贈人玫瑰手有餘香演講稿
Ⅰ 求作文《贈人玫瑰，手有餘香》
（1）題目含義
授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂 生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。
（2）優秀素材
1. 玫瑰的故事
一對孿生小姑娘走進玫瑰園。不久，其中一個小姑娘跑過來。對母親說：「媽媽，這里是個壞地方。」「為什麼吶，我的孩子？」。「因為這里的每朵花下都有刺兒。」不一會兒，另一個小姑娘跑過來。對母親說：「媽媽，這里是個好地方。」。「為什麼吶，我的孩子？」。「因為這里的每叢刺兒下都有花。」母親聽了沉思起來。 哲理：世間萬物既有好的一面，又有壞的一面，關鍵在於你從哪個角度去看。
2. 開燈的故事
有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著牆摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：「你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？」。盲人回答道：「開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。」鄰居疑惑地問道：「開燈能給你帶來什麼方便呢？」。盲人答道：「開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。」鄰居這才恍然大悟。
「贈人玫瑰，手有餘香」也是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。再生活中，我們都應這樣.
3.三個小男孩的故事
有一位老人，退休後在學校附近的一間房子里居住。一天，走來三個男孩子，把一隻破垃圾桶踢來踢去，玩得不亦樂乎。老人受不了這種噪音的折磨，便出去與這些小學生談判。他說：「看到你們踢桶玩，我很高興。如果你們每天來踢，我給你們每人每天一元錢。」。三個男孩子很高興，接受了老人的要求，更加起勁地表演他們的足下功夫。過了三天，老人憂愁地對他們說：「物價上漲了，我的收入減了一半，所以從明天起，我只能給你們五角錢」。孩子們很不開心，但放學後，仍堅持來表演。一個星期後，老人又愁眉苦臉地說：「最近我沒有收到養老金匯款，從明天起，我每天只能給你們兩角錢了。」三個小男孩立刻臉色鐵青，連連說：「不幹了！不幹了！誰會為了區區兩角錢，在這兒浪費寶貴的時間？」。從此老人的房前又恢復了以往的寧靜。
哲理：人生是短暫的，青春是美好的，要好好珍惜。
4.棺材的秘密
在我國古代流傳著這樣的一個故事：有兩個窮秀才一起去進京趕考。路上，他們遇到一支出殯的隊伍，看見一隻黑乎乎的大棺材。其中一個秀才心裡立刻涼了半截。心想：完了，完了，趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。於是，心情一落千丈。他走進考場，腦海中仍揮不去那黑乎乎的棺材。結果文思枯竭，最後名落孫山。另一個秀才雖然也看到了棺材，但心裡卻想，棺材不就是又有官又有財嗎？好，好兆頭！於是，他十分興奮，情緒高漲。走進考場文思泉湧，果然一舉高中。
哲理：一個人的心情好與壞，有時的確能夠決定一件事情的得失成敗。
5.馬戲團的故事
一座城市來了一個馬戲團。六個小男孩穿戴得乾乾凈凈，手牽手排隊在父母身後，等候買票。他們興高采烈地談論著即將上演的節目，好象是自己就要騎著大象在舞台上表演似的。終於，輪到他們了，售票員問要多少張票，父親低聲道：「請給我六個小孩和兩個大人的票」。母親心顫了一下，她扭過頭把臉垂得很低。售票員重復了一遍價格。父親的眼裡透著痛楚，他實在不忍心告訴他身旁的興致勃勃的孩子們，我們的錢不夠。
一位排隊買票的男子目睹了這一切，他悄悄地把手伸進自己的口袋，將一張50元的鈔票拉出來讓它掉在地上。然後拍拍那個父親的肩膀，指著地上說：「先生，你掉錢了。」父親回過頭，明白了原委，眼眶一熱，彎下腰撿起地上的鈔票。然後，緊緊地握住男士的手。
（3）習作實例
