荷花說在我
㈠ _ 說:"荷葉是我的_ 。"_ 在荷葉上,_ 。 寫三個。
1、小雨滴說:「荷葉是我的舞台。」小雨滴在荷葉上跳起了優美的舞蹈。
2、小鴨子說:「荷葉是我的雨傘。」小鴨子在荷葉下避雨。
3、荷花說:「荷葉是我的好朋友。」荷花輕輕地靠著荷葉,開心地聊起天來。
4、小蝌蚪說:「荷葉是我的涼傘。」小蝌蚪在荷葉下自由自在的玩耍。
5、小蜜蜂說:「荷葉是我的停機場。」小蝴蝶停在荷葉上欣賞美麗的荷花。
6、小朋友說:「荷葉是我的雨傘。」小朋友把荷葉舉在頭頂上避雨。
(1)荷花說在我擴展閱讀:
仿寫的基本要求
仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求;隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求:
1、內容要協調一致,前後呼應
內容協調一致,包含兩層意思:
一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系,要能夠互相搭配,互相銜接。
二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系,那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。
2、句式要統一
句式,即句子的結構形式。句式要統一,是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部, 試題往往給出了句式,或要求與某一畫線語句句式相同。
這樣,句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語,那就要首先考慮到短語結構一致,如例句是主謂結構,仿寫語句也應如此。
3、修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
㈡ 荷花六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是我收集整理的荷花六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花六年級作文1
萬物之中,我最喜愛花。我見過的花也很多,有高貴清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙等。但是,在我的心目中,唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。
今年暑假,我回老鄉去遊玩。奶奶家後面有個荷花塘,聽說那裡的荷花開了,我迫不及待地想去看看。果然,有一天清晨,奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花,我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗!在陽光下,那片草地開著五顏六色的小花,有紅的,黃的,紫的等,彷彿鋪上了花地毯。低頭一看,那晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去,我輕輕一碰,露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計數的樹干,應該有點歲數了吧,但它展現出來的生命里依然是那麼旺盛,像一位守護仙女。
荷花塘中,一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤,有的像一個小蝶,還有的則像一把小傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,呈現出盎然的生機。
在這眾多的荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,荷花有紅白兩色。有的已經開了不少荷花了,有的才展開兩三片花瓣兒;有的全開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風吹過,花兒隨風舞動,那舞姿真美!小魚時而游到這兒;時而藏在水裡;時而露出水面嬉戲。小青蛙在學唱《夏之歌》……哇!太陽經升得老高了!我依依不捨地離開了那美麗的荷花塘。
啊!荷花,我愛你的嬌艷,更愛你那「出淤泥而不染」的高風亮節。
荷花六年級作文2
我的家鄉有馳名中外的紅枸杞,有著養育家鄉兩岸人民的母親河,但我最喜歡近年來家鄉新建的荷花池。
每年七、八月份,荷花滿池,這里就成了人們消遣娛樂的好去處。
走進園門,遠遠就能問到一股清香撲鼻而來,這就是荷花池裡的荷花仙子!荷花仙子仰著潔白的笑臉,身上披著渾圓墨綠的荷葉衣衫,多美的荷花呀,它散發出淡淡的清香,挺著碧綠的枝幹像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望遠方。荷花的中央有一個像小窩頭倒了過來一樣的深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,裡面睡著荷花仙子的小寶寶。遠遠望去,荷花的花瓣組成了一個搖籃,蓮子像一個個嬰兒似的躺在裡面。微風拂過,荷花左右擺動,就像慈母在搖晃搖籃,哄自己的孩子快快入睡。美麗而又嬌嫩的花瓣上晶瑩、透明的水珠真像頑皮的小孩在玩耍,從花瓣的上面一直滾流到蓮蓬上,陽光一照,亮晶晶的。荷花的荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大玉盤。
再看看魚塘邊上的人們談笑風生,給魚兒餵食,魚兒好象在向人們致謝,歡蹦亂跳的。再看看,遠處的釣魚人,真是有耐性呀,一動不動的做在哪兒。
美麗的荷花池真是個令人嚮往的地方,在此園中小船賞花,真是「舟行碧波上,人在畫中游」啊!
荷花六年級作文3
荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊,純凈潔白;有的紅若楓葉,妖嬈嫵媚;有的迎日而立,好似一位身披綵衣的公主……荷花千姿百態,雨後的荷花格外醉人。夏天的一陣小雨後,一切都得到了凈化。無論是濕潤的,還是柔曼的,都可愛得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘邊悠閑自在地漫步,縷縷幽香伴著水氣飄過來,沁人心脾,且不說荷花,就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人!我多麼希望此刻的美能變成永恆。我想,如果我身著艷麗的百花青衫,腳穿小巧玲瓏的綉花鞋,頭戴幾朵可愛的香花,坐在一隻精緻的小舟上賞荷撫摸我那心愛的荷花,與它零距離接觸,那該多麼愜意!也許這只能出現在夢中吧!
瞧.池塘中那潔如冰雪,秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳,荷蕊更加風致,耀眼得使你認為它已化為金黃的水,卻不知那是雨的微妙之處。小雨後,沒有一絲風,那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠,像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間,被雨沖洗後更加使得雅靜,特別的顯眼,令人難以忘懷。
紅花還要綠葉襯.荷葉毫不吝嗇地將自己的優點裝飾荷花,像一位母親.溫柔地,輕輕地,陪伴在荷花的身旁,那麼的無怨無悔.那剛剛被雨梳洗過的荷花,粉暈中微帶白色,宛若一位羞答答的小家碧玉,無怪乎有人稱它為「水中仙子」。我躊躇許久,我能摘下一朵嗎?可它們是那麼的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈,它們是多麼充滿生機與活力呀!於是我默默地欣賞,默默地祝福,願它們永遠美麗而有朝氣……
我沐浴著荷的美,向前方漫去……雨後荷,是位多情女;雨後塘,是慈母懷;雨後賞荷,讓我感受萬般情懷。別人贊荷是仙女,我看荷是聖女,一個一塵不染的聖女。我愛荷花的化身,更愛荷花的本性。
荷花六年級作文4
荷花出淤泥而不染的品格讓我無比佩服。
在家鄉的池塘里養著一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上,雨過天晴,一滴滴的小水珠躺在荷葉上,就像是一個個孩子在一張綠床上打滾兒。夏季,也就是荷花盛開的時候,那才叫美呢!想像著,一朵朵荷花呈現在我的眼前,有些小花苞並沒有完全開放,像一個個害羞的小姑娘,似乎不敢露出頭來……
