丁丁香茶業
① 丁怎麼組詞香五月五月婷
丁丁、
丁當、
丁香、
丁寧、
過零丁洋、
庖丁解牛、
沙丁魚、
丁力、
拉丁美洲、版
拉丁、
紫丁香、權
補丁、
蘆丁、
丁憂、
肉丁、
園丁、
一丁、
庖丁、
地丁、
白丁、
六丁六甲、
雞丁、
吉丁蟲、
抓壯丁、
白丁香、
丁東、
山丁子、
查士丁尼、
丁卯、
武丁、
拉丁字母表、
丁香結、
丁是娥、
家丁、
目不識丁、
丁字褲、
添丁、
丁未、
丁壩、
丁亥
② 猴媽媽做了一張又香又甜的餅,小猴丁丁吃2分之1,小猴東東吃餘下的2分之1,小猴
解小猴吃前桃=(1+1)÷1/2=4
大猴吃前=(4+1)÷1/2=10個
最開始個數為(10+1)÷1/2=22個
③ 香辣醬的配方
辣椒醬
辣椒醬是將辣椒製作成的醬料,是餐桌上比較常見的調味品。以湖南為多,有油制和水制兩種。油制是用芝麻油和辣椒製成,顏色鮮紅,上面浮著一層芝麻油,容易保存。水制是用水和辣椒製成,顏色鮮紅,加入蒜,姜,糖,鹽,可以長期保存,味道更鮮美。各個地區都有不同的地方風味辣椒醬。一般在家裡製作辣椒醬,把辣椒放鍋里,炒香(不加油),碾成粉末(用刀切也可越碎越好,花椒末 (也是用不沾油的鍋弄熟,有香味,然後弄成末),蒜(根據辣椒的多少和個人喜好)。以上調料,.蒜和醋最後放鍋里放入油(油的多少根據辣椒多少決定,沒過辣椒就可以.),直接放香油也行,加熱後好點,把油放涼後,兌入辣椒里.然後攪拌,.放入蒜和醋,調好後,.放入玻璃瓶隨吃隨取,涼拌菜,面條,炒菜的作料。
辣椒醬
辣醬配方
紅辣椒 5斤(必須要紅色的辣椒,理由嗎,我想聰明的你應該知道的,呵呵)
西紅柿 1斤(可能是以為增加顏色和味道才加的吧,最好是用開水把西紅柿燙一下,把皮剝掉)
大 醬 1斤(老字型大小,營口大醬)
白 醋 1斤(隨您的意思了,用什麼牌子你自己做主,自己的醋,自己做主:P)
白梨或蘋果 1斤(也可以兩樣水果都放的,但不能超過1斤)
大 蒜 2兩(如果喜歡吃蒜蓉辣醬,大蒜可以多放些的,但是不要超過半斤,否則你直接就做大蒜醬好了,嘻嘻)
白 糖 6兩(糖不可以多放了,卻可以少放些)
精 鹽 6兩(最好不要過早的放入,等快要起鍋的時候放最好,免得碘都揮發了)
味 精 2兩(同樣不要過早的放入,聽說,只是聽說味精在高溫下容易產生毒素哦)
辣椒醬
熬制秘方
第一步:首先,將辣椒洗凈,切碎,(注意:用手切的時候一定要戴上手套,一次性的手套最好多戴幾個)也可以用打碎機打碎。然後,將西紅柿和蘋果(梨)洗凈,切碎。再次,將大蒜拍成蒜泥,備用。
第二步:將切好的辣椒、西紅柿、蘋果(梨)一同放入鍋內,(最好是鐵鍋,這樣出來的味道好)翻炒5分鍾,(注意:不要讓原料糊鍋)然後放入醋,糖,大醬,攪勻。(這個期間,你就不要守在電視機旁了,一定要站在鍋的旁邊,面帶微笑,保持好的心情,這樣熬制出來的辣椒醬會很美味的哦,嘻嘻!當然你可以聽聽音樂)經過約二十分鍾到三十分鍾的熬啊熬,你也一定是累了,不過你不要著急,現在,你可以將大蒜放如鍋內,過五分鍾以後,將鹽和味精一同放入鍋內,攪拌均勻,你就可以閉火休息了。
第三步:經過這么長時間的熬制,我想你的胃口一定很…很…很飢了哦,但是,剛出鍋的辣椒醬一點也不能打動你的胃口,一定要放置半天的時間,等它徹底的涼了以後,這樣你就可以安慰你那迫不及待嘴了。
辣椒醬
辣醬製作做法二
配方:鮮紅辣椒(肉多的那種要辣的) 8-10斤
牛肉(要沒有筋的那種,最好的) 1-2斤(我放了三斤,老公愛吃肉)
黃豆 小半碗 (可多可少,依各家口味)
花生碎 一小碗 (要那種又圓又小的,不要那種長的,長的煮粥好吃)
蒜末、八頭蒜、雞精適量 、鹽,糖 .適量、醋 少許、甜面醬 一袋、熟芝麻 一袋、還有油 2斤左右。
具體做法:
一:辣椒洗凈剁碎,鍋洗凈
二:將牛肉洗凈,切成肉丁丁,另起一鍋,放入油,涼油下入牛肉丁,稍微翻炒,待表面變色關火。
三:黃豆在洗辣椒之前泡上即可。
四:花生米炸熟,搗碎備用。
五:蒜末切好備用。
六:熟芝麻可買現成的,2塊錢1袋。
七:將剁碎的辣椒放入鍋里熬,直至水干(此時可以大火)須一直不停地攪拌,以免糊鍋。
八:待辣椒水熬干之後放入煸好的牛肉,再翻炒一會,放入油,黃豆,甜面醬,鹽,糖,醋不停的攪拌(要中火或小火)。
一定要不停的攪拌,否則即使小火也會糊鍋,過一會放入蒜末,繼續翻炒。
九:就這樣不停的攪拌,不停的翻炒,到顏色和香味都出來之後就快好了,最後放入雞精,花生碎,芝麻,稍微翻炒。
十:整個過程大約需要8-10小時,熬制時間長了顏色好看且味道好。
缺點就是太累人了,熬完之後我死的心都有了
注意事項:最好是熬之前把所有需要用的原料都准備好,因為熬制過程中需要不停的攪拌,如果事先沒有準備好的話 就會手忙腳亂。還有就是咸甜可根據自家口味適當調整辣醬 辣醬是辣椒混雜其它各種材料熬制而成,根據附加材料的不同可以分為很多品種,包括牛肉醬;香辣銀魚;鮮肉絲油辣椒;鮮雞絲油辣椒;鮮牛肉油辣椒;豆瓣油辣椒;辣子蝦;脆脆香油辣椒等等.
