棉衣與玫瑰

A. 棉襖與玫瑰 閱讀訓練答案

在小鎮最陰濕寒冷的街角，住著約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務之餘就去附近的花市做點雜活，以補貼家用。生活是清貧的，但他們是相愛的一對。
冬天的一個傍晚，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個凍僵了似的老頭，手裡提著一個菜籃。「夫人，我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎？」老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了。「要啊，」珍妮微笑著遞過幾個便士，「胡蘿卜很新鮮呢。」老人渾濁的聲音里又有了幾分激動：「謝謝您了。」
關上門，珍妮輕輕地對丈夫說：「當年我爸爸也是這樣掙錢養家的。」
第二天，小鎮下了很大的雪。傍晚的時候，珍妮提著一罐熱湯，踏過厚厚的積雪，敲開了對街的房門。
兩家很快結成了好鄰居。每天傍晚，當約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時，珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房裡迎出來。
聖誕節快來時，珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣：「他穿得太單薄了，這么大的年紀每天出去挨凍，怎麼受得了。」約翰點頭默許了。
珍妮終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋裡，趁著老人出門購菜，放到了他家門口。
兩小時後，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著聖誕快樂一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提著菜籃子。
「嗨，珍妮，」老人興奮地微微搖晃著身子，「聖誕快樂！平時總是受你們的幫助，今天我終於可以送你們禮物了，」說著老人從身後拿出一個大紙袋，「不知哪個好心人送在我家門口的，是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著。還有，」老人略帶羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，「這個給你。也是插在這紙袋裡的，我淋了些水，它美得像你一樣。」
嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴
1，文章第一段主要寫了什麼內容？在文中起什麼作用？
2，文中寫約翰，珍妮一家和老人的鄰里交往，主要是通過珍妮的活動來表現的。試從珍妮的角度，寫出兩家交往中的三件主要事情。
3，「老人的目光落在珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了。」想一想，老人「神情有些黯然」的原因是什麼？
4，珍妮對丈夫說到「當年我爸也是這樣掙錢養家的」。在文中含有那些意為？
5，文章第14段寫道「嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴」，這樣寫有什麼好處？

1第一段寫珍妮和約翰的生活環境 ，為下文做鋪墊
2珍妮好心收購貧窮老人的蔬菜
珍妮給貧窮老人送熱湯
珍妮花錢給老人買棉衣，老人送還給珍妮棉衣
3老人本想讓珍妮買些蔬菜來給自己那些生活費 ，但看見珍妮的生活窘況，老人認為珍妮承擔不起這些，於是眼神灰暗了
4珍妮這樣說是對老人的同情，表明珍妮知道老人這樣養家糊口的生活不容易
也因此一次次幫助老人。
5通過對玫瑰花的描寫也在描寫珍妮的心靈就向這玫瑰花一樣，美麗純粹，善良和樂於助人

B. 棉襖與玫瑰閱讀題答案,聯繫上下文

（1）老人渾濁的聲音里又有了幾分激動 （清淡)
(2)珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰 （包裝版）
約翰在鐵路局權干一份半島工兼維修的活,又苦又累;珍妮在做家務之餘就去附近的花市做
點雜活,以補貼家用.（從帶點的詞語,我們可以看出,約翰一家的生活（很苦、窮）
,這一點,從後面的內容中也可以看出來,如（又苦又累）（補貼家用）（掙錢養家）等.
望採納!