當爺爺帶我來到荷花池的時候,我簡直不敢相信,我驚呆了。哇!太美了吧。看著那裡面的花蕊,挨挨擠擠,似乎在搶鏡頭。我跑過去,蹲下來,仔細觀察著荷花,我剛掀起荷葉,下面乘涼的小魚兒被我嚇跑了,夏季的陽光照耀在荷葉上,魚兒就來荷葉下乘涼!有時風一吹,荷花就翩翩起舞,散發出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了,蝴蝶忙著跟荷花比美,蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花的姿態各不相同,有的像是在睡覺,躺在寬大的荷葉上進入了甜蜜的夢鄉;有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽公公問好;還有的挺直細細的腰,像在聆聽著大自然的聲音。
荷葉的用處有很多。荷葉可以用來做荷葉飯;荷花還可以做葯,也可以泡茶。在開水中放入幾片荷花,過幾分鍾,芳香四溢的荷花茶就好了,喝上一口,讓人神清氣爽。荷花不但美麗,它卻具有了我所喜歡的特點。它不但是荷花,它還是水芙蓉。聽這名字就一下子吸引住了我,讓我完全陶醉於它……
我愛荷花,她的美不僅來自於外表,更代表了一種品質:「出淤泥而不染,濯清漣而不妖。」因此,喜歡荷花就成了我的愛好,我每天都會去池塘邊玩一小會。我的生活中無處不是荷花。所以,我的愛好與其他人與眾不同,我喜歡荷花,喜歡它的香氣,喜歡它的品格,喜歡它的很多,很多……
荷花六年級作文5
夏天裡,我和媽媽來到西湖邊遊玩。七月里正是荷花盛開的季節。
駐足湖邊,放眼望去,湖面被碧綠的荷葉覆蓋,綠中點綴著星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒,剛展開兩三片花瓣,隱隱約約透出一簇紅;有的,已經全盛開了,宛如少女純真的微笑,臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過,滿湖的荷都在風中微微地搖曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟著盪漾著,漾出一圈一圈的小波紋,擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同,卻顯得錯落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起詩句:「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」媽媽也感嘆著:「荷花秀麗高雅,朴實中顯俊逸,嬌艷中見清純。」媽媽接著問我:「你知道荷花是從哪裡長出來的嗎?」我向湖中望去,令我詫異的是,湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是醜陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉:「你瞧,荷花全身都是寶。如火如荼的夏日,清純優雅的荷花給人帶來視覺享受,能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結出的蓮蓬,綠油油的,裡面的蓮子聞一聞就清香四溢了,送入口中,一開始有一絲苦澀,不一會兒,便覺得一股清香沖進五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。」我不知不覺接上話:「是啊,想必從種子到荷,它經歷了不少困難吧?而且,又有誰能想到,如此純潔的荷花,會是從污泥中長出來的?真是出淤泥而不染啊!」
媽媽接著說:「蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中,要不受周圍環境的影響,有堅定的信念,不隨波逐流,腳踏實地,這是荷花給我們的啟示,也是我對你的期望。」我點點頭,將媽媽的囑咐記在了心裡。
荷花六年級作文6
荷花因它獨特的魅力,贏得了我的青睞。它在我心中的地位是遠勝於其他植物的。它是高潮的象徵,所以我喜歡它,它是友誼的象徵和使者,所以我青睞它,它是最有情趣的詠詩作畫的題材,所以我寫它。梅花雖傲,比不過荷花,牡丹雖艷,但也比不過荷花,只是喜歡牡丹的人數比喜歡荷花的'人數多罷了。
荷花又叫蓮花,是水生植物。我們這太偏僻,幾乎沒有荷花,連個像樣的湖都沒有。有的話民是不入流的。我對蓮花的喜愛是始於我八歲那年放國慶長假的時候,正好我爸爸,媽媽在杭州打工,他們聽說這次放九天假,便要外公帶我去他們那一趟。到那之後,爸爸媽媽很疼我,天天帶我去吃好吃的,那些都是其次,最主要的是他們帶我去西湖玩了一次,那裡的荷花,才是真正的荷花,站在那裡看荷花就是一種真正的享受。那裡的了,蓮鞭細嫩得就像一根初生嬰兒的手指,但是比手指長。它的背面是綠色,純潔無瑕。花色淡紅。它喜溫暖和濕潤,是夏季的水生植物,它沒有牡丹的嬌艷,沒有傲,沒有桂花濃烈的香氣。只有淡紅的花色,潔身自好的品格,淡淡的清香,嬌小的身軀。
荷花不僅僅外貌美,品德也很美。它高潮,無瑕,潔身自好,不少人用它來做激勵自己潔身自好的座右銘。
我愛你,荷花。
荷花六年級作文7
我姑姑家種了兩缸荷花,今年暑假我發現了荷花的「秘密」。
姑姑家的荷花一剛是紅的,一缸是白的。白色的荷花沒有一絲雜色,紅色的荷花是越往下,花瓣的顏色越深。那兩缸荷花有的花朵含苞待放,有的花朵開了兩三瓣花瓣,有的荷花已經盛開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,小蓮蓬胖嘟嘟的,像一個小小的,皮膚嫩嫩的小胖娃娃……不知不覺,天已經黑了,荷花要收朵了,只見荷花輕輕的,慢慢的合成了一個大骨朵,我只好回到屋子裡吃晚飯,等第二天再來觀察荷花。
第二天,我吃過早飯就跑到院子里看荷花,此時的荷花的花瓣上有些露珠反射著光芒,那露珠就像一顆小小的,透明的寶石,這無疑給荷花添上了絢麗的一筆。荷花在那些又肥又大的,青脆的荷葉的映襯下顯得亭亭玉立,出淤泥而不染。這時,一陣風吹過,荷花隨著風輕輕搖動,好似一位少女正在隨風起舞,享受著跳舞的樂趣。我忽然覺得自己就是一朵荷花,陽光照著我,舒坦極了,一陣風吹來,我就迎風舞蹈……
這時,姑姑的叫聲把我拉回了現實中,我抬頭望了一眼太陽,才知道已經吃午飯了,我吃過了午飯又來看荷花,我發現白色的荷花掉了幾片花瓣,我把花瓣拾起來,放在手上,花瓣濕濕的,涼涼的,大概是因為在水中跑過的原因吧,反正舒服極了。
我喜歡荷花,不但喜歡它的美,更喜歡它出淤泥而不染的精神。
荷花六年級作文8
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆:「畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天連葉碧無窮,映日荷花別紅。」
墨綠的或褐色高出水面的荷葉,像一把擎起的傘;玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂,泛起一輪輪波浪,水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異,有的大如圓盤,有的小如小碟,有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態,有的亭亭玉立,像連中之仙;有的昂首挺胸,顯得十分神氣;有的低頭藏身,好像害羞的小姑娘;有的仰著圓圓的臉龐,露出微微的笑容。猶如八仙過海——各顯神通。一隻嫩綠的荷角露出水面,一隻蜻蜓站在上頭。這不正是「小荷剛露尖尖角,早有蜻蜓立上頭」的寫照嗎?亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃,花底部白中泛綠,上部粉中透紅,好似一位遮面少女,邁著輕盈的步子,向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹,就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊,透過花蕊,露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎?還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器,剝開一看,裡面就是一個個綠色的蓮子,把綠色的「外衣」剝掉,就是百色的蓮蓬果實,果實裡面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥,淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用,可是美味。荷葉可以裹物、入葯、清熱解毒。荷,真是全身是寶啊!
周敦頤在《愛蓮說》中道:「出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。」這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象徵。
荷,風姿卓越,怎能使人看了不心曠神怡,浮想連篇呢?
