手弄荷花

1. 關於立夏有荷花的詩句

1. 關於立夏的詩句有哪些

《阮郎歸·立夏》《立夏日憶京師諸弟》《朝中措（立夏日觀酴醿作）》《滿江紅（立夏前一日借坡公韻）》《壺中天》

1. 阮郎歸·立夏

未知：張大烈

綠陰鋪野換新光，薰風初晝長。小荷貼水點橫塘，蝶衣曬粉忙。

茶鼎熟，酒卮揚，醉來詩興狂。燕雛似惜落花香，雙銜歸畫梁。

2. 立夏日憶京師諸弟

唐代：韋應物

改序念芳辰，煩襟倦日永。夏木已成陰，公門晝恆靜。

長風始飄閣，疊雲才吐嶺。坐想離居人，還當惜徂景。

3. 朝中措（立夏日觀酴醿作）

宋代：管鑒

一年春事到酴醿。何處更花開。莫趁垂楊飛絮，且隨紅葯翻階。

倦遊老矣，肯因名宦，孤負銜杯。寄語故園桃節，明年留待歸來。

4. 滿江紅（立夏前一日借坡公韻）

宋代：洪邁

雨澀風慳，雙溪閟、幾曾洋溢。長長是、非霞散綺，岫雲凝碧。修禊歡游今不講，流觴故事何從覓。待它時、水到卻尋盟，籌輸一。燕舞倦，鶯吟畢。春肯住，才明日。池塘波綠皺，小荷爭出。童子舞雩渾悵望，吾人提筆誰飄逸。記去年、修竹暮天寒，無叢跡。

5. 壺中天（壽賀曉山五下九歲，四月十二日生，先年有橫訟）

宋代：朱元夫

人生有酒，得閑處、便合開懷隨意。況對壽、龜仙鶴舞，猶直壺天一醉。蠶麥江村，梅霖院落，立夏明朝是。樽前回首，去年四月十二。

依舊洛里吟窩，華台書隱，心事無懷氏。偃鼠醯雞空擾擾，海月天風誰寄。珠璧禎祥，鬥牛光景，預可占斯世。先生出否，明年方六十歲。

2. 關於立夏的詩詞有哪些

1、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 —— 楊萬里《閑居初夏午睡起》

2、首夏猶清和，芳草亦未歇。 —— 謝靈運《游赤石進帆海》

3、芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。 —— 秦觀《三月晦日偶題》

4、雁引愁心去，山銜好月來。 —— 李白《與夏十二登岳陽樓》

5、荷風送香氣，竹露滴清響。 —— 孟浩然《夏日南亭懷辛大》

6、荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。 —— 劉長卿《送靈澈上人》

7、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。 —— 李商隱《贈荷花》

8、深居俯夾城，春去夏猶清。 —— 李商隱《晚晴》

9、一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。 —— 張養浩《水仙子詠江南》

10、清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》

11、仲夏苦夜短，開軒納微涼。 —— 杜甫《夏夜嘆》

12、擁紅妝，翻翠蓋，花影暗南浦。 —— 高觀國《祝英台近荷花》

13、一片笙歌醉里歸。 —— 歐陽修《採桑子荷花開後西湖好》

14、嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。 —— 陸游《幽居初夏》

15、手弄生綃白團扇，扇手一時似玉。 —— 蘇軾《賀新郎夏景》

3. 6.立夏的詩句,有哪些關於立夏的詩句

《阮郎歸·立夏》張大烈

綠陰鋪野換新光，薰風初晝長。小荷貼水點橫塘，蝶衣曬粉忙。

茶鼎熟，酒卮揚，醉來詩興狂。燕雛似惜落花香，雙銜歸畫梁。

綠陰遍野，風暖晝長，橫塘新荷，花叢蝶忙，一片初夏時節的景象宛然在目。仰看雛燕惜花，雙銜歸梁，恍覺物各有情，不禁酒後詩興大發。詞以寫景為主，而作者興會，亦在其中。

《滿江紅》（立夏前一日借坡公韻）洪邁

雨澀風慳，雙溪閟、幾曾洋溢。長長是、非霞散綺，岫雲凝碧。

修禊歡游今不講，流觴故事何從覓。待它時、水到卻尋盟，籌輸一。

燕舞倦，鶯吟畢。春肯住，才明日。池塘波綠皺，小荷爭出。

童子舞雩渾悵望，吾人提筆誰飄逸。記去年、修竹暮天寒，無叢跡。

池塘波綠皺，小荷爭出。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，夏天真的來了！

《山亭夏日》高駢

綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。

水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。

綠樹蔥郁濃陰漫長夏日，樓台倒影映入了池塘。

微風拂起水精簾抖動，薔薇滿架一院芳香。

《山中立夏用坐客韻》文天祥

歸來泉石國，日月共溪翁。

夏氣重淵底，春光萬象中。

窮吟到雲黑，淡飲勝裙紅。

一陣弦聲好，人間解慍風。

宋·柳永《永遇樂》詞

薰風解慍，晝景清和，新霽時候。《孔子家語·辯樂》：「昔日舜彈五弦之琴，造《南風》之詩，其詩曰：『南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。』」