品牌辣醬製作:
老乾媽是國內最有名氣的辣醬!精選地產優質原料佐以數十種名貴天然植物香料精製而成,採用全自動高速灌裝線、封閉式生產,經高溫滅菌,生產過程嚴格採用GMP操作規范,產品色澤紅亮,誘人食慾,開胃增食,無論是吃飯、面條、饃、餅等,都可作為佐餐、調味,還可作為紅燒魚、紅燒肉的主打調料或做炸醬面。適宜佐餐、調味、烹飪等。
蒜蓉辣醬
蒜蓉辣醬
做法:新鮮的朝天椒,配幾只紅尖椒(愛吃辣的人可以全用朝天椒),500克番茄,一塊姜,兩頭大蒜。以上各樣分別放攪拌機攪成糊狀。炒鍋放水一小碗,用中火煮,各種糊下鍋中,熬醬(蒜蓉留一半最後放)邊熬邊加鹽、糖(少許),米醋小半瓶。切記要不停地用勺攪拌以防粘鍋,由稀轉稠就可以關火了,然後下點味精,再把剩下的蒜蓉倒進去,涼後裝瓶。
剁鮮辣椒
剁鮮辣椒
做法:鮮朝天椒100克,大蔥1條,鹽、白酒少許。朝天椒切碎,千萬不要辣到手,最好戴著膠皮手套切;一邊切,一邊往瓶子里放,同時加鹽,並用一雙干凈的筷子壓實,最好 灑點白酒。封好,一般3天左右就可以吃了。
甜辣面醬
甜辣面醬
做法:郫縣豆瓣100克,四季寶幼滑花生醬100克,甜面醬200克,蚝油1勺,胡椒粉、冰糖少許,薑末、蒜末、蔥末,30克干紅辣椒剁碎,植物油,香醋。把豆瓣剁成茸,與花生醬、甜面醬、蚝油一起裝入盆中,攪拌均勻成混合料。燒熱鍋,倒油,油要多,油熱,先下薑末、蒜末、蔥末、辣椒末炒香,再將混合料倒入鍋中,然後用小火,用鍋鏟慢慢推勻即可。做醬時,不能攪拌或翻炒,而是慢慢地推勻。等鍋中冒出均勻小泡,香氣四溢時,放入胡椒粉、冰糖拌勻即可。醬紅亮、味醇厚,自然冷卻後,裝入瓶罐中,注意密封。
牛肉辣醬
牛肉辣醬
做法:牛肉500克(肉末),鮮紅辣椒500克(鉸碎),干黃醬兩盒,味精100克,白糖150克,油300克,熟芝麻100克,鹽適量。鍋內倒油燒熱,下牛肉炒片刻,然後將以上調料倒入,翻炒均勻後,再燉一會就可以了。
花生辣醬
花生辣醬
做法:干辣椒25克,熟花生150克,花椒40粒,食油適量,咸鹽2勺,味精少許。將辣椒和花椒烘乾,搗成碎末;熟花生褪皮,然後,將花生仁搗碎;將搗碎的3種原料加入咸鹽、味精攪拌均勻;炒鍋上火,色拉油燒制七分熱,拌好的原料倒入鍋中,用筷子翻炒,這時會有嗆鼻的辣味竄出,然後加入半碗清水(如掌握不好油溫的話,在倒入辣椒的同時,就添加清水)。蓋上鍋蓋,大火燜,逼出水分,熬至粘稠狀。起鍋,晾冷,將做好的花生辣醬裝入一個玻璃瓶中,隨吃隨取。
麻辣豆醬
麻辣豆醬
做法:鮮嫩蠶豆豆瓣1小碗,開洋(小蝦干)25克,黃酒半匙,細鹽14匙,白糖少許,味精微量,花生油3匙,麻油、辣油各少許,辣椒粉、花椒粉各微量。將開洋用黃酒、清水浸約30分鍾,使其漲發;洗凈鍋,放花生油,燒至油七成熱時,放蠶豆瓣煸炒,加開洋、細鹽、白糖、味精,炒至入味後,再加入辣椒粉、花椒粉、麻油,拌勻後,即可起鍋、裝盆了。
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④ 丁丁腔的來源是怎樣的
1680年前後,太平歌興起於徐州北部微山湖畔的厲灣、季堡和西李一帶,以後在徐州廣泛流行。
它原是村民自娛自樂的歌謠,後在發展中不斷完善,由獨唱、對唱而合唱,發展為戲劇形式,主要伴奏樂器為月琴,以其聲「叮叮咚咚」清脆悅耳,遂以「丁丁腔」命名。
20世紀初,杜子平在《春草茸茸》里有對丁丁腔的描寫,同時,對其發祥地及形成的時間均作了記述。有詩為證:
悠揚婉轉數丁丁,十八九腔七二哼,
泊孕明清漕運日,彭城利國亮童聲。
《江蘇戲劇志》中有關於丁丁腔的詳細記載:明末清初地處大運河、微山湖一帶的銅山利國、季堡、厲灣等經常停泊由南方往京城漕運糧食的船隻,船上有很多會唱南方小調的人。當地農民耳濡目染漸漸地學會哼唱,久而久之形成這一樣式。
丁丁腔在初始階段,演員拉綾子擺地攤,又叫「兩人戲」或「對子戲」。一生一旦,生為外角,旦為里角,唯旦角也多由男子裝扮,腳踩墊子,頭戴額飾,腰系裙子,兩鬢插花,手持彩扇或羅帕。生角手持扇子,衣著簡朴,二人邊舞邊唱。
程福仁,原籍河北,他是丁丁腔名藝人。1886年從河北來銅山利國西里村。因對丁丁腔感興趣,故留村定居,並拜藝人孫廣珍祖父為師。
20世紀初,程福仁曾帶班在徐州城內黃河灘一帶演出,是已知丁丁腔形成以來的首次入城演出。程福仁除演女角外也演男角,有較深厚的基本功。他嗓音洪亮,吐詞清晰,表演粗獷朴實,具有濃厚的泥土氣息。
演唱前,程福仁常持花傘、摺扇,翻跟頭、劈叉、撲蝶,做跑四門等高難動作,很受觀眾歡迎。程福仁曾吸收評劇、京劇、評彈中的一些優美曲調,重新設計充實了《鬧書館》、《降香》、《站花牆》等曲目的曲調。他授徒不但教丁丁腔曲調,還教吹、打、彈、拉各種伴奏樂器。
後來,因受京劇、江蘇梆子、柳子、拉魂腔等戲曲藝術的影響,丁丁腔也發展成為戲劇形式。
20世紀40年代始,已有丁丁腔劇團,但民間仍多有藝人保留曲藝的地攤形式。傳統劇目有《站花牆》和《梁山伯下山》等。