荷花六年級作文9
有一池荷,夏天的時候長得十分茂盛,你看,那荷花粉嫩嫩的,就像一群嬌答答的小姑娘似的,再看那荷葉,綠油油的,就像一把把撐著的綠傘。
有一天,有一位退休軍人路過這里,看到這池荷,他覺得他從來就沒有看到這么美麗的荷花,他就贊嘆道:「啊,這是多麼美的一池荷花啊,我們一定要千百遍的贊美她啊!」這話被荷葉聽到了,荷葉高興的對荷花說:「荷花,你聽到了嗎?那位軍人說要千百遍的贊美我們呢!」「我們?他說的是我,美麗只屬於我一個,知道嗎?你——,根本就不配,哼!」荷花驕傲的對荷葉說。荷葉聽了這話以後,慚愧的低下了頭。
又有一天,有一位畫家經過這里,感覺這里的荷十分美麗,所以贊嘆道的說:「這里的荷真美,我要用畫筆把它畫下來!」這話又被荷葉聽到了,便又對荷花說:「荷花,你聽見了嗎?那位畫家說要把我們畫下來呢!」「我說了,美麗只屬於我一個,那位畫家要畫的是我,而不是你,你知不知道?」這句話傷透了荷葉的心,她再也不給荷葉遮風擋雨了。快要日落了,畫家只畫了一片荷葉,他只好明天再來畫了。
夜裡,來了一場暴風雨,荷花禁受不起暴風雨的打擊,很快她就向荷葉道歉,可荷葉怎麼也不肯原諒她,結果禁受不起暴風雨的打擊的荷花凋落了。畫家早上來看見荷花凋落了,便垂頭喪氣的回家去了。
畫家的畫紙上,只畫了那片荷葉。
荷花六年級作文10
泰山普照寺一游,我見到了蒼勁挺拔的松樹、看到了高貴典雅的佛像、目睹了那婀娜多姿的荷花池……其中最令我贊嘆不已、記憶猶新的就是那皎潔無暇、晶瑩剔透的荷花池了。
剛剛進入普照寺,眼前的景色立刻映入眼簾,一個方形的池台,池子的中央一個玲瓏剔透的假山立刻把我吸引住了,仔細一看假山下一對小鴛鴦正在那兒玩耍呢!彷彿在品味著假山的無限樂趣。假山周圍滿是荷花,這兒一叢、那兒一簇,數了數,一共有八處呢!荷花就像一個個婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞,有的荷花已經怒放了,有的半掩著面容露出笑臉,好似嬌羞欲語的少女。
那荷花的美麗無暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖,一片、兩片、三片……一片片荷葉就像圓盤一般地聚攏在一起形成了一個大圓盤,緊緊的擁簇著荷花,如同眾星拱月一般,輕輕地躺在水面上熟睡呢!此時我不禁驚嘆:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。忽然,一滴滴雨水由天而降,打落在水面上,彷彿是一個個可愛的泰山娃在水中嬉戲著;打在我的臉上癢癢的,彷彿在我臉上玩游戲。突然,一群紅紗巾吸引了我,哈!小金魚、小金魚,快看呀!那些小金魚一會兒向前、一會兒後退、一會兒游下去、一會兒浮上來,更襯託了那荷花池無窮的美麗。
荷花池的美深深印在我的腦海中,有時間我一定再去細細游賞。
荷花六年級作文11
我不喜歡國色天香的牡丹,我不喜歡清雅脫俗的君子蘭,我不喜歡欣欣向榮的水仙,我喜歡的是「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的荷。
「小荷才露尖尖角」荷葉荷花相映成趣」。荷花的根牢牢地抓住污泥,生長出雪白的果實—藕。藕要生吃,味道十分不錯,咀嚼藕的聲音,讓人忍不住再咬一口。荷花里的果實—蓮子也很不錯,蓮子中間有根有點苦的葉子,它可以泡茶喝,蓮子要是新鮮,味道會十分鮮美。「舒捲開合任天真」此時的荷花已經完全綻放了。荷花競放,爭著搶著要在八月之前開放。一個個亭亭玉立的荷花枝,一朵朵沁人心脾的荷花,讓我心曠神怡,荷花隨風舞動,猶如一群群仙女在翩翩起舞。荷葉是碧綠的,晨曦,一片片荷葉里盛著一粒粒珍珠—露。此時的荷葉是最可愛的,荷葉與露珠攜手起舞。只只荷葉擺動舞裙就如那在舞廳跳華爾茲的人一樣美麗動人。荷花優雅的,要說玫瑰是九天仙女;要說櫻花是清純動人的少女,那麼荷花就是它們之間的魁首,之王了。荷花是君子,它在風雨之中傲然挺立,在酷暑之中佇立,可謂是夏天的傑作了。「江南可采蓮,蓮葉何田田。」詩人這一句可是把采蓮者描寫得歡快無比。
佇立在六月的西湖邊,漸漸地,我醉了……
荷花六年級作文12
我喜歡很多花,有嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,不畏風雪的梅花……但是,我最喜歡的,還是出於泥而不染的荷花。
夏日,我來到池塘邊,碧綠的荷葉挨挨擠擠,為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘,晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時刻。荷花五顏六色,還散發出淡淡的清香。花兒們有的全開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒,像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風吹來,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷花輕輕地搖起來,好像在翩翩起舞,引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨後,荷花池又呈現出另一番景象,荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進池塘里。
荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻給人們,它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花六年級作文13
我喜歡花,更喜歡荷花。去年,我在我的家鄉觀賞了花中仙子——荷花。
還沒走近池塘,就被一股迎面而來的清香吸引住了,真是香遠益清,到了池塘,遠遠望去,碧綠一片,像一塊綠色的寶石,鑲在水面上。走近一看,平靜的水面宛如一面明鏡,小魚兒快活地穿梭在荷葉之間,多開心呀!
池塘中的荷葉真是千姿百態,有的才長出花骨朵兒;有的還在閉著花瓣睡大覺,不肯露出害羞的臉蛋,有的才開出幾瓣,它一定是被小朋友們叫醒了,其實它還想睡一會兒啦;還有的全都綻開了,它一定想看看世界是什麼樣子。那粉紅色,像極了姑娘臉上害羞的紅暈……
俗話說:「好花還需綠葉襯」,荷花美麗的功勞當然少不了荷葉了,葉片可以利用光合作用,通過莖傳送陽光,讓荷花更加美麗。荷葉不僅茂盛,還姿態萬千,有的像圓盤,有的像小蝶,有的像雨傘,還有的甚至破了個洞,把它撕下來,摸起來癢癢的,像毛毛蟲身上的刺……
最有趣的數荷葉上的露珠,「露珠娃娃」在「太陽公公」的照耀下閃閃發亮,晶瑩剔透。微風乍起,小露珠在「搖籃」里盪來盪去,是不是很有趣呀?
荷花「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」,深為人們的喜愛,是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花全是都是寶,藕和蓮子可以食用,蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入葯,可以治多種疾病。
身處在仙境般迷人的風景里,怎麼不使人陶醉啦?
荷花六年級作文14
蕭索的湖邊立著一位愁容滿面的女子——李清照,她的剪水秋眸把一切都映了出來。人亦散,花亦殘,我又剩下些什麼呢?