《客中初夏》司馬光

四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。

更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。

初夏四月，天氣清明和暖，下過一場雨天剛放晴，山色更加青翠怡人，南山變得更加明凈了。眼前沒有隨風飄揚的柳絮，只有朝向著太陽開放的葵花。

(1)手弄荷花擴展閱讀

1） 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 —— 楊萬里《閑居初夏午睡起》

2） 首夏猶清和，芳草亦未歇。 —— 謝靈運《游赤石進帆海》

3） 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。 —— 秦觀《三月晦日偶題》

4） 雁引愁心去，山銜好月來。 —— 李白《與夏十二登岳陽樓》

5） 荷風送香氣，竹露滴清響。 —— 孟浩然《夏日南亭懷辛大》

6） 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。 —— 劉長卿《送靈澈上人》

7） 惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。 —— 李商隱《贈荷花》

8） 深居俯夾城，春去夏猶清。 —— 李商隱《晚晴》

9） 一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。 —— 張養浩《水仙子•詠江南》

10） 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》

11） 仲夏苦夜短，開軒納微涼。 —— 杜甫《夏夜嘆》

12） 石榴半吐紅巾蹙。 —— 蘇軾《賀新郎•夏景》

13） 擁紅妝，翻翠蓋，花影暗南浦。 —— 高觀國《祝英台近•荷花》

14） 一片笙歌醉里歸。 —— 歐陽修《採桑子•荷花開後西湖好》

15） 嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。 —— 陸游《幽居初夏》

16） 手弄生綃白團扇，扇手一時似玉。 —— 蘇軾《賀新郎•夏景》

17） 安得萬里風，飄颻吹我裳。 —— 杜甫《夏夜嘆》

18） 穠艷一枝細看取，芳心千重似束。 —— 蘇軾《賀新郎•夏景》

19） 一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來。 —— 陳文述《夏日雜詩》

20） 昊天出華月，茂林延疏光。 —— 杜甫《夏夜嘆》

21） 柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。 —— 蘇軾《菩薩蠻•迴文夏閨怨》

22） 郎笑藕絲長，長絲藕笑郎。 —— 蘇軾《菩薩蠻•迴文夏閨怨》

23） 人分千里外，興在一杯中。 —— 李白《江夏別宋之悌》

24） 雲收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠樹陰垂畫檐。 —— 白樸《天凈沙•夏》

25） 過雨荷花滿院香。 —— 李重元《憶王孫•夏詞》

4. 關於「立夏」詩句有哪些

1. 雲收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠樹陰垂畫檐。

——白樸（元代） - 《天凈沙·夏》2. 水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。——高駢（唐代） - 《山亭夏日》3. 四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。

——司馬光（宋代） - 《客中初夏》4. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里（宋代） - 《曉出凈慈寺送林子方》5. 此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

——李商隱（唐代） - 《贈荷花》6. 荷花嬌欲語，愁殺盪舟人。——李白（唐代） - 《淥水曲》7. 柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。

——蘇軾（宋代） - 《菩薩蠻·迴文夏閨怨》8. 深居俯夾城，春去夏猶清。——李商隱（唐代） - 《晚晴》作者介紹：9. 白樸，原名恆，字仁甫，後改名朴，字太素，號蘭谷，漢族，1226年出生於隩州（今山西河曲附近），後徙居真定（今河北正定縣），晚歲寓居金陵（今南京市），卒於1306年，終身未仕，。

他是元代著名的文學家、曲作家、雜劇家，與關漢卿、馬致遠、鄭光祖合稱為元曲四大家。他的代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊牆頭馬上》、《董月英花月東牆記》等。

10. 高駢（821年-887年），字千里，南平郡王崇文孫。祖籍渤海蓚縣（今河北景縣），先世乃山東（太行山以東）漢族名門渤海高氏。

昭宗（八八九至九O三）時歷淮南節度副大使，封渤海郡王。光啟中為畢師鐸所殺。

家世禁衛，頗修飾，折節為文學，筆研固非其所事，然字亦不俗。咸通二年（八六一）張翔所撰唐蹈溪廟記，為其所書。

高駢嗜好裝神弄鬼，幾乎達到癲狂的程度。後被部將畢師鐸所害，連同其子侄四十餘人，「同坎（坑）瘞（埋）之」。

11. 司馬光（1019—1086）字君實，號迂叟，陝州夏縣涑水鄉（今山西運城安邑鎮東北）人，世稱涑水先生，北宋時期著名政治家，史學家，散文家。自幼嗜學，尤喜《春秋左氏傳》。

宋英宗年間出任諫議大夫，宋神宗初拜翰林學士、御史中丞。1070年，因反對王安石變法，出知永興軍。

次年，判西京御史台，居洛陽十五年，專門從事《資治通鑒》的編撰。哲宗即位，還朝任職。

1085年，任尚書左僕射兼門下侍郎，主持朝政，排斥新黨，廢止新法。數月後去世。

追贈太師，溫國公，謚文正，著有《司馬文正公集》。在政治觀點方面，司馬光主張法制永遠不變，其政治思想比較保守。

12. 楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋，男，漢族。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。

南宋傑出詩人.紹興二十四年（1154）進士。官至秘書監。

一生力主抗金，，收復失地。他以正直敢言，累遭貶抑，晚年閑居鄉里長達15年之久與尤袤、范成大、陸游合稱南宋「中興四大詩人」、「南宋四大家」。

有《誠齋樂府》。13. 李商隱，唐代著名詩人。

字義山，號玉溪生，又號樊南生。擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高，他是晚唐最出色的詩人之一，和杜牧合稱「小李杜」，與溫庭筠合稱為「溫李」，因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風格相近，且三人都在家族裡排行第十六，故並稱為「三十六體」。

其詩構思新奇，風格穠麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優美動人，廣為傳誦。但部分詩歌過於隱晦迷離，難於索解，至有「詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋」之說。

因處於牛李黨爭的夾縫之中，一生恨不得志。死後葬於家鄉沁陽（今沁陽與博愛縣交界之處）。

作品收錄為《李義山詩集》。14. 蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。

漢族，北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學家、書法家、畫家。[1] [2]嘉祐二年（1057年），蘇軾進士及第。

宋神宗時曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年），因「烏台詩案」受誣陷被貶黃州任團練副使。

宋哲宗即位後，曾任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，並出知杭州、潁州、揚州、定州等地，晚年因新黨執政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中於常州病逝。

宋高宗時追贈太師，謚號「文忠」。 蘇軾是宋代文學最高成就的代表，並在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。

其詩題材廣闊，清新豪健，善用誇張比喻，獨具風格，與黃庭堅並稱「蘇黃」。詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，並稱「蘇辛」；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修並稱「歐蘇」，為「唐宋八大家」之一；蘇軾亦善書，為「宋四家」之一；工於畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。15. 李白（701年-762年） ，字太白，號青蓮居士，又號「謫仙人」，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為「詩仙」，與杜甫並稱為「李杜」，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即「小李杜」區別，杜甫與李白又合稱「大李杜」。

其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白深受黃老列庄思想影響，有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發白帝城》等多首。

李白所作詞賦，宋人已有傳記（如文瑩《湘山野錄》卷上），就其開創意義及藝術成就而言，「李白詞」享有極為崇高的地位。

5. 描寫夏日荷花的詩句

1、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 2、泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。描寫夏天荷花的詩句。

3、兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。

4、清塘引水下藕根，春風帶露沾儂身。待到花開如滿月，覽勝誰記種蓮人。

5、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。

色奪歌人臉，香亂舞衣風。描寫夏天荷花的詩句。

名蓮自可念，況復兩心同。 6、陸上百花競芬芳，碧水潭泮默默香。

不與桃李爭春風，七月流火送清涼。

6. 關於荷花與夏天的詩句

描寫夏天荷花的詩句

【江南】

江南可采蓮， 蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

【采蓮曲】王昌齡

荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。

【小池】 楊萬里

泉眼無聲惜細流， 樹蔭照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【曉出凈慈寺送林子方】 楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

