橡皮泥百合

❶ 作為媽媽，母親節你期待收到什麼禮物

禮物，每一個人都不會拒絕驚喜，都希望收到禮物。作為一個媽媽，到了一些特殊的節日，例如說母親節、三八婦女節，當然也會希望收到自己孩子送的禮物。我覺得我最希望收到孩子的禮物是以下幾種：

首先，我最希望收到的母親節的禮物，就是孩子的快樂、健康與善良！作為父母，真的不會以孩子的成績和所取得的成就去評價孩子、去給孩子下判斷，說誰成績好就是好孩子，不好就不是。父母只會希望孩子能夠平安、健康、開開心心快樂的長大，能夠成長為一個善良的孩子，對社會有貢獻，就已經非常的知足了。可憐天下父母心，即使自己的孩子是芸芸眾生中的平凡的一個，也會以他/她為傲的。

最後，我想說只要自己的孩子有那份心，送什麼禮物都不重要的，作為父母，最希望的就是孩子能夠快樂，這就是送給父母最好的禮物了；平時上班太忙了，能夠注意身體，一日三餐按時吃，就是送給父母的禮物了；下了班，能夠學著自己做頓健康的飯，晚上不熬夜，早睡早起，把自己照顧好，就是送給父母最好的禮物；過年過節，能夠給家裡打個電話，過年能夠回家多住幾天，多陪伴父母一會，就是送給父母最好的禮物......