思緒拉回十年前——
「你看你看,那荷花開得好艷喲!」依稀記得,十年前的自己還是一個不諳世事的少女。那個永遠不會被遺忘的清晨,自己約著一群「閨中密友」,來到城外的荷花湖畔欣賞俏麗的荷花。
如此美景,又有佳人相伴,怎一個「麗」字了得呢!
瞧,那婀娜的柳樹,彷彿一個養在深閨的少女,半遮半掩地梳理著嫩綠色的長發。微風襲來,柳枝輕撫過荷花嬌嫩的花瓣,惹得荷花妹妹搖來搖去。天真的她們飛快地脫去鞋襪,把玉足探入清涼的湖水中。喔,真舒服!「哎呀!有小魚兒在咬我的腳趾!好癢喔!」夜靜感到腳尖的異樣,透過清澈見底的湖水一看,不由得嬌笑起來,「咯咯咯……」銀鈴般的笑聲隨風飄散,激起一圈圈銀色的漣漪。李清照伸出一根蔥蔥玉指,輕觸荷花。一隻彩蝶飛來,停在她的指尖上。李清照一慎,繼而抿嘴一笑,素白的荷花,絢麗的彩蝶,還有優雅的可人兒……美得不可方物呢!
不知不覺,蔚藍的天空變得金燦燦的,夕陽的余暉為雲彩鍍上了一層金光。「呀!祥雲都有了!我們該回家了!」春姍一瞥天空,驚叫著:「那走吧!清照來執漿啰!」「嗯嗯,走吧!」少女們圍在清照身邊,意猶未盡地踏上了回家的路。
天越來越黑了。空兒與其他少女嬉笑著,清照感到有些不對勁:「呀!我們走錯路了啊!」月初最先叫了出來。「清照,讓開啦,我來我來!」錦珊不由分說地上前船槳。「哎哎哎,船要翻了啦!你們別爭了!」最小的雀兒膽怯地捂住了眼睛。不敢再看……
月色灑下一片清輝,把李清照的思緒拉了回來!
是啊!已經物是人非了……
荷花六年級作文15
杭州,有著「上有天堂,下有蘇杭」的美譽。在那美麗的地方,有一個中外聞名的湖,那就是西湖。在西湖裡,那碧綠的荷葉,那粉嫩的荷花,為那夏天的西湖增添了美麗,為那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。
你看,它那綠的生輝的花莖細細的,長長的。有的有些短,卻又不失姿態,有的葉子大大的,圓圓的,像個碧玉盤,還有的葉子還在水中,遲遲不肯出來,也許是在水中探測水面上的信息,傳達給「葉子領導」,讓它來做出決定,「葉子領導」讓它們長出水面,來呼吸新鮮空氣。忽然,一陣風吹來,吹得這綠色海洋隨風搖曳起來。
瞧!這是一片碧綠的荷葉,它圓圓的,立在那兒。葉子的頂部托著一些散發香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起,彷彿在討論,有的兩三朵在一起,好像在密談。還有的孤零零的站在那兒,看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下,想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡,遠遠望去,粉白相襯,美麗極了。
荷花的好處很多,荷花可以當中葯,蓮蓬可以清涼解暑,荷花可以供人觀賞,使人賞心悅目,真是一舉三得啊!
荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴,而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈,也沒有水仙那樣朴實秀麗。但是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學習。
㈢ 荷花給了我們什麼啟示
荷花給人的啟示:廉潔、自愛、堅貞、純潔、無邪、潔身自好。
以荷花的高潔版象徵和平事業、和諧權世界的高潔。因此,某種意義上說,賞荷也是對中華「和」文化的一種弘揚。荷花品種豐富多彩,是「荷(和)而不同」,但又共同組成了高潔的荷花世界,是「荷(和)為貴」。
(3)荷花說在我擴展閱讀:
在山水園林中作為主題水景植物:俗話說,「園無山不壯,山無水不麗」,用荷花布置水景,在中國園林中極為普通。
江南一帶名園,多設有欣賞荷花風景的建築,揚州的瘦西湖在堤上建有「荷花橋」,橋上玉亭高低錯落,造型古樸淡雅,精美別致;
㈣ 《荷花》「我」還會遇見誰,它會對「我」說什麼呢寫—寫吧
《我有一個夢想》
我有一個夢想,
藏在心底深處,
從未對人講過,
害怕被人嘲笑,
它的渺小庸俗。
我有一個夢想,
藏在心底深處,
現在想要說出,
隨便何人挖苦,
它使我在成熟。
我有一個夢想,
藏在心底深處,
我要報答父母,
不再為錢辛苦,
還住大的別墅。
㈤ 美麗的荷花優秀作文400字
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是我為大家整理的美麗的荷花優秀作文400字,希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花優秀作文400字1
奶奶家屋前有一個荷花湖,每年的暑假,我都會去荷花湖觀賞美麗的荷花。
拿著小凳來到湖邊的柳樹下,那千萬條柳枝隨著風兒用力扭動著腰肢。陽光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只可愛的魚兒從荷葉下游過,生怕驚動了荷葉。
往遠處看,荷花既像傾在湖裡的胭脂,又像在湖上的白雲,更是別具一格。真是「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」。你瞧,那荷葉上蹲著一隻大青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,正在為荷花湖演奏動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊;在翠綠的荷葉從中,一隻只亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑亭立,清香陣陣,沁人心脾。採下那片荷葉,不僅可以擋風雨,還可以遮驕陽。露珠在那翠綠的荷葉上微微滾動著,閃爍著晶瑩的光輝,像一個個珍珠一樣。粉色的蓮花,有的含苞欲放,有的爭先恐後地開放,遠遠望去像一盞盞燈,陪襯著那肥綠的大荷葉和好像酒盅一樣的蓮蓬。
我喜歡清香四溢的荷花湖,更喜歡那出淤泥而不染的荷花。
美麗的荷花優秀作文400字2
我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象徵著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩句都有關於荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風翠作裳。
荷花的色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風輕輕地吹來,滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態,有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的英姿颯爽,朝氣蓬勃。
日出時的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。
荷花不僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開之後,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以葯用。雖苦,但能清火降暑……
我喜歡荷花,是因為它出淤泥而不染。是當之無愧的「水中芙蓉」。
美麗的荷花優秀作文400字3
夏天到了,我最愛的荷花也開了。荷花有水中芙蓉的美譽,古人還對荷花贊不絕口:「接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」
夏天是荷花盛開的季節,來到池邊,一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來,看著這么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的鋪在湖上,真是千姿百態。看那池中雅潔的荷花,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,有的像火炬一樣高高伸出,像個亭亭玉立的少女,有的才展開兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗。可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風拂過,幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來,宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多荷花,一朵朵的在湖面上展現自己,那是多麼美麗,真是如詩如畫,那白里透紅的荷花一朵朵的開著,露出一個個嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚在荷花下快樂的游戲,這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
荷花對人們的用處十分大,荷花凋謝了,露出了裡面的小蓮蓬,蓮子是十分可口的營養品,對我們的身體十分有益,還能入葯。生長在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻,可當作蔬菜,也可製成藕粉,都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中,嬌艷而不俗。
出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我們要學習荷花的高尚品質,讓自己獲得成長!
