綠皮牡丹

Ⅰ 原始綠皮鸚鵡能不能剪掉翅膀訓練逛街，剪掉幾根，怎麼剪

可以。剪第一排主飛行羽，3-4根為宜。如果要出門去必須先進行訓練，不然也會飛的，只不過稍微低了、近了一點。
虎皮鸚鵡不論品種全部可以同籠。 但是牡丹很兇 不能和虎皮放一起

Ⅱ 牡丹鸚鵡能吃西瓜皮嗎

吃，愛吃著呢，紅瓤白皮綠皮它都會啃

Ⅲ 人物描寫有什麼

1，動作描寫

通過人物的行動、動作，來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特徵的最真實的外化。

例文

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。(作者：朱自清 選自《背影》）

2，心理描寫

心理是指人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、嚮往等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。

例文：

弟妹們也不在身邊，她思潮起伏，默默地回顧種種戀情舊意，她想到，她已和丈夫永遠結合在一起了，他的真誠和愛情她是深信不疑的，她對他也是一片真心，他的安靜沉著和老實可靠似乎是天賜之福，一個正直的婦女應該把她一生的幸福建築在這些基礎上；

她相信他會永遠關懷她和她的弟妹們的。另一方面呢，維特在她的心中占據了十分寶貴的位置，從他們相識的最初一刻起，兩人就顯得情投意合，融洽無間，經過長時間的交往，他已經在她的心中留下不可磨滅的印象。

凡是她感到興趣的事，或是她想起什麼有味的事，她習慣於和他分享，他的離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠無法填補的裂口！

哦，如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥，那她會多麼幸福！——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚，他和阿爾貝特的關系也就可以完全恢復！

她把她的女友逐個想了一遍，覺得每人都有些缺點，沒有人配得上他。

3，語言描寫

對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對表現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到「聞其言，見其人」的作用。

例文：

「瞧，又一個，『我准備得不好』；一個個背得滾瓜爛熟的，還『請大家原諒』。」

這說話的人不是別人，正是頭號「活寶」孔兵傑。孔兵傑這個人，高高瘦瘦，五官雖不很和諧，卻平添了幾分風趣。這會兒，他坐在演講台上准備上場，口裡卻為其他選手彬彬有禮的開場白而大發牢騷。

「喂，老孔，該你上了，怎麼樣？」

「別問，你就看著吧！」說完，他甩著細胳膊細腿就上台了。

東北方向90度一個鞠躬，東南方向90度一個鞠躬：「告訴大家一個好消息：我准備得相當充分。我演講的題目是……」

干凈，利落！台下一片掌聲。

這就是孔兵傑。他追求的可不僅僅是與眾不同。

結果怎樣？實打實——第一！他說准備得充分，就是准備得充分！

4，肖像描寫

通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態、語調、外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯系。

總之，外貌描寫要和表現人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。

例文

散碎的劉海下露出一張精緻而又美麗的臉，只要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。她披著長可及地的開司米大披肩，

兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶襇都做得十分精巧，因此無論用什麼挑剔的眼光來看，線條都是無可指摘的。

5，神態描寫

神態描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。神態描寫主要描寫的是臉上的表情。

例文：兩個獵戶聽得痴呆了，說道：「怕沒這話！」武松道：「你不信時，只看我身上兀自有血跡。」兩個道：「怎地打來？」

武松把那打大蟲的本事，再說了一遍。兩個獵戶聽了，又驚又喜！叫攏那十個鄉夫來。只見這十個鄉夫，都拿著禾叉，踏弩刀槍，隨即攏來。

Ⅳ 牡丹鸚鵡 都吃啥了

小米，穀子，粟子，麻子，小號瓜子，燕麥，蕎麥，糜子，草籽，迦納利子，玉米，白菜，生菜，胡蘿卜，大頭菜，蘋果，黃瓜，豆苗。
以上都可以吃，但不等於都愛吃，有的鳥愛吃這個，有的不吃，小米穀子是主食。
還會有特殊喜好的食譜，比如我家的愛吃南瓜子、辣椒籽、蒲公英葉，這個其他家的牡丹都不吃。
梨、菠菜、蘑菇類，牛奶類不要給，會吃出問題，西瓜也容易拉肚，西瓜的綠皮還行。