「贈人玫瑰，手有餘香」是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。雖然他只能順著牆摸索著前行，但每次都一定會按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，好奇地問道：「你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？」。盲人伯伯回答道：「開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。」鄰居疑惑地問道：「開燈能給你帶來什麼方便呢？」。盲人伯伯答道：「開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。」鄰居這才恍然大悟。看到了嗎？這不就是「贈人玫瑰，手有餘香」嗎？方便了別人的同時又方便了自己。
其實這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是：當我們背著書包興高采烈地踏入校門時，校門口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花。
「5.12」汶川大地震牽動著無數人的心，電視上一幕幕感動人心的救援情景；醫護人員在不分晝夜地精心照料著傷員；校園里捐款箱前排起的長龍；海地大地震，中國國際救援隊堅守在救災第一線，盡最大努力幫助更多的海地災民……
是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯茶水，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！
「贈人玫瑰，手有餘香」但願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛的世界。
勿忘採納！！
Ⅱ 以」贈人玫瑰，手有餘香」為話題寫一篇作文
生命宛如一條奔流不息的長河，它所流經之處，總會給予他人以心靈的渴望。正因為如此，生命的長河才被回饋的花瓣點綴得那樣美麗動人。所以說，愛給予它的也是一種美。
與人玫瑰,手有餘香
泰戈爾說：「愛是人類心中永遠不熄滅的火焰」。正因為地球上存在這種世世代代相傳的種子，所以世界才會變得香氣彌漫，使生命更加多姿多彩。因此我相信生活中處處存在美，存在愛。依舊，我們每天都能看到初升的太陽，那是自然之美；我們每天都能擁有他人的關愛與幫助，這是人性之美。自然，與人玫瑰，手有餘香。便成了我人生的警語，愛心的追尋。
生命宛如一條奔流不息的長河，它所流經之處，總會給予他人以心靈的渴望。正因為如此，生命的長河才被回饋的花瓣點綴得那樣美麗動人。所以說，愛給予它的也是一種美。
我看過這樣一個故事，一位名叫謝亮的老人，在北京東直門大街前義務為人指路，已有5年了。無論刮風下雨，從未間斷。為了指路，他花了很大的心血，可他卻從不煩惱，反而十分快樂。電視台給他1.2萬元的獎金，可是謝亮老人卻把這1.2萬元的獎金一分不少地捐給了一個患有白血病的女孩。女孩說病好之後一定要和謝
亮老人一起指路。這就是老人最好的報酬了吧！
深圳市的「關愛行動」中演繹了那一幕幕感人的故事，難道你還會說這是一個人情冷漠的社會嗎？叢飛叔叔的捨命相助，為貧困兒童燃起了生命的火花，為那些身患重病的人們送去了一份關愛，難道這不是心靈的美之所在，助人為樂的表現嗎？
人的一生，不可能平靜地度過，也不可能孤立於社會而獨立存在；他也需要別人的關愛與幫助，同時，他也應該為別人奉獻自己的愛心。沒有付出，那有邂逅所得。送人玫瑰，手有餘香。是啊！在關鍵時刻幫助別人一把，別人的幸福與微笑，也許會成為你內心世界所缺少的一種溫馨與快樂。因此，我堅信那是幸福的香味，那是關愛的美麗。
送人玫瑰，手有餘香。學子真情呼喚：留下一份愛，回饋一份人性美；多一份愛心，便多十份快樂；唯有關愛會讓我們的生活世界變得更光明溫暖，更精彩紛呈；想要愛溫暖人間，那就快快行動吧!
Ⅲ 求1，2分鍾以內的演講稿，很短的，題目《予人玫瑰，手有餘香》，《關於用心》
污泥擲人，先臟己手；而贈人玫瑰，手留余香。
贈人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼。就是以博大的胸懷寬容他人，以誠信的行動感召社會。手留余香，就是別人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的那份熱烈，給你鮮花時的那份絢麗，更是源自內心的那份坦然，寬慰，幸福和滿足。
贈出的玫瑰，熱情而高貴；留下的余香，濃郁而溫馨。
青島的「微塵」，一個普通的市民，普通得如同一粒塵土。而正是這粒塵土，以他扶難濟困的高尚行為感動了人們，產生了巨大的凝聚力，於是千千萬萬的微塵行動起來，凝聚成一座愛心的昆侖。昆侖之於微塵，就是最巍峨最磅礴的饋贈。「微塵」的靈魂，纖塵不染，正如昆侖山上的雪蓮那麼純潔，如同百花園里的玫瑰那麼美麗，那麼芬芳。
