祉的根。只要我們孝，我們的子女就會孝我們；因為在他們心田播下什麼樣的種，日後自然就會結出什麼樣的果。??有孝的家，貧寒，也溫暖；無孝的家，富足，也缺憾。??還說什麼呢！??父母在的，有福了，那就快快行動起來吧！去，看看他們……??子欲養而親不待，父母走了的，哀何以堪——把你帶到這個世界上的人沒有了，這世上曾經最疼你的人再也不能回來疼你了——那就請記住比山重比海深比天高的父母恩吧，讓感激在心底默默感動，從永遠到永恆……
??擁有生命，多麼好啊！??之與虛妄的名，灰飛的利，輕浮的欲，生命才是最真實最寶貴的，才是緊要關頭我們最不願割捨最不忍丟棄的「自我」。至尊至重的生命，是……恰恰是父母給的。別的，都可以多次的給，惟有生命只能給一次。??我們是父母給的，相比別的給這是最早也是最大的！??有人把意想中的「造物主」奉為神，去頂禮，去膜拜；其實，父母才是我們的真神，真上帝！幼年，我們依偎在父母懷中，如芽萌在枝頭；長大，我們離開父母，如船行在水上，水是父母綿綿不絕的恩情，承載我們向前去。??塵世緲緲，眾生芸芸，父兮母兮，只有兩人。不經意間，父母漸漸年邁，齒已缺，發已白。也許你不曾發覺，至親至愛的父母在一天天遠去；因為，父母與我們相聚的時光在一天天減少；過一天，便是離最後的別少一日。誰，能拉住時間的手？??羔羊跪乳，義感天地；烏鴉反哺，孝驚鬼神。??是了，銘父母恩，承父母歡，亦是為人第一要做的——孝父母，就是祈天佑，就是澆灌我們未來福祉的根。只要我們孝，我們的子女就會孝我們；因為在他們心田播下什麼樣的種，日後自然就會結出什麼樣的果。??有孝的家，貧寒，也溫暖；無孝的家，富足，也缺憾。??還說什麼呢！??父母在的，有福了，那就快快行動起來吧！去，看看他們……??子欲養而親不待，父母走了的，哀何以堪——把你帶到這個世界上的人沒有了，這世上曾經最疼你的人再也不能回來疼你了——那就請記住比山重比海深比天高的父母恩吧，讓感激在心底默默感動，從永遠到永恆……

雖然有點不一樣，但希望能幫下你！！！

『伍』 難忘冰城

難忘冰城

——我的大學生活

文/康橋

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然後我死了，

連羽毛也腐爛在土地裡面。

為什麼我的眼裡常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

                                          ——題記

十八歲的我第一次雙腳踏在黑土地上,是在1984年9月3日清晨7點多鍾，乘坐的是北京至哈爾濱的18次列車。因為是從北京中轉簽證，沒有簽到座位，仗著年輕，也是沒有辦法的辦法，一路站到了哈爾濱。

一出車站，陽光明媚，晴空萬里，頓覺眼前一亮，金黃色的大樓，異域風格的建築，寬大整潔的廣場，一下子吸引了我的眼球。心想，這哈爾濱可比咱家的那縣城大多了，到底是省城啊，就有點劉姥姥進大觀園的感覺——摸不著頭腦了。

後來才知道，我這一腳踏上的哈爾濱，又名冰城，可不是一般的城市，是在東北亞乃至整個亞洲都屬得上的大城市，有「東方莫斯科」、「東方小巴黎」之別稱。她那別具一格的城市風貌，她那異域風情的生活韻味，跟全國其他城市相比，可以算是首屈一指。國內獨一無二的有軌電車從火車站廣場穿梭而過，著實讓我這山裡娃驚訝了好長時間，心想這「火車」怎麼還可以在城市裡跑呢？

火車站的造型、站前廣場的大鍾、還有金發碧眼的外國人……正在東張西望間，一個東北大哥忽地站在了我的面前，用聽都沒聽過的東北話問我：用不用在鋼筆上刻字？還沒等我反應過來，別在我上衣兜里的鋼筆就已經跑到大漢的手裡了。他不由分說迅速在筆上刻下了「哈爾濱留念」幾個字，接著伸手索要2元錢刻字費。我的天哪，這火車上捨不得吃捨不得喝省下來的錢，怎麼願意拱手給別人呢？但初來咋到，人生地不熟的，我哪裡敢論理，趕緊交錢走人。剎那間，美好的心情被「一瓢涼水」澆了個透涼。

因為不知道哈爾濱有多遠，坐火車需要幾天時間，所以，到達時比9月5號的報到時間提前了兩天。站前廣場沒有接站的標語，也沒有人員指引，只好按照錄取通知書上的說明，坐9路公交車找到了學校。當看到南崗區保健路上有進進出出的白大褂時，心中的一塊石頭總算落地了。抬頭看見「哈爾濱醫科大學」的牌子，大門雖沒什麼特別的，但覺得這幾個字寫得舒展大方，古樸飄逸，韻味十足。也是後來才知道，校名是大名鼎鼎的郭沫若先生所題，從此，我就記住了郭老書法的風格。

找到宿舍後，才發現已經有一位來自內蒙古集寧市的邢同學先我報到了，一問，原來同是天涯淪落人。後來，這位同學在宿舍排行老二，大家都叫他邢老二，但我一直覺得應該叫他「邢老大」，二十九期第一個報到的。緊接著在學校招待所碰見了來自上海崇明島的朱理東，初來乍到，甩著長發，穿著綠色喇叭褲，說的話一句都聽不懂，一幅上海灘「小阿飛」的模樣，不由的我就有一種距離感。沒想到，荊志芬老師卻把我倆安排到一個宿舍，而且還是上下鋪，後來還成了無話不談的好哥們。

大學生活緊張而忙碌，和中學是完全不一樣的。首先要面對來自全國各地的方言，自己也要學說普通話。報名後，我被分配在6號樓212宿舍，同宿舍住了9個人。有來自黑龍江本省的，還有上海市、遼寧省、內蒙古、浙江省和甘肅省等六個省區的同學。依東北的習俗，兄弟九個按年齡排了座次。老大馮智田，來自沈陽市，現在遼寧省衛生健康服務中心從事衛生監督工作；老二王景民，來自內蒙古赤峰市，現在北京市第六人民醫院從事麻醉工作；老三袁聞國，來自黑龍江省七台河市，當年留校後現又出國到加拿大發展；老四方勇，來自哈爾濱市，畢業後據說分配到黑龍江省體育運動管理中心，但至今杳無音信；老五馬富祥，來自浙江省紹興市嵊縣（現嵊州市），在大學二年級時因精神原因而休學，後來轉到三十期，不到半年又復發，不得已送回老家，現在不知道是否還在人世；老六田疆，來自黑龍江省雞西市密山縣，現在遼寧省疾病預防控制中心從事慢病防治工作；老七朱理東，來自上海市崇明縣，現在崇明區疾病預防控制中心從事管理工作；老八是我自個，來自甘肅省平涼市，現在甘肅省中醫葯研究院從事黨務工作；老九郭偉，來自哈爾濱市，現在黑龍江省臨床檢驗中心從事管理工作。因為臨床實習及專業課的需要，我們的宿舍不像工科院校那樣一成不變，而是在五年間換了三次宿舍，分了三次班，但印象最深的還是212寑室。

同學之情似海深，美好記憶留心中。 在這里，我不能一一回憶每個同學，但幾位個性特別的同學記憶猶新。

吳雙全，當年我見過的個子最高的人，來自黑龍江省盛產「五常大米」的地方，一入校就是年級學生會主席，現在同學聚會的事他還在以主席的身份忙乎；

張    琳，來自六朝古都南京，廋高細長型的南方人身材，在高中時就入了黨，入校後成為老一班的首任班長，畢業時才子抱著美人歸，牽手來自牡丹江的美女同學韓月娥一起回到了南京；

馮智田，上陣父子兵，其父親是1965年十二期校友，我們稱之為「老戰友」。因為下決心要子承父業，所以，連考三年和我作了同學。父子互為校友在歷史上並不多見，我想在哈醫大也屬鳳毛麟角吧。

章    瑀，因黑龍江省中學生速滑比賽一舉成名而特招入校，為母校爭得了很多榮譽，屬於全能型人才，吹、拉、彈、唱樣樣都行。因感念母親一人撫養他的不易，畢業時毅然決然地帶著來自伊春的口腔系的美女同學徐穎回到了牡丹江；

庄英傑，八十年代初風靡留長發、穿喇叭褲時全年級頭發最長的人，只會抱著吉它、摔著長發唱《梅蘭梅蘭我愛你》這一首歌；

徐根林，同樣也是音樂人，無師自通會彈吉它，但從來不願在大庭廣眾之下展示自己的才華，而是躲在角落裡孤芳自賞。沒想到，畢業後卻棄醫從商，學著越王勾踐的樣子，卧薪嘗膽，十年磨一劍，終成商海精英。

金啟明，全年級入學成績第一名，被錄入口腔系，現在現在美國是一名優秀的執業牙醫；

安鳳岐，堪稱現代版的余則成，潛伏技術一流。大學五年沒見他談過一天對象，總是獨來獨往的，給同學的印象就是動手能力強，經常幫女同學修這補那的，所以，才被選為生活部長。沒想到，畢業時連天津老家都不回，卻與同桌的美女同學高春芳比翼雙飛到大漠鹿城——包頭安家立業。據了解，兩口子到目前為止還恩愛如初。

婁  閣，戴著副高度近視眼鏡，說話速度快、聲音大，運動場上萬米跑得主，把李海波、魯祥石、李雪和我遠遠地甩在後面；

李金山和張艷東，文藝晚會上出盡風頭的明星，自編自演相互埋汰的相聲依然回盪在耳邊；

楊鈞和仲四清，被同學戲稱為「高低櫃組合」，上學時默默無聞，現在可都在家鄉公共衛生領域干出了一番天地；

張吉芳，家在哈市，1987年夏天哈爾濱發大水的那一年暑假，邀請我們幾個外地沒回家的同學到她家玩，父母親下廚招待我們的那頓家常飯菜是我吃過的最好的飯菜，至今都常和楊樞敏同學說起；

