荷花奉獻

『壹』 荷花作文500字

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我幫大家整理的荷花作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花作文500字1

我是一粒荷花的種子，披著堅硬的外殼，被淤泥緊緊的包裹在水中。我與路過的小魚兒打招呼，它卻扭頭就走：「瞧你黑不溜秋的，別跟我說話。」我生氣又傷心地望著它的背影，默默期待自己破土而出的一天。

不知過了多久，一縷清風拂過我的頭頂。清風？我猛地抬起頭，發現整個世界不再是單調的黑色，而像是被畫家塗抹之後的彩色。蔚藍的天空上，幾朵淡淡的白雲悠閑自在，和煦的陽光照射著我，我全身溫暖極了。環顧四周，我在湖面上看到了自己的容貌：嫩黃的花心被一層層粉白的花瓣包裹著，我長成了一朵含苞待放的花骨朵。我興奮極了，努力的伸展著手腳，想讓自己快點綻放。

在滿心期待中，我迎來了自己最美麗的綻放時刻——花瓣完全綻開，在荷葉的包圍中，我就像一個高貴優雅的公主，一陣微風吹來，我踮起腳尖，在荷葉上翩翩起舞。過往的行人紛紛為我照相，連那條嘲笑過我的小魚兒也誠懇的說：「真對不起，我在你小時候嘲笑過你。我可以和你交朋友嗎？」我高興的答應了，從此身邊的朋友也越來越多。

日復一日，月復一月，我最害怕的歲月來了。我粉嫩的花瓣層層掉落，小魚兒也離我遠去。我知道，我要凋謝了，我將告別這個世界。但是我不僅可以用美麗的外表供人欣賞，我的蓮子可以長成蓮藕，我的花瓣可以滋潤湖水，這，也是我對世界的貢獻啊。

荷花的一生都在奉獻著，那麼人呢？難道不應該做一個對他人奉獻、對世界有用的人嗎？

荷花作文500字2

我喜歡國色天香的牡丹；我也喜歡純潔無瑕的百合花；我還喜歡粉紅嬌艷的桃花；但我最喜歡的卻是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。

每到夏天，我總會來到新公園的荷花池看婀娜多姿的荷花。

瞧，荷花姑娘有的穿著粉嘟嘟的裙子，有的穿著白生生的裙子，還有的穿著紫盈盈的裙子……它們在荷葉的簇擁下笑得多開心啊！風一吹，它們便翩翩起舞，那曼妙的舞姿，又是多麼迷人啊！

極目遠眺，荷花像九天的小仙女一般，每一朵都是那麼可愛。

我挑了一朵自己最喜歡的荷花，津津有味地觀賞起來。只見粉色的花瓣，無論大小，似乎都在拼勁全力向外伸展。花瓣中間有黃色花蕊，蕊尖布滿小孔，風吹來時，一股淡淡的，沁人心脾的花香便彌散開來，舒服得很！

圓圓的荷葉綠油油的，有大有小，如仔細觀察，你會發現荷葉的葉脈是那麼柔美！就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣。要是再下一場雨，晶瑩的雨珠在荷葉上滾來滾去，那才有趣呢！

荷花一身都是寶貝。荷葉可以用來煮荷葉粥。荷花凋謝後結的果實——蓮子，煮熟後味道軟糯香甜，可好吃了！荷花的根叫蓮藕，樣子像嬰兒胖乎乎的腿，據說哪吒就是用蓮藕重生的。

啊！我愛荷花。它的美和精神，永遠留在我的心中。

荷花作文500字3

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」楊萬里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。

今天，老師說要教我們做荷花，並且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放。「現在我們來做會開放的紙荷花吧！」全班頓時沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動手製作時，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把「荷花」剪下來，然後把花瓣往中間折，最後大功告成，就差把花放進水裡了。但我怎麼也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。

我半信半疑地將荷花拿到講台上，放上了「墨池」-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時，我似乎感覺到了她的呼吸。她多麼像一個小寶寶，正香香的深睡著。一分鍾過去了，兩分鍾過去了……這時的時間是多麼漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時，耐心隨著時間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終於見到她的廬山真面目了！此時的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。

