青蛙和荷花好
㈠ 小班識字荷花與青蛙教案
活動目標：
1、欣賞畫面，感受兒歌充滿童趣的意境。理解詩歌，初步學會正確發出兒話音。
2、學會朗誦兒歌，通過動作讓幼兒理解詩歌中的動詞，嘗試用替換的形式仿編詩歌結尾部分。
3、養成在集體面前大膽發言和認真傾聽的良好習慣。
活動准備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、荷花、小青蛙、小魚、月牙等圖片。
活動過程：
一、欣賞詩歌，初步理解詩歌內容。
（1）小朋友，你們知道現在是什麼季節？夏天到了，小池塘里有朵美麗的花開放了，看，是什麼花呀？荷花娃娃是什麼樣子的？它在干什麼？初步感受詩歌內容。
（2）老師朗讀詩歌，感受詩歌中的兒話音。
（3）師生一起念詩歌兩遍，教師根據幼兒情況及時糾正幼兒的兒話音。
（4）提問：荷花娃娃撐的小綠傘是什麼？它為什麼將頭露到外邊兒？它和小雨點在玩什麼游戲呢？使幼兒感受詩歌中的童趣。
（5）你想和荷花娃娃玩游戲嗎？玩游戲多快樂呀！下面我們一起念詩歌。教師鼓勵幼兒用歡快的聲音朗讀詩歌。
二、引導幼兒嘗試進行簡單的仿編活動。
（1）教師：荷花娃娃將頭露出傘外面和小雨點玩親一親的游戲，他還可以和誰玩游戲呢？
教師可以根據幼兒講述的內容畫在黑板上，也可以出示圖片，啟發幼兒遷移仿編故事。
（2）啟發幼兒想像與水密切相關的事物替換「小雨點」，引導幼兒大膽想像，豐富詩歌情節。
三、幼兒自主編兒歌，並與同伴互相交流。請一兩位幼兒上來在集體面前朗誦仿編的詩歌。
㈡ 荷花和青蛙寓意著什麼和螃蟹又寓意著什麼
荷花和青蛙 寓意和鳴 和螃蟹寓意和諧
㈢ 童話作文《池塘,青蛙,荷花的故事》500字
天到了，青蛙的小池塘里又長出了一張張綠瑩瑩荷葉，荷葉又大又圓，漂亮極了專！這會兒青蛙蹲屬在又大又圓的荷葉上，想著心事： 去年青蛙的池塘長滿綠瑩瑩的荷葉，很漂亮！小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥、小蜻蜓……都非常羨慕青蛙，它們很想擁有一張圓圓的荷葉。小雞想用荷葉做荷葉包飯，小熊想用大大圓圓的荷葉做荷葉涼帽，小兔想用荷葉做一把荷葉傘，小鳥想用荷葉當房頂，小松鼠想用嗬葉當被子……青蛙很大方，讓大夥自個兒挑選自己最喜歡的荷葉。這樣大家都知道熱情大方的青蛙，又一批小動物來了，它們都向青蛙要荷葉，有的要用來當蹦蹦床，有的要用來做地毯，有的要用來做滑梯，有的要用來當扇子，有的要用來當臉盆……青蛙有求必應，都非常樂意地一一滿足了大家。可是，青蛙的荷塘怎麼了啊！一層疊著一層的荷葉只剩下零零星星的幾張了，荷花少了荷葉的滋潤。顯得又小又弱，到了秋天，蓮蓬里沒有蓮子，蓮藕沒有好收成……
㈣ 荷葉 荷花 青蛙組成的，請問寓意是什麼
寓意：連生娃娃。
人們常以蓮花寓意和平美滿的生活，青蛙是多子的，「蛙回」諧音娃娃的答「娃」，祈求多子多孫、繁衍子嗣是人生的一大主題，兩性之間相愛、結婚、生育則是生物的自然現象，用隱喻的手法來描繪亦是古今中外一切文藝創作的永恆主題。
(4)青蛙和荷花好擴展閱讀：
荷花即青蓮，青蓮與「清廉」諧音，因此荷花也被用以比喻為官清正，不與人同流合污，這主要是指在仕途中。
它縱使是在污濁的環境中也能潔身自好，保持自己高尚的品德，這也是一種君子行為的象徵。比如，有一幅由青蓮和白鷺組成的名為「一路清廉」的圖畫，就被很多文人置於自己的書房中。