美麗的荷花優秀作文400字4
在我的老家後面有一個荷塘, 一到夏天, 一池碧綠的荷葉, 粉白相間的荷花, 如同一幅美麗的畫卷。美得讓人心醉。
以前,我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上,沒想到荷花是從泥里生長出來的, 現在我注意到荷花下面是有細細的桿連著的, 桿呈綠色, 一直插到淤泥里,細桿如同一把傘柄一樣, 桿上還長著小刺兒, 把桿折斷,還有白色的細細的莖連著, 莖如細細的線一樣。真不愧為「藕斷絲連」。而荷花下面的泥里還有蓮藕, 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時候, 先是自已冒出花骨朵兒, 接受一段時間的陽光後, 它就會舒展開自己的花瓣兒, 它們有的昂首挺胸, 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒, 荷花的顏色也有很多, 有的是粉得如霞, 有的白得如雪, 還有的是桃紅色如同一團燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個小娃娃一樣, 在荷花媽媽的保護下成長,直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺時蓋的被子。
一個大的荷塘, 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花, 那些荷花, 點綴在其間, 每一邊花瓣都那麼清香動人, 如同有一個新的生命在顫動, 而一個個荷花如同一個個亭亭玉立的少女一樣清純脫俗, 一陣風吹過, 荷花就左右搖擺, 在池塘里翩翩起舞,那荷葉在風中發出的聲音, 就如同還荷花伴奏。
荷花,真的是「出污泥出淤泥而不染,濯清連而不妖」,它們是那麼低調,那麼朴實, 盡管非常美麗, 卻始終保持著自己的本色,我愛荷花。
美麗的荷花優秀作文400字5
在閑暇的時候,我喜歡在公園的荷花池玩耍,因為我時常會被她的美麗所吸引。
清晨,我來到荷花池,荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗,朦朦朧朧,好似仙境;這時,我發現粉紅的荷花是半開狀的,像一位害羞的小姑娘,用手遮著她那可愛、嬌嫩的臉蛋,還有調皮的小魚在碧綠的湖水裡游來游去,嬉戲玩耍,綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的。
中午,不知是誰惹怒了太陽公公,火辣辣的太陽烤著大地,青紗也不知被誰揭開了,荷花張開了自己的花瓣,露出金黃的花蕊,這不禁讓我想起一句詩句:「接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」一陣微風掠過,荷花也隨著微風搖動,好似一位小姑娘正在梳著自己的頭發,墨綠寬大的荷葉給魚兒們當把遮陽傘,讓他們有涼爽、舒適的環境。中午的荷花池是艷麗的。
傍晚,在夕陽的映照下,荷花池像一位穿著火紅衣服的貴婦人;過了一會兒,月亮把皎潔的月光灑向大地,忽然,來了一陣輕柔的風,把什麼都吹睡了,荷花睡了,魚兒睡了,一切是那樣的安靜,這時的荷花池像一幅水墨畫。傍晚的荷花池是柔美的。
荷花池真美!
美麗的荷花優秀作文400字6
下午,我從家來到一品教育上作文課。
老師給我們領到了一個荷花湖,來到荷花湖放眼望去,有白的、有粉的、有紫的花,在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬,小魚兒在下面游來游去的,彷彿在說:「這是我的涼傘。」小水珠在蓮蓬上游來游去彷彿在說:「蓮蓬是我的停機坪,每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息。」
有的荷花剛剛開出花苞,還有的已經完全綻放了。風一吹就翩翩起舞,我彷彿感到我自己就是一朵荷花,風一吹,我就翩翩起舞,粉紅的衣帶隨風飄動,我想如果把這一大片荷花當成一幅畫,那大自然的本領真的很大啊!
我又看見小魚在腳下游來游去,才發現小魚游得方向是有一人在釣魚,我見那人都釣了一桶魚了,我很生氣。於是,和那釣魚的人說:「魚也是一條生命,我們不能釣,如果我們是一條小魚被人釣了,你會開心嗎?」釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事,老師說我是個善良的好孩子,我們開開心心的一起回到了教室。
放學了,我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福,因為我今天挽救了好幾條小生命。
美麗的荷花優秀作文400字7
世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個個小傘似的荷葉先冒了出來,由捲曲變得越來越平展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過了幾天,滿塘一片綠色,再過幾天,荷葉上長出了莖,慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒,有紅的、白的……五彩繽紛,再過些日子,荷花盛開了,那種濃淡相宜的清香,令人彷彿置身於畫中!
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗。花中央那小小的蓮蓬好似一個小寶寶,微風乍起,好似小寶寶在玩耍,水裡的`魚兒四處游動,好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻給人類,它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀賞外,還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎?那是荷花的地下莖,非常爽口。據說,魯班還跟據荷葉的結構造出了傘。
荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛荷花。
美麗的荷花優秀作文400字8
我喜愛荷花,每年夏天我都會去暨陽湖欣賞她!
今天早上六點剛過,我和外婆就一起來到美麗的暨陽湖,這里空氣清新。我們剛進大門,一陣陣清風吹來,如同置身一個天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣,感受著大自然的恩賜,真是心曠神怡。
我想這里一定開了不少的荷花,便快步來到荷花池,哇!滿池的荷葉綠油油的,把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚兒自由自在地在「綠色天堂」里追逐嬉戲,一群群野鴨歡快地在荷葉間游來游去,它好不快活!
荷塘里開滿了五顏六色的荷花,白的像雪,粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘,躲在葉子的後面,那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃,坐在花心上。那碧綠的荷葉像一隻只綠色的盤子,有的高出水面,有的則浮在水面,高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽光下閃閃發光,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風吹過,那荷花便迎風飄擺,宛如無數穿著綠裙子的美麗仙子,在湖面上翩翩起舞。好一個美麗的荷花池!好一個水中樂園!我愛荷花,更愛美麗的暨陽湖。
美麗的荷花優秀作文400字9
在藍天學校的對面有個密密的樹林,陽光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和夥伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠遠望去彷彿是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池裡吐著一個個小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧靜的畫面。
瞧,一隻只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香,生機勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花! 在藍天學校的對面有個密密的樹林,陽光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和夥伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠遠望去彷彿是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池裡吐著一個個小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧靜的畫面。
瞧,一隻只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。
我愛那四處漂香,生機勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花!
美麗的荷花優秀作文400字10
夏天的花不多,但都非常漂亮。這其中我最喜歡荷花。
六月底,剛考完試,媽媽想讓我放鬆心情,便帶我去西湖的姐妹湖—湘湖。現在夏天,風景最好的便是湘湖的荷花池了!
