牡丹江李巍

A. 廣告設計製作畢業論文範文或者格式

論廣告設計色彩應用心理
摘要：廣告已成為人們生活中一個重要組成部分，深刻地影響著人們的生活，人們對一個廣告的第一感覺往
往是通過色彩而得到的，所以要把色彩的特點以及它的特殊性與人們的心理結合起來，在給人們的眼睛與心
靈帶來美的享受的同時更好地發揮廣告的作用。文章從廣告設計的色彩情感和色彩應用兩大方面，闡述了廣
告設計中色彩的應用以及色彩作為一種設計語言對廣告設計的影響。
關鍵詞：廣告設計；色彩；心理
隨著當今社會的發展和消費觀念的變化，廣告業也隨之在蓬勃地發展。走在大街小巷，廣告的身影
隨處可見。如今廣告已經成為人們日常生活的一個重要影響因素。廣告的作用主要是為了推銷一種產
品、宣傳一個品牌，讓廣大消費者接受和了解。當人們在購買生活必需品、消費品的時候，一般都會選擇
那些有廣告、有品牌的產品，感覺這些產品更加具有保障性。因此廣告設計師們在幫客戶製作廣告的時
候，必須將產品和市場以及消費者的心理結合起來，才能從根本上打動消費者去關注產品。一幅深人人
心的好廣告，其廣告設計也自然成為廣告流程中一個必不可少的環節。
一
、
廣告設計的原則以及色彩在廣告設計中的價值
設計師的心理感受具有超越現實生活的巨大空間，以生活為創作基礎，在作品中充分反映設計意圖
和思想。這個過程是一個特殊的心理活動，它包含著創意、想像和靈感等諸多思維方式。柴可夫斯基
說，靈感「是一個不喜歡拜訪懶漢的客人」，杜甫「下筆如有神」的神助前提是「讀書破萬卷」，所以說積累知識是獲得靈感的基礎之一。設計師只有親身體會生活，並找到自己真切的感受，才能夠激發起強烈的
設計慾望，這樣所設計出來的廣告作品才能夠打動觀者的心靈，喚起觀者的審美共鳴，以促進廣告的傳
播，切實體現廣告設計的審美功能和市場價值Ⅲ。
一
件廣告設計作品要算得上是好的作品必須具備良好的視覺傳達效果，當人們首次接觸一件設計
作品時，最先引起其注意力的，就是作品的色彩，其次是圖形，最後才是文字。人們對一個廣告的第一感
覺通常都是通過色彩而得到的。美好的色彩配置總是能直接左右人們的感知、記憶、聯想、情感等特定
的心理作用，因此一般來說廣告設計中的色彩是決定作品成敗的關鍵。色彩在廣告設計中的功能價值
主要體現在它的鮮明性、認識性、寫真性、情感性以及審美性方面。色彩是抓住人的視覺第一關鍵所在，
也是一幅廣告表現形式的重點所在，廣告使用有個性的色彩，往往更能抓住人們的視線。色彩通過結合
具體的形象，運用不同的色調，讓人們產生不同的生理反應和心理聯想。色彩表達著人們的信念、期望
和對未來生活的預測。「色彩就是個性」，「色彩就是思想」，色彩作為一種設計語言，在廣告設計領域中
所表達的含義是深刻而廣泛的，它較之構圖和造型更具視覺沖擊力，更具抽象性格特徵，是廣告設計的
靈魂和精髓。色彩的應用好壞是廣告設計中至關重要的一個因素。色彩具有很強的表現力，因此，在現
代廣告設計中，色彩的表現力是影響人產生視覺沖擊力以及藝術感染力的重要因素。它能從直觀上給
人以華麗、高貴、典雅、媚俗等不同的心理反應_2]。
此外，廣告設計色彩還有使人增強識辨記憶的價值。廣告設計如果由良好色彩構成，往往給人留下
深刻的印象，這是由於人接觸事物表面的色彩特徵，有時比接觸其本質特徵更為深刻。色彩還可以傳達
人的意念，利用色彩設計的創意營造出一種更集中、更強烈、更單純的形象，從而加深公眾對廣告信息的
認知程度，達到信息傳播的目的|3]。因此，色彩在設計中起著先聲奪人的作用，它在廣告設計中的地位
變得越來越重要。色彩不僅有均衡畫面構圖的作用，還會傳達不同的色彩語言，釋放不同的色彩情感，
使觀看者與畫面之間進行良好的溝通，起著傳情達意的交流作用。鮮艷亮麗的色彩有助於廣告增大吸
引人注意力的價值，因為人的視覺神經對色彩的感覺最為敏感，彩色遠比黑白更刺激視覺神經，給人留
