米蘭花節選

A. 描寫花草樹木的片段

好詞:鳥語花香,林木 挺拔 綠油油 白花花 鬱郁蔥蔥 花紅果香 軟綿綿 青幽幽 一簇簇 落英繽紛 花枝招展 紅彤彤 落英 奇花 花園 花瓣 花苞 花蕊 花香 芳香 淡香 醇香 暗香 花蕾 芬芳 吐蕊 初開 綻開 鮮花 枯花 乾花 落花 落英 喜歡 花蕾 鸚哥綠 凋謝 鮮紅 紅色 紅花綠葉 紫紅 紅撲撲 舒展
好句:(1)滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波波上盪著點點點五顏六色的帆，煞是好看.
(2)一朵纖塵不染的白蓮，從水中鑽出來，宛如一位白衣少女，羞澀地卧在碧枝翠嚇與波光水影之間.
(3)靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插潢了密密麻麻的傘似的，把湖面蓋的嚴重嚴嚴實實.
(4)婆娑起舞的蓮蓬，像一盤盤不脛而走綠的珍珠.
(5)荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種子.
(6)一簇簇丁香花，紫色的顯得那麼華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇擁著，在微風吹動下，像一個花的搖籃.
(7)紫丁香成型的時候，花先呈淡粉色，接著就變成了淡紫色，開關像天上的小星星.
(8)那株紫本利到了暮春，滿樹便開出紫色的小花，那花並不艷麗，像筆尖大小，綻放開來，卻純凈雅潔，猶如一片片紫色的高粱穗.
(9)米蘭花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，也不像牡丹那樣華貴。它樸素，淡雅既能生活在南國的沃野，也能長在北方的花盆裡它精心地釀制著馨香並且盡量把這馨香送到遠遠的地方.
好段:小仙花的姿態是那樣的小巧秀麗，鮮艷的葉子伸得高高的.那含苞欲放的花骨朵朵兒好像一個個害羞的姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那麼秀麗淡雅.它的花瓣潤如玉，白如娟，輕如紗；花蕊是淡黃色的，花瓣雪白雪白，彷彿塗上了一層銀粉，美麗極了

B. 《小小的米蘭花》閱讀答案

1.小小的米蘭花
2.牽扯 注入 一步一挨 飄溢
3.頌歌（贊歌） 疑難（疑惑）
4.(1) 蹣跚：版形容困難地走路樣權子。
蹣跚——外婆年紀大了，走路略顯蹣跚。
(2)滂沱：形容雨下的很大 。
滂沱——六月的天氣說變就變，剛剛屋外陽光明媚，轉眼又下起了滂沱大雨。
5.「那個美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。」 對應 「老師那美麗而和藹的臉上。」 「散發著淡淡的清香」對應「小米蘭那淡淡的清香卻永遠飄溢在我心中…… 」
6. 通過寫米蘭花，實際贊美了自己小學的女老師對學生的愛護之情
7. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
祖國花園里最辛勤的園丁。
PS，是不是你的作業啊？你好會偷懶哦。。。
呵呵，下次要自己學著動手，試著去做，加油！

C. 我愛米蘭閱讀答案

1 米蘭花，是對廣大教育工作者的比喻，象徵著無私奉獻的老師。 2 米蘭花語：內有愛，生命就會開容花。 詩歌中的米蘭，用青春把祖國裝點。廣大的教育工作者，用青春付諸愛的誓言，用熱情與責任澆灌祖國的花朵。 她開花了，不是為了得到他人的贊揚，付出但不求回報，只為育得桃李滿天下，去為祖國做貢獻；不是為了贊揚才開花，只為用青春澆築祖國的棟梁。 3 詩歌用米蘭作為喻體，用愛米蘭來表達對老師的愛戴，歌頌了從事教育事業而獻出青春和激情的老師們。「我」愛米蘭，尤愛老師；「我」愛老師，如愛米蘭。通過對米蘭的贊揚，更加真切地表達了「我」對老師的愛戴和感激。

D. 米蘭的閱讀答案

前年，孫阿姨出差（chāi chā）去廣州，回北京時帶了一棵米蘭(milan)送給我家。
米回蘭的葉子很好看。答它的形狀和冬青差不多，近似橢圓形，中間還有一道不深不淺的線，這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩（lèn nèn）青翠，都閃著亮光。
米蘭的花非常奇特。它不是一朵一朵的，更沒有花蕊(ruǐ) ，而是一串串的。中間的一根主枝大約有一寸來長，主枝又分出許多小枝，每個小枝上都長了一個小黃球形的花，每朵像小米粒一樣。"米蘭"的名稱，可能就是由此而來的吧！
米蘭的花香極了，開花時，從樓下經過的人都可以聞到一股股沁人心脾的（清 青）香。
3、 這篇短文主要寫了米蘭的葉子和花，寫葉子是從（ ) 和( ) 兩方面來寫的.

E. 短文米蘭花的閱讀答案,各位語文高手請進,快小小的米蘭花,細致得像碎玉的米蘭花,總...

你好：第二個自然段作者通過 （老師總是用溫暖的手為我驅寒）（我專生病的時候老師對我的關屬愛）（老師冒著雨送我回家）三個事例表現「她」對我「的」愛心,抒發作者對她的（感恩和衷心的思念之情）.最後一個自然段中的「清香」實際指：老師對我的關愛.希望對你有幫助!

F. 短文米蘭花的閱讀答案。閱讀答案

第二個自然段作者通過（把著我們的手描紅）、（照顧生病的我） 、（雨天背我們過河回家）專 三個屬事例表現「她」對「我」的愛心，抒發作者對她的（感激和思念之情）。最後一個自然段中的「清香」實際指（她對我們的愛）。 願對你有所幫助！

G. 短文米蘭花的閱讀答案。閱讀答案

第二個自然段作者通過（把著我們的手描紅）、（照顧生病的我） 、（雨天背內我們過河回家）容 三個事例表現「她」對「我」的愛心，抒發作者對她的（感激和思念之情）。
最後一個自然段中的「清香」實際指（她對我們的愛）。

願對你有所幫助！

H. 《小小的米蘭花》閱讀答案是什麼

1. 小小的 米蘭 花 2.牽扯 注入 一步一挨 飄溢 3.頌歌（贊歌） 疑難（疑惑） 4.(1) 蹣跚：形容困難地回走路樣子。蹣跚——答外婆年紀大了，走路略顯蹣跚。

   (2)滂沱：形容雨下的很大 。滂沱——六月的天氣說變就變，剛剛屋外陽光明媚，轉眼又下起了滂沱大雨。 5.「那個美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。」 對應 「老師那美麗而和藹的臉上。」 「散發著淡淡的清香」對應「小 米蘭 那淡淡的清香卻永遠飄溢在我心中…… 」6. 通過寫 米蘭 花，實際贊美了自己小學的女老師對學生的愛護之情7. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。