荷花感觸

① 荷花優秀作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的荷花優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花優秀作文1

我愛冬季,更愛冬季的荷花。

遠遠望去，碧綠的荷葉層層疊疊的、挨挨擠擠的，像綠色的飛碟，像綠色的圓盤，也像旋轉的舞裙，像撐開的綠傘。荷花從荷葉里冒出來，千姿百態。有的才展開兩三片花瓣，像害臊的小姑娘；有的還是花骨朵兒，只要拳頭那麼大，像一個個誘人的桃子；有的全展開了，顯露嫩黃色的小蓮蓬，有許許多多的花蕊，聞起來幽香幽香的。陽光下，和風中，滿池的荷花隨風搖動，我忽然想起一句詩：接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅。這是詩人用優美的言語來贊譽荷花的艷麗。在雨中，荷花又是什麼樣子呢？雨打在荷葉上啪啪地響，好象在敲鼓一樣。雨停了，荷葉上的雨水水銀似的搖擺，又多像一顆顆珍珠。一陣微風吹過，荷葉傾斜，雨水就流瀉上去。

蜻蜓在荷葉間飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多想變成一朵荷花呀，在習習和風中，我和其他荷花一樣翩翩起舞！

荷花優秀作文2

暑假，母親帶我到了廈門旅遊，我和母親參觀了集美，鼓浪嶼，湖裡山炮台……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池美麗的荷花。

來到荷花池邊，我就被那荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。那些「出淤泥而不染」的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背後，不肯露面，像個羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外招人喜愛。

荷花還有一種特殊的清香，隨著那風兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。

荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以後就會結成蓮蓬，蓮子是一種滋補品，可以

入葯治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛的菜餚，荷花全身都是寶。

我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它那出淤泥而不皮歲染的高潔品質，更愛它那無私奉獻的精神。

荷花優秀作文3

炎熱的夏天，知了無趣的吊著嗓子，彷彿在訴說夏日的苦悶，貓兒也無精打采，眯著小眼睛，打著瞌睡，然而，當你走進那一片荷花，漫步在荷花池畔的時候，在碧波盪漾的池水中，在「古道西風瘦馬，小橋流水人家」的詩情畫意中，嬌艷欲滴的荷花發出陣陣幽香，沁人心脾，，讓人情不自禁的想起「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的千古佳句，一陣微風吹來，讓人有一種如沐春風的感覺，夏季的炎熱早已煙消雲散。

荷花是一種水生植物，主要分布在長江、珠江、岷江等南方地區，深受人們的喜愛。荷花渾身是寶，既能夠滿足人們的食用需求，又能夠作為葯物，救死扶傷，蓮子可以清心，利尿；蓮花的花托有固腎養顏的功效，荷花還是一種漂亮的觀賞植物，帶給人們心靈上的愉悅，國內的觀光風景地，總是少不了荷花的倩影。

那一片荷花，遠遠望去，好比一位位奮斗努力的戰士，不管環境多麼惡劣，依然開出讓人驚艷的花朵，這不正是周敦頤在《愛蓮說》里所講的「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」嗎？這不正是當代的我們所欠缺的精神品質嗎？

那一片荷花，開的如此嬌艷，看著看著，我的心裡，彷彿也開滿了一片荷花。

荷花優秀作文4

坦迅荷花是夏天的使者，荷花開了，也代表著盛夏已經來臨。

而現在，正是荷花盛開的時候，它的美麗姿態當然吸引著許多觀 者，我就是其中的一個。今天下午，我和弟弟來到了公園的荷花 池旁觀賞荷花。

荷花開的真美!那碧綠的荷葉上有一朵小蓮花，它呈粉紅燃信睜 色，有些蓮花粉色里還帶著淡淡的白色，水靈靈的，十分可愛。

花瓣裡面是花蕊，花蕊的形狀是一條一條的，頂端都有一個黃色 的小點，你說這荷花漂亮不漂亮?再告訴你們一點，如果要去看 荷花，最好選擇清晨的時間，這樣，花上面就可能帶著露珠， 看起來也更加生氣勃勃。不過，池裡的荷花也不是每一朵都盛開 著的`，有的還是花骨朵兒，有的只展開幾片花瓣，它們都各有各 的特點，十分好看。

荷花還有一個共同的特點，就是荷葉十分光滑。摸上去， 柔柔的，滑滑的，十分細膩。關於荷葉光滑，我還可以告知一個 有趣的現象：如果往荷葉中倒一點水，這水就會從高處流到葉中 心，這時，原來的水就會變成一顆顆又白又圓的「珍珠」，十分 壯觀。

啊，荷花真漂亮呀!