媽媽把車停到了最近的停車場,走進了荷花池。
「看到了!看到了!」我興奮地叫道。遠眺荷花,一叢叢,一簇簇的荷葉上面點綴著朵朵荷花,十分好看。這次我徹底地明白了紅花配綠葉。
我蹲下身,望著那片青翠欲滴的荷葉,上面一條條十分有次序的莖圍成一個圈,中間有一個小小的圓圈。這片荷葉上還有幾滴晶瑩剔透的小水珠,慢慢的從十分光滑的表面滑下來。這荷花池裡最吸引我的便是荷花了。
每朵荷花都在荷葉上亭亭玉立地「站」著。不管是長的高大的還是長的矮小的,都努力把自己的頭伸長,好像想讓人們更加關注自己。有的荷花含苞欲放,有的開的十分旺盛,有的卻已經凋謝了。放眼望去,荷葉錯落有致,荷花參差不齊,好像是在比美。一大片一大片的荷葉,一大朵一大朵的荷花,形成了美麗的風景。荷花不但美麗,而且還具備了無私奉獻的精神。
蓮蓬里的蓮子,一小顆一小顆的,讓人一見就生愛慕之心。荷葉有清熱解毒的功能,還能下葯。蓮子有滋補的功效。荷花渾身是寶,荷葉下還是小生靈的樂園。小蝦小蟹在下面嬉戲追逐,玩的開心極了。
我喜歡夏天,更喜歡夏天的荷花。
美麗的荷花優秀作文400字11
在公園的拐角處有一個面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我,我也擠著你。
綠瑩瑩的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤,綠得那麼耀眼,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動,荷花池中充滿了生機。有的時候小鳥飛下來喝口水,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:「水好甜啊!水好甜啊!」
有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來,顯得那樣嫩,似乎剛在牛奶中泡過,水嫩嫩的,被天邊的晚霞一染,更是嬌嫩無比。有的羞澀的打著苞,有的剛剛綻開幾瓣,還有的結出了小蓮蓬。你瞧,那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開著,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的,像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用「芙蓉仙子」的芳名來贊美荷花。
荷花真不愧是「清水出芙蓉,天然去雕飾」。
美麗的荷花優秀作文400字12
每年的夏天,中大的荷花池,開滿了荷花,風景秀麗,今天,我和我的夥伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子,我們坐在凳子上,遠遠望去,有很多挺拔的樹木,有的像一座小山一樣尖,有的像一個巨大的氣球一樣圓;大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘,池塘里有碧綠碧綠的荷葉,荷葉分為兩種,一種是雨傘形狀的,像士兵一樣立在池塘里,另一種,則是圓圓的,像小船一樣漂浮在水中;荷花像亭亭玉立的小姑娘,站立在荷葉中間,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的是盛開的,有的是半開的,還有的卻是一個小小的花苞;水池裡的魚兒悠閑的游來游去,小蝌蚪也在歡快的做游戲。
我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音,是那麼的歡快;還有樹上的知了在「喳喳」的歌唱。
微風吹過,一陣陣香氣向我撲來,啊,那是荷花的清香。
像漏斗一樣的蓮蓬,裡面裝著像小水珠一樣的蓮子,我最喜歡吃蓮子了,聞著蓮子的清香,我覺得好誘人哦。
荷花池旁邊綠樹成蔭,是我們休閑的好地方,我下次還要去美麗的荷花池!
美麗的荷花優秀作文400字13
我喜歡潔白無瑕的櫻花;我更喜歡紅白融洽的夾竹桃;但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
一個夏日的清晨,我和幾個要好的小夥伴來到碧津公園的荷花池,觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去,水波瀲灧,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃著光芒,陽光在上面舞蹈,微風在上面歌唱。清風徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然,這幅畫的主角就是那人稱花中君子的「荷花」。她,宛如一位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,一個個冰肌玉骨。有的天真浪漫,活潑可愛,穿著翠綠的羅裙,隨著微風的節奏在翩翩起舞;有的有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要裝扮一會兒,才把最美的笑容展現給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……
我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高尚品質。
美麗的荷花優秀作文400字14
大家好,我叫王夢媛,我想大家一定都很喜歡花吧!今天,我就介紹一下我喜歡的花——荷花。
夏天到了,當烈日炎炎的太陽升上天空時,我走到了池塘邊,看見了一隻青蛙正在跳來跳去,對荷花姑娘們說:「呱呱,別睡了,別睡了,夏天到了!」荷花姑娘們聽了青蛙的話,立刻展開花瓣,好似一個亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容,但還有一朵荷花像一個害羞的小女孩始終不敢開放,聽了青蛙的一席話,荷花終於慢慢地展開了花瓣。
荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了,把蝴蝶召喚來了,就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了,伴隨著荷花的芳香,鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞,蜜蜂在旁邊伴奏,就連天上的神仙也想來跳一支舞。
我為什麼喜歡荷花呢?因為荷花有著高貴的品質,出污泥而不染,濯清蓮而不妖。荷花不受任何外界的影響,清秀、高貴,自己獨立的、頑強的生活著。荷花全身皆寶,藕和蓮子可食用;蓮子、根莖、藕節、荷葉、花等都可入葯,為人們默默地奉獻著自己。
我們要學習荷花荷花「出污泥而不染,濯清蓮而不妖」的高貴品質,讓這種精神不斷的鼓舞自己,發奮學習。
這就是我喜歡荷花的原因所在。
美麗的荷花優秀作文400字15
春天來了,公園里百花盛開。一天,我來到公園欣賞那五顏六色的花兒。有國色天香的牡丹,有清幽淡雅的菊花,還有熱情奔放的玫瑰花……但我最喜歡的是那美麗的荷花。
來到荷花塘,就看到那含苞未放的花骨朵,像一個個粉紅寶石,上面還有一些小小露珠,晶瑩剔透,真美啊!半開的荷花像一個個美麗的少女害羞地張開了臉。完全盛開的花兒就像電視劇里的寶蓮燈一樣美觀,中間的花蕊也像小姑娘的金發,好漂亮啊!再瞧那挨挨擠擠的荷葉更像一個個碧綠的圓盤,微風一吹,又像一個個花仙子向我們招手呢!
荷花的顏色有紅的、粉的、白的,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,好美啊!夜晚的荷花被飛來的繭火蟲照亮像一個個荷花燈一樣,好漂亮啊!
荷花的香氣清新淡雅,吸一口,好舒服!還可以用荷葉煮粥,用荷花泡茶喝。它的根可以涼拌著吃,脆甜可口。蓮子也可以食用,有清熱降火,降血壓的功效。啊!原來荷花全身都是寶啊!更值得我們學習的是它那種出淤泥而不染的精神!
荷花是夏天裡一道美麗的風景線。我喜歡美麗的荷花。
㈥ 荷花的作文1000字五篇
記憶中的荷花,是外婆家那池紅透了的荷花,是那池紅里透著白,有著黃色花蕊的荷花,是那池亦如少女的荷花,還是那池記述著一個故事的、將要殘衰凋落的荷花......