希望所有的孩子都可以健康成長，快快樂樂，希望我的孩子能夠成為自己想成為的人，媽媽永遠愛你們。

❷ 我媽媽明天過生日，我不知道送她什麼禮物好，你知道嗎

如果你想送花，可以送百合，風信子，最好寫張賀卡。不過母親最喜歡的還是你的孝心哦

❸ 母親節可以送媽媽什麼手工禮物

剪紙拼貼畫、吹管畫、愛心樹、愛心手提袋、愛心手掌畫、愛心印章、遮陽帽、榮譽獎章、太陽花相框、百合、康乃馨、玫瑰、鬱金香賀卡等。
剪紙拼貼畫
材料：彩紙，剪刀，膠水，彩筆。
做法：在粉色卡紙上畫出媽媽的五官，用彩紙給媽媽剪出適合的發型粘上去。
吹管畫
材料：顏料，紙，畫筆，吸管。
做法：1、在白紙上畫出媽媽的臉龐，頭發部分先不畫。2、顏料里加入適量水攪拌均勻。3、在頭發部分滴上幾滴顏料，用吸管吹開，自然又漂亮。
愛心樹
材料：扭扭棒，塑料管，剪刀，橡皮泥，卡紙，膠水。
做法：1、將塑料管剪成小段備用。2、用兩根差不多長短的扭扭棒做出愛心的形狀，下端穿上剪好的塑料管，使之更漂亮。
愛心手提袋
材料：彩紙，剪刀，扭扭棒，膠水，打孔器，吸管。
做法：1、在紙上畫出兩個大小一致的圓形，剪下來。2、圓形對折，把底部粘起來。3、用打孔器在頂部打兩個孔，扭扭棒將從這里穿進去。4、吸管剪成小段，套在扭扭棒上，最後穿在打好的孔里，手提袋就做好啦。
愛心手掌畫
材料：彩紙，剪刀，鉛筆，膠水。
做法：把彩紙對折，在上面描出手的形狀，能剪出雙手捧心的效果，媽媽看了一定會感動不已。
愛心印章
材料：橡皮泥，顏料。
做法：在心形的橡皮泥上印上自己的小手、小腳印，塗個暖暖的顏色，不僅是一份禮物，也是記錄孩子成長的獨特方式。
遮陽帽
材料：彩紙，剪刀，圓規，膠水，鉛筆。
做法：1、在紙上畫出兩個同心圓，剪出帽子的形狀。2、帽子上的裝飾物由孩子們自由組合，各色花朵、葉子都可以。
榮譽獎章
材料：彩紙，剪刀，膠水，彩筆。
做法：1、像摺扇子一樣做出一個圓扇。2、剪出圓形紙片和紙條作為獎章的飄帶，並把各部分粘好。3、在獎章上寫上祝福語，畫個小圖案，來表揚一下辛勞的媽媽吧。
太陽花相框
材料：蛋糕紙杯，吸管，膠水，剪刀，照片，紙杯，訂書機，彩紙。
做法：1、先剪出一朵花的形狀。2、根據蛋糕紙杯的大小，把照片裁成和紙杯底大小相仿的圓形。3、依次把花朵、吸管和蛋糕紙杯釘在一起。4、把照片粘在花中央（放自己的、媽媽的照片都可以）。5、紙杯上色，稍加裝飾就做好了。
百合
材料：彩紙，剪刀，膠水，扭扭棒，鉛筆。
做法：1、在紙上描出手的輪廓，並剪下來。2、把「小手」捲起來，底部用膠帶粘一下，卷出百合花的形狀。3、用鉛筆卷一卷花瓣，百合就「綻放」了。4、扭扭棒彎一彎，做出花蕊和莖。5、把莖插進花朵里就做好了，快去送給媽媽吧。
康乃馨
材料：圓形白色皺紋紙（或宣紙），彩筆，水，杯子，剪刀，膠帶，小樹枝。
做法：1、彩筆在圓紙中心處畫一個圓圈。2、把圓紙對折兩次，從中間伸開，形狀像一個小圓錐。3、在杯子里倒入適量水，把紙放進去，讓紙一點點吸收水，顏色慢慢浸染。4、紙片對折四次，頂部剪出圓弧形，再展開。5、底部扭到一起，用膠帶固定一下，粘上小木棒，康乃馨就做好了。
康乃馨代表愛和尊敬，是母親節之花。下面用皺紋紙做康乃馨的方法，簡單又逼真。
玫瑰
材料：橡皮泥
做法：橡皮泥壓成薄片，卷一卷就是一朵玫瑰花，用它來表達愛也是非常合適的。
鬱金香賀卡
材料：彩紙，剪刀，膠水，鉛筆。
做法：1、在紙上畫出或列印鬱金香多個，剪下來。2、每一個花朵對折，將它們像下面這樣粘在一起。3、剪出莖和葉子，再把花粘上去，做出來的賀卡立體感十足。