【宿駱氏亭寄懷崔雍崔兗】 李商隱

竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。

秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

【齊安郡中偶題二首】 杜牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。

多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。

7. 關於立夏的古詩有哪些

關於立夏的古詩句

1） 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 —— 楊萬里《閑居初夏午睡起》

2） 首夏猶清和，芳草亦未歇。 —— 謝靈運《游赤石進帆海》

3） 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。 —— 秦觀《三月晦日偶題》

4） 雁引愁心去，山銜好月來。 —— 李白《與夏十二登岳陽樓》

5） 荷風送香氣，竹露滴清響。 —— 孟浩然《夏日南亭懷辛大》

6） 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。 —— 劉長卿《送靈澈上人》

7） 惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。 —— 李商隱《贈荷花》

8） 深居俯夾城，春去夏猶清。 —— 李商隱《晚晴》

9） 一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。 —— 張養浩《水仙子•詠江南》

10） 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》

8. 關於立夏的詩詞有哪些

1、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

—— 楊萬里《閑居初夏午睡起》 2、首夏猶清和，芳草亦未歇。 —— 謝靈運《游赤石進帆海》 3、芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。

—— 秦觀《三月晦日偶題》 4、雁引愁心去，山銜好月來。 —— 李白《與夏十二登岳陽樓》 5、荷風送香氣，竹露滴清響。

—— 孟浩然《夏日南亭懷辛大》 6、荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。 —— 劉長卿《送靈澈上人》 7、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

—— 李商隱《贈荷花》 8、深居俯夾城，春去夏猶清。 —— 李商隱《晚晴》 9、一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。

—— 張養浩《水仙子詠江南》 10、清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》 11、仲夏苦夜短，開軒納微涼。

—— 杜甫《夏夜嘆》 12、擁紅妝，翻翠蓋，花影暗南浦。 —— 高觀國《祝英台近荷花》 13、一片笙歌醉里歸。

—— 歐陽修《採桑子荷花開後西湖好》 14、嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。 —— 陸游《幽居初夏》 15、手弄生綃白團扇，扇手一時似玉。

—— 蘇軾《賀新郎夏景》。

9. 關於立夏的古詩文有哪些

關於立夏的古詩句

1） 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 —— 楊萬里《閑居初夏午睡起》

2） 首夏猶清和，芳草亦未歇。 —— 謝靈運《游赤石進帆海》

3） 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。 —— 秦觀《三月晦日偶題》

4） 雁引愁心去，山銜好月來。 —— 李白《與夏十二登岳陽樓》

5） 荷風送香氣，竹露滴清響。 —— 孟浩然《夏日南亭懷辛大》

6） 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。 —— 劉長卿《送靈澈上人》

7） 惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。 —— 李商隱《贈荷花》

8） 深居俯夾城，春去夏猶清。 —— 李商隱《晚晴》

9） 一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。 —— 張養浩《水仙子•詠江南》

10） 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》

10. 關於寫立夏的詩句與對聯

立夏之後，夏季來臨，鬱郁蔥蔥，景色十分美妙，而此時氣候溫熱不炎熱，文人雅士頗有遊玩的心情，其詩詞作品的風格也因此歡快清新。

《飲湖上初睛後雨》

[宋 蘇軾]

水光激艷晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

這是一首贊美西湖美景的詩，寫於詩人任杭州通判期間。詩人在詩中對西湖美景作了由衷的贊美和全面評價，為西湖的景色增添了光彩。

《小池》

[宋 楊萬里]

泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

這首詩描寫了立夏時節小池塘美麗的風光。一個泉眼、一道細流、一池樹蔭、幾枝小小的荷葉、一隻小小的蜻蜒，構成一幅生動有趣的小池風物圖。本詩用筆清新活潑，語言平易、通俗易懂，充滿了濃郁的生活氣息。

《立夏》

[宋 陸游]

赤幟插城扉，東君整駕歸。

泥新集燕鬧，花盡蜜蜂稀。

槐柳陰初密，簾攏署尚微。

日料湯沐罷，熟練試單衣。

這首詩意境清新，構思精巧。描寫了初夏天漸轉熱，大自然與人所發生變化的景象。

2. 手裡拿一朵蓮花的是大勢至菩薩嗎

是的，你搜索下網路大勢至滑橡菩薩
南無殲基大勢至菩薩手持蓮花，頭頂寶瓶，盛諸光明。


但是也有一種可能，是普賢菩薩，雖然大部分的佛像裡面普賢菩薩都是手執如意棒，坐騎是六牙大象。但是我也看到小部分圖像裡面有普賢菩薩手執荷花的樣子。

你看一下是菩薩是站姿還是座姿。大勢至菩薩像通氏讓謹常是站著，手裡拿一朵蓮花。
如果這位菩薩是坐在大象背上，手執蓮花，就是普賢菩薩了。

3. 美麗的蓮花作文

美麗的蓮花作文1

在依山傍水的鐵嶺，最有特色的景點就是蓮花湖了。

當春姑娘姍姍而遲來到蓮花湖時，周圍的野花開了，有紅的，粉的，白的......紅的似火;粉的似霞;白的如雪。蝴蝶在花間翩翩起舞，柳樹爺爺抽出了新的枝條。枝頭上還有小鳥在唱歌。好像在告訴人們「春天來了!」

當夏天來臨時，我走進蓮花湖。沿著一條路來到了亭子，我看到了粉紅的蓮花劍像毛筆頭，翠綠的蓮葉猶如綠色的雨傘。看到這些美景，我不禁想起一句詩：江南可采蓮，魚戲荷田田?蓮葉下面正好有正在乘涼的小魚，真可愛。

秋天來了，大樹被秋風一吹，火紅的樹葉便像翩翩起舞的蝴蝶從樹上飄落了下來，美極了。

冬爺爺也迫不及待地來到了蓮花湖，湖面上結了冰，冰面上則成了我們的樂園，可以打雪仗、堆雪人，十分開心。

蓮花湖是美麗的;蓮花湖是賦有詩意的;蓮花湖更是快樂的!我愛家鄉美麗的蓮花湖。

美麗的蓮花作文2

今天天氣很好。我父親和我去了孔雀河源頭的蓮花湖。我們看到了濃密的蘆葦。太近了。如果我們沒看到國旗，我們就找不到它了。我們乘坐摩托艇去水上娛樂中心，然後乘遊艇去蓮花湖的所有景點。第一個是蘆葦迷宮。遊艇穿過狹窄的河流。海峽兩岸都有蘆葦。有時它擋住了我們的視線，這樣我們就看不到前面的路。有時它爬過我們的頭頂。然後我們到達了一萬英畝的百合花。水蓮花是一種觀賞性的蓮花，白天開放，晚上關閉。四個綠色的花蕾將在夜間包裹。

