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蘭花指免費

發布時間: 2023-05-26 16:23:20

⑴ 阿里郎有什麼歌好聽

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《阿里清純郎》是由金基德執導的紀錄電影,於2011年在戛納州斗電影節首映。該片講述導演金基德患社交恐懼症後隱居在一個山間木屋的生活。

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蘇仨《舞林盟主》
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⑷ 新出什麼歌啦嗎

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⑸ 我的一片天地作文

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文槐早。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我為大家整理的我的一片天地作文,希望能夠幫助到大家。

我的一片天地作文1

我喜歡舞蹈,扮皮於是它便成了我生活中的那一片天地。

當優美的旋律悄然響起,電視上的舞者邁出舞步的第一步,我的靈魂也隨之舞動起來。

跌宕起伏的旋律,華麗多變的舞步,那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞,華美流動的探戈,異域風情的印度舞,時尚動感的街舞,它們在舞台上演繹出讓人或歡喜或悲哀,或激動或平和的心境。也就因為廳明差如此,我愛上了它。

在上二年級時,我參加了舞蹈班,一切基本動作,如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣,當開始學舞曲時,我顯得格外激動,臉上總是掛著笑容,腰板也總是直挺挺的,那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回,彷彿無數朵蘭花競相開放,優美的軀線猶如蘭花的莖一樣;那摘葡萄的手在空中迅速地移動,彷彿來到了吐魯番的葡萄節上,從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄,雙手向前一推,像是把選好的葡萄送給遠方的客人。

我喜歡跳獨舞,那是屬於我的領域。當我半蹲著,雙手與頭頂微合,像一朵荷花苞,接著從小指開始慢慢張開,宛如一朵花苞慢慢開放了,最後完全盛開了。身體慢慢挪動,像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最後在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉,讓手像蛇一樣彎曲伸延,雙手纏綿在一起,像荷花和荷葉永遠在一起。最後荷花花瓣一片一片凋落了,舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結束了。

我愛舞蹈,它構成了我生活中的另一片天地。

我的一片天地作文2

每個人都有一片屬於自己的快樂天地,我的快樂天地就是那音樂齋哦那!那裡邊布滿了歌手的海報,放滿了歌手的專輯和歌手的個人資料。

我愛音樂,不管是流行歌曲,搖滾歌曲,還是經典老歌,我都愛聽。

我讓爸爸幫我整理了一個房間,取名叫「音樂齋」。每次一有空,我就去購買喜歡的CD唱片,有時一買就是幾十塊。媽媽說:「聽音樂喪志,我看你還是好好學習吧。」我說:「聽音樂陶情,有助於放鬆自己,更好的提高學習成績。」媽媽無奈的搖搖頭,「你這丫頭,真拿你沒折。」我吐一吐舌頭,誰讓我著迷音樂呢?

在我的「音樂齋」的桌子上,已經堆滿了CD,牆上也已貼滿了五顏六色的海報。由於對音樂的了解、迷戀,讓我有了自己所崇拜的歌星。比如:周傑倫、潘瑋珀、羅志祥、李宇春、周筆暢等等。只要他們一發新專輯,我就會瘋狂地去購買。有時,我沒有能買到我喜歡的專輯,我會為此苦惱一整天。爸爸見我對音樂如此痴迷。給我買了一個MP3,作為生日禮物送給了我。我心裡別提有多高興了。

如今,在我的小天地——「音樂齋」里,也該算得上是應有盡有了。對我來說,「音樂齋」里的東西可以稱得上是我的「無價之寶」了。

「音樂齋」里的「寶」在增加,而我也對音樂越來越痴迷。

我的一片天地作文3

秋天,是一個收獲希望與夢想的季節,在二零一七年的秋季,我迎來了我的一片新天地——通寶育傑學校的寄宿制初中生活。

在激動人心的軍訓生活過後,我們步入了正常的學習生活當中,與舍友的關系也漸漸親密了起來:白天,我們是形影不離的好兄弟,晚上,我們是相依為伴的「一家人」。

每當晚上,我們拖著疲憊不堪的身體走向宿舍樓,登上五層,一進樓道門一種輕松愉悅的感覺充滿了身體,將所有的煩惱和疲倦統統拋之腦後,精神抖擻的面對接下來的十幾分鍾。先是飛快的洗臉、刷牙、有條不紊的清理個人衛生,為新的明天展現出一個完美的自己。