新中國成立後,此劇種在當地逐漸演唱起來,有的還成立了小戲班,重新登上舞台,利國鄉成立了業余丁丁腔劇團。
當地藝人又編演了《土地還家》、《一家光榮送參軍》、《新結婚》和《挑福》等宣傳土地改革、婚姻法和抗美援朝的新劇目。
20世紀60年代,徐州師范學院藝術專修科師生深入利國、廟庄、厲灣、寄堡、饒山一帶挖掘整理丁丁腔劇種,將這一古老劇種的藝術演變情況、流行區域、班社、藝人情況、音樂唱腔和演出腳本等整理成文字資料。重新排演了《下山》、《送茶》和《站花牆》等劇目,並在服裝、布景道具和燈光效果方面進行了改進。
用丁丁腔排練的現代小戲曲《花香萬家》及其傳統劇目《梁祝十八相送》在省音協禮堂進行展演,受到了省戲劇界、音樂界專家、學者及廣大觀眾的一致贊揚。《文匯報》等報刊專門作了報道,省廣播電台錄了音,並作了專題播放,反響很大。
之後,徐州戲校開設了丁丁腔學習培訓班。並將丁丁腔改名為徐劇,班名為徐劇班。邀請利國鎮藝人教唱、排練。
在厲灣、寄堡、廟庄三個地方每到逢年過節時,尚有少數丁丁腔藝人相聚一起進行演唱,對豐富廣大人民群眾的文化生活起到了一定的積極作用。
丁丁腔
⑤ 普洱茶清熱解毒嗎
其他回答(6)丁丁哥9級2009-07-05普洱茶-綠A生態普洱茶具有清熱解毒、消食去肥膩、通便止咳等功效蝸牛先生14級2009-07-05普洱茶性略寒,清熱解毒功效明顯,富含各類微量元素、礦物質,刺激也略強。普洱茶及陳看茶經後發酵之後,內含物氧化徹底,故滋味更柔和,降脂、降壓、降低膽固醇療效明顯,溫和養胃,陳年普洱茶具有殺菌止痢的作用,且無任何副作用。 泡製普洱茶於常茶不同,要用紅泥小火爐吊出陳香。 ①喜聞陳香;在聞干茶的時候要能夠鑒別是陳香還是霉味,陳香為上,霉味為劣,有霉味的普洱茶不能飲用。 ②洗盡滄桑;普洱茶陳放多年,它的第一道是不喝的,用沸水洗茶,使茶散發陳香。 ③活火烹泉,吊出陳香;將燒沸的水倒入壺中,由於倒入壺中的水溫度下降,所以要用紅泥小火爐急火升溫至九十九度,然後將茶和水迅速分離,這樣煮出的普洱茶茶水融匯貫通,湯色紅艷,陳香迷人,入口潤滑,無苦無澀,茶中至味。 ④平分秋色;將茶湯平均分配在杯中,喝好茶朋友之間不能厚此薄彼,這也算是茶人的本色。 ⑤滿目煙雲;杯中茶湯的拂面上有一層飄著的煙霧。 ⑥品味歷史;普洱茶是可以喝的古董,那種歷史的滄桑感飄然而至,讓你領略逝去的歷史。 ⑦時光倒流;翻過去的歷史通過茶湯,再慢慢地翻回來,一道好茶可品上二十幾道。 ⑧見好就收;普洱茶是陳香、甘甜、迷人的,但最後一道茶絕不能讓客人喝到水味,所以說泡茶最難的是見好就收,做人見好就收更難。 沖泡普洱茶充分體現了中國的中庸之道,投茶量不能過多,也不能過少,泡茶的時間不能過長,也不能過短,泡茶的溫度要恰到好處。 茶葉浸泡時間:視茶葉的情況而不同,一般緊壓茶可以稍短些,散茶可以稍長些,投茶量多可以稍短些,投茶量少可以長些,剛開始泡可以稍短些,泡久了可以稍長些。 &Sunny9級2009-07-05沖泡的普洱需要先洗洗茶,泡法不怎麼講究,開水沖泡就可以了,但是第一次沖泡的倒掉不要喝,第二次沖泡才開始喝Diana9級2009-07-05普洱茶的保健療效:1、 減肥、降脂、防冶動脈硬化;2、 防冶冠心病;3、 隆壓、抗癌、助消化 ;4、 解酒、利尿 。5、健牙護齒。普洱茶中含有許多生理活性成分,具有殺菌消毒的作用,湖南醫科大學曹進教授用普洱健齒茶進行抑制變形球菌附著能力試驗,發現普洱健齒茶具有抗菌斑形成的作用,濃度為1%時效果最佳。 苦丁茶】涼性偏重,清熱解毒、軟化血管、降血脂的功能較其他茶葉更好,最適合體質燥熱者飲用,但虛汗體質的人絕對不適宜飲用此茶。更多回答
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⑦ 「叮叮咚咚」的寫法是「丁丁冬冬」嗎
沒有「丁丁冬冬」這個詞語,是「叮叮咚咚」。
叮叮咚咚的意思是:形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。
類似的形容聲音的AABB詞語有:滴滴答答、乒乒乓乓、淅淅瀝瀝、叮叮當當、劈劈拍拍
一、滴滴答答 [ dī dī dā dā ]
解釋:重復的滴滴聲。
引證:曹禺 《北京人》第一幕:「屋內悄無一人,只聽見靠右牆長條案上一座古老的蘇鍾遲緩地邁著『滴滴答答』的步子。」
二、乒乒乓乓 [ pīng pīng pāng pāng ]
解釋:象聲詞。
引證:西戎 《女婿》:「﹝ 青枝爹﹞生了氣,乒乒乓乓,把老伴罵了一頓。」
三、淅淅瀝瀝 [ xī xī lì lì ]
解釋:象聲詞。雨聲。
引證: 馮德英 《苦菜花》第十一章:「雨小些,但還是淅淅瀝瀝地下著。」
四、叮叮當當 [ dīng dīng dāng dāng ]
解釋:叮當。
引證:老舍 《駱駝祥子》十八:「街上異常的清靜,只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的叮叮當當。」
