金魚玫瑰

A. 玫瑰和金魚的好詞

帶刺驕人的玫瑰，玫瑰紅，紅世界；小金魚，小巧玲瓏，靈氣可愛。

B. 玫瑰和金魚的優美詞彙

好詞：

乾枯 歡欣 凝想 慈祥 融解 賞賜 汲取

一番顛簸 恢復知覺 深情厚誼 無不可愛 無不美好。

好句：

含苞的玫瑰開放了，彷彿從睡夢中醒過來。她張開眼睛看自己，鮮紅的衣服，嫩黃的胸飾，多麼美麗。

金色的暖和的陽光照出了一切東西的喜悅。柳枝迎風搖擺，是女郎在舞蹈。白雲在藍天里飄浮，是仙人的輕舟。黃鶯哥在唱，唱春天的快樂。桃花妹在笑，笑春天的歡愉。凡是映到她眼睛裡的，無不可愛，無不美好。

栽培她的是一位青年，碧綠的瓷盆是她的家。青年篩取勻凈的泥土，墊在她的腳下；汲取清涼的泉水，讓她喝個夠。

他臉上皺紋很深，還長著不少疙瘩，真是丑極了。

你是個小孩子，沒有經過什麼事情，難怪你不信我的話。我經歷了許多世事。從我的經歷，老實告訴你，你說的全是痴話。

世界上沒有不望報酬的賞賜，也沒有單只為了愛的愛護。

玫瑰依舊不相信，她想青年這樣愛護她，總是單只為了愛她。

老桑樹見她終於不相信，也不再說什麼。他身體微微地搖了幾搖，表示他的憤慨。

水面的冰融解了。金魚好象長久被關在屋子裡，突然門窗大開，覺得異樣的暢快。他游到水面上，穿過新綠的水草，越顯得他色彩美麗。

頭頂上的樹枝已經有些綠意了。吹來的風已經很柔和了。隔年的鄰居，麻雀啦，燕子啦，已經叫得很熱鬧了。

C. 玫瑰和金魚主要寫了一件什麼事20字

讀《玫瑰和金魚》有感
讀了《玫瑰和金魚》這篇文章，我從中受到了許多教育。
書中介紹了一位青年栽種了一株玫瑰花，一位女郎養了一條金魚。後來他們倆互相認識了，他們每天午後，並坐在花園里花墩旁一條涼椅上。後來 他們的情感更好了、更深了。青年走到庭中，想到可以把玫瑰剪下來送給女郎，而女郎想起了金魚，可以把它送給青年。
第二天午後，他們倆見面了，他們把各自的東西送給了對方，他們各吻著所得的贈品，就這樣他們的情感更深了。可金魚和玫瑰不知出了什麼事，都很疑惑。晚上還沒到，金魚就死了，青年把金魚扔了，以為女郎還會送他東西呢！不到晚上，玫瑰就枯了，女郎把玫瑰花的屍骸丟了，以為青年還會送她東西呢！
我看了這篇文章，深刻地認識到：一個人和另一個人交換東西是要看情況，不要像文中的青年和女郎一樣，魚生活在水中，這是自然規律；花種在土中，也是自然規律。
讀了《玫瑰和金魚》這篇文章，讓我受了很大的影響、受到了許許多多地知識.

D. 玫瑰和金魚的好詞好句玫瑰和金魚好詞 好句

摘要 您好，玫瑰和金魚的好句：

E. 玫瑰和金魚思維導圖怎麼畫

《玫瑰和金魚》選自《葉聖陶童話》,童話中通過玫瑰與金魚的故事來啟示人生的一些哲理。含苞的玫瑰開放了,彷彿從睡夢中醒過來。

F. 稻草人這本書中玫瑰和金魚遭遇了什麼困難

金魚離開水死了，被扔掉了。玫瑰花剪掉後枯萎了，也被扔掉了。

這個故事告訴我們：一個人和另一個人交換東西是要看情況，不要像文中的青年和女郎一樣，魚生活在水中，這是自然規律；花種在土中，也是自然規律。

G. 玫瑰和金魚是安徒生童話還是格林童話

葉聖陶童話。

《玫瑰和金魚》選自《葉聖陶童話》，童話中通過玫瑰與金魚的故事來啟示人生的一些哲理。

故事梗概

一個帥氣的小夥子養了一株玫瑰，每天對玫瑰精心照顧，玫瑰開出了美艷的花朵，認為青年是真心愛自己。身邊的老桑樹勸她不要這么想，世界上沒有單只為了愛的愛護，玫瑰不聽老人的勸阻，認為老人是壞人。

一個美麗的女郎養了一條金魚，每天給金魚餵食，把它養在院子里的池子里，每天和它聊天，金魚生活的自由自在，無比幸福，認為女郎是真心愛自己。

身邊的老母羊讓它不要說痴話，世上沒有不望報酬的賞賜。金魚不想聽老母羊的話，認為老母羊是壞人。後來青年和女郎相戀了，為了表達自己對對方的喜愛，青年剪下了玫瑰花送給了女郎，女郎捉起了金魚送給了青年。玫瑰離開了土壤，魚兒離開了池塘，很快他們就在傷心欲絕中死掉了。

H. 玫瑰和金魚故事主要內容什麼人在什麼地方干什麼結果怎麼樣

摘要 一位青年栽種了一株玫瑰花，一位女郎養了一條金魚。後來他們倆互相認識了，他們每天午後，並坐在花園里花墩旁一條涼椅上。後來他們的情感更好了、更深了。青年走到庭中，想到可以把玫瑰剪下來送給女郎，而女郎想起了金魚，可以把它送給青年。