下深刻的第一印象。在現代的廣告設計中，設計師需要自由地尋找現代社會適當的色彩，並且從中獲取
靈感，使色彩可以吸引或愉悅消費者的眼睛。藉助色彩的各種處理，人們可以認識和識別，有助於創造
個性需求，從而加深對廣告的印象留存。因此，色彩在廣告設計中有著特殊的訴求力。
二、廣告設計的色彩情感
情感是對客觀事物的態度的體驗。由於人的記憶、幻覺和聯想，色彩的情感離開了形象仍然存在。
畢加索說過，色彩和形式一樣，與我們的感情形影不離。色彩是最富有表情作用的藝術語言。它能引起
觀者不同的感覺和聯想，產生不同的情感。廣告色彩設計的實際心理過程，主要是抽象思維、表象運動
和情感活動三者的交織和融合，而情感是極為重要的。因為情感是設計師和觀眾之間發生聯系以及對
客觀事物的態度的體驗。
廣告畫面都具有明確的主色調，要處理好圖形色和底色的關系。設計師要明確色彩定位。同時色
彩與基本形的結合也可以使我們更好地辨認圖形，因為色彩所具有的象徵性，會使人們產生各種不同的
聯想，對人們的感情活動具有深刻影響，從而達到廣告的最大效應。因此廣告的色彩與消費者的生理與
心理反應密切相關。廣告色彩對商品也具有象徵意義，通過不同商品獨具特色的色彩語言表現出廣告
的主題和創意，充分展現色彩的魅力，使人們更易識別和產生親近。現在，色彩在廣告宣傳中獨到的傳
達、識別與象徵作用，已受到越來越多的設計師和企業家們的重視。有很多大公司、大企業都精心選定
某種顏色作為代表自身的形象色和代表色。Eh此可見色彩在廣告設計中的重要價值。
(1)運用色調的興奮感，引起人們觀看的興趣紅、橙、黃等暖色調以及對比相對強烈的色彩，對人
的視覺沖擊力強，可以給人以興奮感，能夠把人的注意力吸引到廣告的畫面上來，使人對廣告產生興趣。
藍、綠等冷色以及明度低、對比度差的色彩，雖不能在一瞬間強烈地沖擊視覺，但卻給人以冷靜、穩定的感覺，適宜表現高科技產品的科學性、可靠性。
(2)運用色調的明快活潑感，產生優美愉悅的效果一般來說，暖色、純色、明色以及對比度強的色
彩，使人感到清爽、活潑、愉快，利用色彩的這一特點設計廣告，能夠使人心情愉快地接受，告信息。
(3)運用色調的檔次感，體現商品的不同品位色彩也有檔次感，有氣派的、華貴的色調總是用於
高檔的產品，那些朴實大方的色調總是與實用品相聯系例如時裝廣告、化妝品廣告常常用彩度高、明
度高以及對比強烈的色彩來表現，給人以華麗感。
(4)運用色調的冷暖感，表現不同商品的特點在廣告色彩中，設計師常常運用暖色調來表現食
品，因為食品的顏色大多以紅、橙、黃等暖色調為主。如兒童用品給人的感覺往往是熱情、活潑、充滿朝
氣，因而兒童用品廣告也多用暖色調。而空調、冰箱、冷飲的廣告則大都用白色、藍色等冷色調，使人感
到寒冷、清爽。
所以企業要瞄準市場的需求和社會的心理傾向，抓住時代脈搏，設計出最佳的企業產品色。
三、廣告設計的色彩應用
色彩是對人的視覺刺激最敏感的視覺信息符號。據研究，人們對色彩的注意力占人的視覺的
8O，而對形的注意力僅有2O。人們在商店和廣告面前大多對色彩會產牛難以忘懷的印象。}}1於色
彩在廣告設計中的重要作用，因此，色彩在廣告設計中的應用，更注重對社會大眾的特點研究，根據大眾
的特點制定切實可行的方案。廣告設計色彩中的冷暖、灰鮮、明暗、強弱，既是色彩的性質，也是觀者心
理和視覺情感的反映。與繪畫色彩相比，廣告設計色彩更注重醒目和對比等因素，以此來體現色彩的吸
引力和感召力。設計師如果能夠充分應用這些因素和條件，就會使廣告設計達到理想的視覺效果。
(1)符合廣告產品的屬性特徵在規劃視覺元素如何表現之前，首先要明確它們要表現什麼，正所
謂「內容決定形式」}5]。不同產品表現的側重點是不一樣的，家用電器要表現高科技、精確、人性關懷，
食品要表現新鮮、美味、營養豐富，服裝要表現穿著者的個性品味、生活主張等。色彩感覺為設計師進行
