牡丹花黑板報

❶ 我要辦一個有「關珍惜時間 」的手抄報 誰能給我點素材

我這有個魯迅珍惜時間的故事：
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑葯店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。
此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？」

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❷ 麻煩大家取個標題，我們要出黑板報，是關於我的祖國的，我們畫的有國花牡丹，還有條龍，該取個什麼標題呢

大地神州·愛我中華

❸ 建國60周年的手抄報花邊

這要看你的手抄報的主要的色調了，花邊應該和你的手抄報相協調。我覺得，如果你會畫的話，可以用龍鳳首尾相連的。

❹ 青春夢想主題的黑板報

夢想，是一架高貴橋梁，
不管最終是否能到達彼岸，
擁有夢想，並去追求它，
這已經是一種成功，
一種榮耀。在追求夢想這個過程中，
我們是在成長。青春多奇妙！
在青春這個龐大的舞台上，
我們可以是一隻鳥。
剛剛離開母親懷抱的一隻小鳥，
夢想是藍天，我們便努力沖向藍天，
夢想是地面上，我們便頂多是地上的鴕鳥。
我們若要飛，飛到藍天更藍處，
夢想便是那雙翅膀！
在青春上這個龐大舞台上，
我們可能只是一股清泉，
弱小的，單薄地剛剛到達地面。
夢想是大海。
我們便拼搏著匯聚向大海，
夢想停滯在地面上，
我們終將被蒸發掉，不復存在。
我們若要生存著，生存的精彩，
就要到能容納我們的地方去，
找到生存價值，
並容進社會大家庭裡面去，
夢想就是那股強大力量！
在青春這個龐大舞台上，
我們可能還只是纖細如小草，
飛翔不了也移動不了。
在周圍樹木成林的激烈生存競爭中，
初出茅廬，
要適者生存，不強大但可以很堅韌。
夢想是陽光，憑著那股毅力和堅韌，
陽光無處不在。
沒有夢想，生命也許會很快乾枯。
夢想那是延續生命的精神力量！

1.夢想——讓青春飛揚
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬於自己的夢想。
記得四歲的時候，我的萌發第一個夢想就是當一名超市的收銀員,到了小學則希望擁有屬於自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那麼盲目的崇拜什麼，記得那時候真正夢想擁有屬於自己的一個舞台,因為我想當一名優秀的主持人.當我和我的朋友們走在人生的道路上......幻想著自己實現夢想的那一刻,好幸福,好快樂!
我知道,蝶在沉默了一個冬天之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成了現實.而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬於我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恆，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最後與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：「我不後悔，因為我曾經努力過。」
13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬於我的舞台，我將在這個舞台放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方.樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個燦爛的明天.讓夢想飛翔吧,讓信念開花吧!因為夢想----讓青春飛揚!

2.青春做伴好飛翔
青春期的我們，內心還有一絲含澀的憂郁；
青春期的我們，內心還充滿無言的惆悵；
青春期起的我們，內心仍有童年時無忌的肆撣。
處於青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恆。
仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。
深夜。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到後又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說，「你看不見我內心的痛苦，因為你無法體驗。」水含情脈脈的對魚說：「我感受到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。」
含淚的我對青春說，「你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了。」青春微弱的對我說：「我感受到你的無奈，因為我一直在你身邊——守護。」
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水裡面~~~~~
我要飛的更高，更遠~~~~因為每個人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀！

梅花，數九寒天，沒有與風雪搏鬥，怎能凌寒綻放？
野草，烈火熊熊，沒有那頑強生長，怎能綠滿大地？
蒼松，懸崖峭壁，沒有這堅忍不拔，怎能俯視四方？

巨鯊，浩淼滄海，沒有慘烈的廝殺，怎能獨霸海洋？
雄獅，無垠草原，沒有千百次伏擊，怎能草原稱王？
禿鷲，蒼茫天際，沒幼年時的折磨，怎能天宇翱翔？

劉翔，飛人如雲，沒有如雨的汗水，怎能獨占鰲頭？
霍金，全身癱瘓，沒有鋼鐵的意志，怎能享譽全球？
居里，寒來暑往，沒有堅定的信念，又怎能舉世無雙？

讓夢想起飛，用勤奮和汗水鑄就無悔的青春夢想。

即使

流星瞬間轉逝，但我們記住那剎那間的美麗；
曇花一現，但我們卻享受了那瞬間的芳香；
無論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。

