荷花折疊剪紙

㈠ 剪紙中的吉祥三寶是什麼水果

我們大家經常聽說過吉祥三寶，那你知道吉祥三寶是哪三寶嗎？它包括寶相花、搖錢樹、聚寶盆；搖錢樹和聚寶盆是能給人帶來財富的，而寶相花大家可能知道的就不是很多了。

寶相花又稱寶蓮花，是傳統吉祥紋樣之一，作為吉祥三寶之一，它盛行於中國的隋唐時期。是一種寓有「寶」、「仙」之意的裝飾圖案。一般是以牡丹或蓮花作為主體花卉，再配以其它品種的葉子組成，花芯部分用圓珠排列起來，象閃閃發光的寶珠，顯得富麗、珍貴，故名「寶相花」。

蓮花一向被佛教認為是聖潔，吉祥的象徵，多被選為主體花卉，中心為圓盤狀的蓮蓬，蓮瓣向四周均勻的呈多層放射狀排列。除了蓮花，牡丹花也通常作為寶相花圖案的主體花卉，它的花瓣多層次的排列，具有雍容華麗的美感。
寶相花的紋樣在金銀器、敦煌圖案、石刻、織物、刺綉等各方面很是常見，含有吉祥、美滿的寓意。是一種獨具我們民族特色的圖案紋樣，它是伴隨著佛教的盛行而廣泛流傳。
今天我們就來剪一個寶相花的圖案，具體步驟如下：
1、選一張正方形彩紙，沿對角線對折。

2、把底邊均分成三份，每份60度。

3、把右角向左折去，與左邊60度角對應的虛線重合，見下圖。

4、同理，左角也向右折疊，與剛折過來的三角形右邊對齊。

5、在和好的彩紙上畫好寶相花的圖案

6、依照畫好的圖案剪下來，見下圖。

7、展開上圖中的彩紙，得到的就是寶相花的最終剪紙作品，這個是以蓮花作為主要花卉的圖案，象徵著佛法的聖潔與庄嚴。

吉祥物寶相花的剪紙方法就分享到這里，喜愛剪紙的朋友們可以試著剪一剪，圖案畫起來略有些復雜，需要耐心細致的完成。
圖文原創，歡迎喜歡剪紙的朋友們點贊+關注，有問題可在下方留言給我，謝謝。

作者：剪紙折紙趣手工
鏈接：https://www.jianshu.com/p/f480124c4561
來源：簡書
著作權歸作者所有。商業轉載請聯系作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。