不一會兒,大家都陸陸續續回到了宿舍,開始我們一天中最輕松的一段時間——閑聊。雖說是閑聊,但此「閑聊」非彼「閑聊」,我們會向舍友分享自己在一天中的收獲和最快樂的事,讓個個緊綳的大腦得以放鬆。有時、我們的「泰拳小王子」張政會給我們露兩手,雖然只是一些簡單的動作,但足以讓我們驚嘆不已;還有「歌唱家」張謙宜,常會給我們唱幾支歌曲。可快樂的時間是短暫的,一陣銳利的哨音將他擊碎,但人人都能將一小塊拯救回來,帶著它甜甜的入夢。

人生當中,每個不同的階段都會有不同的一片新天地,在這一片天地中,不僅有新的見識、新的感悟、還有新的快樂。我們要享受這片新天地,要銘記這片新天地!

我的一片天地作文4

我的另一片天地是集郵。

說起集郵,還有這樣一段經歷呢。在我上小學的時候,家鄉還不太發達,我家也沒有裝上電話,加上爸媽又遠在上海工作,於是信便成了我和父母溝通的橋梁。當我接到爸爸媽媽從上海,我總是迫不及待地打開,可是每當我打開信封時,總看見右上角有一張精緻的貼畫,上面畫滿了五顏六色的圖畫。後來,我漸漸地長大了,才知道那是郵票。於是我便漸漸喜歡上了集郵。

每當我放學回家,總會把郵票從信封上小心地剪下來,放在我製作的集郵冊里,作為長久的記憶。日積月累,在我的集郵冊里,已經有了上百張郵票。有的雄鷹展翅,讓我們奮發圖強;有的璀璨奪目,展現著華夏五千年的文化;有的風景迷人,讓人流連忘返;有的詼諧幽默,讓人忍俊不禁。

看著這些郵票,我總會想起媽媽對我的期盼。現在,我上初中了,學習緊張了,一周才能回家一次。回到家中,我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了,我就會把那精美的郵票剪下來,貼到我的集郵冊上。如今我的集郵冊里的郵票可謂是多種多樣,有的舊的發黃;有的光滑透亮;有的簡陋殘缺,有的精美別致。可是我還是不願把那些舊的扔掉,因為它代表著我和媽媽的感情,它記錄了我的成長歷程。

郵票,構成了我的另一片天地,它讓我的生活充滿了快樂與幸福。

我的一片天地作文5

我的另一片天地——書。

我有兩個自己的小天地,一片是玩耍的歡樂天地,一片是豐富多彩的書的小天地。

每當我無事可做的時候,就會拿起一本書看;每當我十分快樂的時候,就會與書分享快樂的事;每當我傷心時,就會與書訴說一切的不快樂……

有一次,我被媽媽罵了,因為我的數學報紙錯了四五道題。我十分傷心,默默地把房間的門關上。眼神茫然地走向了床邊,坐在床上。那時我覺得最能做的事就是看書了。

我拿起一本《水滸傳》看了起來。過了許久,我突然感覺到現在的心情好多了。之後,我慢慢融入到了書的世界裡了。我彷彿看見了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒;又看到了林沖冒著風雪照看草園;過了一會兒,一個大漢上山打猛虎,定睛一看,原來是鼎鼎有名的武松啊!看到這兒,我不禁睡意朦朧,就想睡了。過了一會兒,我便進入了甜美的夢鄉,但是,這不是美夢也不是噩夢,這夢竟然是《水滸傳》里的故事,故事就像電影似的播放著,我便忘了媽媽罵我的事。

這就是我的另一個天地——書。我每時每刻都需要它。書,不僅是我的另一個天地,它也像是我身體里的一部分。

我的一片天地作文6

落日的余暉還未褪盡,夜幕已悄然降臨,抬眼望去,夜空綴著幾顆星星,調皮的一閃一閃…

輕輕地,進入了甜美的夢…

藍藍的天空上飄著幾朵白雲,廣袤的大地上絲絲微風吹過,水面上波光粼粼。一陣微風吹過,柳枝輕輕搖曳著那纖細的腰肢,時而有幾只飛鳥略過樹枝飛向空中。這一切,都映入了看景的人的心裡。詩情畫意,鳥語花香,連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭,我又有何理由不背著美景所吸引、所陶醉呢!