荷花
記憶中的荷花,是外婆家那池紅透了的荷花,是那池紅里透著白,有著黃色花蕊的荷花,是那池亦如少女的荷花,還是那池記述著一個故事的、將要殘衰凋落的荷花。
那年,我剛到外婆家,就被門口那一池分外嬌嫩的荷花給吸引住了,痴痴地望著,久久不去,外婆把我拉到那池荷花面前,說,這片荷花漂亮嗎?正值懵懂的我看著比自己高出半個頭的大傘和花燈,心中的喜愛由衷生出,對它贊嘆不絕,漂亮!稚嫩的聲音隨著風在空中飄盪著,一老一少的背影在充滿淡香的風里,在極美的荷花中站著。帶著暖意的微醺的夏風中,一頭短發和一頭花白的銀發搖曳著,越搖越模糊,直到在金黃的余暉中成了兩個一高一低的影子。
外婆跟我說,若我喜歡,她可以待荷花結果時,送我一束,把它們播進淤泥中,就會開成現在這樣,散發著淡淡的荷香。我笑了,因為我想到了明年,後年,大後年,它們會開了謝,謝了開,這是生命的輪回。紅紅的荷花搖曳在風中,又是這般謙虛,像君子一般佇立,又宛如亭亭玉立的少女,身姿挺拔卻不失嬌艷。那是多美啊!我想像著。
可是,第二年初夏的時候,外婆病了,那段時間真不好過呀,看著外婆日漸蒼老的臉,心中那個問號卻始終沒被懂事的我說出來,敢情外婆您是忘了當年那個小小的關於荷花的約定了嗎?我心中劃過幾分失落,已初入秋的那池荷花似也有了將要殘敗的景象,盡管它們在初秋微涼的風中還是美的。望向躺在床上的外婆,想想還是罷了,不就是幾束蓮蓬嗎?就當忘了吧。
又到了一年春天,外婆的餘生,都是在床上度過的,不知窗外的那池荷花是開了一年又謝了一年,只記得她在臨走前的那個傍晚,外婆緊拉著我的手,一雙盛滿了濁淚的眸子望著我,孩子,外婆對不住你,想陪你看這荷花盛開,卻。卻。外婆忍住沒說完那段話,只是從床頭櫃里拿出一個木盒,裡面裝著數十顆不大不小的白嫩的蓮子,對著我又緩緩的說,這些啊,趁早,播下去吧啊,是外婆對不住你,對不住你,看不到你播種的荷花了。我聽了之後,忍不住流下兩行如雨般的淚,落在手上,打濕在心裡,憋足了勁才喊道,不會的,不會的!
那晚,我看著外婆閉上了眼睛,不甘的我撕心裂肺地呼喚著外婆,卻再也見不到她那時陪我看荷花的笑靨。
又一年盛夏,看著自家門口那池荷花,我又想起了外婆那張笑臉,再抬頭,一朵朵綻放著的紅紅的荷花,亦如少女的荷花,散發著淡淡的清香如君子般挺立著的荷花,笑著笑著,卻又哭了外婆啊,她終是沒有失信與我。那與荷花相像的外婆,將永久刻畫在我心間,揮之不去,伴我銘記一生。
這年的荷花,別樣紅。
荷花盛開的季節
我從未碰觸過荷花,甚至是從未近距離觀賞過她。
從小我印象中的荷花就帶有一種神秘的色彩,是什麼樣的花骨朵出淤泥而不染,是什麼樣的花瓣在炎炎烈日下毫不萎鄢?
聽樂說,這些日子荷花村的荷花開得異常繁盛。我想,要是有機會我一定奔赴荷花村感受一番荷花世界的震撼,更重要的是,我想看看那些一輩子居住在荷花村的人們,她們一定也是淳樸善良與世無爭的吧。
奶奶臨走前的那個夜晚下了一場暴雨,那是半個月的乾旱後難得的甘霖,我不知道天空為什麼要刻意的如此安排,難道是生活在荷花村一輩子都勤勞樸素善良溫順的老人的離開,連天空也為之動容了么?
我沒有見過奶奶的面,但當樂多次提及,我的腦海中能印出她的輪廓。慈祥和善的面龐,布滿皺紋和老繭的雙手,花白的頭發,身體不是很硬朗但是有精神。每每想到奶奶,我的腦海中就出現這樣一個畫面:一個拄著拐杖的老人佇立在村口的荷塘邊,眼睛炯炯有神,像是在尋找什麼,像是在等待什麼,又像是在期盼著什麼。
荷花村的荷花是年年都開,但荷花村的人們並不是永遠都在。
每當夕陽西沉,荷花便不那麼嬌媚,反而顯得更加溫柔和真實。古人都說荷花是謙謙君子,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這些大道理我不是特別能感受出來,可我最歆羨荷花的安靜和與世無爭的性情,生長在荷花村的荷花,彷彿與世隔絕,在這個靜謐的小村落安靜地生長,她們與世無爭,她們不爭朝夕不爭春秋,她們只是自由地盛開與頹敗,與時間無關。而奶奶不正像這里與世無爭的荷花么,日出而作日落而息,自由而安靜地過著自己的小小生活,快樂而幸福。
我歆羨荷花村的荷花,更歆羨荷花村的奶奶,一輩子辛苦卻幸福。生活在這個世外桃源,生活在自己小小的世界裡,也有了荷花的性情和品格。
如今奶奶走了,樂也哭過好幾回。
天空不再像以前那樣藍得清澈。溪流偶爾也枯竭。蟬鳴的聲音愈發嘶啞。荷花村的荷花在午後也微微低下頭。
奶奶去另一個地方了,那裡一定是清靜的地方,有大片大片的荷塘,荷塘里有溫和輕柔的荷花,安靜,與世無爭,她走在荷塘辺面帶微笑,她的旁邊一定是爺爺,甜蜜幸福地重聚在一起,手牽著手,像素描里模糊不清的縮影,一起走向下一個輪回。
樂,我們雙手合十,為她們虔誠祈禱吧,在荷花盛開的季節,希望她們幸福,永遠幸福。
映日荷花別樣紅
東坡與你小荷初妝
微雨飄過,小荷翻飛,石榴花此刻正是開得絕美。東坡先生隻身獨往你的周邊,重重疊疊的綠葉下,是你嬌嫩柔媚的臉龐,紅紅又白白,映著浮水更是動人。酒塞掀開,清香相融,他坐在堤旁,對著你說唱,慷慨激昂,憤憤洋洋,艾艾低語,切切悲腸。他說,清香深處住,看伊絕色,你覺得如何,是不是含羞地笑了?
誠齋與你映日紅荷
南宋年間,楊萬里攜酒送友,趁微醺趁日曉,與友言歡,漫天的湖山遠景,離離別緒悠悠哀傷潛於西子湖下更沉於詩人的心中。西湖六月,風光不同,引為知己的林子方卻不懂好心隱勸,即將遠行。蓮葉碧碧,紅日映照,荷花分外鮮灼,這一年,中興大詩人楊誠齋與友別離,此時你妖嬈綻放卻充盈著冰涼的味道。
柳七與你十里荷花
經年已去,可否記得家鄉那蕖白荷?自是白衣卿相,煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模,在楊柳青青曉風殘月下才會見得他真實的身影。十里荷花該會有多麼壯美,即使國色天香的牡丹,傾城傾國的月季,獨傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步,人世繁華,也曾渴望為國效力,為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢想,十里荷花,十里荷花,今宵酒醒可曾回到年輕的模樣,年輕的戰場?井水處即能歌柳詞,你蔓立生長,這一季有了別樣的風采,可是,三變可是見過紅日下你的風采?