㈡ 折紙 剪紙 剪窗花方法

折疊方法與範例 ： 將色紙經一定方法折疊後，可剪出對稱式的圖形稱為折疊剪紙。有很多種折疊方法，分述如下。 直立對稱式 將正方形或長方形紙從中間對折，在緊靠折線的一邊起手，畫出半個或一個圖形，剪之，動物、人物均可。 二方連續式 又稱「花邊」，將一張長條形的紙反復對折至長與寬的比為3：2，在第一折上畫出一個或半個圖形，注意折線處的兩邊要有連接點，不可全部剪斷，剪好後展開，就成了二方連續的花邊。各種幾何圖形、吉祥符號、動物、人物、花卉皆可用來剪制花邊，組織形式亦可靈活多樣，如垂直式、水平式、上下穿插式、相向式、相背式、接圓式、斜線式、散點式、綜合式等等。 四次對稱式 將方形的紙對邊折或對角折兩次，得四根對稱軸，在其中一面上畫好圖形剪之，展開後可得到四次對稱的剪紙。 剪鏤 在剪影的基礎上，練習鏤空的方法，先畫出要鏤空的圖形，在按畫好的圖形剪去空白處，剪時由小及大，由內而外，循序漸進。最後剪去邊緣。 1．折剪鏤空法 凡是兩邊對稱或接近對稱的小結構皆可用折剪法剪之，此法常用於隨意的鏤空。以蝴蝶為例，先折剪出剪影。然後，在蝶翅上捏出小折，沿折線剪去半圓或半長圓，邊折邊剪，注意捏折、剪的方向要順著蝶翅的長勢而行。用此方法，不但可隨意鏤剪各式蝴蝶，也適用於鏤剪各種物體。 2．不規則形鏤空法 凡不對稱的鏤剪，可先用剪尖在空白處鑽一小孔，然後插入剪尖按結構鏤空。若空白較大，可先折剪一孔，再插入剪尖細細剪之，若空白極小，鑽孔恐怕損壞剪紙，可用刻刀刻出一小口，再用剪尖樓空。左手持紙，右手持剪刀，剪刀的方向保持不變，剪時左手隨右手剪刀的剪進微微捻轉紙張，以紙就刀。 題材及創作手法 傳統吉祥剪紙常借象徵、比喻。諧音、假託等寓意手法來表現其吉祥的主題，常用的方法是象徵—— 1．龍 龍是中國古代至尊的神物，起源於華夏圖騰，故為中華民族的象徵。《本草綱目》中描述龍「背有八十一鱗具九九陽數，口旁有須髯，頜下有明珠，喉下有逆鱗，頭上有博山。」民間畫工稱龍有九似：頭似駝、角似鹿。眼似金魚、胡似人須、身似蟒、鱗似鯉、爪似鷹、掌似虎、尾似牛。其動勢為三波九折，呈『「S」狀。 2．鳳凰羽飄轉舒捲，多作三、五羽，難翎狀或孔雀翎狀，造型極富浪漫色彩。比喻婚姻美滿、祥和如意。、太陽構成「丹鳳朝陽」象徵高才逢時或盛世明主，賢才輩出。 3．虎 《風俗通義》曰：「虎者，陽物，百獸之長也。能執膊挫銳，噬食鬼魅」。虎有王者風范，是力量的象徵。因此，民間常以虎做裝飾紋樣，以避鬼驅凶。 4．獅子 獅子有「百獸之王」之稱，是權力與威嚴的象徵，可鎮百獸，故民間常以石獅做鎮門護宅之物。 5．佛手、桃子、石榴 佛手為一種水果，皮可入葯，芳香撲鼻，因其狀如手，故稱佛手。佛擬諧音「福」、「富」，佛手諧音「富首」，象徵福多財多；桃子益壽，傳說西王母的蟠桃三千年結果，象徵長生不老；榴生百子，千房同膜，千子如一，象徵多子。 6．松、竹、梅 《論語》曰：「益者三友」，即以三種事物為友，或書、畫、詩，或琴、劍、棋。古人將松、竹、梅稱之為「歲寒三友」。 7．四君子 梅、竹加上蘭、菊又稱為「四君子」。梅，傲雪而開，是正直的象徵；蘭，澄神滌穢，是純潔的象徵；竹，滋生易長，是虛心的象徵；菊，飲之長壽，是保持晚節的象徵。故「四君子」體現一種清高拔俗的情趣，作為修身養性的借鑒。 8．四季花 民間將牡丹、荷花、菊花、梅花象徵春夏秋冬一年四季。故瓶中插四季花，謂之「四季平安」。

㈢ 剪紙折紙心得，令我滿意的狂加分！！！

剪紙藝術雖是根植於民間，但其文化底蘊是相當深廣的。要學習它、掌握它，需要具備多方面素質，諸如要有敏感的審美情趣，了解一定的繪畫知識，懂得藝術造型構圖原理，並有嫻熟的操作刀法等。下面，從初學者需要的角度，介紹一些最基本的剪紙知識與技法。剪紙必備的材料和工具常用的剪紙材料是紙，有單色紙、彩色紙、金箔紙、銀箔紙、絨紙、電光紙、薄紙、厚紙等等．特殊情況下，還有用錦帛的。初學者可先用一般單色紙，剪熟練了，搞創作了，再用貴重一些的好紙。
所用工具也很簡單，主要是剪刀，要求鋒利有尖。其他如訂書器、橡皮、鉛筆和尺子等。在此基礎上，再逐步添置一些刻紙、燙紙和染色的工具，使司己的剪紙藝術發展更全面。剪紙符號的識別與剪制要領
大家知道，學習漢字書法，都是先從學習筆畫開始的。而剪紙符號就如同書法中的筆畫，在剪紙中佔有非常重要的位置。所以，在未剪紙之前，先要了解、識別每一個剪紙符號的形狀及用途(見圖1)。由圖得知，剪紙符號大致分為：小圓孔、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號形、水滴形等等。一幅吉祥如意的團花，或一隻活潑可愛的小動物等剪紙，都是由這些剪紙符號組合而成的。初學者，要仔細觀察、辨認每一種符號的造型與區別，先默記，後臨摹，練熟了就能運用自如，組合成變化萬千的花樣。臨摹有兩種方法：一種是先畫再剪；另一種是不用畫稿直接下剪，這樣效果更好，只是難度大些。無論用哪一種方法，都要先簡後繁、由淺入深、循序漸進。下面，具體介紹幾種常用剪紙符號的剪制要領。