靜靜的躺在大地上,任思緒飛揚;拋開一切煩惱的事情,任風兒吹拂…

世間唯我而已。

聆聽風拂過花兒的嬌吟,花兒之所以芬芳,因為有綠葉的陪伴;天空之所以遼闊,因為有大地的陪襯。我呢,誰又能了解這人的心呢?

「身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。」的人到底有多少呢?「天下紅粉知多少,莫做痴漢欲強求。」一生得一知己,足矣!

我只想在自己的天空里,盡情地翱翔,在知識的海洋里盡情的暢游,汲取知識的營養,武裝自己的頭腦,探索世界的奧秘!

曾幾何時,歌德說過:「大自然會創造另一個我,那就是一隻年輕的鷹。」感謝名人的睿語,是迷茫中的我重新踏上正規的旅途。

它曾經夢想像鳥兒般去飛翔,去征服藍天,然而它沒有畏縮過、退避過,它依舊篤守在枝頭,自始至終伴隨著大地,它堅信風雨過後必定是絢麗的彩虹。

我只想在屬於我的天空里,輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想,在哪兒無拘無束的釋放自己。一點點自戀、一點點瘋狂,帶著一顆懵懂的心踏上人生的旅程。

我的一片天地作文7

假若家是讓在學習長河中搏擊的我歇歇腳的港灣,那書籍和音樂便是我最好的精神「催化劑」;假若家是讓在成長的高速公路上奔波的我添添勁的加油站,那書籍和音樂便是我最好的油料。

不知從何時起,我對書籍和音樂產生了莫名的喜愛。我喜歡沉浸在這書籍與音樂交織成的小天地里,品味文學,同時也品味音樂……

聽著悠揚的鋼琴曲,我喜歡捧上一本散文、小說集。

曾幾何時,《月光曲》在我耳邊響起,自己彷彿來到了一個清新優雅的月夜,靜靜的,輕輕的。這時,我面前放著《上尉的女兒》。我為男主人公經歷磨難後終於成為一個頑強而又體貼的男人而高興,我為女主人公為洗清男主人公的「過錯」而做的一切而感動,為他們最終的結合而興奮。

在讀巴金的《激流三部曲》時,我伴著莫扎特的鋼琴曲。曲子時而激昂時而平緩,跟我讀書時的感受一樣。當我讀到覺民終於擺脫了娶那位刁蠻、任性而又素未謀面沒有任何感情的小姐時,我為他那不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神而欽佩。因為他是高家第一個敢違抗老太爺不公道的命令的年輕人。在讀到覺新一次又一次堅持「作揖主義」,唯命是從而絲毫不為自己的幸福爭取時,我哀其不幸,但更怒其不爭:你怎麼那麼懦弱!

我的一片天地作文8

多少個日夜,那架布滿灰塵的鋼琴只是蜷縮在書房的一角,無人問津。

曾經,一個學琴的女孩,被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧,為其忙碌,為其奔波。那時,小女孩的書房內天天傳出悠揚的琴聲,她的手上漸漸長出了繭子,她比賽獲獎的消息也不斷傳來。

後來,這個女孩要准備推外考試,整天奔波於學校和輔導班之間。但小女孩仍然抽空練琴。可不久,這樣美好的日子到頭了。一天,書房內傳來了小女孩和中年婦女的吵架聲:「你要麼光彈鋼琴,放棄你的理想中學;要麼專心准備考試,不準再碰鋼琴!」中年婦女鏗鏘有力的指責聲淹沒了鋼琴奏出的美妙樂曲。

