海棠花的啟示

Ⅰ 大魚海棠講的是什麼道理

該片靈感來源於《莊子·逍遙游》，講述了一個掌管海棠花的少女通過天神湫的幫助復活人類男孩「鯤」的靈魂的奇幻故事。

Ⅱ 求從各種景物中悟出的道理，越全越好。寫作文要用。

一日的春光
冰心
①去年冬末，我給一位遠方的朋友寫信，曾說我要盡量的吞咽今年北平的春天。
②今年北平的春天來的特別的晚，而且去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長。每天夜裡，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風，小樓震動，覺得身上心裡都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得quán伏在每一個細胞的深處。我無聊地安慰自己說：「等著罷，冬天來了，春天還能很遠么？」
③然而這狂風、大雪，排得意外地長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：「春天來了！」當天夜裡，北風又捲起漫天匝地的黃沙，忿怒地撲著我的窗戶，把我心中的春意又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下著不成雪的冷雨，黃昏時節，嚴冬的衣服，又披上了身。
④九十天看看過盡——我不信了春天！
⑤幾位朋友說：「到大覺寺看杏花去罷。」雖然我的心中始終未曾得到春的消息，卻也
跟著大家去了。到了管家嶺，撲面的風塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊。
轉到向陽的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態了。
⑥我想，「春去了就去了罷！」歸途中心裡倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天
⑦四月三十日的下午，有位朋友約我到吳家花園看海棠，「且喜天氣晴明」——現在回想起來，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應了
⑧東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽後都很後悔。因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養在屋裡。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。
⑨海棠是淺淺的紅，紅得「樂而不淫」，淡淡的白，白得「哀而不傷」，又有滿樹的綠葉掩映著，穠纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。
⑩斜陽里，我正對著那幾樹繁花坐下。

Ⅲ 海棠花素有國艷之譽 愛惜芳心莫輕吐，且叫桃李鬧春風 的自然含義是什麼

1．「復深藏」既是客觀制景物的描寫，寫出了濃密翠綠的葉子籠蓋下的幾點海棠蓓蕾微紅的情景；又是主觀意願的體現，體現海棠花珍惜春光、不輕易吐艷的意願。（意對即可）
2．運用了反襯（「對比」或「襯托」）的表現手法，用桃李的爭奇斗艷，反襯海棠的惜芳輕吐。啟示人們，太早的炫耀，過於急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但這種美麗是短暫的、難以持久的。（以下理解亦可：運用托物言志的手法，在對海棠花的描繪評述中，表明了自己的人格追求，寄託著對「兒輩」的殷殷教導。後兩句啟示我們，不應追求表面的一時的繁華熱鬧，而要耐得住寂寞，加強內在積累，在適當的時候展露才華）

Ⅳ 一株海棠得到哪些啟示

持之以恆花自開
我們大多數教師常常用「只要功夫深，鐵杵磨成針」教育學生在學版習中要做到專心權、細心、耐心„„同樣，我們作教師的不但要有高水平的教學技能，而且更需要持之以恆的精神，即永恆的耐心。就從一株「大葉海棠」的「演變史」談起吧。
2005年春，我校園藝師送我一株 「大葉海棠」。她告訴我：「這株海棠是觀葉品種，不會開花。」沒想到，六年後它竟然綻放出美麗無比的花朵。
自從這株年僅一歲、身材窈窕的海棠搬遷落戶我家，我像母親照顧孩子一樣精心呵護它，定期澆水、施肥、鬆土。因海棠是落葉植物，每年中秋我就把它搬入室內，以減少風吹日曬對它那綠顏的傷害。別人家的海棠枯黃乾死很久了，我家這株依然亭亭玉立，直至隆冬時節它才依依不捨地脫下舊裝。春天，它又枯木逢春，再發新芽。就這樣日復一日、年復一年，它在我家平平凡凡地度過了6年。 今年夏天，我出差3天，它竟然用特殊的方式迎接我這位「耐心主人」的歸來——每個枝杈的「頭」上都昂首挺胸地站立著一個個綠豆粒大小的淡綠色小「豆士」——花蕾。大約有五六天的光景，一簇簇淡綠色小花競相開放，既像一群群小學生，又像一團團大綉

Ⅳ 老海棠樹這篇文想要告訴我們什麼道理

1.'老海棠樹"是全文線索,作者圍繞著"老海棠樹"組織材料,寫奶奶的人內生晚景.
2."老海棠樹"是奶奶人生的容象徵,既象徵了奶奶渴望更有用、渴望跟上時代的可敬可嘆的生命品格,也象徵了奶奶的命運.
3."老海棠樹"是烘托奶奶形象的一個景物,寄託了「我」對奶奶思念和愧悔.