1．小圓孔

小圓孔在剪紙中是常見常用符號(見圖2)，例如：人物、動物的眼睛， 花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圓孔時，首先對准圓孔中心空白處輕輕扎一個眼，然後順著眼往邊沿剪，即逆時針方向轉360度。線條要流暢圓滑，不留茬口(見圖3—圖5)。剪紙的圖案圖紋是剪紙創作不可缺少的裝飾手法，主要用來表現作品的完美氣韻。就拿花邊來說，無論窗花、喜花、景物、動物，加上一條或一圈精美的花邊，常常會給人增添一種藝術的完美感。花邊的變化多種多樣，有單面不對稱的，有對折的，有多折形的，有花紋、雲紋、梅花紋、蝴蝶紋等。例如：圖19為對折花邊(一)、圖20為對折花邊(二)。折疊剪紙技法通常把一張紙對折或多折疊起，剪出的圖案叫折疊剪紙。一般折疊方法是：取一張正方形色紙，把帶顏色的一面向里對折，每折一次就隨即把折線壓平，用訂書器訂好。然後，在折疊好的紙面上畫好圖稿，再按畫好的線條剪去要剪的部分即成。常用的四瓣形折疊法見圖2l，實例使用見圖22～圖24。五瓣形折疊法見圖25，實例使用見圖26、圖27。六瓣形折疊法見圖28，實例使用見圖29、圖30。其餘折疊法以此類推。一般創作，紙的層數不宜太多，以四層為佳。如果想多折幾次，最好選擇軟且薄的紙。剪紙畫面的組合畫面的組合是剪紙的關鍵環節，就像機器製造，各種零件都備齊了，最後工序就是組裝。剪紙符號、圖紋、對折方法和剪紙實例等，都臨摹熟練以後，就可以設計構圖，組成完美的剪紙畫面(見圖31)。 剪紙的構圖，突破了繪畫的比例、透視及近大遠小的關系，形成一種特有的表現方法：形象誇張、簡潔明快、圖幅飽滿、對稱平衡。要善於抓住物像的主要部分，大膽捨去次要部分，同時又要表現畫面組合與裝飾的自然美。例如，把天上的彩雲、飛鳥與地上的人群、房屋組合在一個畫面上；把春夏秋冬安排在一個時間出現；把四季花果組合在一棵樹(藤)上等等，大膽組合，隨意誇張，形成了剪紙的獨特風格。正所謂：「千剪不斷，萬剪不亂」。學會了符號剪法，掌握了剪紙構圖特點，就可以學習剪紙創作了。剪紙同其他造型藝術一樣，創作時首先應進行巧妙的構思，然後用恰當的手法表現出來。現以7種類型的10幅剪紙作品為例，逐一進行分析。 1．扭秧歌 用剪紙表現扭秧歌的場面，可採取橫隊式或縱列式排列組合，動作多以平舉雙手舞動綵綢為主。表現人物排列圖形時，因為動作基本一致，所以要在衣服、頭飾上做些變化，如加花、點、線作裝飾等(見圖32)，秧歌隊伍的後面常化妝表演老倆口，或化妝表演古時的判官，在行列中起逗笑作用，他們的動作及手中拿的道具可與眾不同，比較自由些。這些構圖中的判官，頭表現為正側面，帽子則表現為正立面，這也是民間藝術造型中特有的求全特性。 表現兩人對舞的形式，則採取對折剪法比較合適(見圖33)，舞者的發式採取花形裝飾，身體上以月牙紋、鋸齒形花紋及雲勾等各種紋樣做陰剪點綴。這樣與流動線條表現的陰剪綢帶形成對比，使畫面更加生動活潑。 剪紙中人物的手腳，大多採取整體外形輪廓造型，不加或少加裝飾點綴，以突出要表現的主體部分。2．豬

生活中最常見的豬，在十二生肖中是具有福氣的，吉祥語叫「福豬」。豬生性好靜，憨態可愛。為反映豬的習性、特徵，則要誇張圓頭、圓身、小短腿，顯示肥壯富態。身體上，若整體突出大面積就顯得太死板，故應加花草點綴，如用鋸齒形表現豬身上的毛，周圍也可隨意添加花紋、小鳥做裝飾(見圖34)。

㈣ 曲池荷花剪紙作品創作思路是什麼

1、知識與技能目標：掌握剪紙的方法和步驟；提高操作能力。

2、過程與方法目標：能運用不同的手法剪出窗花。

3、情感與態度目標：敗廳喚起並激發學生對民族剪紙藝術的熱愛，繼承並發揚民族藝術，讓學生從小培養對民族剪紙的了解和興趣，增強學生民族自豪感；進一步提高對形式美的認識和感知、創造美的能力培養。