C. 棉襖與玫瑰讀後感1000字

讀《棉襖與玫瑰》有感

草木為了感恩春的到來吐露芬芳，鮮花為了感恩夏的到來競相開放，碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚。感恩，是一種世間哲學；感恩，是一種生活態度；感恩，是一種優秀品質；感恩，是一種人生智慧……
「如果人人都獻出一點愛，這個世界會變得更加美好。」是啊，愛在我們之間無處不在:父母對你的愛，老師對你的愛，親朋好友對你的愛……當我讀了《棉襖與玫瑰》這篇文章，讓我對愛有了更加深刻的理解。《棉襖與玫瑰》講訴了一對生活貧窮的夫婦，他們幫助了一位老人並與他成為朋友。聖誕節快到了，珍妮為老人做了一件棉襖並在上面插了一枝玫瑰悄悄送到老人門口，老人又把這份禮物轉送給珍妮……讀著，讀著，我的心情久久不能平靜。自家生活很貧困，卻時刻想著別人。一碗熱湯，一件棉衣，一枝玫瑰……這種窮人之間的互相關心與呵護，讓我不禁的感動。這種朴實的情感，無私的奉獻，讓我不禁潸然淚下。我始終認為珍妮思想最好證明。這篇文章閃耀著崇高的品質和道德光輝，給我心靈已強烈的震憾。而在如今的社會，
有的人很看中利益這個問題，往往會為了自己的利益而不折手段，爾虞我詐。即使在道義面前也不放棄"討價還價"這種人十分場渺小。因為冷酷換不來熱枕；虛得到別人的偽換不來真情。
自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。送人玫瑰，手留余香;給別人幸福，溫暖了別人，也溫暖自己；一個人心裡有別人，總能設身處地為他人著想，並有真情奉獻；那們將得到的是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。
當我讀完這篇文章的時候，不禁自責起來：素不相識的人都懂得感恩，那我們呢？那我們不應該感恩嗎？不應該感恩我們的父母嗎？父母為我們犧牲得太多了，每當我們生病的時候，每當我們不開心的時候，每當我們有困難的時候，他們總是毫不吝嗇地給我們無限的力量和安慰，這些無微不至的關愛難道不值得我們去感恩嗎？誰言寸草心，報得三春暉！
而我們是否能做點什麼呢？是啊！在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰……總之，感恩父母的方式很多，就像是夜空舞蹈的星星，數也數不清，但可以肯定，不論你用什麼方法，父母都會感受到溫暖、甜蜜。
如果生命是藍天，那麼感恩就是藍天上的那一朵朵潔白的雲朵，將藍天襯托的更美；如果生命是花朵，那麼感恩就是花朵不可缺少的泥土，讓花變的更鮮艷。讓我們學會感恩，回報我們所愛的人吧。

望採納，謝謝！！

D. 在「棉衣與玫瑰」中，短文開篇介紹珍妮一家的情況，作者的用意是什麼

1、文章第一段主要寫了什麼內容？在文中起什麼作用？
答案：第一段寫珍妮和約翰的生活環境
，為下文做鋪墊
2、文中寫約翰，珍妮一家和老人的鄰里交往，主要是通過珍妮的活動來表現的。從珍妮的角度，寫出兩家交往中的三件主要事情。
珍妮好心收購貧窮老人的蔬菜
珍妮給貧窮老人送熱湯
珍妮花錢給老人買棉衣
3、「老人的目光落在珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了。」想一想，老人「神情有些黯然」的原因是什麼？
答案：老人本想讓珍妮買些蔬菜來給自己那些生活費
，但看見珍妮的生活窘況，老人認為珍妮承擔不起這些，於是眼神灰暗了
4、文章最後寫道「嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴」，這樣寫有什麼好處？
答案：通過對玫瑰花的描寫也在描寫珍妮的心靈就向這玫瑰花一樣，美麗純粹，善良和樂於助人，相互感動不在乎金錢多少，關鍵是有一顆溫暖的樂於助人的心，人人可以幫助別人，只要時刻有一顆幫助別人的心。
1、「給老人置件棉衣」。「置」可以換成（織
）
2、「終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了」。「趕」可以換成（做
）
3、「珍妮綴著補丁的圍裙」。「綴」可以換成（
穿
）
4、棉襖對於兩個清貧的家庭來說都很重要，那麼你認為玫瑰對他們有什麼作用？
答：玫瑰帶來溫馨
5、「予人玫瑰，手留余香」，請以此為主題，寫一篇小文章。
答：珍妮綴著補丁的圍裙棉襖給老人置件棉衣，終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了，手裡拿著清香的玫瑰，來看聖誕節的老人，對於兩個清貧的家庭來說都很重要。

