夏天看荷花看圖寫話一年級

❶ 一年級荷花看圖寫話

太陽娃娃推著他的火輪車來了，大地一下子就像被喚醒了。荷花池裡綠色的荷葉上一顆顆內晶瑩閃亮的露珠，容滾來滾去，有光有神。在陽光的照耀下映照出五彩的光芒。一朵朵艷麗的荷花盛開了，粉嘟嘟的笑臉，黃燦燦的眼睛，陣陣微風吹來，散發出誘人的清香。一隻小蜻蜓被這美麗的風景吸引住了，飛到半空欣賞這美麗如畫的景色。
啊!多美的荷花池啊!

❷ 夏天到了看圖寫話一年級作文10篇

夏天到了，蟬的叫聲到處都是，蜻蜓在上空忙著找蚊子吃。池塘里，青蛙在叫，荷花睡在綠色的床上，水裡的小魚在找水蟲吃。下面是我為大家整理的夏天到了看圖寫話 一年級 作文 10篇，以供大家參考借鑒!

夏天到了看圖寫話一年級作文 範文 一

夏天到了，天空格外美麗，藍藍的天空中白雲朵朵飄。

美麗的池塘裡面開滿了紅彤彤的荷花，長滿了圓圓的荷葉。圓圓的荷葉上坐著一隻可愛的小青蛙。一直可愛的小蜻蜓在荷花上面快樂地飛來飛去，好像在和小青蛙點頭問好。小青蛙也呱呱地叫著快樂地回應著。

夏天的池塘真快樂!

夏天到了看圖寫話一年級作文範文二

夏天到了，藍藍的天空上飄著一朵朵潔白的雲。水面上鋪滿了一朵朵粉粉的荷花。綠綠的圓圓的荷葉上坐著一隻可愛的小青蛙。一隻飛來飛去的小蜻蜓在和小青蛙問好，小青蛙呱呱叫著回應小蜻蜓。小青蛙和小蜻蜓都喜歡這美麗的夏天的池塘。

夏天到了看圖寫話一年級作文範文三

夏天到了，小青蛙約了小蜻蜓一起去池塘玩耍。

池塘里一片美景。一朵朵圓圓的荷葉漂浮在水面上，一陣風吹來，飄來一陣香氣。小蜻蜓最喜歡在荷花上飛來飛去，小青蛙最喜歡在荷葉上跳來跳去。小蜻蜓飛的很快，小青蛙跟不上，就在後面急的呱呱叫。

最後，小蜻蜓和小青蛙開開心心的回家了。

夏天到賀此了看圖寫話一年級作文範文四

夏天到了，池塘里開滿了紅色的荷花，小青蛙站在圓圓的荷葉上，開心地呱呱叫著。

小蜻蜓圍著小青蛙開心地飛來飛去，他們心裡都樂開了花。池塘里的魚兒說：「今天真是美好的一天。」

夏天的池塘真美好!

夏天到了看圖寫話一年級作文範文五

夏天到了，天氣很炎熱。池塘上漂浮著一片片圓圓的荷葉，粉色的荷花亭亭玉立站在池塘中央，出淤泥而不染。蜻蜓在水面上圍著荷花開心地飛來飛去，青蛙一蹦一跳地在荷葉上呱呱叫。白雲飄來了，給池塘送來了涼風。頓時，池塘可舒服啦!

夏天到了看圖寫話一年級作文範文六

夏天到了，池塘里的荷花盛開了。小青蛙站在圓圓的荷葉上呱呱叫著。哦!原來他在開演唱會!小蜻蜓被他的歌聲吸引了，也趕來參加。蝴蝶在空中飛來飛去為他們伴舞。夏天的池塘真熱鬧啊!

夏天到了看圖寫話一年級作文範文七

夏天到了，藍藍的天空飄著幾朵白雲。池塘里圓圓的荷葉像張開的小舞台，小青蛙站在舞台上唱起了歌：呱，呱呱，呱呱呱。荷花散發出的清香吸羨拍山引來了小蜻蜓飛來飛去。池塘真熱鬧啊!

