玉蘭花閱讀短文答案

⑴ 「玉蘭花的記憶」閱讀答案

1.鄉情，親情抄，愛情，友襲情
2。與父親和家人的「大氣」形成鮮明的對比。增強了作品的真實感。
3。「美麗」指「我」的父母恩恩愛愛，和和美美。
4。a寫出了老師親切`幽默的形象。一個又字很含蓄，說明送花是經常的的事。
b形象地寫出了我享受生活的愉悅之情。
5。《玉蘭飄香》，《花緣》《美麗的玉蘭花》

⑵ 晉江玉蘭花的短文答案

國慶期間，我和媽媽來到婆婆的老家。媽媽跟我講，她的童年就是在這里快樂地度過的。一下車，成片成片的金黃色就湧入了我的視線，我這才醒悟，現在是收獲的秋季了。
在我的記憶中，婆婆老家的房子是非常簡陋的。可當我今天來到這里，展現在我眼前的是卻是一座漂亮寬敞的小洋房，原來那簡陋的瓦房已經無影無蹤了。現在農村發展真快，村子裡的人們都蓋上了樓房，我的外公、外婆也拿出一些積蓄把那舊瓦房重新蓋成了小洋房。
我四處參觀了一下新房。放眼朝前戶人家的場上一看，呀！那白乎乎的一片是什麼呀？我連忙拉著媽媽，帶著滿腹的好奇心走近一看，是一種很小很小的蠶寶寶，我問媽媽：「現在不是已經到了蠶繭收獲的時候嗎？怎麼還會有小蠶呢？」媽媽耐心地告訴我：「這小蠶又叫蟻蠶，早期的蠶繭已經上市了，現在這種是晚期的。」我仔細地觀察著蟻蠶，它們真的是很小很小，只有1厘米長，用手摸起來軟軟的、涼涼的。別看它們小，可是它們的小嘴巴很厲害，一直在不厭其煩的嚼動著，桑葉一會兒的功夫就破了一個很大的洞。看著這些蟻蠶，我不由想起了一首詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
想著正入神，一股清香撲鼻而來，抬頭望去，前面是一片果園。原來各式各樣的水果發出了誘人的香味。蘋果、柿子都羞紅了臉蛋；桔子和葡萄也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮來參加水果聚會呢！小小的桂花雖不起眼，但也爭著發出了自已的芬芳。享受這美妙的境界，遠處田裡的稻穀也都一個個笑彎了腰。真是構成了一幅美麗的圖畫啊！
我愛婆婆的老家，但我更愛外婆老家豐收的秋景。

⑶ 玉蘭花閱讀答案

1.正因抄為虛之後有盈,所以充滿希望；正因為盈之後有虛,所以知道滿足.
2.突出運用排比修辭,用在文末為了加強語勢,著重突出全文的中心思想
3.祖母說過：『花總要謝的,自己有的太多,反不覺得芬芳,何不拿去送給沒有花的人,讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢?』從此全家人就都這樣做,它使我們結交了很多朋友,樹上的花似乎也開得比以前更盛了!」
4.我認為這句話的意思是告訴我們要懂得分享快樂,把自己的快樂分享給大家,那麼你會得到更多的快樂,因為幸福是會傳遞的!正所謂,送人「玉蘭」手有餘香.
可以嗎?請採用~131

⑷ 玉蘭花開陳蔚文閱讀答案玉蘭花美在哪些方面請簡要概括，並找出相關語句。

1. 6
   

⑸ 玉蘭花和百靈鳥閱讀短文答案

答案： 解析： （1）她覺得：太陽給了我美麗的色彩，雨點兒給了我濃郁的芳香，大地媽媽給了我充足的營養，使我能微笑著開放。（2）白玉蘭的形象很美，更美的是她的心靈，她又謙虛，又善良。

⑹ 玉蘭花的閱讀答案

1.本文說明的抄道理是什麼？（用文襲中的句子回答）
2.文章結尾一段突出地運用了什麼
?有什麼作用？
3."她"為什麼說"麻煩也值得"?
4文末"讓我們從別人臉上,看到自己的笑吧"一句話的含義是什麼？談談你對這句話的理解

參考答案：
1.正因為虛之後有盈，所以充滿希望；正因為盈之後有虛，所以知道滿足。
2.突出運用排比修辭，用在文末為了加強語勢，著重突出全文的

3.祖母說過：『花總要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢？』從此全家人就都這樣做，它使我們結交了很多朋友，樹上的花似乎也開得比以前更盛了！」
4.我認為這句話的意思是告訴我們要懂得分享快樂，把自己的快樂分享給大家，那麼你會得到更多的快樂，因為幸福是會傳遞的！正所謂，送人「玉蘭」手有餘香。

⑺ 玉蘭花短文解析

庭院的馨香指的是玉蘭花的香味.讓人感受到要學會分享快樂、傳遞快樂.

