夜鶯與玫瑰的主題

① 《夜鶯與玫瑰》，這篇成人童話講述一個怎樣的愛情故事

夜鶯用生命之血幫助一位年輕人，幫助他獲取玫瑰，獻給自己心愛的人，情節簡單，但是文字非常優美，令人感動！

② 如何評價王爾德的《夜鶯與玫瑰》

王爾德生活在19世紀的維多利亞時代，工業革命正在英國如火如荼地進行。整個社會發生了前所未有的劇變，物慾橫流金錢至上，「唯利是圖」之風彌漫了大不列顛的各個角落。自19世紀初資本主義制度在西歐確立後的數十年間，給社會心理造成了巨大影響。人們的世界觀、價值觀發生了很大的變化。在那種社會里資產階級抹去了所有一切最被尊崇的職業上面的神聖光彩。它把醫生、律師、牧師、詩人和學者變成了它拿錢僱傭的僕役」。
王爾德面對當時社會的拜金主義風氣、市儈哲學和虛偽的道德，在童話《夜鶯與玫瑰》中描繪了一個虛構的故事．以此來揭示了英國資本主義社會中人與人之間赤裸裸的金錢關系和由此產生的種種丑惡現象。追求心靈的唯美世界，以藝術之美來對抗庸俗的社會現實。
意象美
在這篇童話里，王爾德通過四組意象，活靈活現地描述了自己的愛情觀、褒揚了執著追求真愛的人，鞭撻了不懂愛情的俗人。第一組意象是蝴蝶、蜴蜥、小雛菊，他們代表了不知愛情為何物的一群人。第二組意象是一些可視可感知美的事物，有橡樹，寶石、花園、大海、音樂、月光、草地、豎琴，日晷等。第三組是青年學生和教授的女兒，他們代表了那些世俗的持愛情無用論的人。青年學生太過現實，教授的女兒太過拜金，誰送的東西貴重，誰就代表愛情，她心中的愛情是寶石，而不是用鮮血和生命換來的紅玫瑰。所有的這一切都是為了襯托第組組意象紅玫瑰和夜鶯。
語言美
王爾德是位語言大師，「他最擅長用形象、精煉、富於色彩、音響、動感的語言。『籠天
地於形內，挫萬物於筆端』，在有限的篇幅里盡其所能勾勒出栩栩如生的藝術形象。」
夜鶯與玫瑰》體現了童話作品的語言特色：「三段式」的反復使用，修辭手段的多次運用，色彩艷麗的詞彙隨處可見，貫穿全文的生動傳神的描寫。
（一）反復運用典型的「三段式」
「三段式結構讓故事在變與不變中求得平衡。變的是故事中的人物、對象、方式等，不變的是一個最簡單基本的故事框架。」[5]
運用三段原則的民間故事大抵由三個相
同的片段組成，每個片段的結構大致一樣。
王爾德對愛爾蘭民間故事非常痴迷，他的童話故事的創作深受民間故事的影響。在《夜鶯與玫瑰》中，王爾德反復運用民間故事常用的三段原則。當夜鶯深情講述青年學生為愛傷心絕望的事情時，出現了三個不懂愛情的人物：蜥蜴、雛菊和蝴蝶。夜鶯為了幫青年學生尋
找紅玫瑰，去了三個地方：日晷旁、草地中央、學生的窗檯下。找到了三種玫瑰：白玫瑰、黃玫瑰和因嚴寒不能開花的紅玫瑰。為了得到一朵嬌艷無比的紅玫瑰，夜鶯為玫瑰樹唱了三次歌，第一次，樹枝上出現了一朵美妙的玫瑰花，第二次，花瓣變成了淡紅色，第三次，花瓣和花心變成了深紅色，鮮艷如紅寶石般光彩奪目。
（二）妙用比喻，令人深思
文中大量比喻和擬人的運用使作品主題深刻，描述生動形象。正如美國文學評論家Robert Keith Miller所說：「王爾德的作品要比咋看起來負責的多。作者通過看似內容簡單的童話《夜鶯與玫瑰》揭露也鞭撻了當時維多利亞時代的丑惡社會現實，諷刺了那些庸人，過於務實和理性、蜥蜴的自負、蝴蝶的隨波逐流、雛菊的不學無術、愚昧無知、頭腦空虛，青年學生的過於務實和不解浪漫，教授女兒的拜金主義、對愛情的無視無不是作者抨擊的對象。這些人認為既沒有真正的愛情，也沒有至高無山的美和藝術。通過一篇小小的童話，作者批判了當時社會「金錢萬能論」[6 ]138的功利主義思想。深刻地揭露、鞭撻了「唯名唯利」的丑惡的社會現實。
（三）用色彩艷麗的詞彙營造美的氛圍 顏色是思想的載體。《夜鶯與玫瑰》中充滿了色彩艷麗的詞彙，彰顯了王爾德的唯美主義思想。文中描寫色彩絢麗的寶石的「綠寶石（emerald）、蛋白石、紅珊瑚(red fans of coral)、紅寶石等」，描寫動植物的「棕色的翅膀(brown wings)、白色的浪花(white foam of the sea)，美人魚般的黃頭發(yellow hair of memaiden)、紅色的鴿子腳(red feet of the dove) 」描寫自然景觀的「水晶般的冷月(cold crystal moon)」。還有青絲（blue silk）、紫洞(purple cavern)，銀罐子(silver jar)、紅暈(pink flush)等。[7]100-104大量的色彩詞在文中的交替出現，令讀者如臨其境，從頭至尾享受著美的盛宴。
（四）反復的運用
作者在文中一再地運用反復的修辭手法，既起到了強調的作用，又符合孩子語言的特點。當青年學生因為找不到紅玫瑰而痛苦時，一隻綠蜥蜴問道：「他為什麼哭？」一隻蝴蝶扇動著翅膀也好奇地問：「是呀，為什麼？」一隻雛菊也悄聲問：「是呀，為什麼？」，作者連用三個為什麼凸顯了蜥蜴、蝴蝶和雛菊對愛情的無知。每當夜鶯去尋找紅玫瑰時，作者都用了相同的句式和詞彙「夜鶯展開雙翅，飛向藍天，象影子一樣飛過了花園，又象影子一樣飛過了小樹林。」突出了夜鶯的執著和勇敢。