五、劈劈拍拍 [ pī pī pāi pāi ]
解釋:亦作「劈劈啪啪」。象聲詞。爆裂、拍打聲。
引證:洪深《香稻米》第一幕:「焚化紙錠元寶,奠了酒,那爆竹的聲音劈劈拍拍的好不響亮。」
⑧ 秋天 震落了清晨滿披著的露珠伐木聲丁丁地飄出幽谷。 句子含義
基礎知識
一、背景材料
何其芳(1912~1977),現代散文家、詩人、文藝評論家。《秋天》是何其芳在20歲左右寫的一首現代詩。
①詩人將視野投向鄉野,投向普通人的活動場景,以觀者的身份言身外他人之事,表現一派明朗純凈的詩意詩風。
②詩作採用直陳其事的寫法,表面看來似乎簡單、直白,缺少象徵的奧義,實則意味情味既深且長。詩中透出那麼一種氛圍,那麼一種神韻,這是最能勾住讀者心魄的東西。
③在《秋天》里,詩人用最精粹的語言描寫農家生活,每一句詩都是一幅畫面,三節詩又組成三幅復合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。
這是一幅絢麗多彩的鄉村秋景圖。詩不長,只有三節,卻將幽谷、農舍、漁舟、牧羊女……諸般景緻皆收筆下。這是棲息在農家的秋天,是游戲在漁船上的秋天,是夢寐在牧羊女眼裡的秋天,是充滿詩意的秋天。
震落了清晨滿披著的露珠,
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀,
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
第一幅畫面是「農家豐收圖」。
「滿披」形象生動。「飄」字貼切傳神。伐木聲與清晨、露珠等意象構成一幅清凈潤澤的有聲畫。「稻香」使人心情愉快。「飽食」寫豐收之景,擬人。「肥碩的瓜果」也見出豐收之景。最後一句總束,畫龍點睛。「棲息」一詞意味雋永,是擬人。
這里不是寫某個農夫,而是寫普遍的農家活動。寫了兩個場景,一是山谷伐木,一是籬間背瓜果。山谷伐木置於篇首,丁丁之聲悠遠地飄來,訴諸聽覺;震落了清涼的露珠,訴諸視覺和觸覺。真是一片世外風光,啟迪人追思那邈遠的印象,《詩經》中不是有「伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶。出自幽谷,遷於喬木」之句嗎?「飄」和「幽谷」在何其芳早年詩中常出現,不過那都是寫虛的,用的是比喻義、引申義,而這里卻是寫實的,別有一番情韻。農夫背瓜果的心情和表情在詩中未點明,但讀者可以想到,那是欣欣然、笑盈盈的。「棲息」本用來描寫有生命的物類,現用在這節詩的末尾,概括秋天在農人家裡的狀況,將虛無的東西(秋天)視象化了,創造出鬆弛、嫻靜的氛圍。
向江面的冷霧撒下圓圓的網,
收起青鯿魚似的烏桕葉的影子。
蘆篷上滿載著白霜,
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
第二幅畫面是「漁家秋景圖」。
「冷霧」烘托出一派朦朧的詩意,又與季節吻合。「青鯿魚似的烏桕葉的影子」比喻似拙實妙,耐人尋味。「歸泊」既寫景,又暗示時間,與上文「清晨」呼應。「游戲」一詞虛實相生。
畫面還包括一系列活動:撒網,收漁,搖槳。這些平常活動的畫面,在詩人筆下都蘊含著淡而遠、清而靜的神韻。「輕輕」一詞常在何詩中出現,彷彿「信手拈來」,顯示出漁人悠閑與自得的心情。也許在早年何其芳的心目中,秋天就真的是這么寧靜、悠遠。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了,
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
第三幅畫面是「少女思戀圖」。
原野上一片蟋蟀的鳴叫聲,溪水清澈見底。羊兒的咩咩聲陣陣傳來,秋天的美景讓人賞心悅目,牧羊女卻失去了往日的活潑。夏日裡的笛聲悠遠、綿長,怎不見了那吹笛的少年?姑娘的心事誰能猜得透?
秋天特有的景緻。充滿詩情畫意。以問句出現,語言搖曳多姿。「滿流」與「香與熱」「笛孔」搭配,在「夏夜」的映襯下,詩味盎然。「牧羊女」可曾見過「棲息在農家裡」「游戲在漁船上」的秋天?那牛背上的笛聲是否表達過、勾起過少女的情懷?她的眼裡一定寫滿了秋天的景象,她的心裡一定微顫著喜悅與夢想。
總之,《秋天》這首詩通過描繪不同場景、畫面,創造了一種既來自人世又遠離塵俗的氛圍。這一氛圍具有清靜、清遠、清甜、清柔的特點。它寫的是繁忙夏天之後的農閑景象,所以具有清靜的氛圍;它寫的是世外桃源般的生活,不見農家些許的艱難苦恨,所以具有清遠的氛圍;它寫的是少男少女朦朧而純真的愛情,所以具有清甜的氛圍;它像何其芳其他詩作一樣專用輕柔之詞寫清麗意象,避開喧囂的景境,避開拙重之詞,所以具有清柔的氛圍。詩中各幅畫面,以及畫面里的各個意象,無不和諧統一;因而這種氛圍所賴以形成的清靜、清遠、清甜、清柔等多方面特點也無一不達於極致。技蓋至此,非高手不能為。可是何其芳寫這首詩時才是20歲左右的大學生!