教學重點：通過練習，使學生初步了解剪紙的剪、刻的基本技能技巧。

教學難點：對剪紙藝術的信心與興趣，剪紙外形設計 。

教具准備：示範作品、各種規格的彩色紙、剪刀、刻刀，訂書釘。

教學過程：

提問導入：大家知道我手裡拿的是什麼嗎？ （剪紙） 剪紙：剪紙是我國最為流行的民間藝術之一 你能說說我國的民間藝術還有哪些嗎？讓學生回答。 教師總結：我國民間藝術工藝品歷史悠久，內容豐橋裂富多彩。有陶瓷、泥塑、布藝、風箏、剪紙、麥桿畫、年畫、燈彩、吊飾、木刻 、漆器工藝、 獸皮工藝、 硯石工藝、竹編工藝、漆器陶具、玉器工藝、大理石工藝、鉛筆屑畫、唐卡、拓真畫、銀飾、紙編畫、蘇綉、魚皮衣等。 這些民間藝術品，內容大都是精神活潑向上、吉祥如意、長命健康、富貴有餘、兒孫滿堂等。用於民間傳統節日、傳統宗教和民族飾品用等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動有趣，代表了中國人的傳統文化和日常活動。 今天我們就學習這其中的一種民間傳統藝術：《剪紙》

一、 情境創設：

（掛圖）出示紅「雙喜」字。
師:這個字,大家熟悉嗎?(熟悉)太熟悉了!這個「喜」字,也是老師帶給你們的祝福:願你們每一天都喜笑顏開!這個字誰會剪？（總結學生的方法）現在請用大家用最短的時間,最巧的手, 把這雙喜剪下來,好嗎? (學生剪,老師巡視指導)

（創設剪「雙喜"這樣一個情境,激起學生活動興趣,讓他們對課堂感興趣,都躍躍欲試,渴望自己動手,積極參與課堂教學.）
師:剪好的同學,請把雙喜舉起.(看一下)很多同學都已剪好,而且很漂亮!誰願意說說你是怎麼剪的?

老師歸納步驟：:對！可以先把紙對折,畫上線,再剪. (折疊、畫線、剪裁)。因為喜也是軸對稱圖形, 對折一次,畫上一個喜再剪下；對折兩次只要剪喜的一半就可以了 。(生答師演示折疊雙喜，以及喜字的其它形式。 板書：剪紙的折法：1.對稱折）

（通過教師演示雙喜的折疊過程,形象生動,一開始就緊緊抓住學生。）

探索活動: 仿例製作
師:下面請同學們拿出另一張紙，看下一幅圖（蝴蝶）,按照剛才的三個步驟,動手在自己的紅紙上剪剪看,能不能得到這個蝴蝶的圖形.老師將取優秀的作品展示. (師巡視指導學生製作)。

作品展示：老師指導學生進行交流、評析,將優秀的作品貼在黑板上並在黑板上畫出各作品對稱軸.（很好!這是對折兩次剪出的兩只蝴蝶：這是對折這一次得出的一隻蝴蝶。）

二、 體會設計思路:、

師:人的智慧是無盡的,簡單的事物里往往蘊涵著不平凡.我教同學們幾種折法：（板書：2.三角折 ：3.四角折 4.五角折 5.六角折）（如：五角折 ①將方形色紙對角或對邊對折，要折整齊。②把折好的紙再平均分五等分折。要注意這樣折好很重要。 ③在折好的紙上畫上簡單的花紋，花紋的線條要接連。把要剪去的地方畫上記號④按敏枯閉照紋樣剪出，小心揭開，美妙的圖案出來了)。

小結：窗花剪法的步驟；特別要注意什麼，看圖講述。

發揮你們的聰明才智,試試在這張基礎上，你能剪出什麼圖案？比比看,哪位同學的思路更獨特、更有創意！ (生剪師巡視)
(生上講台講述並展示自己的作品）

師:沒想到同學們有這么多種不同的剪法!真了不起!剪紙可以有多種剪法,折疊的次數多,要畫的線、要剪的線就會少一點.但不管哪種剪法,能創作出好作品就是好方法。

剪紙的分類 ：

1.剪紙從地域上分：可分為北方剪紙和南方剪紙。因此，各地區，各民族的剪紙都有自己獨特的風格。

（出示掛圖 北方剪紙：以粗獷豪放，造型簡練著稱。南方剪紙：以構圖繁茂，精巧秀美聞名。）

2.剪紙按製作方法分類：主要有剪紙和刻紙（出示工具剪子、刀子。）

3.剪紙按色彩表現分類：主要有單色剪紙和套色剪紙（圖片）

三、了解「窗花「

很久以前，人們就用一張薄紙，一把剪刀。剪出精美的圖案點綴和美化著生活。咱們總是到過年時，家家窗戶上都貼出用彩紙剪出的圖案，貼到窗戶上，俗稱「貼窗花「。這就是剪紙迎春的風俗，它寄託著對生活的美好願望。「窗花」的圖案花樣很多，有花卉、鳥獸、蟲魚及圖案紋樣等。它既有畫意，又有裝飾趣味，很受群眾喜歡。