生活是一面鏡子，你對它笑，它回報你以笑。播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，道德的花香。
無償獻血，垂危病人的生命得以延續，跳動的心臟就是獻血者最鮮活的余香；捐獻角膜，眼疾患者得以重見光明，明眸映照出的美好的世界就是捐獻者最迷人的余香。感動中國的人物之所以感動中國，就是因為他們都是散花的天使，社會的和諧就是最濃郁的馨香，漫洇開來，整個世界將會一片芬芳。
贈人玫瑰的人，必定有玫瑰般的靈魂。絕不會懷有某種陰暗的心理，為「報李」而「投桃」；絕不會扔幾張發著臭味的支票，去博得所謂「慈善家」的名譽。
毋庸諱言，人生紛紜，世態炎涼，衡量人性的天平有時難免傾斜，杠桿社會的力量有時難免失去方向，致使贈人玫瑰，並不能獲得回報和喝彩；真誠付出，可能被誤認為別有企圖；無私奉獻，反而被指責為沽名釣譽。那麼朋友，當口水白眼相加，冷嘲熱諷襲來，你會縮回伸出的手嗎？你會停下前行的腳步嗎？
決不！贈人玫瑰應當是人永遠的承諾、不變的誓言。請相信，天地之間，正義的玫瑰永遠不會凋零枯萎。
像綠葉專注於綠蔭，不計較風雨；像階梯執著於高峰，不畏避崎嶇。玫瑰花的事業就是綻放美麗，留下余香——沁人心脾的余香，不帶半點俗氣。
Ⅳ 作文《贈人玫瑰，手有餘香》
（1）題目含義
授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂 生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。
（2）優秀素材
1. 玫瑰的故事
一對孿生小姑娘走進玫瑰園。不久，其中一個小姑娘跑過來。對母親說：「媽媽，這里是個壞地方。」「為什麼吶，我的孩子？」。「因為這里的每朵花下都有刺兒。」不一會兒，另一個小姑娘跑過來。對母親說：「媽媽，這里是個好地方。」。「為什麼吶，我的孩子？」。「因為這里的每叢刺兒下都有花。」母親聽了沉思起來。 哲理：世間萬物既有好的一面，又有壞的一面，關鍵在於你從哪個角度去看。
2. 開燈的故事
有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著牆摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：「你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？」。盲人回答道：「開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。」鄰居疑惑地問道：「開燈能給你帶來什麼方便呢？」。盲人答道：「開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。」鄰居這才恍然大悟。
「贈人玫瑰，手有餘香」也是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。再生活中，我們都應這樣.
3.三個小男孩的故事
有一位老人，退休後在學校附近的一間房子里居住。一天，走來三個男孩子，把一隻破垃圾桶踢來踢去，玩得不亦樂乎。老人受不了這種噪音的折磨，便出去與這些小學生談判。他說：「看到你們踢桶玩，我很高興。如果你們每天來踢，我給你們每人每天一元錢。」。三個男孩子很高興，接受了老人的要求，更加起勁地表演他們的足下功夫。過了三天，老人憂愁地對他們說：「物價上漲了，我的收入減了一半，所以從明天起，我只能給你們五角錢」。孩子們很不開心，但放學後，仍堅持來表演。一個星期後，老人又愁眉苦臉地說：「最近我沒有收到養老金匯款，從明天起，我每天只能給你們兩角錢了。」三個小男孩立刻臉色鐵青，連連說：「不幹了！不幹了！誰會為了區區兩角錢，在這兒浪費寶貴的時間？」。從此老人的房前又恢復了以往的寧靜。
哲理：人生是短暫的，青春是美好的，要好好珍惜。
4.棺材的秘密
在我國古代流傳著這樣的一個故事：有兩個窮秀才一起去進京趕考。路上，他們遇到一支出殯的隊伍，看見一隻黑乎乎的大棺材。其中一個秀才心裡立刻涼了半截。心想：完了，完了，趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。於是，心情一落千丈。他走進考場，腦海中仍揮不去那黑乎乎的棺材。結果文思枯竭，最後名落孫山。另一個秀才雖然也看到了棺材，但心裡卻想，棺材不就是又有官又有財嗎？好，好兆頭！於是，他十分興奮，情緒高漲。走進考場文思泉湧，果然一舉高中。
哲理：一個人的心情好與壞，有時的確能夠決定一件事情的得失成敗。
5.馬戲團的故事