田疆，同樣是那年暑假，邀請我到密山他的老家玩，讓我大開了眼界，領略了黑土地上國營大農場的風采。現在，只要從電視上看到農場的畫面，我都會想起密山；

夏自成，來自郁達夫故鄉。當年是懷揣著郁達夫代表作《沉淪》從江南水鄉來到北國冰城的，一言一行里總流露著文藝小青年的自信與傲氣，畢業時賺了個盆滿缽滿，攜老鄉兼同學的「學霸」楊錫珍回到富陽，也學著郁達夫將自己的愛情故事在富春江邊延伸；

劉愛民，鄭板橋的同鄉，施耐庵在其家鄉大豐縣完成鴻篇巨著《水滸傳》。上學時不知道武術是何物的她，近不惑之年卻好上了太極拳，居然還擔任區武協秘書長，把全民健身運動搞得風聲水起的。更沒想到的是，我倆會成為楊氏太極拳同門師兄妹……

緊張的學習之餘，同學們「八仙過海、各顯神通」，各類學協會和業余社團百花齊放、百鳥爭春。因為從小學過一點拳腳，在食堂門口看到校武術協會在招兵買馬時，第一個就報名參加了。從此，食堂大廳、電影院背面、運動場邊就成了我們幾個武術發燒友的練兵場。一年後，我有幸從27期李曉明兄長手中接過武協主席一職，雖沒有干出一番驚天動地的大事，但在協會這個大家庭中度過了一段終生難忘的日子。我們籌備了協會換屆大會，李雪、安正弘、劉忠臣、苑學禮、徐根林等都是籌備組成員，時任校長隋永起被聘為名譽會長，在換屆大會上組織的在哈高校大學生武術邀請賽已載入史冊。一時間，嘉賓雲集電影院、歡聲陣陣滿校園。武林同道喜相逢，切磋技藝美名傳。

自古開門七件事「柴米油鹽醬醋茶」，吃飯是第一位的。其次才會有「書畫琴棋詩酒花」的閑情逸致。到了東北，就得忘卻家鄉的味道而面對高粱米、酸菜燉粉條、鍋包肉、地三鮮、燒豆腐等東北飲食。雖然飲食習慣有所不同，但對於我來說，不是飯菜口味的不習慣，而是飯菜比中學時貴多了。囊中羞澀的我，只能捂緊口袋過艱苦的日子。現在回想起來，吃了上頓要考慮下頓的日子不知道是怎麼過來的。

記憶最深的是入學教育，全期五百多名同學集中8號大階梯教室里，聆聽王孝銘副校長的報告，這才了解到我們的母校當年是很有名的，盡然有6位學部委員（院士）、5位博士生導師，在醫學院校排第四，而現在只有原校長楊寶峰一位院士。校園面積當年排在華西醫大之後為全國醫學院校第二。由於高校改革的緣故，母校自我們入校後從部屬院校調整為省屬院校。

班裡的第一次迎春晚會是在宿舍舉行的。由於房子太小，把鐵架子床都拆了，每個人都表演了節目，或作了自我介紹，最難懂的話是我們宿舍的老五。據他講，魯迅先生說的話和他的一模一樣。雖然第一次聚會沒有記清楚每個人，但《冬天裡的一把火》以及同學之間那份熱情、朴實和包容，溫暖了我，照亮了我，使原本自卑、膽怯和緊張的我很快適應了集體生活，和大家融為一體。

冰城不愧為是冰城。冬天，萬木凋零、寒風刺骨、呵氣成霜，大地銀裝素裹、耀眼奪目、趣味無限，我們打雪仗、堆雪人、學滑冰……雖然南方同學忍受不了哈爾濱的寒冷，但我卻是萬分的喜歡。每逢大雪過後，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子覆蓋住整個大地。站在白皚皚的雪地里，彷彿置身於一個傳說中的童話世界。入學不足月，我們連哈爾濱的東南西北都沒搞清楚，更沒來得及去領略一下太陽島的風光，大雪就急吼吼地來到了我們的懷抱，這讓沒見過雪的南方同學驚喜萬分，直呼過癮。忽然間就想到了唐代邊塞詩人岑參的詩：「北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」多麼神奇的八月飛雪呀！

冰城，最為不易的是學會了滑冰，既好玩又難學，不知摔了多少次跤，好在穿的是加厚的棉衣棉褲，摔在冰上也不疼。最難受的是腳脖子酸困，定力下降，站立不穩，這時候就容易摔跤。記得有一次上體育課，我在跑道上逆行，結果和正在訓練的女速滑運動員邵晶同學撞了個滿懷。如果不是邵同學一把把我攬在懷里，肯定會撞個仰面朝天的。所以，邵晶是能夠記住名字的醫療系為數不多的女同學之一。

冰城，忘不了的是「哈爾濱冰雪節」。取之於冰，用之於冰，哈爾濱人將冰雪演繹成一種具有浪漫情懷、精美絕倫、巧奪天工、晶瑩剔透的藝術奇葩。哈爾濱冰燈吸引著成千上萬的遊人，上學期間正趕上首屆冰雪節開幕，近水樓台先得月，置身於夢幻冰景中，你會被那一雕一琢的藝術品所感染。聰明睿智的冰雕大師們，能傾冰雪以新意，賦冰雪以生命。在冰城最寒冷的季節，我們會自豪地邀請外地同學來哈爾濱欣賞冰燈藝術，體驗北地風光。

完冰城的冬天，不能不說一說冰城的夏天。冰城的夏天時間雖短，但氣候宜人、絢麗多姿，是消夏避暑的好地方。美麗的松花江宛如一條綵帶，給城市增添了無限風光；斯大林公園延綿十幾里，園內遊人如織，岸邊柳暗花明，當年就是哈爾濱的一張名片；江水環抱的療養勝地太陽島，一年一度的「哈爾濱之夏」音樂會，引得中外歌唱家、音樂家前來獻藝，使哈爾濱贏得了「北方音樂城」的美譽。

我難忘冰城，難忘展翅翱翔的天鵝；我熱愛冰城，熱愛鑲嵌在天鵝頸上的明珠。哈爾濱，這個由女真語「阿勒錦」轉化而來的名字，包含著名譽、榮譽的意思，黑土地賦予了你深遂的眼睛；松花江澤潤著你靈秀的心田。

當初聽著鄭緒嵐的《太陽島上》和王剛的《夜幕下的哈爾濱》而初識的哈爾濱，現在儼然成了我的第二故鄉。我要說，我的母校在這里，我的青春和念想在這里，我怎麼會忘得了你啊——冰城，哈爾濱！

《七律·三十年回眸》

冰城五年一揮間，快樂時光滿校園。

松花江邊留足跡，象牙塔里耕書田。

語笑喧闐太陽島，踏春野遊二龍山。

卅載回眸感慨多，期冀風騷領百年。

（為哈醫大二十九期同學三十年聚會而作！）

作者簡介：張強（康橋），男。依崆峒山，傍涇河水。生桫欏塬，學哈爾濱。年逾五十，歷經風霜。出身醫科，偏愛詩文。弄情筆墨，習修武學。「蘭馬」擁躉，萬步有約。運動達人，健康橋梁。曾在《散文選刊》《家鄉》《飛天》《甘肅日報》《平涼日報》《甘肅農民報》等媒體發表散文數篇。

聯系電話：18919310969     QQ郵箱：[email protected]

