丁香結輔導

❶ 學了丁香結這篇課文你受到了什麼啟發

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生活不可能總是一帆風順，遇到不順心的事是經常的，我們應該正視這些問題，把它看成是生活有益的補充，所以，我們要以豁達的態度對待生活中的「結」：生命既需要春光無限的陽春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時，也需要細雨中連接的丁香結，愁腸掛肚，百轉千回。

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印閑華M2
2020-09-14
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不順心的事人人都有，但非人人都能豁達。太過順利的人生不是太過平淡乏味了嗎？我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。...全文
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叢朵邇td
2020-09-13
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你好！ 《丁香結》作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，讀完全文，使我提高了認識，明白了道理，理解到生活是不可能總是一帆風順的，遇到不順心的事是經常的，我們應該正視這些問題，正確對待，把它當作是生活有益的補充，這樣我們就會覺得生活充滿樂趣了。 祝你生活愉快！...全文
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熱心網友
2021-07-24
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學了丁香結這篇課文你受到了什麼啟發？
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丁香結給作者以人生的啟示，你從中獲得了什麼啟發呢？
一生中的問題也是解不完的，我們要保持平常心。 《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。 (1)丁香結輔導擴展閱讀 作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。 讀起來，我們感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。 從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。
3贊·229瀏覽2020-10-25
誠實的士兵讀了這篇短文你受到了什麼啟發?
看到這片文章 我有想起了初中的話題作文： 讓我聯想到人應該向水一樣 有一個方向（水往低處流） 為了自己的方向 不管經歷什麼 都義無反顧的沖過去 不畏艱難險阻 勇往直前的精神 值得我們年輕人學習
16贊·176瀏覽2016-11-23
學了丁香結這一篇文章,我們會想到什麼什麼什麼？
作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。 春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。 讀起來，感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句。 (1)丁香結輔導擴展閱讀：宗璞散文的特點是清新輕盈，用「清水出芙蓉，天然去雕飾」來形容，是很貼切的。 宗璞從清華大學外文系畢業，在一個中國哲學家庭受到傳統哲學文化很深的熏陶，然而，她的散文創作卻不是引經據典的那種文化散文，而是在自己的感受和體驗之上的從筆端流出的心靈之語。《丁香結》正是這樣的作品。 《 丁香結 》所收文字原截於一九八五年底，於八七年春排印時又收入八六年所寫的兩篇。八一年至八六年之散文統歸於此矣。
5贊·405瀏覽2020-10-22
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5分鍾內響應 | 萬名專業答主
丁香結這篇文章告訴我們一個什麼道理舉例說說你是如何克服生活困難的？
丁香結這篇文章告訴我們對待生活的困難要學會克服。 作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。 (1)丁香結輔導擴展閱讀 作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。 丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。讀起來，我們感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。 從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。 所以丁香結年年都有。結，是解生活不可能總是一帆風順，遇到不順心的事是經常的，我們應該正視這些問題，把它看成是生活有益的補充，所以，我們要以豁達的態度對待生活中的「結」：生命既需要春光無限的陽春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時，也需要細雨中連接的丁香結，愁腸掛肚，百轉千回。

❷ 〈雨巷〉的主要內容概括和表現手法，思想內容

作者介紹
戴望舒（1905.3.5——1950.2.28）現代詩人。原名戴夢鷗。筆名艾昂甫、江思等。 浙江杭縣（ 今餘杭市）人，祖籍南京（生於杭縣）。他的筆名出自屈原的《離騷》:「前望舒使先驅兮,後飛廉使奔屬 。」意思是說屈原上天入地漫遊求索,坐著龍馬拉來的車子,前面由月神望舒開路,後面由風神飛廉作跟班。望舒就是神話傳說中替月亮駕車的天神,美麗溫柔, 純潔幽雅。30年代「現代派」詩歌的代表詩人。抗戰爆發以後，詩風有較大轉變。具代表性的詩有：《我思想》《寒風中聞聲》《偶成》《無題》《我用殘損的手掌》《在天晴了的時候》《煩憂》。

原文
雨巷
戴望舒

撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。

她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；

她彷徨在寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默踟躇著
冷漠、凄清，又惆悵。

她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光
她飄過
像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。

像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這個女郎；
她靜默地遠了，遠了，
到了頹圮的籬牆，
走盡這雨巷。

在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。

撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。

寫作背景
《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了「雨巷詩人」的雅號。這首詩寫於1927年夏天。當時全國處於白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居於松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗後的幻滅與痛苦，心中總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。《雨巷》運用了象徵性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象徵性的意象。這些意象又共同構成了一種象徵性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感。富於音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。因此葉聖陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個「新紀元」。