I. 玫瑰和金魚的道理，誰有，急需！！！！

這一文中玫瑰和金魚都以為自家主人對自己好就是愛自己，可從來沒想過自家主人為什麼對自己那麼好，在這一文其中桑樹勸玫瑰不要以為人類對自己好就是愛自己，人類是想利用自己來滿足他們的要求。桑樹對玫瑰說：「是個小孩子，沒有經過什麼事情，難怪你不信我的話。我經歷了許多世事。從我的經歷，老實告訴你，你說的全是痴話。讓我把我的故事講給你聽吧。我和你一樣，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺長的枝條，發出又肥又綠的葉子，在園林里也算是極快樂極得意的一個。照你的意思，人家這樣愛護我，單只為了愛我。誰知道完全不對，人家並不曾愛我，只因為我的葉子有用，可以喂他們的蠶，所以他們肯那麼費力。現在我老了，我的葉子又薄又小，他們用不著了，他們就不來理我了。小孩子，我告訴你，世界上沒有不望報酬的賞賜，也沒有單只為了愛的愛護。」
在這棵桑樹說的話中我能體會到：如果一個人千般萬般的照顧你，你不要誤解成是愛你，有可能是利用你來滿足自己的需要需求，不過有可能一個人千般萬般的照顧你真的是愛你，可是這樣的人寥寥無幾，甚至10個人裡面有9個人都是利用你，剩下那一個有可能對你是真心的，可是也有可能是愛你可對你不真心，所以你不要吧千般萬般的愛護你誤以為是愛，這樣你有可能犯下很大的錯誤。
文中還有一條魚，也是和上面的玫瑰一樣，把主人無微不至的關心當成是愛，一隻綿羊勸他說：「你還是個小東西，事情經得太少了，難怪你不服氣。我經歷了許多世事。從我的經歷，老實告訴你，你說的全是痴話。讓我把我的故事講給你聽吧。我和你一樣，受人家飼養，受人家愛護。我有過綠草平鋪的院子，也有過暖和的清潔的屋子，在牧場上也算是極舒服極滿意的一個。照你的意思，人家這樣愛護我，單只為了愛我。誰知道完全不對！人家並不曾愛我，只因為我的乳汁有用，可以喂他們的孩子，所以他們肯那麼費心。現在我老了，我沒有乳汁供給他們的孩子了，他們就不管我了。小東西，我告訴你，世界上沒有不望報酬的賞賜，也沒有單只為了愛的愛護。」
而這玫瑰和金魚都犯下了一樣的錯，之後玫瑰和金魚的下場都是一樣的殘忍，都被人丟棄，而且丟棄在那又臟又臭的垃圾堆里，這時它倆已經奄奄一息，這時的它們己經知道自己錯了……
我讀完這篇之後我替玫瑰和金魚感到惋惜，雖然它們最後已經知道自己錯了，可是已經晚了，因為已經到了無法挽回的地步了。

J. 玫瑰和金魚讀後感

自從語文課上學習了《荷花》這篇課文，我就被文中優美的語句、細致引人的描寫深深吸引，從此一發不可收拾，央求老爸給我買了全套的《葉聖陶全集》。在假期里,我看了其中一本童話叫《玫瑰和金魚》，它是由一個個小故事組成,每個故事都有各自的意義,讓我懂得了很多道理。

我最喜歡的故事之一是《玫瑰和金魚》,裡面的主人公就是一朵玫瑰和一條金魚,主要是說一個少年和一個女郎,他們各自養了一支玫瑰和一條金魚,他們用心地養著。玫瑰住在碧綠的瓷盆里，喝著青年送來的清涼泉水，她像唱歌似地說：「青年真愛我！青年真愛我！我嘗到的一切快樂，全是青年的賞賜。他不為別的，單只為愛我。」金魚也像玫瑰一樣享受著女郎帶給她的優越生活，給予的愛。所以玫瑰和金魚認為青年和女郎喜歡自己。可是老母羊和老桑樹勸它們不要高興,因為天下沒有免費的午餐,沒有無緣無故的愛,青年和女郎最終一定會從他們身上索取回報的。但是它們根本聽不進去。一天,青年和女郎相愛了,於是他們把玫瑰和金魚交給了對方,但第二天,玫瑰就枯死在花瓶里,金魚也死在了魚缸里。

讀到這，我想金魚和玫瑰真是不聽勸,母羊和桑樹都跟他們講道理,他們不僅不聽,還沖著他們發火,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!這個世上沒有不奢望報酬的賞賜,也沒有單只為了愛的愛護, 在你得到無緣無故愛的同時，你也會為此付出一定代價。比如，你想摘樹上的果實，就必須先給樹澆水，施肥；你想在工作上干出成績，就必須先付出心血、汗水；你想得到別人的幫助，就必須先幫助別人；你想得到別人的愛，就必須先愛別人。只可惜文中的玫瑰和金魚並不明白有得必有失這個道理。

如果說非要有這種不計回報的愛,我想只有父母對孩子的愛是無所求的。只有父母對於孩子，真的可以做到不計較回報和得失，每天早上爸爸媽媽都會提醒我上學小心點，左右看路，晚上回到家他們會給我准備可口的飯菜，輔導我作業。在我生病的時候，做父母總是最著急。無論在物質方面、精神支柱方面，爸爸媽媽總是無怨無悔的奉獻他們自己力所能及的所有！我愛我的爸爸媽媽！