荷花優秀作文5

當炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。

荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池裡的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那麼輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句。

荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經盛開了。有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。

荷花，我贊美你！

荷花優秀作文6

我喜歡的花有很多，如月季、百合、水仙等等，但是在這么多花中，我最喜歡的花還是荷花。

記得有一年夏天，媽媽帶我去附近的荷花池玩。我一蹦一跳地來到了池邊，剛一到那，一股清香撲鼻而來，再一看，滿池的荷花各色各樣。有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部展開了，真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」啊！我輕輕地摘下一片碧綠的荷葉，把它放在頭頂遮陽，就這樣在荷花的海洋里暢玩嬉戲。

在遊玩期間，我發現荷花其實也是有果實的。我摘下一個放在嘴裡，苦苦的。我問媽媽這是什麼？媽媽告訴我這是蓮子。我又問媽媽為什麼這個果實這么苦，媽媽說：「這個蓮子是一種中葯。良葯苦口利於病！」我把不懂得東西都問了媽媽一遍，媽媽也都耐心地給我解答了，我就像一個好奇寶寶一樣，對這片荷花充滿了好奇。荷花的海洋無比的歡快和有趣，在這裡面我也學到了不少新知識。

我喜歡荷花還有一個重要的原因是，荷花的特殊品質，「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，我們要學習荷花的品質——高尚正直。我想，這或許也是歷代文人墨客贊賞它的原因吧！

荷花優秀作文7

我最喜歡的是荷花，每次我路過一條大河時總是忍不住想去看一看荷花。

荷花未開放時，花骨朵兒像一個大疙瘩，碧綠碧綠的。將要開放時，就像馬上脹得要破裂開似的。過了好幾天；荷花全都開了，慢慢地露出了嫩黃色的小蓮蓬。荷花的葉子像樹葉一樣青翠欲滴荷花的莖像樹枝一樣細細的，荷花有淡淡的清香，你只要路過這里就會聞到這種香味。

每當有微風拂過，荷花彎彎腰，就好像在和別的荷花竊竊私語，有的左右扭動身子，彷彿在碧綠的荷葉上翩翩起舞，有的荷花搖一搖，好像在和我致意，還有的荷花好像在向我微笑，荷花的臉上還帶著甜蜜的笑容。

過了好一會兒，突然下了一陣小雨，荷葉就像一位慈愛的母親一樣。小魚看下雨了，趕緊藏在荷葉下避雨小青蛙也趕緊藏到荷葉下。不一會兒雨停了，小魚在荷葉下自由自在地游來游去，好像在做游戲，小青蛙在水裡跳來跳去，他們高興極了。此時，荷葉和荷花上掛著許多小露珠搖搖欲墜，特別是荷花上的露珠，荷花們在荷花上搖來搖去，好像在玩。太陽公公出來了，小露珠一會就沒有了。

我喜歡荷花，我們都要保護荷花，因為動物和植物都是我們的好朋友。

荷花優秀作文8

「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」是荷花的害羞。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」是荷花的燦爛。

荷花的顏色白白的，像一片完美無瑕的白玉；荷花的身上沒有一點污漬，沒有一絲灰塵，荷花的樣子像仙女下凡。有的荷花開花了，露出了嫩黃嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，站在荷葉上，像一個亭亭玉立的少女。一陣微風吹來，荷花便散發出一陣清香。

荷花在雨中，無疑是最美的時刻。荷花在雨中，身影像一把小雨傘，小魚在荷花下避雨。雨停了，荷花上有小水珠，小水珠像珍珠一樣給荷花打扮的漂漂亮亮的。荷花身邊有許許多多的動物，有在捕食的小蜻蜓、有在散步的小魚和蝴蝶、還有在和荷花說悄悄話的小蜜蜂……

我看到如此美景，不禁浮想聯翩。假如我是荷花，我可以讓小魚避雨；假如我是荷花，我可以為迷失方向的小動物指路。

雖然荷花只在夏天開過，但它的高尚，典雅，純潔，永遠在我們的心中。

荷花優秀作文9

夏，悄悄地來了。偶然一次路過荷花池，我竟忍不住停下腳步，遠遠看著。

「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」，此時的蓮荷是如此嬌羞動人，雖說有的花才微微綻放，有的甚至緊閉著，卻似乎有著一種奇妙的魔力，讓我深陷其中。

因為是正午，荷花池沒有對外開放，所以只能遙遙地望著。那一片片翠綠的荷葉似一對對玉石，襯在荷花的腰間；又似一頂頂可愛的草帽，遮掩著荷花姑娘的面容。朦朧之中，似乎那上了淡淡妝容的荷花竟活了過來，晃悠悠地走過來，朝我招手呢！

不知候了多久，保安來了，開了門讓我進去細看。我靜靜地坐在池邊，望著池面荷花的倒影：潔白如雪的，艷紅似火的，粉紅可愛的，各色各樣。你瞧，那多半綻著笑臉，就如沉魚落雁的姑娘羞怯地慢舞；這朵被荷葉蓋住了臉，就如待會兒出嫁的新娘子，戴著頭紗安詳地等候著；還有一兩朵絲毫沒有畏懼夏日的驕陽，熱情地狂歡。

