跳皮筋荷花

㈠ 我最敬佩的人作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接肢族觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我收集整理的我最敬佩的人作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

我最敬佩的人作文1

火熱的太陽炙烤著大地，似熱浪、似火球，彷彿要把一切都融化了才甘心似得。馬路上，難得見到幾個人影。突然，一抹橘色映入了我的眼簾——一位社區清潔工。他穿著樸素、兩鬢花白，皮膚被曬得黝黑。只見他左手拿簸箕，右手握掃帚，不顧天氣炎熱，正仔細地清掃路面。豆大的汗珠順著臉頰滾落，都顧不上擦一把。他就這樣日復一日的工作，不論是嚴寒還是酷暑，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。

一天中午放學，我經過小區旁的一條水溝，不知是誰倒的垃圾和剩飯。由於天熱，引來了許多蒼蠅、臭蟲，還散發著陣陣惡臭。看到這惡心的場景，我不由得皺緊眉頭抱怨：「是誰這么沒有公德心。」捏著鼻子想趕緊逃離現場。就在這時，我卻發現，那個熟悉的身影朝著這邊走來。只見他先把裝垃圾的小車推到水溝旁，拿起鏟子，彎下腰把溝里的垃圾一下一下地鏟進車里，再用掃帚掃盡剩下的淤泥，最後用「高壓水槍」把水溝徹底地沖了個遍。即便臟水濺了一身，也絲毫不在意，看著不再散發臭味的水溝，他的臉上露出了滿意的笑容。

他不僅不怕臟不怕累，而且還為人正直。記得有一次，在清理草坪時，他撿到一個錢包。發現裡面有證件和一些錢，就立刻放下手中的活，在小區里四處尋找失主，嘴裡還嘀咕著：「這可怎麼辦呢？丟了這些證件和錢，別人該有多著急呀？我再去找物業問問吧。」那匆忙離去的背影，頓時變得無比高大……

他，身份卑微，卻不爭名利；他，朴實無華，卻有一顆金子般的心。我不知道他的名字，但那個朴實的身影、任勞任怨的精神，卻一直刻在我內心的深處！這就是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文2

每個人心中都有自己敬佩的人，科學家、警察叔叔、解放軍……但我最敬佩的人是我們的班主任——姜志華。

她長著一雙小小的眼睛，小小的腦袋裡滿腦子都是知識，帶著我們行走在知識的殿堂里，她是一個負責能乾的老師。

有一次，我很不舒服，就去校醫室去量體溫，校醫姐姐說我發低燒了，叫我別出去跑步了。張老師知道了這個消息，著急的不得了，連忙打電話給我的媽媽，旁邊的老師說：「她早上看起來就非常沒精神。」姜老師安慰我說：「沒關系，回家休息一天下就好了。」我回教室收好書包，然後去保安叔叔那一起等媽媽，姜老師一直陪著我，直到等到我媽媽出來了，她才離開。媽媽連聲感謝，還對我說：「姜老師真是一個負責任的人。」

這樣的事情可不止這一樁，有一天早上，老師對我們說：「下午要把《快樂閱讀》收上來檢查，沒做完的要留下來，完成後才能走！」我看了看我的書，啊！我還有好多沒寫，我不想留堂，就一直寫呀寫，課間休息在寫，中午回家也在寫，下午放學還在寫……當我終於寫完以後，發現還有非常多的人沒有寫完呢。老師果然把那些沒寫完的同學留了下來。晚上九點，因為一項作業忘記了，我打電話給我的同學問作業，同學說她才剛剛回來，一直在教室里補作業。我突然想到了姜老師的辛苦，這么晚了，她飯也沒吃，從早上七點忙到晚上九點，太累了！

這就是我敬彎逗佩的人，她是我前進道路上的明燈，是我迷茫的向導，更是我學習的榜樣。姜老師的盡職盡責、關心體貼，不正是每一個人都應該擁有的品質嗎？

我最敬佩的人作文3

一個人之所以被敬佩，是因為他們高尚的品質，以及獨特的風格。

——題記

每個人心中都有最敬佩的人，這些人可能浩然正氣，可能感天動地，又或是英勇過人。我心中最敬佩的人，可能並不偉大，但她影響了我的一生。

咿呀學語

在我懵懂無知的時候，她的身影便印進了我的心中。她不怕廚房黑煙熏毀年輕的容顏，不怕菜刀劃破她雪白的肌膚，不怕盛夏酷暑，不怕天寒地凍。為我做出做可口的飯菜，洗出干凈的衣服，打掃出整潔的房間。她因為我克服了恐懼黑夜，在漆黑的夜晚，帶著生病的我前往醫院。她就是我最敬佩的人――我的母親。

學習時光

走進神聖的知識殿堂，我對她的敬佩又多了幾分。她什麼都會，什麼都懂。她告訴我舉頭望明月，低頭思故鄉，是思鄉遊子的訴說；她告訴我忠孝禮義，寬容大度是中華民族的傳統美德歷鬧弊；告訴我《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史；她告訴我深奧的生物知識。她在我這張潔白的紙上繪出五彩斑斕的圖案，使我的心靈更加豐富多彩。

休閑之暇

在空閑的時間，她以身作則，以身言教，用自我行動教給我做人的道理：坐車遇到老人要主動讓座，在公眾場所不能大聲說話，自律自守。對人交往，要以禮相待，不論在何時何地，我們都要誠實守信。

移動檔案

她教我許許多多有用的常識，豐富了我的檔案庫。蜻蜓低飛螞蟻搬家，等會要下雨。動物突然不安，泉水上漲，地震要來。坐車不要吃東西，不要喝水。做事要專心致志，不能三心二意。

隨著時代的變遷，技術的發展，認知的刷新。人們最敬佩的人可能發生了變化，但她――我的母親，永遠是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文4

我最敬佩的人，猜猜是誰？對了，和大多數人一樣，就是我那親愛的母親。

媽媽在我心中，總是一位美麗的天使，這位天使也有一個好聽的名字，叫「白衣天使」。為什麼呢？因為她的職業就是護士。很多人都以為醫生救死扶傷，這才值得敬佩，可一個護士好敬佩什麼？其實不然，俗話說：三分治療，七分護理。護士比醫生更辛苦。不信？那我就帶你們走進我母親的日常工作中去。

由於媽媽資歷比較老，身體又不好，便安排她為「辦公護士」別以為「辦公護士」就很輕松。其實不然，不是每個人都能成為「辦公護士」的。做「辦公護士」要細心，有責任心。因為如果在對賬時對錯了，就可能讓醫院蒙受損失，也可能讓病人多掏冤枉錢。如果對醫囑時對錯了一個小數點，葯的用量對錯了一毫克，都有可能造成病人的生命危險。當她把該做的事做完後，她便去幫助其他同事。因為上班時走路太多了，每當下班回來，她的雙腳總是水腫的，被襪子勒出一道道紅色的印子。媽媽跟我講過：以前「非典」流行的時候，大家都不敢出門，而醫護人員必須沖在第一線上。其實她們也怕被傳染，但是這是她們的使命，又能怎麼辦呢？她們不沖上一線，誰來沖？是你還是我？

做護士也有風險。今年年初，媽媽科里來了一個疑似禽流感的病人，他的肺炎在一天天加重。媽媽接到了通知，如果確診是禽流感的話，就要被隔離一段時間，不能回家和家人團聚。為了她們自身的安全，醫院還要求她們吃一種叫「達非」的葯，這葯的副作用是會改變人體的DNA，但為了身邊的人的安全，她只能吃下去。

我愛我的母親，但與其說我敬佩的人是她，不如說我敬佩的職業是護士。

我最敬佩的人作文5

我最敬佩的人不是什麼偉大的科學家，也不是什麼遠近聞名的名人，而是一個天天早出晚歸，默默無聞的清潔工。他每天設身處地的為大街做出貢獻，把大街打掃得乾乾凈凈的。

記得有一年暑假中，因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎麼這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：「同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。」那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：「你是誰，讓你管閑事？」「別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。」那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：「是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多麼臟！」那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鍾，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾凈凈。

清潔工人雖然很平凡.很渺小，但他們也是偉大的！

我最敬佩的人作文6

我最敬佩的人是王璽欽。他聰明，機巧，是我的好同學，好夥伴，在我心目中，他是超人一般的存在。

他最愛動腦筋，很活潑，上課時總是積極回答老師的問題。不管老師的提問有多難，他黑白分明的大眼珠一轉，馬上就能說出來。有一次老師在課堂快要結束的時候，突然提問：「四邊形的內角和是多少度？」全班鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，這個內容我們還沒有上啊！突然王璽欽脫口而出：「360度！」我怔怔地打量著他，紅紅的臉蛋，毛茸茸的大眼，自信，灑脫。下課後，我問他怎麼知道的，他笑著說：「我預習過了」，原來如此！

一次活動時間，我約他去操場上玩，可我等了好一陣也沒有見他下來。我上教室一看，他正爬在桌子上專注地做作業，我到了他跟前，他都沒有發覺。文具盒上「沉迷學習，無法自拔」這句話，大概就是專門說的他吧！

他不但學習好，跳皮筋也是獨一無二的高手。有一次，他玩到升四了，同學們圍了一圈驚羨地看他表演，要知道好多同學連升三也過不了。皮筋已經升到腰部，快有一米高了。只見他側身站定，看一眼皮筋，深吸一口氣，突然像敏捷的獵豹一樣，高高躍起，兩腳同時把皮筋穩穩地踩在腳下！同學們嘩地一陣掌聲，然後屏住氣靜靜地看他怎樣離開。他稍微喘一口氣，抬起紅撲撲的臉蛋看看大家，然後猛地從地上彈起來，一個鷂子翻身，成功地跳出皮筋！同學們都激動地歡呼起來！至今，他的這個記錄同學們誰也沒有打破！

王璽欽還是打片的高手。他喜歡跟別人玩搭橋，每次都能把對手贏個垮，兜里鼓鼓的全是戰利品。完了，他又笑著把贏來的片還給對方。

我真心佩服我的同學王璽欽，他真是個超人！

我最敬佩的人作文7

我最敬佩的人是我的媽媽。在別人看來，我的媽媽沒有什麼好值得敬佩的，但對於我來說，她卻是最偉大的。

在我快上一年級的前一天，媽媽對我說：「偉偉啊，你快上一年級了，你就是大孩子啦，大孩子自己要會系鞋帶了，媽媽教你吧！」我不爽快地同意了。開始學了，媽媽一步一步地教我系鞋帶，十分鍾過去了，我沒學會，十五分鍾過去了，我還沒有學會，半個小時過去了，我仍然沒學會。我總是分不清那兩根鞋帶該怎樣才能綁在一起。媽媽安慰我說：「世上無難事，只要肯登攀！」一個小時過去了，我終於學會了系鞋帶。當媽媽看到我可以自己系鞋帶的時候，她笑了，我也笑了。

我佩服媽媽的耐心，也佩服媽媽的好學。有一個星期六，我不小心把腳踢傷了，起了一個大包，就這樣，我連續半個月都得一瘸一拐的走路。媽媽為了讓我盡快康復，每天早上都給我煮有營養的早餐。她煮的早餐不是那麼好吃，我不太喜歡，可是媽媽沒有放棄，她在網路上搜煮早餐的方法，並大膽嘗試。就這樣，媽媽煮的早餐越來越好吃了。現在，媽媽可以做面條、包粽子、包餃子……我對媽媽說：「媽媽，你都可以開一家飯館了！」媽媽又笑了。

不要看我媽媽是個胖子，她可是我們家的五星級清潔工。有一次，我把一張試卷放在我房間里，後來卻怎麼也找不到了。我向媽媽求助，媽媽只用了兩分鍾就找到了，這說明什麼？這說明我的媽媽對我房間很熟悉，因為每天都是她幫我把房間收拾得很整齊。

這就是我最敬佩的人，她把所有的愛都給了我，也可以為我堅持做好每一件事。她的耐心好學、勤勞細心，都值得我敬佩。

我最敬佩的人作文8

說起我最佩服的人，那麼便一定是我們班的跑步達人——李華了。

提到李華，那還真是有故事。小小的眼睛像豆子一樣掛在臉上，鼻子總是高高地翹著，兩片嘴唇薄的.像刀子一樣，一說起話來就「突突突」地停不下來。這還沒完，最引人注目的就是她額頭上的一道疤，他自己說是在訓練時劃的，雖說可惜了一副好面相，不過一想到這是他跑步訓練留下的記號，那倒也值。

說起短跑，李華在我們班可是比劉翔還出名。我一抬頭，突然看到黑板上高高掛著都獎狀，心緒便一下子被拉回了幾天前的那場比賽……。

操場上陽光正好，百米決賽前的賽道上，李華正緊張地做著准備活動。他先壓了壓腿，隨即又甩了甩胳膊，晃了晃腿，保持著身體的熱量。這是前方點到了李華的名字，他深呼了幾口氣，眼神堅定地望瞭望觀眾席，微微一笑，然後蹲下身子，身體前傾，緊盯前方，作了一個標準的起跑姿勢。裁判員的哨聲吹響了！只見李華立刻一個大跨步向前沖去，胳膊像風箏一樣甩動著。雙腳不停地發力，雙腿大邁步，像一支離弦之箭一般。不好！李華被人超過了！大家屏住了呼吸，心一下子提到了嗓子眼李華見狀不好，雙腳再次猛地一蹬，腿像彈簧似的向前一個大跳，兩個動作幾乎同時完成。觀眾們每一個都握緊雙拳，在心裡為他加油。「超過了」！觀眾席一片歡呼聲。隨著離終點越來越近，大家都瞪大了雙眼。「四米、三米！兩米！一米！過線了！」剛過終點，李華便被一片歡呼聲和鼓掌聲包圍了，新紀錄就此誕生。

我一下子回過神來，一轉頭就看到了眼前正談笑風生的李華，心裡不禁暗暗為他豎起了大拇指…。

我最敬佩的人作文9

看到這個題目，我立刻想到了她。她有著圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛一眨一眨的，充滿著靈氣，最引人注目的是她白晳的手，修長而又靈活。她就是我的好朋友 ——李嘉婕。

記得有一次，我興致勃勃地去李家婕家玩，離她家老遠就聽見一陣委婉悠揚的琴聲傳來，原來是她在練古箏。我屏息凝神，仔細一聽，原來是《高山流水》。我迫不及待地來到她家，只見她嫻熟地撥動著琴弦，一個個動聽的音符，從琴弦上流瀉出來。聲音就如一顆顆潔白無瑕的珍珠，落入玉盤，叮叮當當。漸漸地，我似乎就站在瀑布邊，看見瀑布從高山上落入谷底，嘩嘩嘩瀑布邊開始起霧了，多麼像一層層輕紗呀！琴聲時而高昂，時而低落，時而洪亮，時而低沉。聽著聽著，我彷彿長了雙羽翼，飛遍了祖國的大好河山，大飽眼福，我的心情也隨著這流水叮叮咚咚的唱著歡快的歌奔向遠方。

突然，琴聲戛然而止，我依舊沉浸在那如詩如畫的風景里，過了許久才反應過來。我立馬跑上前去問：「你的琴藝這么好，是怎麼練出來的呢？」李嘉婕謙虛地笑了笑說：「我想把它練好，並且每天堅持不懈地練習。每天晚上，我總是把琴譜拿出來，坐在琴旁邊認真練習。畢竟——台下三分鍾，台下十年功。我還會繼續堅持練習的。」聽了李嘉婕的話，我無地自容，我每一次做事總是不能持之以恆。但是李嘉婕就不一樣了，她不僅一心想把古箏練好，而且持之以恆地練習，所以琴藝才會如此嫻熟，真是「要練驚人藝，須下苦功夫」啊！

這是我最敬佩的人，一個目標專一、持之以恆的人，她永遠是我人生路上的明燈，指引著我前進的方向！金風和煦，萬物復甦。百芳發而幽香逸，春鳥還而鳴聲碎。

我最敬佩的人作文10

他今年11歲了，梳著一個小平頭，頭發有些偏黃還有些稀疏，一對短粗的眉毛下有著一雙黑亮亮的小眼睛，鼻子端正擴大，氣宇軒昂的身材經常穿著一件紅色的毛衣。看起來總是那麼自信，經常愛說：「多大點事啊!」「這還不知道!」

他聰明的大腦，有著超強的記憶力，看過的東西總是過目不忘，他就是我們班的小博士——孫明宇同學。

暑假裡的一天，我們一起跟隨媽媽去水上公園玩。公園里河岸邊的柳樹蔥綠蒼翠，花兒都爭奇斗艷的開著，好像在歡迎我們的到來，到了公園我們先去買了腳踏船的票，我們興高采烈地拿著票上了船，悠閑自得地欣賞著水中的荷花。突然，船的擋水板被水草纏住劃不動了，正當大家不知所措時，孫明宇急中生智的對我說：「來，咱們倆使勁蹬，應該可以把水草拔下來!」於是，我們倆使出全身的勁來蹬腳蹬板，終於把水草拽斷了。

記得有一次上語文課，語文老師突然要我們在短時間內把一大段課文背誦下來，同學們有的愁眉苦臉說背不下來，有的在埋頭反復誦，而孫明宇只在心裡默讀了一遍就胸有成竹地舉起手，同學們都驚訝地看著他。他卻笑眯眯地站起來，非常流利地把這一大段課文背誦了下來。同學們又都向他投來佩服的目光，他自信地說：「多大點事啊!」

還有一次上英語課時，英語老師問我們美國的首都是哪兒?大家都異口同聲地說：「紐約」，而孫明宇卻搖了搖頭說：「這還不知道，是華盛頓!」，老師向他投來贊許的目光，微笑地點了點頭，我心想：以後有空的時候我一定要多看看課外書，要不然他又該對我說：「這還不知道!」不過，我打心眼裡還是很佩服他的。

這就是我們班的「小博士」——孫明宇，也是我最敬佩的小夥伴!