『陸』 修改下列病句聽了張老師的報告我在寫科幻作文產生了深

病句：1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。2、言行不一是一種極壞的。3、大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。4、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。5、由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走。6、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。7、盡管天氣不好，我們總是按時到校。8、我回想起過去的往事。9、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。10、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。11、小明不但認真學習，而且成績很好。12、平靜的湖，一隻小船迎著狂風向岸邊駛來。13、今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。14、在老師的幫助下，小明終於克服了困難。15、10月13日，終於戴上了紅領巾。15、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。16、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。17、這個問題引起來大家的沉醉。18、劉老師光榮地被評為「模範班主任」的稱號。19、《上下五千年》這套書，看過後增長了不少知識。20、中隊長交給我的任務，已經順利地實行了。21、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建築。22、我們要運用和理解學過的詞語。23、半個學期來，我的語文知識提高了。24、盡管天氣不好，我們總是按時到校。25、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量明顯提高了。26、看那熟練的動作，他大概肯定是個專業運動員。27、大雁塔附近的曲江游覽區風景很美觀。28、小剛數學考試得了100分，老師的臉上露出欣慰的歡笑。29、老師誇耀我們班上的紀律好。30、雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。參考答案：聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌。言行不一是一種極壞的行為。大家都講衛生，健康就有了保證。同學們都要養成愛護公共財物的良好習慣。由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物、土地被帝國主義分子掠走、瓜分。我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是其中的一個。雖然天氣不好，但我們總是按時到校。我回想起過去的事。我忍不住為王民精彩的表演而喝彩。沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨等農副產品。小明因為認真學習，所以成績很好。平靜的湖上，一隻小船向岸邊駛來。今天是第一天開學，他穿的都是新衣服。在老師的幫助下，小明終於克服了缺點。10月13日，我終於戴上了紅領巾。老師用慈祥的目光注視著我們。 小明聚精會神地聽老師講課。這個問題引起來大家的沉思。劉老師光榮地被評為「模範班主任」。《上下五千年》這套書，看過後讓我增長了不少知識。中隊長交給我的任務，已經順利地完成了。萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的建築。我們要理解和運用學過的詞語。半個學期來，我的語文水平提高了。雖然天氣不好，的我們總是按時到校。實施素質教育後，我們課外閱讀的質量明顯提高了。看那熟練的動作，他大概是個專業運動員。大雁塔附近的曲江游覽區風景很美。 小剛數學考試得了100分，老師的臉上露出欣慰的笑容。老師誇我們班上的紀律好。雨嘩嘩地下著，我淋得像落湯雞一樣51、媽媽買回了西紅柿、香蕉、蘋果、菠蘿等水果，我最喜歡吃蘋果了。52、春風吹得滿山的桃樹綻開了紅色的花，一片火紅，非常精彩。53、在學雷鋒的活動中，我要充分發揮少先隊幹部的作用。54、他在運動會上，帶著太陽鏡，穿著運動鞋。55、這片果園里種的大都是是桃樹，只有幾棵梨樹。56、小船迎著狂風在洶涌的水面上行駛。57、今天下午颳了一陣大風，把運動場上的紅旗都吹倒了。58、我們中國的人口素質普遍提高了。59、解放軍叔叔是我們學習的榜樣。60、聽了老師的鼓勵，大家的信心增加了許多。61、為了保護牙齒，我們要早晚刷牙。62、他今天沒來，也許是生病了。63、經過努力，他的作文里的病句減少了很多。64、張文是三好學生65、我們一定要保持優點，改掉缺點66、院子里栽了兩棵樹：一棵桃樹，一棵梨樹。67、無論誰無故缺席，都要受到批評。68、我們要響應「讀好書，學做人」的號召。69、牆上的鍾又走了一圈，一小時又過去了。70、我們班同學遲到的現象差不多沒有了。71、無論哪個同學違反紀律，都會受到批評。72、老師正在誇獎劉光同學，批評林強同學。73、王小京年年都獲得「三好學生」的榮譽稱號。74、老師用慈祥的目光注視著我們。75、只有虛度時光的人76、一進公園，就看見挺拔的樹，美麗的鮮花。77、雷鋒叔叔的釘子精神值得我們發揚。78、走進菜園，找了好一會兒，連一條青蟲都沒有找到。79、在「雛鷹小隊」活動中，我們受到了教育。80、通過學習《小學生守則》，我更加自覺地遵守紀律了。81、下課了，校園里一下子沸騰了。82、這篇文章內容不空洞，很豐富。83、小華生病了，可他還是來上課了。84、李奶奶買了許多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等。85、我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。86、開學，我們制定了計劃，明確了努力方向。87、紅軍長征時候的生活是非常艱苦的。88、春天的家鄉是迷人的地方。89、弟弟知道自己 ，心情很沉重。90、他躲在一個非常隱蔽的地方，敵人很難發現他。91、解放軍叔叔制定了緊密的作戰計劃。92、大家誇獎五(1)班的清潔衛生搞得好。93、李爺爺說，新舊社會，真是鮮明的對比。94、北京博物館展出了新出土的二百萬年前的黃河象化石。95、同學們討論並制定了班級活動計劃。96、我們小學生應該在車站遵守公共秩序。97、這次男女老少都參加了大掃除，男的乾重活，女的干輕活。98、到科技展覽館的人很多，有工人、農民、教師、幹部。99、全家人都到公園去玩了，除了小剛一個人在家做作業。100、今天有家庭作業，我基本上完成了。101、不知誰放了一槍，把樹上的鳥兒幾乎都嚇得飛走了。 1、修改病句是一項基本的語文練習。小學生書面語言中病句出現得還是比較多的，出現病句的原因也是多種多樣的。因此要重視修改病句的指導，並對學生作文中出現的病句及時修改。不必為應試而夠多的進行專門的訓練。 2、改病句的重點和難點是尋找病因。小學生常見的病因一般有「成分殘缺」、「用詞不當」、「搭配不當」、「重復累贅」、「前後矛盾」、「不合事理」、「分類不當」等。對具體的句子要進行具體的分析，不要簡單套用某一病因。 3、修改病句的原則是不改變原意，同時以最簡潔的方法修改。因此，修改前必須讀懂句子，明確句子表達的意思。然後對沒有表達清楚的部分進行修改。修改後還要致細檢查，因為有的病句不止一處有語病，還要看有沒有將意思表達清楚。有的病句不止一種修改方法，只要表達清楚即可。1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。 2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。 3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。 4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。 5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。 6、異口同聲地說：「贊成！」7、在老師的教育下，他明確了學習態度。8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。10、春天的景色我覺得十分美麗。11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。12、你必須一定要認真負責。13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。14、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。18、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。19、他的語文作業基本上全部完成。20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。21、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。22、當我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。23、我敢肯定，明天大概要下雪。24、大家必須講究衛生的好習慣。25、河水倒映在雲朵里，顯得更白了。26、香山的秋天是令人嚮往的地方。27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。28、這學期是我小學學習生活的最後一年。29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。30、哥哥最喜歡打籃球和足球。31、我日夜希望的春節，終於來到了。32、改革開放以後，我國的經濟建設得到迅速的開展。33、我們要養成邊讀邊想的好辦法。34、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。35、今天該我值日，我把教室打掃得乾乾凈凈、整整齊齊。36、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。37、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。38、每次老師提問他總是首先第一個發言。39、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。40、我校請解放軍叔叔經常作報告。41、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。42、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。43、言行不一的人是一種壞作風。44、王磊捨己救人的動作，感動了周圍的群眾。45、盡管天氣不好，我們總是按時到校。46、相聲節目開始了，一張張笑臉目不轉睛地望著舞台上的演出。47、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。48、劉老師光榮地被評為「特級教師」稱號。49、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。50、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。一、改正下面句子中指代不明之處。1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：「上課要積極發言。」2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。3、文和王勤約定一起在自己家做作業。4、小剛和小海是好朋友，他經常幫助他。5、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。二、改正下面句子中搭配不當之處。1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2、「六一」節那天，同學們穿著鮮艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。3、城外聳立著一座小巧的房子。4、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。5、今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。6、秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。三、找出下面句子中歸類不當的地方並改正。1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。四、修改結構不完整的病句。1、在「文明小天使」活動中，受到了很大的教育。2、小明同學刻苦學習的精神。3、為了綠化校園，爭先恐後參加植樹活動。4、看了這本書，很受教育。5、通過老師的幫助，使我改正了缺點。五、修改用詞不當的病句。1、小霞知道自己錯了，心情很繁重。2、敬愛的老師因為關心我們的學習，所以關心我們的身體。3、小紅入隊了，顯出一副得意忘形的樣子。4、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。六、修改不合事理的病句。1、李青有時天天跟張明在一起打球。2、主席台上插著五顏六色的紅旗。3、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。4、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。七、修改意思重復的病句。1、果樹上結滿了許許多多又紅又大的果子。2、你去勸勸他，讓他不要把過去的往事放在心上。3、我不禁忍不住笑出聲來。八、修改詞序顛倒的病句。1、這個公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。2、辛勤的園丁是一位李老師。3、我們通過並討論了中隊計劃。4、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。九、修改前後矛盾的病句。1、我猜想他肯定是一個六年級學生。2、我估計他這道題一定錯了。十、找出文中需要修改的地方，在原句改正。（只能改動4處）。許華出席了市小學生作文竟賽，獲得了一等獎。同學們向他高興地祝賀。老師誇獎他說：「你真是個好學生啊？」擴句：1、蝙蝠飛來飛去。（ ）2、小女孩望著天空。（ ）3、燕子飛著。（ ）4、老師在講故事。（ ）5、小河流淌著。（ ）6、公園里飄來香氣。（ ）1.額頭上刻著皺紋。2.陽光撫摸著大地。3.頭發披到眼睛上。4.蘆葦上蓋了白雪5.星星閃耀著光輝。6.我欣賞過大海、西湖1.我們走過來。（我慢慢地向他走過來。） 2.遠方有一條彩虹。（看那遠方有一條美麗的彩虹） 3.體育健兒取得了成績。（體育健兒劉翔取得了很好的成績） 4.列車賓士。（列車在山谷中賓士） 5.小蜜蜂飛來飛去。（一隻只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。） 6.浪花跳躍（美麗的浪花在海上跳躍） 7.黑熊表演節目（笨手笨腳的黑熊正在表演） 8.鮮花盛開了。（五顏六色的鮮花在花叢中盛開了。） 9.小華做操。（小華在操場上認真地做操） 10.星星眨眼。（夜空中的星星在眨眼對我說晚安） 11.小蝌蚪游著。（可愛的小蝌蚪在湖裡游著） 12.小燕子休息 (伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息.) 13.奶奶打水 (奶奶在水井邊用水桶打水)。 14.天氣熱 (夏天的天氣熱得像個蒸籠） 15.錢塘江罩著霧 (寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。） 16.小松樹跳 (活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。） 17.小鹿欣賞影子 (小鹿側著腦袋欣賞自己在水裡的影子) 18.草地盛開鮮花 (綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。） 19.太陽高高掛天空 (夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空） 20.我懷念朋友 (我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。) 1、汽車賓士。2、紅旗升起。3、我讀著課文。4、祖國在我心中。5、我們保護地球。6、我拜訪朋友。7、雨下著。8、張家界是旅遊勝地。9、桑娜收養孤兒。1、雨絲是手指2、草莖組成森林。3、詹天佑是工程師。4、這是鐵路干線。5、我對母親懷著敬意和愛幕。6、桑娜補破帆。7、孩子正在睡著。8、漁夫拖著魚網。9、瀑布變成了老人。10、聽眾是教授。1.風吹拂著柳枝。 和煦的春風輕輕地拂著柔嫩的柳條2.雪花從空中飄落下來。 瑩白的雪花輕盈地從空中飄落下來3.熊貓吃著竹子。 憨厚可愛的熊貓津津有味地吃著竹子1.科學家設計方案2.白雲飄3.泉水流著4.歌聲飛揚5.松樹上結滿了樹掛媽媽( )鼓勵( )我和妹妹壯士跳崖、月亮掛在天空中。_____________________________2、我們來到沙灘上。_____________________________3、月光灑滿了大地。_____________________________4、蝴蝶扇動著翅膀。_____________________________5、教師輔導學生_________________________________6、路邊挺立著白楊。_____________________________7、小女孩走過來。_______________________________8、小朋友討論問題。_____________________________9、燕子飛上了天空。（多少燕子或怎樣的燕子怎樣地飛上了什麼樣的天空。）________________________________________________10、太陽升起來了。（怎樣的太陽？從什麼地方？怎麼樣升起來了？）________________________________________________縮句： 縮句縮句就是把那些修辭手法都去掉 要注意以下幾點:1."的"前面的通通都去掉2."得"的後面都去掉.(如:屋子裡熱得象蒸籠)"得"後面的都只是修辭前面這個熱的,所以縮出來的句子就是:屋子熱。3.你縮出來的句子要符合以下的6個基本句式的其中一個:誰是什麼什麼是什麼誰干什麼什麼干什麼誰怎麼樣什麼怎麼樣如果你要做好縮句的話,最好要把這6個句式背熟4.另外還有句子中的"在哪裡"和時間是要去掉的 如:在籠子里的包子熟了 縮:包子熟了5.還有頂頂重要的一點:著、了、過 是萬萬不能去掉的,這就象英文里的時態.如:我在床上睡著了。意思是我已經睡了，而去掉了「了」那意思就不對了 所謂的縮句就是在不改變句子的意思的情況下，把句子縮到最短小精悍6.最後一點，要搞清主語，主語不一定就是誰，看看我給你的6個句式其中有「什麼」 如：播映員的話音響徹會場。縮：話音響徹會場。第1點就說過了的前面的都要去掉。以下句子如何縮句？1、 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（桑娜補帆。/桑娜補破帆。）2、 那座寬敞的新房子是第一小學的教師辦公室。（房子是辦公室。/新房子是教師辦公室。）3、 花叢中有一隻只蝴蝶在飛舞。（花叢中有蝴蝶飛舞。/蝴蝶在飛舞。）4、 我們的共產黨和共產黨領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍。（共產黨和八路軍、新四軍是隊伍。/八路軍、新四軍是隊伍。）1.我班李明同學認真地完成了當天的作業。 2.我們要養成講文明懂禮貌的好習慣。 3.我忍不住嘰嘰地笑出聲來。 4.長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。 5.他猛地想起自己常對兒子說的一句話。 6.解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。 7.宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。 8.蔡希陶伯伯是中國科學院雲南植物研究所的老所長。 9.松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。 10.相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。 11.新開發的「綠色食品」受到廣大人民群眾的歡迎。 12.一個不朽的 共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。 13.我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。 14.灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。1、雪白的小兔在田野里飛快地跑來跑去。2、白發蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。3、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。4、白家莊小學的學生在操場上用力地做兒童廣播體操。5、海邊的沙地都種著一望無際的碧綠的西瓜。 6、小銘姥姥家的陽台上放著許多盆花。7、電腦里有許許多多看不完學不厭的知識 8、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。9、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。10、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。1、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。2、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。3、新開發的「綠色食品」受到廣大人民群眾的歡迎。4、我激動得流下晶瑩的淚珠。5、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。6、工人們在節日里仍然堅持勞動。7、洪亮的鍾聲在空中經久不息地回盪。8、老牧人江布爾大叔老遠就大聲喊起來。9、遠處蔚藍色的湖水開始反射出耀眼的亮光。10、電機房裡五台綠色的發電機組整齊地排列著。1、她額上深深的皺紋刻滿了責備的神色。 2、林業工人堅持在風雪中不停地工作。3、河兩岸的柳條像一絲絲綠綢垂掛在河面上。4、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。5、淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。陳述反問句改成陳述句1、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？3、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？4、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？5、我們遇到困難，怎麼能退縮呢？6、說出的話難道可以不算數？7、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？8、不是自家人，難道就不該互相關心嗎？10、當農民，難道就不需要文化知識了嗎？13、 十萬支箭，三天怎麼造得成？14、 都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？15、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？16、 我們怎能忘記老師的教導？17、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎附：反問句改成陳述句答案（僅供參考）1、這些設想即使能夠實現，也沒有多少人能夠去居住。3、人與山的關系日益密切，使我們感到親切與舒服。4、海邊上還泛著白色的浪花。5、我們遇到困難，不能退縮。6、說出的話不可以不算數。7、這是祖國母親對我的期望。8、不是自家人，也應該互相關心。10、當農民，也需要文化知識。13、 十萬支箭，三天造不成。14、 都是你自己找的，我幫不了你的忙。15、 那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。16、 我們不能忘記老師的教導。17、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解反練習題：1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？2、不好好學習，怎能取得好成績呢？3、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？ 4、那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？5、功課沒做完，怎麼能去看電影呢？ 6、不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎？ 7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎麼會有我們今天的幸福生活呢？9、小玲取得的優異成績不是她勤奮學習的結果嗎？10、我們怎能被困難嚇倒呢？12、難道你們見過這樣的總理嗎？13、我的心綳緊緊的，這怎麼能忍受呢？14、這潮濕冰冷的地面怎麼能睡呢？15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？16、那平靜的「湖面」不是被它踩碎的嗎？17、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？ 18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？19、咱們不是早就分好了嗎？20、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？22、這個世界上怎麼沒有您最想要的東西呢？23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢？24、這本書真好看，怎麼不叫人喜歡呢？25、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？26、對於浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢？27、網路豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？ 28、難道我們不相信自己的眼睛嗎？29、我們怎麼不愛自己慈愛的母親呢？30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態度嗎？31、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢？ 32、這樣骯臟、零亂的地方，怎麼會讓人覺得舒服呢？ 33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？ 34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？ 35、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢？36、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？ 37、我們現在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設呢？38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以一個人牽動一個機關呢？39、沿著這條小路走，怎麼不能到金明家呢？40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎麼不感到心驚肉跳呢？41、為了實現四個現代化，難道我們不應該努力學習嗎？42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象徵嗎？43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎麼會這樣濕呢？44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎麼不會長蛔蟲呢？45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心願嗎？46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？47、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？48、難道有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了嗎？49、我們怎麼會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？50、我們怎能不把自己培養成為全面發展的人才呢？51、戰士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術台呢？