❹ 低碳手工作品

1、自製羽毛球
准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。
製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？
2、自製香皂紙
製作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法：
先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。
2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
4、自製手電筒
具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
5、自製太陽灶
找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。
6、指南針
指南針，是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據磁學原理製作的。
取三合板一塊， 鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張鉛畫紙上標好符號，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，並鑽一個直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。用一塊永久磁鐵觸指針數次，使指針磁化。最後，把指針放在軸上。注意哪頭指向北，就這頭塗成紅色。
1.科技小製作的特點 科技小製作的特點就在於一個「小」字。「小」在哪裡呢？ （1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數項目工藝技術要求低，小學生可以掌握。 （4）花錢少。有些項目甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。 （5）見成果快。不少項目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。 2.活動形式 （1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，並輔導學生製作。 （2）建立興趣小組，輔導學生製作。 （3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小製作，必要時給予適當的輔導。 3.活動內容和輔導方法 （1）依照圖紙、說明，或印製好的材料進行製作。 （2）以培養創造能力，發展智力為中心的科技小製作。主要以製做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小製作的方法和科學道理，並用實物演示，引起學生興趣，學生根據這個道理自己去創新製作。如「小雞吃米」，是利用杠桿原理製作的抽拉玩具，抽拉時兩只雞頭運動方向一致或相反，是由於杠桿力點、支點的位置不同。學生在了解道理之後，各自設計、製作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。 ②變廢為寶的科技小製作。教師利用實物講解如何利用廢舊鍾表的齒輪和廢舊玩具設計製作新的玩具。有些學生受到啟發，自己完成了構思新穎、質量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技製作競賽。根據不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計製作，班內選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次四、五、六年級進行風力車比賽。我們規定賽車的輪子必須是用厚紙自製的，不能用現成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統一規格和長度的橡皮筋，其他不限。這樣學生的積極性很高，設計製作的賽車多種多樣，充分發揮了他們的聰明才智，培養了他們的創造能力。 4.注意事項 （1）要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的製作內容。低年級要選擇很容易製作成功的內容，如小降落傘；中、高年級則要從難度上有所提高。 （2）要提倡創新。 （3）不包辦代替。 （4）強調製作中要注意安全
參考資料：1.科技小製作的特點 科技小製作的特點就在於一個「小」字。「小」在哪裡呢？ （1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數項目工藝技術要求低，小學生可以掌握。 （4）花錢少。有些項目甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。 （5）見成果快。不少項目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。 2.活動形式 （1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，並輔導學生製作。 （2）建立興趣小組，輔導學生製作。 （3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小製作，必要時給予適當的輔導。 3.活動內容和輔導方法 （1）依照圖紙、說明，或印製好的材料進行製作。 （2）以培養創造能力，發展智力為中心的科技小製作。主要以製做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小製作的方法和科學道理，並用實物演示，引起學生興趣，學生根據這個道理自己去創新製作。如「小雞吃米」，是利用杠桿原理製作的抽拉玩具，抽拉時兩只雞頭運動方向一致或相反，是由於杠桿力點、支點的位置不同。學生在了解道理之後，各自設計、製作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。 ②變廢為寶的科技小製作。教師利用實物講解如何利用廢舊鍾表的齒輪和廢舊玩具設計製作新的玩具。有些學生受到啟發，自己完成了構思新穎、質量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技製作競賽。根據不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計製作，班內選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次四、五、六年級進行風力車比賽。我們規定賽車的輪子必須是用厚紙自製的，不能用現成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統一規格和長度的橡皮筋，其他不限。這樣學生的積極性很高，設計製作的賽車多種多樣，充分發揮了他們的聰明才智，培養了他們的創造能力。 4.注意事項 （1）要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的製作內容。低年級要選擇很容易製作成功的內容，如小降落傘；中、高年級則要從難度上有所提高。 （2）要提倡創新。 （3）不包辦代替。 （4）強調製作中要注意安全
在使用時，不要讓指針接觸磁性很強的磁鐵，以免影響指南針的磁極 。

❺ 用橡皮泥怎麼捏出百合花

自己快動手是好事呀，動手試試吧

❻ 小班 孩子生日送什麼禮物給小朋友

小朋友可以自己製作賀卡，比如說找一些硬卡紙在上面畫畫、寫字之類，表達自己對老師的感激和祝福。或者送花，只需要送一朵就好。手工能力比較強的小朋友可以折一些紙鶴、百合花，盡量挑一些簡單的來折。也可以在家長的幫助下捏橡皮泥，要是能捏女老師的塑像就更好了。最好不要買現成的東西來送，因為是小朋友沒有那麼緝供光佳叱簧癸偽含鐮大的經濟能力，盡量自己動手製作，既可以體現童心又可以充分表達自己的心意。家長們可以上網找一些製作教程哦~

❼ 小學四年級火燒雲還有哪些奇妙的顏色還會有什麼令人驚奇的變化請結合自己的觀察和想像，寫一寫

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

範文如下：

下午放學時，火燒雲就出現了，原本蔚藍澄澈的天空，忽然變得五顏六色起來，恰似一副流光溢彩油畫。

火燒雲，倒真像在熊熊燃燒的雲。厚厚的雲層遮住了太陽。山也黑了起來，天邊的火燒雲卻更加艷麗，深紅、靛藍、橙黃、絳紫，夢幻般的色彩布滿天空，看上去就像是一匹九天玄女精心織就的七彩錦緞，又好像是哪位調皮的仙童不小心打翻了畫聖的顏料桶。