一座城市來了一個馬戲團。六個小男孩穿戴得乾乾凈凈，手牽手排隊在父母身後，等候買票。他們興高采烈地談論著即將上演的節目，好象是自己就要騎著大象在舞台上表演似的。終於，輪到他們了，售票員問要多少張票，父親低聲道：「請給我六個小孩和兩個大人的票」。母親心顫了一下，她扭過頭把臉垂得很低。售票員重復了一遍價格。父親的眼裡透著痛楚，他實在不忍心告訴他身旁的興致勃勃的孩子們，我們的錢不夠。
一位排隊買票的男子目睹了這一切，他悄悄地把手伸進自己的口袋，將一張50元的鈔票拉出來讓它掉在地上。然後拍拍那個父親的肩膀，指著地上說：「先生，你掉錢了。」父親回過頭，明白了原委，眼眶一熱，彎下腰撿起地上的鈔票。然後，緊緊地握住男士的手。
（3）習作實例
「贈人玫瑰，手有餘香」是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。雖然他只能順著牆摸索著前行，但每次都一定會按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，好奇地問道：「你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？」。盲人伯伯回答道：「開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。」鄰居疑惑地問道：「開燈能給你帶來什麼方便呢？」。盲人伯伯答道：「開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。」鄰居這才恍然大悟。看到了嗎？這不就是「贈人玫瑰，手有餘香」嗎？方便了別人的同時又方便了自己。
其實這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是：當我們背著書包興高采烈地踏入校門時，校門口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花。
「5.12」汶川大地震牽動著無數人的心，電視上一幕幕感動人心的救援情景；醫護人員在不分晝夜地精心照料著傷員；校園里捐款箱前排起的長龍；海地大地震，中國國際救援隊堅守在救災第一線，盡最大努力幫助更多的海地災民……
是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯茶水，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！
「贈人玫瑰，手有餘香」但願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛的世界。
Ⅳ 贈人玫瑰 手留余香議論文800字
送人玫瑰 手有餘香 愛心如小小的燈。那如豆大的燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人，溫暖了自己。正如 送人玫瑰 手有餘香 。 擁有了愛讓我們更幸福。愛總能感動所有的人。人人都是有愛心的。人永遠不會贏過愛。愛的力量是偉大的。你感受得到嗎？如果每個人都擁有一顆善解人意的心，那麼，每個人都可以為這個世界帶來一份驚喜，一份溫暖，一份關懷的力量。讓我們為有 愛心的人而自豪，而感動。 我有一個好朋友，她每天都向紅十字會的募捐箱中放入一角錢。不管每天做什麼事，她都堅持捐出她手中的那一角錢。不管手中是否有那一角錢，她都會努力去獲得那一角錢。她放入錢後，臉上總有一絲欣慰。有人問她為什麼要這樣做，她說「雖然錢少，但為了需要幫助的人我必須這么做。為別人獻出一點愛心，自己也很快樂」。 雖然這是一個小小的善舉，但你去做了嗎？雖然這小小的愛心很 不起眼，但日積月累，這小小的愛心去能幫助很多有困難的人。同時也使我們學會給予，體會到給予的快樂。舍棄一角錢而能幫助別人，你我都可以做到，但我們做了嗎？愛心不在於你付出的多少，而在於你是否獻出了你的愛心。做不了星星，那麼做盞明燈，做不了偉人，那麼先做個有愛心的人。每個人都可以盡自己的力量去表達自己對別人，對社會的一份愛心。只有我們每個人心中充滿愛心，才能讓世界的未來更美好。我們也能生活的更幸福。人人都需要愛，人人也都可以奉獻愛，讓我們的明天更精彩。 因為愛，讓你更加快樂；因為愛，讓你更加自信；因為愛，更加有動力。因為你的愛心讓別人得到了溫暖；因為你的愛心讓別人得到鼓舞；因為你的愛心讓別人感覺到幸福。世界因為有愛。我們的生活才會更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要愛，而愛的燈火也是無處不在，你真心對待了嗎?