「我……」小女孩的哭聲傳了出來。

隨後,一雙布滿繭子的手重重地合上了琴蓋,小女孩傷心的淚珠順勢砸在了鋼琴上。自此,小女孩疏遠了自己喜愛的鋼琴。

不久之後,鋼琴上便布滿了灰塵。

終於有一天,有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨的鋼琴睜開蒼老的眼睛,眸子中透過一絲光亮。「呵,是小女孩!」鋼琴驚奇地笑了,笑出悠揚歡快的樂曲。

其實,那天小女孩遇到了些煩心事,想找東西發泄一下。沒想到,蜷縮在心靈深處的鋼琴跳進了她的腦海,與鋼琴過往的點滴在她的腦海中不斷重復著,翻滾著,她便跑去打開了琴蓋。

從那以後,小女孩懂得合理安排時間了,她每天抽出半個小時練習鋼琴。看見她從鋼琴中得到了樂趣,善解人意的鋼琴很快就原諒了她,和她極力配合著,悠揚的琴聲又時常從書房中傳出。當有人問及她為什麼堅持彈鋼琴時,她只是一笑,說:「因為,這里有我的另一片天地。」

我的'一片天地作文9

在我的學生天地涯中,學習成了我的天地,占據了我的主要時間和精力,但這並不是我的全部,走出這緊張、嚴肅的的學習天地,則到了我的另一片天地—我的小屋。

這片天地是輕松的,是快樂的,是溫暖的,是令我嚮往的。空氣中彌漫著自由的氣息。在這片小天地中,我可以做我喜歡的事:畫畫兒,剪紙,閱讀,做游戲,翻跟頭,打滾兒,過家家,給布娃娃做衣服等等。

一次,爸爸媽媽都不在家,家中只剩下我一人,我閑來無事,在屋中東張西望想尋些事情做。我看到牆上的布娃娃,便萌生了一個想法:給布娃娃做衣服。

我在屋裡翻箱倒櫃找材料,萬事俱備,只欠東風。這個「東風」指的是做衣服用的布。一陣風吹來,窗簾在空中飄舞著。於是,我靈機一動,嘿嘿,窗簾就缺了一大塊兒。我才剛開始就遇到了「攔路虎」,那線好頑皮,東竄西躥的,就是不肯從針上的小洞洞里鑽過去。我費了九牛二虎之力才將它從洞洞里穿過去。剛趕跑了一隻就又來了一隻「攔路虎」,那針像一個吸血鬼,只要我一不小心,他就得逞了。那尖尖的「牙齒」好不鋒利,一「口」下去,「咬」得了你鮮血直流。這才剛開始,我的手就已千瘡百孔了。

布是粉紅色的,所以我想做一條裙子,一是好看,二是好做。……終於做好了,結果可想而知,並不如想像的那般好。媽媽回來了,看到滿屋的狼藉,殘缺的窗簾,又看到我那傷痕累累的手,既生氣,又心疼。

我愛我的小屋,愛這片屬於我的天地,愛這自由自在的氣息。這片小小的天地中,承載著我的快樂,夢想與童真。

我的一片天地作文10

如果說,學習生活是莘莘學子最富刺激性,最富挑戰性的天地,那麼,我認為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。

我鍾愛我的另一片天地。

我會在陽光充足的小屋裡捧著自己心愛的書細細品味,暢游在書的海洋中我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音,面對面地與亞歷山大,愷撒探討人類的歷史,貪婪地獲取書中的精神食糧,暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜,我的心都馳騁在書為我展現的不可思議的世界裡……

我也會坐在電腦前,在Internet世界裡沖浪,在軟體空間里闖盪。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫,欣賞中國璀璨的園林藝術,品位現代書畫藝術的獨到韻味,也能在由0和1構成的數字化虛擬社會中扮演多面人的角色,還能漫步於科學前沿任由「信息革命」、「數字神經系統」、「信息服務」這些名詞充斥我的思維。偶爾,我也會一試身手,嘗試編編程序,做做三維動畫,隨心所欲地設計幻想中的機器人。