『柒』 抗日英雄人物事跡

1、抗日英雄楊靖宇

楊靖宇是著名的抗日民族英雄、東北抗日聯軍創建人和領導人楊靖宇犧牲後，當殘忍的日軍割頭剖腹，發現他的胃裡盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食，也無不為之震驚。 在《楊靖宇將軍的英雄事跡》里，我們詳細講述了他的英雄事跡，這里再做一些簡述。

楊靖宇，1905年生於河南省確山縣。1926年加入中國共產主義青年團。1927年4月參與領導確山農民暴動，同年5月轉入中國共產黨。大革命失敗後，組織確山起義，任農民革命軍總指揮。1928年後，在河南、東北等地從事秘密革命工作。曾5次被捕入獄，屢受酷刑，堅貞不屈。

1931年「九一八」事變後，他任中共哈爾濱市委書記、兼滿洲省委軍委代理書記。1932年秋被派往南滿，組建中國工農紅軍第三十二軍南滿游擊隊，任政治委員，創建了以磐石紅石砬子為中心的游擊根據地。

1933年9月任東北人民革命軍第一軍第一獨立師師長兼政治委員。1934年4月聯合17支抗日武裝成立抗日聯合軍總指揮部，任總指揮。後任東北抗日聯軍第一軍軍長兼政治委員、東北抗日聯軍第一路軍總司令兼政治委員。率部長期轉戰東南滿大地，威震東北，配合了全國的抗日戰爭。中共六屆六中全會曾致電向以楊靖宇為代表的東北抗日武裝表示慰問，贊之為「冰天雪地里與敵周旋7年多的不怕困苦艱難奮斗之模範」。

1939年在東南滿地區秋冬季反「討伐」作戰中，他與魏拯民等指揮部隊化整為零、分散游擊。自己率警衛旅轉戰於蒙江一帶，最後隻身與敵周旋5晝夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。為紀念他，1946年東北民主聯軍通化支隊改名為楊靖宇支隊，蒙江縣改名為靖宇縣。

2、抗日英雄吉鴻昌

1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外「考察實業」。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那裡的頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說：「你說自己是日本人，就可受到禮遇。」吉鴻昌當即怒斥：「你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！」為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：「我是中國人！

3、抗日英雄王小二

王小二是中國少年抗日英雄，1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來「掃盪」，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人稍微過一點啊,原諒了!

4、抗日英雄趙一曼

1931年九一八事變後，趙一曼被中國共產黨派到東北地區領導革命斗爭。1934年擔任中共珠河中心縣委委員兼鐵道北區委書記，組織抗日自衛隊，與日軍展開游擊戰爭。1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療後，連夜對其進行了嚴酷的審訊。

面對凶惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼表現出了一個共產黨員堅強的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅定地說：「我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。」沒說出一字有關抗聯的情況。

1935年12月13日，因趙一曼腿部傷勢嚴重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫院進行監視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機會向看守她的警察董憲勛與女護士韓勇義進行反日愛國主義思想教育，兩人深受感動，決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。

1936年6月28日，董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫院送上了事先雇來的小汽車，經過輾轉後，趙一曼到了阿城縣境內的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日，趙一曼在准備奔往抗日游擊區的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。趙一曼被帶回哈爾濱後，兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、辣椒水等更加嚴酷的刑訊，但她始終堅貞不屈。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死「示眾」。8月2日，趙一曼被押上去珠河縣（現尚志市）的火車，她知道日軍要將她槍斃了，此時，她想起了遠在四川的兒子，她向押送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：「母親對於你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之後，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！」

中國人民會永遠牢記女民族英雄趙一曼可歌可泣的抗日事跡。新中國成立後，朱德為趙一曼題寫了「革命英雄趙一曼烈士永垂不朽」的題詞，哈爾濱市將她戰斗過的一條主街命名為一曼大街。

5、抗日英雄趙尚志

趙尚志三個字，曾讓侵華日軍聞風喪膽，「小小的『滿洲國』，大大的趙尚志」，是倭寇發出的無奈而又欽佩的感慨。 被日偽稱為最頑固的「反滿抗日」分子！

當年東北流傳一種說法，叫「南楊北趙」。「南楊」指的是楊靖宇，「北趙」就是趙尚志，他十七歲加入中國共產黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經艱難困苦，抗日決心毫不動搖，即使最後負傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說，東北很多著名抗日英烈因為地下工作需要，用的都不是原名，惟有趙尚志一直用原來的名字。但很少有人知道，趙尚志也曾用過另外一個名字。據尚志市烈士紀念館館長劉莉介紹，趙尚志曾擔任1940年創刊的《東北紅星壁報》主筆。「向之」的主筆筆名，後來發現的手稿原跡證實，是在「尚志」兩字基礎上修改而來的。據劉莉館長介紹，趙尚志除了寫過報紙上這些文章詩歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過歌詞，並寫下兩篇關於抗日戰爭的論文。

印象中，趙尚志應和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發現的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔任巴彥抗日游擊隊政委時與游擊隊指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊失敗以後，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，後率六人赴珠河創建抗日游擊隊。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，達到數千人。後來趙尚志將軍擔任東北抗日聯軍第三軍軍長。