3.難點精講
①作者寫景順序:由遠及近的順序。
②第三節詩從野草、蟋蟀和溪水寫起,相當於古人所謂「感興」的寫法,即先言他事,由興而感,由景入情。野草寥廓,溪水清洌,這本不是人的活動,其後必有續言,那就是少女心懷戀情。大自然繁囂的夏天過去了,秋天到來卻變得清靜了,人在寂靜時大都反觀自身,傾聽心靈之聲。牧羊女聽了一夏的「牛背上的笛聲」,心靈的某一角落開始萌動起來,寫戀愛尤其是初戀,是早年何詩所擅長的,這一次他寫得更含蓄也更精彩了。這一節才五行,就寫出了由外景向內情的過渡,寫出了初戀從無到有的過渡。詩人選取了「牧羊女的眼裡」這一特定角度,雖未明寫眼神,但讀者自能見出那裡面的清純、明凈,那是初戀少女似戀非戀的特殊眼神。
③「收起青鯿魚似的烏桕葉的影子」比喻青鯿魚像烏桕葉;另一層意思,江岸上烏桕樹,樹葉婆娑,倒映在江面,就好像網起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現漁民悠閑的心情。
【學習方法指導】
1.詩歌要透過詩中具體事物的描寫來理解意境、這離不開描寫客觀事物和抒發主觀感情,閱讀這類詩歌要從情與景的交融中去領略感受詩人的思想感情。
2.要反復地有感情地朗讀,展開聯想和想像,品味語言,結合全詩的意境和具體的語境進行體會。
3.學習詩人明朗純凈的詩風和直陳其事的寫法,表面看似簡單、直白,缺少象徵的奧義,實則意味既深且長。
【知識拓展】
何其芳,原名何永芳,出生於四川萬州一個守舊的大家庭。幼年時即喜愛中國古代詩詞小說,1929年到上海入中國公學預科學習,讀了大量新詩。1931~1935年在北京大學哲學系學習。大學期間在《現代》等雜志上發表詩歌和散文。1936年他與卞之琳、李廣田的詩歌合集《漢園集》出版,他的散文集《畫夢錄》於1937年出版,並獲得《大公報》文藝金獎。大學畢業後,何其芳先後在天津南開中學和山東萊陽鄉村師范學校任教。抗日戰爭爆發後,何其芳回到老家四川任教,一面繼續寫作詩歌、散文、雜文等。1938年北上延安,在魯迅藝術學院任教,後任魯藝文學系主任。新中國成立後,主要從事文學研究和評論,並長期參加文藝界的領導工作。曾任中國文學藝術界聯合會委員、中國作家協會書記處書記等職,並任文學研究所所長職務。
詩歌是何其芳最先喜愛和運用的文學樣式。他自稱開始創作時「成天夢著一些美麗的溫柔的東西」,早期的作品鮮明地表現出一個小資產階級知識青年的思想感情和個性。他不滿丑惡的現實,又不清楚出路何在;他熱切地嚮往著生活中美好的事物,但缺乏熱烈的追求。於是較多徘徊於懷念、憧憬和夢幻中,只能留下寂寞和憂郁。
何其芳對於藝術形式的完美,表現出執著的探求。在詩歌方面,他創作之初即十分講究完整的形式、嚴格的韻律、諧美的節奏,並注意表現出詩的形象和意境。因此,他的詩明顯地具有細膩和華麗的特色。在散文創作上,他自稱「我的工作是在為抒情的散文發現一個新的園地」,他善於融合詩的特點,寫出濃郁纏綿的文字,借用新奇的比喻和典故,渲染幻美的顏色和圖案,使他的散文別具風格。
真正明顯地表現出思想和藝術風格的變化,是在抗戰開始,特別是到了延安以後。這時他漸離夢境,面對現實,詩文風格趨向朴實明朗。
【課內問題指導】
一、有感情地朗讀這首詩,想想寫景的次序,再背誦全詩。
此題要求學生有感情地朗讀這首詩,並背誦全詩。這是從鑒賞詩歌的主要方式著眼提出的要求,應引導學生反復吟誦。
二、品味下列加粗的詞語。
1.放下飽食過稻香的鐮刀
2.秋天棲息在農家裡
3.秋天游戲在漁船上
此題是引導學生品味語言,要結合全詩的意境和具體的語境進行體會。
◆放下飽食過稻香的鐮刀——「飽食」運用了擬人的修辭寫出了豐收之景;「稻香」從味覺角度,暗示稻子成熟,展示豐收的圖畫。
◆秋天棲息在農家裡——「棲息」運用擬人的修辭,概括秋天在農人家裡的狀況,將虛無的東西具體化,寫出了鬆弛、嫻靜的氛圍。
◆秋天游戲在漁船上——「游戲」一詞虛實相生,漁人是在漁船上游戲,並不在乎打了多少魚,更是在感受秋天,游戲秋天,寫出了那份閑適。
三、將下面這首詩與課文比較,說說兩位詩人表達的思想感情有什麼共同的地方。(詩略)
此題意在引導學生進行比較鑒賞,同時也為學生提供了一首同樣優秀的外國詩歌。這兩首詩在思想感情、意象組合、藝術風格上有很多共同的地方,從思想感情來說都表達了對秋天的熱愛與贊美之情。
何其芳詩《秋天》賞析
人民教育出版社 劉貞福
《秋天》選自何其芳早年創作的詩集《預言》(1931-1933)。它不像那個時期的詩人們那樣愛用象徵手法,寫得神秘莫測,或愛尋味哲理,顯示思想的深高厚重;也不像他向前拘守個人狹小天地,纏綿悱惻於男女私情,除了幽怨、苦思就是期待,而是難得地將視野投向鄉野,投向普通人的活動場景,以觀者的身份言身外他人之事,表現一派明朗純凈的詩意詩風。詩作採用直陳其事的寫法,表面看來似乎簡單、直白,缺少象徵的奧義,實則意味情味既深且長。詩中透出那麼一種氛圍,那麼一種神韻,這是最能勾住讀者心魄的東西。
所謂氛圍,在文學作品尤其是抒情作品中,通常是指作品中的整體性的境象、風神、氣韻。它與嚴羽的「氣象混沌,難以句摘」的氣象有所類似,又有所不同,氣象所指更為廓大,包括內容、形式各個方面;氛圍似乎主要關乎內容,涉及意象、意境、情感等。氛圍可感而不可言,正如司空圖所言:「神而不知,知而難狀。」亦如唐人所言:「藍田日暖,良玉生煙,可望而不可置於眉睫之前也。」但讀之有感,瞭然於心,也應能言追心意,形之於文。
在《秋天》里詩人用最精粹的語言描寫農家生活,每一句詩都是一幅畫面,三節詩又組成三幅復合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。
第一幅畫面是「農家豐收圖」。這里不是寫某個農夫,而是寫普遍的農家活動。寫了兩個場景,一是山谷伐木,一是籬間背瓜果。山谷伐木置於篇首,丁丁聲悠遠地飄來,訴諸聽覺;震落了清涼的露珠,訴諸視覺和觸覺,真是一片世外風光,啟迪人追思那邈遠的印象,《詩經》中不是有「伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶。出自幽谷,遷於喬木」之句嗎?「飄」和「幽谷」在何其芳早年詩中常出現,不過那都是寫虛的,用的是比喻義、引申義,用在這里才是寫實的,別有一番情韻。背瓜果所伴隨的心情和表情在詩中未點明,但讀者可以想到,那是欣喜、笑盈盈的。「棲息」本用來描寫有生命的物類,現用在這節詩的末尾,來概括秋天在農人家裡的狀況,將虛無的東(秋天)西視象化了,創造出鬆弛、閑靜的氛圍。