在陽光燦爛的日子,我會背著畫夾走出家門,走向大自然的懷抱,不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時,那種喜悅的心情無法用語言表達。

我也愛獨自一人聆聽自己鍾愛的古典音樂,感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空,目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……

我的一片天地作文11

我們不管是在家裡,還是在學校里,總會有堆積如山的作業,還有家長與老師的雙重風暴。周末也不能閑著,要去參加各種補習班,讓我們喘不過氣來。但是在家長與老師不注意時,我們總會自己放鬆放鬆,做自己想做的事。

我最喜歡的就是畫動漫與游戲中的人物,和看一些關於科學與冒險的書。

這天中午,媽媽去辦公室加班,而爸爸則在家裡睡覺。媽媽臨走前囑咐我,她不在家的時候要認真的寫作業。我嘴上答應著,但是,心裡卻暗想:我終於可以畫畫了。

媽媽剛一走,我就拿出我的畫筆和畫板,開始畫起畫來。先畫《火影忍者》中的宇智波佐助吧。不一會兒我就畫好了,但是我的畫癮沖上來了,又畫了幾個人物。這時已經3點了,我趕緊寫一會兒作業,因為爸爸要起床了。

不一會兒,爸爸起床了,看到我在房間里安安靜靜的寫作業,便放心地穿好衣服出門買菜去了。

爸爸走後,我又去拿起我的第一本科學漫畫看。當我看得津津有味的時候,媽媽加班回來了。她躡手躡腳地走進我的房間,我沒有發覺。

「你在干什麼?」媽媽發動了她的河東獅子吼,把我嚇得心臟病都出來了。媽媽頓時又下了軍令狀,限我在六點鍾前把所有的作業寫完,這才開始做飯。

我仍死不悔改,繼續……

六點了,我還沒做完作業,媽媽又把我數落了一通。

我對自己的興趣仍然不改,這是屬於我自己的另一片天地。

我的一片天地作文12

我的另一片天地,也許平常平凡,也許不為人知……

——題記

我喜歡文學,於是在自家的一間小屋裡,我創建了自己的文學天地。

嘗試著做了一種古典式的門簾,因為喜歡邏輯推理,所以採取了環環相扣的那種。門上方用硬紙板寫著三個大字:文學軒

我的書桌坐南朝北,桌兩旁擁有一張寧式床和一個小書架,書架上擺著一本本書:《吶喊》、《余秋雨散文》、《紅樓夢》……

最近迷上了《紅樓夢》,喜歡在收機音中插入磁帶,慢慢去品味「一個是莨苑仙葩,一個是美玉無瑕……」最終竟發現自己淚流滿面,這時,寧式床便成了我淚水的唯一依靠。

又休日,我老愛悶在屋裡,泡在書海中。母親溫柔地提醒我:「小海,出去散散步吧,這樣會悶壞的,快去瞧瞧荷池,舒緩一下心情。」我答應了。夏天,屋後荷池,是我常光顧的地方,我不喜歡寫生,但我記住荷的風韻,再回小屋揮毫潑墨,在小屋中肆無忌憚地吟荷:「鵠首徐回,兼傳羽杯;櫂將移而藻掛,船欲動而萍開……」,「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」我的「文學軒」給了我無窮的傷感與快樂。

因愛文,而兼愛小屋。因愛荷,而兼愛小屋。小屋,我生命中的小屋,我生活中的另一片天地。我的一切的一切,都將因你而精彩!

我的一片天地作文13

在我的世界裡,是五彩斑斕,更是獨一無二的。除學習這一項內容之外,我還有屬於自己的另一片天地,那也算是我的業余愛好——寫作。自打有了這片「天地」,讓我的生活變得更加充實。

平時,我也是個愛讀書的人,所以書櫃中的書每天都在不斷增加。我愛讀書,是因為我喜歡體味書中作者所要表達的思想感情,比如:我能從「灰姑娘」中為她悲慘的遭遇而哭泣;能在「祖國頌」中感受中華的偉大和豪邁的氣魄;也能從「愛的教育」,「巴黎聖母院」中感悟豐富的人生哲理。