詩人在《雨巷》中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這雖然是受古代詩詞中一些作品的啟發。用丁香結，即丁香的花蕾，來象徵人們的愁心，是中國古代詩詞中一個傳統的表現方法。如李商隱的《代贈》詩中就有過「芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁」的詩句。南唐李璟更是把丁香結和雨中愁悵朕在一起了。他有一首《浣溪沙》

手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落在誰是主？思悠悠閑！
青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。

這首詩里就是用雨中丁香結做為人們愁心象徵的，很顯然，戴望舒從這些詩詞中吸取了描寫愁情的意境和方法，用來構成《雨巷》的意境和形象。這種吸收和借鑒是很明顯的，但是能不能說《雨巷》的意境和形象就是舊詩名居「丁香空結雨中愁」的現代白話版的擴充和稀釋呢？我認為不能這樣看。在構成《雨巷》的意境和形象時，詩人既吸取了前人的果汁，又有了自己的創造。第一，古人在詩里以丁香結本身象徵愁心，《雨巷》則想像了一個如丁香一樣結著愁怨的姑娘。她有丁香瞬忽即失的形象，與古典詩詞中套用陳詞舊典不同，也與詩人早期寫的其他充滿舊詩詞調子的作品迥異，表現了更多的新時代氣息。「丁香空結雨中愁」沒有「丁香一樣的結著愁怨的姑娘」更能喚起人們希望和幻滅的情緒，在表現時代憂愁的領域里，這個形象是一個難得的創造。第二，在古代詩詞里，雨中丁香結是以真實的生活景物來寄託詩人的感情的。詩人依據生活的經驗而又加上了自己想像的創造。它是比生活更美的藝術想像的產物。