「叮鈴鈴」下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個個美好的回憶！

荷花作文500字4

輕輕地，夏天帶著絲絲涼意的晨風吹過，荷花開了。

清晨剛迎來一場大雨，雨洗過的天空碧澄如藍，明凈清澈。空氣里帶著清新的水汽，讓這個夏天的清晨滿是清新明快的氣息。

遠處，大片大片的綠色映入眼簾，如一幅水彩畫，我不由得加快了腳步，踏上水上木質的小橋。橋兩邊鋪滿了荷葉，我在橋上，彷彿置身於一個綠色的海洋。那片片荷葉，有的輕浮於水面；有的高高舉起，像亭亭的少女翩翩的裙擺。翠玉般的荷葉上滾動著盈盈露珠，折射著清晨金色的陽光，彷彿整個世界都被濃縮在了小小的露珠里。

碧綠的荷葉間點綴著數不清的荷花，有的全開了，嬌艷明媚，像純真的孩子展露著動人的笑顏；有的開了一半，幾片花瓣閑閑地舒展著；有的還是含苞欲放的花骨朵，卻飽滿得好像要破裂似的……

俯身趴在欄桿上靜靜地看著，離我最近的那朵荷花已經完全綻開了，圓潤而飽滿的花瓣錯落有致，像一個個分散的張滿了的小船，緊緊的圍著花托。靠近花托的花瓣部分是奶白色，越往上粉色就越濃郁。那粉色很淡，在陽光下，好像是透明的，又好像很濃，襯得翠綠色的荷葉綠得快要滴出水來。

荷花的香不是很濃，靜靜地品，便能感受到那淡淡的沁人心脾的清香，似乎那香味也是淡粉色的，夢幻一般輕輕籠罩著荷塘。

這潔凈高雅的荷花，是夏日給世界最豐厚的饋贈。它清純皎潔，像極了天真無邪的可愛孩子；它風姿綽約，又像極了芳華正好的青春；它樸素高潔，不又像那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的謙謙君子嗎？

荷花美，美在形，美在神，美在靈。

荷花作文500字5

「畢竟西湖六月中，風光不與四時同。」初夏，周圍的景象早已不同於春天的溫婉生機。夏天的火熱奔放感染了周圍，但荷花卻淡雅地開放在池水中，與世無爭，自成天地。

不同於牡丹的榮華富貴，也不似菊花開在秋風中的仙風傲骨，荷花不屑與百花爭奇斗艷，只潔身自好地立於水中。「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」用這句來形容荷花確實是再適合不過了，池塘的底下盡是黑污的泥，可荷花從中而生卻從未沾染一絲污泥，經過池塘清水洗滌，荷花也從未顯得妖艷。恬靜中透著一點花的嬌美，恰到好處並無張揚。

初夏的荷花還帶著點小女兒家的羞怯，像將要出嫁的新娘，嬌俏靈動地半合著花瓣，只展開幾片淺粉色的花瓣初露頭角，小心試探，頗有幾分「猶抱琵琶半遮面」的風采。待夏意濃厚了，她總算準備好一展自己的風姿，一夜之間，滿池的荷花盡數開放，粉白色的衣裳褪去了，深粉色的袍服換上了。荷花——像個真正的大家閨秀，大大方方地笑著。

微風拂過，滿池的荷花輕輕擺動，如同一個個美麗的精靈在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈，跳躍起來，旋轉起來。可當風兒散去了，他們又做起花之君子，大家閨秀了，又寧靜淡漠地居於水中，立於荷葉之上，輕輕柔柔地淺笑著，好像方才靈巧起舞的並不是她們，靜若處子、動若脫兔，著實是惹人喜愛的花啊。

夏末一點點逼近了，荷花如同美人遲暮，一點點，淡去，枯萎了。可即使如此，她也有自己的傲骨，不願凄涼地散去。

雖不比菊花傲立於秋風的清高，不比梅花怒放於冬雪的堅韌，但她終不似百花爭艷於春日的土地，而是獨身立於炎炎夏日的池間。即使壽命短暫，也求用三季的默默無聲，換來數日的風中輕舞，最後了卻心中願望，化成蓮子，苦在心中，波瀾不驚。