有一天,我在家正津津有味的閱讀「天國嫁衣」,正入迷,忽有一個想法在我腦海中萌生:如果我自己來創作作品,是不是能更讓自己回味無窮呢?有了此想法的我半刻也不願耽擱,馬上拿出了紙和筆,在心中默默的想:該寫些什麼好呢。正在這時,屋外飛來一隻鳥群,我靈感突發,就寫一篇關於歸雁的童話吧。

思考片刻後,便寫下了這樣一個故事情節:在寒冷的冬天,一群歸雁正飛往南方,可是,其中有一隻叫凱蒂的天鵝由於一時疏忽,把翅膀弄傷了,後來經過很多人以及許多動物的幫助,終於找到了屬於自己的雁群,可那時已經是春天了……

寫好後一種成就感湧上心頭,於是在後來,寫作成為了我每天必不可少的一項內容,我在作文的海洋中,乘著澎湃的浪花遨遊,字里行間,感悟著真善美的韻味。

每一個人,都可以用自己的汗水,自己的努力和智慧,用心開墾一片屬於自己的青春綠洲,讓生活生機勃勃,多姿多彩。

我的一片天地作文14

在清風明月之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷。寫作是情感的記錄,是心靈的對話,筆尖飛舞,寫下剎那間的情懷,寫下的不僅是那語言符號,更是展現你的心靈深處的世界。

偉大的英國作家莎士比亞曾說過;「生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。」由此可見書籍對我們的生活是多麼的重要,而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創作。

讀書可以開闊我們的視野,閱讀面廣了,智慧就變得更豐富了,寫起作文便能各種素材信手拈來,為自己所用。

讀書還可以讓我們在欣賞他人的文章的同時,給我們更多的思考,別人寫作好的地方,我們可以借用,以此帶來創新,如有瑕疵的地方,可以引以為戒,避免自己寫作中再犯同樣的錯誤。

當然,要想寫一手好作文,還要有新穎的素材,大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。

達爾文為了寫《物種起源》,身體力行,進行環球考查,向大自然索取素材。

蒲松齡在路口擺茶攤,免費招待過往行人,聽他們講述奇聞異事,邊聽邊記,經過20多年的積累,寫成了我國古代第一部神怪小說《聊齋志異》。

李賀為了寫出優美的詩篇,經常外出遊歷,一路上見到自然風光、人情風俗,詩興大發,吟詩一句句優美的詩句來,最後整理成詩篇。

最後,我想起想起名句與大家共勉,「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」,要想寫好作文,需要我們多學、多讀、多練,優美的篇章離不開我們辛勤勞作。

我的一片天地作文15

在這茫茫人海中,或許我並不起眼。我沒有優秀的成績,也沒有很突出的特長,但我有自己的愛好。

從小,我就不太喜歡現實生活中的自己。於是,我決定從別的方面找到自己。小時候,我愛看童話故事書和神話故事書。因為裡面的人物都很神奇,他們能做到正常人所做不到的事,都有迥然不同的經歷。長大後,我才發現,其實每個人都有不同的經歷,每個人都有自己特殊的能力。於是,這片童話和神話小天地就破碎了。

不在怎的,不知不覺,我迷上了漫畫。於是我又找到了一片小天地。這片小天地帶給我很多樂趣,我沉浸在裡面,都不想出來了。現實生活中,又不少漫迷。每個人都有自己不同的喜好,所以有自己喜好的漫畫。當遇到有與自己志趣相投的人時,我總愛與他們交談。

動漫可以說有很多,所以我必定有選擇的標准。至於標准就要從人物的外貌,性格和動漫的故事情節下手。一部我喜歡的動漫,如果人物沒有畫得好看,我是絕對不會看的。其次是人物的性格,如果人物的性格不夠吸引我,我也絕對不會看。然後是故事情節,如果故事情節很平庸,沒有什麼特別的話,我也不會看。當然這也是有例外的。有的動漫即使不停地重復我也愛看。