Ⅵ 大魚海棠告訴我們的道理啟示！

大魚海棠告訴我們欠人的一定要還。

Ⅶ 你最喜歡什麼花它給你帶來什麼思考

我喜歡梅花，因為他有一首詩叫《梅花魂》！故鄉的梅花又開了，那一年一度，那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊異鄉，葬身異國的外祖父，我出生在東南亞，新的從小和外祖父生活在一起，外祖父年輕時不想讀了經史詩詞，又能書下發，在新的文壇都不剩。我很小的時候，外祖父登山抱著我坐在梨花雨的大交椅上，一遍又一遍的不厭其煩的教我教我不厭其煩的教我讀唐詩宋詞。每當讀到獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親春草明年綠，王孫歸不歸？自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁之類的句子，總有一顆兩個冰涼的淚珠蹲在我的腮幫手背。這時候我會拍這首大笑起來，外公哭了，外公哭了，老人總是搖搖頭，長長地嘆氣，說嬰兒你還小呢，不懂！外公家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人不是太在意，唯獨書房裡的那一幅老乾就記得墨梅圖，他十分愛惜家人，碰也碰不得。我五歲那年有不小心的書房玩耍，不小心在上面留了一個臟手印，外公頓時拉下臉來。有生以來的我聽我第一次聽到他訓斥我母親，孩子要管教好這清白，那麼唯獨也是能轉了嗎？晚上用高岳晶晶的瓜子，又用細濤子悶悶的墨鏡，我見過之前的那堵過大盤筆記，我心裡又害怕有幾關一幅畫而已，有什麼稀罕的呢？有一天，五金忽然跟我說鶯兒，我們要回中國去了，幹嘛要回去呢？那才是我們的祖國要奧主播，那就是擁有人家黃河萬里長城的地方嗎？我崽崽的計劃糊了起來，可是我一進來，張基龍，我的麥子不，我親愛的外祖父。我問母親，外祖父總嗎？外公年紀大了，我跑進外公的書房，老人正躺在躺椅上，我說外公，你也跟我們回祖國去吧。我想我也沒想到會工具人像小孩子一樣，嗚嗚嗚嗚嗚地哭了起來。離別的一天一天早上，外公早早的起來幫我接龍，輸完真正的遞給我一個本上紙上做的東西。我打開一看，原來就是那冒沒圖我說外公，這不是你最寶貴的畫嗎？是啊，嬰兒你要，你要好好保存，這梅花是我們中國最有名的話。旁的花大抵都是春，春暖在開放，它卻不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得越精神越綉里，它的柄格距最有靈魂，最有骨氣的。幾千年來，我們中華民族出現了很多有氣節的人物，他們不僅親身今年都來也不管。也不管弄到今早經理我們的中華人民民共和國季節的人誤解不下地街頭，他們就像這梅花一樣。一個中國人無論在什麼境界里，就要有梅花的性質才好，回國的那一天正是元旦，雖然我有譽為東西，但臘月的經濟畢竟涼颼颼的。妹愛祖國，把我們送到碼頭，風流亂了，老人平時書，外祖父，保姆鍾到碼頭風涼起來，老人允許叔叔的整天酒吧，我們覺得外祖父一下叫老了，很多船開開了，母親只好哄你加進來，真正了得拉著我登上了大客輪。盡也沒想到那個毒不知道是含著淚水不上來踢毽，我一開左唔白雪上的你還不想說著血色的美化我當年過於稚嫩。並不懂我帶走的啟示我外祖父唯一的技能里的一封清單。幾朵血霉我帶走你的真身真意狗一棵，紀念祖國的心呀！最後僅在家裡點一個贊。

Ⅷ 從海棠樹上得到什麼啟示的作文

夢，它是一個很大很籠統的概念。
很小的時候，我最迷戀的是《西遊記》，兩歲多就把第一回背下來了（雖然現在已經不會了），那時的夢想就是要成為「猴哥」。四歲時，糊糊塗塗聽了《三國演義》，就搖著扇子告訴家人：「我是諸葛孔明，你要聽我安排！」惹得大家啼笑皆非。小學一年級，聽到劉蘭芳先生的《說岳全傳》，又瘋狂迷戀上了掃金大元帥岳飛，晚上睡前，就幻想自己是馳騁沙場，砍將奪旗的女俠，將將折騰到十一點。
小學初期，夢想涌現地更頻繁了：當考古學家、歌手、舞蹈家、演員、主持人……雖然我嗜好讀書，熱愛寫作，但似乎沒想過要當作家，有也只是一閃而過的念頭。
四年級時，夢想漸漸淡下去了，沒有什麼明確的目標。真正將我的夢想定格在「作家」這一欄里的，或許是一本書，一個人。
五年級，我讀到了《最是元曲銷魂》，我讀得很慢，細細感受著這穿腸毒葯，眼前的世界變得很靜很凄涼；很快，我聽到了許嵩的《斷橋殘雪》，藏匿於心中的青春憂愁泄了出來，開始追尋凄涼與蒼茫的境界。我愛上了雪山、草原、燈塔、星空，愛上了雨，我的作文里也漸漸流露出「愛上層樓，為賦新詞強說愁」，我主要喜歡描寫景色與人物細膩的內心世界。
我開始嘗試寫東西。
寫很短的詩，寫作文，寫日記，寫隨筆……整個五年級，我瘋狂地追夢，不停地讀讀寫寫，後來，我更大膽地寫長詩，寫散文，甚至開始寫書。寫這些的規矩我一條也不知道，僅憑著無限的熱愛，希望通過努力，成為獲得「諾貝爾文學獎」的第二個中國人。
六年級開學，在學校組織的「中國夢，我的夢」徵文中，我寫到：「我願用我的筆，為祖國奉獻我卑微的光和熱。」這時候，我已經知道，我的夢不光是為我自己，也應當為國家，實現復興夢，實現中國夢！
我現在是一名初一年級的學生，我的夢想還沒能實現，我也未曾為國家做點什麼貢獻，但我想，我將用我滿腔的熱血，為我的夢拼搏，為中國積淀夢想。
夢，它是一個很近的東西，誰又沒個夢呢？夢，它又是一個很遠的東西，因為要實現它很難。但我想說，夢是值得我們去拼搏的，給人生一點價值，給國家一份助力，或許不枉費人生一場夢。

Ⅸ 大魚海棠告訴我們什麼道理

按照導演他們的意思大概是:人在為了自己夢想的努力過程中要不被規則和別人的眼光約束，要敢於打破規則規矩