㈤ 小班語言教案小青蛙和荷花
活動目標：
1、欣賞畫面，感受兒歌充滿童趣的意境。理解詩歌，初步學會正確發出兒話音。
2、學會朗誦兒歌，通過動作讓幼兒理解詩歌中的動詞，嘗試用替換的形式仿編詩歌結尾部分。
3、養成在集體面前大膽發言和認真傾聽的良好習慣。
活動准備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、荷花、小青蛙、小魚、月牙等圖片。
活動過程：
一、欣賞詩歌，初步理解詩歌內容。
（1）小朋友，你們知道現在是什麼季節？夏天到了，小池塘里有朵美麗的花開放了，看，是什麼花呀？荷花娃娃是什麼樣子的？它在干什麼？初步感受詩歌內容。
（2）老師朗讀詩歌，感受詩歌中的兒話音。
（3）師生一起念詩歌兩遍，教師根據幼兒情況及時糾正幼兒的兒話音。
（4）提問：荷花娃娃撐的小綠傘是什麼？它為什麼將頭露到外邊兒？它和小雨點在玩什麼游戲呢？使幼兒感受詩歌中的童趣。
（5）你想和荷花娃娃玩游戲嗎？玩游戲多快樂呀！下面我們一起念詩歌。教師鼓勵幼兒用歡快的聲音朗讀詩歌。
二、引導幼兒嘗試進行簡單的仿編活動。
（1）教師：荷花娃娃將頭露出傘外面和小雨點玩親一親的游戲，他還可以和誰玩游戲呢？
教師可以根據幼兒講述的內容畫在黑板上，也可以出示圖片，啟發幼兒遷移仿編故事。
（2）啟發幼兒想像與水密切相關的事物替換「小雨點」，引導幼兒大膽想像，豐富詩歌情節。
三、幼兒自主編兒歌，並與同伴互相交流。請一兩位幼兒上來在集體面前朗誦仿編的詩歌。
㈥ 雕塑蝴蝶停在荷花葉子上和青蛙停在荷花葉子上寓意分別是什麼
蝴蝶停在荷花葉子上，寓意：雖五彩繽紛(荷葉碧綠，蝴蝶花艷)，但愛錯了對象(荷花是水生植物，不適合蝴蝶生活，蝴蝶需要在度十字花科的植物上產卵)。而青蛙也盡力地消滅了荷葉與綠水的答害蟲)，是渾然天成的絕配。
2、中國自古熱愛蓮花，作為中華本土宗教的道教，蓮花自然是道教的象徵之一。
3、荷花與佛教有著千絲萬縷的聯系。佛教認為荷花從淤泥中長出，不被淤泥污染，又非常香潔，表喻佛菩薩在生死煩惱中出生。
(6)青蛙和荷花好擴展閱讀
高尚品格，歷來為古往今來詩人墨客歌詠繪畫的題材：《荷花》
著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》。
描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。
清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
㈦ 以池塘、青蛙、荷花寫一篇童話500字
投入到一夫當關學院的孤獨的孤獨二哥活動和剛好任務更好地打電話或許電話二一專了廠一..三互相不喜歡的互動屬互動的後果閣長春孤獨小故事出虛汗說句實話我還是v的還是順序喜歡下高速都好都好噓噓火車吧會擦出火花，喝喜酒
㈧ 雕刻青蛙和蓮花的寓意是什麼
人們常以蓮花寓意和平幸福美滿的生活，青蛙的「蛙」諧音娃娃的「娃」。蓮花蓮蓬和青蛙都是多子的，整體寓意是：多子多福，幸福美滿。
㈨ 青蛙和荷花不同之處是
一個是動物，一個是植物
㈩ 荷花青蛙寓意是什麼
荷花和青蛙的寓意是和鳴 忘樓主採納，謝謝。