趙尚志嗓門很大，常常在大會上向戰士們講述抗日救國的道理，描繪鬼子打跑以後國家未來的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰斗中，遭到混入部隊的日滿特務暗算，重傷被俘後血盡而死。隨後日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿「首都」新京(今長春)請功，而後下落不明；歷經六十餘載，在紀念抗日戰爭勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個句號，但對他的事跡的尋訪和傳頌卻不會停止„„

6、抗日英雄之八女投江

抗日戰爭時期，以冷雲為首的東北抗日聯軍8名女官兵，在頑強抗擊日本侵略軍的戰斗中投江殉國，表現了中華民族同敵人血戰到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。她們是第2路軍第5軍婦女團的指導員冷雲，班長胡秀芝、楊貴珍，戰士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福。

冷雲，原名鄭志民，1915年生，黑龍江省樺川縣人。1931年入樺川縣立女子師范學校讀書。「九一八」事變後，她積極參加抗日救國活動。1934年加入中國共產黨，在佳木斯從事秘密抗日活動。1936年，與具有愛國思想的吉乃臣(後改名周維仁)加入東北抗聯第5軍，後經組織批准兩人結為革命伴侶，志同道合，共同進行抗日斗爭。冷雲先在軍部秘書處做文化教育工作，後調到5軍婦女團擔任小隊長和指導員。1938年夏，冷雲強忍丈夫英勇犧牲的巨大悲痛，告別剛剛出生兩個月的嬰兒，隨5軍1師部隊西征，任婦女團政治指導員。

在西征隊伍中，婦女團的戰士們和男戰士一樣跋山涉水，英勇作戰。7月12日參加了攻打樓山鎮戰斗。10月上旬，該部在牡丹江地區烏斯渾河渡口與日偽軍千餘人遭遇。已行至河邊准備渡河的婦女團的上述8名成員，為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷雲率領下，分成3個戰斗小組，與日偽軍展開激戰。她們主動吸引日偽軍火力，使部隊主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困於河邊。在背水作戰至彈盡的情況下，面對日偽軍逼降，誓死不屈。冷雲堅定地對大家說:「同志們，我們是共產黨員、抗聯戰士，寧死也不做俘虜！為祖國的解放而戰死，是我們最大的光榮！」她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國際歌》:「„„滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭„„」集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們年齡最大的冷雲23歲，最小的王惠民才13歲。

為弘揚八女先烈的精神，1986年9月7日在牡丹江市舉行「八女投江紀念碑」奠基典禮。時任全國政協副主席、全國婦聯主席的康克清為工程奠基題詞:「八女英靈，永垂不朽！」 在紀念碑上有著用金字刻的她們八人的名字，後面注著她們的民族以及所屬的隊伍。

7、抗日英雄之狼牙山五壯士

抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區第1軍分區第1團第7連第6班班長、共產黨員馬寶玉，副班長、共產黨員葛振林，戰士宋學義、胡德林、胡福才。

1941年8月，侵華日本軍隊華北方面軍調集7萬餘人的兵力，對晉察冀邊區所屬的北嶽、平西(今北京西部)根據地進行毀滅性大掃盪。9月25日，日偽軍約3 500餘人圍攻易縣城西南的狼牙山地區，企圖殲滅該地區的八路軍和地方黨政機關。第7連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。完成任務撤離時，留下第6班馬寶玉等5名戰士擔負後衛阻擊，掩護全連轉移。第6班5名戰士堅定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷90餘人。

次日，為了不讓日偽軍發現連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發起猛攻。5位戰士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光後，用石塊還擊，一直堅持戰斗到日落。面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，倖免於難。

『捌』 夏天的優秀作文

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的夏天的優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的優秀作文1

季，實在是一個個性豐富的季節。

夏天的熱，是痛快的。在夏天，人們穿的不多。因此人們的身體是前所未有的輕松。想想吧，整整套了三季的毛衣在夏季脫下來時，身體會變得多麼的自由。人們總是抱怨夏天出汗很多，但出汗對人體有很大的好處。夏天一到，熱浪也滾滾襲來。這時的汗水如同下雨了一樣，將人從頭到腳沖洗了一遍。大汗淋漓之後，我們的身體變得更加健康。

夏天的雨，是豪爽的。悶熱的午後，往往會有一場大雨。猛然間，天空中的一個炸雷響徹雲霄，拉開了大雨的序幕。緊接著，花生米大小的雨點從天落下。人們如果出去，即使帶著傘，雨點照樣往你身上打，一下子就讓你變成一個落湯雞。猛烈的雨點像鼓槌一樣，敲擊著大地這面鼓，與遠處的雷聲呼應著，夾雜著風吹樹木嘩嘩的聲音。這聲音，就像是大自然的交響曲，比貝多芬的交響曲還要雄渾。

夏天的綠，是豐富的，是有活力的。夏天的綠，無處不在。無論是在田野里還是在城市中，總會有綠色在盪漾。大片大片的綠，匯成了一片綠色的海洋。風吹樹葉嘩嘩的聲音，就像是大海的波聲濤濤。夏天是一年中綠的最濃，最有精神的季節。這深深的綠，是別的季節所沒有的。一棵一棵的樹，在強烈的陽光中，舒展著這充滿活力的綠。

我愛夏天，愛它具有的每一個個性。

夏天的優秀作文2

一年有四個季節，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。

有些人可能會因為太熱而討厭夏天，我卻不這么認為，夏天的太陽從不偷懶，在4，5點鍾就會從地平線上升起來，所以我就能看見美麗的日出了，這時，世界萬物，彷彿都有了生機，花兒綻開了笑臉，小草探出了腦袋，小樹也挺直了腰板，彷彿正在迎接這美好的一天。

我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當清涼的微風吹過荷花時，荷葉就會像喝醉了酒似的搖動起來，這時候荷葉上晶瑩的露珠也會像一個個胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來飽脹的馬上要破裂似的······池底的魚兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時而聚在一起，時而又散開，像在捉迷藏似的。

夏天最好聽的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會抱怨很煩，其實禪在地下待了五六年，出來只能活一個夏天，他在這個夏天鳴叫，是為了表達對生命和夏天的熱愛，贊頌。

我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。

夏天的優秀作文3

春天的雨是細膩的，秋天的雨是凄冷的，冬天的雪是寒冷的，而夏天的雨呢，是暴躁的。

當許多燕子在樹下低飛，或是螞蟻搬家，還是蜻蜓低飛，都是代表要下雨的。

雨前，人們每當看到這一幕，便加快了腳步，有的趕快回家，有的走到半路的也加快了腳步。

忽然天氣變得可怕不知道是誰惹得夏姑娘，夏姑娘的脾氣誰都知道，如果讓夏姑娘生氣了，夏紅你的臉比太陽還火。雨婆婆是夏姑娘的阿姨，一有生氣就我找雨婆婆，雨婆婆就開始下大雨，而且越下越大呢。

這時人們就算帶著雨傘也是。寸步難行，沒有帶雨傘的人更是加快回家或找一個避雨的地方就鎖這么下大雨，人們也是該謙讓。

小孩子在院子里跑幾圈，好像讓別人看看他的厲害呢！

這時風伯伯用力一吹，好像在說別下來，雨婆婆好像也聽話，漸漸的雨越來越小有一首詩，這樣寫「黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船呀」。

大雨從傾盆大雨變成小雨淅淅瀝瀝，最後雨停了，太陽又出來啦。

雨天真是太涼快了。

夏天的優秀作文4

仲夏，綠鬱郁的草地如妙手剛剛織出的錦絹，流青溢翠，如一個風華正茂的少女，在藍瑩的穹空下舒展著豐潤的身姿，溢散著青春甜美的氣息。

——題記

夏·荷花

天空真藍，藍的像大海鋪瀉的綢緞。在這瑩亮瑩亮的天空下，是——荷塘。每到夏暑，這荷塘便碧葉覆蓋，荷花盛開，紅裝粉裹，滿塘飄香。清風徐徐，幽香撲鼻，沁人心脾。

此時此刻，這荷塘里已有了花瓣嫩紅，像塗了胭脂似得嬌艷紅蓮；有冰清玉潔，白得像白衣仙子似得白蓮；還有花色嬌俏，優雅可愛的粉色荷花。它們錯落地掩映在無數田田荷葉之中，搖曳於漣漪盪漾的清波之上，亭亭玉立，美麗優雅。

雨後賞荷則另有一番情趣：雨後初晴，水清波平，翠綠欲滴。那一朵朵荷花經過雨的滋潤，顯得愈發嬌艷，那碧綠的荷葉上水珠搖晃，荷花叢間蜻蜓上下翻飛，流連戲水。一切，愜意，悠然。

夏·夜

夏季的夜晚十分愜意，清爽的涼風輕撫過河畔邊纖細的垂柳，蟋蟀在皎潔的月光下拉響了柔軟的小夜曲。天上的星星散發著柔柔的光，地上的母親哼起了輕柔的搖籃曲。這時，所有的孩子都沉寢在了香甜的夢里，只有風兒調皮的輕輕搖動著圓頂傘槐，像搖動這一把漏斗，它搖碎了天上的月光。

在完美的一切都擁有結局，在精力充沛的夏季也有倦乏的時候，這時，它便悄悄的離去，悄悄地隱匿在一個角落裡偷偷的看著秋天的故事......

