養荷花周記
A. 怎樣寫養花周記
經常觀察花每天的變化
比如葉的變化,有沒有長出新的來。
植株長高沒,長了多少等等
從這幾方面寫:
葉子:每周的變化
花:有或無,變化
植株高度
澆水施肥,等方面寫
B. 觀察植物的周記 500字
開展一切德育活動注重切合學校實際和學生實際,力求科學和規范。過程強調少回灌輸、少強制、答多引導、多實踐,降低重心、注重細節、強調落實,讓每項活動所帶來的教育深入學生的靈魂,讓學生在參與中感悟,由感悟而內化為自覺的行動,追求學校德育教育有著「春風化雨,潤物無聲」的效果。把德育教育與衛生結合起來,帶領學生積極投身到創衛工作中去。我校結合「五個一」的要求(即:找到一個「崗位」,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,學會一種本領,培養一種品質),緊扣「清潔家園、從我做起」這一中心開展主題實踐活動,要求學生先「管好自己』:從小事做起、從現在做起、從自己做起,主動承擔服務社會的責任意識。再「影響身邊」:隨手撿起身邊的垃圾,隨時做好教室、寢室的衛生保潔,及時勸阻身邊同學的不文明言行。最好要「感化市民」:通過投身社區建設,參與公共衛生清潔行動,保護環境、植樹護綠、公益宣傳,對亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進行勸阻感化。在4月份,我校開展活動4次,共有4個班150餘名同學參加了該項活動。學生在參與中增強了勞動意識、責任意識、參與意識,取得了較好的德育效果。
C. 寫一篇看見荷花想起母親對我們的愛的抒情作文初一周記的
每當我聽到了「世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......這首歌時,我都會想起媽媽對我的愛。
記得那一次,媽媽帶著我去商場購物。因為是禮拜六,購物的人特別多,整個商場人山人海,非常的擁擠。媽媽為了不讓我走失緊緊地拉著我的手。
可當媽媽正在購買衣服時把我的手放開了,這時候,我突然被一個玩具深深地吸引住了,還來不及跟媽媽說一聲,就飛快地跑了過去,看著看著,我卻忘記了時間,也忘記了正在焦急萬分地尋找我的媽媽,我最親愛的媽媽通過了廣播、人群、管理人員四處尋找我。最後當媽媽看到我的一剎那,媽媽一把抱住了我,抱得很緊、很緊,都快讓我喘不過氣來了,這時我親眼目睹了媽媽的眼淚洶涌而出,掉在了我的臉上,濕潤了我的臉。媽媽一邊含著淚花,一邊用批評的語氣對我說:「你為什麼亂跑,這么的不聽話,要是你給壞蛋抱走了怎麼辦?」聽了媽媽的話,我的眼淚也不聽使換地流了出來,我並不是因為媽媽的批評而哭,而是因為我的貪玩而忘記了在一旁擔心的我媽媽而哭。第一次感覺到媽媽是多麼的愛我,我以後再也不讓媽媽擔心了,做一個懂事的好孩子。
媽媽的愛比山還高,比海還深,比天還遼闊,那是我們用金錢還不來的。我要把媽的愛時時刻刻記在心裡,直到永遠、永遠......。
D. (090911周記)身邊的荷花塘
[(090911周記)身邊的荷花塘]
(090911周記)身邊的荷花塘
在我們小區里,有幾個荷花塘,但是,我喜歡屋旁那最別致的一個,(090911周記)身邊的荷花塘。 作文網
遠遠望去,在柳樹那一邊,就是荷花塘。一到烈日炎炎的夏天,荷花就按時綻放了。瞧!它們好似一位位婷婷玉立、害羞靦腆的少女,在碧綠色的荷葉的襯托下,顯得那樣的潔白高貴。在陽光的照耀下,就像是身穿華麗的衣服,濃妝艷抹的貴婦,惹得多少荷葉痴望。咦?那不是青蛙嗎!它怎麼來湊熱鬧來了?你看,有的青蛙們排列成一對,在水中蹦來跳去,一副自由自在的樣子;有的青蛙卻在荷葉下進行比賽,只見它們爭先恐後地跳到荷葉上,個個好象都在慶祝自已取得的勝利,小學生作文《(090911周記)身邊的荷花塘》。這不,它跳起了迪斯科,臉上樂盈盈的;有的青蛙卻躲在一個十分隱避的地方,埋頭呼呼大睡,還發出了呼嚕嚕地打酣聲,睡得好甜啊;有的卻在埋頭苦幹,為自已的家辛勤工作著…… 作文網
有一天,我路過荷花塘邊,看見一隻與我近在咫尺的青蛙,便企圖抓住它。可是敏捷的青蛙,一見有人靠近它,就從荷葉上跳入水中。但我沒有氣餒,而是打算用更快的速度去抓一隻青蛙。可是美夢終歸是美夢,還是被它人從我手指縫里溜走了。我默默地想:青蛙為什麼動作那麼快,那麼敏捷呢?心裡暗暗佩服青蛙的本領和技巧。一路上想著青蛙這么高的彈跳能力,那麼強的本領,我暗下決心,以後一定要多加強鍛煉,能象青蛙一樣的跳躍。
忽然,一陣風吹過,青蛙們都謹惕起來,躲到荷葉下。荷花跳起了傲人的舞姿,在風的節奏下,顯得格外迷人。我看得深深陶醉了,彷彿我也成了一朵美麗的荷花,在風中翩翩起舞……
有了身邊的這個荷花塘,讓人們的心情那麼愉快,我喜歡這個荷花塘!因為這個荷花塘使我們的生活變得更加充實美麗! 〔(090911周記)身邊的荷花塘〕隨文贈言:【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步;成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。】
E. 帶托物言志的荷花周記
荷花
梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花.
