書與玫瑰

Ⅳ 玫瑰 讀書 詩句

書猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯
讀一本好書就是和許多高尚的人談話。——歌德
書猶葯也，善讀可以醫愚。——劉向
不好的書告訴你錯誤的概念，是無知者變得更無知。——別林斯基
兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。——愛默生
好書讀得越多越讓人感到無知。——蕭伯納
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——路巴金
拜讀名家大作，可造就雄辯之才。——伏爾泰
手不釋卷，其獲於古人者必多。——李蕊
盡信書則不如無書。——孟子
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇東坡
理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸融化。——雨果
世上最古怪的事情之一，就是你可以一面讀著一頁或許多頁書，一面卻想著某些完全無關的東西。——克里斯蒂安莫恨施泰恩
看書求理，須令自家胸中點頭;與人談理，須令人家胸中點頭。——金纓

Ⅳ 世界讀書日的由來和意義

世界讀書日的由來和意義

導語：書是知識的承載體，而知識是人類進步的源泉，下面我整理了世界讀書日的由來和意義，歡迎閱讀!

世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱"世界圖書日"，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。

發展歷史

1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了"走向閱讀社會"的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人民日常生活中不可或缺的部分。

1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出"世界圖書日"的設想，並由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，"世界圖書日"還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的."聖喬治節"。另據圖書館雜志，世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說:美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書

成為膽識和力量的象徵。4月23日成為"聖喬治節"。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

設立宗旨

聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日"聖喬治節"。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來"名正言順"。

聯合國教科文組織在1972年向全世界發出"走向閱讀社會"的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，致力於向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。

設立目的

希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病

還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。

每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

主旨宣言

世界讀書日的主旨宣言為:"希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。"

Ⅵ 《小王子》與玫瑰花的故事有什麼關系

小王子與玫瑰花的故事：

小王子的星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前，這個星球上只有一些無名的小花，小王子從來沒有見過這么美麗的花，他愛上這朵玫瑰，細心地呵護它。那一段日子，他以為，這是一朵唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，等他來到地球上，發現僅僅一個花園里就有5000朵完全一樣的這種花朵。這時，他才知道，他有的只是一朵普通的花。

一開始，這個發現，讓小王子非常傷心。但最後，小王子明白，盡管世界上有無數朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是獨一無二的，因為那朵玫瑰花，他澆灌過，給它罩過花罩，用屏風保護過，除過它身上的毛蟲，還傾聽過它的怨艾和自詡，聆聽過它的沉默……一句話，他馴服了它，它也馴服了他，它是他獨一無二的玫瑰。

面對著5000朵玫瑰花，小王子說：「你們很美，但你們是空虛的，沒有人能為你們去死。」

」正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰花變得如此重要。」一隻被小王子馴服的狐狸對他說。

這只狐狸對小王子說，希望小王子能夠馴服他。他告訴小王子，如果小王子馴服了他的話，那麼它就和其他的狐狸不一樣了，在它的心裡就只有小王子一個了。狐狸就對小王子說阿，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的人了；我對你來說，也是世界上唯一的了。

這個時候，小王子才意識到，原來自己造就已經被那朵玫瑰花馴服了，狐狸告訴小王子，只有被馴服的事物，才會被了解。小王子按照狐狸說的方法馴服了它，狐狸便要小王子再回玫瑰林看看那些玫瑰花，一定可以發現和自己星球上的那朵玫瑰花的不同之處。於是，小王子回到了那座玫瑰林。終於，他發現了自己那朵玫瑰花的不同之處，因為他是這個世間唯一一朵活在小王子心裡的玫瑰！

當小王子准備離開地球時，狐狸告訴小王子，這個世間的一切，只有用心才能看得清，實質性的東西，用眼睛是看不見的。正因為花費了很多很多的心血和時間，這才使小王子的玫瑰變得如此重要。小王子和玫瑰花從此再也沒有...

拓展資料：

1、故事簡介

不懂愛情且略有「矯情」的花兒。她的內心愛慕、依賴、渴望著小王子，但是自身性格的缺陷卻使她不能完全表達自己對小王子的情誼，導致小王子出走。但在離開的日子裡，小王子內心一直存在著花兒。她與小王子之間是共度過長久時間的陪伴，象徵著令人煩惱但又美麗的愛情。

2、原著簡介
《小王子》是法國作家安東尼·德·聖.埃克蘇佩里於1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

《小王子》是一部充滿詩意的經典童話劇，故事裡蘊含著豐富的人生哲理，讓小朋友能夠在享受戲劇的同時學會愛，懂得愛，付出愛，讓愛心溫暖童心，傳遞愛與責任。

劇中的主人公小王子居住的B612星球是一個還沒有一間屋子大的小星球，上面的3個火山，才剛剛有膝蓋那麼高，上面還有一支小王子非常喜愛的玫瑰花。因為和玫瑰花吵嘴，小王子賭氣離開了自己的星球，開始了遨遊太空的旅行。