夏天的優秀作文5

夏天到了，又經過了那片草地，和往常一樣，靜靜的……

許多人喜歡春天，因為春天暖洋洋的，是萬物復甦的季節；許多人喜歡秋天，因為秋天很涼爽，是豐收的季節；許多人喜歡冬天，因為冬天一片潔白，是孕育新生命的季節。但是很多人不喜歡夏天，因為夏天炎熱，代表著煩躁。可是我卻不這么想，夏天是萬物狂熱、興奮的季節，就像人生命中的黃金期——青春期。

走到小區的草地，深吸一口氣，你會嗅到一種沁人心脾的味道，那是小草的味道，假如你仔細的觀察小草，在這無風的季節你會看到它在動，在活躍，再沸騰，雖然只是細微的動作。

草地上散落了許多的石塊，可能是那些淘氣的小孩子討厭夏天扔石塊來解氣的吧。正是因為他們扔的石塊，成了蟋蟀的家園，每到晚上，那細微而又愉快的歌聲就會從石塊下發出，我聞聲而去，剛想伸手去掀開石塊，看看這位偉大的音樂家，可是一想，這樣冒昧的拜訪會打斷這膽小的音樂家的歌聲，於是手又收了回來，繼續聆聽。

我愛自然、我愛生命，我愛夏天，要是沒有夏天的活躍，夏天的發泄，夏天的積蓄，哪會有春天的美麗，哪會有秋天的輝煌，哪會有冬天的文靜。

其實夏天也很美！

夏天的優秀作文6

我的家鄉名字叫做牡丹江，那裡是一個美麗富饒的城市。那裡有美麗的江濱，還有著名的境泊湖，而我家在牡丹江的北面，因為北面有座山，大家都叫它北山，所以每當夏天的夜晚，我都會和爸爸媽媽一起在晚飯後出門散步，去北山那走一走，每到晚上那裡人都特別多。

北山一到晚上會有很多好玩的地方和東西，也有很多人，有的人跑撇球，有的人跳繩，還有著名的廣場舞，在北山廣場的正中央有一座英雄紀念塔，那是紀念抗日戰爭時候犧牲的英雄烈士們的。晚上的風景尤為突出，政府給予的亮化工程，把整個北山都照個亮彤彤的，非常漂亮。人們也都喜歡圍坐在一起，有的嘮家常，有的在閑聊，還有很多美食讓大家挑選，烤魷魚，烤冷麵，雖然都是一些小吃，但是每一種都會讓人想吃的流口水。

北山夜晚的景色還有一個特色，那就是很多退休的老幹部，老年人在一起，他們自己帶著樂器，在山腳下高歌，每個人都唱的特別好聽，每個人都有一種自己會的樂器。

家鄉的夏天風景優美，家鄉夏天的夜晚更加讓人沉醉，這些都是我心中最美的夏天的夜晚。

夏天的優秀作文7

「赤日炎炎似火燒，公子王孫把扇搖」。今晚很悶熱，沒有一絲涼風，時而一陣熱風向我撲來，這個鬼天氣實在讓人難受。

我拿著小矮凳和爺爺去荔枝山旁邊的馬路上乘涼，天空是那麼清澈透明，天上的月亮是那麼潔白。月光灑下來照在樹上，像給樹葉塗上了銀色；照在地上，給大地鍍上了一層銀輝。滿天的星星像是一個個小孩，背著媽媽溜出來玩似的。眨著眼睛，裂著嘴像是在向我們微笑。

這是爺爺大發感慨，給我講起了「嫦娥奔月」，「天狗吃月」的神話故事，我聽得津津有味。聽完後，我又把我在學校里學到的故事也講給爺爺聽。我和爺爺知道了以前不知道的東西，很開心。忽然，從草叢里鑽出一條蛇，從我們身邊溜過，把我們嚇了一大跳。

在我們感到最悶熱的時候，忽然來了一陣風。我覺得頓時涼快起來，樹葉子發出沙沙的響聲，好像在微笑。這時，許多蟲兒也都出來了，他們有的跳舞，有的唱歌，打破了這默默無言的寂靜。遠處偶爾傳來了狗叫聲、汽車喇叭聲，過後一切又歸於一片寂靜。

我覺得夏天的夜晚真美。

夏天的優秀作文8

春天的校園是鳥語花香的，秋天的校園是桂花飄香的`，冬天的校園是白雪皚皚的，我最喜歡的是夏天的校園，由於它是活力充沛、熱情似火的。

當你看到同學們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時，你會感到夏天真的來到了我們的校園了！

夏天的校園是清爽宜人的。清晨，來到校園，夏日的陽光照在兩幢高大的教學樓，校園里微風習習，十分清爽地吹過校園的各個角落。教室里傳出朗朗晨讀聲，好一個向上的學習氛圍。！

校園的夏天是熱情似火的。太陽也熱情地照耀著大地。校園四周樹木蔥蘢，尤其是正長得茂盛、濃綠的柳樹，真是「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」啊！校園的花壇里開著五顏六色的花，串紅火紅火紅的，就像一團熊熊燃燒的火焰，還有茁壯的雞冠花，偶爾也能看見牽牛花往高處攀。最引人注目的是那一片綠油油的小草給校園添加了許多生機！

夏日的校園是活力充沛的。在體育課上，同學們在操場活動，有的跳繩，她們的動作敏捷，真是技術高超，有的扔沙包，他們扔得又高又遠，真是身手不凡，還有的跑步，他們跑步的動作是校園最美的風景……

校園的夏日是最迷人的，我喜歡夏日的校園。

夏天的優秀作文9

夏天來了，因為果園里的水果熟了呀!有紫瑩瑩的葡萄，有金黃的玉米，有紅通通的櫻桃……不過在夏天，要數西瓜最解暑，西瓜喜歡穿那黑綠相間的花衣，從遠處看像一個個大皮球。把它切開，那紅通通的仁里帶著小黑點，嘗上那麼一口，香噴噴，甜絲絲，彷彿人間美味。

夏天來了，因為荷花開了，那碧綠的大圓盤旁邊開著一朵朵美麗的荷花。荷花的樣子千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵，有的全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，看起來就像要爆炸似的。

夏天來了，因為小姑娘們都穿上了美麗的裙子，男孩們也都穿上了短袖短褲，女孩把自己打扮的楚楚動人，而男孩也把自己打扮的很帥氣。

夏天來了，因為大家都去游泳了，游泳池裡都是你挨著我我挨著你，可真是人山人海呀!如果你來遲了，說不定連站的地方都沒有了呢!

夏天來了，因為每到中午，小花小草樹葉全都耷拉著，無精打採的，這是為什麼呢?因為植物們也怕熱啊!也在避暑呢!

雖然夏天沒有春天的生機盎然，秋天的果實累累，和冬天的雪白一片，但它也有自己的特別之處。

夏天的優秀作文10

夏天到了，夏日裡的風景最是清新耀眼，美不勝收。

夏天的驕陽十分炎熱，就像火碳一樣，很刺眼。夏天的風也熱熱的，感覺不到涼爽的氣息。夏天也是個多雨的季節，夏天的暴雨細細密密的，好像硬幣那麼大，低頭一看，哇！地面的雨水好像河一樣，在市裡的馬路上看到了土黃土黃的一片汪洋。

夏天的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！夏天的樹非常茂盛，鬱郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。夏天的草長得很高，都沒過我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點點生長，變得越來越茂盛。

夏天的花非常鮮艷、爛漫、繽紛，玫瑰、百合、馬蘭等等，尤其是馬蘭花，有比鋼筆水還要深的藍色，非常好看，莊稼長勢喜人，玉米又高又大，小麥也已經長高了，看到了這幅畫面，簡直太美了！

小動物們都在享受夏天，繁育後代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戲水上，蜜蜂採集蜂蜜，真是一個浪漫的夏天。

夏天很炎熱，很多小朋友不喜歡玩，也有很多小朋友玩一玩游戲，寫一寫作業，也可以乘涼、游泳等。

夏天的風景依舊美麗，我也依舊喜歡夏天。

夏天的優秀作文11

夏天就如同嬰兒多變的臉，一會兒晴空萬里，一會兒陰雲密布，小雨點如同貪玩的小精靈一樣，說來就來。悶熱的天氣經過雨水的洗滌，變得令人神清氣爽。

午後，樹上的知了在扯著嗓子不住地叫啊叫，好像在說：「好熱、好熱……」剛剛還是炎炎烈日，不一會兒便烏雲密布。突然，天空中出現了一隻只利劍，閃亮著、像一條條銀龍騰飛而下。轟隆隆！雷聲如同排山倒海、又似萬馬奔騰，連綿不斷地從天際發出，走在路上的人們加快了急匆匆的腳步……

不一會兒，豆大的雨點落下來，落在地上像小小的噴泉，激起的小水泡又像一頂頂小王冠。這時，來了一陣風，雨漸漸大了，稀稀落落的雨點連成了一條條線，落在水裡，激起無數波瀾，落在樹葉上，樹葉沙沙作響，從屋頂落下來，形成一道道水晶般晶瑩剔透的珠簾……院子里瞬時成了一個淺淺的水潭，水嘩嘩地流淌著，平時喧鬧的街道除了雨聲聽不見其他的聲音。

漸漸地，雨停了。太陽在雲朵中露出了笑臉，天空中築起了一道美麗的彩虹橋，空氣中彌漫著泥土的清香，地上的水還在四處流淌，人們紛紛從家中走出來，盡情呼吸著雨後新鮮的空氣，談論這一場夏天的好雨。

我想：這夏天的雨，真是炎炎夏日裡，來給人們送清涼的小精靈啊！

夏天的優秀作文12

夏天的早晨好美好美呀！清早,我六點鍾就起床觀賞這美麗 的夏晨。

走在建設東路上，展現在我眼前的是一片田園的風光。一 陣清新的空氣迎面撲來，好象是風姐姐在撫摸著我, 我還聞到 了一陣陣花香。我慢步在建設東路上，耳邊，是一群小鳥的叫 聲，它們歡樂地叫著，那婉轉動聽的叫聲真叫人不忍離去。

我來到人工湖公園的湖邊，只見湖水上盪起了一圈圈小小 的波紋。哦！原來那是小魚兒在水裡歡樂地玩耍，好象在迎接 我的到來。你再看，岸邊的柳樹遍身長著綠色的柳條，垂落在 河裡，好象是一位少女在河邊認真地梳洗頭發。怪不得柳樹的 樹葉那麼綠，那麼亮！

路邊有個荷塘。碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，一朵朵 荷花，有的潔白，有的粉紅，散發著淡淡的清香，被微風吹拂 到公園里每個角落。一切都是如此寧靜。靠著稻田邊的松樹林 沙沙作響，驚動了沉睡的鳥兒，鳥兒的鳴叫聲打破了原有的寂 靜。我留連在公園里的林蔭小道上，一縷縷陽光透過密密麻麻 的樹葉照在我的身上，舒服極了再走一會兒，我來到鍛煉的地方，啊，好熱鬧呀！有的在 跑步，有的正在打太極拳，還有的在跳繩……真是熱鬧極了！我也情不自禁地和他們一起鍛煉身體。