㈡ 作文我的校園

作文我的校園1

如果誰要問哪個地方對我印象最深，我會毫不猶豫地說：「是我的學校。」我喜歡我的校園，因為它很美麗，它也給了我太多的樂趣。

走過一條十字交叉的大路，就來到我們的學校。「高高興興上學，平平安安回家」十二個大字貼在校門兩旁，每天把我們迎來送走。一進校門，便會看到一排整齊的乒乓球台，這里是我們的課間活動場所，每到課間休息，同學們就在這里大顯身手，你來我往，激烈爭奪冠軍。

再往裡走，就看到了我們的教學樓。教學樓分為兩層：第一層是一、二年級教室，第二層是三至六年級教室，教學樓前面是一個操場，兩個籃球架像兩個衛士守衛著學校的操場，守衛著在操場上活動的我們。操場與教學樓之間，是一片花壇，花壇里的玉蘭樹、四季桂給我們學校更帶來了許多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了許多同學們觀看;桂花飄香，更解除我們許多疲勞……操場南邊，是一個花園，一年四季，裡面鮮花不斷，特別是春天來了，許多同學邀朋引伴，在花前合影留念……

操場西頭，是我們的食堂，我們每天的早餐、中餐都在這里進行。

校園里留下我們許多身影，許多歡樂，我愛我們的校園。

作文我的校園2

清晨，我迎著初升的朝陽，踏著晶瑩的露珠，走進我的學校。

進入校園，首先映入眼簾的是一座雕像，那是一雙潔白的小手，手中捧著一把金鑰匙，金光閃閃的鑰匙彷彿

是開啟知識大門的鑰匙，它時時刻刻激勵我們好好學習，天天向上用自己的勤奮開啟智慧之門，雕像後面是一座牆，牆上鑲著校徽，在陽光的照耀下閃閃發光，左右兩邊刻著「求真」兩個大字，它正代表著我們學校的精神，旁邊還有一個大顯示屏，正屏顯著文明標語:"花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園"。下邊是一排整整齊齊的"滿天星",就像一個個小衛士守護著我們的學校。

我愛我的學校！

作文我的校園3

我們的校園座落在板橋小區上，旁邊就是公交車站，交通非常便利。

校門口有各種各樣的商店，非常熱鬧，人氣鼎盛。進入學校大門，正前方是教學大樓，有五層樓高，每天清晨便會聽到朗朗的讀書聲傳遍整個校園。左邊是學校的操場，有一條條環形的跑道，上面鋪了一層塑膠，有橘色的、有綠色的……美麗極了！旁邊還有塊沙地，沙地里有單桿，是同學們鍛煉身體的好地方。

西邊是學校的食堂是師生們就餐的地方，一排排的座位整潔有序，到就餐的時間，大家都會排好隊有秩序地打飯，同學們養成了愛衛生不浪費的好習慣。

學校的周圍是一排排筆直的樟樹，枝繁葉茂、四季如春。正叢這就是我們的校園,是我學習的搖籃。

作文我的校園4

校園的一角我的校園一角十分美麗，你能在那裡欣賞到優雅的風景和琅琅的讀書聲。清晨，我踏著輕盈的腳步來到了學校，轉眼看，啊！眼前的風景然我大吃一驚，我好像變成了一隻樹精靈，飛進了一片林里，我沿著有鵝卵石砌成的小路環視著校園的一角。在校門的右邊有兩棵枝葉茂盛的大葉榕，這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的，在兩棵大榕樹下都有兩張長長的石陵清仔板凳，旁邊有兩只可愛的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕，這張貓頭鷹、海豚板凳平時冰涼的，在炎熱的夏天，坐上去能給你散熱。在兩棵大榕樹中間，有一座耀眼的五角亭，亭頂是金黃色的瓦面，還有五個高高翹起的尖角，下面有五條粗粗的柱子，這五條粗粗的柱子已支撐尺汪著這五角亭以有好多年了，風吹雨打後仍然光潔如新，每當下雨的時候，我們都會到五角亭里避雨，欣賞著雨中的風景。亭子的對面有一個用鵝卵石砌成的小池塘，這個小池塘的邊緣彎彎曲曲的，像是一個S形，池塘里有一座假山，不像以前那樣有水有魚，現在水池裡水都幹了。這讓我想到：我們一定要節約用水，不要讓假山裡的水都乾枯了。假山裡的山，有的像整整齊齊的樓梯，有的像層層疊疊的雲朵……真是各種各樣，形態各異。假山旁邊有幾株隨風擺動的散尾葵，呀！這里的風景真優雅。沿著鵝卵石砌成的小路，我不知不覺中來到了盡頭，這里有一個用竹子做成的棚架，上面攀滿紫藤根，紫藤的葉子長長的，被懸掛在半空中，就像一個長方形的屋頂，坐在下面多涼爽啊！這時，從教學樓里傳出來了一陣陣的讀書聲，同學們優美的讀書聲像是一隻只正在唱歌的喜鵲。這就是我們校園美麗的一角。

作文我的校園5

我的校園非常美麗。

進入校園，鋪展在我們的是由條形方磚建成的平地。一眼望去，除了紅色的國旗外，沒有一個障礙物。西北方的兩幢教學樓，像鐵面巨人一樣矗立在兩面。教學樓里，有的可以容納七八十各個人。

在往裡走，就是我們校園獨特的風景區——果園。春天，當春姑娘悄悄走進校園時，沉睡了一冬天的樹上長起了一個個嫩苞。夏天，樹上長滿了翠綠的葉子，是乘涼、休息的最佳去處。秋天，果樹接滿了果子，果園里果實累累，當校園過豐收節時，老師給我們分發過時，我們吃著甜甜的果實，整個校園沉浸在豐收的歡樂中。

走進校園深處，可以看見一個標準的塑膠跑道，環繞著塑膠草坪的四周。操場上還有許多體育設施，有籃球架、足球框、兵乓球台……用品真是齊全。

生活在這樣舒服、美麗的校園里，怎能不幸福？所以我一定要好好學習，天天向上！

作文我的校園6

校園生活，是多姿多彩的，也是豐富多彩的。這段記憶，我永遠不會忘記的。

在學校，有許多活動，如：聖誕節、展能月、運動會等活動，大家都興致勃勃，積極參與。在運動會的時候，運動員們像脫韁的馬，似離弓的箭，向前沖去。台下的觀眾們有的揮舞著胳膊，有的搖動著小旗，為運動員加油助威。運動員們像腳下生了風，一個勁地跑，聽到助威聲更是你追我趕，毫不示弱。比賽到了最後更是氣氛火爆，觀眾們的加油助威聲已震耳欲聾，運動員們再次加快速度，啊！勝利了！場上一片沸騰，大家唱啊，跳啊，叫啊，好像不累似的。

聖誕節更是熱鬧。大家坐在操場上，共同欣賞著精彩的表演。聖誕節有很多表演，有舞蹈隊的，有合唱隊的，有班級合唱的，還有班級表演的英語小品。每表演完一個節目都會響起雷鳴般的掌聲，不停地叫好。最好玩的是外教扮演聖誕老人的活動。幽默風趣的男外教扮演聖誕老人，他手裡拿著一個紅色的大襪子，裡面裝滿了好多糖果、巧克力，他那慈祥的面孔一看就在這寒冷的天氣里感到溫暖。還有那活潑的女外教扮演聖誕老人的紅鼻子小鹿，她一邊用英語告訴我們關於聖誕節的故事，一邊用不熟練的中文翻譯，有時把大家哄得哭笑不得…………

這，就是我的校園生活。就是它，讓我的生活變得多姿多彩；就是它，讓我茁壯成長！

作文我的校園7

我的學校就是高郵市實驗小學，它位於高郵市區的南邊，那裡的景色一年四季都很美麗，為什麼呢？我來給大家介紹一下吧。

春天來到的時候，一走進我們的校園，便能看見花兒得洋洋地擺著頭向我們打招呼，有迎春花，有桃花……，還有小草也露出了它那翠綠色的小腦袋，微風吹過時，它輕搖著身姿彷彿小姑娘在翩翩起舞。

夏天的校園有點兒悶熱哦，看！花兒低著頭，想躲開盛夏的陽光呢，幾只小金魚在池塘里游來游去，好像在捉迷藏呢，唉，夏天還是在水裡舒服啊！走進教室時，一眼看見一盆弔蘭鬱郁蔥蔥的，頓時讓我感覺不到了酷熱，而是一絲的涼爽。

秋天的校園就更美了，菊花盡情地綻放了，有紫色、黃色、白色，顏色豐富多彩，它那淡淡的香氣吸引著我走到跟前去欣賞它們。不遠處的地上則鋪著一層層金黃色的秋日落葉，抬頭遠看，幾只大雁正向南方飛去呢。

冬天的校園雖然有點冷，但臘梅花像一位將軍立在風中，和寒風搏鬥著，不時散發出一陣陣梅香，給我帶來一絲溫暖。池塘的湖面結成了冰，如一面鏡子，靜靜地躺在那裡……。

這就是我的校園，我喜歡的樂園。

作文我的校園8

我們的莘塍實驗小學是一座美麗的校園。

進了學校的大門，首先映入眼簾的是那用墨色大理石築成的校牌，上面寫著九個金光閃閃的大字瑞安市莘塍實驗小學。在校牌後方，有一座高大的雕塑，它全身紅通通的，中間夾著一顆金色的打球。從正面看，這座雕塑像一隻展翅欲飛的雛鷹，側著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著後面碧綠的玻璃牆，顯得分外刺眼。

繞過校牌，就是寬廣的大廳。大廳里有六根銀色的大柱子，能照出清楚的人影來。大廳上方的牆壁上掛著很多金燦燦的獎牌，一行行，一列列，十分整齊，它們在陽光下發出金色的光芒。這些可是我們學校十幾年來辛辛勞苦取得的榮譽，是我們的自豪呀！大廳左右兩方是字畫廊，這里展出的都是同學們的優秀作品。不用仔細地聞，一股淡淡的墨香撲鼻而來，沁人心脾，使人沉醉，使人賞心悅目。更引人留意的是左側的書法廊，廊內掛滿了蒼勁有力的羊毫作品，有行書、草書、楷書，吸引著老師、學生駐足觀看。

走出大廳，就是方形的天井。天井由南北教學樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪著紅白相間的地磚，四個角上是四個呈三角形的花壇，載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中心有一個圓形的小水池，裡面有幾座高低不同的.假山相互依託著，假山上滿是綠樹小草。池裡的水是那末的綠，綠得恍如那是一塊無瑕的翡翠。偶然，從水裡躍起一條小魚，水面就出現層層漣漪，吸引了好多一年級的小朋友來觀賞。

穿過書聲琅琅的南教學樓，就來到了南花園。瞧，地上的小草睜開了眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依託著集體的氣力，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁著一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那裡，守衛著我們的校園。這里種滿了花草樹木，那蔥蘢的樹叢中，偶然會看見幾朵小花在晃動。再看看那棕櫚樹，高大挺立，似乎是幾位戰士守衛著美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立，它的枝葉茂盛，樹葉擠在一起，只露出了一點空隙。

沿著筆挺的小徑，能走到學校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席台，主席台旁是國旗基座，五星紅旗在高高的旗桿上隨風舞動。進入操場，250米跑道既平坦又寬廣。 我們的學校不但風景優美，更是書聲琅琅，有機會請你好好來參觀。

作文我的校園9

1我的校園

小朋友，你到過我的校園嗎？我的校園可美麗了，不信？我就帶你們去看一看。

我的校園坐落在仁壽縣城中間，校園里有47個班，200多名老師，3000多名學生，校園里設備先進而且齊全。

我們一走進校門，就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學樓，新教學樓正中有一幅畫，畫下面是主席台，主席台的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛著新教學樓，新教學樓里是寬敞

明亮的教室，教室外的窗檯上擺滿了盆花，同學們聞到花香就更有精神學習。

新教學樓對面有四季常青的大花壇，花壇里有鐵樹，有松柏，有草坪，還有鮮花。過幾天草坪里的鮮花就要開了，裡面就有好好學習，天天向上八個大字，勉勵同學們一天一天進步。

花壇旁邊是就教學樓，別看它外表舊，可裡面有許多設施，有電子琴室，有音樂室，有電腦室，有英語室，有美術室……

我們的校園真是學習的好地方。

2我的校園

我的校園很美麗。

跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗台，升旗台上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗台旁邊有鬱郁蒼蒼的參天大樹，升旗台的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。

升旗台的左邊就是我們的活動樂園，一下課，我們就像一窩蜂似的湧入那裡，有的玩蹺蹺板，滑滑梯，還有的玩羽毛球，籃球，排球等等……升旗台的右邊就是我們的教學樓，總共有六樓，一樓有一年級的教室和音樂室，還有體育室，二樓有二年級的教室和科學室，還有一年級老師的辦公室和二年級老師的辦公室，三樓有三年級的教室，還有英語室，三年級老師的辦公室，四樓有四年級的教室和電腦室，還有四年級老師的辦公室，五樓有五年級的教室和校長室，還有五年級老師的辦公室，六樓有六年級的教室和六年級老師的辦公室，還有活動室，什麼活動都在那裡舉行。教學樓的左邊有個停車場，用來停老師們的車。

怎麼樣？我的校園美吧？

3我的校園，我的家

我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，牆上寫著名言，畫著名人：孔子。走進大門，上面豎著威風凜凜的五個大字：東風路小學。

走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。

再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風慢慢游過，映山紅隨著微風慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。

再往裡走，迎來的是一片小操場，小操場上有一幢高高的樓，叫：東風樓，裡面有一至三年級的小朋友在裡面讀書。

到了小操場，來了個90°的轉彎就順著台階走下來，下面就是大操場，大操場裡面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞台，舞台中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風一吹，花兒經不起風吹雨打，便隨著風兒一同飄去。

操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書，我也就是其中一個。

我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！

4我的校園

我的校園在科技一村，它的名字叫科技小學。

一到學校，首先看到一個電動伸縮門，一開門同學們就爭先恐後的跑進去，門上還時不時地閃出「出入平安」四個字。

進了大門，先看到升旗台，每到星期一，我們就會穿著校服奏國歌、升國旗。

國旗台的正前方還有一座高樓，那可是我們的「總基地」——教學樓。教學樓是我們學習知識的地方，我們在那裡學習科學文化知識，不斷充實自己。

國旗台的左邊是綜合樓，綜合樓裡面設有音樂教室、探究教室，在這里，我們能夠學到許多課堂上學不到的知識，另外，還有一些班級的教室也在綜合樓里。

綜合樓緊挨著車棚，車棚里放著各種各樣的車子，要是哪個同學家離這里很遠，他就把車子放在車棚里，因為那裡很安全。

國旗台的右邊是風雨操場，那裡是我們上體育課的地方，裡面還有幾個乒乓球台，每次我們上體育課都能看見有人在打乒乓球。

風雨操場的右邊還有一個操場，操場裡面有一個足球場，那些高年級的哥哥們非常喜歡到這里來踢球。

在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲，所以我很喜歡我的學校。

5我的校園

我們的學校座落在高大雄偉的筆架城下，學校大門口有四個金色的大字——育英小學。

從門口往裡走，只見兩個少先隊員的塑像聳立在眼前：其中一個少先隊員吹著號角，另一個少先隊員五指並攏，高高舉到頭頂，行著我們少先隊隊禮。這兩座塑像似乎歡迎著每一位來育英小學學習的孩子們。

穿過塑像，可以看到高大的教學樓，教學樓有四層，由灰白色的石磚砌成。每天都會不時從裡面傳出朗朗的讀書聲。教學樓旁的花草樹木把教學樓裝扮地更加美麗，尤其是春天，那些可愛的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉，在微風悄悄吹過時，它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵，在這美麗的校園中健康成長。

學校里最熱鬧的地方要數操場了，每當到了下課的時候，操場上便立刻熱鬧起來。同學們到操場上盡情地玩耍，有的跑步、有的跳繩，還有的扔沙包，大家玩得可開心了。每周星期一早上，同學們便會到操場上集合，參加庄嚴的升旗儀式，我們看著升旗台上的國旗冉冉升起，心裡是無比的激動。

我愛這美麗的校園，我要在這里努力學習，不斷前進。

6我的校園

我們的學校是西街小學，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點學校。走進學校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。裡面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風的吹拂下不住的招手，好像在對每位來我們學校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個花壇點綴得非常美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會議室和圖書室。二樓是音樂室和美術室、電教室。三樓是校領導的辦公室。

