蝸牛和玫瑰樹讀後感

① 蝸牛與玫瑰樹的思考、感悟。

蝸牛和玫瑰樹讀後感《蝸牛和玫瑰樹》一文中講了一隻蝸牛和一株玫瑰樹的故事。蝸牛成天想著做大事，想著實現各種夢想。可是，它並不肯努力，總想著一步登天。玫瑰樹從不去空想，只想著認真去開好它的花。最後，玫瑰樹得到人們的贊美，而蝸牛，卻被人們遺忘了。看到玫瑰樹的表現，與平日里的我形成了強烈的對比。我平時光想不做，上課時我經常對自己說：「上課要專心，不要走神。」可是，上課的時候，老師在上面講，我卻在下面趁老師不注意偷偷和同桌講話。我還總是想著長大要成為科學家呢！就我這樣的學習態度，只會空想，不努力，多像那隻蝸牛啊！而玫瑰樹，年復一年地認真開著花，它認為這樣就是它的夢想，腳踏實地，一心想怎樣開出美麗的花，留給人們它的魅力和香味，讓人們美好地度過每一天。以後，我要向玫瑰樹學習，認准一個目標，踏踏實實地去做好，努力認真去完成每一件事，簡單的夢想就能開出美麗的花。教師評語：小作者用對比的手法把「我」和玫瑰樹的所作所想寫出，並從中感悟出對待學習要腳踏實地。只要腳踏實地，拋卻雜念，勇往直前，就一定成功。這是我讀了《蝸牛和玫瑰樹》悟出的道理。

② 蝸牛和玫瑰樹讀後感

蝸牛和玫瑰樹讀後感
《蝸牛和玫瑰樹》一文中講了一隻蝸牛和一株玫瑰樹的故事。蝸牛成天想著做大事，想著實現各種夢想。可是，它並不肯努力，總想著一步登天。玫瑰樹從不去空想，只想著認真去開好它的花。最後，玫瑰樹得到人們的贊美，而蝸牛，卻被人們遺忘了。

看到玫瑰樹的表現，與平日里的我形成了強烈的對比。我平時光想不做，上課時我經常對自己說：「上課要專心，不要走神。」可是，上課的時候，老師在上面講，我卻在下面趁老師不注意偷偷和同桌講話。我還總是想著長大要成為科學家呢！就我這樣的學習態度，只會空想，不努力，多像那隻蝸牛啊！
而玫瑰樹，年復一年地認真開著花，它認為這樣就是它的夢想，腳踏實地，一心想怎樣開出美麗的花，留給人們它的魅力和香味，讓人們美好地度過每一天。
以後，我要向玫瑰樹學習，認准一個目標，踏踏實實地去做好，努力認真去完成每一件事，簡單的夢想就能開出美麗的花。
教師評語：小作者用對比的手法把「我」和玫瑰樹的所作所想寫出，並從中感悟出對待學習要腳踏實地。
只要腳踏實地，拋卻雜念，勇往直前，就一定成功。這是我讀了《蝸牛和玫瑰樹》悟出的道理。

③ 蝸牛和玫瑰樹讀後感500字左右

假期我讀了《蝸牛和玫瑰樹》這個童話故事，它講得是，從前，有一顆玫瑰下住著一隻蝸牛，這只蝸牛很貪婪，整體只說要做一件偉大的事情，但什麼時候都不做，蝸牛還說玫瑰樹每年只會開花，就不會做別的事情了嗎？玫瑰樹對蝸牛說：「雖然我只會開花，但是總比你在洞里睡覺要好把？」玫瑰樹有對蝸牛說：「世界給我們那麼好的生活，難道我們就不為世界做點什麼嗎？」於是玫瑰樹每年都開花，寒冷的冬天來臨了，玫瑰樹的花瓣要凋謝了，這個時候，來了個小女孩，她把凋謝的花瓣撿起來插在自己的頭上，把有一些載入書里，玫瑰樹看到了這一切，玫瑰樹特別的高興，寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。於是玫瑰樹每年都在開花，而那這蝸牛則懶撒的待在他的屋子裡，世界和他沒有什麼關系。