③ 夜鶯與玫瑰講的是什麼故事

《夜鶯與玫瑰》是英國唯美主義作家王爾德創作的童話作品之一，故事講述在一個寒冷的冬夜，一個年輕的學生要獻上一朵紅玫瑰才能與心儀的姑娘共舞。當夜鶯聽到年輕的學生因無法採得一朵紅玫瑰而悲泣時，以為學生正是它一直在歌唱和尋找的真情人。於是，為了幫助學生達成愛情願望，夜鶯毅然決定用自己的生命之血培育一朵紅玫瑰。

在一個寒冷而寂寥的月夜，夜鶯將胸脯緊緊抵住一根紅玫瑰樹的尖刺，讓尖刺深深插入自己的心臟，並在月色里徹夜吟唱。夜鶯鮮紅的心血慢慢流入紅玫瑰樹乾枯的經脈，帶血的玫魂終於在寒冬里怒放了，但夜鶯卻跌落在茂盛的草叢中，懷著對愛情的希望永遠地閉上了雙眼。教授的女兒得到學生送的紅玫瑰後，還是嫌他太窮，因而拒絕了他的愛情。於是，憤怒之下，學生把夜鶯用生命換來的血色玫瑰扔到了大街上，玫瑰掉進了陰溝里，一隻車輪從它身上碾了過去。