接著向前走，進入學校的教學區。映入眼簾的是教學樓圍成的小操場，操場中央是升旗台。每個星期一和重大節日的早上，全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國旗徐徐升起。旗台的東面是五六年級的教室，西邊是一二年級的教室，我們三四年級的教室在北面。每天清晨，都會從我們的教室傳出琅琅的讀書聲。下課了，這個小操場便充滿了歡聲笑語，整個校園頓時沸騰起來。同學們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車，有的猜謎語，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過一浪，簡直就成了我們歡樂的海洋。

瞧，我們的校園很美吧，我愛我的校園。

作文我的校園10

伴著明媚的陽光和湛藍的天空，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著跨進這所環境優美的校園。校園里有高大嶄新的教學大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹。

我的校園，她像一位美麗溫情的母親，藍天是她精緻的遮陽帽，雪白的雲朵是她別致的飾花，一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進教室，烏黑發亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺得賞心悅目。校園中的一棵棵樹，就成了這位溫情母親的護花使者。不分春夏秋冬，總是挺拔的矗立在那兒。

校園中最美的地方，莫過於就是池塘了，池塘旁邊種著竹子和大樹，把池塘渲染的更加美麗。下雨前，珍珠般閃亮的雨點落在池塘里，水面濺起了晶瑩的小水花，非常美麗，雨後的池塘，露珠子在荷葉上滾來滾去的，想星光一樣閃爍著，還真調皮。水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍天白雲的秀姿，微風吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動他的錦衣。夜晚，一個人走在池塘邊月光灑在眼前這一片荷塘中，墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。荷塘里看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像一條路，一條點綴著花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺著睡的，而荷花卻是站著睡的，苗條的身體，垂著的劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，宛如睡美人。一隻勤勞的青蛙從一片荷葉跳到了另一片荷葉上，好像捕到了一條小蟲，周圍的荷葉被驚醒了，但搖了搖又睡著了。

校園中的教學樓，是我們汲取知識的地方，也是我們修養素質的地方;中午，食堂里，盡管有那麼多人，但是憑著同學們的素質，食堂里卻是安安靜靜的;操場，是我們流過最多汗水的地方，那裡積滿了我們的歡樂。

我愛我們的校園，愛校園中的一草一木，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優雅地校園里快樂生活，茁壯成長。

㈢ 以夏天的公園為題寫作文

1. 以夏天的綉溪公園為題的600字作文

噴泉隨著音樂起落舞蹈，把公園打扮的更漂亮了，公園里都很熱鬧，姿簡男女老少，跑步的，散步的、跳繩的、跳舞的，滑冰的……跳廣場舞的的大媽們是最多的了。我最喜歡的就是公園里的游戲機和蹦蹦床了。到了晚上公園里鳥語花香，綠樹成蔭、噴泉、木橋……風景優美，像一顆顆晶瑩剔透的鑽石，公園里各式各樣的霓虹燈亮了，小山、小河。

走進公園，就能聞到誘人的花香，那一池子荷花，景色怡人。夏天的公園，更是魅力四射了！花兒開得更艷麗了，有一些看起來飽滿得馬上就要咧開來，一副含苞欲放的樣子，太迷人了，有的還是花骨朵兒，有一些尖尖的，時隱時現的。有許多人匯集到這里。她們既好看又能給人們帶來涼爽。

每天，小草變得更翠綠了，大樹長得更粗壯了。有的荷花完全綻放開來了，立刻把我吸引了，露出像個娃娃頭似的嫩黃色小蓮蓬！再看那荷葉上的水珠兒，在陽光下閃閃發亮。

再來看看這一排排的柳樹姑娘，像蓋著紅頭巾的新娘子一樣，羞答答的低著頭，柳枝在風中隨風搖擺，婀娜多姿！

啊

2. 描寫夏天公園里的作文

夏天的星光公園，是朝氣蓬勃的。

公園里，到處飄著生機勃勃的音符。小路邊，綠草茵茵，大樹挺直了腰板，舒展著自己的身體，綠色的頭發越長越多，越長越密。草坪上，各色的小花競相開放，綠油油的小草，襯托得花兒們更美了。引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也成群結隊的飛來飛去，採集花粉。

夏天的公園，到處都是綠色，讓人看了心曠神怡，心情異常舒暢。夏日的一天，躺在公園里樹陰下的草地上，不一會兒，迎面吹來絲絲微風，如母親那柔軟溫暖的手，輕輕撫摸著你的臉龐，舒服得讓人久久不想坐起來。這時，你會看到，風唱著，樹葉和著，花草也跳著，在舉行著盛大的音樂會。瞧那些音樂家們，大大方方，一點兒也不拘束，正在敞開歌喉向我們演奏著一首首歡樂的歌。快樂的音符一串串，飄盪在空中，那些音樂家們不停地唱啊唱，給我們唱來了清爽，唱來了快樂，唱來了生機勃灶冊臘勃。

看！風姑娘正幫柳樹妹妹梳頭呢，柳樹妹妹那飄逸的長發，引得河裡的小魚小蝦都駐足痴望。陽光下，河面顯得波光粼粼，格外耀眼，如鋪上了一層金銀相間的地毯。不時地有魚兒躍出水面，有時還會游過一群野鴨，「嘎嘎，嘎嘎。」那聲音讓人聽了就回想起鴨子走路時的可笑身影。

啊！夏天的公園，是歡樂的，是美麗的，也是生機勃勃的！

3. 夏天公園 作文300字

夏天的公園

夏天的一個早晨，我和媽媽到公園去遊玩。

金燦燦的太陽早已掛在天空，我來到公園的荷塘邊。看！近處的荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的含苞欲放，有的才展開兩、三花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風吹來，我聞道一陣陣淡淡的荷香，沁人心扉。微風拍打著湖面，泛起魚麟似的波紋。碧綠的大圓盤在池中隨風搖曳，池塘里那些 *** 的荷花就像一個個亭亭玉立的少女，舞動綠色的裙擺翩翩起舞。遠處岸邊，柳樹垂著的青翠柳枝也在隨風盪漾，猶如長發飄飄的少女，婀娜多姿。

通過一座石拱橋，遊人可以到達湖心小島。鬱郁蔥蔥的小島上，有一座古色古香的六角樓。遊人玩累了，可以在這里休息。聽著林中小鳥動聽的歌聲，聞著沁人隱滑的荷香，看滿池誘人的荷花，真讓人無比愜意！

這真是一個美麗的夏季公園呀！

4. 夏天的公園想像作文

春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。

你總是溫柔地飄舞在山間，是那麼親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。

我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。我涉足於深山巨谷之中。

順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。

不難讓人想像的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。

久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。

嘴裡唱著《春天的故事》，心裡想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。

還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。

無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。

如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。「沙沙沙------」春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。

俗語說：「春雨貴如油」，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的圖景。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

5. 寫城市公園風景作文寫夏天 寫城市公園夏天的樣子

，天氣非常熱，驕陽似火。

路邊的小花小草都蔫了，樹枝樹葉也耷拉著腦袋，知了也在樹上「知了，知了」地叫著。雖然天氣很熱，但我一點兒也不覺得，因為此時正逢蓮花盛開的時節。

為了不錯過時機，我趕緊往公園跑去。好不容易到了公園門口，放眼望去，池塘邊已經擠滿了慕名而來觀賞的遊人，我也擠進了人群。

滿池的蓮花清香誘人，朵朵蓮花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她們千姿百態，純潔無暇，有的含苞欲放，好象輕輕一捏就要綻開似的；有的蓮蓬上鑲嵌著一個個嫩綠的小蓮子。

池塘里有幾只「呱呱」叫的青蛙，它們蹲在碧綠的荷葉上，好象在歡迎遊客的到來。

6. 夏天的濱河公園作文六百字

美麗的濱河公園在我的家鄉有一座公園---濱河公園，這里一年四季風景如畫。

春天，樹枝發芽了，嫩綠的枝條害羞地在微風中舞動。小草也從地下鑽了出來，觀察著周圍一切。閑暇的人們在公園里散散步、打打撲克，感受著春天的氣息。

夏天，綠樹蔭蔭，五顏六色的花朵競相開放。人們在涼亭里納涼，有說有笑。傍晚，男女老少聚集在這里載歌載舞。這里便成了歡樂的海洋。

秋天，藍藍的天空上時常飛舞著形態各異的風箏。各種各樣的樹葉從樹上飄落下來，就像一隻只彩蝶在翩翩起舞。孩子們撿來各種樹葉，做標本、擺圖案。

冬天，白雪給大地蓋上了一層厚厚的棉被，孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，冰面上一夥、一夥的人群在那裡滑冰、玩陀螺。不時傳來一陣陣笑聲。

多麼美麗的濱河公園啊。

隨著社會的不斷發展，人們的文明程度不斷提高，我相信濱河公園的明天將會更加美麗。

7. 夏天的公園日記200字

啊~~好漂亮啊。公園里的花都開了，紅的、白的、粉的、黃的、還有紫色的……真是五顏六色，花香四溢，賞心悅目，沁人心脾。看那紅色似火，白色似雪，粉色如瑕，真是美不勝收。草坪里的綠油油的小草也在猛長，好像和花朵們比賽似的，在鬱郁蔥蔥的綠草的映襯下花兒們顯得格外鮮艷美麗。公園里的大樹也使勁伸展著挺拔的身軀，舒展著濃密的枝條，為遊人們撐起一把把墨綠色的大傘，送去一陣陣的蔭涼。我想：「這不正是夏天的景象嗎？」

隨著微風，聞著花香，我們來到了人工湖邊，碧綠的湖水正好象古詩中描寫的那樣：「白銀盤里一青螺。」湖面靜的，宛如明鏡一般，清晰地倒映出綠的樹，紅的亭，藍的天，白的雲；在湖水舒適的懷抱里，伴著跳舞的陽光，小小的魚兒們在追逐'嬉戲。隨著時間的前進，轉眼到了中午。湖面上的遊船也漸漸多了起來，看著遊人們輕松喜悅的神情，這里一切的景物讓我的心花也隨之怒放，我們也興沖沖的踏上一支遊船，愉快的劃起了雙槳。

8. 寫夏天來了（公園的景色日記）

知了在樹上面不知疲倦地唱著歌，告訴我們夏天要來了。小黃鶯嘰嘰地叫，好像在說，夏天是個多麼好的季節。西湖裡的小魚游到水面上，吐著泡泡，好像在看美麗的風景，還時不時的到荷葉姑娘的圓傘下避暑。

午後，轟隆隆，咦！是誰在打鼓？原來是雷公公在打鼓，它告訴大家，要變天了。一會兒，一些小雨點就爭先恐後地來到了人間。我推開窗，伸手，小雨點在我手上跳舞，它給大地降溫，城市變得很涼快了。雨停了，天上架起了一坐彩虹橋，太陽公公也露出了笑臉，向我們打招呼。

傍晚，太陽落山時，落日把天照得火紅火紅的，天就像著了火一樣，這時的夕陽最美了。太陽全部落山時，已經是晚上了，大街小巷恢復了平靜，等待新一天的到來。

啊！夏天真是個令人著迷的季節，也是一個讓人陶醉的季節！

9. 夏天的濱河公園自然景觀作文50字

在我的家鄉里，有一個美麗迷人的地方，它就是濱河公園。 剛進門，就看到一條小路，順著小路一直往前走，就看到一個山坡和一個不大的小亭，小亭里有四個石凳。春天和秋天，人們都在這里唱戲、拉二胡；夏天，人們在這里乘涼。往右走，有一座石拱橋，橋下是清澈

在我的家鄉里，有一個美麗迷人的地方，它就是濱河公園。

剛進門，就看到一條小路，順著小路一直往前走，就看到一個山坡和一個不大的小亭，小亭里有四個石凳。春天和秋天，人們都在這里唱戲、拉二胡；夏天，人們在這里乘涼。往右走，有一座石拱橋，橋下是清澈見底的小河，有時候大人和小孩坐在船上，在水面上劃過來，劃過去，悠閑地遊玩，我想他們一定非常開心。順著橋一直往前走，走到頭，再向左走，就會看到一池荷花，如果是夏天，看著這一池美麗的白荷花，心裡一定非常舒服。它們的姿勢都不一樣，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫這幅畫的畫家可真了不起。再往前走，有一個大操場，人們在這里跳舞、練劍、打太極拳、跳大繩……小孩子們也很多，他們有的玩捉迷藏，有的滑滑板，有的跳皮筋，操場上熱鬧極了。

這就是迷人的濱河公園，如果你來到孟州，可一定要去那裡玩玩哦！我長大了要建一個更大更美的公園，讓小朋友們玩個夠，讓我們的家園更加美麗！

10. 夏天的富春公園作文600字

真是一個充滿古香古色的地方！

一走進大門，便可以看到包公的塑像。他端坐在椅子上，雙眼炯炯有神，彷彿在審查每一個進園游覽的人，真讓人充滿了敬畏之情！

繼續走向大路，俯視旁邊小池塘的水，清澈見底，上面還會有荷花，荷葉。看到粉紅的荷花依偎在碧綠的荷葉懷里，讓人看了不由得停下腳步，駐足多看一會兒。有的荷花還沒有盛開，上面有時還停著一隻蜻蜓，像荷花姑娘卡上了發卡，讓人看了，又有了愛憐之情。在大路上，聽不到人喧馬嘶，只有太陽光靜靜的灑在路上，給大路蒙上了一層金色的面紗，讓人看了美不勝收。

走完了大路，回頭看看：嗬，一座座古香古色的亭子，散發著光輝，好像在訴說一個個古老的故事。一旁的拉芳舍和浮庄更是給公園增添了不少神秘的氣氛。

看到這里，我已經沉醉在公園的風景里了。再聞聞那沁人心脾的花香，我彷彿一醉不醒，再難起身了！

㈣ 一次有趣的活動作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文慶猛嗎？下面是我精心整理的一次有趣的活動作文，歡迎大家分享。

一次有趣的活動作文1

動物們決定開展一次有趣的活動。

我們干什麼好呢？動物們想啊想，最後統一拔河。

大象當裁判，其餘的品均分為兩組，共五局，採用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：「一二一，一二一！」他們齊心協力，終於把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：「等著瞧吧！我們一定會打敗你們的！」

第二局，老虎隊更加用力，彷彿都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

第三局，最後一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

這時，老虎隊說：「裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。」裁判不解的問：「為什麼？」老虎隊說：「綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！」獅子校長想：這可怎麼辦？他想啊想，最後提議：「要不你們兩個隊都成第一吧！」大象覺得這也合理，於是，兩個隊的隊長都等上台領獎，大家紛紛為他鎮差李們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！

五年級:無淚少女

一次有趣的活動作文2

作文課上，賀老師滿臉笑容地走進教室，她一走上講台對大家說：「告訴一個好消息，一會兒我們玩個有趣的游戲。」

大家聽了高興得跳了起來。「玩什麼游戲呢？」我們都急切地期待著。老師慢慢地說：「就讓我們來玩添鼻子游戲！」說完，老師便用粉筆在小黑板中畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是沒有鼻子。畫好後老師笑眯眯地說：「這個人沒有鼻子，你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎？誰先來。」

宋策的喊聲最高，手舉得最高，老師便叫他第一個上去，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個鼻子，只聽哈哈的大笑聲，原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。

賀老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子，他們有的添在額頭上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛裡，有的添在耳朵的旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學笑得眼淚都流了出來。

最後上來的事李政澤，只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上量了幾下，然後畫上了鼻子，不偏不倚，正是人頭鼻子的位置。

剎那間，掌聲、歡呼聲在教室里響起來，同學們慶賀著，好像李政澤的成功就是大家的勝利！

一次有趣的活動作文3

御遲今天體育課上，老師對我們說：「我們這節課要玩一場有趣的活動——接力賽。現在男生分成兩組，女生也分成兩組，兩組女生站在男生對面50米的地方。」說完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒，然後指揮著讓我們站到一旁。這時，只聽見一聲口哨聲響起，我們組的排頭李樂像一隻獵豹一樣，以百米沖刺的速度向前沖去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣，我們把別的隊伍甩出去了好遠。到了衛一凡的時候，他不小心摔了一跤，導致別的隊的隊員已經跑出了好遠，就這樣隊伍之間的差距拉開了，身為隊長的我連忙把他扶起來，讓別的隊員先跑。比賽結束，我們組輸了比賽。上完體育課之後，大家都開始指責衛一凡，說她給我們隊丟臉了，衛一凡聽到大家的指責，眼淚刷刷的流。見此情景，我生氣的對大家說：「你們知不知道，衛一凡為了不給我們隊丟臉，每天晚上都在家偷偷練習，為此不知摔了多少跤，你們卻還在指責他。」同學們聽後都羞愧的低下了頭。