夏天到了看圖寫話一年級作文範文八

夏天到了，藍藍的天空中飄著潔白的雲兒，雲朵好像天使一樣飛在雲端。我家門前的池塘里開滿了圓圓的荷葉好像一把把小雨傘，粉粉的荷花像亭亭玉立的少女。一隻可愛的小蜻蜓在荷花上面飛來飛去。胖乎乎的青蛙站在荷葉上開心地呱呱叫，好像在唱一首好聽的歌。我喜歡美麗的夏天，更喜歡夏天美麗的池塘。

夏天到了看圖寫話一年級作文範文九

一天早上，在一個美麗的池塘里，有一隻小青蛙在一片圓圓的荷葉上呱呱叫，好像在 唱歌 一樣。他的歌聲多麼美妙，連小蜻蜓都圍著他飛來飛去，好像在給小青蛙鼓掌一樣。夏天的池塘里，荷花更紅了，荷葉也更圓了。地塘里的小動物跟著小青蛙一起唱起了歌，真是一場美妙的音樂會呀!

夏天到了看圖寫話一年級作文範文十

夏天來了，池塘里可熱鬧了。一朵朵粉紅色的荷花開滿了地塘，風一吹荷花就跳起了舞，好像一個個漂亮的花仙子在舞台上翩翩起舞。小蜻蜓在天上飛來飛去。小青蛙挺著大肚子，睜著圓圓的眼睛在荷葉上呱呱叫，好像一個音樂家在歌唱。夏天的池塘既熱鬧又美麗!

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❸ 看圖寫話一年級荷花怎麼寫作文

1. 池上蓮花看圖寫話一年級怎麼寫

夏天的一個早晨，小胖、小美和小明相約要去公園里看荷花。

三個小朋友來到了小河邊，坐在草坪上津津有味地欣賞著荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒呢！有一隻小青蛙蹲在荷葉上，滿臉微笑地唱著歌兒，它好似在唱：「夏天，夏天，我愛你。」

三個小朋友看完荷花，高高興興地回家了。

2. 小學一年級看滲行跡圖寫話荷花,蜻蜓,蜜蜂

夏天來了，池塘里的荷花開了。

遠遠望去，一架飛機一樣的小蜻蜓停在一朵荷花停機坪上。 小蜻蜓自言自語地說：「夏天來了，荷花開了，天氣暖和了，我們蜻蜓飛出來了，吃蓮子，喝椰汁，好舒服呀！」說著，說著，小蜻蜓便流著口水在荷花停機坪上睡帶數著了。

「哎呀，哎呀呀……」小蜻蜓覺得一股清涼舒適的露水澆在了它的整個身體上，它急忙問荷花停機坪旁邊的一個花骨朵說：「荷花寶寶，我身上和你頭上的露水是怎麼一回事兒呀？」 荷花寶寶說：「這是雨，是一種春、夏常見的自然現象，我們植物是很需要雨的。等一會兒，下完雨後，我有個驚喜給你，你等著吧！」荷花寶寶顯得很神秘。

小蜻蜓迫不及待地問：「荷花寶寶，有什麼驚喜呀？你快點告訴我，快點告訴我吧！」 不知不覺，雨停了，太陽出來了。這時，荷花寶寶笑眯眯地說：「抬頭看天。」

「哇！好漂亮的顏色呀！是誰畫上去的？」荷花寶寶說：「誰會有那麼大的本領，哪能上那麼高呀！讓我來告訴你吧，這是彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成。彩虹是太陽穿透雨的顆粒時形成的，這是光的折射現象。」

這下，小蜻蜓恍然大悟，它說：「謝謝你，荷花寶寶，讓我知道了這么多知識。時間不早了，我該回家了，再見，荷花寶寶！再見，荷花停機坪！」 在美麗的彩虹的映襯下，小蜻蜓快快樂樂地回家了。

3. 荷塘一年級看圖寫話

荷塘里的池水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。浮在水面上的荷葉又大又圓，綠油油的，一片連著一片，你挨著我，我挨著你，親密得像一家人。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的襯托下，顯得楚楚動人。有的荷花正在盛開，她把最美麗的一面展現給了我們。有的荷花含苞待放，像個害羞的小姑娘，只要輕輕一觸摸，就會立刻綻放笑臉。還有的荷花已經謝了，露出了披著翠綠外衣的蓮蓬，像一隻只面朝天的小話筒。一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，清香撲鼻而來，引來了一隻只蜻蜓，它們有的互相嬉戲，有的對著話筒唱歌呢！