第二幅畫面是「霜晨歸漁圖」。其中「霧」「霜」這些表現環境氛圍的詞(還有上一節的「露」),也是何其芳早年詩中常出現的,傳達出清涼、冷寂、朦朧的氣氛。畫面還包括一系列活動:撒網,收漁,搖槳。這些平常活動畫面在這里都蘊含著淡而遠、清而靜的神韻。「輕輕」一詞常在何詩中出現,在此彷彿「信手拈來」,顯示出漁人悠閑與自得的心情。也許在早年何其芳的心目中,秋天就真的是這么寧靜、悠遠。
第三幅畫面是「少女思戀圖」。這節詩從野草、蟋蟀和溪水寫起,相當於古人所謂「感興」的寫法,即先言他事,由興而感,由景入情。野草寥廓,溪水清洌,這本不是人的活動,其後必有續言,那就是少女心懷戀情。大自然繁囂的夏天過去了,秋天到來卻變化清靜了,人在寂靜時大都反觀自身,傾聽心靈之聲。牧羊女聽了一夏的「牛背上的笛聲」,忽然聽不到了,心靈的某一角落開始萌動起來,真是「如樹根在熱的夏夜裡震動泥土」(何其芳詩《夏夜》)。寫戀愛尤其是初戀,是早年何詩所擅長的,這次他寫得更含蓄也更精彩了。這一節才五行,就寫出了由外景向內情的過渡,寫出了初戀從無到有的過渡。詩人選取了「牧羊女的眼裡」這一特定角度,雖未明寫眼神,但讀者自能見出那裡面的清純、明凈,那是初戀少女似戀非戀時的特殊眼神。而且比較這三節詩我們可以看到,前兩節主要寫外在景物與人事,這第三節真正寫入心靈深處,寫出了微妙的感覺,使全詩收束在感情的實處。不這么寫,難以入情、入神,詩就「飄浮」起來了。
總之,《秋天》這首詩通過描繪不同場景、畫面,創造了一種既來自人世又遠離塵俗的氛圍。這一氛圍具有清靜、清遠、清甜、清柔的特點。它寫的是繁忙夏天之後的農閑景象,所以具有清靜的氛圍;它寫的是世處桃源般的生活,不見農家些許的艱難苦恨,所以具有清遠的氛圍;它寫的是少男少女朦朧而純真的愛情,所以具有清甜的氛圍;它像何其芳其他詩作一樣專用輕柔之詞寫清麗意象,避開喧囂的景境,避開拙重之詞,所以具有清柔的氛圍。詩中各幅畫面,以及畫面里的各個意象,無一不和諧地統一;因而這種氛圍所賴以形成的清靜、清遠、清甜、清柔等多方面特點也無一不達於極致。技蓋至此,非高手不能為。可是何其芳寫這首詩時才是20歲左右的大學生!《秋天》選自何其芳早年創作的詩集《預言》(1931-1933)。它不像那個時期的詩人們那樣愛用象徵手法,寫得神秘莫測,或愛尋味哲理,顯示思想的深高厚重;也不像他向前拘守個人狹小天地,纏綿悱惻於男女私情,除了幽怨、苦思就是期待,而是難得地將視野投向鄉野,投向普通人的活動場景,以觀者的身份言身外他人之事,表現一派明朗純凈的詩意詩風。詩作採用直陳其事的寫法,表面看來似乎簡單、直白,缺少象徵的奧義,實則意味情味既深且長。詩中透出那麼一種氛圍,那麼一種神韻,這是最能勾住讀者心魄的東西。
所謂氛圍,在文學作品尤其是抒情作品中,通常是指作品中的整體性的境象、風神、氣韻。它與嚴羽的「氣象混沌,難以句摘」的氣象有所類似,又有所不同,氣象所指更為廓大,包括內容、形式各個方面;氛圍似乎主要關乎內容,涉及意象、意境、情感等。氛圍可感而不可言,正如司空圖所言:「神而不知,知而難狀。」亦如唐人所言:「藍田日暖,良玉生煙,可望而不可置於眉睫之前也。」但讀之有感,瞭然於心,也應能言追心意,形之於文。
在《秋天》里詩人用最精粹的語言描寫農家生活,每一句詩都是一幅畫面,三節詩又組成三幅復合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。
第一幅畫面是「農家豐收圖」。這里不是寫某個農夫,而是寫普遍的農家活動。寫了兩個場景,一是山谷伐木,一是籬間背瓜果。山谷伐木置於篇首,丁丁聲悠遠地飄來,訴諸聽覺;震落了清涼的露珠,訴諸視覺和觸覺,真是一片世外風光,啟迪人追思那邈遠的印象,《詩經》中不是有「伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶。出自幽谷,遷於喬木」之句嗎?「飄」和「幽谷」在何其芳早年詩中常出現,不過那都是寫虛的,用的是比喻義、引申義,用在這里才是寫實的,別有一番情韻。背瓜果所伴隨的心情和表情在詩中未點明,但讀者可以想到,那是欣喜、笑盈盈的。「棲息」本用來描寫有生命的物類,現用在這節詩的末尾,來概括秋天在農人家裡的狀況,將虛無的東(秋天)西視象化了,創造出鬆弛、閑靜的氛圍。
第二幅畫面是「霜晨歸漁圖」。其中「霧」「霜」這些表現環境氛圍的詞(還有上一節的「露」),也是何其芳早年詩中常出現的,傳達出清涼、冷寂、朦朧的氣氛。畫面還包括一系列活動:撒網,收漁,搖槳。這些平常活動畫面在這里都蘊含著淡而遠、清而靜的神韻。「輕輕」一詞常在何詩中出現,在此彷彿「信手拈來」,顯示出漁人悠閑與自得的心情。也許在早年何其芳的心目中,秋天就真的是這么寧靜、悠遠。
第三幅畫面是「少女思戀圖」。這節詩從野草、蟋蟀和溪水寫起,相當於古人所謂「感興」的寫法,即先言他事,由興而感,由景入情。野草寥廓,溪水清洌,這本不是人的活動,其後必有續言,那就是少女心懷戀情。大自然繁囂的夏天過去了,秋天到來卻變化清靜了,人在寂靜時大都反觀自身,傾聽心靈之聲。牧羊女聽了一夏的「牛背上的笛聲」,忽然聽不到了,心靈的某一角落開始萌動起來,真是「如樹根在熱的夏夜裡震動泥土」(何其芳詩《夏夜》)。寫戀愛尤其是初戀,是早年何詩所擅長的,這次他寫得更含蓄也更精彩了。這一節才五行,就寫出了由外景向內情的過渡,寫出了初戀從無到有的過渡。詩人選取了「牧羊女的眼裡」這一特定角度,雖未明寫眼神,但讀者自能見出那裡面的清純、明凈,那是初戀少女似戀非戀時的特殊眼神。而且比較這三節詩我們可以看到,前兩節主要寫外在景物與人事,這第三節真正寫入心靈深處,寫出了微妙的感覺,使全詩收束在感情的實處。不這么寫,難以入情、入神,詩就「飄浮」起來了。
總之,《秋天》這首詩通過描繪不同場景、畫面,創造了一種既來自人世又遠離塵俗的氛圍。這一氛圍具有清靜、清遠、清甜、清柔的特點。它寫的是繁忙夏天之後的農閑景象,所以具有清靜的氛圍;它寫的是世處桃源般的生活,不見農家些許的艱難苦恨,所以具有清遠的氛圍;它寫的是少男少女朦朧而純真的愛情,所以具有清甜的氛圍;它像何其芳其他詩作一樣專用輕柔之詞寫清麗意象,避開喧囂的景境,避開拙重之詞,所以具有清柔的氛圍。詩中各幅畫面,以及畫面里的各個意象,無一不和諧地統一;因而這種氛圍所賴以形成的清靜、清遠、清甜、清柔等多方面特點也無一不達於極致。技蓋至此,非高手不能為。可是何其芳寫這首詩時才是20歲左右的大學生!