那瑰麗的色彩，奇異的配色讓人目眩神迷，我真想胳膊下長出翅膀直上雲霄，去剪下一匹裁成裙子，又想拿一個碟子盛一些色彩好用在自己的圖畫上。

在這樣奇麗的景色下，連往日里爭奇斗艷的花兒都失去了光彩。這或許是花兒自慚形穢了又或許是火燒雲目下無塵，不允許有任何事物奪去人們對它的關注。

風不知何時吹了過來，像一位神奇的魔法師，一下子吹散了好幾朵，他在雲彩中穿過來，繞過去，一會捲起一朵紅色的，一會又揭去一片橙色的，像個孩子，漫不經心地玩著橡皮泥。雲也隨著風調整著自己的身體，刻意做出了另一種形狀。

剛才還是一個嬰兒，轉瞬間，卻成了一隻正在奔跑的小狗，本來是一隻正在飛翔的蝴蝶，一眨眼卻成了只兇猛的獅子。

我跟隨著它的變化想像著，覺得似乎是一條披著金甲的龍，又好像是對弈的老者，可是一轉眼就又變了，再也找不到了。它的變化是那麼的豐富多彩，就算是最高明的魔術師也比不上它，我不由得贊嘆起來。

不知不覺中夕陽完全沒入大地，雲也漸漸失去光彩，一點點消失。我忽然有些憂傷。有位詩人也曾如我一樣，仰望天空，感嘆著夕陽無限好，只是近黃昏。此時我彷彿理解了他的心情，但我更清楚，彩雲散去，會有群星點綴夜空，黎明時分壯麗的日出會帶來更美好的一天。

❽ 你喜歡哪些有創意的手工製作

夏天的時候吃個冰淇淋是非常享受的事情啦，用紙張我們也可以製作出可愛的折紙冰淇淋來喲，因為這種冰淇淋樣子也是很可愛的，可以將與孩子一起製作的冰淇淋裝飾貼在牆壁上或者自己喜歡的地方展示。把一面是白色一面是彩色的正方形彩紙進行折疊，從中間上面的角打開折疊呈三角形，並把多餘的折到背面，然後翻到背面後開始再進行折疊，將最突出的兩個角折到對齊中間的線，兩個角正好相對。可以粘貼一些彩色的小圓片或者別的圖形來裝飾冰淇淋，剪貼出來的冰淇淋花紋。

❾ 吃葡萄不吐葡萄皮英文繞口令

Greengrape，purplegrape，greengrapenoseedgrapepurple。

Don＇，andspitoutgrapeskinifyoudon＇teatgrape。

原文：

吃葡萄應該也唄不應該吐葡萄皮。

如果他不吃葡萄，就應該把皮吐出來。

我寧願吃兩個大梨，也不願吃葡萄。

我寧願要兩包花生仁，也不要梨。

我寧願吃豆腐皮也不願吃梨。

如果我不吃豆腐皮，我要吃兩條小金魚。

不要吃金魚，我要吃兩顆臘梅

不吃李子我要吃兩只小毛驢。

不吃驢我要吃兩個半張嘴，不吃驢我要吃兩個小黃牛。

(9)橡皮泥百合擴展閱讀：

注意事項：

1．一隻青蛙和西瓜

綠色的青蛙，叫嘎嘎，跳進地里看西瓜。的程度

西瓜贊美唱得好的青蛙，青蛙贊美長得大的西瓜。

2．吃菱角

吃菱角，去殼去殼，把菱角丟在牆角。

不吃菱角不剝殼，菱角不丟北碧角。

3．水天堂

天如水，天如水。水和天空是無限的。

藍天如碧水，碧水如碧空。

4．妞妞和妞妞

東邊有一個黎族女孩，西邊有一頭劉牛。

劉家的牛想吃李家的豆子，李家的女孩趕出了劉家的牛。

5．橡皮泥

百合花有一盒橡皮泥，捏好泥兒捏一個梨，

捏住狐狸，捏住狐狸和泥。