它的花瓣有四層，每層有四層。裡面是黃色的雄蕊和粉紅色的核心。蓮花里有一些黑色的小水雞。一旦它被吃掉，它就會死掉。水下有一條叫做五黑的魚，它吃蓮花的根。蓮花的果實在水中浸泡了很長一段時間，然後就會爆裂，並從許多大的黑芝麻種子中彈出。就是這樣。

最後，我們看到了水下森林。水下有一種叫做水松的植物。它的葉子像松針。但它比松樹要小得多。它像風中的松樹一樣在水中飄盪。它還具有凈化水的作用，所以當我們一路走來時，我們旁邊的水是泥濘的。這是一次難忘的旅行。

美麗的蓮花作文3

美麗的蓮花湖清早，我隨著媽媽去蓮花湖遊玩，蓮花湖是華亭有名的地方，那裡山清水秀，風景優美，是個美麗的公園。

到了公園，就看見幾座塑像，看不清人物是誰。看看周圍，全是花草，我在邊一聞，一陣芳香隨風飄動，走近一看旁邊有一座花壇，裡面栽著玫瑰，有的還沒開，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。再往前走，一棵柳枝都垂到了水裡，我走到湖邊，清澈似明鏡般的湖水倒映著我的影子。湖面泛起層層漣漪，連垂柳也搖動起來。

最引人注目的還是這美麗的荷花，荷花的大葉子扶著盛開的荷花，荷花有的還是花骨朵，這么多的荷花一朵有一朵的姿態。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果眼前的荷花是一幅活畫，那畫家的本領可就了不起了。看完了荷花大家又來到了橋中心，橋中心的水比邊上的水還要清澈，一座用琉璃瓦鋪成的亭子在水中立著，像淑女在打扮。

經過了橋中央大家又來到橋邊上。再往邊走，就是有名的沙灘，上有許多人在挖小池塘，我也挖了起來，我先把沙子和在一起，然後就把它們圍成了圈，圍著圍著沙子還沒來得急圍就把水弄進去了，本來乾乾的小池塘就被臟水弄壞了。我沒有灰心，我把水用手弄出去誘惑，再把沙子給弄多，這一次我做得很高，沒有被水沖垮，我看著自己的作品別提有多高興了。忽然聽到媽媽在喊我，我又隨著媽媽回家，我戀戀不舍的看著蓮花湖的景觀，心裡真有點捨不得。

美麗的蓮花作文4

我的家鄉有一個美麗的公園——蓮花湖公園，那裡風景優美，一年四季都十分美麗。

春天的時候，走進蓮花湖公園的大門，就看見了一片新綠，這一片綠色為大大的廣場增添了色彩。柳樹抽出新的枝條，就像一條條絲帶，使人不由得吟出那句詩：「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」小草也探出了頭，去欣賞這美麗的景色。

夏天，蓮花湖裡百花齊放，當然，最主要的還是荷花，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。靜靜的湖面上也布滿了碧綠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。一條條魚兒從清澈地湖水中游來游去，悄悄地告訴荷花們清早在湖裡穿梭的快樂。它們還躲在碧綠的荷葉下，和那些三三兩兩來公園散步的人們玩捉迷藏呢！

秋天，柳樹的金葉子掉進了湖裡，像一隻只金色的小船，在湖面上飄盪。荷花謝了，露出一個個小蓮蓬，這時，你要輕聲地說話，因為荷花的種子正在蓮蓬里睡覺呢。這時候你來到廣場上，廣場已經不再綠了，而變成了金色的海洋，到處都是金色。

冬天湖面結了冰，變成了一個大大的滑冰場，小朋友們都愛玩兒，聽見他們歡笑聲，結冰的湖也很高興吧！

這就是美麗的蓮花湖公園，這就是一年四季的蓮花湖，我喜歡家鄉的蓮花湖公園。

美麗的蓮花作文5

站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚和小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草和的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點! 一旁的蘆葦有的高，有的.低，就像沒有梳整齊的頭發，不但不顯亂，還為湖水增添了生機;四周的荷花筆直的站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。

這時，一陣陣笑聲從耳邊傳來，放眼望去，原來是兩個小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢!他們兩個身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點了一個小紅點，像西遊記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們為什麼要打傘呢? 哦!原來是他們嫌劃船太累，想借用風力來渡船呀!多麼聰明的兩個小頑童!這時，宋代詩人楊萬里見此情景，靈感突發，寫下了這首詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

美麗的蓮花作文6

今天，天氣晴朗。我和爸爸去了博斯騰湖孔雀河源頭的蓮花湖去玩。

大家看見了茂密的蘆葦盪。它太密了，要不是看見了旗幟，大家還找不到它呢！

大家先坐摩托艇到水上娛樂中心，之後坐遊艇去了蓮花湖的所有景點。

首先，是蘆葦迷宮。遊艇在窄窄的河道中穿行。兩岸都是蘆葦，有時它擋住了大家的視線，讓大家看不見前面的路。有時它又掠過大家的頭頂……

然後大家到達了「萬畝水蓮」。水蓮是一種觀賞性蓮花，水蓮花白天開放，晚上閉合，四瓣綠色的花苞會在晚上裹住水蓮花。它的花瓣有四層，每層有四片，每片都白得似雪。裡面是黃色的花蕊和粉紅色的花芯。水蓮叢中還有一些黑色的小水雞。它主要吃水蓮花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了。水下有一種叫「五道黑」的魚，它吃水蓮花的根。水蓮花結的果，泡在水中時間長了，就會爆裂，蹦出許多像黑芝麻大的小籽。它就是這樣繁殖的。

最後，大家看見了「水下森林」。水下有種植物叫水松。它的葉子像松針一樣。但體型遠遠不及松樹。它在水中順著水流飄擺，就像松樹在風中擺動一樣。它還具有凈化水的功能，所以大家一路來時，旁邊的水都是渾濁的，只有這里的水清澈見底。

這真是一次難忘的旅行！

美麗的蓮花作文7

在我的家鄉江西省景德鎮市蓮社北路的盡頭有一個美麗的池塘，叫蓮花塘，又叫佛印湖。

蓮花塘共有兩個塘，中間被一座小橋緊緊地連在一起，前塘小，後塘大，從空中俯看像個倒8字型，又像一個寶葫蘆。前塘里有一座長方形的四角亭，後塘里有一座寶塔形的六角亭，它們都是紅色的柱子和黃色的琉璃瓦，看起來古色古香。站在小橋邊上，就可以看見後塘有一座落入凡間的白色仙女雕像，她踩在荷葉上，手裡拿著一朵荷花，正對著我們微笑呢！