賞析
一首好的抒情詩，應該是藝術美的結晶。它會超越時間和空間的限制而喚起人們審美的感情。
然而多年來，《雨巷》和戴望舒的其他一些詩作，卻被視為象徵派和現代派的無病呻吟而排斥在文學史的視野外；直到最近，人們才像觀賞出土文物一樣，把這些作品從遺忘的塵土中挖掘出來，又重新看到了它們身上的藝術光輝。
戴望舒在坎坷曲折的二十多年創作道路上，只給我們留下來九十多首抒情短詩，《雨巷》，就是他早期的一首成名作。
《雨巷》大約寫於1927年夏天。最初發表在1928年8月出版的《小說月報》第十九卷第八號上。戴望舒的摯友杜衡在1933年寫道：
說起《雨巷》，我們很不容易把葉聖陶先生底獎掖的。《雨巷》寫成後差不多有年，在葉聖陶先生代理編輯的《小說月報》的時候，望舒才忽然把它投寄出去。聖陶先生一看到這首詩就有信來，稱許他替新詩的音節開了一個新的紀遠。……聖陶先生底有力的推薦，是望舒得到了「雨巷」詩人的稱號，一直到現在。（《望舒草· 序》）
《雨巷》創設了一個富於濃重點象徵色彩的抒情意境。在這里，詩人把當時的黑暗而沉悶的社會現實暗喻為悠長狹窄而寂寥的「雨巷」。這里沒有聲音，沒有歡樂，沒有陽光。而詩人自己，就是這樣的雨巷中彳亍彷徨的孤獨者。他在孤寂中懷著一個沒好的希望。希望有一種美好的理想出現在自己面前。詩人筆下的「丁香一樣的」姑娘，就是這種美好理想到象徵。然而詩人知道，這美好的理想是很難實現的。她和自己一樣充滿了愁苦和惆悵，而且又是倏忽即逝，像夢一樣從身邊飄過去了。留下來的，只有詩人自己依然在黑暗的現實中彷徨，和那無法實現的夢一般飄然而逝的希望！
有論者說，《雨巷》時詩人用美好的「想像」來掩蓋丑惡的「真實」和「自我解脫」，是「用一些皂泡般的華美的幻象來欺騙自己和讀者」，除了藝術上的和諧音律美外，「在內容上並無可取之處」。（凡尼：《戴望舒詩作試論》，《文學評論》1980，4），這些詰難和論斷，對於《雨巷》來說，未免國語簡單和苛刻了。
《雨巷》產生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代，反動派對革命者對血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷於彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。《雨巷》就是一部分進步青年這種心境的反映。戴望舒寫這首詩的時候只有二十一二歲。一年多以前，他與同學杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動，並加入了共產主義青年團，用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月，還因宣傳革命而被反動當局逮捕拘留過。「四·一二」政變後，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著「在這個時代做中國人的苦惱」。（《望舒草·序》）他這時候所寫的《雨巷》等詩中便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。這種彷徨感傷的情緒，不能籠統地說是純屬個人的哀嘆，而是現實的黑暗和理想的幻滅在詩人心中的投影。《雨巷》則用短小的抒情的吟誦再現了這部分青年心靈深處典型的聲音，在這里我們確實聽不到現實苦難的描述和反叛黑暗的呼號。這是低沉的傾述，失望的自白。然而從這傾述和自里，我們不是可以分明看到一部分青年人在理想的幻滅後的痛苦和追求的心境嗎？失去美好希望的痛苦在詩句里流動。即使是當時的青年也並非那麼容易受著「欺騙」。人們讀了《雨巷》，並不是要永遠彷徨在雨巷。人們回憎惡這雨巷，渴望出離這雨巷，走到一個沒有陰雨，沒有愁怨的寬闊光明的地方。
《雨巷》在藝術上一個重要的特色是運用了象徵主義的方法抒情。象徵主義是十九世紀末法國詩歌中崛起的一個藝術流派。他們一世界末的頹廢反抗資本主義的秩序。在表現方法上，強調用暗示隱喻等手段表現內心瞬間的感情。這種藝術流派於「五四」運動退潮時期傳入中國。第一個大量利用象徵主義方法寫詩的詩李金發。戴望舒早期的創作也明顯地就手了法國象徵派的影響。他的創作的一個重要特點，就是注意挖掘詩歌暗示隱喻的能力，在象徵性的形象和意境中抒情。《雨巷》就體現了這種藝術上的特點。詩里那撐著油紙傘的詩人，那寂寥悠長的雨巷那像夢一般地飄過有著丁香一般憂愁地姑娘，並非真實生活本身地具體寫照，而是充滿象徵意味地抒情形象。我們不一定能夠具體說出這些形象所指的全部內容，但我們可以體味這些形象所抒發但朦朧的詩意。那個社會現實的氣氛，那片寂寞徘徊的心境，那種追求二不可得的希望，在《雨巷》描寫的形象里，是既明白又朦朧的，既確定有飄忽地展示在讀者眼前。想像創造了象徵，象徵擴大了想像。這樣以象徵方法抒情的結果，使詩人的感情心境表現得更加含蓄蘊藉，也給讀留下了馳騁想像的廣闊天地，感到詩的余香和回味。朱自清先生說：「戴望舒氏也取法象徵派。他譯過這一派的詩。他也注重整齊的音節，但不是鏗鏘而是輕清的；也照一點朦朧的氣氛，但讓人可以看得懂。」「他是要把捉那幽微的精妙的去處。」（《中國新文學大系· 詩集·導言》）《雨巷》朦朧而不晦澀，低沉而不頹唐，深情而不輕佻，確實把握了象徵派詩歌藝術大幽微精妙大去處。