E. 棉襖與玫瑰的閱讀答案

1、文章第一段主要寫了什麼內容？在文中起什麼作用？
答案：第一段寫珍妮和約翰的生活環境 ，為下文做鋪墊 2、文中寫約翰，珍妮一家和老人的鄰里交往，主要是通過珍妮的活動來表現的。從珍妮的角度，寫出兩家交往中的三件主要事情。
珍妮好心收購貧窮老人的蔬菜
珍妮給貧窮老人送熱湯
珍妮花錢給老人買棉衣 3、「老人的目光落在珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了。」想一想，老人「神情有些黯然」的原因是什麼？
答案：老人本想讓珍妮買些蔬菜來給自己那些生活費 ，但看見珍妮的生活窘況，老人認為珍妮承擔不起這些，於是眼神灰暗了
4、文章最後寫道「嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴」，這樣寫有什麼好處？
答案：通過對玫瑰花的描寫也在描寫珍妮的心靈就向這玫瑰花一樣，美麗純粹，善良和樂於助人，相互感動不在乎金錢多少，關鍵是有一顆溫暖的樂於助人的心，人人可以幫助別人，只要時刻有一顆幫助別人的心。

1、「給老人置件棉衣」。「置」可以換成（織 ）
2、「終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了」。「趕」可以換成（做 ）
3、「珍妮綴著補丁的圍裙」。「綴」可以換成（ 穿 ）
4、棉襖對於兩個清貧的家庭來說都很重要，那麼你認為玫瑰對他們有什麼作用？
答：玫瑰帶來溫馨
5、「予人玫瑰，手留余香」，請以此為主題，寫一篇小文章。
答：珍妮綴著補丁的圍裙棉襖給老人置件棉衣，終於在平安夜的前一天把棉衣趕成了，手裡拿著清香的玫瑰，來看聖誕節的老人，對於兩個清貧的家庭來說都很重要。
請採納答案，支持我一下。

F. 當老人回家看到門口的棉襖和玫瑰時，他會想些什麼呢

老人會想：這是哪個好心人送的棉衣和玫瑰？要不把棉衣送給約䎐穿吧！他們很關心我，就回當答給他們一點小心意。

約翰和妻子珍妮的家庭狀況。

他們的家庭狀況十分拮據，很清貧，但是兩個人很相愛

找出文中描寫自然環境的語句，說說它們的作用。

在小鎮最陰濕寒冷的街角、在小鎮最陰濕寒冷的街角、作用是突出文章主題，突出說明天氣的寒冷，襯托出他們生活的環境的艱難。

(6)棉衣與玫瑰擴展閱讀：

老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神情有些黯然了。要啊，珍妮微笑著遞過幾個便士，胡蘿卜很新鮮呢。

落到綴著補丁的圍裙上，說明老人通過觀察得知這家人並不富裕，隨即神情黯然，心想，也許不會買他的蔬菜了，但是女主人很親切和藹的從老人手裡購買的蔬菜，還說了句菜很新鮮，這讓老人備感欣慰，一股暖流湧上心底，通過細節刻畫出女主人的心地善良的品格

棉襖與玫瑰的結局

女主人和她的丈夫一起請老人進屋，並說聖誕快樂。女主人不露聲色的說，玫瑰很漂亮，謝謝。男人也對老人說了辛苦的話。老人很開心，和他們說了今天賣菜的收獲，就這樣，三個人一起度過了一個溫暖的聖誕節。

G. 《禮物》——原文叫《棉襖與玫瑰》是讀者轉載的《心靈雞湯》上面的文章，作者是:[美]傑瑞·沃曼 在小鎮最

1 愛心 聖誕禮物
2 約翰夫婦的生活 襯托 鋪墊
3 還有前面 引出下文的玫瑰
4 生活的無助 感覺自回己答能回報約翰夫婦 有人送他玫瑰，他又送給的是女士
5 關心別人，幫助別人，自己的生活也會變得很美好。就好象是約翰夫婦，他們的愛心換來的是別人的關心和尊重

H. 《棉衣與玫瑰》中，作者抓住了哪些特點來描寫人物的外貌 

題目是棉襖與玫瑰吧！這個問題很難回答：有很多個方面的特點，首先是視覺、其次是對話、再有是每個人內心的想法描述，通過這么些方面才描寫出人物的外貌！要回答你這個問題只能選「視覺」和「內心」，我也不知道是否正確，僅供參考吧！