早晨，霧從池塘里升起來，整個蓮花塘好像被一塊白色的紗裹住了一樣，周圍的景色若隱若現，就像是在仙境里。

中午，太陽升起來了，濃霧像頑皮的孩子悄悄地藏了起來，整個蓮花塘的美景清晰地展現在眼前：一棵棵高大的楊柳，在風中搖啊搖，柳枝輕輕地拂過水面，留下一串長長的波紋，好像一位正在戲水的孩子；一株株挺拔的荷葉莖舉著綠色的「大盤子」好像天上落錢了，它們正在高興地接呢！

黃昏時分，粉紅色的晚霞出現了，壯麗的晚霞倒映在池塘面上，就像一塊鑲著金邊的粉鑽，沉在水底，熠熠生輝。

夜晚，池塘周圍藍色的景光燈亮了，池塘周邊瞬間變成了藍色，這時候的蓮花塘可真像嵌在藍寶石的銀呢！

蓮花塘是多麼得美啊！我愛家鄉美麗的蓮花塘！

美麗的蓮花作文8

夏天的一個中午，我和爸爸帶來到靈武的西湖公園。這里有許多五顏六色的花，還有綠油油的草坪，置身其中就像在一個五彩繽紛的花園，令人心曠神怡。走到池塘邊，我看見了一種美麗的花——蓮花。

滿池的蓮花盛開，花朵裡面有金黃色的花蕊，戴著一個小皇冠，四周有粉紅色的花瓣。有一朵蓮花的頂尖有一點紅，像個害羞的小仙女似的捂著臉，它的荷葉剛從淤泥里鑽出來，有一點尖尖的小針頭。萬萬沒想到的是一隻頂著大眼睛的小蜻蜓飛落在上面，這時我想起了著名詩人楊萬里寫的一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。蓮葉剛出來的時候，葉子是卷著的，慢慢的它長大了，荷葉就像一頂大大的帽子，又像一把草綠色的小傘，興奮的青蛙一蹦一跳地跳到荷葉上，舔著露珠呱呱呱地叫著。

到了秋天，蓮花會結出許多的果實——蓮子，它的根會長得很粗很長，剛從泥里挖出來是黑色的，洗干凈以後就是我們都喜歡吃的白白胖胖的蓮藕。藕又甜又脆，還可以用葯。把藕切開，中間有許多的小孔，而且的絲還是連著的，難怪有一個四字成語「藕斷絲連」。

蓮花不抵桂花的清香，更不抵牡丹的雍容華貴，但它出淤泥而不染，含苞欲放，亭亭玉立在池塘中，偶爾還能聞到一股淡淡的荷香味，若有若無，讓人覺得神清氣爽。

我愛蓮花，不只愛它的亭亭玉立，更愛它的高貴無瑕。

美麗的蓮花作文9

我去過很多地方，有風光旖旎的環島路；景色宜人的鼓浪嶼；還有美麗的蓮花公園。最讓我喜歡的就是那美麗的蓮花公園了。

走進大門，我就看到兩顆高大的榕樹，它的葉子長得十分茂盛，千萬條根須從樹上垂下來，粗粗的樹干需要四五個人在能圍住呢。榕樹像士兵一樣守衛著蓮花公園。

穿過榕樹，我就看到了蓮花池，池水碧綠碧綠的，像一塊無暇的綠寶石，在池的中央，有一個亭亭玉立，婀娜多姿的少女塑像。她用手肘夾著蓮花，好像被它的香味迷住了似的。一到夏天，一池的蓮花都開了，蓮葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。蓮花在大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，真像一幅畫！

沿著小石路，映入我眼簾的就是那一大片的草地了。草地像綠色的地毯。小朋友們在草地上打鬧，嬉戲。大人們在草地上聊天，下棋。繼續往前走游樂場就到了。有的小朋友開心的和家長玩著碰碰車，有的正仔細的畫都會沙畫，還有的正在玩投藍呢！

蓮花公園真美！我喜歡蓮花公園。

美麗的蓮花作文10

蘭花，著色秀麗而不嬌艷；夜來香，濃濃的花香泌人心脾；菊花，朵朵風情萬種，極盡妖嬈。我喜歡一年四季里爭其斗艷的各色花朵，但是我最喜歡的還是潔白的蓮花。

蓮，亭亭玉立的水中仙子，散發著淡淡清香。自古以來，多少文人雅士用優美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過它。

田田荷葉如蓋，片片相連相擁相依，充滿著勃勃生機。一隻花蕾。在綠野中顯得格外突出，粉紅，輕小，在白日下泛著淡淡的光，這便是蓮花的美。

我愛蓮，不光愛它的美，還愛它的與眾不同。似乎蓮總是與人保持一段距離。它直立在池中，立在綠野之中，想采它也無能為力。香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。這是周郭頤中蓮的品質，也是中國廣大女性的品質。

早就聽說蓮的故事，一顆在地層深處幾千年的古蓮子，一經挖出，直要給它充足的水分和陽光，它便奇跡般地長出綠葉，開出花朵。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執著的蓮。這也是戰士的品質。

在我眼裡，蓮是美麗的，是與眾不同的，是不甘讓人們玩弄與手中的，是個性的，也是堅強不息的！

蓮之愛，同予者何人？

美麗的蓮花作文11

在一個風和日麗的早晨，我們全家來到蓮花山爬山。蓮花山是長安的一座名山，每逢節假日，從山上到山下都是登山的人群。

我們來到了山腳下，只見到處都是生機勃勃的花草樹木。一陣陣風帶著淡淡的花香吹來，令人感到神清氣爽。順著彎彎曲曲的階梯向上爬，我看見了許許多多形態各異、千姿百態的樹。有的彎著腰，像正在玩耍的頑皮的小孩；有的樹干修長，像亭亭玉立的少女；有的樹干奇特，像展翅欲飛的雄鷹；還有的長著一頭濃密的樹冠，像威武的雄獅……

不一會兒，我們爬到了半山腰。環視周圍，只見滿山遍野都是數不清的鬱郁蒼蒼的大樹，樹間夾雜著紅的粉的黃的花，一陣陣芳香撲鼻而來，令人心曠神怡；向山下眺望，綠茵茵的高爾夫球場、紅瓦紅磚的蓮花別墅區、清澈見底的蓮花湖……一一映入眼簾，讓人美不勝收。頭頂上，艷陽高照，但我們沒感到一絲絲炎熱，一陣陣輕風徐來，真令人舒服。眼前的一切真叫人陶醉啊！