現在我對動漫是越來越沒興趣了,不停地重復看,看完之後就開始想像之後的故事情節。這片小天地也快塌了。

最近我開始喜歡幻想,如以後的世界,宇宙或未來的自己。相信這會成為我的另一片小天地。

我總是這樣,喜歡這個,又喜歡那個,貪新厭舊的。所以我的小天地總是建了又拆,拆了又建的,但至今為止,漫畫這片小天地依然沒有破碎。這片小天地帶給我很多的快樂,這就已經夠了。

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歌手:韓子曦

專輯:軍閥太太

發行日期:2019-07-17

⑺ 貴州首鋼水鋼技師學院舞蹈表演專業怎麼樣

舞蹈表演
舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任務是,以其掌握的舞蹈動作、造型和技巧能力,結合音樂和美術等藝術手段,將作品的思想內容轉化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特徵在於,演員是表演實踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約,但又是編導構思的被動實現者,具有再創造的主觀能動性。
簡介
舞蹈演員對舞蹈編排藝術構思的創造性舞台體現。他應具備較全面的藝術素養、創造性和表現力。舞蹈形象通過空間展現並在時間中流動,因此,舞蹈表演的舞台體現,必然和舞蹈欣賞過程統一並同步進行。中華人民共和國成立後,舞蹈藝術的創作和表演空前繁榮和發展,成長起一代又一代的舞蹈表演藝術家。他們根據正改舞蹈藝術的特殊規律,吸收中國傳統藝術,特別是戲曲表演的經驗,借鑒外國的表演藝術理論,逐漸探索並形成著既有民族特色,又符合舞蹈藝術規律的表演方法。
特點這種表演方法的特點是:
技與藝的統一舞蹈者只能用表情、動作、造型和各種技巧等手段表現人物的思想感情。舞蹈表演對身體技能的要求十分嚴格,不經長期艱苦的基本訓練,就無法進入創造實踐。舞蹈的技術技巧的訓練,與一般身體鍛煉不同,因為舞蹈動作必須負荷思想、傳達感情、塑造性格,為表現作品蘊含的主題服務。因此,在舞蹈表演中,作為手段的技術,只有在進行真正的藝術創造過程中才能顯示出它的價值。
形與神兼備舞蹈演員的表演,要經歷一個由外到內、再由內到外、內外結合的過程。表演者須先學習掌握某一角色的動作、姿態等外部技術後,再深入到人物的內心世界,體驗具體人物的心理活動並把握其個性特點,給身體動作(技巧)以內心依據,塑造有血有肉的豐滿的藝術形象。舞蹈表演中,「神」是通過「形」來體現的,完全脫離「形」的「神」,是空幻的;而單純的形似,則會使舞蹈形象蒼白無力。一個成熟的藝術家,在創作角色時,總是要求自己形神兼備。
虛與實的舉岩判結合中國舞蹈藝術吸收了中國傳統藝術表現手法,在表演中,假設、虛擬成為常用的手法。這種虛擬的東西之所以能使觀眾受到感染,是因為其中貫穿著舞蹈者真情實感的表演。這種真情實感,啟發了觀眾的聯想,觸發了他們相同的內心體驗。比如舞蹈《觀燈》,舞台上並未掛出彩燈,而是通過演員的舞蹈表演,使觀眾「看」到了演員眼裡的燈、心裡的燈棗蔽,感受著表演者觀燈的樂趣。這種「假」戲真作,物虛情實,虛實的結合,也是中國舞蹈表演藝術的特點之一。
表情與動作的配合除去身體動作和技巧外,面部表情在舞蹈表演藝術中也佔有重要的地位。富於變化的面部表情,是觀眾理解劇情、體驗角色內心世界、認識舞蹈形象的重要渠道。中國傳統藝術表演藝術家們常說:一身之戲在於臉,一臉之戲在於眼。這說明配合著各種舞蹈動作的面部表情和眼神,是中國舞蹈表演的重要特點。
舞蹈表演的精髓在於手部的姿勢,而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美,才是最為經典和優美的。無論是纖細的蘭花指,還是剛勁有力的拳掌,都能表現出舞蹈之美,讓人領悟舞蹈的魂魄。

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