時間緩緩流逝，忽地一隻青蛙躍出水面，驚醒了我。

我望著蓮池，暗暗思忖：這荷花還未盛放就已如此迷人，想必烈日之時必會更加美麗。荷花「出淤泥而不染」。它在觀賞、食用和精神上都給人美好的感覺，難道不讓人喜愛嗎？

荷花優秀作文10

有人喜歡芳香的桂花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，也有人喜歡傲雪的梅花……而我唯獨喜歡冰清玉潔的荷花。

荷花一般是在夏天開放的。有白的，有紅的，也有粉紅的，白的似雪，紅的似火，粉的似霞；有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的，微風一吹，花兒就像在和我們招手；有的只開了兩三片花瓣兒，像一個個害羞的小姑娘；有的花瓣全開了，露出了燦爛的笑臉。不管池塘里的水和泥有多臟，荷花都是開得這么艷麗動人，真不愧是「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，也只有荷花才有這種冰清玉潔的氣質。

荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，有的剛剛浮出水面，有的高出水面很多。午後，青蛙坐在荷葉上乘涼，呱呱地叫著，好像在說：「這里真涼快呀！」

荷花的全身都是寶。荷葉泡茶可以清心解暑，藕可以作為蔬菜食用，既可生吃，也可熟吃，生吃甜甜的，可以解渴，熟吃可以祛濕氣，健脾胃。

荷花的果實是蓮子。蓮子也可以生吃和熟吃，生吃時要把外面的綠皮和蓮子心去掉，因為蓮子心微苦，但蓮子心可以用來泡茶，有清心除煩的功效哦！

我們做人就要做荷花般的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我愛美麗的荷花！

荷花優秀作文11

每當盛夏，西湖裡的荷花就開得絢爛多姿，美麗極了。

清晨，湖面煙霧迷茫，把那粉紅的荷花襯托得更加鮮艷。偶爾有小魚打著挺兒，把一粒粒晶瑩剔透的「水晶」揚了起來，灑在荷葉上，荷葉穿上了「水晶裙」啦！還有的水珠，落在荷花上，荷花顯得更美了。

中午是最熱鬧的時候。荷葉昂起頭，嫩綠的葉子搭配著翠綠的葉脈，好似一位高傲又不失優雅的小姑娘。一排排荷葉圍成了一個碧玉盤。瞧瞧荷花吧，有的十分害羞，合攏著花瓣；有的嬌羞地探出小腦袋，看看周圍的夥伴們在干什麼；還有的很自信，努力地向人們展示她的美麗，還讓金燦燦的陽光灑在花瓣上，讓自己又有一種獨特的美。真讓我聯想到了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

夜晚，我猜大家最愛的就是變幻莫測的噴泉了。可那荷花十分倔強，偏偏讓自己成為夜晚的主人。她們打開了五顏六色的燈光，把湖泊變成了一個大舞台，好好展示著自己那優美的舞姿。你看，她們隨風搖曳，翩翩起舞，試圖把遊客們的目光轉移到自己的身上呢！

荷花優秀作文12

我特別欣賞花，欣賞那多樣和那含蓄、待人細嚼的精神。

西湖的荷花最為著名，總有人來那裡觀看。

我是在初秋時來看的。那時那刻，花太多都凋謝了，最多隻留幾片花瓣和葉子，隨風搖擺著，彷彿馬上要掉落，有點弱不禁風。

我有點失望，為何不在夏天來，盡管人有些多。

我漫不經心地走著，正准備回去時，一隻荷花映入眼簾。那隻花開得正艷，綻放得比葉子還大。花瓣底部有些粉紅色，頂部則為白色。裡面呈現淺綠色，但與花瓣比則顯得微不足道的小。它挺在水面上，莖直直地插在水下，遇風也不彎，只微微擺下身子，身上沒有一點污點，就像《愛蓮說》里寫得：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

我以前都是在夏天來看的，但都沒有這次有感觸。

我看著旁邊，只浮著幾片枯葉，毫無生氣，有些鶴立雞群的感覺。

它不比玫瑰那樣富貴，也許它也晚點綻放，不引人注意，但它綻放了，比別的更加燦爛、耀眼。它存著力量，准備一鳴驚人。也許我們有些人也比較「慢綻放」，可是不能放棄，可能比別人更加註目。

荷花優秀作文13

「叮咚、叮咚！」這是什麼聲音這么輕快？哦，原來是夏季邁著輕盈的腳步來了。

清早，我獨自來到西湖公園看荷花。走進西湖公園的大門。一陣清香就撲鼻而來。「啊，荷花！」我喊道。放眼望去，池塘里一片粉紅。有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的還是花骨朵兒，正奮力舒展著自己美麗的花瓣；怒放的荷花像個亭亭玉立的青少女，已經可以看到嫩黃嫩黃的花蕊，可愛極了！風一吹過，一池的荷花就像一個個美麗的舞女，翩翩起舞。風一停，許多蜻蜓也紛紛趕來，尋找它們覺得最美麗的荷花停下來歇歇腳，欣賞荷花的嬌艷。