戴望舒大詩歌創作，也接受了古典詩詞藝術營養的深深陶冶。在《雨巷》中，詩人創造了一個丁香一樣的就著愁怨的姑娘的象徵性的抒情形象。這顯然是首古代詩詞中一些作品的啟發。用丁香結，即丁香的花蕾來象徵人們的愁心，是中國古代詩詞中一個傳統的表現方法。如李商隱的《代贈》詩中就有過「芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁」的詩句。南唐李璟更把丁香結和雨中惆悵聯系在一起了。他的《浣溪沙》：
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這首詩里就是用雨中丁香結作為人的愁心的象徵的，很顯然，戴望舒從這些詩詞中吸取了描寫愁情的意境和方法，用來構成《雨巷》的意境和想像。這種吸收和借鑒詩很明顯的。但是，能不能說《雨巷》的意境和形象就是舊唐詩名句「丁香空結雨中愁」的現代白話版的擴充和「稀釋」呢？我以為不能這么看。在構成《雨巷》的意境和形象時，詩人既吸吮了前人的果汁，又有了自己的創造。
第一，古人在詩里以丁香結本身象徵愁心。《雨巷》則想像了一個如丁香一樣結著愁怨的姑娘。她有丁香般的憂愁，也有丁香一樣的美麗和芬芳。這樣就由單純的愁心的借喻，變成了含著憂愁的美好理想的化身。這個新的形象包含了作者的美的追求。包含了作者美好理想幻滅的痛苦。
第二，詩人在《雨巷》中運用了新鮮的現代語言，來描繪這一雨中定西那個一樣姑娘倏忽即逝的形象，與古典詩詞套用陳詞舊典不同，也與詩人早期寫的其他充滿舊詩詞調子的作品迥異，表現了更多的新時代的氣息。「丁香空結雨中愁」，沒有「丁香一樣的結著愁怨的姑娘」更能喚起人們希望和幻滅的情緒。在表現時代的憂愁的領域里，這個形象是一個難的的創造。
第三，在古代詩詞里，雨中丁香結是以真實的生活景物來寄託詩人的感情。《雨巷》中那個在雨中飄過的丁香一樣的姑娘的形象，就帶上了更多的詩人想像的成分。它既是生活中可能出現的情景，又是作家馳騁藝術想像的結晶，是真實與想像相結合所產生的藝術真實的形象。戴望舒說：「詩是由真實經過想像而出來的，不單是真實的，也不單是想像的。」（《詩論零札》十三）我們說《雨巷》的意境形象借鑒於古典詩詞，又超越於古典詩詞，最主要的即因為它是詩人依據生活的經驗而又加上了自己想像的創造。它是比生活更美的藝術想像的產物。
《雨巷》最初為人稱道，一個重要的方面是它的音節的優美。葉聖陶盛贊這首詩「替新詩的音節開了一個新的紀元」，雖然未免有些過譽，但首先看到了它的音節的優美這一特點，不能不說詩有見地的。《雨巷》全詩共七節。第一節和最後一節除「逢著」改為「飄過」之外，其他語句完全一樣。這樣起結復見，首尾呼應，同一主調在詩中重復出現，加強了全詩的音樂感，也加重了詩人彷徨和幻滅心境的表現力。整個詩每節六行，每行字數長短不一，參差不起，而有大體在相隔不遠的行里重復一次腳韻。每節押的兩次到三次，從頭至尾沒有換韻。全詩句子都很短，有些短的句子還切斷了詞句的關連。而有些同樣的字在韻腳中多次出現，如 「雨巷」「姑娘」「芬芳」「惆悵」「眼光」，有意地使一個音響在人么的聽覺中反復。這樣就造成了一種回盪的旋律和流暢的節奏。讀起來，像一首輕柔而沉思讀小夜曲。一個寂寞而痛苦讀旋律在全曲中反復回響，縈繞在人的心頭。
為了強化全詩的音樂性，詩人還吸取了外國詩歌中的一些技法，在同一節詩中讓同樣的字句更迭相見。這種語言上的重復，復沓，像交織一起的抒情樂句反復一樣，聽起來悅耳，和諧，又加重了詩的抒情色彩。在浪漫的自由詩和「新月派」的豆腐乾詩體盛行的時候，戴望舒送來了優美動聽的《雨巷》，開拓了音樂在新詩中表現的新天地。
戴望舒這種對新詩音樂性對追求，到《雨巷》是高峰，也是結束。此後，他開始了「對詩歌底他所謂『音樂的成分』勇敢的反叛」，（杜衡語）走向對詩的內在情緒韻律的追求。他的另一首著名詩篇《我的記憶》，就是這種追求的一個新的里程碑。戴望舒的這種變化，反映了他新的美學見解和藝術追求，但著決不能否認《雨巷》對新詩音樂美嘗試的意義。偏愛是藝術欣賞的伴侶。這首《雨巷》，是新詩中一顆發光的明珠，值得我們珍讀！