（掛圖：這些剪紙還都有它獨特的意蘊在裡面如：連年有餘、喜鵲登梅、喜上眉梢、富貴吉祥、花開富貴、花好月圓、吉慶有餘等等、、、、、、）

這些窗花都是我國勞動人民長期以來智慧的結晶，充分表現了他們對美好生活的熱愛與嚮往。增添了節日喜慶氣氛。

四、創作設計:（刻紙練習）

師：用剪子剪紙我們都嘗試了，那麼，咱們用刀子練習一下刻紙好不好！ 下面同學們自己用刀子刻一幅剪紙作品吧。（事先准備好刻紙樣稿工具）

師:好！老師期待著更多精彩的作品！每位同學還要給作品起個名稱！開始！（生操作，師放音樂，巡視指導。）
師講評:刻完的同學把作品舉起來，我們一起來感受一下同學們創作的喜悅!(略停)大家最喜歡哪一幅作品?老師都喜歡!我們有請xx作品的主人談一談,你的作品名稱是什麼?

師總結：藝術是博大精深的，在簡單中呈現了美，更多的是呈現了美的深度，讓我們一起走進剪紙世界！來感受美！（展示老師收集的漂亮剪紙）

五、課堂拓展 ：

同學們用這一節課，就掌握了剪紙的基本技法。很好！

通過這節課的學習誰來告訴大家，剪紙為什麼能成為民間廣為流傳的藝術？

(學生答：

1、因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎

2、更因它最適合農村婦女閑暇製作，既可作實用物，又可美化生活。3、剪紙不僅表現了群眾的審美愛好，並含蘊著民族的社會深層心理，所以剪紙能成為民間廣為流傳的藝術。 4、需要的材料和工具簡單，容易搞到；產品有實用性；傳授和學習具有隨時性；不耗費體力。 5、因為那是傳統的手工藝術。) 老師總結：

關於剪紙的歷史，應該從紙的出現開始。漢代（西漢）紙的發明促使了剪紙的出現、發展與普及。

唐代剪紙已處於大發展時期，杜甫詩中有「暖水濯我足，剪紙招我魂」的句子，以剪紙招魂的風俗當時就已流傳民間。

宋代造紙業成熟，紙品名目繁多，為剪紙的普及提供了條件。如成為民間禮品的「禮花」，貼於窗上的「窗花」，或用於燈彩、茶盞的裝飾。

明、清時期剪紙手工藝術走向成熟，並達到鼎盛時期。民間剪紙手工藝術的運用范圍更為廣泛，舉凡民間燈彩上的花飾，扇面上的紋飾，以及刺綉的花樣等等，無一不是利用剪紙作為裝飾成再加工的。而更多的是我國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環境，如門棧、窗花、櫃花、喜花，棚頂花等都是用來裝飾門窗、房間的剪紙。以至最後達到隨心所欲的境界，信手剪出新的花樣來。

中國民間剪紙手工藝術，猶如一株常春藤，古老而長青，它特有的普及性、實用性、審美性成為了符合民眾心理需要的象徵意義。

剪紙不僅烘託了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受。寄託著人們對美好生活的嚮往，對吉祥幸福的期盼。

這些極普通的剪紙作品，雖不象珍珠翡翠那樣華貴輝煌，卻牽連著每個人的心靈，伴隨著千家萬戶的生活，具有牽心動魄的藝術魅力。

希望通過這節課的學習，同學們對我國傳統民間藝術有一個更深入的了解，並把我國的民間藝術繼續發揚光大。

課後反思：

一、從課堂引入：我用直觀的剪紙作品引入，由此讓學生們了解我國民間藝術有哪些種類。（師生有互動，用參觀法，以直接感知的方法，引入本課）。

二、情境創設：我創設剪「雙喜"字這樣一個情境,是為了激起學生活動興趣,讓他們對課堂感興趣,都躍躍欲試,渴望自己動手,積極參與課堂教學。（師生也有互動，生生有互動）

三、探索活動：仿例製作「蝴蝶」圖案（這個環節是對上個知識點的鞏固，和延伸）（這里運用了練習法）

四、體會設計思路:學生根據老師講的幾種剪紙折法，自己創作一幅剪紙作品。（培養了創作能力，讓思路獨特、有創意的作品就出來了，）（這里運用了發現法、探究法：以引導探究為主）

五、 了解窗花：這個環節，讓學生再次知道了，原來窗花還有這么多獨特的、意蘊深長的含義。（用陶冶法：以欣賞為主的教學方法）

六、 刻紙練習：讓學生了解剪紙製作方法有兩種：剪紙和刻紙（並對刻紙親自動手嘗試）（這里運用了練習法：以實際訓練為主的方法）

七、課堂拓展：剪紙為什麼能成為民間廣為流傳的藝術？原因是什麼？（師生互動）（這運用了講授法、討論法：以語言傳遞信息為主，讓學生對剪紙的歷史演變有了更深的了解）

我把剪紙教學引入課堂，是為了喚起並激發學生對民族剪紙藝術的熱愛，繼承並發揚民族藝術，讓學生從小培養對民族剪紙的了解和興趣，增強學生民族自豪感；進一步提高對形式美的認識和感知、創造美的能力培養。