聽！荷塘的一角正在上演一場獨特的音樂會。青蛙把荷葉當成了舞台，蹲在那的青蛙正在指揮，張開嘴巴的青蛙正在引吭高歌，跳來跳去的青蛙正跟著節奏跳舞呢！它們為荷塘增添了勃勃生機！

我被美麗的荷塘景色吸引了，完全陶醉在這美麗的畫卷里！

4. 一年級看圖寫話池塘、夏日、荷花、水珠、清香、飄散

暑假期間，我來到了公園。

一朵朵迷人的荷花，把我迷住了。輕輕地走向飄著一陣陣清香的荷花池邊，我彷彿看到了一個個少女，穿著粉紅色的衣裳，在荷花池裡翩翩起舞。

我看到了，看到了一個個花骨朵兒，每一個都是含苞欲放的，像一隻上當了的小昆蟲，在敵人的窩里掙扎著，一片片大大的荷葉，在水面上停著。瞧！有隻青蛙跳在荷葉上，還不停的"哇哇"叫呢！我看了看周圍的環境，看見一位小女孩在荷花池邊畫畫，她在很仔細地畫畫，好像在想："我得認真畫畫，不然畫錯了，就不漂亮了。"那荷葉上的露珠圓圓的，像是一顆永不熄滅的夜明珠，閃著金光，顯得這些龐大的荷葉更美了。古人說的好："接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"那一朵朵的荷花跳著優雅的舞姿，吸引了全國各地的人們。

瞧！小女孩把畫畫好了，她畫的比荷花池裡的荷花神氣，她的畫比真的還要美。

這些一朵朵的荷花不怕嚴寒酷叢並暑，不怕狂風暴雨。雖然，天天忍受那麼長時間，但它們還是挺著優雅的身姿。我看著看著，不約而同的跳起舞來……

天色漸漸晚了，我停了下來，看見那位小女孩已經離開了公園。我看了看荷花池，也依依不捨的離開了。

5. 一年級看圖寫話爸爸媽媽帶我去參觀荷花

夏季的一天，爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。

我在老遠就聞到荷花的清香，於是，我飛快地跑到西湖邊。我走近西湖，西湖裡長著許多荷花。

綠油油的荷葉像一個個大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽光，小魚在荷葉底下快活的游來游去。

荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。荷花千姿百態，亭亭玉立。

有的還是花苞呢，像一個個害羞的小姑娘；有的含苞欲放；還有的盛開怒放，像一個個剛出嫁的新娘子。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了！蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，把西湖打扮得更美了。

在媽媽的催促下，我依依不捨地離開了西湖。

❹ 小學一年級作文50字：夏天的荷花(看圖寫話)

作文標題： 夏天的荷花(看圖寫話)
關 鍵 詞： 夏天 荷花 看圖 小學一年級 50字
字 數： 50字作文
本文適合哪氏賀： 小學一年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關於小學一年級50字的作文，題目為：《夏天的荷花(看圖寫話)》，歡迎大家踴躍投稿。 夏天，荷花池中長滿了綠綠的荷葉，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的李派荷葉，可見亭亭玉立的荷花。粉色的荷花千姿百態，各有不同。一陣微風吹過，荷花象仙女一樣在綠毯似的舞台上跳舞。同時核敏她們還散發出陣陣的清香，讓人心廣神怡。

❺ 夏日荷塘看圖寫話不少於100個字

寫作思路及要點：以夏日荷塘為題，圍繞該景象展開描寫，接著表達自己的想法以及觀點。

正文：

夏日的荷塘是一幅詩情畫意的美卷，又是一個盡情嬉戲的樂園！

碧綠的荷葉滿了半個池塘，好像一把把綠色的大雨傘，又好像一個個碧綠的大圓盤。當一滴滴小露珠在上面滾動時，在太陽的照射下一閃一閃、亮晶晶的，美麗極了。

一朵朵爭奇斗艷的荷花在荷葉之間如點點繁星競相開放，宛如在舉行一場隆重的比美大賽。荷花的花瓣有的在綠葉的襯托下顯得特別艷麗；有的隨著微風在翩翩起舞；還有的荷花將自己的身子輕輕放入了水中，感受溪水帶來的柔滑。