一路上，小王子遇到了飛行員、老國王等許多人和事，最終他來到了地球，通過和一隻火狐狸的交往，他明白了很多道理，懂得了愛就是付出，愛必須負責任。找到了自己理想的小王子又重新回到了自己的B612星球上。

3、作者簡介
安東尼·德·聖-埃克蘇佩里，1900年6月29日生於法國里昂市。飛行家，作家。著名童話《小王子》的作者。

Ⅶ 交換書籍感言

在西班牙，4月23日這個日子總是和文學或古老傳統有著直接或間接的聯系。1616年4月23日，《唐吉可德》的作者、西班牙大文豪塞萬提斯辭世。在加泰羅尼亞以及阿拉貢地區，4月23日是傳統節日「聖喬治日」（San Jorge），在這一天，人們會互相贈送書籍和玫瑰花，以此來表達關愛之情。1995年，聯合國教科文組織正式將4月23日定為世界圖書與版權日，這一設想最早也是由西班牙政府提案的。
同樣，為了紀念這一傳統習俗，西班牙駐上海總領事館文化處近幾年每年都會組織活動慶祝「世界圖書日」，今年已是第4次了。當天的活動豐富多彩，包括圖書交換、有獎競答、玫瑰互贈、弗拉門戈舞蹈學習、室內模擬鬥牛、繪畫競賽評選頒獎，和西班牙民俗現場表演。

（老師帶領大家一起學跳弗拉門戈舞）

活動現場，人們拿著獲贈的聖喬治日紅玫瑰，帶著自己的書籍，與其他讀者交流，「以書會友」的氣氛十分熱烈。同時，今年還舉辦了「畫出你眼中的西班牙」青少年繪畫比賽，近200幅各具創意的畫作經過主辦方的精挑細選，最終入圍的作品在活動當天由公眾投票產生了獲獎者。而為了配合「牛眼看鬥牛」電影展和即將開始的「弗拉門戈之路」電影展，當天還舉辦了兩場互動教學。參加活動的朋友們在老師的帶領下跳起了弗拉門戈舞，親身感受到了西班牙的熱情。

（西班牙學生民俗樂隊La Tuna現場表演）

今年的活動還有另一大亮點——西班牙民俗樂表演。遠道而來的巴利亞多利德大學的學生民俗樂隊La Tuna也來為活動助興。他們曾在西班牙獲得多項榮譽，並在世界各地演出。這是他們第一次來到中國，為大家帶來了西班牙古老的學生民俗音樂表演，獨具特色的民族服飾和精彩的演出引得路人紛紛駐足。

Ⅷ 玫瑰花語

1.玫瑰花語

玫瑰：愛情、愛與美、容光煥發

玫瑰(紅)：熱情、熱愛著您

玫瑰(粉紅)：感動、愛的宣言、銘記於心

玫瑰(白)：天真、純潔、尊敬

玫瑰(黃)：不貞、嫉妒

玫瑰(橙紅)：初戀的心情

玫瑰(藍)：清純的愛 敦厚善良

玫瑰(綠)：純真簡朴 青春長駐2朵玫瑰花語--這世界只有我倆!

(8)書與玫瑰擴展閱讀:

花語最早起源於古希臘，在那個時候不止是花有特定的含義，葉子、果樹也不例外。希臘神話里這樣傳誦：愛神出生時創造了玫瑰，因此玫瑰從那個時代起就成為了愛情的代名詞。

而在19世紀初，法國開始興起花語，隨即流行到英國與美國，主要是由一些作家所創造出來用於出版禮物書籍，特別是給當時上流社會女士們閑暇時分翻閱之用。

大眾對於花語的接受是在19世紀中葉，那個時候的社會風氣原因，人們表現的比較內涵，在大庭廣眾下表達愛意是一件很難為情的事情，所以戀人間贈送的花卉就成為了愛情的信使。

參考資料來源:網路-花語

Ⅸ 世界讀書日的來歷什麼急需！！！

1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出「世界圖書日」的設想，並由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，「世界圖書日」還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的「聖喬治節」。

另據圖書館雜志，世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：「美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。」從此書成為膽識和力量的象徵。4月23日成為「聖喬治節」。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為「世界讀書日」。聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日「聖喬治節」。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來「名正言順」。

(9)書與玫瑰擴展閱讀

世界讀書日的主旨宣言為：「希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。」

據資料表明，自「世界讀書日」宣布以來，已有超過 100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前後一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段的時間里,都會做一些贈書、讀書等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。

為提高公眾對閱讀的興趣和促進圖書出版，聯合國教科文組織2001年在「世界讀書日」的框架下發起了「世界圖書首都計劃」，並宣布西班牙首都馬德里為2001年的「世界圖書首都」。此後，每年都有一座城市被聯合國教科文組織授予「世界圖書首都」的稱號。

Ⅹ 贈人玫瑰，手留余香！那「贈人書籍」後一句可以是什麼呢謝謝

贈人書籍，笑對鸞鏡。
贈人書籍，胸有丘壑。
贈人書籍，神交如故。
贈人書籍，魂靈如沐。
贈人書籍，品悟隨心。