看到這美麗的景色，我不禁想：這美麗的早晨景色是誰創 作的呢？是神筆馬良畫的嗎？不是！是哪位大畫家畫的？不可 能！那是天宮中的神仙畫的？也不是吧！哦！應該是天爺爺畫 的，只有他，才能畫出如此美麗的夏日清晨圖來！

夏天的優秀作文13

火紅的太陽高空掛，萬物都像脫了水一樣，干扁沒生氣，連動物都躲到水裡消暑，而人們也都躲到冷氣房裡不想出門。

說到夏日的消暑秘方，我有一個能消暑的地方，就是八公山裡自然的泉水，泉水常年溫度在十五左右，冬暖夏涼，我每天都和媽媽去那洗衣服，夏天我好喜歡那裡，因為那裡的水好冰涼，清澈見底，泡在水裡暑氣全消，不想離開那裡，那裡真的是天然的消暑的好地方。

烈日當中，大家都不想動，一動就全身濕淋淋的，所以大家就躲在冷氣房裡，那都不想去；而我們家夏天的假日最喜歡去山上避暑，山上空氣好，又有好多的芬多 精，而且有益身心健康；夏天的天氣又悶又熱，常使人心浮氣躁，什麼事都不順，此時去山上，就可以放鬆心情，聽聽蟲鳴鳥叫，微風輕輕吹過，心情瞬間舒暢，夏 日的暑氣一下子就全消了。

炎炎夏日，總讓人莫名的心浮氣躁起來，面對「酷暑」，大家總是躲在冷氣房內，或是吃冰品來消暑，因為大家都不想濕濕黏黏的汗水沾在身上，不管你用什麼方法消暑，大家都只想過一個清涼的夏天。

夏天的優秀作文14

有人說，嶺南的夏天是紅色的，火球在天空炙烤，大地一片熱氣騰騰；有人說，嶺南的夏天是綠色的，鄉下一片綠色，到處一片生機勃勃；有人說，嶺南的夏天是紅色和藍色的，早上烈陽高照，下午驟然大雨而我們三下鄉的所在地的夏天卻只有藍色，因為每天都在下雨，萬里都是陰沉沉的一片。我們的眼中，只映射著雨的痕跡，雨的氣息，雨的樣子。

早上細雨紛紛，淅淅瀝瀝，整個鄉村籠罩在煙雨中。放開眼從教學樓上望向天際，近處的中心街道早早溢滿了人，吆喝聲連續不斷擴散到遠方，遠邊街道上的汽車緩緩流動逐漸向兩邊散開，周圍更遠方的山上都環繞著一層層霧氣，並冉冉上升。哦，這就是傳說中的仙境嗎？

下午驟然大雨，狂風大作，肆虐著整個村莊。我們如同坐在海浪上的小船，任由狂風、海浪肆虐，到處漂盪，根本沒有找到彼岸。近處大雨瓢潑，街道上沒有一個行人，汽車放慢速度，小心行駛。更遠的田野中隱隱約約還有幾個村民在忙著收割青菜，小孩則站在家裡的門口往外看。而山與山交際的地方，雨水感覺像瀑布一樣一瀉千里，如同萬馬奔騰，十分壯觀。

而到了傍晚時分，雨漸漸變小了。操場上如同水的海洋，幾只小蟾蜍亂扔亂跳。幾個小孩子撐著傘在水裡玩耍。遠處的炊煙裊裊，田野里農民開始收拾東西，扛起工具回家。街道上又恢復了原來應有的模樣，溢滿了車與人，吆喝聲傳遍到每一個角落。

每一天的雨好像都在有規律性地重復著，卻又是那麼清新，自然。

夏天的優秀作文15

小作者通過描寫夏天天氣特點以及美麗的景色，寫出夏天的特點，抒發了作者對夏天的喜愛之情。下面我們一起看看這篇《美麗的夏天》。

夏天是那麼的炎熱，也是那麼的美好。

夏天的天氣千奇百怪。剛剛還是大晴天，過了一會兒，就騰起了烏雲，頃刻之間，就下起了瓢潑大雨，一瞬間，烏雲消失了，接著，天邊出現了一道彩虹，那彩虹非常美麗，就像七色彩虹橋歷史一樣。

夏天也非常的熱。小動物們也熱得受不了了。你看，小狗熱得吐舌頭，青蛙熱得坐在荷葉上呱呱地叫，樹上的知了也熱得叫個不停。

而夏季的植物是多姿多彩的!荷花的葉子綠綠的，像一個大圓盤;蒲公英的葉子是紅紅的，紅得像一隻美麗的鳳凰。

在這個炎熱的夏天。我們在做什麼?

有的爺爺奶奶在樹下乘涼;有的人在家裡吹空調，不敢出門;有的吃著新鮮美味的大西瓜;而我是喜歡去「雲夢方舟」游泳。那裡的人真多呀!我可以在水裡盡情地潛水，玩得可開心了。

這就是夏天，我愛這美麗的夏天。

『玖』 四年級雪寫景的作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我幫大家整理的四年級雪寫景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級雪寫景的作文1

迎雪。

下雪啦!下雪啦!我不禁拍手叫好。同學們齊刷刷地沖出教室，有的快樂得一蹦三尺高，還有的在做耶的姿勢。外面一片雪白，哇!冬爺爺來啦!調皮的雪娃娃把我身上搞得濕漉漉的。哎……這些調皮的小精靈呀，你們能不能乖一點呢?

賞雪。

「哇哦!好美哦!」大家贊嘆起來。鵝毛般的大雪輕輕飄落下來，好似一位位舞精靈正在跳著優美的舞蹈，外面好像為植物們蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們安心地過上一個美好的冬天。雪慢慢地下著，好像在提醒小動物：快快冬眠，不然就來不及啦!現在已是大雪紛飛，只可惜它們過一會兒就融化了，雪落在地上，樹葉上，草地上，堆起一座座小雪山，也像棉花糖，真讓人饞涎欲滴啊!

玩雪。

哈!這些白色的積雪深深地吸引了我，我情不自禁地走了下去，和同學們打起了雪仗!我、楊淳琪、徐靖雯、趙冰琰四大女俠打蘇恆一個，哈哈哈……校園里響起了一片歡笑聲。我們正在急匆匆地收集雪，做成一個雪球後去四連打蘇恆，想把他打個落花流水。結果，蘇恆溜走了，我們分頭找，怎麼找也找不到了。那這么多雪留著還有什麼用呢?對了!堆雪人唄!於是，又和何文澤一起對了個小雪人。

雪呀雪，你雖然喜歡搞一些惡作劇，但我依然愛你!

四年級雪寫景的作文2

今天早上，我們全宿舍被牛莫言給吵醒了，牛莫言說道：「下雪了，」這是這聲音，把我吵醒後，我一看窗外，房頂上都是小雪，求知園里，小草也穿上了白衣服。

我們下樓後，看見老師們已經將門口的雪掃走了，不過還是可以看見雪的痕跡，我又看見門口停的車，車上全都是雪，這下開車的人就沒有辦法了，還得弄乾凈。

到了教室，上課時，馮老師問我們，這場雪你想到了什麼，有的人回答像棉花，有的人說像地毯，還有的人說想到了貧困地區的孩子，還有人說想到了地滑容易出車禍，還有人說想到了冰，還有人說想到了美化空氣的作用，還有的說打雪仗和堆雪人，對呀，每次，在家下雪時，爸爸總會給我們堆個雪人，還跟我們一起玩打雪仗，別提有多開心了。

那時，爸爸想讓我們把雪團到一起，然後再團成個大球當身子，再團個小球，當腦袋，然後找來個胡蘿卜當鼻子，畫個眼睛和嘴巴，還有找來兩個分叉的小樹枝，當手，就這樣一個小雪人就誕生了，我們一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸還有姐姐就開始打雪仗，我們互相投，沒有帶著手套，但是我們感覺到的不是冷而是開心，小雪人也笑了，笑的很開心。

冬天裡的第一場雪，20xx年的第一場雪，多麼美好，帶給我們好空氣，帶給我們開心。

四年級雪寫景的作文3

清晨，我推開窗戶，看見雪姑娘從天空輕輕飄落，外面的景色彷彿穿上一層白色銀裝，不知不覺又迎來了20xx年的第一場雪。

今天是二十四節氣中的小雪，節氣看起來真靈啊，天空就下起了大雪。今天太冷了，我得多穿點衣服，因為我要去玩雪。

吃完早飯以後，我就迫不及待的下樓了。地面上白花花一片，真美啊！不久我的好朋友們也都來了……

我們一起堆起了雪人，先堆好雪人的身體，然後，刻畫出雪人的五官，找了兩個樹枝當做雪人的胳膊，不一會兒一個雪人就堆好了，我們還為雪人帶上帽子，同時圍上了圍巾。一個漂亮完美的雪人就展現在了我們的面前，我和好朋友們一起圍著它手舞足蹈。

之後，我們又開啟了打雪仗模式，從地上把雪抓起來，做成了雪球，我們拿起雪球扔向對方，互相打起了雪仗，我的好朋友身手非常的'敏捷，很快就躲開了我的攻擊，而我恰恰相反，由於躲閃不及，弄得全身上下到處都是雪，盡管把衣服都弄濕了，但是仍然玩的很開心。

時間一分一秒的過去了，我們還沒有感覺到就已經玩了好長時間了，又到了該回家的時候了，可我們還沒有玩夠呢！但是必須要按時回家，我和好朋友依依辭別，就各自戀戀不舍地回家了。

我非常喜歡冬天，更喜歡冬天的皚皚白雪，這是今年的第一場雪，它既帶來了冬的寒冷，又帶來了我們的歡聲笑語，我永遠都不會忘記！

四年級雪寫景的作文4

大年三十的晚上，我們全家正在看春節聯歡晚會。忽然，媽媽大叫了一聲「下雪了」!我立即跑到窗口向外看，啊!外面全白了，雪花正在往下飄落，我歡呼起來，因為從我出世以來，只有今年這個除夕夜有雪景。