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」我被眼前的景色吸引住了，深深的陶醉在其中，忘記了自己是誰。正當我陶醉在這景象中時，一道漣漪劃破了我的遐想。

我朝荷塘里一瞧，青蛙來了，把荷葉當成了賽歌台，盡情地展示自己的歌喉，嚇走了田地里的害蟲；蜻蜓來了，把荷葉當成了停機坪，歇歇腳，繼續歡快地飛向下一個航站；小魚來了，把荷葉當成了一把大涼傘，遮住了夏日猛烈的陽光，與其他夥伴們一起歡樂嬉戲。

蝴蝶來了，把荷葉當成了大舞台，優美地扇動著五光十色的翅膀，迎來了許多觀眾贊美的目光；我真希望自己也變成一位大詩人，為眼前的美景寫下一首首動人的詩歌。因為這里是那麼的美麗、和諧。

夏日的荷塘景色迷人，令人嚮往，有誰會不陶醉呢？

❻ 一年下冊看圖寫話小荷塘

夏天來了，荷塘里的荷葉又大又圓，碧綠碧綠的，你挨著我，我挨著你，像一把把撐開的大傘。放眼望去，滿池的荷花有粉色，有黃色，還有白色。它們在荷葉的襯托下，顯得格外動人。有的荷花盛開著，露出了仿春金黃色的花蕊;有的才露出了兩三片花瓣;有的還是花骨朵，好像一個個害羞的小姑娘;還有的已經凋謝，露出了指大陵碧綠的蓮蓬，像一隻只小話筒。一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，清香唯戚撲鼻而來，引來了一隻只蜻蜓。它們有的互相嬉戲，有的對著話筒唱歌……看，青蛙也來到了荷葉的大舞台上參加音樂會了，跳來跳去，正跟著節奏跳舞呢!
我喜歡這迷人的荷塘景色。

❼ 看圖寫話：夏天到了，小池塘可熱鬧了誰來了，他們在干什麼呢展開想像，寫一段通順的話該怎麼寫

• 夏天到了，池塘里的荷花開了。蜻蜓飛來了，在水面上忙著捉蚊旅讓襪蟲。青蛙一蹦一跳地來了，在荷葉上唱歌。小魚游過來了，在水裡玩游戲。太陽來了，給荷葉穿上了金色的外衣。白雲滑陸飄來了，給池塘送來陰涼。小露珠也來了，在荷葉上滾來滾去。小池塘可真熱鬧啊!

• 池塘里，小魚很不高興地對媽媽說：「媽媽，我好悶呀，都不能透過氣了！」魚媽媽說：「那你跟媽媽跳上海面去透透氣吧！」小魚答應了，他跟媽媽跳上了海面，海面盪漾起了兩朵水花，小魚又說：「現在，我舒服多了。」

• 夏姑娘邁著輕快地腳步來了，荷花在清晨的陽光下露出了笑臉，亭亭玉立的樣子宛如一個優雅的舞蹈家，蜻蜓正在空中嬉戲，青蛙在荷葉上開演唱會，雲朵在天上翻滾，嬉戲，池塘宛如一個舞台。

• 池塘邊正在舉行一場有趣的音樂會。小青蛙是第一位參賽選手，跟各位問好了以後，清清嗓子，呱呱地放聲歌唱。小河嘩嘩的流動著。荷花擺動著身體，小樹的果子都樂得掉下來了，小蜻蜓也飛來湊熱鬧了，小草還擺拆激動著身體跳舞呢！
  
  

❽ 一年級看圖寫話爸爸媽媽帶我去參觀荷花

夏季的一天，爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。我在老遠就聞到荷花的清香，於是，我飛快地跑到西湖邊。我走近西湖，西湖裡長著許多荷花。綠油油的荷葉像一個個大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽光，小魚在荷葉底下快活的游來游去。荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。荷花千姿百態，亭亭玉立。有的還是花苞呢，像一個個害羞的小姑娘；有的含苞欲放；還有的盛開怒放，像一個個剛出嫁的新娘子。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了！蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，把西湖打扮得更美了。在媽媽的催促下，我依依不捨地離開了西湖。