荷花不僅美麗，還擁有高貴的品質。別看它長得嬌艷，可它卻是在淤泥中辛苦地把這么美麗的花開出來的。雖然水仙花比荷花更加嬌艷，有更多人去欣賞，但水仙花是在清水中生長的，它從來不接觸一點兒泥土而荷花卻是在淤泥中生長的，也盡力把花開得這么美麗。因此，許多作家都用一句話來贊美荷花高尚的品質：出淤泥而不染。

荷花真是美麗極了，荷花的高尚品質也值得我們學習。在生活上要隨和，在多麼惡劣的環境下也應該生存下去。

荷花優秀作文14

暑假以來，我一直想去看荷花。今天，我終於如願以償了。

爸爸開了很長時間的車還沒到。我焦急地等啊等，終於看到了一塊牌子，上面寫著荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。我就這么靜靜地看著，感覺荷花是那麼美，那麼香！我們繼續往前走，穿過了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪裡，於是沿著小河往前行。結果看見了一個更廣闊的池塘，裡面開著更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競相開放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不願在人前展露面容。這么多不同姿態的荷花，令人心曠神怡！這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：「荷花真是出淤泥而不染啊！這種高貴的品質值得我們好好學習。」我默默記住了爸爸的這句話。

不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不捨地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！

荷花優秀作文15

有的人喜歡國色天香的牡丹花，有的人喜歡清秀典雅的水仙花，還有的人喜歡凌寒獨放的梅花，而我最喜歡的要數出淤泥而不染的荷花了。

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」，這些都是用來形容荷花的詩句。每到夏天，當你站在荷花池邊，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉，像一片綠色的海洋。此時，有的荷花才含苞待放，有的卻已經怒放了。一陣微風吹來，荷花隨風飄動，像一個個舞蹈家在翩翩起舞。荷花有紅的，有粉的，有白的，它們組成了一道絢爛的風景，美麗極了！

荷花不僅美麗，而且全身都是寶：藕和蓮子可以食用，蓮子、荷葉還可以入葯。這也是我喜歡它的一個方面。

荷花代表了聖潔，古人以「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」來形容荷花，荷花雖生於淤泥中，但卻能潔白無瑕，不管周圍環境如何，都能綻放出美麗的花朵。

我愛荷花，愛它的清香，愛它的蓮子和蓮藕，更愛它那高貴的品質！

② 荷花稻草人讀後感

讀《荷花》有感
今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
「荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……」這使我覺得荷花是那麼合群。古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一，就得意極了，心想：「哈，真好，這回又是第一名了。」放學後，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不願意，心想：「她自己不會學嗎？」老師好像看透了我的心思，說：「你要知道，獨枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛。」我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下，由學習成績中下進入中上時，那種滿足感，真是難以形容。
「荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……」啊！原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力並不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細心照管它，但時間一長，就沒怎麼理它了。一個月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。
「荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。」的確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養價值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
《稻草人》讀後感
生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅趕叼稻穀的麻雀等。寒假裡，我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》。葉聖陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什麼很大的區別。唯一不同的是他有思想，一心想幫助受傷害的人們。
這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裡。稻草人想到主人傷心的臉，又想到了主人不幸的命運，心裡像刀割一樣。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好難過……可能是想到老太太的遭遇，也可能是感受到了稻草人內心的痛苦，我的鼻子在這時突然有些酸，這一切都是因為那隻蛾子，想到這里我也想起了生活中和老太太，稻草人有同樣遭遇的人。躺在床上的老爺爺呻吟著，但他家太窮了，沒有錢治病，他的家人只能在一旁陪伴著，沒有任何的辦法……
這時，河裡傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪裡有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動不動地呆著，他傷心極了……
突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家裡的錢財全賭光了，最後想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什麼也做不了。他又傷心地哭了……稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅趕破壞稻穀的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太；為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖；為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。最後，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了。
讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛感，似乎可以看見老人花白的頭發和傷心的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我覺得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻說不出，也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子可是也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裡有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。所以我要向生活中默默無聞的人學習向他們那前進！

③ 荷花的作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是我整理的荷花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤。透過密密的荷葉可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫啊！

一場雨後，荷池又呈現出另一番景象，荷花好像是一個剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣風掠過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽然又掉落在荷池裡構成雨後荷池的新景象。

我愛這艷麗無比，給人帶來清香的荷花！

荷花的作文 篇2

初夏時節，我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。

剛一走進公園，我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴嚴實實的，遠遠望去像一個綠色的大舞台，幾只青蛙正在舞台上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的，像穿著紗裙的少女，含笑迎風。在陽光的照耀下，池水波光粼粼，藍天白雲的倒影在湖面上依稀可見。看著眼前的美景，不禁使我想起了蘇軾的詩句：「水光瀲灧晴方好。」

我一路小跑來到了荷花池邊，可能是我的到來驚動了那隻站在荷葉上的小青蛙，只見它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那裡，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態：有的完全盛開，張開了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的含苞待放，舒展開自己的小花瓣，正努力地生長著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉，在陽光照耀下爭奇斗艷。池水清澈見底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。