金牌銀牌不是最好的，友誼才是最真實的。

一次有趣的活動作文4

今天，我們上了一節活動課，非常有趣。這節活動課我們做的活動是，一個人做著動作但不能發出聲音，其他人來猜。

鏡頭一：眉開眼笑

第一個上去的是陳小蝶，她開始表演了。小蝶一直站著笑，根本看不出她在搞什麼。過了一會兒，小蝶揚起了眉毛，黃欽樂毫不猶豫的答道：「眉開眼笑！」姜榮坤說：「大笑！」還有很多同學發言著 ，十分吵鬧，最後老師說：「有人說對了，是眉開眼笑。」同學們指著黃欽樂說：「是他！」然後小蝶下來了。

鏡頭二：聞雞起舞

第二個上台的是倪碩，他首先兩手叉腰，然後學著雞叫起來：「喔喔，喔喔，喔喔。」接著他又伸出拳頭，做了幾個打架的動作，這些大家都知道是關於雞的成語。倪碩又做些動作，不過呢，他又把拳 頭伸向黃欽樂和姜榮坤的面前，我感覺倪碩好像打到他們兩個了。姜榮坤立刻喊起來：「雞飛打人，雞飛打人！」這時的倪碩已經累得滿頭大汗，滿面通紅，氣喘吁吁。最後終於有人想出來了，那個人 就是我，我喊道：「聞雞起舞，聞雞起舞！」

我在今天的活動課「拍攝」了許多的有趣地方，特別有趣，今天我很高興，但還真有點意猶未盡。

一次有趣的活動作文5

在三年級的時候，我們二班和同年級的三班舉行了一場友誼拔河賽，就在那天下午舉行。

我們在那個特別的下午，幾乎全班都穿著清一色的運動鞋，在第二節課，我們都在下面整好隊，摩拳擦掌，躍躍欲試。看看三班，他們士氣也不低，個個像凶神惡煞似的，看來這是場惡戰！

「叮鈴鈴！」第二節上課鈴打響了，我們的蔣老師將繩子遞給了雙方，並規定了獲勝線。「吁！」比賽開始了。我方的男生隊正力戰隊方。我們身體用緊力氣拔繩 子，「加油！努力！四二班必勝！」啦啦隊正在為我們加油。一下，二下，三下······「成功了！」隊里爆發出了雷鳴般的喝彩聲。

過了五分鍾，開始女生對女生的較量。女生隊也不弱，所謂巾幗不讓須眉，一場大戰後，我們的女生隊又勝利了。

第三場是男女混雜隊相拼。因為我們連勝兩場，士氣高昂，只用了三十秒結束「戰斗」，結果也是不言而喻，我們又勝利了。

看來做任何事都要團結一心，我會永遠記得這次有趣的活動的。

一次有趣的活動作文6

一個春天的下午，教室里很忙。慧慧老師從包里拿出一盒玻璃珠、兩個杯子和一雙筷子。她笑著說：「今天我們要舉行一場海底捉珠子的大型比賽。」慧慧老師把我們分成兩個隊，一個叫滑梯隊，一個叫狼人殺戮隊

慧老師笑著說：「第一輪是單夾珠子。」慧慧的聲音一落，全班同學已經舉手了，學生們高喊著：「我來！」彭澤瑞和我命令說：「我會的。」。彭澤瑞像一隻小猴子一樣走了上來。我不怕他。我相信我能贏他！在慧慧老師的指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們並不著急。最後，盒子里只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子里用筷子打架。最後，我贏了。別提我有多高興了，第二輪是周雲石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個女孩一邊拿著珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼：「堅持住，堅持住！」最後，我們組贏了

第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏了，我想：我們三個姑娘不容易惹。

雖然我們贏了大勝，但我們不會驕傲，我們會繼續加油。

一次有趣的活動作文7

放寒假了，我們霹靂火龍隊的隊長組織我們小組的隊員一起去公園打掃衛生。活動當天，我們小組的隊員早早相約來到新紀元公園。拿掃把的、拿抹布的'、拿水桶的……大家都拿著自己的衛生工具。

我和小王同學一組，我們先拿著准備好的抹布，把公園里的公共座椅擦來擦去，直到把它們都擦乾凈了。接著我們又去草坪上撿垃圾了，我們跑的飛快，草坪上的垃圾可真多啊，我們很快就撿了半袋子，突然我們發現了一個打火機，我們想打火機一定會對草坪有害的，我們便一起想要把這個打火機從茂密的灌木叢里拿出來，可是打火機所在的位置，距離我們比較遠，怎麼辦呢？我突然想到了一個辦法，找到一根木棍，一點一點的把打火機往外移……「太好了」，終於我們把打火機拿出來了！雖然我們幾個小傢伙們都有點累了，但看到自己的勞動成果，心裡還是蠻開心的。

通過這次活動，我明白了一點，不管在大街小巷，我們都不要亂扔垃圾，也使我認識到愛護環境要從我做起，並應該制止他人的不文明行為，不糊亂吐痰、不隨手亂扔煙頭、果皮等垃圾。美麗而干凈的環境，來自於大家共同的營造，從一點一滴做起，為創造干凈、衛生的環境而努力。

一次有趣的活動作文8

對國家機關，法無授權即禁止；對人民大眾，法無禁止即許可。

今天，我們班代表二十小學參加了向陽區法院組織的一次活動，老師說：你們一定要好好表現，因為全程會有記者陪伴，你們會上電視的哦！我聽後很高興，但還有一絲緊張，因為法院是個庄嚴的地方。

我走在法院的路上，一路都在想這些問題。法官嚴不嚴？法院大不大？我帶著疑問來到了法院。

進入了法院的大門口，就看到同學們在裡面玩耍，我也跟著他們去鬧。蓋老師來了！不知道誰喊了一聲，我們便規規矩矩地站好，該老師給我們照完了集體相之後，，我們就排隊走進了法院大廳。

法院很大，一共有六層，每層都有審問犯人的房間。我們呢，也體驗了一把當法官、陪審人……感覺真是太爽了，講解員又把我們領到一間房間，她說：這個房間是審問未成年人用的，名字叫課桌式訓桌，這樣孩子們會回歸課堂，有被重新教育的感覺……

我要感謝這次活動，讓我明白了許多法律知識，也讓我知道，我要做一個知法、遵法守法的好公民。

一次有趣的活動作文9

上周六，我和妹妹在家玩吹泡泡的游戲了。

開始吹泡泡了，我首先把蓋子擰開，接著用吹管蘸一點泡泡水，然後猛地吸一口氣，最後使勁吹，五彩斑斕的泡泡就誕生了。我想停下來欣賞一下，可是，不一會兒就消失得無影無蹤了。我有些失望了。妹妹這時也吹了起來，泡泡又出現在空中。我想，總不能讓妹妹看笑話吧，於是，我又吹了起來，看見漸漸多起來的泡泡，我越吹越起勁，哇，泡泡真美啊！有的像大象，有的像小兔，有的像小狗還有的像小豬。咦~這里還有一個彩色的泡泡，裡面裝滿了大樹和小花，這個泡泡怎麼這么小啊，這兒還有一個好大好大的泡泡，妹妹吹的泡泡比我吹的少得多，不過她吹的泡泡會變形，一會兒圓，一會兒方，最後我們的泡泡都飛走了，飛到了他們喜歡的地方。

我和妹妹都很喜歡吹泡泡！這真是一次有趣的活動！

一次有趣的活動作文10

「叮鈴鈴」，「叮鈴鈴」，終於下課了，同學們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小夥伴們玩跳繩游戲。

我們拿著自己心愛的跳繩，到操場上都愛比個高下。游戲是這樣玩的，看誰一分鍾跳的最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場又一場，終於輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個又一個，跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會。可是又聽到同學們的助威加油，我下定決心堅持要為小組爭光，就強忍著苦累，就一個又一個往下跳，終於到了一分鍾，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問夥伴們跳了多少個？他們高興的回答一共八十三個，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最後雖然我們組得了第八名，但個個臉上洋溢著笑。

在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅持，努力了也就成功了。

一次有趣的活動作文11

這次春遊是去世界之窗。

一聽到這個消息，全校就炸開了鍋，一年級——六年級的教室里，學生們都歡呼雀躍、手舞足蹈起來，有的同學還跳到桌子上來了呢！ 時間就是明天上午九點。

第二天，大家早早的來到學校，9：30我們就到了世界之窗。這次春遊的隊伍還真不少，全校各班都來了，真是人山人海呀！

我們一進大門，映入眼簾的是一隻巨大的猛虎，再往前走是亞歷山大燈塔，他的旁邊是飛椅鞦韆。我們一坐上去，「啊……」只聽見一陣陣尖叫聲傳來，真刺激真舒服呀，感覺自己好像飛起來了。接著我們玩了瘋狂彈跳車，一上一下的，真好玩！接下來我們來到了電影院，觀看了恐怖電影《逃離太空城》，還是3D的呢！有時真有水撲過來，有時感覺自己就被別人抓到，我的心臟都要跳出來了，真是恐怖。最後，我們完了旋轉木馬，木馬一上一下的，我覺得自己彷彿在草原上騎著馬在飛奔。

好了，現在開始野餐了，這可是我最盼望的。同學們紛紛拿出自己的東西，個個都是狼吞虎咽的，不停地往嘴巴里塞，把肚子吃得像個大西瓜，坐在草地上不想動了。

休息片刻後，快樂的春遊就結束了，我們依依不捨的離開了世界之窗。

一次有趣的活動作文12

在日復一日平凡的學習生活中，我遇到了這樣一個機會，它讓我的心裡充滿了新鮮和美好……

在一個晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個女孩子去種多肉，用來美化教室環境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無際的草原上一樣。

我一進門，首先映入眼簾的是一個大紙箱，裡面有很多很多各種各樣的多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……

我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什麼名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍色，略帶一點點綠色，花瓣上帶一點粉色。

那不用說了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。

因為這是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然後再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹苗一樣的多肉，然後再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個組合叫做「仙境下的花」。

我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂地做著，笑著。課堂上是一片歡樂的海洋。

感謝20xx年福彩公益資助志願服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂。

一次有趣的活動作文13

今天，我們進行了一次有趣的小實驗，那就是扎氣球。

一聽到這個題目，你們可能會想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒錯，氣球是可以扎的喲！

今天，老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上台就問：「用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話，最好扎哪兒呢？」話音剛落，同學們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。

老師喊了一個男生去扎，只見他對自己充滿信心，洋洋得意。他開始手拿鋼針對著氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽「啪」地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風之氣轉眼就沒了，只剩下失望。老師又喊了一個男生，但結果還是如此。

就在這時，老師發話了：「我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？」說完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現了，鋼針竟真的扎進氣球里去了，然而，老師卻說：「我可以把鋼針再從另一端扎出來。」啊！我疑惑了，會不會爆炸呀？

老師慢慢地轉啊轉，奇跡又一次顯現在我們的眼前，鋼針真的鑽到了另一頭。老師喊了一名男同學來扎，很成功，扎進去了！接著又喊了一名男同學來幫助他，說也奇怪，這次成功了。

嗨！看來生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。

一次有趣的活動作文14

今天下午，我們班舉行了一次別開生面的活動「重疊詞」比賽。

這個比賽分三個回合。第一個回合是輪流回答，每個大組答對多少條就有多少分。

比賽開始了，第一大組的題目是「aa」第一個同學答「慢慢」後面的答「漸漸」「高高」……同學們一個接一個地答。

就快到我了，心裡怦怦直跳，我想答「緩緩」，可是同學答了。頓時，我的腦袋一片空白，眼見還有幾個就到我了，我攪盡腦汁終於給我想到了，我胸有成竹地說：「徐徐」。然後，同學們接二連三地回答下去。

不一會兒第二個回合又開始了，是搶答題，規則是班長叫：「一、二、三」後才能舉手，否則犯規。這次題目是「abcc」同學們都正在思考，班長說：「一、二、三」。同學們都紛紛舉手，有的說：「金光閃閃」，有的說：「議論紛紛」……比賽進行得非常激烈。

第三個回合開始了，比賽仍然進行得如火如荼。每大組派一個代表在黑板上寫。其他組員在下面寫，遞給代表。題目是「aabc」我馬上在紙寫：翩翩起舞、姍姍來遲……一會兒，時間到了，黑板上寫得最多的是我們組。

經過三個回合激烈的比賽，我們組得了第一名。雷鳴般的掌聲隨即響起……

這次活動真有趣。

一次有趣的活動作文15

天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節活動課。

我們在老師的紅色寶箱里抽取卡片，卡上寫著什麼就表演什麼，讓別的同學猜。

比賽開始了。只聽老師念道：「男生一號。」把我嚇了一跳，沒想到我是第一個，急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡單的，於是我就摸了一張最下面的。我轉過身，打開紙條看了看，果然我抽了一張寫著「兔子」的卡片，把我樂的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒生氣，反而笑了笑，我把兩個手指頭分開，放在頭上像兔子一樣跳著，我們組的人看了看，大聲地喊著：「是兔子。」我們先贏了一次。

該女生了，誰知道她們抽了一張超簡單的「哭」，這個都怪老師給箱子施了「魔法」，而給她們帶來了好運氣。最後我們得到的標志就相差一分。結果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說了一句，熱鬧的活動正在我們進行著，同學們一個個臉上掛著笑容，玩得可開心啦！

我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開心，因為這節活動課很有趣。

㈤ 跳皮筋的游戲規則

我是五年來級生，不知道自我們玩的是不是你說的那種，有小皮球，金蘿卜，小馬過河，鋤禾日當午，一朵紅花紅又紅，景崗山。其他的我不知道了，都沒有什麼獎懲，先分組，輸了就牽繩，另一組跳，小皮球跳的時候念法就是：小皮球，香蕉油，滿地開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六....（網路里有），還有一種念法是二八二五六，二八二五七，二八二九三十一這樣的，金蘿卜跳的時候沒什麼念法，小馬過河就是跳的時候念小——馬——過——河——，鋤禾日當午是：鋤禾鋤禾日當午，汗滴汗滴禾下土，誰知誰知盤中餐，粒粒粒粒皆辛苦，皆辛苦。一朵紅花紅又紅這個我就不會了，景崗山是：景崗山啊景崗山，毛主席住在景崗山，一隻青蛙四條腿，兩只青蛙八條腿，恐龍恐龍要下水。

全文手打求採納~~

㈥ 鄉村的夏夜作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我幫大家整理的鄉村的夏夜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鄉村的夏夜作文1

鄉村的夏夜，無論什麼時間、什麼地點，都是一道迷人的景色。

鄉村的夏夜比城裡遼闊。當太陽消隱到山後，大地由灰暗變至深黑，水田裡的蛙聲便競相鳴叫。清亮的聲音此起彼伏，遠近交匯。螢火蟲的亮光在夜幕中一閃一閃，牽引著孩子們的腳步，在路邊的田埂輕輕地追逐。偶爾會有一顆流星，帶著神秘和嚮往，消失在地平線上，留下一片心曠神怡的無際，將夜幕延伸得更遠。

鄉村的夏夜比城裡涼爽。風兒沒有高樓大廈的阻礙，來得悠暢，好殲傳得均勻，吹得大方。既沒有電風扇的「狂野」，也沒有空調的「冷酷」。那風真的很溫柔，吹在臉上，像母親的撫摸，充滿愛意，把一天勞作的疲憊驅散消融。

鄉村的夏夜比城衡襪睜里鮮活。每到傍晚，各家各戶的孩子便早早抱著床席、被單來到稻場上。他們急急忙忙地從稻草堆上扯下被石碾碾得扁平、光滑、黃亮的秸稈兒，放在稻場上。孩子們總要把「床位」選在中間，一片連著一片。稻稈兒在大人的指點下被小手熱熱鬧鬧地拖來拖去，拖成一個大大的舞台。於是，孩子們便在這稻秸鑲成的海綿似的舞台上翻起筋斗，抬起花轎，唱起了「月亮走我也走……」的歌。老人們嘴裡輕輕哼著古老的民歌，伴著孩子們的嬉笑聲、吵鬧聲，流淌在夏夜。

這就是鄉村的夏夜。

鄉村的夏夜作文2

經常會在深夜因院房的問熱而煩燥至醒。這時，我使會翻身下床，鞜著鞋走出院門。一出門，涼意就迎面而來，撫平你心中的皺痕，消除腦中的雜念，讓人神精氣爽。鄉村夏夜的風，是最知人意的。

微微仰頭，便能看見如明燈般的星星在飄緲的空中閃呀閃的。我想，那定是天上的仙人們把里星當做指路燈，照路前行吧！繁星點點綴滿大幕，又似禮服上顆顆璀璨的鑽石，熠熠生輝，我又想這或許也是哪位姑娘明天參加舞會的禮服吧！星星似乎朝著我眨著眼睛，哦，我知道了，它們不是仙人的指路燈也不是姑娘禮服上鑲的敵石，原夾啊，里星們在向我問好呢！

大自然真是位好畫家，她為遠處空白的景色中添上了連綿不斷的青山，一眼望去，無邊無際，高邈又深遠。鄉村夏夜因此多了幾分壯麗，少了幾分秀氣，大自然果真是位好畫家，他在院落外的池塘里添上了青蛙，在書上添了幾只知了，鄉村夏夜因此多了幾分生機，少了幾分寧靜。大自然果真是位好畫家，他畫出了鄉村夏夜獨有的韻味和魅力，能讓我在這美妙的景象中陶醉。