何其芳(1912—1977),現代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生於四川萬州一個守舊的大家庭。幼年時即喜愛中國古代詩詞小說,1929年到上海入中國公學預科學習,讀了大量新詩。1931—1935年在北京大學哲學系學習。大學期間在《現代》等雜志上發表詩歌和散文。1936年他與卞之琳、李廣田的詩歌合集《漢園集》出版,他的散文集《畫夢錄》於1937年出版,並獲得《大公報》文藝金獎。大學畢業後,何其芳先後在天津南開中學和山東萊陽鄉村師范學校任教。
抗日戰爭爆發後,何其芳回到老家四川任教,一面繼續寫作詩歌、散文、雜文等。1938年北上延安,在魯迅藝術學院任教,後任魯藝文學系主任。
新中國成立後,主要從事文學研究和評論,並長期參加文藝界的領導工作。曾任中國文學藝術界聯合會委員、中國作家協會書記處書記等職,並任文學研究所所長職務。
詩歌是何其芳最先喜愛和運用的文學樣式。他自稱開始創作時「成天夢著一些美麗的溫柔的東西」,早期的作品鮮明地表現出一個小資產階級知識青年的思想感情和個性。他不滿丑惡的現實,又不清楚出路何在;他熱切地嚮往著生活中美好的事物,但缺乏熱烈的追求。於是較多徘徊於懷念、憧憬和夢幻中,只能留下寂寞和憂郁。
何其芳對於藝術形式的完美,表現出執著的探求。在詩歌方面,他創作之初即十分講究完整的形式、嚴格的韻律、諧美的節奏,並注意表現出詩的形象和意境。因此,他的詩明顯地具有細膩和華麗的特色。在散文創作上,他自稱「我的工作是在為抒情的散文發現一個新的園地」,他善於融合詩的特點,寫出濃郁纏綿的文字,借用新奇的比喻和典故,渲染幻美的顏色和圖案,使他的散文別具風格。
真正明顯地表現出思想和藝術風格的變化,是在抗戰開始,特別是到了延安以後。這時他漸離夢境,面對現實,詩文風格趨向朴實明朗。
六卷本《何其芳文集》(人民文學出版社)收錄了何其芳的大部分創作和論著
⑨ 丁丁歷險記讀後感800字
第一篇:丁丁歷險記讀後感
《丁丁歷險記》是比利時作家埃爾熱的作品,他主要描寫了小主人公丁丁和他的狗,在朋友的幫助下,破獲一起又一起的案件。
自從讀了《丁丁歷險記》後,我覺得丁丁是一個十分勇敢的人,應為他不管有什麼危險,都能從容面對,他還在死亡和危險中一次又一次的逃脫,打敗他們。讓他們害怕,恐慌,讓真相大白於天下,讓所有人都知道他們的罪行,這些邪惡都跑不了丁丁的手掌,而面對他們的則是幽暗的牢籠,丁丁的英雄事跡十分多,幫警察抓到了不少壞蛋,使他在各地都有了名聲,也讓他受到大家的歡迎。我也想像丁丁一樣那麼勇敢堅強,可我正好跟他相反,他勇敢我懦弱,他堅強我膽小,什麼都不如他,我如何才能和他一樣呢?
我想平常我就應該努力的鍛煉自己,對仍何事物都要仔細認真的觀察,努力訓練自己的膽量,對任何壞人壞事都要勇敢的站出來,這樣我才能做到丁丁那樣,成為一個對社會有用處的人。
篇二:丁丁歷險記讀後感
媽媽送我一套比利時著名作家埃爾熱的《丁丁歷險記》,我很喜歡,愛不釋手。這套書有《丁丁在剛果》、《丁丁在美洲》、《法老的雪茄》、《藍蓮花》、《破損的耳朵》等22本。主人公丁丁是一名記者,他的足跡遍步全球,他的經歷很神奇。他有個寸步不離的夥伴,是一隻淘氣的小白狗,叫白雪。好些關鍵的時刻,都靠它化險為夷。丁丁還有個好朋友,是阿道克船長,他是個有名的灑鬼,總是笑話百出。我非常喜歡丁丁的勇敢和善良。通過讀書我知道了,進行科學創造要敢於嘗試,地球是我們最佳的生存家園,我們一定要好好保護地球。壞人最終會得到應有的懲罰,我們在遇到危險時要沉著冷靜,才能想出辦法化險為夷。
篇三:丁丁歷險記讀後感
我看了一套叢書,叫《丁丁歷險記》,這套叢書介紹了一個白人記者丁丁到世界各地旅行時發生的各種奇聞趣事。想來認識一下他嗎?
