小鹿的玫瑰花讓我明白了什麼
㈠ 學了《小鹿的玫瑰花》一課，我懂得了一個什麼道理
跟大家一起分享是對的、是快樂的。
㈡ 小巴掌童話小鹿的玫瑰花讀後感
授人以魚，不如授人以漁。寫讀後感關鍵是一個感字，先用三四句話概括文章的主要內容，再結合實際談自己的感想和體會。可以夾敘夾議。要注意寫出真情實感。
㈢ 小鹿的玫瑰花這篇課文告訴我們什麼道理
分享是快樂的
㈣ 《小鹿的玫瑰花》讀後感
春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去鬆土、澆水。玫瑰慢慢回地抽出枝條，長答出了嫩綠的葉子。
這個嗎
過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數，總共有三十二個，他們高興極了。
花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。一天，一周，一個月……小鹿終於能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說：「這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。」
這時，一隻黃鶯飛來了。她說：「小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。」
一陣微風吹來，說：「小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我帶著它的香味吹過森林，大夥兒都誇我是『玫瑰香風』呢！」
小鹿高興地笑了，說：「原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發著香味。謝謝你們告訴了我。」
鹿弟弟也高興地笑了，說：「看來，你的玫瑰沒有白栽！」
㈤ 小鹿的玫瑰花讓我明白了什麼
小鹿有一朵羞答答的玫瑰花。（其中「羞答答」利用了擬人的手法）
㈥ 讀了《小鹿的玫瑰花》,你想對小鹿哥哥說些什麼呢
小鹿，你雖然沒看到玫瑰花開，但是，你種的玫瑰花帶給了大夥兒快樂和幸福
㈦ 讀了小鹿的玫瑰花，你有什麼啟示。
你說的這個情況，
讀了小鹿的玫瑰花，
你有什麼啟示，
不知道是什麼意思，
小鹿的玫瑰花有什麼不一樣嗎？
㈧ 小路的玫瑰花這個故事寫所講的道理可以用格言來概括用什麼格言來概括
小鹿的玫瑰花，這個故事寫所講的道理可以用格言來概括嗎？應召玫瑰的彩虹
㈨ 讀完小鹿的玫瑰花自己有什麼感受
《小鹿的玫瑰花》告訴我們:贈人玫瑰，手有餘香。在日常生活中要懂的幫助別人，做一個助人為樂的人
㈩ 第一眼了小鹿的玫瑰花這篇課文題目,我想到了什麼
第一眼了小鹿的玫瑰花這篇課文題目,我想到了（這是一篇童話，寫的是小鹿和玫瑰花之間的故事）。