剪紙可以使學生們安靜下來，專心致志的干一件事，剪紙進課堂不僅促進了學生的身心發展，讓學生在活動中受到美的熏陶，而且還發展了同學們的創造力，更重要的是保護並繼承了我國的傳統藝術。

㈤ 花瓣怎麼折

花瓣折法有以下幾種：

馬蹄蓮花瓣的折法

正方形彩紙對角臘羨折起來，把兩邊的角往上折起來，然後向外翻折，將翻折的角根據摺痕壓平，把多餘的部分向里折，用固體膠將兩邊粘到一起，花瓣就折好了。

取一張正方形紙，將紙沿一對角線對折，對折後展輪梁拍開，沿另一對角線折疊，在中心處摺痕。對角線的交點處。

將紙展開後，四個角往中心折成為正方形，四個角再次往中心對折，折好成為小正方形。將小正方形翻到背面，將四個角在此往中間對折，折好後展開翻到正面，將四個小三角形的左右兩邊分別往直角邊折，折好後兩邊往中間擠壓。

四個角均按此方法操作，折好後翻到正面，將對角線兩邊的角往中間折，壓住後成為花心形狀，四個角折好壓緊後成為花朵狀。將紙張翻到背面，四個花的角的部分往下擠壓，將四個指教部分分別沿直線往外翻，折好後翻到正面。將整個花瓣壓平後，中間部分四個直角分別往左上右上，左下，右下折起一個小直角等腰三角形折好後調整形狀。

㈥ 結婚天的窗花怎麼折

1. 拖尾婚紗怎麼疊,拖尾婚紗怎麼折疊
1、先把婚紗向下垂直收好，如圖所示。

2、把裙撐平放到紗發或是床上，如圖所示。

3、雙手反拿住撐子，兩手同時向中間折，合上撐子，拿起撐，整理婚紗，把婚紗放平折到撐上，如圖所示。

4、婚紗裙撐全部折好，如圖所示。

2. 囍字怎麼剪—喜上眉梢窗花剪紙圖案與教程 雙囍的剪法視頻
多窗花剪紙的製作需要考慮到一個核心因素就是必須與其所要使用的環境相契合，而在婚慶剪紙中，有許多相關的剪紙題材可以被做選擇，譬如人們非常熟悉的喜上眉梢，再搭配以獨特的樣式，可以讓窗花所蘊含的美好祝福完美的展現出來，這也是婚慶窗花剪紙創作需要考量的地方。

仔細分析這個窗花剪紙圖案可以看出來，其結構為圓角四邊形，可以注意到四個角都是由兩個喜鵲和一個梅花組成，這四個角的樣式可以組成一個中心對稱的結構，無論是在對角線的方向上面還是在水平或者橫向方面，所以在最終製作的時候可以為之參考。 1.描圖，首先應該進行描圖操作，對於中心對稱的圖案，在描圖的時候可以不將中間的喜字結構描知敬耐繪出來，剩下的結構都是相互對稱的，可以只用描繪整個窗花剪紙圖案的四分之一。

2.剪紙前的准備工作，將數張彩紙疊落進行放置，可以直接進行四折，這樣就可以與前面已經描好的圖相契合，並且是用訂書機將其他們固定在一起。 3.剪紙和刻剪，在製作中心對稱窗花剪紙教程時，所以製作起來難度並不是很大，同時也會保證製作的窗花紋飾比較的漂亮和清晰。

中間的部分可以先保留著圓形，在後面的製作中開始對中間的圓形進行一個對稱剪紙，製作出一個喜字來。這樣完整的窗花就製作完成啦！與喜上眉梢主題相關的剪紙作品非常的多，這是因為人們長期以來對於喜鵲和梅花的喜歡所致。

喜鵲在傳統的民俗中常常被看作是喜慶和喜事的象徵，而梅花則是春天到來的象徵，所以喜上眉梢這樣的一個剪紙主題也主要是在春節等節日的剪紙創作中。下面給大家分享一篇怎樣剪囍字視頻教程：囍字怎麼剪本剪紙圖案中的喜鵲非常的稿昌獨特，與一般剪紙喜鵲製作的意大於型有所不同，在這個剪紙喜鵲的造型方面可以說是非常的細致，通過對毛發紋路的細致刻畫，使得整個喜鵲的形象躍然活於剪紙作品上面，當然再搭配上梅花上的圖案， 整個剪紙作品渾然一體，非常的漂亮！窗花剪紙出現在許多場合中，常見的場合主要有結婚的時候和農歷新年到來的時候。