鄉村的夏夜作文3

鄉村的夏夜，是一個充滿詩情畫意的夜晚．

夜闌人靜，大地上萬咐歲物都進入了夢鄉．我走在鄉間的小路上，月明星稀，夜色朦朧．天空的明月高掛天空，天上一顆一顆藍幽幽的小星星，神秘地眨著眼睛，離我們是那樣遙遠．走在小路上，不時地聽到一些無名小蟲在愉快地歌唱．

走出小路，再走一段泥路，就到了一條小溪．小溪清澈見底，曲水清清，碧波漣漪，清溪映月，真是一幅幅美不勝收的畫卷．小溪環繞著山，不時地給鄉村的孩子帶來歡樂地笑聲．鄉村的的夏夜，是一台熱鬧的音樂會．銀白色的月光里，蟋蟀在彈琴，蟈蟈在吹黑管，紡織娘在唱歌，青蛙敲木魚，再加上小溪丁丁冬冬的歌聲，在我的心裡編織出一首完美無缺的催眠曲．

走過一座小石橋，就到了一片金燦燦，一望無際的田野了．一塊塊稻田，金燦燦的．只要你一走近去，就像走進一個永遠都走不完的迷宮．微風習習，一個個像體操運動員似的水稻就舞動起自己的綵綢，個個都彷彿說：＂我就偏不信，我就贏不了你們，哼！＂

夜色濃了，我向鄉村走去，不知不覺地我慢慢地吟起了一首贊美鄉村的詩歌，邁出了田野，踏過了石橋，走進了那美麗又樸素的村莊．

鄉村的夏夜作文4

雖然夏天很炎熱，但我還是很喜歡鄉村的夏夜。

鄉村的夏夜是寧靜的。我抬頭仰望天空，皎潔的月亮像個大玉盤，把月光溫柔地灑向大地；星星像一個個調皮的孩子，不停地向人們眨眼睛。我看著星星不由自主地想起「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星」這首兒歌。

鄉村的夏夜是迷人的。我和爸爸走到池塘邊，看見已經盛開的白色的、粉紅色的荷花沐浴著月光，在微風吹拂下，像許多美女在扭動著身體跳舞。還有一些荷花花苞正想綻放，像羞答答的姑娘似的，在微風中散發出淡淡的清香。我和爸爸再向不遠的稻田走去，一絲絲的涼風吹來一縷縷的稻花香。有些青蛙在稻田裡蹦來跳去，偶爾還呱呱地和唱。這一場景，使我不由得想起詩句「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」。

鄉村的夏夜是炎熱的。我和爸爸從外面回到家裡的庭院，一絲涼風也沒有，我坐在小椅子上，奶奶不停地用蒲扇為我扇風。這時候有幾只螢火蟲在我眼前跳「燈籠舞」，樹上的知了也「吱吱」叫個不停，就連小狗也伸出舌頭散熱，趴在地上一動也不動。可是，天氣實在太熱了，我沒心情看動物們「表演」。

夜深了，幽靜的大地披上了一層神秘薄紗。我在房間里偶爾聽到從遠處傳來的蟋蟀聲，其中也有狗叫的聲音。我想，可能有人覺得這個夏夜太熱了，起來走動，卻不想驚動了狗兒。

雖然鄉村的夏夜很炎熱，但我還是很喜歡它的寧靜、迷人。

鄉村的夏夜作文5

鄉村的山美，水美，景美，人美。鄉村的夏夜更美！

傍晚，看著太陽一寸一寸向下沉，月亮緩緩上升，陪在她身邊的還有那調皮可愛的星星。

獨自走在鄉間的小路上，腳下不時地發出噼啪噼啪的聲音，我把腳步放輕，生怕驚動了草叢中的蟲兒。呱呱呱！咦？這是什麽聲音呢？彎下腰，撥開枝葉，哦，原來是幾只青蛙在演奏青蛙交響曲呀！走在小路上，是不是吹來一陣小風，叫人心曠神怡。耳邊還送來了蟬兒的鳴叫聲，真是一首和諧的曲子。

娜，起風了，把衣服披上吧。我被這突如其來的聲音嚇了一跳，轉身一看，哦，原來是大姑。謝謝姑！我輕聲說道。姑，你看這兒好美呀！是啊，可惜最美的你沒看見，明天我帶你去。我和大姑繼續走著，誰也沒有說話。

往前走，一幅畫面展現眼前：一座小亭子旁邊，坐著一些大人們。他們有的在喝茶，有的在拉二胡，還有的人跟著調子哼倆句。玉米地旁，有幾只小狗在嬉戲，他們似乎也被這景色感染了，不時汪汪地叫著。

走在回去的路上，耳邊又響起了那熟悉的呱呱聲，喲，這小青蛙還在這兒呀！我情不自禁地伸出雙手想要抱起它，旁邊的倆只大青蛙卻一前一後護住小青蛙，好像在威脅我：不許傷害我的寶寶，負責我就要和你拚命了！呵，好一對忠誠的守衛！

月亮披上一塊紗巾，光變得黯淡了些，但這並不影響我的好心情。

啊，鄉村的夏夜，真美！

鄉村的`夏夜作文6

一張黑網，鋪天蓋地

白天的高燒，漸行漸退

鄉村夏夜跨越時空的故事

在裊裊升騰的炊煙上

開始冒出粗獷的情節

是誰家的鍋碗瓢盆

演繹新編的歷史劇

唱響了與日俱進的神韻

又是誰家的醉漢

把夜空的平靜

掀起層層不雅不俗的波瀾

小狗似是鳴冤

皓月循規蹈矩，騰空出世

鄉村，又是一番休閑的樂趣

孩童的迷藏

藏住了乖巧的身子

卻藏不住心靈的純真

立下誓言的初衷

在不成規則的游戲上

無所顧忌地釋放

現代派的村婦

除了保守「一個中心，兩個基本點」的

秘密

也幾乎光著身子

把自己一些超前的思想

滲透在月色溫婉的門楣上

蹺起二郎腿的壯漢

陶醉在嘴上吐出的煙圈裡

生活的瑣事

似乎被忘情水

沖洗得沒有了底細

誰家的小屋

還在燈光下諄諄誘導

一位小姑娘的創新思維

村東的大爺

雖然老掉了全部的牙齒

卻能通過熒屏上過濾的紅塵

把幸福的日子不斷翻新

螢火蟲熱情高漲的情緒

穿過夏夜的縫隙

又把故事情節層層推進

如詩如畫的鄉村夏夜

特別寵納人心

不離不棄的人們

只有到了午夜之後

才陸續走進新的夢境

鄉村的夏夜作文7

鄉村的夏夜與眾不同，它是最美的。

七點鍾，太陽剛剛下山，西邊紅中帶粉，沒錯，這就是「火燒雲」，「火燒雲」千變萬化，一會變成羊，一會變成馬，一會變成牛，美得讓人無法用文字來形容。

慢慢的，天空變暗了，太陽公公拖著疲憊的身子下班了，月亮姐姐和星星姐姐出來值班，它們給這漆黑的夜晚帶來了光明。

此時，十分安靜，時不時有一陣liang風吹過，讓人神清氣爽，仰望天空，此時的天空徹底黑了，天上的星星一閃一閃，就像一雙雙眼鏡一眨一眨，月亮彎彎的，彷彿一隻飄漂在大海上的小船。知了一直唱歌，蟈蟈藏在草叢中奏樂，它們組成了一支樂隊，一「人」唱，一「人」跳，好不熱鬧。突然，一陣香氣飄來，我聞得口水流了一地，哦！原來是肉串烤好了，我急忙跑過去，拿起一串就往嘴裡塞，沒辦法，它實在是太香了。吃完了，我們全家躺在草坪上看著美麗的夜空，數著星星，吹著微風，不一會兒，我們就被這美麗的天空迷住了，它是那麼的夢幻啊！

啊！鄉村的夏夜真是美不勝收！

鄉村的夏夜作文8

當太陽落到了山的那一邊時，夜無聲無息地走了過來。夜空像巧手編織的黑絨毯，點綴著亮閃閃的鑽石。

我倒廣場旁的草地上玩，忽然我聽到一種聲音，就像拉小提琴那種，而且很像在舉行一場音樂會。我撥開草叢，哇！原來蟋蟀們在大合唱，青蛙也在田野中叫著，此起彼伏，好大的聲音在田間飄盪著。我一轉身就能看到三四隻螢火蟲。我一開始看不明白，還以為是天上的小星星！直到我走近了，才發現它們是一隻只漂亮的螢火蟲。我的腳就不由自主地跟著這些像水一樣的光芒。它們的飛舞，毫無方向，十分自由，隨意在空中高高低低地畫下無數的直線和曲線。那亮光就像是摩擦之後發出的，雖然只是一星一點，但卻亮的出奇。我看這么多美麗的螢火蟲，就伸出手要去捉一兩只，可怎麼也捉不著，我靈光一閃，一個好主意就蹦了出來，用拍巴掌的方法吸引螢火蟲。當我拍起巴掌時，無數只螢火蟲朝我飛了過來，我不停地拍，它們就不停的朝我飛舞著。此時我的身體就像上上下下地套了無數的光環，美麗極了。我覺得自己就像一個會發光的仙子，迷人極了！

我只顧欣賞眼前的風景，忘了拍巴掌，直到它們一個個離我遠去，我才記起來，我還沒捉兩三隻放到我的瓶子里。

鄉村的夏夜真美麗！漂亮的螢火蟲、蟋蟀的大合唱、滿天的繁星、清涼的山風……這一切都是這么美好！我愛鄉村的夏夜！

鄉村的夏夜作文9

農村山美、水美、風景美、人美。農村的夏夜更美！

傍晚，看著太陽一寸一寸下沉，月亮慢慢升起，伴著調皮可愛的星星。

獨自走在鄉間小路上，腳下不時傳來「噼噼啪啪」的聲音。我輕輕地把腳放下，怕打擾草叢中的昆蟲。「嘎嘎嘎！」嗯？這是什麼聲音？彎下腰，展開枝葉。哦，原來是一些青蛙在演奏青蛙交響曲！走在小路上，是否有小風吹過，讓人心曠神怡？耳邊傳來蟬的鳴叫聲，真是一首和諧的歌。

「娜，刮風了。穿上衣服。」我被這突如其來的聲音嚇了一跳，轉身去看。哦，是我大姑。「謝謝阿姨！」我小聲說。「顧，你看這里多美！」「是的，可惜你沒有看到最美的東西。明天我帶你去。」我和大姑繼續走，沒人說話。

往前看，前面有一張圖片：有幾個大人坐在一個小亭子旁邊。他們有的在喝茶，有的在拉二胡，有的在跟著曲子哼唱。玉米田旁邊，有幾只小狗在玩耍，它們似乎被風景感染了，不時的叫。

走在回來的路上，熟悉的「嘎嘎」聲在我耳邊響起。喲，小青蛙還在呢！我忍不住伸手想去撿，但是旁邊的兩只大青蛙一隻接一隻的保護著小青蛙，彷彿在威脅我：「別傷害我的寶貝，我要和你打！哦，多麼忠誠的衛兵！

月亮戴上了圍巾，光線變暗了，但並沒有影響我的好心情。

啊，這是一個美麗的鄉村夏夜！

鄉村的夏夜作文10

太陽公公要回家了，他用晚霞跟人們說再見。此時的山村，家家戶戶炊煙裊裊，不時飄來飯菜的清香。老人們端著葫蘆勺子，撒著米穀，「咯咯」地招呼自家的雞鴨回家。村子四面高山的山道上，一群群牛羊在牧羊人的鞭聲中朝著村子走來。村子中央的大榕樹下面的頑童們嬉戲追逐，盡情地玩耍。霎時，人們的嬉笑聲、雞鴨的叫聲、牧羊人的鞭聲、風兒刮來的聲音，組成了一首歡樂的樂曲。

夜幕降臨，家家戶戶都吃完了晚飯，大家都十分悠閑，有人在看電視，有人在圍桌閑聊，有的則在屋裡打電腦，一些年紀小的圍在榕樹底下，聽著老人們講著一個又一個老掉牙的故事，但他們還是聽得津津有味。

一些比較大點的孩子們就去抓蛐蛐，斗蟈蟈，大家玩得可開心了。

我坐在院子里，享受著宜人的晚風，悠閑地仰望著夜空，只見銀河中間，有兩顆閃閃發光的星星，那就是傳說中的牛郎織女星，看著他們不能團聚，我眼裡泛起了一陣淚花。北方的天空，幾顆星構成獵戶座，你看，多像一個獵人，手舉棒子，彎腰弓腿，領著兇悍的獵狗和金牛搏鬥，真為他們捏一把汗啊!這場斗爭，還不知是你死還是我亡呢。再向東邊看，一個眉清目秀的姑娘，舉著麥穗，好像在享受豐收的喜悅……形態各異的星座把鄉村天空點綴得多麼美麗，多麼迷人啊！

夜深了，洋溢在村莊的歡聲笑語漸漸消失，萬盞燈火陸續熄滅，村莊一時間變得那麼靜，靜得有點嚇人。人們都進入了甜美的夢鄉，只有天上的星星伴隨著萬籟俱寂的山村。

鄉村的夏夜作文11

晚霞隱沒在了山的另一邊，月亮初上，微風乍起。

月光穿過婆娑的樹影，像珍珠散落在庭院里。家燕撲打著屋檐，輕聲呢喃；白天還是躲在黑洞中呼呼大睡的蝙蝠，這會輕輕地掠過天空，上下翻飛。舉目仰望，雲淡風輕，月朗星稀，雲朵如彩錦，聚聚散散。

夏夜的庭院是靜謐的。白晝的炎熱悄然消退了不少，徐徐的風，翻過了籬笆牆，一溜煙又走了。剛剛還是耷拉著頭的白楊樹，此刻已經挺直了身子，直聳雲天了。籬笆牆邊的水盆里還裝著一個月亮，一片白楊樹葉就靜靜地躺在月亮之上，閃爍著白白的光。

或許是庭院過於寂寥，躲在牆角的蟋蟀開始彈琴，吵醒了慵懶的貓。貓一起身，就驚飛了一隻蒼蠅，蒼蠅使勁地抖動著翅膀，朝明亮的窗格撞去，發出刺耳的沙沙聲。整個庭院熱鬧了起來。

勞碌了一天的人們，先後睡去，夜更深了。庭院睡著了，連月亮也睡了，疲憊地躺在了雲朵之上。

當月光漸漸昏暗，天空就變得沉悶，雲朵匯聚成巨大的帷幕，把一大片天空都罩住了，田野里，蛙聲四起，一聲比一聲恬燥。

鄉村夏夜，註定是變幻莫測的夜。剛剛還是晴夜，此刻便是雨夜，大雨瓢潑，疾風嗚咽，一道閃電撲向大地。

豆大的雨滴順著白楊樹葉嘩嘩啦啦落了下來，淋濕了整個庭院。也就是剛剛淋濕整個庭院，雨便住了，月亮又出來了，星星也出來了，大地有氣流在蒸騰。

月亮向西沖去，被樹梢掛住了，東方出現了魚肚白，鄉村漸漸升起了炊煙，大地聽到了黎明的腳步聲……

鄉村的夏夜作文12

夜闌人靜，人們都進入了夢鄉。只有一輪彎彎的明月嵌在藍色的天幕上，慈愛地把光輝灑滿人間。幾顆星星簇擁著明月，淘氣地眨著眼睛。推開家門，我信步走進了鄉村的夏夜。

我走到小溪邊，「嘩嘩啦啦」的流水聲留住了我的腳步。「嘩嘩啦啦」柔和的流水聲在寧靜的夏夜顯得如此溫和，彷彿怕驚醒了夏姑娘的好夢。我坐在河堤上，細細聆聽，我覺得它的音樂優於人間的一切音樂「嘩嘩，啦啦」，這是只有夜晚的小溪才能演奏出來的！

走過小溪，我又來到了草叢。迎面飛舞著許多蟲子。啊，它們不會是在開party吧！瞧，螢火蟲拎著照明燈，盡職地維護著「舞台」的「燈火通明」。一群不知明的蟲子正在「舞台」上載歌載舞，不時變換著隊形。幾只蒼蠅也趕來湊熱鬧，卻不知為什麼，又被轟了出來。我瞧得有趣，忍不住撲嗤一笑，驚動了蟲子們，一下子蟲子跑了，聚會散了。「哎，我真傻！為什麼要打擾生靈們聚會呢？」我自責道。

不知不覺，我又來到了石橋邊。石橋還是原來的石橋，古樸、厚重、睿智，百年如一日地屹立在河的兩岸，站在石橋上，我彷彿看到了雞、鴨、鵝被人們抱過石橋走向集市時的叫喚聲；彷彿聽到了人們走過石橋去田間勞作的腳步聲；彷彿聽到了汽車開過石橋的鳴笛聲；彷彿聽到了人們扛著空調、電視機走過石橋，留下的一路歡笑聲……