《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了「雨巷詩人」的雅號。這首詩寫於1927年夏天。當時全國處於白色恐怖之匯總，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居於松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗後的幻滅與痛苦，心匯總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。《雨巷》運用了象徵性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象徵性的意象。這些意象又共同構成了一種象徵性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感。富於音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。因此葉聖陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個「新紀元」。

詩人在《雨巷》中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這雖然是受古代詩詞中一些作品的啟發。用丁香結，即丁香的花蕾，來象徵人們的愁心，是中國古代詩詞中一個傳統的表現方法。如李商隱的《代贈》詩中就有過「芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁」的詩句。南唐李璟更是把丁香結和雨中愁悵朕在一起了。他有一首《浣溪沙》
手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落在誰是主？思悠悠閑！

青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。

這首詩里就是用雨中丁香結做為人們愁心象徵的，很顯然，戴望舒從這些詩詞中吸取了描寫愁情的意境和方法，用來構成《雨巷》的意境和形象。這種吸收和借鑒是很明顯的，但是能不能說《雨巷》的意境和形象就是舊詩名居「丁香空結雨中愁」的現代白話版的擴充和稀釋呢？我認為不能這樣看。在構成《雨巷》的意境和形象時，詩人既吸取了前人的果汁，又有了自己的創造。第一，古人在詩里以丁香結本身象徵愁心，《雨巷》則想像了一個如丁香一樣結著愁怨的姑娘。她有丁香瞬忽即失的形象，與古典詩詞中套用陳詞舊典不同，也與詩人早期寫的其他充滿舊詩詞調子的作品迥異，表現了更多的新時代氣息。「丁香空結雨中愁」沒有「丁香一樣的結著愁怨的姑娘」更能喚起人們希望和幻滅的情緒，在表現時代憂愁的領域里，這個形象是一個難得的創造。第二，在古代詩詞里，雨中丁香結是以真實的生活景物來寄託詩人的感情的。詩人依據生活的經驗而又加上了自己想像的創造。它是比生活更美的藝術想像的產物。

❸ 殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春。的意思是什麼

殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春。意思是：困境困苦之中，抑鬱已久的心裡情感，一朝得到釋放，心中感到自由奔放，就好像縱放中的春天繁枝綠葉一樣，處處充滿生機。
這兩句借春風催丁香結綻放，成就一片春色來抒寫自己渴望被賞識而施展才華的心志。詩句出自唐代詩人陸龜蒙的七言絕句《丁香》。
編輯於 2020-08-27
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❹ 誰有宗璞的 丁香結 原文呀急求！謝謝！！我是個新手。

今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城裡城外，都是一樣。城裡街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從牆上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。
城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
在我住了斷續近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那麼混濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然後才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。
古人詩雲：「芭蕉不展丁香結」、「丁香空結雨中愁」。在細雨迷濛中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花牆邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。
只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結！
丁香結，這三個字給人許多想像。在聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件由來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么？
小文成後一直擱置，轉眼春光已逝。要看滿城丁香，需待來年了。來年又有新的結待人去解——誰知道是否解得開呢？
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❺ 簡體漢字，筆畫少的都有哪些（筆畫約少越好，字越多越好。）

二丁人入八十兒了又三干於虧工七3. 士土下兀與才寸上口山巾億千乞川夕久凡個義丸么勺及廣亡門丫之屍已己巳衛弓也女刃小飛叉習馬子鄉幺丈亍丌萬孓孑大4.四巴本比不尺仇丑歹仃斗厄反方分豐夫父丐戈公勾互火介今井亢孔仂六毛木內牛水廿斤匹片亓欠切仇太冉壬仁日仍卅少什氏手殳水天屯瓦王文五午勿兮心凶牙以刈尹引尤友予元月勻允仄仉爪支止中斤幻卞爻冇丹爿風氣氏車戶5.艾 凹 叭 扒 白 半 包 北 本 必 邊 弁 汃 丙 仢 卟 布 冊 叱 斥 出 芻 處 匆 叢 刌 打 代 旦 氹 叨 忉 氐 電 叼 汈 叮 飣 東 冬 對 戹 尒 爾 發 犯 馮 弗 付 玍 匄 甘 功 古 瓜 丱 歸 氿 邗 厈 漢 夯 號 禾 弘 訌 乎 卉 匯 擊 刉 嘰 飢 伋 記 加 甲 戔 艽 叫 節 訐 糾 舊 句 卡 刊 尻 可 叩 蘭 樂 扐 禮 厲 屴 立 遼 令 另 龍 盧 邙 矛 卯 滅 民 皿 末 母 仫 目 艿 尼 鳥 寧 奴 丕 皮 庀 平 叵 撲 訖 仟 阡 巧 且 卭 邛 丘 叴 囚 犰 去 冉 讓 仞 訒 扔 宂 閃 訕 申 生 聖 失 石 史 矢 世 仕 市 示 術 甩 帥