不知不覺，我們便來到山頂。山頂有一座塔，登上這座塔的塔基，我們看得更遠。居高臨下，長安鎮的景色盡收眼簾：縱橫交錯的公路變成了細細的帶子，人們就像一隻只螞蟻，一棵棵大樹變成了一個個小綠點……

清涼的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，這就是每次都讓我感到無限留戀的蓮花山。

我愛這美麗的蓮花山，更愛風景如畫的家鄉——長安鎮。

美麗的蓮花作文12

我的家鄉有一個蓮花湖，那是一個風景優美的公園，也是一個健身娛樂的場所。每天都會有許許多多的人去觀賞公園的景色。尤其是到了晚上，更是人山人海：跳健身操的、打羽毛球的、打牌的……

春天，湖邊的小草迫不及待地鑽出了大地，吐出嫩嫩的綠芽。蓮花湖邊的廣場上聚集了很多小朋友，他們在一起玩耍、放風箏。小鳥在枝頭唧唧喳喳地鬧著，好像在和小朋友們打招呼呢！

夏天，湖邊的大樹長的鬱郁蔥蔥，碧綠碧綠的葉子隨風飄動。湖裡到處是美麗的蓮花：它們有的穿著粉紅色的衣服，含苞欲放；有的綻開了幾片花瓣，在微風中頻頻點頭；還有的競相開放，在爭著做荷花仙子呢！在湖邊遊玩不由讓人想起楊萬里「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句。

秋天，樹木的葉子日漸枯黃了，一片片葉子在微風里飛舞，靜靜地飄落在泛起微波的湖面上，猶如一隻只孤零零的小船。小草好像有些疲憊，在風中蜷縮著身子。

冬天，湖面上結了厚厚的冰。天氣的寒冷，卻擋不住小朋友們的興致，大家都不約而同地來滑冰。湖邊覆蓋著厚厚的積雪，小朋友們在盡情地堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

家鄉的蓮花湖可真美呀，如果你來蓮花湖，可別忘了讓我做導游啊！

美麗的蓮花作文13

我去過不少地方，但我最喜歡的是那美麗的蓮花山了。雖然它沒有黃山那麼壯觀，也沒有雅魯大峽谷那麼壯麗，但是蓮花山歷史悠久，優美的景色讓人留下深刻的印象。它的位置處於廣東省廣州市番禺區石樓鎮。

那天早上，陽光燦爛地照耀著我的眼睛。我坐著爸爸的車奔向已久嚮往的蓮花山，在車上心裡在想：蓮花是什麼樣子的？那裡美麗嗎就在這時，爸爸的話打斷了我的思路，爸爸說：我們到了。我望瞭望，前面的石碑上刻著蓮花山公園五個字，便像出籠的鳥兒飛出了車窗，外面清新的空氣撲鼻而來。一棵棵大樹立在入口旁邊，猶如一位位士兵在旁邊保護我們。當我走到半路的時候，我看見了人山人海的遊客在荷花景點拍照留念，我也趕快進去了。啊~真美呀！這里有很多品種的荷花，就像我身處在荷花仙境一樣。我來到一壇紫色的荷花旁，紫荷花浮在水壇上，就像一位位紫仙子飛到了雲霧上。接著我又去藍仙子，紅仙子，百仙子的家，這里景色迷人，五顏六色，讓我置身於荷花的世界，令人陶醉。

接著，我們去了美麗的巨石世界。這里到處都是高大的巨石，它們的形狀奇行怪異，有的像巨人，有的像雄鷹，有的像兔子真是千奇百態！

下午五時，我戀戀不舍地坐上了爸爸的車離開了蓮花山，今天雖然有點累，但我感到非常開心，因為是我第一次看到這么美麗的地方，真實令人流連忘返啊！

美麗的蓮花作文14

美麗的蓮花湖清早，我隨著媽媽去蓮花湖遊玩，蓮花湖是華亭有名的地方，那裡山清水秀，風景優美，是個美麗的公園。

到了公園，就看見幾座塑像，看不清人物是誰。看看周圍，全是花草，我在邊一聞，一陣芳香隨風飄動，走近一看旁邊有一座花壇，裡面栽著玫瑰，有的還沒開，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。再往前走，一棵柳枝都垂到了水裡，我走到湖邊，清澈似明鏡般的湖水倒映著我的影子，湖面泛起層層漣漪，連垂柳也搖動起來。

最引人注目的還是這美麗的荷花，荷花的大葉子扶著盛開的荷花，荷花有的還是花骨朵，這么多的荷花一朵有一朵的姿態。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果眼前的荷花是一幅活畫，那畫家的本領可就了不起了。看完了荷花我們又來到了橋中心，橋中心的水比邊上的水還要清澈，一座用琉璃瓦鋪成的亭子在水中立著，像淑女在打扮。

經過了橋中央我們又來到橋邊上。再往邊走，就是有名的沙灘，上有許多人在挖小池塘，我也挖了起來，我先把沙子和在一起，然後就把它們圍成了圈，圍著圍著沙子還沒來得急圍就把水弄進去了，本來乾乾的小池塘就被臟水弄壞了。我沒有灰心，我把水用手弄出去誘惑，再把沙子給弄多，這一次我做得很高，沒有被水沖垮，我看著自己的作品別提有多高興了，忽然聽到媽媽在喊我，我又隨著媽媽回家，我戀戀不舍的看著蓮花湖的景觀，心裡真有點捨不得。

美麗的蓮花作文15

夏天，蓮花池中的蓮花在荷葉的襯托下競相開放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的蓮花，它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉蓮花給人帶來縷縷涼意。你可知道，蓮花也是有奧秘的？

暑假的一個晚上，我和爸爸媽媽一起來到了濱江公園的蓮花池邊。真是應了楊萬里的詩句「接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅」。爸爸看到了一朵含苞待放的蓮花，就摘下來送給了我。它真美麗啊，就像一位害羞的蓮花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛不釋手。

我把蓮花拿回了家，仔細地端詳著：蓮花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地撥開，只見一個金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個個小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點不舒服的。爸爸走過來，跟我說：「你把它放進金魚缸里吧，長大了還可以吃蓮子呢！」我一聽，好像就要吃到蓮子一樣，急忙把蓮花放進魚缸里。

一天，我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進家門，我隨便瞄了一眼蓮花，竟發現蓮花閉合了。「咦？早上還開著的蓮花，怎麼到了晚上閉合了？」我百思不得其解。我心想：難道蓮花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得觀察觀察。第二天早上，我一起床就直奔蓮花。果然，蓮花是開著的。