雖然現在人們在觀念上將剪紙窗花更加看做是一種裝飾物，基本上對於使用剪紙窗花的場合已經沒有嚴格的限定了。不過剪紙窗花最常見的使用場合依舊是在婚慶的時候和傳統農歷新年的時候。

婚慶張貼的剪紙窗花通常都是雙喜吉慶的剪紙窗花。通常的構型是雙喜是整個剪紙內容的核心，而在雙喜的周圍搭配有一些相關的剪紙花紋，而這些剪紙花紋一般也都是和婚慶主題相關的。

喜上眉梢窗花剪紙圖案與教程 我們將目光投向今天的這個婚慶剪紙窗花圖案，可以看到其中的主角「雙喜」剪紙樣式將這個窗花的使用主題場合進行了說明。而在雙喜的下方則有著荷花，荷花具有著百年好合的吉祥寓意。

所以搭春和雙喜進行組合非常適合適用於婚慶剪紙窗花的創作。而這個婚慶荷花雙喜剪紙的最大亮點在於其整體結構上的創意。

可以注意剪紙圖案的上方有著一個類似於彩虹式的花紋結構，這樣獨特的結構使得整個婚慶剪紙窗花顯得非常的大氣和喜慶，而在下方則採用的是開放式的構圖模式。這樣又使得整個婚慶剪紙窗花在圖案上面有著一種發散的感覺，寓意吉祥之氣散向四面八方。

那麼如此具有創意性的婚慶剪紙窗花又該如何進行剪裁和製作呢： 1.荷花雙喜剪紙窗花的紙張材料准備。要將這個荷花雙喜婚慶剪紙窗花製作好。

質地較好的紙張還是必不可少的，主要是因為這個荷花雙喜的婚慶剪紙窗花在圖案組成結構上面有許多較為纖細的框架結構，如果不能夠用較好的剪裁來進行支撐的話，可能會在後面具體花紋修飾的時候出現斷裂的情況。 2.剪紙窗花的描圖操作。

如果有條件的話，還是比較建議使用列印機進行描圖，使用列印機進行描圖不但操作起來非常的簡單，同時列印出來的圖案效果也更加的精確，畢竟是給婚慶使用，所以在樣式上更加的准確還是非常重要的。 3.荷花雙喜剪紙窗花的具體製作方法。

在具體的剪裁過程中，應該注意到整個窗花圖案再結構上的特徵性，獨特的圓形結構使得剪裁的難點主要集中窗花圖案中間的支架結構上面，和其他的剪紙教程是類似的，在初始剪裁的時候，可以刻意忽視掉一些相對復雜的圖案設計，而將剪裁的重點放到窗花圖案的大輪廓上面，如果在進行細節的刻裁的時候發現並不能夠將中間的支架線條雕刻的比較細致的話，完全可以將其製作的粗一些，這樣並不會明顯影響到最終的效果。
3. 婚紗裡面撐起的裙擺怎麼折起來啊
有骨裙撐輕松疊

總結起來就是以下12個字的三個步驟：兩手兩邊，扭成8字，最後對折。

手握鋼圈直徑兩端，左手順時針，右手逆時針旋轉，擰成8字形狀，收攏成圓形；

抓緊收攏的鋼圈，向下折疊1次，以做固定；

將折疊好的部分緊貼腹部，彎腰迅速將兩旁紗幔向中間折疊；

腿部配合依託，順勢繼續向下折疊。大功告成！

詳解：

第一步：先把裙撐向下垂直收好；

第二步：把撐平放到沙發或是床上；

第三步：雙手反拿住撐子；

第四步：兩手同時向中間折；

第五步：合上撐子；

第六步：拿起裙撐，整理婚紗；

第七步：把婚紗放平折到撐上；

第八步：全部折好，OK。

再來回顧一下：

1、一手向上，一手向下抓裙撐的兩邊；

2、手一轉，揪成8字；

3、再一合上就可以了。

詳細的圖片介紹看下面：
4. 窗花怎麼做
窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的漢族傳統民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。

窗花是農耕文化的特色藝術，農村的生活地理環境、農業生產特徵以及社會的習俗方式，也使這種鄉土藝術具有了鮮明的漢族民俗情趣和藝術特色。

過去無論南方北方，春節期間都貼窗花。現在南方只結婚時才貼，春節一般不貼了。而北方貼窗花還盛行，在河北豐寧，春節期間若誰家未貼窗花，人們就會猜測這個家庭是否出了事。剪紙品種之一。為烘托節日氣氛，廣大農村春節前在窗子上張貼的剪紙。窗花的樣式，一般比較自由，除了貼在四角的「角花」和折剪的「團花」之外，其外輪廓都沒有什麼限制。窗花的題材內容非常廣泛，以戲曲故事數量較大。窗花北方較為普遍。