❾ 池上一年級看圖寫作文

1. 一年級池上插圖看圖寫話

一個仲夏的下午，太陽燒灼著大地。樹梢上，蟬仍然不知疲倦地叫著。旁邊的荷塘，也時不時傳來幾聲稀疏的蛙鳴。還有幾只蜻蜓，點綴在荷花上。幹活的人，都已經不住烈日的暴曬，回家休息去了，幾個路遠的，也在樹蔭下沉沉地睡去。這個下午，一切都是那麼安靜。

突然，從半人高的草叢中冒出一個圍著紅肚兜，豎著兩條朝天辮的七八歲的小頑童，他四下望瞭望，發現沒人注意，就輕手輕腳地接近池邊。只見他悄悄地爬上岸邊的那隻小木船，躡手躡腳地劃向池子深處的一片碧綠的荷葉叢。

進入荷葉叢中，他摘了一片荷葉頂在頭上慢慢地前進著，沒有絲毫的痕跡，只有幾只蜻蜓驚飛起來。在那兒，有一個蓮蓬。他豎起耳朵聽了聽外面的動靜，確定無人注意，便伸出手，輕輕一折，一個蓮蓬就掉進了小船里。這兒，又有一個……他就這樣摘著，漸漸的，小木船上已經到處都是蓮蓬了。

他注意到遠處傳來狗叫，而且好像在往這個方向接近，便警覺起來，突然想到：可能有人開始活動了，再呆下去我可能就會被發現的。他又聽了聽外面的聲音，覺得沒事後，悄悄把船劃回岸邊了。他解下紅肚兜，把蓮蓬都裝進去，回頭一看，水裡的浮萍已經被他劃出了一條船駛過的痕跡。他看到痕跡，怕別人發現是他乾的，又端起兜著蓮蓬的紅肚兜，偷偷溜回家去了。

2. 池上蓮花看圖寫話一年級怎麼寫

夏天的一個早晨，小胖、小美和小明相約要去公園里看荷花。

三個小朋友來到了小河邊，坐在草坪上津津有味地欣賞著荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒呢！有一隻小青蛙蹲在荷葉上，滿臉微笑地唱著歌兒，它好似在唱：「夏天，夏天，我愛你。」

三個小朋友看完荷花，高高興興地回家了。

3. 一年級下冊古詩二首池上中的看圖寫畫

一個仲夏的下午，太陽燒灼著大地。樹梢上，蟬仍然不知疲倦地叫著。旁邊的荷塘，也時不時傳來幾聲稀疏的蛙鳴。還有幾只蜻蜓，點綴在荷花上。幹活的人，都已經不住烈日的暴曬，回家休息去了，幾個路遠的，也在樹蔭下沉沉地睡去。這個下午，一切都是那麼安靜。

突然，從半人高的草叢中冒出一個圍著紅肚兜，豎著兩條朝天辮的七八歲的小頑童，他四下望瞭望，發現沒人注意，就輕手輕腳地接近池邊。只見他悄悄地爬上岸邊的那隻小木船，躡手躡腳地劃向池子深處的一片碧綠的荷葉叢。

進入荷葉叢中，他摘了一片荷葉頂在頭上慢慢地前進著，沒有絲毫的痕跡，只有幾只蜻蜓驚飛起來。在那兒，有一個蓮蓬。他豎起耳朵聽了聽外面的動靜，確定無人注意，便伸出手，輕輕一折，一個蓮蓬就掉進了小船里。這兒，又有一個……他就這樣摘著，漸漸的，小木船上已經到處都是蓮蓬了。

他注意到遠處傳來狗叫，而且好像在往這個方向接近，便警覺起來，突然想到：可能有人開始活動了，再呆下去我可能就會被發現的。他又聽了聽外面的聲音，覺得沒事後，悄悄把船劃回岸邊了。他解下紅肚兜，把蓮蓬都裝進去，回頭一看，水裡的浮萍已經被他劃出了一條船駛過的痕跡。他看到痕跡，怕別人發現是他乾的，又端起兜著蓮蓬的紅肚兜，偷偷溜回家去了。