天空留不下鳥兒飛過了痕跡，但我已飛過；
泥濘的道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過，
生活留步下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過，
那藍藍的蒼穹，那朵朵的雲霞永恆地映在了我心靈的最深處。

即使沒有鮮花為你綻放，
即使沒有眾人為你鼓掌，
但額頭的汗水，跋涉的足跡，會將最豪邁的歌聲為你唱響！
勇敢去飛吧，為了夢想；為了夢想，勇敢飛翔！

我也做過黑板報，希望這些對你有用!

❺ 板報"書香伴我快樂成長"內容 各位快快

快樂莫過於讀書！古語雲：「布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。」

莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。」

我愛讀書，從書中我找到了快樂，伴隨著書香成長。

每天臨睡時，我總喜歡先到知識的海洋里遨遊一番，讓學習了一天的身心放鬆一下，同時吮吸一些課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華民族五千年以來的榮辱興衰。讀書，讓我與書同歡，與書同悲，在書中體會著無限的樂趣。書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要讀出樂趣。

❻ 黑板報師愛讓我成長

當我拿起筆寫愛時，我又想到了她，那個與我度過五年的「媽媽」----聶老師。當我想起聶老師時，與她度過的日子便在這一瞬間，如一朵鮮艷的牡丹花不經意的綻放了。從三年級起，我就展翅飛向「作文」這片美麗的雲朵。
記得那是第一次寫作文，因為是第一次寫，所以老師講的很細，我專心致志的聽著，把要點記錄了下來。開始寫了，因為我聽得認真，所以一節課的時間我就寫完了。作文本發下來了，我迫不及待地打開作文本，只見作文本上寫著這樣的評語：「這篇作文寫得很好，事例寫的非常具體，語句也很優美，美中不足的是自己的感受太少，如果能夠多加點感受的話，那麼你的這篇作文就更好了，加油！」我看了這段評語後，照著老師指出的不足認真地改了起來，改完後我又把作文本交給了老師。老師看了看，作為範文在班裡讀，我的心裡美滋滋的。
當我再次拿到作文本時，裡面多了一張我最喜歡的名信片，上面寫著：「王世豪，由於你的這篇作文寫的好。所以，我送你一張你最喜歡的名信片，以此鼓勵你，加油！」看著這張名信片，我的心裡暖暖的。其實，一張名信片並不值錢，而比這張名信片更重要的是老師的情意。這是老師在鼓勵我，鼓勵我不斷向前，讓我能把作文寫的更好。在老師的不斷鼓勵下，我的作文水平可以說是突飛猛進。後來，我從老師那兒總結出來點經驗。有時鼓勵可以讓學習不好的同學振作起來，重新獲得學習的自信心，讓遇到困難的同學變得堅強，獲得克服困難的勇氣。
因為我得到了鼓勵，所以我也經常鼓勵別人。當同學遇到困難時，我就會鼓勵他勇敢地戰勝困難，當同學心情不好時，我也鼓勵他們，他們聽到我的的鼓勵，心情也會變得好了起來，還會感激地說聲「謝謝」。聽到這個詞，我感到一種無比的高興和親切，這高興就像蜜蜂采著了蜜一樣，這親切的感覺就像媽媽在我身邊一樣，我知道這都是愛的給予帶給我的幸福。聶老師對我的愛是那樣濃厚，濃到我的心裡，它就像一把吉他，越到動情處越撥動你的心弦，它又好似一把鑰匙，幫你打開智慧的大門。
這種愛讓我感到從未有過的溫暖與幸福，也讓我學會了愛別人，學會了感恩，聶老師的愛將會伴我一生。