易安與你花謝藕成
自山有扶蘇,隰有荷華的詩經默自綻放到風靡文壇的朱子荷塘月色,你一直存在,存在於時間光崖的各處,存在於有情人的心間望眼欲穿,側耳傾聽,尋你蹤影。映日下紅艷,月色下清麗,你存在的美未隨著年歲增長而褪色少顏,反而歷久彌新,愈發珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態滲發芬芳,綠塘搖艷,映日參差別是一般紅。
荷花
我小學時,有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華,大約有五六十歲了吧,卻不怎麼顯老,一對黑色的眼睛炯炯有神,高挺的鼻樑下一張小巧的嘴為她構造了一張很漂亮的臉,她待人很好很親切,對學生一視同仁,哪怕是班上最差的學生。其實我跟她的交往並不頻繁,甚至連談話、扯閑也沒有幾次。
可她卻給我留下了深刻的印象。袁老師非常愛花,在她家的陽台、樓頂擺放著各種各樣的花,我也去欣賞過一次。有一次,我去袁老師那裡玩,看見她最喜歡的那盆小葉荷花不知什麼原因枯萎了,枯黃的荷葉耷拉著,一隻小蜻蜓趴在上面一動不動。我家也有兩盆小葉荷花,那是爸爸從廣東帶回來的,是爸爸的最愛,他每天都趴在陽台上賞花。當我的知袁老師的愛花是因為近段時間來為了幫我們補習功課無暇照顧才枯萎後,我便在心中燃起了渴望的火球把爸爸的荷花送一盆給袁老師。可是,荷花那可是爸爸的最愛啊,行嗎?我偷偷來到陽台邊,在荷花前來回的踱步,最後終於做出了平生最大的決定,抱走了爸爸的一盆荷花。
在去老師家的路上,我左思右想:該怎樣跟老師說呢?要是她不要怎麼辦?不知不覺已來到了袁老師的家門口,考慮再三後,我舉起右手,膽怯的敲了幾下門。嘎吱!門開了,卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意後,他讓我進了門,又熱情的拿出水果招待我。不一會兒,袁老師回來了,她微笑著坐在我身邊。或許是因為緊張吧,我額上冷汗一個勁往外鑽,你走了那麼遠的路,一定很熱吧!快用毛巾擦一擦把!說著遞給我一條潔白的毛巾。謝謝老師!她哪知道我是緊張得冒汗呢!我忽然想起了那盆花,老師,這是我送給你的花,請你收下。哦!老師先是一愣,然後激動地對我說:謝謝你。那麼好的花它,捨得嗎?捨得。我認真的點了一下頭。這花你養得這么好,你一定很愛花,一定很懂它們了?沒有啦,我一點也不懂。那我給你講講吧!好啊!袁老師於是給我講了許多養花的大學問,我這才知道:原來花的世界也有那麼多知識呀!難怪我自己以前養的花全死了呢!
心中的那份渴望我實現了,我感到無比的喜悅和自豪。就在我把荷花的那個夏天,那個老師不再教我們了了,從此,我對老師的那一份渴望已經變成了無盡的思念,每當在陽台上看見爸爸那盆在風中搖曳的荷花,我就在心裡默默地念叨:敬愛的袁老師,您現在還好嗎?那盆荷花怎麼樣了,我想:那盆荷花一定很美,它一定和袁老師那張慈祥的臉一樣美。
池塘荷花
天氣悶熱,有說不出的感受。但我們依然懷揣一顆品荷的心,去欣賞塵事。
慢慢走近了一條彎曲的小河邊,河中的荷花並不繁茂,只是那種稀疏的,有的是臉蛋粉,
還含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一點熒光粉,即使池塘再小,它也是最特別的。橋的左邊有兩架人字單杠木板橋,我上前迎去,才知橋的上面還有著錐圓的鐵圈,腳站立在上面,慢慢前進,抖抖顫顫終於走過了橋。然後,我又試著走一走鋼絲扶手的鋼絲橋,腳下踩著一根粗粗的鋼絲,手再扶著自家身兩側的鋼絲,身體保持平衡,就可以到達與人生同理的彼岸了。只要用心觀賞著荷花,想著荷花的高潔品質就不會害怕鋼絲橋的搖擺了。
玩過了游樂項目,我便開始仔細觀察這些荷花和其它事物了。在荷花池的右側面是一座拱橋,他似乎是石磚切成的,看上去並無一點瑕疵,那挺立的橋身有自己的職責!隨後我們走在石子路上,來到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是異常的大,跟時裝大舞台差不多大小,彷彿能和廣闊的藍天相媲美。那一池的荷花和碧空對襯著,望著漸漸落山的夕陽,我不禁想起:若得夕陽無限好,何順惆悵近黃昏(選自:朱自清)!瞧!那荷是柔美,白潔、淡雅、粉質,初開的荷,像貪睡的嬰兒,總有些嬌嫩的蛋白質模樣。半開的荷葉由樸素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多麼渾然天成,富有美感!於是,我在腦海里記下了這朵花的模樣,便找來了媽媽,同她一起來研究並欣賞這風雅仙美的荷。你看,這朵荷花雖然很小,但是它小得很優雅,很潔凈,相比之下,有著截然不同的韻味!
哦!我明白了,我一臉興奮:這就是大家常贊美荷花的高貴品質!嗯嗯。媽媽贊許地點了點頭。
鳥雀呼情,侵曉窺檐語。此時此景與周邦彥的詞正相似,尤其那句:水面清圓,一一風荷舉。這首詞讓我記住了荷花的婉約,只因夏荷唯美!
荷花以清高的品質給人展現了青廉,荷以她獨特的韻味教導人們出淤泥而不染,濯清漣而不妖。蓮,花之君子者也,在這塵事中做一個君子,足矣!
㈦ 荷花什麼什麼的說我就是什麼
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
當年不肯嫁東風,無端卻被秋風誤。
江南可采蓮,蓮葉何田田。
秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。
1、第一段和第二段為一層:我們全家到公園去觀賞荷花。
2、第三段至倒數第二段為第二層:我們述說著荷花的好處和它出淤泥而不染的品質,爸爸教導我們要像荷花一樣做人。
3、最後一段為第三層:我們離開了荷花池,但荷花不隨波逐流的高貴品質影響了我們。
1、原因一:回水閥門是否打開。
解決方法:檢查下回水閥門的打開與否,是不是完全打開(成「一」字形為開,「十」字形為關)。
2、原因二: 管道內有空氣導致地暖不熱。地暖供水管熱,回水管不熱,是管道內有氣頂著,導致熱水不能進入到迴路里不能循環。
解決辦法:分水器供回水管上均有放氣閥,依次擰開放氣,待排出水流即可。
3、原因三:地暖過濾器堵塞。普通地暖過濾器指Y型過濾器,安裝位置為地暖管道進水管的分水器處。當地暖過濾器堵塞時,只有部分水流能夠經過地暖過濾器,導致進水管熱、出水管不熱。
解決方法:清洗過濾網。
4、原因四:地暖管道堵塞。地暖設備長期不清洗,導致管道內結垢太多,從而導致管道內堆積大量淤泥銹垢、菌藻的雜質。也會導致地暖進水管熱回水管不熱。
解決方法:一般來說地暖管道3年左右清洗一次,地暖清洗應由專業的地暖清洗公司完成。如是新安裝的地暖出現這一問題,多是在安裝過程中存在失誤所致,應及時進行修理。