遊人漸漸多了起來，他們在這兒駐足觀賞，贊嘆著這荷塘的美景。臨走前，我還用相機為荷哈拍了照，准備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。

荷花的作文 篇3

我生在杭州，長在杭州，杭州是我的家鄉，我愛杭州的山山水水，而最愛的是我們家鄉的荷花。

杭州有美麗的西湖，西湖裡那迷人的荷花，令人陶醉。

我愛家鄉的荷花。今天，盡管天空下著蒙蒙細雨，但我還是和幾位同學一起來到斷橋前來觀看荷花。一眼望去，許多荷葉連成一片碧綠的「荷海」，它們像一個個大盤子，襯托著湖面，在微風的吹拂下，荷葉搖起了頭，正向遊客打招呼呢!荷葉上的水珠，真像一顆顆頑皮的珍珠，在荷葉的輕輕搖擺下，小水珠在荷葉上滾來滾去，是多麼可愛呀!

我愛家鄉的荷花。夏天是荷花盛開的季節，在湖面上很多荷花都盛開著，有粉紅色的，有白色的，有大紅的，在雨水的襯托下，亭亭玉立的荷花，閃爍著耀眼的光彩。荷葉間掩映著含苞欲放的花骨朵兒，楚楚動人。過不了幾日，它便會和周圍的同伴一樣，舒展美麗的身姿，展現迷人的風采。正如楊萬里所寫的：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」

我愛家鄉的荷花。當荷花枯萎了，凋謝了，就會長出一個個像話筒似的小蓮蓬，彷彿在炫耀自己結出的碩果。

這時，一隻蜻蜓迎面飛來，在水面上翩翩起舞，忽高忽低，這不是蜻蜓點水嗎?真讓人大飽眼福啊!

望著一朵朵荷花，我不禁浮想聯翩，荷花出污泥而不染，難道這種精神不值得我們學習嗎?荷花給予了人們高尚的品質，給予了我們深刻的啟發。

荷花的作文 篇4

夏天來了，池塘里的荷花開了，遠遠望去像一個個婷婷玉立的少女。

荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘，有的像反戴的帽子，有的像寬大的托盤。幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當做了游樂園。幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去。層層的荷葉間，開著朵朵荷花，有的怒放了，像一個美麗的姑娘，有的含苞待放像害羞的小女孩，美麗極了。

我被這些美麗、可愛的荷花吸引住了，站在池塘邊，久久不想離開。

荷花出淤泥而不染，冰清玉潔，不僅高雅美麗，點綴了大自然，還把自己的美麗無私地奉獻出來。

荷花的作文 篇5

遠處，幾絲雲煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠處的山在，面紗的籠罩下，姿情顯現著一種羞澀美。

行走在鄉間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見遠處的一片綠中點綴著幾點粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛。向前走，那一點點粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。

漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮定。

那時忘見一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴肅勁兒，他長相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。

心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那「襁褓中的.嬰兒」進行無私的守護。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買筆，3塊，孩子買襯衣，50元孩子買書十元……令他吃驚的是從上到下，都是為自己所買，無意看見一處修改，本是自己買圍裙蓮葉之愛劉詩媛

遠處，幾絲雲煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠處的山在，面紗的籠罩下，姿情顯現著一種羞澀美。

行走在鄉間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見遠處的一片綠中點綴著幾點粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛。向前走，那一點點粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。

漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮定。

那時忘見一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴肅勁兒，他長相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。

心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那「襁褓中的嬰兒」進行無私的守護。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買筆，3塊，孩子買襯衣，50元孩子買書十元……令他吃驚的是，從上到下都是為自己所買。無意看到一處修改「自己買圍裙30元」，卻無情劃去，後只留下孩子默默思索的背影。

難道那蓮葉不正是如此嗎？對水珠如此無私，會將痛苦留下獨自承受，卻不願讓水珠落入迷茫。

荷，還是如此嬌嫩；山，還是如此朦朧，而我的心卻一陣不平靜。放眼觀賞，心靈得到無比滋潤，無比感觸，人生路漫漫，我們不正是在那愛的港灣中躲避風雨，並積極走出呵護，自信面對逆境，最終走向成功的嗎？愛亦在，只要用會發現的眼睛探索，就會感受到人間大愛。

荷花的作文 篇6

暑假已經到了，我和爸爸媽媽去公園玩。走進公園，我看到池塘里的荷花都開放了。

荷葉又大又圓，有一隻小青蛙把它當做自己的床，正在綠油油的荷葉上休息呢！一顆小水珠落到荷葉上跳起舞來。荷花一朵挨著一朵，它們五顏六色，白的如雪，粉的若霞，紅的似火，還有的是紫色。花瓣有的是長長的，有的是短短的，有的是薄薄的，還有的是一層一層厚厚的。莖和根都是一節一節的，猶如一根根碧綠的小竹子。葉柄是圓柱形的，上面長著許多刺，就像一根根針一樣。花謝了之後，慢慢的變成了蓮子。荷花它雖然長在污泥里，但花朵還是那麼潔白高貴，我們要學習荷花的精神。

啊！美麗高雅的荷花，我愛你！

④ 《一朵午荷》讀後感作文

導讀：讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面是《一朵午荷》讀後感作文，歡迎閱讀!