我的問題：為什麼大家都喜歡玫瑰樹，而不喜歡蝸牛？

我的`想法：玫瑰樹很熱愛生活，她盡自己最大的努力，給這個世界做出了應有的貢獻，而蝸牛什麼不做，只會說大話，他還在嘲笑玫瑰樹。

爸爸媽媽的想法：努力做好自己的本質工作，就是一件了不起的事情。我現在的本質工作就是好好學習。

結尾：我要向玫瑰樹學習，無論做什麼事情都要盡最大的努力。

④ 蝸牛和玫瑰樹主要內容是什麼

蝸牛和玫瑰樹主要內容是以各國優秀的兒童文學家創作的各種文學形式的作品和童話故事為主，兼收部分優秀的 民間故事和 寓言故事，《蝸牛和玫瑰樹》所選作品。

適合孩子們的閱讀心理和純真情趣，有助於孩子們在閱讀中開拓視野、增長知識、陶冶情操，適宜小學高年級和 中學生閱讀，也便於家長和老師對孩子們講述。

蝸牛和玫瑰樹的文學價值

鸛鳥講了許多故事給自己的孩子聽，都是關於沼澤地和窪地的事情。這些故事一般說來，都適合聽眾的年齡和理解力。最小的那些鳥兒只須聽聽「吱吱，喳喳，刮刮，」就感到有趣，而且還會認為這很了不起呢。不過年紀大點的鳥兒則希望聽到意義比較深的事情。

或者無論如何與它們自己有關的事情。在鸛鳥之中流傳下來的兩個最老和最長的故事中，有一個是我們大家都知道的一一那就是關於摩西的故事。他的母親把他放在尼羅河上，後來他被國王的女兒發現了，得到了很好的教養，終於成了一個偉大的人物。

他的葬地至今還沒有人知道。這個故事是大家都知道的。第二個故事人們還不知道，可能因為它是一個本地故事的緣故。這個故事是幾千年來鸛鳥媽媽世代相傳下來的。它們一個比一個講的好。現在我們可以把它講得更好了。

講這故事和親身參加這個故事的頭一對鸛鳥夫婦，住在一個維京人的木屋子裡，把它當做它們夏天的別墅。這是在溫德素色爾的荒野沼澤地旁邊；如果我們要表示我們學識淵博，那就不妨說，這地方是在叔林區的大沼澤地附近，在尤蘭極北的斯卡根一帶。

那兒仍然是一片茫茫的沼澤。關於它的記載，我們可以在地方誌中看到。據說這兒本來是海底，後來變得高起來了。那兒仍然是一片茫茫的沼澤。關於它的記載，我們可以在地方誌中看到。據說這兒本來是海底，後來變得高起來了。

⑤ 蝸牛和玫瑰樹讀後感

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⑥ 蝸牛與玫瑰樹 讀後感

《蝸牛和玫瑰樹》讀後感
今天我讀了《安徒生童話》里的《蝸牛和玫瑰樹》這一篇故事。故事講的大概內容是在一株開著花的玫瑰樹下住著一隻蝸牛。蝸牛曾驕傲地說它自己能開好幾次花，結好幾次果，像牛和羊一樣產出奶。可是一年又一年它一點進展也沒有，而玫瑰樹還是每年開一次花。它美化著環境，吸入二氧化碳呼出氧氣，造福人類。
寓言主要寫的是花園里一對鄰居——蝸牛與玫瑰樹的故事： 蝸牛曾驕傲地說它自己能開好幾次花，結好幾次果，像牛和羊一樣產出奶。可是一年又一年它一點進展也沒有，反而蝸牛問玫瑰樹：「你把你所有的一切都給了世界，可這是否有意義呢？你是否曾經思考過：你為什麼開花，開花是怎麼一回事？」而玫瑰樹答道：「我沒有思考過，但是我們難道不應該把自己最美好的東西奉獻給別人嗎？我只做到了拿出玫瑰來！可是你呢？你給了世界什麼呢？」蝸牛吐了一口唾沫，說：「我只朝它吐一口唾沫！因為這個世界一點用都沒有，它和我沒有關系。」
這個故事告訴我們：玫瑰樹雖然平凡，生命也很短暫，將最美好的東西奉獻給了別人，而蝸牛成天說干大事，卻不見它有所行動，結果一事無成。所以說我們像玫瑰樹那樣，踏踏實實做人、做事，無私奉獻，做一個對社會有貢獻的人，不要像蝸牛那樣想入非非、誇誇其談，事不關已、高高掛起。