作品中的夜鶯是一個愛情的信徒，或者可以說是藝術的代表。它看到一個學生因為找不到一朵給愛人的紅玫瑰而哭泣，為了幫助這位「有情人」，它用自己的歌聲和生命換取了一朵紅玫瑰。夜鶯期盼人類的愛情，為了人與人之間的愛情情願犧牲自己的生命。

④ 《夜鶯與玫瑰》這部書，它是圍繞怎樣的一個故事來寫的

《夜鶯與玫瑰》是一部英國作品，同時它也是一部童話故事，相信不少的網友都看過這部作品，它也是王爾德在1888年出版的童話，也被收錄到了《快樂王子與其他故事》之中。說起夜鶯相信很多人想到的是安徒生裡面的夜鶯，而王爾德他的《夜鶯與玫瑰》其實又是另外一個故事。

同時大家也都知道，很多童話故事她都具有諷刺意義，這也是作家表達當時社會背景的一種方式，《夜鶯與玫瑰》這本書也許當你小的時候讀的就是美好的故事，但是隨著年齡的增長，知識的淵博，你讀到的可不僅僅是美好了，你還會從中了解到其他的東西。

⑤ 夜鶯與玫瑰揭示了什麼

夜鶯與玫瑰揭示了愛情的可貴，鞭撻了世間的拜金主義。

作者極力贊美的夜鶯所代表的理想主義的人生現：他們追求所有美好的東西，為了他們的理想，不惜付出生命的代價；他們對死亡並不懼怕，因為死是他們實現人生理想和價值的必要手段。

以教授的女兒為代表的隨波逐流，愛慕虛榮的庸俗人生觀：教授的女兒徒有外在的美貌，腹內實無一物，美貌只不過是他們追求奢華生活的跳板，他們庸俗市儈，醉心於權力、名譽和物質享受，毫無同情心，是世俗世界中丑惡的代表。

藝術特色

在這篇作品中，作者大量選取了自然界中常見的東西並賦之於美，有綠蜥蜴、花蝴蝶、美人魚、鴿子、珊瑚等美的動物，也有橡樹、雛菊、水仙等美的植物；

還有美的綠寶石、蛋白石、紅寶石、花園、大海、雪山、草地、月光、音樂、豎琴、小提琴、月亮等；夜鶯和玫瑰，更是極美的化身，他們不僅有美的外表，還有美的內在精神，這種理想的至美，就是一切藝術所要表現的。

《夜鶯與玫瑰》，不僅是一篇膾炙人口、充滿想像的童話故事，更像是一篇內涵深沉的散文。華麗的辭藻，優雅的文體，無不散發著美的氣息。

同時，這篇童話作品又是一篇發人深省的批判議淪，是作者以同情與憐憫寫成的，是真誠與虛偽的對立，在這種對立中謳歌了真、善、美，鞭撻了假、惡、丑。王爾德歷推崇的唯美主義藝術主張在《夜鶯與玫瑰》中發揮到了極致。

⑥ 《夜鶯與玫瑰》讀後感怎麼寫

描寫思路：以《夜鶯與玫瑰》這本書內容作為主題，真實得描述讀後感受，正文：

在暑假裡，我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。書里那些精彩的對話，感人的情節，至今讓我深受感動。

這個故事講述了一個男青年為了取得愛情，想要送給他的愛人一朵紅玫瑰，可當時他只有白玫瑰，為了這事，他覺得煩惱不已。這件事讓一隻夜鶯聽見了，它打聽到可以用自己的鮮血來染紅白玫瑰，於是讓花枝上的刺扎進自己的身體。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了，但夜鶯卻死去了。

夜鶯為了幫助男青年實現願望，獻出了自己寶貴的生命。這種樂於助人、不惜犧牲自己的精神深深地打動了我。縱觀現實社會，在我們的身邊，不是也有很多樂於助人、不顧個人安危的事跡么？