我悠悠忽忽的漫遊在鄉村的夏夜，如此愜意、如此悠然、如此陶醉。朋友，我願牽著你的手，去鄉村的小路漫步。

鄉村的夏夜作文13

夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇場里的絨幕，慢慢落了下來。

大樹下，草叢里，蟲兒們的音樂會開始了。蛐蛐、紡織娘和蟬的叫聲，伴著風聲和蛙聲，編織成了一支美妙的小夜曲。飛舞的螢火蟲提著一盞盞小燈籠，在田間地頭穿梭著。小溪邊的夜來香散發出陣陣沁人心脾的幽香，奮力張開那數不清的玫紅色的小喇叭，熱情地邀請孩子們出來玩耍。

調皮的男孩子人手一個手電筒，有的蹲在草叢里捉蛐蛐，有的在田埂邊追螢火蟲，還有的拿起長長的網兜在小溪里撈蝦。愛美的女孩子，摘下夜來香的小喇叭，小心翼翼地抽出一根不長不短的線，掛在耳朵上當耳環，在路燈下跳皮筋，丟手絹……

調皮的星星慢慢地從雲朵里探出頭來，眨眨眼，又不見了。月亮害羞似的躲進了雲層。小雨點飄上了孩子們的鼻尖，噢，下雨了。淅淅瀝瀝的小雨是多麼溫柔，猶如千萬條蠶娘吐出的絲線，盪漾在空中。它既像迷迷濛蒙的薄紗，輕輕的，柔柔的；又像縷縷輕煙，彌漫在天地之間。

男孩們飛奔到池塘摘來荷葉，很「紳士」地給女孩們一人一頂荷葉傘。在嘻嘻哈哈的歡笑聲中，孩子們跑回了家，伴著雨絲帶來的清風，進入了甜蜜的夢鄉。

夜，像一個丹青妙手，給一切事物都塗上了安詳和諧的色彩。多麼美妙的鄉村夏夜啊！好似迷人的樂曲，猶如壯麗的畫卷。

鄉村的夏夜作文14

「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……」坐在月下門前，泡上一杯花茶，觀星賞月，我享受著鄉村夜晚獨有的美麗和寧靜。

習習涼風輕柔地撫摩著我的臉，劃過我的眉梢。那風，不知被誰賦予了靈魂，嗖嗖風聲變成了柔聲細語，讓我陶醉。不一會，月亮從東邊露出了恬靜的，圓圓的臉，星星嵌在深藍的夜空中，像熠熠生輝的鑽石，像密密麻麻的燈火。

望著明月繁星，我不禁浮想聯翩：這閃爍的星星是天空中的小精靈嗎？是花海中的點燈仙女嗎？是玉皇大帝為了尋找私自下凡的七公主而點的燈嗎？我只知道，這是為母親在夜晚不再補衣刺破手指而點亮的燈；這是父母為晚歸的孩子們能找到回家的路而開啟的燈。

這一切，或許月亮也不曉得。廣寒宮中的嫦娥姐姐，正想念著在人間的後羿。黝黑的泥土，讓我感受到了自然的氣息；那豐潤水靈的小草，好像一捏，就能擠出一股清涼的甘露；麥子黃了，混合著一縷泥土的芬芳。

星星月亮想睡覺了，我也該回去睡覺了。

晚安，小星星；晚安，月亮。讓我們一起入夢。

鄉村的夏夜作文15

春剛剛乘風離去，夏就悄悄來到了大地。尤其是鄉村的夏夜。瞧，夏姐姐已經忙著去欣賞了，我們也跟著去瞧瞧吧!

當火紅的太陽從空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，天空漸漸暗了下來，這時浩月當空，銀光鋪地，彷彿給這初夏的夜晚披上了一層神秘的面紗。

傍晚，涼爽的風兒送來了夏夜怡人的芬芳。勞作了一天的人們也紛紛走出家門，來到村頭的小溪邊。有的是父母帶著孩子，有的是鄰居，孩子們在小溪邊盡情的嬉鬧，大人們則在一旁互相交流勞作的經驗。好一副和諧的畫面。

鄉下夏日的夜晚擁有分外寧靜的景色。皎潔的月光象一條白玉帶，圍繞著碧綠的垂柳。柳枝在微風的撫摸下，輕輕地擺起它的秀發，跳起了優美的舞蹈。月光如流水一般，靜靜的瀉在小溪里，與溪水交織相融，構成了一副動人的圖畫。夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍的夜空，成了夏夜中一道亮麗的風景線!

折道而回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的溪水，還有那偶爾鳴叫的蟬。啊!又是一副無比美麗的畫。如同身處仙境一般，在畫中暢游。我如痴如醉的欣賞著這美景，任心潮在美中起伏。

此時，我有萬分感慨，但我只想說一句;我愛你，鄉村的夏夜。

㈦ 六年級童年作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我整理簡汪的六年級童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級童年作文 篇1

童年，是一杯香濃的牛奶，充滿快樂；童年是一杯淡淡的清茶，回味無窮;童年時一杯橘子味的汽水，有酸有甜。對我來說，童年像一杯咖啡，有時甜有時苦。鎮空如今，我已是初中生了，但回想起童年時候，那一夜最讓我難忘。

「我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我……」每次聽到這首歌，我都會想起我的外婆，以及六歲那個美好的夏夜。

那年，我六歲。正是玩耍、調皮的年齡。父母工作忙，無暇照顧我，便叫來了外婆。外婆對我很嚴厲，在家玩電子游戲，不許；在家把玩具亂丟，不許；在家吃冰淇淋，不許。

可是那天外婆第一次對我那麼溫柔與疼愛。

那天，是七夕，一個充滿浪漫的夜晚。我靜靜的站在院子中的葡萄架下仰望天空。今夜好美——滿天繁星嵌在天幕中，像珍珠般絢麗奪目，散發著柔和月光的月亮，安祥又溫柔。我一邊欣賞美景，一邊聽外婆對我講故事。

外婆似乎很高興，滿頭的銀發在月光下泛著柔和的光，充滿皺紋的臉有著濃濃笑意，眼神中充滿了愛意，嘴角彎彎的，向我訴說這牛郎織女動人的愛情故事。我和外婆一起站在葡萄架下，突然我聽到了細微的私語聲，欣喜若狂的歡呼：「外婆，我聽到他們說話了！」外婆只是笑笑，輕輕的摸了摸我的頭發。

那個七夕，是我最難忘的日子。外婆平時雖然嚴厲一些，但是我知道她深深地愛著我，愛著我這個愛笑、愛鬧、惹她生氣、倔脾氣的小孩，如此不完美，卻依然是她最愛的小孩。

那一夜，難忘！

六年級童年作文 篇2

打開記憶的相冊，最耀眼的還是那童年的生活。

童年大部分的日子，我是在鄉下度過的。只記得童年的天特別可愛，童年的水特別調皮，童年的花特別美麗，童年的月特別明亮。

童年的故事裡有小草，也有柳條，有蝴蝶還有蟬鳴。童年裡，小鳥的歌聲是那麼清脆，桑葚的滋味又是那麼的甜，那麼的爽口。

鄉村四月，大人們「采了蠶桑又插田」，我也學著大人的樣子，也「傍桑陰學種瓜」，是那麼的認真，那麼的專注。那天真幼稚的模樣，常讓大人們忍俊不禁。「瓜」自然是沒有種成，但從那時起，我似乎一下子明白了媽媽常說的`「粒粒皆辛苦」的含義。

記得是夏日的中午，太陽火辣辣的烤著地面。大人們在家裡都睡午覺了，只剩下那些天不怕，地不怕的孩子們。我跟著那些瘋孩子們頂著「大火球」，還不由得發出傻乎乎的笑聲，在路上，我們一會吃「毛毛針」，一會兒又吃一些亂七八糟的小草，真是不顧死活。哈！終於到了池塘。男孩子們不顧一切地跳進水中撈魚（這哪裡是撈魚啊，簡直就在那兒瞎撈）。其中一個男孩子躍出水面，高興地大喊著：「捉住啦！哈！哈！我捉到魚啦！」高興之餘，他也沒看看他手裡舉得是什麼。那哪是什麼魚啊，告訴你吧，是一個破鞋底！女孩子呢，當然是愛美的啦！她們鄭在精心挑選著一朵自己認為最美的荷花，然後把它摘下，插在頭上（當然我也不例外哦！現在想想好害羞哦）。還有的女孩子吧荷花的花瓣摘下，放到自己的手裡，向天空中一拋，傻傻的叫喚著：「天女散花！」這時，已近黃昏，孩子們的手裡多了一把荷葉，裝模作樣的打在頭上，走起模特步來。不管大人們用多麼大的嗓門兒喊自己回家，也從不理睬，不管時光流逝地多麼飛快，也從不擔憂，在那時的心裡裝滿的全都是快樂！

童年御咐瞎，是一支小夜曲，悠遠，綿長。

童年，是一幅山水畫，讓你永遠欣賞。

把童年的夢插在記憶的相冊里，那麼我們將永遠年輕。

我愛這金色的記憶—童年，盡管它充滿著天真，可笑，幼稚。

六年級童年作文 篇3

我的外公外婆住在鄉下的一個小村莊里。雖然日子很辛苦，但卻十分幸福、自由和快樂。小時候，我初次來看他們，外公正在後院的田地里播菜種。這個後院不大，但每個角落都種滿了田地，什麼果樹、花草、昆蟲，樣樣都有。昆蟲有許多種類，有蜜蜂、螞蚱、七星瓢蟲，還有的一些叫不出名兒。外公蹲在田邊，我學著外公的樣子也蹲在田邊，外公播種，我就播種；外公填土，我就填土。其實根本沒有用心，魂早就飛到九霄雲外去了，用鐵鏟胡亂地在田裡翻土，有時菜種不僅被鏟裂了，土也被翻到外面了。

當外公發現我正在「搞破壞」時，他問我：「哈哈，小鬼，你知道外公種的是什麼嗎？」我想也沒想，就說道：」外公在種神豆！""哈哈哈，這可不是什麼神豆，這是蘿卜籽，種完後就會長出大蘿卜啦，聽過小兔子拔蘿卜的故事沒有？」外公對我笑著說。我對外公做了個鬼臉，便又跑到小河邊釣魚蝦了。河裡的魚蝦很多，成群結隊的，隨便釣都能釣得到。才釣了一會兒，我便沒耐心了，用桶止不住地往河裡舀水，又從高處往河裡倒，高興地喊：」快來看，瀑布唉！瀑布唉！「吃完午飯，我便又跑到後院里，從梨樹上摘了幾個新鮮可口的梨子吃。梨子才啃幾口，又聽見不遠處傳來的陣陣蟬鳴聲，扔下梨子又跑去捕蟬了。蟬飛走後就又去吃別的東西了。玩累了，我從房間里拿來一個涼枕頭，放在田間的禾苗叢里，舔著一根冰棒，涼絲絲的水珠從禾苗上滴到我的臉頰，吹著傍晚的涼風，看著天邊美麗的晚霞......呼呼呼，我睡著了。手上的冰棒漸漸融化，一滴一滴流下來......

六年級童年作文 篇4

我有一個無憂無慮的童年，我每天都在快樂中度過。我喜歡唱歌，也喜歡畫畫。每天我唱著歌去上學，春天我會畫一些描繪大自然美景的畫，夏天我會坐在大樹下聽蟬的鳴叫，晚上我還經常入迷地數天上的星星，秋天我會摘一些黃葉珍藏起來，到了冬天下雪的時候我會打雪仗、堆雪人……

我的童年有許多美好的記憶。

有一年冬季的一天早上，我被爸爸從睡夢中叫醒，「冬冬，快起來，下大雪了。」我睜開眼向窗戶望去，只見窗戶玻璃上形成了一幅幅美麗的畫卷，有的像大樹，有的像花朵，有的像白兔……我趕緊床上衣服隨爸爸來到院子里。「哇，好大的雪啊！」鄰居家的屋頂上蓋著一層厚厚的雪，院子里的雪更厚，牆頭上，我家的棚子上……放眼望去，到處是白茫茫的一片。

爸爸說：「我們打掃雪吧！」於是爸爸和媽媽開始用鐵鍬堆院子了的雪，我幫著爸爸媽媽打掃。過了一會，我們便把上廁所的路和到大門外的路打掃出來了。這時爸爸說：「冬冬，我和你媽再打掃街道，你先玩一會吧！」聽了爸爸的話我很高興，我可以堆雪人了。放下掃把，我找了一張小鐵鍬，在院子了堆起了雪人。先是給雪人做好了圓滾滾的身子，再做好雪人的頭，然後開始打扮她了。用樹枝給她做上胳膊手，用胡蘿卜給她做上眼睛，拿兩個紐扣做她的眼睛，最後我又找來一個小塑料桶扣在雪人的頭上當做她的帽子。雖然我的臉、手凍得有些疼，可是看著我的傑作，我的心裡高興急了。

爸爸和媽媽從街上打掃學回來，看到我做的雪人高興的說：「我們的冬冬真不簡單，能把雪人做的這么好。」聽到爸爸媽媽這么誇我，我心裡美滋滋的。隨後爸爸又說：「冬冬，你看再給她打扮打扮會更好看的。」我仔細的看著，心裡想著怎麼打扮她。 想了一會兒，我轉身跑進屋裡。我又用紅墨水點在雪人的臉頰上，用小刀給她做上嘴，用紅墨水塗在她的嘴唇上，然後我有用黑墨水給她畫上眉毛。經過我的一番忙活之後，再去欣賞我的雪人朋友，真得像爸爸說的一樣，我的雪人更美麗了。我蹦著跳著，高興地手舞足蹈。

回想我的童年，快樂的事情數都數不清。

六年級童年作文 篇5

在我8歲的一個早晨，我發現了「小孔成像」這一有趣的事。這是我親手實驗所得到的結果。

那天早上，我正在樹上散步，樹影灑滿路邊，一個個光斑跳來跳去。突然，我發現了一個的現象：陽光從樹葉縫里透過來，照在地上的光影不是葉縫的形狀，而是一個個圓圓的亮斑。

我看到後感覺十分奇怪。於是，趕忙跑回家去問媽媽。媽媽聽了後對我說：「那圓圓的亮斑是太陽的像啊！」我聽後更加奇怪了：「誰給太陽照相呢？」媽媽又說：「這就是『小孔成像』。」我更糊塗了，媽媽接著說：「來，你做個試驗就明白了。」

我按照媽媽的要求，拿來了蠟燭，火柴，一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個很小的圓洞，再點燃蠟燭，放在桌上。忽然，媽媽問我：「把紙放在火苗後面，會在牆上照出一個影子來，對吧？」我使勁的點了點頭。

可等我把紙放到蠟燭後面時，照在牆上的竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問媽媽：「這是怎麼回事啊！」「這就是『小孔成像』呀！」

我恍然大悟。那樹葉縫就像一個小孔，陽光就像燭光那樣從葉縫中射過來，地上就出現了一個個太陽的像了。「可小孔為什麼能成像呢？」我窮追不舍。「等你上了中學，物理課時老師會告訴你的。」

我趴在窗邊，向路邊的樹影里望去，只見無數的光斑還在跳躍。

六年級童年作文 篇6

我的童年，五彩繽紛。我的童年，天真爛漫。我的童年，有趣而又神奇！

我的童年，像是一首迷人的小詩；我的童年，像是一面純潔的鏡子；我的童年，像一首好聽的故事，我的童年，像一個無憂無慮的小鳥，任我在天空里自由自在的翱翔！那麼，我認為，我是一個最能乾的織女，因為，我編織出了我那幸福而又甜美的童年！

我的童年，充滿神奇幻想。

小時侯，我總喜歡躺在媽媽的懷里，說一些莫名其妙的話，比如：冬天能吃西瓜，夏天能溜冰！媽媽聽了後，笑著說：「好了，我的小幻想家，快睡覺吧！」爸爸聽了後，對媽媽冷笑一聲，說：「幻想家，哎呦，這可是個美名兒，她呀，是胡思亂想！」我倒不在乎，仍然做著我那充滿神奇幻想的童年夢。

我的童年，有一股不服輸的勁兒。

7歲時，我回老家，哥哥們去爬樹，我執意要去，哥哥們就開玩笑似的說：「你上唄！」我就先不管三七二十一，忘了我是女孩兒，就「蹭蹭蹭」地爬了上去。太棒了！很順利。但我往下一看，頓時兩腿發抖，哇！這么高，我下不去了，哥哥們都在下面幸災樂禍的喊道：「嘿嘿，下不來了吧！開你咋辦，哼！」 我准備用我的法寶，那就是哭。忽然，腦子一轉，想：「不能哭，以後，他們不帶我來了，怎麼辦？不行，不能讓他們把我看扁了。」於是，我腳一步一步地往下挪，慢慢地，慢慢地，我順利地從樹上跳

下來。只聽哥哥們說「我們小妹真棒啊！」「真了不起！」我驕傲地從中間走過，回想著剛才的情景。

我的童年，無憂無慮。

從小，爸爸媽媽就不在身邊，只是暑假裡接我去他們工作的地方。房東老奶奶想讓我幫她放羊，我很樂意，從中午開始放。直到傍晚的時候，我帶著小綿羊走在回家的小路上，大聲唱著：「紅紅的太陽下山啦，咿呀—— 嗨——呀嗨。成群的羊兒回家啦，咿呀——嗨——呀嗨！」這是一種多麼美的享受啊！