4. 小兒垂釣和池上兩首詩看圖寫話

小兒垂釣

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人桐戚橘借問遙招手，怕得魚驚不應人。

【譯文】

一個頭發亂蓬蓬的小孩學著大人釣魚，側身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手卻不回答，害怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。

作品鑒賞

這是一首以兒童生活為題材的詩作。在唐詩中，寫兒童的題材比較少，因而顯得可貴。這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。前兩句敘述、局團描寫，從外形著筆，是實寫。後兩句詩側重神態來寫。此詩沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。

一二句重在寫形，三四句重在傳神。稚子，小孩也。「蓬頭」寫其外貌，突出了小孩的幼稚頑皮，天真可愛。「綸」是釣絲，「垂綸」即題目中的「垂釣」，也就是釣魚。詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾，直寫出山野孩子頭發蓬亂的本來面目，使人覺得自然可愛與真實可信。在垂釣時，「側坐」姿態，草映其身，行為情景，如在目前。「側坐」帶有隨意坐下的意思。這也可以想見小兒不拘形跡地專仔櫻心致志於釣魚的情景。「莓苔」，泛指貼著地面生長在陰濕地方的低等植物，從「莓苔」不僅可以知道小兒選擇釣魚的地方是在陽光罕見人跡罕到的所在，更是一個魚不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚去處，為後文所說「怕得魚驚不應人」做了鋪墊。「草映身」，也不只是在為小兒畫像，它在結構上，對於下句的「路人借問」還有著直接的承接關系——路人之向他打問，就因為看得見他。

後兩句中「遙招手」的主語還是小兒。當路人問道，稚子害怕應答驚魚，從老遠招手而不回答。這是從心理方面來刻劃小孩，有心計，有韜略，機警聰明。他之所以要以動作來代替答話，是害怕把魚驚散。他的動作是「遙招手」，說明他對路人的問話並非漠不關心。他在「招手」以後，又怎樣向「路人」低聲耳語，那是讀者想像中的事，詩人再沒有交代的必要，所以，在說明了「遙招手」的原因以後，詩作也就戛然而止。

通過以上的簡略分析可以看出，前兩句雖然著重寫小兒的體態，但「側坐」與「莓苔」又不是單純的描狀寫景之筆；後兩句雖然著重寫小兒的神情，但在第三句中仍然有描繪動作的生動的筆墨。不失為一篇情景交融、形神兼備的描寫兒童的佳作。

5. 寫一篇小學一年級看圖作文200字,圖片字選

不要摘花

星期天，陽光明媚，晴空萬里，媽媽帶著小紅興致勃勃地來到公園玩。公園里真漂亮啊！有青青的草，高高的樹，還有許多鳥兒在天空飛。花兒可漂亮了！有紅的、黃的、白的、紫的、藍的，有梅花、迎春花、山茶花、紫玉蘭、丁香花，還有花中之王——牡丹。小紅看到牡丹這么鮮艷，就想摘一朵。媽媽看到了，急忙擺手，說：「小紅，別摘花！花兒也有生命，我們要保護花兒，保護環境。你想，大家都摘一朵花，公園還漂亮嗎？」小紅說：「我知道了，我不會摘花了，我們要保護環境！」

❿ 一年級看圖寫話夏天小朋友在劃船采蓮花

寫作思路：認真觀察圖片，可以將劃船采蓮花的情景詳細地描述一下，中心要明確，語言要通順等等。

正文：

這天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由於蘇州園林啊，同里周庄啊等等景點我們都去過，於是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉下外婆家。

今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的雲朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：「我們去劃船吧！」一聽到劃船，我興奮極了，連聲說：「好啊好啊！」於是我、媽媽和外婆一起帶上涼帽出發了。

外婆拿著船槳，負責在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負責借力調整船的方向。

那我干什麼呢？我不就沒事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：「沒勁，不好玩。」外婆靈機一動，現在荷花開得正艷，說不定還有很多小蓮蓬呢！於是她把豬八戒的武器？？耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美啊！

荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。粉紅色的荷花更是千姿百態，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」

啊！外婆對我說：「現在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。」我高興極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然後使勁插過去，當蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一隻蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿載而歸。

劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節。