大年初一的早上，我一起床就來到窗邊往外看，啊!樹上、地上全白了，真像一個童話世界。吃過早飯，我提議到外面玩雪，爸爸欣然同意，我們先來到屋後的草坪上，現在的草坪儼然像一塊白色的大地毯。打雪仗開戰了，我趁爸爸沒注意，隨手抓起一把雪，揉成一個團，朝爸爸身上扔去，正好擊中了爸爸的鼻子!爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一個團，朝我扔過來，我立即躲閃，可惜速度不夠快，還是被擊中了，我和爸爸就這樣互相攻擊，等我們玩累了，已經快到吃中飯的時間了。這時候，我和爸爸的外套已經濕了，但我們混然不知，我又向爸爸提議堆雪人，爸爸好像回到了他的童年時代，興趣盎然，同意了我的要求，大聲說：「好!」

接著，我們就開始行動了，我們先滾了一個大大的雪球做成雪人的身體，再滾了一個小雪球做成雪人的頭。然後，我們開始給雪人做「卷發」、「眼睛」、「鼻子」、「嘴巴」，一個惟妙惟肖的雪人堆好了，我給他取名叫「愛因斯坦」。

我的手紅紅的，臉也紅紅的，爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下，我和爸爸依依不捨地和「愛因斯坦」告別回家了。我和爸爸玩得很開心，但媽媽很無語，因為接下來媽媽要忙著給我和爸爸烘乾衣服了。

四年級雪寫景的作文5

天氣很涼，先是一陣刺骨的寒風，它鑽進了我身體里的每一個角落，很冰，使我每一根神經都綳緊起來，接著，雪，無聲地來了。

先是看見它的影子，遠處，高空中落下幾個小白點——

一點——兩點——三點……小白點越來越近，逐漸由一點一點變成一片一片，它愈來愈精緻，愈來愈美麗，愈來愈活潑，由遠到近，我已直身在飄揚的雪花中。

它落到我手裡，一點一點地融化，像花兒如何綻放變成凋零。它落到臉上，涼絲絲的，融化了，它滑了下來，如同淚痕一樣傷感。它落到我的心裡，與我的心結合為一體，我學會哀傷。

接著，它落到了山上的每一寸土地，它覆蓋了岩石，覆蓋了樹，覆蓋了一切的一切，覆蓋了萬物。它旋轉著，飛舞著，如同一個個活潑俏皮的小精靈，改變了整個山林。

怎麼被改變了呢?你瞧!這是童話中的仙境，一片白皚皚的景象。喔不，不只有白色，還有銀色、灰色、乳白……所有的顏色拼在一起，便變成了一帽獨一無二的圖畫，畫家畫出來的雪景，都是死板的，看上去沒有活力，而真正的雪是富有活力的，只要用心去感受，它決不是一片白，而是七彩斑斕的!雪下那豐富多彩的世界，是可以感受出來的!

這時，雪悄無聲息地停了，而我眼中的並不是空白的世界，而是一個富有生機的，五顏六色的，充滿活力的世界。

四年級雪寫景的作文6

誰不盼望冬天能下一場雪哇!下雪雖然給人們帶來了非常的不便，比如交通堵塞等等。但有些人非常喜歡雪，我們也一樣。

十一月十一日，天空飄下了比鵝毛還大的雪，我醒來拉開窗簾一看，路呢?路已被厚厚的積雪覆蓋。公交車在雪地中艱難地行駛，一分鍾走五米都難，路上留下了兩道車痕。

下去時，我特意測了雪的厚度。用一根三十一厘米的尺子量了一下，正好插進。結果，尺子的高度正好是雪的厚度。

當我一走進小路時，發現一輛麵包車——輪子被卡在雪裡，把整個輪子都埋住了。排氣管被堵得嚴嚴實實。再往南走，一輛公交車竟側了大約十度，車上全是白雪。路上還有很多車。都被雪「包」住了。

走進學校，只見雪球一個接一個地「發射」，突然，一顆「導彈」從我頭上四尺的地方掠過。真上太危險了，馬上離開，可事情還沒完呢!樓梯空地上非常滑，好不容易才過去。

我們班有好多同學都「遲到」了。——還在那玩呢!

下課鈴響了，大多在下面玩的都是低年級的同學。我們班有幾個人用窗檯外側的積雪和灌滿水的氣球砸人，不過，那些在底下玩的人並沒有在意扔下來的雪，繼續玩自己的。那幾個扔雪的人呢，在扔下雪後迅速「逃逸」。對後來的事情什麼也不知道。

冬天的雪真美啊!

四年級雪寫景的作文7

天氣預報說今天會下雪，所以我特意起了個大早，透過窗戶往遠處一看，白茫茫的一片，大地好像被蓋上了一層雪白雪白的被子，正在安詳地睡著，人們似乎不想驚擾到她，外邊靜靜的，一點聲音都沒有。

吃過早飯，我迫不及待地跑出家門，准備和大雪來個親密接觸。誰知剛走出去沒兩步，就摔了個四腳朝天，但我並沒有立刻爬起來，而是躺在地上靜靜欣賞起來天上飄落下來的雪花，她們形態各異，漫天飛舞，好看極了!忽然，我聽到旁邊發出「咯吱咯吱」的聲音，慌忙扭頭一看，原來是人們踩在雪上發出的聲音，這聲音好像是雪在哀求人們不要再踩了，那樣會把她雪白的皮膚踩黑的!可遠處的人們卻顧不了這些，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，熱鬧極了!

我站起身繼續往前走，覺得厚厚的雪很有意思，於是就把我的小手按進雪裡，雪地上就印上了我的小手印，像蓋了個章似的。忽然一片雪花飄落了下來，我趁機用手接住了她，她卻瞬間就化成了水，只給我留下了無邊的遺憾。

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，我忽然想到了老師給我們說過的這句話。是啊!這美麗的雪花，在短短的一秒鍾里就融化了，這一秒鍾的時間就是雪的生命啊!所以我們有什麼理由不去珍惜時間，珍愛生命呢?

四年級雪寫景的作文8

在那場雪中等待一次奇遇。

在這個穿越盛行的年代，在這個奇幻充斥的年代，在這個想像盈溢的年代，每個人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當然也不能免俗，事實上，我就是一個「職業夢想家」，正宗的「dreame」，每天都在幻想著不同的事情。

而寒假對我來說就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了更多想像的空間和時間。

20xx年2月22日下午，天空開始下雪，雖然下雪對我這樣一個北方孩子來說並不稀奇，但它卻足以另一個女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機，沖下了樓，在門洞里，我仔細打量外面那個銀色的世界，雪已經不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優雅的白天鵝舞動她的翅膀，靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。

片刻，我叫著、笑著奔了出去，在潔白的雪地上第一個留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提著想像中的裙擺，在屬於我一個人的「舞台」上，走著公主的一字步，閉著眼，哼著歌漫步向前，我，在等待一場奇遇。

像仙杜拉，我在尋覓那誘人的香甜，它會指引我找到有著兔耳朵的王子；像鍾曉魁，我在等待從天而降的一紙契約，讓我行走三界；像桫欏，我在等待有人拿著金條，帶著故事請求我的幫助；像日奈森亞夢，我在等待我的守護甜心在我周圍飛舞；像阿狸，我在搜索那輛汽車，帶我去永遠站尋求生命的真諦……

四年級雪寫景的作文9

雪，我心中的萬物之精靈，它飄逸靈動，潔白純美，仿若不染世塵的天使！

當一年四季到頭了，我便開始盼雪。我們這里的雪和北國的雪大不相同。北國的雪，鵝毛一般大，開始下雪不待半個小時，松柏便覆了厚厚的雪，可以壘大大的雪人。而我們這里的雪，優雅淡然，在空中打幾個旋兒，再下來，飄飄然的悠閑。下一天，也積不到一小筐。為什麼？化了唄！

雪花的樣子令我著迷。六角的，每一角上有獨特的模樣，如同雕刻家手下精雕細琢的作品；好似作家筆下靈動鮮活的文章。盡管不到五秒，它便在我手心融化為水珠，但我依舊熱衷於它的美！

雪落的景象令我著迷。千萬朵雪片兒一齊緩緩地、徐徐地、不緊不躁地、紛紛揚揚地從空中落下。仿若置身於花海中，花瓣、花香縈繞周身。

雪花的色彩令我著迷。潔白的色澤，安靜、溫婉，不問世事的少女般的色彩。沒有過多繁復的色彩，簡單的素白，清新淡雅，讓人聯想到最初單純的模樣。

哦！雪，你為何要有這驚世的美？？？

世間萬象在變，唯你獨守最初容顏……

四年級雪寫景的作文10

雪鄉在我國的黑龍江省牡丹江市。聽說那兒一到10月就會下起朵朵雪花，整個冬天都會積起厚厚的雪，一片白茫茫。20xx年2月4日一早，我們乘坐著旅遊巴士奔赴雪鄉。

「到了，到了！」車上的小夥伴們叫了起來。我定睛一看，窗外的路是白的，樹是白的，山是白的，房屋是白的……好一個白色的冰雪世界！不僅僅是白，路旁的積雪已經很厚很厚了，有的到我的小腿處，有的到我的小腰處，還有的比我的人還高，甚至超過了大人的高度。這么厚實的雪正好滿足了我們幾個小夥伴玩雪的願望。

我們在山谷里打起了雪仗。只是這雪很松軟，不能揉成圓圓的、大大的雪團，打在身上一點都不痛。我們玩雪洞。在前人挖好的雪洞里，我們或躺或爬或鑽，玩得不亦樂乎！我們滑雪滑梯。在這兒你可以直接坐在斜斜的雪坡上滑下來，也可以坐一次雪上飛碟（坐著輪胎滑）。我們乘坐雪上摩托、馬拉爬犁，這些都是東北雪鄉的特色。

當然也少不了去滑雪場滑一次雪。第一次穿上重重的滑雪鞋，我都無法行走了。當鞋子踏上踏板時，我更是無法掌握平衡，這不，一下子就摔倒了，真疼！不過，我沒有放棄，慢慢地爬起來，再來一次。終於能前進了。可惜沒前進多少又摔倒了。就這樣，我滑一步摔一步地完成了我人生第一次滑雪。

美麗的雪鄉，讓我看到了皚皚白雪，讓我玩夠了雪，真好！