描寫荷花小學
『壹』 小學一二年級關於荷花的詩有那些
江南】
江南可采蓮， 蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北
『貳』 小學一年極古詩描寫荷花的景色
描寫荷花的詩
『叄』 描寫荷花的優美句子 小學生作文 有急用
綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。
一朵朵荷花，緊緊依專偎著屬碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
湖面上蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉，如同少女分紅的面頰。
月光下，彷彿碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。
靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。
那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種子。
『肆』 《荷花》三年級課文
三年級下冊語文課文—《荷花》
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
拓展資料
《荷花》一課，是省編義務教育五年制第六冊第六單元的第二篇課文。是一篇寫景抒情的文章。課文寫「我」在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想像，贊美了荷花的美麗。再現了如詩如畫的大自然美景。全文共五個自然段。
作者以觀察的程序為線索敘寫。課文內容可分為兩大部分：第一部分(1—3節)，寫的是作者從看荷花的角度，對荷花進行直接記敘描寫。作者由『「聞」到「清香」，來到荷花池邊。乍看荷花，有的「初放」，有的「盛開」，有的「含苞欲放。」再細看，那亭亭玉立的荷花姿勢各不相同。接著通過假設「一大幅活的畫」，圍繞一個「活」字，展開想像，轉入對荷花動態的描繪，這是課文的第二部分(4—5節)。
作者從想像的角度，對荷花進行比喻性描寫。進一步描繪了荷花的美麗。課文作者因景入情，以情觀景，情景變融。不僅寫出了荷花的豐姿，而且寫出了荷花的神韻，佼讀者既賞心悅目，又有身臨其境的感覺。
『伍』 小學生寫荷花的作文
清晨，我們大家一起去荷花公園晨練,那兒的湖水可干凈了，一點點的綠漂浮在水專面上，把湖水打扮屬得更加漂亮了。有時，水裡那可愛的小魚會一下子跳起來,好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花,有紅的、白的、淡黃的.......有時還會有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。
傍晚，霞光照在湖面上，湖水變得金燦燦了，荷花也變得金黃色，有的還半張半合，荷葉也變了。那時小魚兒不在蹦來蹦去了，湖面平靜了.一陣風吹來，把一些沙子吹進了湖裡，頓時，湖面上起了幾個圓圓的波紋。
到了晚上，荷花合上了，荷葉在水面上漂來漂去,好像他們都睡著了。只有小螢火蟲提著燈籠在水面上飛來飛去。
到了早上六點，湖面上又熱鬧起來了，只有幾朵荷花在睡，它們多麼像一支支毛筆呀！
看！荷花公園多麼漂亮呀
『陸』 小學描寫荷花的古詩
《江南》
江南可採制蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
《青陽渡》晉·樂府
青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有並根藕，上有並頭蓮。
《芙蕖》晉·陸雲
綠房含青實，金條懸白璆。俯仰隨風傾，煒曄照清流。
《采菱詩》南北朝·江淹
秋日心容與，淡水望碧蓮。紫菱亦可采，試以緩愁年。參差萬葉下，泛漾百流前。高采溢通壑,香氣麗廣川。歌出棹女曲,舞入江南弦。
『柒』 關於荷花的小學古詩
1、宋代：蘇軾《浣溪沙·荷花》
原文選段：
四面垂楊十里荷，問雲何處最花多。畫樓南畔夕陽和。
天氣乍涼人寂寞，光陰須得酒消磨。且來花里聽笙歌。
釋義：
四面垂柳圍繞著十里香荷。請問哪裡蓮花最多？畫樓南畔，夕陽西落。天氣乍一變涼，給人們帶來了秋的寂寞。蕭索的光陰，需用美酒打發、消磨。暫且來此花叢，細聽吹笙唱歌。
2、唐代：李商隱《荷花》
原文選段：
都無色可並，不奈此香何。瑤席乘涼設，金羈落晚過。
回衾燈照綺，渡襪水沾羅。預想前秋別，離居夢棹歌。
釋義：
夏日荷花綻放，搖曳多姿沒有什麼花能與之匹敵，它的花香也是別具一格。李將軍家設席乘涼，我伴著那夕陽而來同游曲江。
游江歸來，看到燭光下的錦被，想起伊人，想到你我曲江相遇之景，你渡水而來打濕了羅襪。
想到秋天來臨之前你我將要分別心中苦悶，天各一方只能在夢中相見了。
3、清代：石濤《荷花》
原文選段：
荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；
相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。
釋義：
五寸的荷葉托著嬌艷的荷花，荷葉密密的貼在水面，但這並不妨礙彩舟的盪漾。知道四五月間夏風微掠，這些荷葉荷花的高度依舊能恰巧把美人的腰遮住。
4、宋代：歐陽修《採桑子·荷花開後西湖好》
原文選段：
荷花開後西湖好，載酒來時。不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。
畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。
釋義：
西湖風光好，荷花開後清香繚繞，劃船載著酒宴來賞玩，用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。
彩畫遊船駛進了荷花叢的深處，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚煙霧夾著微雨，在一片音樂歌聲里，船兒載著醉倒的遊客歸去。
5、唐代：盧照鄰《曲池荷》
原文選段：
浮香繞曲岸，圓影覆華池。
常恐秋風早，飄零君不知。
釋義：
輕幽的芳香朗繞在彎曲的池岸，圓實的花葉覆蓋著美麗的水池。
常常擔心蕭瑟的秋風來得太早，使你來不及飽賞荷花就調落了。
『捌』 關於荷花的詩句小學
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭《小池》
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開《采蓮曲》
『玖』 一年級到三年級有哪些描寫荷花的詩
小池
楊萬里
泉眼無聲惜細流, 樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
曉出凈慈專寺送林屬子方
楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
齊安郡中偶題二首
杜牧
兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。 多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。
【江南】
漢樂府
江南可采蓮， 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
【采蓮曲】
王昌齡
荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。