❼ 兔年春節手抄報 好的。要求有十張以上排版，十種以上花邊，春節圖片 好的我給財富懸賞。急！2月3日之前

玉兔之說：即月亮。傳說月中有白兔，因用為月的代稱。傅玄《擬天向》：「月中何有，白兔搗葯。」賈島《贈智朗禪師》詩：「上人分明見，玉兔潭底沒。」辛棄疾《滿江紅？中秋》詞：「著意登樓瞻玉兔，何人張幕遮銀闕」成語「金鳥西墜，玉兔東升」即由此而業，參看金鳥。

月兔之說： 古代神話傳說謂月中有白兔。稱月中兔。又稱月兔。《藝文類聚》卷一引漢劉向《五經通義》：「月中有兔與蟾蜍何？月，陰也，蟾餘，陽也，而與兔並明，陰系陽也。」藝文類聚》卷一引晉.傅咸《擬天問》：「月中何有？白兔搗葯。」宋.俞琰《席上腐談》卷上：「愚謂兔自屬日，所謂月中兔者，月中之日光也……世俗遂謂月中有搗葯兔，妄矣。」月兔也指神話故事《嫦娥奔月》中隨嫦娥飛升到月宮的一隻白兔。古詩文中多有引用，也借指月亮。

十二生肖說「兔」趣：「全國十二個，人人有一個」。70年代初，日本首相田中角榮訪華時，出此謎語請周恩來總理猜。周總理聽了開懷大笑，脫口而出：「十二生肖。」這是一段為人們所津津樂道的佳話。 子鼠、丑牛、寅虎、卯免、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，十二生肖是取動物為形象化標識的序數單元，是含蘊豐富的符號系統。它是標記時間的符號，又不盡然。它從遠古的文化景觀中抽象出來，時光將豐富的內涵注入這組符號。在某種意義上說，十二生肖提供了一套人類「活文化」。500x346 80k jpg
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sorry,太激動了！
1：在報頭畫一隻卡通小兔，再在周圍畫一條龍，要對稱，如果不會，上網路圖片查，然後在中間畫一個中國結，很好畫！
2：在手抄報的左上角畫一個卡通鈴鐺，周圍劃波浪線，打滿紅叉叉，在上方畫燈籠，右下角畫禮花，再畫那種節目頂上的那種紅幕，很喜慶的！
3：在兩邊畫鞭炮，把手抄報分為幾部分，畫心、星、樹葉等，反正隨便。
4：花牡丹花，蝴蝶，在周圍用彩色鉛筆畫上薄薄的一層紗，畫樹葉花邊吧！

❽ 黑板報那種大大的花，比如百合，牡丹，什麼的，畫在中間的，求圖片

我覺得這幾張就挺好的。畫在黑板中間大一點。

❾ 手抄報的內容怎麼寫

以有關「安全」的手抄報的內容為例，可以從：食品安全、校外安全、交通行走安全三個角度來寫。

1、食品安全

預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋。養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

2、校外安全

如果遇到歹徒，要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。如果他們繼續堅持要錢，就向你認識的人求助幫忙。如果一人遭挾持，不要」硬碰硬」，可以給錢，但要記住對方的相貌和特徵，事後向公安局報案。

3、交通行走安全

在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走； 集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。

(9)牡丹花黑板報擴展閱讀：

沒有危險是安全的特有屬性，因而可以說安全就是沒有危險的狀態。

沒有危險的狀態是安全，而且這種狀態是不依人的主觀意志為轉移的，因而是客觀的。無論是安全主體自身，還是安全主體的旁觀者，都不可能僅僅因為對於安全主體的感覺或認識不同而真正改變主體的安全狀態。

一個已經處於自由落體狀態下的人，不會由於他自我感覺良好而真正安全；一個躺在堅固大廈內一張堅固的大床上而且確實沒有任何危險的人，也不會因認為自己危在旦夕就真的面臨危險。因此，安全不僅是沒有危險的狀態，而且這種狀態是客觀的，不依人的主觀意志為轉移的。