在第11集《紅色拉克姆的寶藏》里,丁丁與在《金鉗螃蟹販毒集團》這一集里第一次碰面的阿道克船長,以及杜邦杜龐兩個警察,和向日葵教授一起去參與抓到克拉姆的寶藏。他們到達了藏寶小島,發現了一尊神像。他們把神像搬回了船上。後來,丁丁乘坐著向日葵教授設計的潛水艇下海去尋找克拉姆的寶藏。他們發現了鑲嵌著寶石的十字架,還有海戰軍刀!到了最後,他們發現了阿道克船長族人留下來的城堡,發現了寶藏。
我喜歡丁丁那勇於和壞人搏鬥的精神,因為他懷著一顆善良、純朴的心。他機智勇敢,冷靜,從而使越來越多的人知道了他,甚至在月球上寫上了他的名字,他是代表和平、幸福的人。我喜歡丁丁每一次都能臨危不亂、化險為夷的處事能力;同時,我也為他的運氣而感到驚訝,但有時也被其他的客觀原因被壞蛋捉住。但他將友誼、重許諾的品質終究不會改變。他曾奮力搶救過他的小狗——米盧。因而米盧也正救過他的主人,幫過主人的大忙。但他的壞習慣仍死活不改——到現在還喜歡喝威士忌。當丁丁拿他沒有辦法的時候,我不禁哈哈大笑,為米盧的壞習慣感到無奈。
丁丁,我們永遠的丁丁。當我一看到這句話的時候,就想到額頭上翹著一小撮頭發,永遠穿著燈籠褲,臉上永遠帶著單純的微笑的丁丁。
篇四:丁丁歷險記讀後感
終於放寒假了,為了讓我渡過一個書香的寒假,爸爸媽媽給我買來了許多好看的圖書,但我最喜歡的還是《丁丁歷險記》。爸爸媽媽說他們小時候也很喜歡這套圖書。
《丁丁歷險記》這套書的作者是比利時著名漫畫家埃爾熱,這本書的主人公是一名叫丁丁的小記者,他是一個善良、聰明、勇敢的小男孩,丁丁養了一隻小白狗,叫白雪。丁丁和白雪遇到過許多困難,但每次都能克服困難,取得成功。
我喜歡丁丁,因為他勇敢堅強,知難而進,從不退縮,不怕困難,勇於向困難挑戰的品格非常值得我學習;我喜歡丁丁那勇於和壞人搏鬥的精神,因為他懷著一顆善良、純朴的心。他機智勇敢,遇事冷靜,甚至在月球上寫上了他的名字;我喜歡丁丁每一次都能臨危不亂、化險為夷的處事能力;我喜歡他愛朋友、重許諾的品質。
我以後要向丁丁學習,要迎難而上,不要知難而退。勇於和壞人壞事作斗爭,做一個勇敢又聰明的人,並養成良好的學習習慣!
篇五:丁丁歷險記讀後感
不久前,我讀了由埃爾熱創作的《丁丁歷險記》,這一套書講述了丁丁和他的朋友們和壞人作斗爭的驚險事件。
丁丁是一名記者,頭上長著一撮酷酷的黃毛,可他一點也不像記者,他有時可以偵破案件,像個名偵探;有時膽量無窮,像個冒險家。他有一隻忠實的小狗——米盧,還有他那些搞笑的同伴——愛酒如命的船長阿道克,破案率超低的偵探村邦和杜龐,耳朵超聾的發明家向日葵教授。
其中我最喜歡的一本是《奔向月球》,裡面講的是丁丁、阿道克、向日葵、沃爾夫和誤入火箭的杜邦、杜龐乘著由向日葵教授設計的登月火箭奔向神秘的月球,收集許多寶貴的數據,和一個想劫持火箭的外國間諜展開了斗爭,沒想到活爾夫竟然是他的同謀!但是,靠著丁丁的機智勇敢,終於戰勝了他們,並把他們關在了底艙。但是,在返回地球的路上,間諜掙脫繩子,拿著手槍逃了出來,沒想到活爾夫和他搏鬥起來,搏鬥中,槍走了火,把間諜殺死了。然而,困難遠不止這些,但丁丁一行人一一克服,順利回到了地球。
《丁丁歷險記》讓我明白了遇到困難不低頭,不氣餒,知難而進,奮勇前行,勝利一定會向你走來。
篇六:丁丁歷險記讀後感
暑假裡,親愛的蝴蝶老師給我們推薦了很多好圖書,其中有《丁丁歷險記》,這是一套22本的叢書,今天我圓滿的讀完了整套書。
《丁丁歷險記》講的是一位小記者名字叫丁丁,他和小狗白雪以及他的好朋友阿道克船長去好多國家探險,在朋友|||們的幫助下不怕困難,不害怕危險和各種困難作斗爭的故事。在許多國家歷險的時候還結交了好多朋友並幫助警察抓到了很多的壞蛋。我真的很喜歡丁丁和小狗白雪。
其中我最喜歡的一個故事是《紅色拉克姆的寶藏》,故事講的是丁丁和阿道克船長要去海里尋找250年前的紅色拉克姆的財寶,遇到了一個奇怪的科學家,科學家的耳朵不好用,每次丁丁問東他答西,總是答非所問的,特別搞笑。但是他製造了很多的機器,其中有鯊魚潛水艇給丁丁幫了很大的忙,丁丁用這艘潛水艇找到了傳說中的沉船。經過大家一起配合,最終找到了拉克姆的寶藏。其中在故事結束的時候一句話給我留下了很深的印象——善始必善終。
我很佩服丁丁的勇氣,他是個很勇敢的人而且還很聰明。遇到困難總是開動腦筋想辦法解決。當危險來臨的時候總是可以化險為夷,他也是幸運的。我要向他學習,遇事情多動腦筋,不怕困難,不管做什麼事情都要持之以恆。
篇七:丁丁歷險記讀後感
我最喜歡的一本書就是《丁丁歷險記》。他的作者是比利時的埃爾熱。埃爾熱的畫造型生動,線條輕松,讓人一目瞭然。他的故事情節緊張,高潮迭起,笑料不斷。故事中的人物個性鮮明。例如丁丁聰明勇敢,面對問題沉著冷靜,面對危險從不退縮。米盧,這只雪白的寵物狗從不離開丁丁半步,每當丁丁遇到危險的時刻,總是它挺身而出,當然丁丁也會為它上刀山下火海。阿道克船長是個急性子,也是丁丁在船上結識的一個朋友,成為了丁丁的好伴侶。最好玩的是杜邦和杜龐兄弟,這兩個人稀里糊塗,卻有一副大偵探的架子,說話互相重復。
丁丁是個討人喜歡小孩子。他遇到困難的時候能夠不畏危險,堅持自己的目標。希望大家和我一樣喜歡上《丁丁歷險記》。
篇八:丁丁歷險記讀後感
今天我讀完了《丁丁歷險記》這本書,裡面的主人公丁丁,讓我驚訝得不得了。因為他來到了剛果,在那裡他認識了一位族長,真因為族長很喜歡他,所以讓他當了老師。可就在丁丁講的高興時,忽然從門外走進一隻豹子。丁丁急中生智想出了一個好辦法,他往豹子嘴裡扔了一種難以下咽的東西,然後又急忙的潑出一盆水,豹子喝了點水,把它咽了下去,可沒想到的是豹子又開始肚子痛,慢慢的離開了學校,過了幾天這件事又流傳到了壞人的耳朵里,他們想殺丁丁可沒一次都沒成功,最後他們反而被丁丁給殺了。我相信講到這你們也會跟我一樣的想法吧!所以我們要學丁丁那聰明、勇敢的精神。