不起眼的蓮花都有奧秘，那萬物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會發現哦！

4. 手持蓮花有什麼寓意

半開的蓮花：比喻眾生初發起菩提心，開始修習善行。已開的蓮花：比喻菩提心顯現，證悟佛果。像密教中台八葉院里的觀自在菩薩右手便是執開敷的紅蓮花。在文殊院的觀自在左手也是持開敷蓮花。

5. 和尚過河,手掣荷花何處插的諧聲詞

李白《望廬山瀑布》：
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺版，
疑是銀河權落九天。
李白《贈汪倫》：
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
惟見長江天際流。

6. 荷花的特點和象徵意義

荷花的特點和象徵意義

荷花的特點和象徵意義。花朵的種類是非常多的，而荷花就是我們常見的一種花，荷花又稱為蓮花，荷花在我們國傢具有一定的寓意。下面為大家分享荷花的特點和象徵意義的相關內容。

荷花的特點和象徵意義1

荷花象徵意義1：高潔、聖潔

荷花歷來被佛教尊為神聖凈潔之花，並且極力宣傳並倡導學習荷花的`這種清白、聖潔的精神。除此之外，周敦頤在名篇《愛蓮說》中也明確表達了自己對荷花的喜愛：「予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，具有"花中君子"的美譽，從這里可以看出詩人暗示人們學習蓮花潔身自好的高貴品質。另外，李白的詩句「清水出芙蓉，天然去雕飾」，也表明荷花具有天然之美。

荷花象徵意義2：清廉

荷花即青蓮，青蓮與「清廉」諧音，因此荷花也被用以比喻為官清正，不與人同流合污，這主要是指在仕途中。比如，有一幅由青蓮和白鷺組成的名為「一路清廉」的圖畫，就被很多文人置於自己的書房中。

荷花象徵意義3：吉祥、吉利

蓮稱荷，與「和」諧音。古代有以荷花、海棠、飛燕構成一幅「何(荷)清海宴(燕)」圖，喻為天下太平。佛教的八寶吉祥，以蓮花為首。古代以蓮花和魚剪成圖紙張貼,稱為「連年有餘」，表明社會富足。另外，民間吉祥畫，「和合二仙」，便是一人手中持荷，一人捧盒，以示和合。八仙中的何仙姑，以手執荷花為表徵，象徵其貌美並姓何，表示祥和吉利。

荷花象徵意義4：愛情

我們都知道蓮藕的絲很長，牽扯在一起，現實生活中我們也常常會聽到有人說「某人和某人藕斷絲連」，其實就是說男女之間還有聯系，也即我們所說的.愛情。其實用荷花來象徵愛情早在唐代就有記載。唐代著名詩人王勃在《采蓮曲》中寫到「牽花恰並蒂，折藕愛連絲」，也即以並蒂蓮和藕絲不斷，表示男女愛情的纏綿。蓮最適合作純潔、美好愛情的象徵，加之「藕」與「偶」諧音，藕斷絲相連，「並蒂蓮開」，都非常適合表示愛情的纏綿不斷。

荷花象徵意義5：美女

早在流傳古今的《詩經》中，便有將蓮花比作美女的記載。《國風·陳風·澤陂》中說：「彼澤之波，有蒲與荷。有美一人，傷如之何?寢寐無為，涕淚滂沱。」描寫一男子將蓮花比作久已傾慕的美女，許久未能見到，傷心不已。不管是醒著還是睡著，眼淚和鼻涕如下雨般情不自禁地淌下來。

荷花象徵意義6：友誼

中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統，由此可以看出荷花象徵著人與人之間的純潔友情。

荷花的特點

荷花是多年生宿根水生植物，在生長期內，因品種而異，或先葉後花，或花葉同出，或先花後葉，但花都是單花依此而出，邊開花，邊結實，蕾、花、蓮子後生新藕。

荷花的特點和象徵意義2

荷花的象徵意義

荷花「中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，清白、高尚而謙虛（高風亮節），表示堅貞、純潔、無邪、清正的品質。低調中顯現出了高雅。荷花是花中品德高尚的花。

蓮花在道教象徵著修行者，於五濁惡世而不染卓，歷練成就。

(6)手弄荷花擴展閱讀：

荷花也叫蓮花，列入我國的十大名花，其名稱繁多，被稱為「活化石」。荷花不僅是我國古老而著名的食用植物，而且還具有很高的葯用價值，尤為古時江南人偏愛，遂將每年農歷六月廿十四日定為荷花的生日。

荷花：有去濕消暑、活血止血的功效，常用於暑熱煩溫、咯血等，可治小兒中暑，外用浸塗可治天泡瘡。

蓮子：以湖南的「湘蓮子」最為著名，具養心安神之效，用於虛煩，驚悸，失眠；炒蓮子固澀作用增強，長於健脾止瀉，補腎固澀。用於脾虛腹瀉和腎的虛遺的精，帶下。

蓮子心：蓮子心是蓮子中央的青綠色胚芽，味苦，有清熱、固精、安神、強心的功效，可治療高燒引起的煩躁不安、神志不清和夢遺滑精等症，也用於治療高血壓、心悸和失眠。

荷葉：清香升散；具有消暑利濕、健脾升陽、散瘀止血的功效；主治暑熱煩渴，頭痛眩暈，水腫，食少腹脹，瀉痢，白帶，脫肛，各種出血症，崩漏，產後惡露不凈，損傷瘀血。我國自古就把荷葉奉為瘦身的良葯，因為荷花的根（藕）和葉有單純利尿、通便的作用。

藕節：味澀收斂，既能收斂止血，又兼能化瘀，有止血而不留瘀的特點，可用於各種出血之證，對吐血、咯血等上部出血病證尤為多用。

此外，蓮衣能補脾陰；蓮房消瘀、止血、去濕；蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩，生津止渴；荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。

荷花的特點和象徵意義3

盆栽荷花的種植方法

盆栽荷花適宜在每年3-4月份的時候進行種植，准備一個不漏水的大花盆，在花盆裡面狀如泥土，加水和成糊狀後，把荷花種藕頂端朝下斜插入泥土中即可，在盆栽荷花生長前期需要少量加水，它生長後期水位深度以不淹沒荷葉為度。

1、種植時間

盆栽荷花需要在適宜的時間進行種植，荷花喜歡在溫暖的環境中生長，它花期在每年的6-9月份，所以根據荷花的習性來看，最適宜在每年3-4月份的時候對其盆栽種植，這樣最有利於荷花的旺盛生長和開花。