勇斗持刀歹徒的黃德山；勇抓持刀竊賊的姚振寶；勇救被搶劫女計程車司機的劉曉威；智擒系列搶劫出租司機案嫌疑人的韓勝利；勇抓偷車賊的李向昆；勇擒肇事逃逸司機的張振；勇斗竊賊的李洪；救火英雄梁鐵練和污水井中勇救兒童的何士余。

他們都是有著夜鶯精神的人，都是為社會、人們所歌頌的英雄。

夜鶯和我們身邊的英雄們的善良、樂於助人，除了帶給我們感動之外，還給社會傳遞了一種正義的能量，使得社會更加和諧，更加美。我立志做一個對社會有用的人，長大後為社會、為國家貢獻出自己的力量。

⑦ 王爾德《夜鶯與玫瑰》中包含了哪些主題

愛，犧牲，虛榮

⑧ 《夜鶯與玫瑰》：王爾德悲劇童話的背後是什麼

前言：《夜鶯與玫瑰》是王爾德所著的唯美主義風格的悲劇童話，被譽為「世界上最美麗的童話」，自1988年首次問世即引起轟動，並被永久地載入英國兒童文學史。這部童話成就了王爾德在童話文學不亞於安徒生的地位。

該童話主要講述了夜鶯被青年學生對教授女兒的愛意感動，舍棄生命流盡心血為他尋得一朵嬌艷欲滴的紅玫瑰的故事。然而，比起玫瑰，教授女兒更青睞的是珠寶首飾。教授女兒辜負了青年學生，青年學生轉身拋棄了夜鶯用生命換來的玫瑰，選擇在書本中追求哲學。

不同於安徒生童話為孩子編織的公主王子夢，王爾德的悲劇童話著眼於現實生活中的哀思和憂愁，還交織著善惡美醜的沖突，諷刺現實社會中的不公和困頓。正如王爾德所言，「藝術的目的不是簡單的真實，而是復雜的美。」品讀王爾德《夜鶯與玫瑰》，你會在他打造的復雜美感中收獲一種難以言喻的震撼和感動。

今天，我就從這部童話的故事內容、表現手法、情感表達三個方面來分析這部「世界上最美麗的童話」如何透露出華麗而冷酷的美感。在文章的第四部分，基於這部童話里夜鶯為美獻身的故事，我會談談追求美感在現實生活和工作中的幾點思考。

結語：

《夜鶯與玫瑰》，是王爾德唯美主義的代表作，構思精巧的故事情節、優美流暢的華麗辭藻、泣血悲壯的獻身精神，無不折射出文學美感的光彩和炫目。通過這個故事，讀者可以見識到唯美主義的魅力、體會到情感毀滅的沖擊，以及收獲忠於信仰的感動。

在日常生活中，我們也應該擁有一顆善於發現美的心靈，去感受天地萬物的精妙，守護自己的心靈不被紛繁蕪雜的世俗污染、不被功利主義誘惑，像夜鶯一樣忠於自己的追求和信仰。

⑨ the nightingale and the rose的象徵意

the nightingale and the rose 的意思是：夜鶯與玫瑰。

作品中王爾德通過擬人和象徵手法，使得作品具有了深刻的社會批判意義。例如，蜥蜴的自負體現了御用文人的不可一世的嘴臉；蝴蝶的隨波逐流乃是資產階級拜金主義的代言人；雛菊的愚昧無知代表了當時社會中的不學無術、頭腦空虛的應聲蟲。這些人是王爾德所不齒的，但恰恰正是蜥蜴、蝴蝶和雛菊等對真愛麻木之輩更加襯托出夜鶯對愛的執著。這種執著是感人至深的，是心靈美的具體表現——為愛而奉獻一切。

《夜鶯與玫瑰》中的主人公是體態孱弱的夜鶯，她以極其微小的力量，為了素不相識者的幸福以無畏的精神做了智者、強者都辦不到的「驚天動地」的事，發人探省。作品中王爾德別出心裁地把它的巢安放在高達25米的棟樹的枝葉中，為其避風躲雨。喻義是弱小的它是需要強者呵護的。

