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荷花說荷葉是它的什麼

發布時間: 2021-02-08 19:42:46

A. 什麼說荷葉是我的什麼

荷花說,荷葉是我的好朋友。

B. 誰說荷葉是誰的什麼

荷葉是荷花的保護罩,不離不棄的守護著荷花直至離去。

C. 荷葉是荷花的什麼填空一年級

荷葉是荷花的葉子
建議你讀下植物學

D. 短文說寫荷花其實寫荷葉是什麼結構

我愛荷葉
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美,然而,我卻喜愛荷葉。
看啊,①那滿塘荷葉,墨綠,渾圓,厚重。久旱初雨,②雨點嘩啦啦地灑落荷塘。對像珍珠一樣寶貴的水,荷葉一點兒也不沾唇,她們總是小心地把水保存起來,留給塘中的魚兒。風雨襲來,她們總是緊密團結,連成一片,不怕風吹雨壓,就是把身子翻過來也忘我保護荷花。烈日當空,③她們個個撐著綠色的傘,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
④如果沒有荷葉,只剩一支支光桿荷花,孤獨地無依立著,荷塘就顯得單調。假如沒有荷葉的光合作用,就長不出那些漂亮的荷花。
荷葉雖然功德滿塘,可她從不居功自傲。當人們指點著欣賞荷花時,荷葉從不計較自己的得失。她總是默默地工作,無私地奉獻。
荷葉是美的,她的心更美。因此,我愛荷葉,我覺得荷葉更值得贊美!
1、給短文分成四段(在原文用「‖」表示),並寫出段意。
① -------------
②---------------
③---------------
④---------------
2、分成四段,應採用哪種分段方法?在正確答案的括弧里打「√」。
①按事情發展順序分段 ( )
②按「總-分-總」的結構分( )
③按時間的先後順序分段 ( )
④按地點、方位轉移分段 ( )
3、用「~~」劃出承上啟下的一個過渡句。
4、用「8226;」號在文中標出一對前後照應的句子。
5、文中帶「--」線的句子屬哪種描寫,把序號填在括弧里。
實在事物的描寫:( ) 聯想(想像)描寫:( )
6、作者借荷葉贊美了( )的精神。
【閱讀答案】:
1、第一段(1節):講我喜愛荷葉。第二段(2、3節):將荷葉功德滿塘。第三段(4節):講荷葉從不居功自傲。第四段(5節):講我贊美荷葉。 2、②(√)
3、過渡句:荷葉雖然功德滿塘,可她從不居功自傲。
4、「荷花固然值得贊美,然而,我卻喜愛荷葉。」與「我愛荷葉,我覺得荷葉更值得贊美!」 5、①②;③④ 6、贊美了荷葉不居功自傲,無私奉獻的精神。

E. 小魚兒說荷葉是我的涼傘,荷花說荷葉該是我的啥呢。

荷葉是我的綠衣服

F. 荷葉是荷花的什麼比喻

荷就是象徵「合」是團圓平安的意思。在佛經中說,人間的蓮花不出數十瓣,天上回的蓮花不出數百瓣,凈答土的蓮花千瓣以上。蓮花表示由煩惱而至清凈,因為它生長於污泥,綻開於水面,有出污泥而不染的深一層涵義。而蓮花除了蓮瓣,還有蓮蓬、蓮子,蓮瓣、蓮蓬可觀賞,蓮子可食用;蓮子又可生長,栽培的蓮花。蓮花開放於炎熱夏季的水中,炎熱表示煩惱,水表示清涼,也就是在煩惱的人間,帶來清涼的境界,這都是蓮花所表徵的美德。所以,比喻從煩惱得到解脫而生於佛國凈土的人,都是蓮花化生的。三界的眾生,以淫慾而托生,凈土的聖人,則是以蓮花而化身,因此,蓮花表示清凈的功德和清涼的智慧。對於聖人而言,是無形的,顥現於凡夫之前,便以人間所熟悉的形象來表現。所以,我們所見的佛像和佛經中介紹凈土佛國中的聖賢,都是以蓮花為座;或坐、或站,都在蓮台之上,是代表著他們清凈的法身,庄嚴的報身。

G. 小鳥說荷葉是我的什麼

1、小鳥說荷葉是我的遮風擋雨的小傘。

2、小鳥說荷葉是我休息的旅舍。

3、小鳥說荷葉是我起飛的停機坪。

4、小鳥說荷葉是我納涼的避護。

5、小鳥說荷葉是我游戲的場所。

6、小鳥說荷葉是我生命的中點。

(7)荷花說荷葉是它的什麼擴展閱讀:

一、荷葉

荷葉,又稱蓮花莖、蓮莖。蓮科蓮屬多年生草本挺水植物,古稱芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花一般長到150厘米高,橫向擴展到3米。荷葉最大可達直徑60厘米,蓮花最大直徑可達20厘米。荷花有許多不同的栽培品種,花色從雪白、黃色到淡紅色及深黃色和深紅色,其外還有分灑錦等等花色。

二、營養價值

荷葉含有蓮鹼等多種生物鹼及維生素C、多糖。有清熱解毒、涼血、止血的作用。荷葉色青綠,氣芬芳,是傳統葯膳中常選用的原料。荷葉有清暑利濕、升發清陽、涼血止血等功效。近代研究證實,荷葉有良好的降血脂、降膽固醇和減肥的作用,其食療范圍進一步擴大。

三、組織結構

荷葉的表面附著無數個微米級的蠟質乳突結構。用電子顯微鏡觀察這些乳突時,可以看到在每個微米級乳突的表面又附著許許多多與其結構相似的納米級顆粒,科學家將其稱為荷葉的微米-納米雙重結構。正是具有這些微小的雙重結構,使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限,因此便產生了水珠在葉面上滾動並能帶走灰塵的現象。而且水不留在荷葉表面。

H. 荷花這一課既寫出了荷葉的什麼,有寫出了它的什麼和什麼

荷花這一課既寫出了荷葉多而密且碧綠色,如大圓盤;荷花千姿百態,各有回各的姿勢,充滿生命力.
又寫出沒有答荷葉進行光和作用,就沒有出淤泥而不染的荷花,就沒有潔白無瑕的蓮藕。文中主要強調了一點:當人們欣賞.贊美荷花的時候,荷葉從來不計較,不爭名,不求利,不出風頭......
荷葉這種美好的品質,卻實是難能可貴的。

I. 造句:小鳥說荷葉是我的什麼

  1. 小鳥說荷葉抄是襲我的遮風擋雨的小傘。

  2. 小鳥說荷葉是我休息的旅舍。

  3. 小鳥說荷葉是我起飛的停機坪。

  4. 小鳥說荷葉是我納涼的避護。

  5. 小鳥說荷葉是我游戲的場所。

  6. 小鳥說荷葉是我生命的中點。

J. 荷葉是荷花的什麼

荷葉當然是荷花的葉子了。
荷葉性涼,有利水的作用,可用來減肥,尤其是對於那些虛胖的人來說更為合適。

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