「對症下葯」提供了應用的依據，特別是對產品形象色的應用，在廣告中比比皆是。產品形象色是產品外
貌呈現的固有顏色，例如：蔬菜的綠色，橙子的橙色，番茄的紅色，咖啡的深褐色。運用形象色有助於消
費者快速地判斷產品的性質，產生品質上的相應聯想。
(2)符合企業視覺形象系統的用色規范就像產品有產品的形象色一樣，企業也有企業的形象色。
企業形象色是企業視覺識別系統的重要組成部分。在市場競爭中，很多大型企業都非常重視提升自身
的整體品牌形象，提高產品的附加值。在廣告宣傳中為了讓消費者在眾多品牌中識別出自己的產品，企
業通常採用統一的宣傳用色，並逐步形成具有標志性的色彩形象，從而提升消費者對品牌的識別力。因
此，廣告用色要考慮企業整體宣傳的規劃，為樹立企業整體統一的良好形象服務。
(3)符合不同地域的用色習慣地域的用色習慣，就是針對產品的目標市場和廣告推廣的所在地
域來選擇廣告用色。我們知道，不同國家、民族由於文化背景、宗教信仰、風俗習慣的不同，對色彩的理
解、認識也是不一樣的。廣告色彩設計應尊重不同民族、地域的用色禁忌，否則將會大大破壞廣告宣傳
的效果，甚至導致意想不到的惡果。
(4)符合「變化統一」的原則所謂變化統一，實際上就是通過色彩的對比與調和形成廣告畫西的
整體色調，色調體現出廣告的性格，性格使產品形象突出，突出的產品形象才能給消費者留下深刻的印
象。變化是局部的，統一是全部的，要在變化中求統一，在統一中求變化，才能做到既有對比又不失和諧
的整體感。
今天，人們生活節奏日益加快，面對高科技的時代和紛繁復雜的世界，為了舒緩疲憊的身心，更關心
情感上的需求和精神上的享受。為了躲避城市的喧囂和污染，越來越多的都市人希望能投人大自然的
懷抱，休閑度假旅遊也成為現代都市人的生活方式和流行的消費時尚。而正因為這樣，它成為感性廣告
的一個切入點，現代廣告設計針對這一需求，充分利用色彩再現大自然的各種美景，渲染一種輕松歡快的氣氛來滿足都市人，使以人為本的世界更加豐富多彩。色彩是一個內涵豐富的主體，生命的起伏、人
的喜哀、感情的主流以及生活的追求等都構成了色彩生活中廣泛的題材。因此大多數成功的廣告都善
於挖掘色彩對於人的心靈深處的影響，以滿足人們心靈深處的渴望與企盼。對於人的價值的肯定，對和
平安寧和幸福美滿的崇敬，都成為廣告表現的新主題，它是顯示人類自身價值的一種訴求。設計師會經
常運用廣告色彩的情感性和表現性，通過畫面去表達一定的主題，雖說每個色彩都有自己比較獨特的色
彩情感，但不同的色彩搭配有時產生的主體情感效果又是不一樣的，充分地把握好色彩的感情規律，可
以更好地表達廣告主題，喚起人們的情感，引起人們對廣告及廣告商品的興趣，最終影響人們的選擇。
我們可能知道採用哪種色彩組合可以增強廣告設計傳達信息的能力，但視覺上的色彩傳達僅僅是
次要的，同一色彩及同一對比的調和效果，均可能有多種功能；多種色彩及多種對比的調和效果，也可能
有極為相近的功能。為了更恰如其分地應用色彩及其對比的調和效果，使之與形象的塑造、外表與內在
統一，使作品的色彩與內容、氣氛、感情等表現要求統一，配色與改善視覺效能的實際需求統一；同時，使
色彩的表現力、視覺作用及心理影響最充分地發揮出來，給人的眼睛與心靈以充分的愉悅、刺激和美的
享受，設計師必須注意色彩傳遞的內容，以及公眾對某種色彩反應的理解和認知，這樣才能在心理或情
感的層次上傳達信息。
四、結束語
從今天廣告設計逐漸國際化的趨勢來看，色彩最新的發展趨勢將最終進入和極大地影響到人們生
活的方方面面。廣告設計中的色彩觀從以前相對單純的思想表達方式一直發展到現代，是人們努力研
究探索和現代科學技術發展的必然。這也更需要人們不斷去感悟色彩，把握色彩，從更深層次上去研究
色彩。色彩是廣告設計的重要語言和因素，也是設計心理學功能表現的突出方面。為了使廣告設計具
有一定特色，顯示出與眾不同的品質，就必須在色彩的選擇與組合上下工夫，讓它不落俗套，創造出具有