❻ 陸龜蒙的丁香的古詩的詩意

《丁香抄》陸龜蒙原文詩句的意思是：像丁香一樣身自高潔，生活在遠離塵俗的大江之上得不到普通人的關注。

十幾年的積累也只能是自我欣賞，自我陶醉罷了。如若誰能夠發現並且解開丁香心中的那個結，必然放縱地釋放自己的情懷，自己的才能，飄香萬里。

(6)丁香結輔導擴展閱讀：

丁香花自古以來的寓意：

陸龜蒙出身官僚世家，其父陸賓虞曾任御史之職，其曾祖父陸康官至澤州刺史，其高祖父陸溥曾任少府少監，封爵平昌縣男。

其五世祖陸景倩官拜監察御史，其六世祖陸象先曾任唐朝宰相，封兗國公，七世祖陸元方曾任戶部侍郎、同中書門下平章事（宰相）。

❼ 簡體漢字，筆畫少的都有哪些

一畫：

一 乙

二畫：

二 十 丁 廠 七 卜 人 入 八 九 幾 兒 了 力 乃 刀 又

三畫：

三 於 干 虧版 士 工 土 才 寸 下 大 丈 與權 萬 上 小

口 巾 山 千 乞 川 億 個 勺 久 凡 及 夕 丸 么 廣

亡 門 義 之 屍 弓 己 已 子 衛 也 女 飛 刃 習 叉

馬 鄉

(7)丁香結輔導擴展閱讀：筆畫較多字有：

馨、耀、釁、鼙、驘、懿、囊、臝、蠲、矗、纛、鼟

1、馨

讀音：xīn

筆畫：20

釋義：

a、散布很遠的香氣：馨香。如蘭之馨。

b、喻長存的英名：垂馨千祀。

c、助詞，作用同「樣」：寧馨（這樣，如此）。寧馨兒（原意是「這樣的兒子」，後用以贊美孩子或子弟）。

2、耀

讀音：yào

筆畫：20

釋義：

a、光線照射：耀眼。閃耀。照耀。光耀。耀斑。

b、顯揚，顯示出來：誇耀。炫耀。耀武揚威。

c、光榮：榮～。

3、釁

讀音：xìn

筆畫：20

釋義：古同「釁」。玉的裂縫。嫌隙；感情上的裂縫。

4、鼙

讀音：pí

筆畫：21

釋義：古代軍中的一種小鼓。

5、驘

讀音：luó

筆畫：23

釋義：同「騾」。

❽ 小學六年級語文重要知識點

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。想要提升語文水平，多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些 六年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

六年級上冊語文第二課《丁香結》知識點

一、生字 組詞

綴zhuì(點綴、連綴、後綴)

幽yōu(幽雅、幽靜、幽美)

雅yǎ(雅緻、雅觀、雅俗共賞)

案àn(書案、教案、圖案)

拙zhuó(手拙、笨拙、拙見)

薄bó(淡薄、單薄、厚積薄發)

嫵wǔ(嫵媚、嫵媚多姿)

媚mèi(明媚、媚俗、千嬌百媚)

糊hú(模糊、糊窗戶、稀里糊塗)

苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)

襟jīn(衣襟、前襟、大襟)

恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)

怨yuàn(抱怨、怨恨、任勞任怨)

二、多音字

糊hú(糊塗)hù(糊弄)

擔dān(擔當)dàn(擔子)

薄báo(薄片)bó(單薄)bò(薄荷)

三、 近義詞

茂盛—茂密格外—分外仔細—認真

分辨—辨別夢想—理想確實—的確

四、 反義詞

茂盛—稀疏仔細—馬虎笨拙—靈巧

平淡無味—有滋有味

五、理解詞語

朦朧：不清楚;模糊。

幽雅：幽靜而雅緻。

參差：不整齊，不一致。

窺著：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。

瀟灑：自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。

嫵媚：姿態美好可愛。

愁怨：憂愁怨恨。

六、詞語拓展

描寫顏色的詞語

五顏六色、五彩繽紛、五光十色

萬紫千紅、綠草如茵、黑白分明

五彩斑斕、花紅柳綠、絢麗多彩

奼紫嫣紅、青紅皂白、燈紅酒綠

六年級上冊 語文知識 點

一、生字組詞

毯tǎn(地毯、綠毯、毛毯)

陳chén(陳舊、陳列、陳述)

裳shang(雲裳、衣裳、紅裳)

虹hóng(霓虹、彩虹、長虹)

蹄tí(牛蹄、馬蹄、蹄子)

腐fǔ(豆腐、腐敗、腐爛)

稍shāo(稍等、稍微、稍縱即逝)

微wēi(微妙、微笑、輕微)

二、多音字

行(háng)(一行)(xíng)(行動)

勒(lè)(勾勒)(lēi)(勒馬)

蒙(mēng)(蒙騙)(méng)(蒙受)(měng)(蒙古族)

三、近義詞

渲染—烘托熱鬧—喧鬧明朗—晴朗

奇麗—瑰麗疾馳—飛馳回味—體味

境界—境地拘束—拘謹

四、反義詞

迂迴—徑直拘束—自然灑脫—拘謹

舒服—難受羞澀—大方

五、理解詞語

清鮮：清爽新鮮。

一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內都是碧綠的顏色。

柔美：柔和而優美。

境界：事物所到達的程度和表現的情況。

迂迴：迴旋、盤繞。

灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。

崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。

拘束：過分約束自己，態度顯得不自然。

六、詞語拓展

四個字的表示「綠」的詞語來?