Ⅵ 贈人玫瑰，手有餘香 的作文 600字左右
贈人玫瑰，手有餘香」是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。 一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。雖然他只能順著牆摸索著前行，但每次都一定會按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，好奇地問道：「你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？」。盲人伯伯回答道：「開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。」鄰居疑惑地問道：「開燈能給你帶來什麼方便呢？」。盲人伯伯答道：「開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。」鄰居這才恍然大悟。看到了嗎？這不就是「贈人玫瑰，手有餘香」嗎？方便了別人的同時又方便了自己。 其實這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是：當我們背著書包興高采烈地踏入校門時，校門口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花。 「5.12」汶川大地震牽動著無數人的心，電視上一幕幕感動人心的救援情景；醫護人員在不分晝夜地精心照料著傷員；校園里捐款箱前排起的長龍；海地大地震，中國國際救援隊堅守在救災第一線，盡最大努力幫助更多的海地災民…… 是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯茶水，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！ 「贈人玫瑰，手有餘香」但願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛
Ⅶ 贈人玫瑰手留余香作文
你好
「贈人玫瑰，手有餘香。」常聽人們說 起這句話，雖然我不知道這句話的來 歷，但我明白幫助別人，自己也會得到 快樂的道理，因為我從一件小事中，體 會到了這句話的含義。
一天課間，我漫無目的地走在回班級 的路上，看見一個小男孩在努力地往上 蹦跳，我走近一問，小男孩哭喪著臉， 著急地說：「我跳繩的時候，不小心把跳 繩甩到了竹枝上了，怎麼也夠不到。」我 抬頭看了看，竹枝很高，跳繩又在竹枝 的最上頭，看起來夠跳繩還真有難度。 我決定試試看，我聽了安慰他說：「別著 急，姐姐來幫你吧。」小男孩頓時高興 了。我使足力氣往上跳，始終就是夠不 到竹枝上的跳繩，一次兩次，任憑我又 是蹦又是跳，卻還是夠不到跳繩，我真 想放棄，但又一想：你已經答應別人 了，怎麼能說不幹就不幹呢，再試試 看。
這時，小男孩也為我加油助威，大聲 喊著：「姐姐加油！」我使勁踮起腳尖， 胳膊也伸得長長的，我跳!跳！跳！努力 地往上跳！「就差一點了，夠著了！」在 小男孩的歡呼聲中，大功告成，跳繩終 於被我拿到了，小男孩滿臉笑容對我 說：「謝謝你，姐姐。」他的聲音很大， 彷彿要讓全校人聽到，說完他拿著跳繩 就蹦蹦跳跳地跑了。雖然幫他夠跳繩很 累，我的脖子和胳膊都酸酸的，但是看 到小男孩高興了，聽到他說的謝謝，我 一點也不覺得累。
在回教室的路上，我的心裡美滋滋 的，就像吃了蜜 有精神了，因為我體會到了「贈人玫瑰， 手有餘香。」的快樂。
Ⅷ 贈人玫瑰 手留余香 議論作文 1000字
送人玫瑰 手有餘香 愛心如小小的燈。那如豆大的燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人，溫暖了自己。正如 送人玫瑰 手有餘香 。 擁有了愛讓我們更幸福。愛總能感動所有的人。人人都是有愛心的。人永遠不會贏過愛。愛的力量是偉大的。你感受得到嗎？如果每個人都擁有一顆善解人意的心，那麼，每個人都可以為這個世界帶來一份驚喜，一份溫暖，一份關懷的力量。讓我們為有 愛心的人而自豪，而感動。 我有一個好朋友，她每天都向紅十字會的募捐箱中放入一角錢。不管每天做什麼事，她都堅持捐出她手中的那一角錢。不管手中是否有那一角錢，她都會努力去獲得那一角錢。她放入錢後，臉上總有一絲欣慰。有人問她為什麼要這樣做，她說「雖然錢少，但為了需要幫助的人我必須這么做。為別人獻出一點愛心，自己也很快樂」。 雖然這是一個小小的善舉，但你去做了嗎？雖然這小小的愛心很 不起眼，但日積月累，這小小的愛心去能幫助很多有困難的人。同時也使我們學會給予，體會到給予的快樂。
Ⅸ 關於《予人玫瑰 手留余香》的演講稿。 誰的想像力比較豐富啊！幫忙提供點文章。