【篇一：《一朵午荷》讀後感】

荷花，它被世人所稱贊，所期待，所仰慕，是由於它的美和清純。它的美，多姿多彩、絢麗嬌艷，與其美相比，它那種出淤泥而不染更具影響力，這是自古以來被世人所確定，所公認的。有多少人又真正去欣賞過它呢？

曾幾何時，我們為了愛情這個話題而爭論不休，殊不知荷花與愛情的關系，我們都為了幸福而竭盡所能的去追啄著愛情，而荷花為了博取人們的贊美，努力追求著它的完美，生於污泥之中，但又是如此冰清玉潔。而現實生活中，又有多少人做到荷花的那種精神了呢，我想誰都會沉默吧……

曾記得有一位作家，是這樣評價荷花與愛情的，「真正懂的欣賞荷花的人，才真正懂的愛」當你真正去領悟了荷花，真正明白了荷花的時候，我想你就會明白愛情的真正含義了。愛，不需要你的忽悠和欺騙，而是全心全意，真心的去面對，真誠的相愛，真正的愛是連缺點也愛，當然，完整的愛也包括失戀。

愛荷花的人，不但愛它的花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它秋季的凋落，甚至覺得它的污池，也污得有些道理，而愛情呢，又有多少人真正像荷花一樣，真心的去對待，勇敢的去面對了呢，又有多少人經的起社會的壓力，網路的虛偽，TA人的誘惑了……

也許由於心中過度不滿，也許是心情的陰郁，為了一些可笑愚昧的問題而爭辯不休，他人的那淡然輕責，我除了赧然一笑外，還能說些什麼呢？

在自己孤獨寂寞的時候，去欣賞別人的孤寂，有人說這是一種罪惡，其實，孤寂也並不是一種羞恥，當有人在欣賞我的孤寂的時候，我絕對不會去怪罪他，其實，興衰無非不是生命過程當中的一部份，今年花事一殘，明年依舊會由根而莖而葉而花。

寂寞是一種病嗎？我曾努力去尋找心中那一朵荷花，可總以失敗告終，放眼四顧，仍只見孤獨的氣息，什麼未曾看到。迷惘的生活，殷切的期盼，依舊在尋找著我心中那朵離我最近，最靜，最最溫柔的一朵荷花……

【篇二：《一朵午荷》讀後感】

今天在我在媽媽的抽屜里撿到了一本沾滿灰塵的《讀者》。我從來不喜歡看這類書，但因為心情較好，就隨手翻閱起來。其中有一篇比詩還要精短的《一朵午荷》的節選，看了之後讓我感觸良多。

「愛荷的人不但愛它花的美麗，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連它的那池污泥也污得有些道理。

花掉了呢？愛它的'翠葉田田。葉殘了呢，聽打在上面的雨聲呀！」

從簡短的話語中，我們不難體會到作者博大的胸懷。這是一種能包容萬物的愛，這是一種真真正正的博愛。只有這種博愛的高尚情操，才能體會到殘缺事物的美麗，才能從殘缺中發現優點，從污點中發現潔凈，從殘缺中領悟完美！一個懂得欣賞美麗的人，必須要先了解美中的不足，才能從不足中再次發現美麗。這樣的美，才是真真正正的美；這樣的美，才是貨真價實的美；這樣的美，才是震撼人心的美！

或許發現缺點和包容缺點，甚至欣賞缺點都比較容易。但如果同時做到這三點並不容易。它需要一顆寬容和發現內在美的心靈，當然也需要一雙發現美的慧眼。天下間能同時具備這三點的人又有多少呢？而更多的人是在渾渾噩噩中度日。

《一朵午荷》真的給了我很多啟示，雖然它只節選了一小段，雖然只有幾十個文字，但卻足以讓我回味一生！

【篇三：讀《一朵午荷》有感作文】

這兩株紫紅的蝴蝶蘭曾在我家風光無限。有那麼一兩個夏季，墨綠的莖上綻開如蝴蝶般舞動的紅顏，如夢如幻。然而如今，墨綠的莖依舊墨綠，可明艷的蝴蝶卻不再翩躚。我一直期待有那麼一朵驚艷，在不經意間悄然綻開，給我一個雍容的微笑，喚醒一片春天。可是，一切事與願違。

我已不再像從前那樣眷顧這株寂寞的蝴蝶蘭，因為它沉默了，不再有當年載歌載舞的豐姿。但詩人洛夫在《一朵午荷》里說「愛荷的人不但愛它花的嬌美……還要愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落」。那麼，我是否也應該真心喜愛蝴蝶蘭的可愛的品質，而不去在意它的歌聲與沉默