⑻ 劉墉的《玉蘭花》的閱讀答案

1.正因為虛之後有盈，所以充滿希望；正因為盈之後有虛，所以知道滿足。版
2.突出運用排比修辭，用在文末權為了加強語勢，著重突出全文的中心思想
3.祖母說過：『花總要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢？』從此全家人就都這樣做，它使我們結交了很多朋友，樹上的花似乎也開得比以前更盛了！」
4.我認為這句話的意思是告訴我們要懂得分享快樂，把自己的快樂分享給大家，那麼你會得到更多的快樂，因為幸福是會傳遞的！正所謂，送人「玉蘭」手有餘香。
可以嗎？請採用~~131

⑼ 玉蘭花（劉墉）閱讀答案

參考答案：
1.正因為虛之後有盈，所以充滿希望；正因為盈之後有虛，所以知道滿足。版
2.突出運用權排比修辭，用在文末為了加強語勢，著重突出全文的
3.祖母說過：『花總要謝的，自己有的太多，反不覺得芬芳，何不拿去送給沒有花的人，讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢？』從此全家人就都這樣做，它使我們結交了很多朋友，樹上的花似乎也開得比以前更盛了！」
4.我認為這句話的意思是告訴我們要懂得分享快樂，把自己的快樂分享給大家，那麼你會得到更多的快樂，因為幸福是會傳遞的！正所謂，送人「玉蘭」手有餘香。

⑽ 玉蘭花的記憶 閱讀答案

第一個版本
1文章第二三段具體描寫了父親摘花的過程，表現了父親怎樣的性格特點？（6）
2文章第四段中的「再三叮嚀」除了表現家人怕「我」忘記之外，還表現了什麼？（5）
3文章第六段說小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力，請結合這段文字說說「魅力」表現在哪兩個方面？ （6）
4請結合第七段中父親給母親插花這一細節，分析「我」深深感動的原因。（5）
5文章最後一段中加點的「這」代指什麼？請結合全文概括說說父親帶給「我」的啟示有哪些？ （6）

1:文章第二三段具體描寫了父親摘花的過程，表現了父親怎樣的性格特點？答：表示他做事細心，心思細膩。2：文章第四段中的「再三叮嚀」除了表現家人怕「我」忘記之外，還表現了什麼？。答：表現了你父親希望把美好的事物帶給大家分享的心願，代表對他美的嚮往。3：文章第六段說小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力，請結合這段文字說說「魅力」表現在哪兩個方面？答：你認同花的清香和美麗所代表的是美的一面，你很重視它。你也希望大家每天都開心，表達出你是一個有愛心的人。4：請結合第七段中父親給母親插花這一細節，分析「我」深深感動的原因。答：通過微小的事物，表達了美好的生活。你因為認同或者是羨慕這種感情而感動。5：文章最後一段中加點的「這」代指什麼？請結合全文概括說說父親帶給「我」的啟示有哪些？答：代表你認為的所有的值得留戀的，美好的東西。帶給你的啟事是：贈人玫瑰，手留余香。幫助別人的時候，自己也會快樂。

第二個版本
1作者借玉蘭花的「記憶」，表現了人與人之間的哪些美好感情?請分條概括。

2選文第⑤段，寫自己的「小家子氣」，有哪些作用?

3選文第⑥段寫到「我被這般美麗的父母深深感動」，「美麗」的含義是什麼?

4請對選文中劃線的兩個句子，任選一句加以評析。

①經常是老師提醒：「我又聞到花香哦。」我才猛然記起。

②也和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。
5．題目是文章的眼睛。請發揮你的聰明才智，給上面這篇文章另擬一個題目。
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答案：
1①鄉情 ②友情(師生情，同學情) ③愛情 ④親情

2①與父親和家人的「大氣」形成鮮明的對比；②增強了作品的真實感(「我」的「小家子氣」符合「我」的年齡特徵)。

3「我」的父母恩恩愛愛、和和美美。

4①a「我又聞到花香哦」寫出了老師親切、幽默的形象；b．一個「又」字很含蓄，說明送花是經常的事。②形象地寫出了「我」享受生活的愉悅心情。

5如：花緣、玉蘭飄香、美麗的玉蘭花。