荷花長成後,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那麼美麗,那麼動人.荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受.那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了後讓人有陶醉的感覺.
清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天.荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴.
荷花代表正直、光明正大.當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有「光明正大」幾個字.
荷花還代表善良、真誠的意思.相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座.
荷花不僅美麗,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養豐富,果肉甜美,中醫上稱可補氣養血.俗話說的好「紅花還得綠葉襯」,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了.荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺.
荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水裡,站在風里,站在雨里.送走一個晚霞,又迎來一個朝霞.可是,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季.可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠.
梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為它代表純潔讓人感覺美.我喜歡你,荷花!純潔的荷花!
F. 我和奶奶種花周記怎麼寫
周記是一抄個持續記錄的襲過程,可以每天記錄你和奶奶種花的細節,比如第一天這樣寫
今天,我和奶奶准備種花,我們搬來了幾個大花盆,裡面有我們事先准備好的肥土,我用小鋤頭把每個盆里的土挖開一個小坑,奶奶把花的種子放進去了,為了確保發芽,每個坑裡放了兩顆種子,然後小心翼翼地的用土覆蓋在種子上面,再澆了一遍水,坐等種子發芽…
G. 我最喜歡的一種植物 周記
世界抄上有很多很多的花種,但襲每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風傲雪的梅花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰,而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃「花中四君」之一,他錯過了春暖花開的春天,錯過了綠意盎然的夏天,待到百花凋落的秋天,他迎風招展,展開美麗的花瓣。不管是風吹雨打還是各種災害,他依然挺著腰,有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種,有白色的銀菊,黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀,每一種形狀配上各式各樣的顏色,一點也不輸給玫瑰花。一陣風吹過菊花的香味,沁人心脾,全身特別精神。不僅如此,他還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞,花莖可入葯,有清肺解火的功效,花蕊可用來釀酒,總的來說,菊花全身都是寶。
而且,不管把菊花種在哪裡,他總是把花盤扭向有太陽的方向。我想,它也像我們一樣嚮往光明。它的生命力也非常強大,不管種在哪裡都可以存活,即使把花莖剪掉,過一段時間,它又會長出新的莖。
也正是這樣,我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮,迎難而上,直到戰勝困難。
H. 我要一篇關於植物的周記
種月季花
今天真是個種花的好日子。
我和爸爸買來月季花苗,來到花壇前,看了看這兒的土專,可土太硬。找屬了好會兒,
我們倆終於找到了好地方,開始種起花來。
我先用鐵鏟挖著土。可這時,老天卻不作美,下起了雨。於是,爸爸就到車棚,拿了一件雨衣讓我穿上。我又去挖土,挖、挖、挖,咦!怎麼挖不動了,一看,原來是一塊石頭,我連忙叫爸爸幫我把石頭挖出來,這下好了,土坑挖好了。爸爸說:「好了,可以埋月季花苗了。」我把花苗拿來,放進土坑,我想要是埋得太深可能會悶死花苗。所以,我只把它埋了一半高就不埋了。接著用鐵鏟把泥土拍緊,這樣,花苗就不會倒下來了。最後一步是澆水,我小心地把水澆在花苗旁邊的泥土裡,啊,終於完成了!這下可好了,我們為小區做了一件好事。我實在是太高興啦!
每年的三月十二日是我國的植樹節,大家可都要去植樹哦!
I. 怎麼寫公園荷花開花的周記
等早上去荷花池
J. 寫一篇花的周記
經常觀察花每天的變化
比如葉的變化,有沒有長出新的來。
植株長高沒,專長了多少等等
從這幾方面寫:屬
葉子:每周的變化
花:有或無,變化
植株高度
澆水施肥,等方面寫
我見過許多花,有像喇叭一樣的牽牛花,有出淤泥而不染的荷花,但我最喜歡的還是那美麗的芙蓉花。你也許聽過「出水芙蓉」,但芙蓉花並不是長在水裡的。而是生活在花園里,田野里這些野外的地享受著大自然的氣息。芙蓉花是長在樹上的,芙蓉枝又細又長把碗大的芙蓉花頂在雲朵里。形成了一個鮮明的對比,從低處看似乎芙容花已被潔白的雲朵遮住了。芙蓉花與其它的花最不同的就是它的顏色了。聽到這你一定回奇怪:「顏色不同有什麼奇怪的?牡丹花還有綠的呢」不是這一種顏色而是一天三種顏色。別不信!我來告訴你;清晨,當你還在熟睡時,芙蓉花早已開放了。它像那高山上的雪蓮潔白無暇;中午,趁大家吃飯的時候變成了三月的桃花――淡淡的粉紅色。似乎想給大家一個驚喜;當半晚,月亮婆婆值班時,芙蓉花就變成了深紅色,這正是牡丹盛開時的顏色呀!芙蓉花真是美麗極了!真不愧是千里掃作一番黃,惟有芙蓉獨自芳!