鮮明個性特徵、新穎獨特的色彩風格和典型形象。同時，更要不斷增強色彩設計的社會學和消費心理學
意識，與時俱進，為社會繁榮而創造財富。
參考文獻：
[1]柳沙．設計藝術心理學[M]．北京：清華大學出版社，2006
[2]何沽．平面廣告設計EM]．長沙：中南大學出版社，2003．
[3](墨西哥)費雷爾．色彩的語言[M]．南京：譯林出版社，2006．
[4]陸紅陽．廣告設計色彩[M]．南寧：廣西美術出版社，2005．
[5]李巍．廣告設計[M]I重慶：西南師范大學出版社，2000．
[6]彭吉象．藝術學概論[M]．北京：高等教育出版社，2002．

B. 濟南有什麼比較好的高考音樂培訓班嗎

領航藝考培訓音樂專業
開設音樂教育和音樂表演兩大專業，其中包括：流行音樂演唱專業、民歌主修/副項班、美聲主修/副項班以及器樂(管弦/民樂)。
音樂教育：通常是針對一些在校高中和職高愛好音樂的學生，要報考師范類專業，畢業後有教師資格證書，將來對口職業為教師。大多院校考試內容有專業主項、副項和理論小三門。
音樂表演：本專業有聲樂、管弦、民樂、鍵盤等表演專業，大多院校考試內容為主項和樂理小三門。
本校採用全日制考前突擊班計劃，專業課程由山東藝術學院、上海華東師范在職教師和研究生學歷以上親自代課。
培訓課程：基本樂理、視唱、練耳、音樂欣賞、聲樂、器樂等。
課程包含：
(1對1專業小課) 每周一到兩節以上。專業老師會根據學生的不同問題來制定不同的備戰方案。
(必考樂理小三門) 每日各兩節課，專業教師親自全面解析每個學員對應所報考高校歷年真題與題庫猜題等相關獨家信息。(命中百分之七十以上)
(副項輔助) 每周兩節課，由專業藝術學院在職研究生親自指導，保證每個學員分別進行一對一專業培訓，保證學員在藝考前將額外可加分副項成績快速提高。(每位學員可自由選擇所對應副項)
(每天六節課以上專項對應輔導時間，由專人任每3人一組輔導員保證學員的學習、生活)
(每周進行一次專業匯報，讓每位學生都互相交流、互相學習、共同進步)
招生要求：文化課300分以上，學生五官端正，無聲帶疾病，身體健康無殘疾。音樂表演身高要求男170cm以上，女160cm以上。
收費標准：2680元/每月，三人以上報名可優惠為2480元/每月。
住宿標准：普通宿舍200元/每月，空調宿舍400元/每月。
面向山東省招收音樂類考生的高校：
純藝術類：中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、南京藝術學院、山東藝術學院以及各省的音樂院校30餘所。
師范類及綜合類大學：北京師范大學、中央民族大學、中國石油大學、中國地質大學、華東師范大學、山東大學、山東師范大學以及各省市的普通本科院校200餘所。
就業方向：
1、中、小學以及大中專藝術院校音樂教師;
2、專業文藝團體演奏、演唱員、創作員;
3、社會兒童藝術培訓機構、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導員;
4、各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
教師隊伍
聲樂老師董莉，山東藝術學院青年教師，聲樂碩士，有多年的教學經驗，在聲樂教學領域受到一致的好評。
聲樂教師禹欣，青年歌手，上海華東師范研究生。先後師從山西省晉中市著名女高音歌唱家李小麗老師，以及華東師范大學副教授、著名歌唱家、國家一級演員李巍老師。

聲樂教師叢旭峰，青年歌手，畢業於沈陽音樂學院，黑龍江省牡丹江市心連心藝術團演員。從事聲樂教學工作,曾參加英國拿都黃紀達基金會主辦，中國國際音樂節，演於北京保利劇院歌劇《Semele》，飾演Cadmus和Somnus。參加山東省歌舞劇院歌劇《趙氏孤兒》獨唱及合唱的排練演出。