在《一朵午荷》里，洛夫為了荷花與愛情，生命的關系，與他的一位朋友進行了「溫和的爭辯」，由這場爭辯洛夫看到了「興衰無非是生命過程中的一部分」。洛夫筆下的荷花既靦腆可喜亦英姿勃發，在繁華的盛夏為自己的才情引頸高歌；在蕭條的深秋停歌息舞，等待來年夏天再來高歌。年復一年，荷花經歷著生命的興衰榮辱，不變地重復著高歌與沉默的命運。

我似乎從中窺見了一個廣袤無垠的天地，整個自然界一下子被層層放大在眼前。任何生命抑或事物，其存在的過程必然要經歷興盛和消逝。在繁華中揮灑才氣，「毫無顧忌地一腳踩污泥，一掌擎藍天，激紅著臉大聲唱著『我是一朵盛開的蓮』」；在寂寞中醞釀熱情，「又安靜地退回到葉殘花凋的自然運轉過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱」，繼續演繹生命的傳奇。因此，不要無視花兒短暫的春光，它畢竟為四季渲染了繽紛的光澤；不要不屑流星瞬間的璀璨，它畢竟為人們帶來了浪漫的夢想；更不要嘲笑風光過後落入低谷的人們，他們畢竟曾經擁有輝煌。有誰能一輩子緊抓幸運，而又有誰會一輩子無緣星光此時落入低谷，自有彼時重登頂峰。

蝴蝶蘭的花事如何，本來就是大自然亘古不變的新陳代謝的規律，它有著猶如心跳般律動的奇妙的美。寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上雲卷雲舒。人生若是走得問心無愧，無怨無悔，便可忘懷得失，笑傲江湖，悠然玩賞花開花落，雲卷雲舒的瀟灑與自在。抬頭一望，天空還是那麼廣闊；低頭俯瞰，頂峰與深淵的差別，亦不過如此。

⑤ 《荷花》讀後感範文6篇

荷花 讀後感 怎麼寫？《荷花》主要講述了葉聖陶爺爺以豐富的 想像力 ，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態，色彩明艷，活生生的水中荷花的畫面。下面是我給大家整理的《荷花》讀後感 範文 6篇_讀《荷花》有感範文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助森慧。

《荷花》讀後感(一)

我最喜歡的 文章 是著名作家和 教育 家葉聖陶的文章《荷花》。

這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景，以及「我」沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。葉聖陶爺爺以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態，色彩明艷，活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境，彷彿自己也是一朵荷花，隨著微風翩翩起舞，使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會，使我愛不釋手!

一個星期六，我到外婆家去。她知道我喜歡荷花，我以為外婆會給我一個驚喜，外婆真的給我了一個驚喜。她買了荷花的種子蓮藕給我，外婆還幫我種了下去，我實在是太高興了。以後我每個周末都去外婆家觀察，荷桿已經長此陪答得有一米多高了，就是不見開花。過了幾個月，我放暑假時，已是夏天了。夏天是荷花盛開的日子，我到塘邊一看，它們全都開花了。有紅有白，花瓣白嫩嫩的，多漂亮!我興奮得無法形容!我站在池塘邊沉浸在荷花的芳芳里，一邊觀賞，一邊體會《荷亂裂花》。

荷花給人美的享受，《荷花》給我一種超凡脫俗的感覺，給我啟迪：人與自然完美和諧融為一體，這種境界多麼美好!

我愛荷花，更愛葉聖陶爺爺《荷花》這篇文章。

《荷花》讀後感(二)

《荷花》這本書的作者是葉聖陶。葉聖陶，原名葉紹鈞，是中國現代著名作家、教育家。我們三年級下冊語文書中的課文《荷花》，就是選自這本書。

《荷花》這本書分為 散文 輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯，則寫了很多小 故事 。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章，從《我的侄兒》中，葉聖陶先生用簡潔生動的語言，刻畫了一個剛滿三歲，正在學說話、學走路的可愛幼兒形象，我看了這篇文章，不禁想起我那天真調皮的小表弟，可我就沒有細心觀察，當然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》，爬山虎是一種會攀爬的植物，我也看過，沒發現有什麼稀奇的，可作者卻通過細致的觀察，把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃，生動准確地記錄了它的生長過程，尤其是描寫爬山虎爬牆的動詞：「觸」、「巴」、「拉」、「貼」、「爬」，我的眼前彷彿出現了一片正在努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化，從嫩紅長成嫩綠，再長成鮮綠，使爬山虎這 種植 物的形象躍然紙上。

看這本書，我覺得像在聽故事。生活中，我們只要多觀察，就能像葉聖陶先生一樣，發現許多有趣的人、物，有意思的事。

《荷花》讀後感(三)