綠草如茵、綠意盎然、綠意蔥蘢

青山綠水、披紅掛綠、綠蓋疊翠

小學六年級上冊語文第一單元知識點：《古詩詞三首》

一、作者簡介

孟浩然，唐代詩人。漢族，襄州襄陽(今湖北襄樊)人。字浩然，存詩260多首，多為五言律詩。風格以清曠沖淡為主，但沖淡中亦有壯逸之氣。與另一位山水田園詩人王維合稱為「王孟」。以寫田園山水詩為主。

蘇軾：北宋文學家、書畫家。為「唐宋八大家」之一;詩清新豪健，善用誇張、比喻，藝術表現獨具風格，與黃庭堅並稱蘇黃;詞開豪放一派，對後世有巨大影響，與辛棄疾並稱蘇辛;書法擅長行書、楷書，能自創新意，與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱宋四家。

辛棄疾：原字坦夫，後改字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領，有「詞中之龍」之稱。與蘇軾合稱「蘇辛」，與李清照並稱「濟南二安」。其詞藝術風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處，現存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等_。

二、生字組詞

德dé(美德、德行、品德)

鵲què(喜鵲、鵲橋、聲名鵲起)

蟬chán(蟬聯、金蟬、蟬蛻)

三、多音字

宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)

四、譯文

1.《宿建德江》：把小船停靠在霧氣彌漫小洲邊，夕陽西下漂泊的旅客更添惆悵。原野空曠天幕低垂在樹林後邊，江水清澈倒映出明月伴我身旁。

2.《六月二十七日望湖樓醉書》：烏雲上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏雲，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。

3.《西江月·夜行黃沙道中》：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風彷彿傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕雲漂浮，閃爍的星星時隱時現，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，

從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉，曾經那記憶深刻的溪流小橋呈現在他的眼前。

五、問題歸納

1.《宿建德江》這首詩寫的是怎樣的景色?從哪些地方發現的?

《宿建德江》是以舟泊暮宿為背景寫了寒江、小舟、孤月、獨客、老樹、曠野，通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發自己的孤寂情懷。

2.《宿建德江》表達了作者怎樣的思想感情?

《宿建德江》先寫羈旅夜泊,再敘日暮添愁，抒發自己的孤寂情懷。

3.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了什麼樣的景物?

描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑雲、雨、風、湖水。

4.《六月二十七日望湖樓醉書》詩中的比喻有什麼作用?

詩用「翻墨」寫出雲的來勢，用「跳珠」描繪雨的特點，說明是驟雨而不是久雨。「翻墨」與「跳珠」的比喻新穎而生動，繪色繪聲繪形，極為傳神。

5.《西江月?夜行黃沙道中》詩人在黃沙嶺道看到了什麼，想到了什麼?

《西江月?夜行黃沙道中》描寫黃沙嶺夜裡明月清風、疏星稀雨、鵲驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景。從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風光，表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農村生活的熱愛。

6.《西江月·夜行黃沙道中》表達了作者怎樣的思想感情?

《西江月?夜行黃沙道中》突出了詩人豐收之年的喜悅和對田園生活的熱愛。

六、課文主題

1.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發自己的孤寂情懷。全詩的藝術特色：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風韻天成，富有藝術美。

2.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑雲、雨、風、湖水。表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。

3.《西江月?夜行黃沙道中》這首詩描寫的是黃沙嶺的夜景。明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。表達了詩人對豐收之年的喜悅和對農村生活的熱愛。

語文學習 方法 技巧

習作的復習

習作的復習輔導，我主要抓兩點：第一，我會根據習作的類型緊緊聯系課文進行。比如指點學生進行狀物 作文 的寫作，我會讓學生回憶他們曾經學過的豐子愷的《白鵝》，老舍的《貓》，布封的《松鼠》，《翠鳥》等狀物的 文章 ，讓他們回憶作者是如何抓事物特點的方法來寫作的。

因為學生學過這些課文，講起來他們領悟也就快了。又比如對寫人的文章的習作復習指導時，我會聯系六年級上冊的《我的伯父魯迅先生》《詹天佑》等文章，讓學生從文章中體會作者是如何通過對人物的語言、動作、神態等進行描寫把人物寫豐滿的。