2、准備盆土

荷花是一種水生的植物，所以盆栽的時候，要用不漏水的花盆來種植，花盆需要有一定的深度，這樣有利於荷花根系的生長，土壤可以選擇肥沃無污染的塘泥，將土壤填入到花盆中後，需要加水和成糊狀。

3、種植方法

准備生長健壯的荷花種藕，將種藕的頂端沿著花盆的邊緣斜20°角插入到盆土中，深度在5-10厘米左右即可，種植時需要讓荷花種藕的尾部翹起，種植好後要把盆土放在陽光充足處，等到土壤表皮微裂後再少量加水。

4、養護管理

盆栽荷花生長的時候，需要做好養護管理，日常需要把盆栽荷花養護在陽光充足的地方，以利於它進行光合作用，觀察到荷花發芽生長後，需要逐漸加深水位，注意水位深度不能淹沒過荷葉。

7. 荷花的做法手工折紙簡單

可以選擇五顏六色的紙張，然後將它折成荷花葉子的形狀拼湊在一起，這就是荷花手工折紙的最簡單的辦法了。

8. 手抄報荷花怎麼畫漂亮又簡單

一、手抄報的形式辦手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。二、 手抄報的內容手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容；既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容；既可以是知識積累為主，也可以涉及學法探討，難題尋解；既可以復習舊知識，也可以預習新內容。具體要求：一般配合教學內容及進度來擬定小報的內容，每二周一期，每期要求有明確的標題，確定重點內容。主次分明，版面新穎活潑。三、 具體步驟1、 講清意義，激發興趣辦手抄報的意義在於：培養讀寫聽說等實用的語文能力，實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦，促進語文學習，培養學生學習語文的興趣，提高學生運用語文的能力。增強學生的獨立性、主動性、創造性。並讓學生體會到語文是基礎工具的特點。關於學習語文的重要性，大綱明確指出：「語文是學習和工作的基礎工具。語文學科是學習其他學科的基礎。學好語文，不但對於學好其他學科十分必要，而且對於將來從事工作和學習會產生深遠的影響。」這是大綱對語文學科的明確定位。從這「工具」和「基礎」兩詞中我們足以了解學好語文的重要性。然而，現實生活中又有多少因語文不過關而影響了學習和工作的情況呢？有的同學理科學得很不錯，而只因為文科太差而名落孫山。有的人喜愛數學，可面對復雜的應用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色，讓其總結一下經驗，卻說不出個一、二、三。 從中、高考，到工作中的繼續學習；從工作上、學習上的工作總結，到社會工作中的大量信息的傳遞與交流,都離不開語文這個工具，都有賴於這個基礎。那麼我們如何從現在就認真打好這個基礎，掌握好這門工具呢？靠每天一節的語文課？談何容易。現時學習中又不允許我們用太多的時間去學語文。那麼，有沒有一種能把課內與課外的活動結合起來；語文學習與其他學科相互促進的方法呢？這時同學們的表現很活躍，有的在閃動著眼睛思考著；有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時，我並沒有說出答案，而是趁勢發問：「你們想不想當編輯，做記者」？這時同學們都說：「想」！這時我把辦報的想法告訴他（她）們：「你們通過辦手抄報不但能嘗試著做編輯，做記者，而且還能當主編，自己排版設計。這可是個極富挑戰性的活動，相信你們只要能堅持辦手抄報，你們不但能提高語文學習的水平，排版、設計等綜合能力也會得到鍛煉和提高。」這時，同學們各個躍躍欲試，從他們企盼的目光中似乎在閃著一個個的問號，什麼是手抄報？2、 典型引路積極性調動起來了，下一步的任務就是具體指導如何辦手抄報的方法，我的做法是：（1）讓學生先獨立辦一期手抄報，專題自擬，自行選材，自行設計，自行抄寫。可參考《學習報》、《北京日報》，也可以發揮自己的想像。時間在兩內周完成。（2）將收上來的手抄報選擇出幾份較好的，進行認真指導，讓他們反復修改。經反復修改後的手抄報基本符合要求了，我便通過點評的形式把每份報紙的優點都展示給同學們，並在點評過程中較詳細的把手抄報的基本格式講解給大家，回去再實踐，經過這樣的反復實踐，同學們基本掌握了辦報方法。（3）要求具體化，手抄報規范化。在大部分學生掌握手抄報的基本格式後，為了提高手抄報的質量，我於是進一步要求。A、手抄報要做到：主題鮮明，內容集中，標題新穎。根據中心內容擬定一個醒目的標題。如：「以復習舊知識為主，可擬為《復習指導報》，如是語文知識方面的內容可擬為《語文學習報》，力求新穎。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排勻稱，主次分明，版塊橫、豎參差，插圖位置合理。整個版面要給人以美觀舒適的感覺。C、書寫要規范。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。要求字跡要清晰、筆順要規范，大小要適當（以三米左右能看清為宜）。3、 評展激趣促提高為了使手抄報的質量不斷提高，也為了進一步激發同學們的積極性，我堅持每期都認真看，認真點評，擇優展覽。點評。點評的原則：以表揚優點為主。點評的內容：從形式到內容，從整體布局到每個版塊的安排設計，從選材到書寫。辦手抄報體現著一個學生的綜合能力，不可能通過一兩期的實踐就能提高，有一個循序漸進的過程。在這個過程中老師耐心的指導，熱情的鼓勵，是克服困難堅持辦下去的動力。所以點評中，我毫不吝惜的表揚同學們的每一點進步，每一款精妙之筆，實在沒有可表揚的，只要按時交了我也表揚。這樣同學們都能以平和愉快的心態去聽取老師的點評，學習別人的長處，欣賞自己的進步，盤算著如何完善自己的報紙。展出。展出的原則：優中選優，兼顧不同層次。經過兩三期的點評，同學們的取長補短認真實踐之後，在以後的手抄報里，每期都不乏形式優美，內容充實的好作品出現。對於這些作品，我除了認真點評給以表揚之外，還要在班上展出，供大家觀摩學習。也有的同學盡管他們的作品不是很好，但卻是他（她們）盡其所能而為之。這些作品我們也適當的給予展出的機會。展出的范圍一般以1/2或1/3為宜。

9. 荷花硬顏色弄在手上怎麼洗

你好!
1.如果是剛弄到手上，就即刻用大量清水清洗，如果已經染在皮膚上了，最有效的方法就要用到氨水或冷燙液，慢慢搽拭，很快就可以洗掉。
2.用熱水泡5分鍾再用肥皂撮洗泡在肥皂水裡，反復幾次應該會越來越淡的。

10. 摸了荷花手上會留下什麼

會留下一層濕潤的水珠，以及荷花的清香。