今天，我讀了《荷花》這篇課文，荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。

文中寫了荷花的美麗，荷葉像一個碧綠的大圓盤，碧綠的圓盤中間冒出兩三片花瓣，荷花像穿著雪白的衣裳的仙子，在水中翩翩起舞。作者看著看著，以為自己也是一朵荷花呢。荷花不僅美麗，而且還有高尚的品質，她不孤傲、不嬌貴，毫無私心。我很喜歡荷花。

荷花是多麼美麗、優美，可是，現在一些亂丟垃圾的人把荷花都弄受傷了。我看見有人在河裡亂丟垃圾，我就對那些人說：你們以後不要再亂丟垃圾了，要不然會把荷花弄臟、弄受傷的。還會污染小河，把小河也弄臟，還會對我們地球人身體有害處的。他們聽了都表示他們知道自己錯了。

我想對荷花說：只要有我們愛護環境的人，你就不會受到傷害。

我平時都愛護花草樹木，因為它們可以帶來新鮮的空氣。我也希望大家都能像我一樣愛護壞境。

《荷花》讀後感(四)

今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。

「荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……」這使我覺得荷花是那麼合群。古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。做人也是一樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一。就得意急了，心想：「哈，真好，這回又是第一名了。」放學後，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不願意，心想：「她自己不會學習嗎?」老師好像看透了我的心思，說：「要知道，一枝花開不是春，許許多多的花開，開得才燦爛。」我覺得很有道理，便把老師說的話記在了心上，鞭策自己。當那位同學在我的幫助下，成績提高時，那種滿足感，真是難以形容。

「荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，那就能生長……」啊!原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章，文章講得是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力並不比種子差。記得有一次，我在姨媽家拿了一些荷花種，頭兩天，我細心的照料它，後來，就沒理她，一個月過去了，沒想到竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。

「荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉……全部獻給了人類。」的確，我也有這樣的感受，荷花一長出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養價值很高。

讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、嬌貴、無私心的品格。

《荷花》讀後感(五)

我曾在二年級時讀過葉聖陶先生的童話，那篇《稻草人》至今還讓我記憶猶新。這幾天，我在看《荷花》這本書，這本書也是葉老的作品，不過不是童話了，裡面有他的小說和散文。

葉老先生的散文語言朴實，卻隱藏了他獨俱的思想，他的筆觸細致。從寫蠶的生長過程就可看出。寫實是他的他的小說的一大特點，小說讀完以後，個個讓人感慨萬分!

在這本書里，讓我感觸最深的是《寒假的一天》這篇小說。

這篇小說主要講了一群大學生宣傳抗日救亡的愛國運動。他們犧牲了寒假的休息時間，不畏寒冷、飢餓、疲勞。還要面對革命反動派的種.種阻撓。

他們真愛國呀!這么冷的天還出來宣傳。他們不停地演說，使得許多市民也開始漸漸醒悟。這篇小說還塑造了一個叫阿良的愛國青年，是「我」的表哥。他們用條石撞城門，因為城門向他們關閉，撞不開，他們一個搭一個越過了城牆，打開了城門。他們是多麼勇敢啊!後來面對阻撓者，是那麼堅定!面對著公安局局長，也毫不懼怕。最後被關入了一個中學，他們也毫不示弱!這里充分表現了他們愛國的豪情……

讀完這篇小說，我還沉浸在故事裡，心裡由然生出一種對他們的敬佩之情。

《荷花》讀後感(六)

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立;有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。

再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊!」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節!

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⑥ 「荷花」這個詞你能聯想到什麼樣的景象

提到了荷花，在我個人印象中第一想到的就是出污泥而不染的形象。滿池的淤泥污水，對於荷花來說，它就是滋養。他就如我們人生的一些階段，面對紛雜的社會，我們能夠保持自己的初心，堅定自己你的信念。不被世俗所煩擾，又如一些書上所說"作為人何為正確？"他的回答是:善良、無私、勇敢、愽愛…所有含正量能量的詞語都是正確的，用這些來作為我們人生的准則，一定不會有偏頗

記得一位朋友的父母給她女兒取名荷花.我當時呢還感覺挺不理解的，感覺這個名字很俗氣。當我真正看到荷花的時候，我終於明白她的心願所致!他對女兒的那種愛及美的寄託!

又如前段時間在網上看到的荷花定理，也非常有感觸!在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數量是第一天的兩倍，之後的每一天，荷花都會以前一天兩倍的數量開放……假如30天開滿整塘荷花。第幾天開了池塘一半荷花呢？正確回答是29天。這就是著名的荷花定理，也叫30天定理。很多人的一生就像池塘里的荷花，一開始用力地開，玩命地開，但漸漸的，你開始感到枯燥，你可能在第7天、第17天甚至第28天的時候放棄了，這時往往離成功只有一步之遙。荷花定律告訴我們這樣一個道理：越到最後，越關鍵。拼到最後，拼的不是運氣和聰明，而是毅力和堅持…

但願我們大家明白了這個道理，充分利用荷花定理。塑造我們美麗的人生…記好堅持30天試試看…😊