第一篇
同學們：
污泥擲人，先臟己手；而贈人玫瑰，手留余香。
贈人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼。就是以博大的胸懷寬容他人，以誠信的行動感召社會。手留余香，就是別人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的那份熱烈，給你鮮花時的那份絢麗，更是源自內心的那份坦然，寬慰，幸福和滿足。
贈出的玫瑰，熱情而高貴；留下的余香，濃郁而溫馨。
青島的「微塵」，一個普通的市民，普通得如同一粒塵土。而正是這粒塵土，以他扶難濟困的高尚行為感動了人們，產生了巨大的凝聚力，於是千千萬萬的微塵行動起來，凝聚成一座愛心的昆侖。昆侖之於微塵，就是最巍峨最磅礴的饋贈。「微塵」的靈魂，纖塵不染，正如昆侖山上的雪蓮那麼純潔，如同百花園里的玫瑰那麼美麗，那麼芬芳。
生活是一面鏡子，你對它笑，它回報你以笑。播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，道德的花香。
無償獻血，垂危病人的生命得以延續，跳動的心臟就是獻血者最鮮活的余香；捐獻角膜，眼疾患者得以重見光明，明眸映照出的美好的世界就是捐獻者最迷人的余香。感動中國的人物之所以感動中國，就是因為他們都是散花的天使，社會的和諧就是最濃郁的馨香，漫洇開來，整個世界將會一片芬芳。
贈人玫瑰的人，必定有玫瑰般的靈魂。絕不會懷有某種陰暗的心理，為「報李」而「投桃」；絕不會扔幾張發著臭味的支票，去博得所謂「慈善家」的名譽。
毋庸諱言，人生紛紜，世態炎涼，衡量人性的天平有時難免傾斜，杠桿社會的力量有時難免失去方向，致使贈人玫瑰，並不能獲得回報和喝彩；真誠付出，可能被誤認為別有企圖；無私奉獻，反而被指責為沽名釣譽。那麼朋友，當口水白眼相加，冷嘲熱諷襲來，你會縮回伸出的手嗎？你會停下前行的腳步嗎？
決不！贈人玫瑰應當是人永遠的承諾、不變的誓言。請相信，天地之間，正義的玫瑰永遠不會凋零枯萎。
讓我們像綠葉專注於綠蔭，不計較風雨；像階梯執著於高峰，不畏避崎嶇。玫瑰花的事業就是綻放美麗，留下余香——沁人心脾的余香，不帶半點俗氣。
開頭結尾有改動以符合演講形式。
第二篇
送人玫瑰手有餘香 散發著玫瑰香味的泥土 最近讀了這樣一個小故事：有一個人，發現路旁的一堆泥土散發出非常芬芳的香味，於是，就把這堆泥土帶回家，一時間，他的家竟滿室香味。他問泥土：「你是大城市來的珍寶還是一種稀有的香料？或是價格昂貴的材料？」泥土說：「都不是，我只是普通的泥土。」「那麼你身上濃郁的香味兒是從哪裡來的？」泥土說：「我只是曾經在玫瑰園和玫瑰相處了一段時間。」
這散發著玫瑰清香的小故事深深感染了我，與玫瑰相處便會有玫瑰的清香！我不禁想起了孔老夫子的一句話：「與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。」由此看來，環境對一個人的成長和影響是多麼的重要啊！大家一定還記得《三字經》中「孟母三遷」的小故事吧，為了給小孟子找一個適合他成長的好的環境，找一片馨香的「玫瑰園」，孟母不惜一切代價，多次搬家，為我們留下了一段賢母教子的佳話。
在現實的生活和工作中，你與君子相處，你便容易具有君子之風；你與小人相處，你就容易染上小人之小，這些潛移默化都是不露聲色的。一個單位，如果領導正直、善良、公正，具有很高的工作熱情和業務水平，充滿了激情與活力，總是給職工以正確的導向，把付出放在功利之外，那麼，他一定具有凝聚力和向心力，他的職工定會和他一樣，欣賞到更高層次的美。大人尚如此，孩子呢？孩子更是容易被感染和潛移默化的。一個孩子，成長在嫉妒的環境中，他就學會了貪得無厭；成長在充滿恐懼的環境中，他便學會了憂慮害怕；成長在充滿呵斥、挑剔的環境中，他便學會了譴責和吹毛求疵。相反，如果一個孩子成長在充滿寬容的環境中，他便學會了大度與忍耐；成長在充滿鼓勵、贊美的環境中，他便學會了自信與賞識他人；成長在分享、友善的環境中，他便學會了慷慨與熱愛生活。「如果你想把陽光散布在別人心裡，你自己的心裡應先要布滿陽光。」也可以說，一個人心裡充滿著什麼，就容易帶給別人什麼。
我們，不僅要做與玫瑰相處的泥土，吸收玫瑰的芳香，我們更要自我期勉，自我提高，努力做那芬芳的玫瑰，把玫瑰的清香帶給他人。
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水鬆土，精心呵護，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農把愛浸透於果樹，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來了滿園飄香，累累果實。