漢族古老的農耕社會從根本上決定了民間剪紙的內容和形式，稚拙古樸、粗獷渾厚，簡潔靈活、自然風趣，充分展現著自身特殊的藝術魅力。窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙。過去無論南方北方，春節期間都貼窗花。南方只結婚時才貼，春節一般不貼了。而北方貼窗花還盛行，在河北豐寧，春節期間若誰家未貼窗花，人們就會猜測這個家庭是否出了事。剪紙品種之一。為烘托節日氣氛，廣大農村春節前在窗子上張貼的剪紙。窗花的樣式，一般比較自由，除了貼在四角的「角花」和折剪的「團花」之外，其外輪廓都沒有什麼限制。

窗花的內容豐富、題材廣泛。因窗花的購買者多為農民，窗花有相當的內容表現農民生活，如耕種、紡織、打魚、牧羊、喂豬、養雞等。窗花以其特有的概括和誇張手法將吉事祥物、美好願望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗、喜氣洋洋。

窗花已有上千年的歷史，在宋朝、元朝逐漸流傳，逐漸成形。

明、清時期剪紙手工藝術走向成熟，並達到鼎盛時期。漢族傳統剪紙手工藝術的運用范圍更為廣泛，舉凡漢族民間燈彩上的花飾，扇面上的紋飾，以及刺綉的花樣等等，無一不是利用剪紙作為裝飾成再加工的。而更多的是中國漢族民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環境，如門棧、窗花、櫃花、喜花，棚頂花等都是用來裝飾門窗、房間的剪紙。除南宋以後出現的紙扎花樣工匠外，中國民間剪紙手工藝的最基本的隊伍，還是那些農村婦女。女紅是中國傳統女性完美的一個重要標志，作為女紅的必修技巧——剪紙，也就成了女孩子從小就要學習的手工藝。她們從前輩或姐妹那裡要來學習剪紙的花樣，通過臨剪、重剪、畫剪、描繪自己熟悉而熱愛的自然景物，魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景，以至最後達到隨心所欲的境界，信手剪出新的花樣來。

窗花是漢族民間剪紙中分布最廣、數量最大、最為普及的品種。分為「南北風格」，南方以「精緻」為美，其特點是玲瓏剔透；北方以朴實生動為美，其特點是天真渾厚。其他剪紙品種都是在窗花基礎上發展與延伸。南北各地農村在春節期間都要貼窗花，以此達到裝點環境、渲染氣氛的目的，並寄託著辭舊迎新、接福納祥的願望。窗花無論題材、表現手法、剪刻技藝都是剪刻藝術中最具有代表性的。近、現代窗花 *** 已漸漸形成獨立的藝術門類，但由於他們最初源於漢族民間喜慶或民俗活動中的剪貼畫，且多貼於農村窗戶的白紙上而被稱為「窗花」。窗花對每個人來講，是一個能引起許多流連和情感的美妙稱謂。農歷正月初一，俗稱春節，這一天，貼窗花裝飾居室環境成為中國春節喜慶活動的一個重要內容。

窗花的剪刻形式有：一是單色剪刻，多用於大紅紙剪紙，應用地區較廣。二是套色剪紙，一股用於宮廷、商鋪子的大窗或廳堂和門面的窗戶。三是浮雕剪紙，流行於甘肅、青海一帶，它將剪刻與紙疊工藝融為一體，風格別具。四是彩色窗花，彩色窗花又有染色和襯色之分。染色窗花以河北豐寧、蔚縣所出最為出名。先刻後染；其中以佛山所產最為著名，用金箔紙和錫箔紙剪刻出主體紋樣，背襯各色彩紙，金碧輝煌、富麗典雅。這種做法叫做「銅襯料」。

㈦ 蓮花剪紙教程

蓮花剪紙教程如下：

准備一張正方形彩紙，筆，剪刀。正方形角與角與中線對折一次。在正面畫上所需裁剪的圖案。在正面畫上所需裁剪的圖案。最後把它展開，一朵蓮花就剪完成了。

中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用於裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎，交融於各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。

單色剪紙是剪紙中最基本的形式，由紅色、綠色、褐色、黑色、金色等各種顏色剪成，主要用於窗花裝飾和刺綉的底樣。主要有陰刻、陽刻、陰陽結合三種表現手法。用於刺綉底樣的剪紙，常用剪刺結合的手法。刺是以針尖在花紋的細部刺出睜鏈小型圓點，在一些部位留出「暗刀」，可以作為刺綉時套針換線的依據。折疊剪紙、剪影、撕紙等都是單色剪紙的表現形式。