內容簡介：在一個寒冷的冬夜，一個年輕的學生要獻上一朵紅玫瑰才能與心儀的姑娘共舞。當夜鶯聽到年輕的學生因無法採得一朵紅玫瑰而悲泣時，以為學生正是她一直在歌唱和尋找的真情人。於是，為了幫助學生達成愛情願望，夜鶯毅然決定用自己的生命之血培育一朵紅玫瑰。

在一個寒冷而寂寥的月夜，夜鶯將胸脯緊緊抵住一根紅玫瑰樹的尖刺，讓尖刺深深插入自己的心臟，並在月色里徹夜吟唱。夜鶯鮮紅的心血慢慢流入紅玫瑰樹乾枯的經脈，帶血的玫魂終於在寒冬里怒放了，但夜鶯卻跌落在茂盛的草叢中，懷著對愛情的希望永遠地閉上了雙眼。

教授的女兒得到學生送的紅玫瑰後，還是嫌他太窮，因而拒絕了他的愛情。於是，憤怒之下，學生把夜鶯用生命換來的血色玫瑰扔到了大街上，玫瑰掉進了陰溝里，一隻車輪從它身上碾了過去。

(9)夜鶯與玫瑰的主題擴展閱讀：

《夜鶯與玫瑰》是英國唯美主義作家王爾德創作的童話作品之一，首次出版於1888年，收錄於《快樂王子及其他故事》。故事以一隻夜鶯受到大學生的愛情感動，培育玫瑰為主線。作品贊揚了愛情的可貴，鞭撻了世間的拜金主義。

在這篇作品中，作者大量選取了自然界中常見的東西並賦之於美，有綠蜥蜴、花蝴蝶、美人魚、鴿子、珊瑚等美的動物，也有橡樹、雛菊、水仙等美的植物，還有美的綠寶石、蛋白石、紅寶石、花園、大海、雪山、草地、月光、音樂、豎琴、小提琴、月亮等；夜鶯和玫瑰，更是極美的化身，他們不僅有美的外表，還有美的內在精神，這種理想的至美，就是一切藝術所要表現的。

《夜鶯與玫瑰》，不僅是一篇膾炙人口、充滿想像的童話故事，更像是一篇內涵深沉的散文。華麗的辭藻，優雅的文體，無不散發著美的氣息。

同時，這篇童話作品又是一篇發人深省的批判議淪，是作者以極大的同情與憐憫寫成的，是真誠與虛偽的對立，在這種對立中謳歌了夏、善、美，鞭撻了假、惡、丑。王爾德歷推崇的唯美主義藝術主張在《夜鶯與玫瑰》中發揮到了極致。

(9)夜鶯與玫瑰的主題擴展閱讀來源：網路-夜鶯與玫瑰

⑩ 夜鶯與玫瑰的寓意 夜鶯與玫瑰的寓意是什麼

1、作者極力贊美的夜鶯所代表的理想主義的人生現：他們追求所有美好的東西，為了他們的理想，不惜付出生命的代價；他們對死亡並不懼怕，因為死是他們實現人生理想和價值的必要手段。

2、他們一方面渴望實現美好的理想，也追求美的東西，另一方面，他們卻沉溺於幻想，不思進取，把理想的實現寄望予幸運之神；一旦理想與現實沖突時，他們就怨天尤人，逃避矛盾，最終要麼寄情於書本的理想世界，要麼自甘墮落，浪跡濁世。

3、以教授的女兒為代表的隨波逐流，愛慕虛榮的庸俗人生觀：教授的女兒徒有外在的美貌，腹內實無一物，美貌只不過是他們追求奢華生活的跳板，他們庸俗市儈，醉心於權力、名譽和物質享受，毫無同情心，是世俗世界中丑惡的代表。