我會提示學生們，作文的時候，恰當的語言、動作、神態等描寫細膩了，文章內容自然也就具體了。第二，我會根據命題的不同形式進行不同的訓練。如命題作文的「審題、選材、構思」的訓練; 材料作文 中的「圍繞中心，重點發散」訓練;應用文中的「格式」訓練等等。

但我個人認為，要提高學生的習作水平不是復習階段就能「臨時抱佛腳」的，必須要求我們長期對學生訓練才行。當然，有效的習作復習對於那些有一定寫作水平的學生來說是會有事半功倍的效果的。但我認為的方法是從我們.的第一天起就提示學生怎樣去提高自己的寫作水平更好些。

我的做法是：新生第一節課我只談作文，我會告訴學生作文在整張試卷中佔分率百分之三十左右。我會告訴他們提高作文的訣竅就是多觀察，用心寫 日記 ，多看書。我會布置學生一天至少看三篇文章，一周至少有三篇記錄自己覺得有意義的短小日記與一篇完整的輪流日記。

要求學生每節課按號數准備一小段的課前演講(可以是 成語 故事 ，古詩文背誦，新聞報道或者自己看過的文章內容歸納都行。)僅有這些還不夠，在各個單元的授課中我還特別注意單元課文的類型，授課的時候我會引導學生注意體會作者的寫作方法及寫作技巧。有了前面這些准備，在習作復習的時候，我們就有了「拐杖」了。

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❾ 學了丁香結這篇課文你受到了什麼啟發

謝謝你的關注
生活不可能總是一帆風順，遇到不順心的事是經常的，我們應該正視這些問題，把它看成是生活有益的補充，所以，我們要以豁達的態度對待生活中的「結」：生命既需要春光無限的陽春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時，也需要細雨中連接的丁香結，愁腸掛肚，百轉千回。

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印閑華M2
2020-09-14
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謝謝你的關注
不順心的事人人都有，但非人人都能豁達。太過順利的人生不是太過平淡乏味了嗎？我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。...全文
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叢朵邇td
2020-09-13
TA獲得超過839個贊
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你好！ 《丁香結》作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，讀完全文，使我提高了認識，明白了道理，理解到生活是不可能總是一帆風順的，遇到不順心的事是經常的，我們應該正視這些問題，正確對待，把它當作是生活有益的補充，這樣我們就會覺得生活充滿樂趣了。 祝你生活愉快！...全文
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熱心網友
2021-07-24
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丁香結給作者以人生的啟示，你從中獲得了什麼啟發呢？
一生中的問題也是解不完的，我們要保持平常心。 《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。 (9)丁香結輔導擴展閱讀 作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。 讀起來，我們感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。 從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。
3贊·229瀏覽2020-10-25
誠實的士兵讀了這篇短文你受到了什麼啟發?
看到這片文章 我有想起了初中的話題作文： 讓我聯想到人應該向水一樣 有一個方向（水往低處流） 為了自己的方向 不管經歷什麼 都義無反顧的沖過去 不畏艱難險阻 勇往直前的精神 值得我們年輕人學習
16贊·176瀏覽2016-11-23
學了丁香結這一篇文章,我們會想到什麼什麼什麼？
作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。 春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。 讀起來，感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句。 (9)丁香結輔導擴展閱讀：宗璞散文的特點是清新輕盈，用「清水出芙蓉，天然去雕飾」來形容，是很貼切的。 宗璞從清華大學外文系畢業，在一個中國哲學家庭受到傳統哲學文化很深的熏陶，然而，她的散文創作卻不是引經據典的那種文化散文，而是在自己的感受和體驗之上的從筆端流出的心靈之語。《丁香結》正是這樣的作品。 《 丁香結 》所收文字原截於一九八五年底，於八七年春排印時又收入八六年所寫的兩篇。八一年至八六年之散文統歸於此矣。
5贊·405瀏覽2020-10-22
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丁香結這篇文章告訴我們一個什麼道理舉例說說你是如何克服生活困難的？
丁香結這篇文章告訴我們對待生活的困難要學會克服。 作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。 (9)丁香結輔導擴展閱讀 作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。 丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。讀起來，我們感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。 從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。 所以丁香結年年都有。結，是解生活不可能總是一帆風順，遇到不順心的事是經常的，我們應該正視這些問題，把它看成是生活有益的補充，所以，我們要以豁達的態度對待生活中的「結」：生命既需要春光無限的陽春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時，也需要細雨中連接的丁香結，愁腸掛肚，百轉千回。