童年，是每個人記憶中的那段最美好的故事，它永遠地藏在每個人心靈的最深處，永遠的藏在，永遠------

六年級童年作文 篇7

鏡頭一： 在上二年級的時候，我有一個數學老師教我們認識很多的知識，是我心中最難忘的老師，有一次老師給我們留一個作業是自己在作業本上畫一個時鍾，畫上秒針、分針、時針，我畫了一到十二的數字，我交給老師，老師說：左含笑同學你畫的時鍾太棒了。我們學校所有的老師都誇我是一個好學生，上課認真聽講，不說話，不打架，在上課的第一天就舉手發言，老師和我的心裡很高興。

鏡頭二：有一天，我和我的朋友在家院子里玩跳皮筋，我跳贏了，她們都輸了，她們的心裡很難過，她們還想跟我再跳一次，不信跳不過你，非跳過你不可，我說：那好吧，我們再玩一次，我贏了，你們不許賴皮，我們就這樣說定了，後來，她們跳贏了，我輸了，她們的心裡很高興，我的心裡很傷心。

鏡頭三：去年，媽媽給我買了一台新電腦，我媽媽讓我學很多的電腦知識，讓我們懂得比別人的知識多，媽媽每天讓我在家打打游戲，聊一會兒QQ，每天上班和下班都很晚，我一個人在家沒人陪著我玩，也沒有人跟我說話。

童年是一幅迷人的畫，勾勒出我許多有趣動人的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一個個回憶，童年趣事是令我難以忘懷的。

六年級童年作文 篇8

或許有人會問我：「你童年的路是什麼樣子的？」我將會毫無猶豫地回答：「我童年的路既平坦又坎坷。」這時，就會有人問了，平坦和坎坷是反義詞，怎麼會同時形容呢？別急，且聽我慢慢道來。

成長之路漫長，我也一樣，然而其中印象最深的路，無疑是姥姥家小區門口的一條小路，並不是特別因為我經常走過，而是因為它帶給了我一段受益終生的記憶。

前幾個月，我的腳骨骨折了，聽說「傷筋動骨一百天」。於是我那段日子就在家無聊地養身體。腳受傷使我一時半會兒無法下地走路，因此那段時間我的心情非常灰暗。過了很久，我才能夠在雙拐的支撐下勉強走動。可是室內都這樣，去外面會不會更困難？連續一個月不走動，這又豈是一下子就能恢復的！沒辦法，為了更好地恢復，為了能在明天以更快的速度奔跑翱翔，我不得不開始慢慢咬著牙鍛煉。

剛開始訓練的時候，連起身都困難，何況走路呢，結果險些摔了一個大跟頭。這條平坦的小路，似乎也對我發出了輕蔑的笑。太久沒有走路，腳都不習慣了。一旦加速前行，略微使勁，腳背上就生疼，我也忍不住叫出了聲，疼得眼淚都出來了。眼前那平坦的小路似乎變成了坎坷，僅僅一百米的距離在我面前也似乎有萬丈之遠。我使勁地撐住自己的身體，雖然剛開始如灌了鉛一般重，但是慢慢的開始找到了原來熟悉的感覺。我的心情也如同這陽光一樣慢慢明媚起來。

可就在此時，我也意識到，如果沒邁出這一步，以後恐怕就更難了。一邊想著，我一邊吃力地往前走，一步、兩步、三步……終於，當走到小路的盡頭之後，我似乎看到了剛才的坎坷大道又變成了原來的平坦小路。這點坎坷算什麼，都是再小不過的了，紅軍長征還是「烏蒙磅礴走泥丸」呢！我這點根本不算困難，就像《阿甘正傳》裡面的男生，只有勇敢者才能擁有自己的天地。

路本來就是坎坷與平坦共存的，進一步平坦，退一步坎坷。路的平坦和坎坷，盡在自己的掌控之中。

㈧ 如何提高幼兒戶外活動質量

「幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為重要的時期，合理均衡的營養、充足的睡眠、充分的鍛煉清陸是幼兒身體健康的基本保障。」由此可見，幼兒園開展戶外活動對幼兒身體健康的重要性。《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》均對幼兒園答拿頃戶外活動的開展有明確的硬性規定：「戶外活動時間敏棗不少於兩小時。」但事實上，有的幼兒園戶外活動場地有限，沒法開展戶外活動；有的幼兒園為避免戶外活動安全，縮減活動時間；有的幼兒園實施「小學化」教育，少有戶外活動；還有的幼兒園戶外活動流於形式，沒有質量。那麼如何保證有質量的兩小時戶外活動，促進幼兒的身心健康？下面結合實踐談談體會。
活動時間需因時因地安排
合理的時間安排是保證兩小時戶外活動質量的重要前提。兩小時戶外活動要合理地安排在一日活動中，不僅保證戶外活動時間的充足性，也有利於戶外活動常規化，又使一天的教育教學動靜交替。具體安排包括：半小時早鍛煉、十五分鍾早操、半小時上午戶外活動（包括戶外教學活動）、半小時餐後散步和自由活動，十五分鍾午間操，半小時下午戶外活動。「過熱或過冷的地區可因地制宜，選擇適當的時間段進行。」因此，時間安排還應根據不同的季節特徵進行適當的調整，如冬季比較冷，不便開展早鍛煉，則適當提早和延長上午的戶外活動時間。夏天比較熱，則適當提早和延長早鍛煉時間，減少上午的戶外活動時間。
開展親近生活的戶外活動
幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。教師要充分利用戶外活動各時段精心組織，以豐富多樣的戶外活動鍛練幼兒身體的協調性、靈敏性、平衡力和耐力，滿足幼兒游戲需求和探究慾望，培養幼兒合作、競爭、堅強、勇敢、責任心等品質。
首先要精心制訂活動計劃。根據《綱要》和《指南》關於健康和其他相關領域各年齡段的培養目標、要求，結合幼兒興趣愛好及主題教學，精心策劃以體育游戲、角色游戲或其他探索游戲為主的戶外活動，內容的選擇要突出趣味性、科學性和整合性。
日常戶外活動主要有拍球、跳繩、踢毽子、跳房子、丟沙包、跳皮筋、走平衡木等技能性活動（適合早鍛煉）；經典的體育游戲，如小班《切西瓜》、《吹泡泡》、《網小魚》等；中班《送信》、《揪尾巴》、《小白兔找山洞》等；大班《貼人》、《電羊》、《荷花荷花幾時開》等；傳統的民間游戲，如《丟手絹》、《老鷹抓小雞》、《搶四角》、《炒黃豆》、滾鐵環等；與主題教學相結合的其他游戲；在園內各大中型戶外玩具及戲沙池、戲水池等處的區域游戲（適合下午戶外活動）；集運動性、趣味性和藝術性為一體的形式多樣的早操。
除了日常戶外活動，還應組織一些大型活動，渲染活動氣氛，調動全員參與的積極性，如召開春、秋季幼兒運動會、戶外活動觀摩、親子運動等。可經常帶幼兒逛公園、遠足、郊遊等，豐富孩子的生活經驗，探索大自然的奧秘。開展社會活動,如參觀博物館、消防隊、小學、郵局，開展「環保小衛士」、「文明小使者」、「種植小能手」等活動，讓孩子在實踐中積累經驗，提高能力。
購買玩具與自製玩具結合充實活動材料
活動材料是否能引發幼兒的興趣，是否有利於達到活動目標，是戶外活動取得良好成效的關鍵。
戶外活動材料主要包括兩大類：一類是大中型戶外玩具，如多彩世界、鞦韆、攀岩牆、盪船等，體育活動器材如平衡木、海綿墊、體操圈、啞鈴等。另一類是自製戶外活動玩具，如用易拉罐自製的梅花樁，用酸奶瓶自製的拉力器，用可樂瓶製作的流星球等。大中型戶外玩具和體育器材由幼兒園根據活動需要和人數配足配齊，相對比較耐用、固定。
自製戶外玩具是幼兒興趣、健康發展目標及主題教學需要的補充材料，要體現環保、安全、輕便、實用、有創意、一物多玩的特點，要求人手四件以上。
自製玩具可發動家長，帶動孩子一起製作，以保證玩具的數量、質量和實用性，強化家長的參與意識，培養孩子的動手能力。有的家長心靈手巧，做出的玩具精緻而富有創意，如用塑料蓋和毛線做的貼有自畫卡通太陽圖案的飛盤，用廢舊自行車配件製作的美觀、耐用的小推車，用竹片和塑料袋做的小魚風箏等，這些精緻而有創意的玩具不僅引發孩子的活動興趣，有效達到活動目標，還能激發孩子的探究、想像和創造性思維。
軟硬體條件協同發展讓安全防護周密細致
安全是教育活動順利開展的保障。保障幼兒戶外活動安全關鍵要做好周密細致的防護措施。首先要保證活動場地和器材的安全，幼兒園要有專人進行定期檢查，發現問題及時整改，消除安全隱患。其次保教人員要按時到位，每班必須有兩位老師到場組織、指導並監護幼兒的活動。再其次教師要加強安全教育，教給孩子正確的玩法和應注意的事項，增強孩子的安全和自我保護意識。此外，要建立戶外活動安全管理制度，嚴格控制班額，如此層層把關，構建戶外活動安全屏障。
總之，只要持之以恆，用心去做，兩小時戶外活動一定能保證質量，有所成效，有益孩子的身心健康。

㈨ 校園一角——植物園

校園一角——植物園1

一進入了大門，會先看到的一片很大很大的操場，在左手邊，有一棵棵歷史悠久的榕樹，在我們的右手邊則是我們兒時的回憶.也是現在初一年級的最愛，就是游樂器材，正面看過去，有一棟大樓，叫和風樓。旁邊也有一棟大樓.可是他正在施工，不過大家都很期待他的到來，還有一棟大樓，他叫晨曦樓，他也是歷史很久的一棟大樓，游樂器材區的後方是-運動館，雨天的時候，有許多班級會到裡面運動，而後面的花園，是讓人放鬆心情的！

下課時，操場上，有很多人，都會在操場上打球，跑步，玩游戲…等，但鍾聲一響起，再操場出現了千軍萬馬的景象，頓時操場上，一片荒涼，讓人看了真不敢相信，放學了，有些人來到了操場上打球．跑步．玩游樂器材，騎腳踏車…等，晚上的時候，感覺有一些不良少年，來到這邊作怪，榕園那邊的老榕樹，不管多麼的老，他在我們的心裡，都是我們的好朋友，晚上時，榕園里總是讓我找不到他，但是夏天時，還是有許多人，會到那邊乘涼，吹風，在施工的大樓後面，有一間午餐廚房，中午時，香味不停的傳過來，真令人食指大動，口水都一直流，肚子都一直叫．

池塘，池塘的中間有荷花，旁邊的鯉魚有時也會出現，幫荷花加分，下雨時，我常常看著池塘想，水會不會滿出來，里於會不會游出來呢？

校園中，總是有一些美好的回憶，那就讓我們一起加油，不管是那裡，每個校園的一角，讓我們好好來愛護，這些好地方吧！讓我們的幸福傳給下去，讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中！

校園一角——植物園2

我們的學校很美：有漫山遍野的格桑花，有綠茵茵的足球場，有寬敞明亮的教室，還有設備先進的功能室。但我最喜歡的是學校的操場。

跑道中間是一片綠草地，淺綠、深綠相間，遠遠望去像一塊巨大的綠地毯，非常美麗。綠地毯上就是我們學校的足球場，每天都有一群孩子追著足球瘋跑。跑道紅彤彤的，一條條白線把它們分隔開來，共有六道，我們在這兒跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂乎。操場的前面是我們的升旗台。每周一五星紅旗冉冉升起，像一團火焰迎風飄揚。操場後面棗乎是一座栩栩如生的孔子像。慈祥的面容微笑著，每天早晨迎接著上學的孩子們，好像在說：「孩子們，你們早哇！」操場的周圍種滿了銀杏樹，像一個個衛士為我們站崗放哨，又像一把把巨大的傘，為我們遮風擋雨。到了秋天，金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，又像一把把精緻的小扇子。

站在操場上仰望天空，湛藍的天空飄著朵朵白雲，有的像一團團棉花層層疊疊，有的像鳥兒在空中自由的飛翔，有的像一條巨龍盤旋在空中，還有的像魚媽媽帶著小魚兒在自由的嬉戲。

課間我們在操場上做游戲，體育課上我們在操場上跑步鍛煉身體，課外活動時間我們在操場上做武術操、背誦國學經典。放學了還有很多孩子們捨不得離開，在操場上聊天打滾。晚上，附近的居民也來到操場上跳廣場舞、散步。一陣陣歡聲笑語飄盪在校園上空。

我們的學校不管哪個角落都是那樣的美。我愛我的學校，我要好好地學習，把我們的學校建設的更加美麗。

校園一角——植物園3

我喜歡我們的學校，尤其是學校里的小公園。

一走進校園，放眼望去，首先，映入眼簾的是一座大花壇，裡面種著一棵艷麗的海棠樹。

我和同學們一起去觀賞海棠樹，發現那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞，那些開放的花兒，展露著她那羞紅的臉頰，真是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。

海棠花的斜對面長著一棵四季常青的松樹，「大雪壓青松，青松挺且直。」它是那麼堅韌，那麼勇敢，不怕風雨，不怕寒雪，不怕炎熱。

春天到了，它披著一件綠色的外衣，高大挺拔地聳圓敗立在那兒，像一把撐開的大傘，為我們遮擋風雨，一年四季保護著我們，像一位慈祥又偉大的母親，不顧一切地照料著我們。

我們走近一看，它的葉子又細又長，像一根根銀針一樣，輕風徐來，隨風飄盪，彷彿在給我們招手呢！

大花壇旁有三棵櫻花樹，那些粉色的花兒，一朵朵，一橘岩顫簇簇，有的還是花骨朵兒，有的只開了一半，還有的已經全部開放。

仔細一看，它有許多花瓣組成，裡面那纖細的黃色的花蕊，真是美麗極了！

一陣微風過後，花瓣像一隻只美麗的蝴蝶，在空中扭動身體，翩翩起舞，給校園增添了一道亮麗的風景線。

羅曼羅蘭說過：「生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛。」想必我也有一雙發現美的眼睛吧！

校園真美啊！我們陶醉在這里，流連忘返。

美麗的校園，是我們成長的樂園，學習的天地。我們要追逐夢想，在學習中，更要加倍努力，取得好成績，將來成為一個有才能的人。

校園一角——植物園4

我的校園生機勃勃，鳥語花香。其中最令人嚮往的就是那座假山了。走，讓我帶你去瞧瞧這種可愛的假山。

走進我們學校的大門，第一眼望見的就是這座假山了，走進假山，打開古色古香的小木門，映入眼簾的是一片繽紛的色彩。一排堅硬光滑的石質樓梯順著山勢蜿蜒而上，幾堆金黃的枯葉安靜地躺在樓梯和石板路上。

順著樓梯走進假山深處，映入眼簾的是高大的海桐、餐翠欲滴的幾叢灌木和幾朵艷麗的杜鵑。在如此靜謐悠閑的環境中，麻雀更歡悅了，總是在樹枝頭歡快地舞蹈。而燕子雖然不長久逗留在這里，但路過時，一定要駐足觀望這里美麗的風景。而那些活潑可人的小狗、貓咪就更不用說了，當你漫步在小山中時，總能看見這些可愛的小生靈。

再往裡走，就能看到一座小巧玲瓏的古亭了。這座古亭有一個小巧可愛的黑尖頂，不過其它地方都是雪白的。走到這里，你可以帶著微微的倦意在這里小歇一會兒，望著山上多彩豐富的景色，聽著鳥兒動聽的歌聲，一定會感到神清氣爽，心曠神怡。如果你夜晚來到這里，亭子還會被燈光照得五彩繽紛呢！

再往裡走，選個合適的位置往下遠眺，你可以看見高大而又精緻的教學樓、美麗繽紛的花園、靜謐典致的小路，還有操場和上面奔跑尖叫的孩子們。這是，你會生出一種很奇妙的自豪感，自豪於自己是輔成的學子。

……

每每走上假山，看著這些美麗的景物，望著悠悠的藍天白雲，盡情享受著大自然時，我都會忍不住贊嘆：「嘿，美麗的假山！嘿，美麗的輔成！」

校園一角——植物園5

我們每個人都有一段校園生活。那麼，在你們眼中，你的校園時什麼樣子的呢？是生機勃勃，還是活力四射？而我們的學校中的一角，就講這些優點集於一身。

這個角落位於我們學校的西北角，這是將生機、活力、豐收、與寧靜集於一體的地方。

春天，當春風輕撫大地時，一切都蘇醒了過來。這里的小毛桃樹打起了一個個異常可愛的花苞，像一個個害羞的小姑娘一樣，羞怯的不敢露面；有的心急，大方的甚至已經露出了美麗的笑臉。再等幾天，當花兒們全部開放時如果吹來一陣風，那淡粉色的花瓣就會像蝴蝶一樣飛舞，這里的春天是富有生機的。

夏天，正是活力四射的季節。那些花兒漸漸地凋落了，可是樹上卻長出了新鮮的綠葉，說實在的，那葉子並不比花兒差，相反，它比花兒更有活力。地上爬過幾只螞蟻，在這里尋找食物，往返在洞穴與食物之間，為這里有增添了一份生命力。這里的夏天是充滿活力的。

秋天，豐收自然是必不可少的。小毛桃樹上結出了許多萌萌的小毛桃，地上還有「地泡子」生長著，那紫的發黑的果實總會使一些同學忍不住去摘一個嘗嘗，或酸或甜，同學們的表情總是不一而同。秋天的這里是充滿著豐收和喜悅的。

冬天，學校開始變得冷清了。偶爾會有一兩只野貓翻牆而入。雪在輕輕下著，一點兒聲音也沒有，落在樹上的雪，給毛桃樹穿上雪白的棉衣，彷彿一個安睡的寶寶，寧靜安詳。冬天的這里是寧靜與冷清的。

我喜歡這個角落，更喜歡我們的校園，因為那是知識的海洋。

校園一角——植物園6

今天，劉老師帶著同學們去校園的一角參觀。

走到聞香園，一陣風吹來，樹上的枯葉紛紛揚揚的飄落下來，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒有香香的的花朵，哪兒來的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來了一陣香氣，我隨著香氣慢慢的移動著步伐，走到一顆梨花樹下，聞了聞樹上的梨花，啊！真香啊！我明白了，原來是梨花樹上的'梨花發出了陣陣清香。

離開梨花樹，同學們來到了中華源，看見了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地擺動著，旁邊的蘆葦又尖又長，金黃的菊花像一個個露出笑容的臉蛋，沿著小路往前走，走到一個小橋邊，看見池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。

沿著小橋向前走幾步，就到達了走廊，走廊頂上，掛著像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們栽種的植物，同學們一窩蜂跑過去，看自己的植物長得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長好，有的小朋友喜歡昆蟲，遍地的找昆蟲玩，我也去看他們找昆蟲玩，玩了一會兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服啊！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開心，摸了好久都不肯放下來，啊！那真是太溫暖了！太溫暖了！

過了一會兒，劉老師叫我們原路返回，返回的路程中，我聽見牛蛙在「呱呱呱」地叫，小鳥在「嘰嘰喳喳」地叫。

啊！多麼有趣的校園呀！

校園一角——植物園7

學校的植物園，位於教學樓的頂層。它很大，像一個籃球場。植物園里有很多的植物。

跨過圓形的大門進入植物園，就看到淡黃色的花架，它是用水泥做的，不知道的人一看，准會以為花架是用木頭做的。花架上纏繞著金銀花的枝幹，像一條蜿蜒盤旋的黑龍，在花架的末尾有一朵金色的金銀花，像金黃色的小鞭炮一樣。

進入植物園大門後往右轉，就看到這條通道的兩旁都各有一排米仔蘭，仔細地觀看米仔蘭，你會發現在一條條綠綠的嫩枝上面的那幾片葉子的頂端長著像稻穗一樣的花，黃黃的，小小的，和小米一樣的大小，怪不得它叫米仔蘭。多可愛的米仔蘭呀！從遠處遙望著這些可愛的米仔蘭，這些米仔蘭很像一個圍繞著通道的長方形。

除了可愛的米仔蘭，這個植物園最引人矚目的是一棵高大的世紀蘭。它的花是黃色的，呈鳥巢狀，這朵花看上去很蓬鬆，就像個小毛球，我覺得它還沒有開花時的花苞看上去好像一棵西蘭花。傳說世紀蘭可以活一百年以上，其實，這種植物的壽命只有二十五年而已，它們一生只開一次花，花朵凋零後就會死去。

我所熱愛的植物園里，還有更多各州各樣的植物，看完我的，你想不想來我的學校里的植物園參觀一下呢？

校園一角——植物園8

春天來了，校園里到處枝繁葉茂，鮮花盛開。

走進校園，首先迎接你的是一棵高大威武的樟樹，這棵大樟樹的樹葉是碧綠的，從遠處看，像一片綠色的海洋;近看，大樟樹又像一位戰士，正在凝視遠方。上課的時候，我們彷彿還能感覺到大樟樹正在偷看我們上課呢。

往裡走，就是我們的小花園。小花園被走廊分成兩部分。第一部分一進來就可以看見，這里的花草並不多，小樹是幾年前剛栽的，與大樟樹相比，這幾棵小樹苗可真是弱不禁風。再往裡走，你就可以看見一棵屹立在花園中的塔松，從遠處看，這棵塔松就像一個長年屹立不倒的戰士一般，守護著我們;走近看，塔松周圍全是一根根類似尖針的刺，這彷彿是它保護小花園，對付敵人的武器。聽老師說，這棵塔松已經有十幾年的歷史，可以說學校剛一建校就有這棵塔鬆了呢。在塔松旁邊有一片竹林，同學們經常在這里嬉戲打鬧，玩得無比開心。

再往裡走，就來到我們的走廊，走廊周圍開滿了花朵。海棠已經開花了，像一位位姑娘笑紅了臉，但偶爾還能看見幾朵含苞欲放的花蕾，這些花蕾彷彿害怕同學們，所以才把臉擋住呢。山茶花也開了，花香芬芳撲鼻，讓人不禁神清氣爽。櫻花也開了，顏色各不相同，鮮艷極了，有的是粉紅色，像害羞的小姑娘;有的是白色，像天上的雲一樣潔白;還有一些白里透粉的;還有一些說不出來，見也沒見過的……這條走廊通向食堂，走廊上的雨棚就是為了防止淋雨而建的。

我喜歡校園的每一個角落，更喜歡我們的校園。

校園一角——植物園9

校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴；有著孩子般的活潑。風聲中伴隨著歡聲笑語。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。

在我不經意間經過魚塘時，會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊，清得看見水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚在游動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水裡小魚又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，彷彿在和我對話呢！它們有時三五成群地游來游去，有時一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！

在魚塘正上方有著形態萬千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環，這真是環保的好方法啊！這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國古代偉大的教育家孔子的雕像，我彷彿穿梭於千年，來到孔子的教書之地，傾聽朗朗讀書聲，悠悠揚千里，真快活啊！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。

假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子，我還是要說：「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持啊！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的。」

池塘旁的桃花在開花時，風一吹，花瓣就落入水裡，魚塘便更添風韻。

這池塘，有一個好聽的名字，叫「上善若水」。水可以撫養萬物，滋養天地，不正是我們的學習對象嗎？我愛這校園的一角。

校園一角——植物園10

我們小學座落在市區東升路和百墅路交叉口的東北角處。校園里到處綠樹成蔭，碧綠的草坪環抱著教學大樓。使校園的步步是景、處處綠意，但我最喜歡的是校園西大門口這一角。

我們每天上下學都要從學校的西大門進出。寬寬地鐵柵門將校園和外界隔開，進入校門，遠處是幾幢高大的教學樓，樓和校門之間是一片空曠的空地，在這空地的西南角是一片草坪，草坪邊樹立著一尊銅像。你看這銅像她安靜地坐在那裡，每天她臉上帶著慈祥的笑容，迎接著每一位進入校園的學生。她就是我們學校的創辦人——石琬青老奶奶。

石奶奶的銅像刻的很精細，眼睛栩栩有神，五官彷彿都可以動起來一樣，使人感到她好像正對我們說話。每天放學，我總喜歡呆在石奶奶的銅像邊，雖然有時我們淘氣地在她身上爬來爬去，但她一點也不生氣，還是和藹地望著我們，彷彿對我們說：「小心、小心。」一直到家長來接我們時，她才放下心來，彷彿在說：「明天再來。」

在進入西大門的北側，種著幾棵小樹，小樹後面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有橋。池塘中間架著一座小石橋，將池水一分為二，池水邊立著幾座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。

春天裡，池塘里的冰融化了，綠的像一大塊碧玉，幾條紅色的小魚游來游去，不時吐出幾個小泡，在池面上盪出一道道水紋，彷彿告訴我們「春江水暖魚先知」。

夏天，池塘里先長出幾顆翠綠的荷葉來，過了不久，粉色、紅色的荷花也從水中冒了出來，小魚兒害怕夏日的照射，也躲在荷葉荷花下面，不時碰動荷莖，遠處看去，好像是荷葉荷花在那裡無風自動。池邊的小樹上知了在不停地叫著，引來不少學生去捕捉它們。

這就是我們學校富有生機的一角，也是我最喜歡的地方。

校園一角——植物園11

我的學校是一所新校，我是上四年級的時候加入這個大家庭的。走進這童話般的校園，鳥語花香充滿了整個校園，顯得生機勃勃，處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。

打開門，走進圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出，精品如林的唐詩和流派紛呈，風格迥異的宋詞。可謂是中國詩歌藝術之巔峰。還有元朝時期的雜曲。接下來，就是各朝各代的小說，裡面還有四大名著哦。然後就是中國的現代文學啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應俱全。最後是記載中華上下五千年的《二十四史》。

繼續走，便進入了外國兒童文學的天地。幼時曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現。然後就是外國的一些著名小說。

走到圖書館的最後，便是各個年級的義務教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經滄桑的標志。

這個圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學習的好幫手。

每逢周三，班主任老師便會指派兩三個同學，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時候，我就會激動不已，興奮好半天。每每遨遊在浩瀚書海之中，就會暈頭轉向，不知道應該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悅便會湧上心頭。

閑暇時光，手捧一本從學校借來的書籍，獨坐樹蔭之下細細品味，真是別有一番風味。在書籍中，我可以學「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」;我可以獨倚危欄上，望如血殘陽;我也可以面朝楚漢相爭地，學古人的模樣感慨「時無英雄，遂使豎子出頭。」真感謝學校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。

這校園一角——裝滿了我的夢。

校園一角——植物園12

似乎冬天的第一朵雪花還沒有完全融化，轉眼間，季節的列車已經駛向了春天的小站。春天，萬物復甦，小草紛紛探出小腦袋，柳枝抽出點點嫩芽，真是「滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。」

走進校園，頓時，就被眼前的美景所陶醉，它就是校園最美麗的地方——幸福園。

幸福園中央是小池塘。它常年清澈見底，池塘里的魚有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的，還有黑白相間的。魚兒們在水池裡歡快地跳躍著，濺起的水花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉睛地盯著水裡的小魚兒，彷彿在思考該不該捉食它們呢！

幸福園的南面是一棟教學樓。清晨，教學樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們激情洋溢的講課聲，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。下課了，幸福園可熱鬧了，同學們有的在跳繩，有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞著幸福園的美景。

幸福園西邊是小花園。中間挺立著幾棵大樹。小花叢花團錦簇，有玫瑰、月季、芍葯，尤其是那迎春花，淡黃色的小花一團團、一簇簇，隨風舞動，好像歡迎春天的到來。那茂盛的大樹撐開重重疊疊葉子，漏下斑斑點點細碎的日影。小花園顯得是那麼的漂亮、美麗，另我們流連忘返。

幸福園北邊是名人廊。這里綠樹成蔭，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天，同學們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的詩人畫像和名人名言，激勵著我們好好學習，天天向上。每當節日來臨，各班手抄報也會貼在上面，這里又形成一道獨特的風景線。名人廊的後面是一排排乳白色的玉蘭花，它們有的含苞待放，有的開出了三兩片花瓣，有的全開了，清雅聖潔，飄散著淡淡的清香。

無論春夏秋冬，無論你站在哪個角度，幸福園景色總是那麼迷人、漂亮。我愛美麗的校園，更愛校園里那美麗的一角——幸福園。

校園一角——植物園13

校園，我學習生活的地方。這里的每一個角落都讓我留戀，而學校的小廣場更是讓我流連忘返。

進入學校大門，最先映入眼簾的是六層高的綜合樓，綜合樓呈灰白藍三色，給人一種莊重嚴肅的感覺。最頂層的「八一希望學校」六個燙金大字則格外醒目，那是江澤民爺爺來百色視察工作時特意題寫的。

綜合樓的前方是一座雕塑，雕塑的樣子酷似帆船，它有三張不同顏色的帆布，分別是藍、黃、綠。據說，藍的代表和平與慈愛，黃的代表知識與青春，綠的代表春天與希望。雕塑是由一塊方方正正的石頭托起的，石頭上刻著「揚帆起航」四個字。在雕塑面前站著，凝望著它，我彷彿就坐在這艘帆船上，帆船帶我駛向知識的海洋，讓我盡情在海洋中吸取知識。

雕塑前方是心形的花壇。別處的花才鑽出一個小腦袋，在寒風中瑟瑟發抖，似乎在說：「好冷啊！好冷啊！」但這邊的花卻早已開放。花壇種著三種不同的花，外層的花是檸檬黃的，花瓣層層疊疊，像小姑娘穿著百褶裙迎風起舞。中層的花是淡青色的，清新淡雅，不沾一點凡塵俗態，如誤入人間的精靈，因為疲憊而停下休息。里層的花是淡紫色的，亭亭玉立，天生麗質，似遺世獨立的仙子，在寒風中靜靜站立。三種不同的花交織在一起，構成了校園里一道亮麗的風景。

廣場兩旁是茂密的冬青叢。冬青叢的後面是又綠又密的樹木。樹木姿態萬千，似持槍保衛家園的戰士，日日夜夜守衛著我們師生的安全。右邊的冬青叢中有一塊大石頭，石頭上刻著「本真」二字，這是我們學校在倡導「本真」教學理念。

這就是我們學校的小廣場。我愛我的校園，更愛這里——校園的小廣場。

校園一角——植物園14

我們有一個美麗的校園，這里有朝氣蓬勃的操場，有萬紫千紅的花壇，有綠茵茵的草坪，其中我最喜歡的是西邊圍欄上的牽牛花。

你看，許許多多的牽牛花都像趕集似的，爭先恐後地攀上圍欄，給圍欄披上了一件色彩鮮艷的「花衣服」，圍欄也成了牽牛花的樂園。有的牽牛花露出了食指般大的花骨朵，有的牽牛花含苞欲放，有的牽牛花已經綻開了笑臉，這些花兒有白色、紫色、深紫色，可美麗了！它就像一個花盤，裡面的花蕊就像一朵朵小花，小花就像種在花盤里，不肯探出頭來；它又像一個個精緻的杯子，每當淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，牽牛花便會張開嘴巴，讓細小的雨滴跳進嘴裡，水珠像滑滑梯一樣溜進去，我常常想：難道在花蕊的中間有一個小小的舞台嗎？是不是在舞台的旁邊有許許多多的我看不見的椅子？牽牛花更像一個喇叭，每天早上，天還沒亮，它就會睜開眼睛說：「睡得真香啊！」然後，它伸一伸懶腰，揉一揉眼睛。不知不覺天亮了，校門打開了，同學們都精神抖擻地走進來，牽牛花露出笑臉和同學們打招呼：「你好呀，同學們。回到教室要開始讀書，要做到入室即學。」做早操的時候，牽牛花也想和同學們一起做早操，它邀請了風姑娘幫忙，風姑娘答應了它，只見風姑娘輕輕地吹了一口氣，牽牛花就搖搖擺擺地動了起來。放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了，牽牛花依依不捨地說：「再見了，同學們！」

我喜愛校園一角的牽牛花，我更喜歡我們美麗的校園。

校園一角——植物園15

我們的校園十分美麗，尤其是校園的西邊，綠意盎然，是同學們的樂園。

走進學校大門，向西看，首先映入眼簾的不是爭奇斗艷的花朵，而是那三棵枝繁葉茂的香樟樹。遠遠望去，它們就像守護校園的忠誠的衛士，時刻列隊待命，准備沖鋒；又像一把把綠色的大傘，給在校園里玩耍的同學提供陰涼。

再往南邊走，就是我們的校樹——老槐樹。它的樹皮十分粗糙，就像一位慈祥的老人，在注視著我們快樂的成長。老槐樹可真高呀，有三四層樓那麼高；老槐樹的樹干可真粗呀，三四個人才能抱得下；老槐樹的葉子可真多呀，層層疊疊就像一個大帳篷，同學們都在它下面玩耍。每當四五月份，在嫩綠的葉子中就會開出一團團、一簇簇的槐花，十分美麗。一陣微風吹過，槐花的香氣飄滿校園。

繞過粗壯高大的槐樹，向西走幾步，接著就會看見我們的校花——凌霄花。幾根紅柱子上鋪滿了碧綠的葉子，構成了校園里一道亮麗的風景線。遠遠望去，就像一個巨大的涼亭，同學們經常會在那兒玩耍嬉戲。它那一根根樹干纏繞在一起，葉子一層壓著一層，不留一點兒空隙。每當初夏，一朵朵橘紅色的凌霄花綻放枝頭。凌霄花的顏色真艷呀！彷彿像一團燃燒的火焰；凌霄花的樣子真可愛呀，像喇叭、像酒杯、像鈴鐺；凌霄花真香呀，引來了許多小蜜蜂在它周圍翩翩起舞。一陣微風拂過，碧綠的葉子隨風擺動，彷彿在為凌霄花伴舞呢。

我的校園可真美啊！我愛我美麗的校園！