荷花作文500字6

我喜歡很多花，有蓮花，百合花，茉莉花，菊花。可我最喜歡的還是荷花。

清晨，荷花安靜地躺在碧綠色的綠葉中，一陣涼爽的微風吹過荷花的臉頰，荷花從睡夢中醒來，向早起的人們發出最早的問候。

荷花呀，有著聖潔的花瓣，也有著那婀娜的舞姿，風一吹，她就翩翩起舞，讓路過的人們看到了心情舒暢。

有一次，我和媽媽一起去公園玩，我們來到了河邊，這時正是夏天，我看見河面上滿是荷葉，偶爾可以看見一朵花或者花骨朵兒，於是，我很好奇，便問媽媽：「媽媽，這荷花是從哪來的呀？」「這荷花，當然是從土裡長出來的呀。」「可為什麼泥土那麼臟，而它卻那麼干凈呢？」「荷花出淤泥而不染，是因為荷花很純潔。荷花的用處可大了，她的花是那麼動人，它可以長出蓮蓬讓人們吃，甚至還可以。」媽媽對我說著，我坐下來想了想，覺得媽媽說的也有道理，便摘下一朵來觀察，我拿在手上，涼涼的，上面還有晶瑩的露珠。我又聞了聞，啊 ！好香啊！我不捨得離開她，便把她帶回了家。

荷花長在水裡，當然，它的花是白色的可以長在潔凈的水裡，但它的生命力是很頑強的。在惡劣的環境下也可以正常地生長。我為什麼喜歡荷花呢？因為荷花象徵著純潔，象徵著聖潔。

荷花作文500字7

「荷花出污泥而不染。」在哪裡都一樣。——題記

小時候，在我們家樓下，有一個不大不小的池子，清清的水，小魚兒在水裡歡快的游來游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹站在那裡，風一吹，大柳樹搖著綠綠的、長長的、細細的辮子，別提有多美了！雖然別人都說這個池子很完美，但我覺的，還少了點什麼，是什麼呢？是什麼呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書上看見了《季荷》這篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生機勃勃的荷花！於是，我把幾顆蓮子扔了進去，並且每天都去看它，一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月，池裡沒有發生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。

蓮子沒有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹也被砍了，池塘里還不時的發出一陣陣惡臭，然而，奇跡卻在一個夏天發生了，烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點高興，為了證實我的猜想我便繼續觀察下去，事情果然不如我所料，沒過多久，荷花就開了，紅艷艷的花瓣簇擁著嫩黃的小蓮盆，四周都散發著荷花的清香，與水是明現的對比，每當夏天，我就在這里靜靜的吮吸著荷花的清香，這時我才真正的理解到「荷花出污泥而不染。」這句話的意思……

荷花作文500字8

夏天到了，我最愛的荷花也開了。荷花有水中芙蓉的美譽，古人還對荷花贊不絕口：「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」

夏天是荷花盛開的季節，來到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態。看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗。可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風拂過，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。

看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現自己，那是多麼美麗，真是如詩如畫，那白里透紅的荷花一朵朵的開著，露出一個個嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚在荷花下快樂的游戲，這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。

荷花對人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了裡面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養品，對我們的身體十分有益，還能入葯。生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻，可當作蔬菜，也可製成藕粉，都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。

出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學習荷花的高尚品質，讓自己獲得成長！

荷花作文500字9

荷花？也許你會問：「不就是那荷花嘛！有什麼了不起呀！」但你錯了，看來你還不理解荷花的高尚，讓我來給你解釋解釋吧！ 荷花有著十幾片粉粉的，粉里透紅的花瓣，它們像一個個頑皮的孩子一樣，向外舒展著婀娜多姿的身軀。看，它們向我們呈現出的是——對生活的嚮往，對未來的渴望之情。看呀！花瓣中間里還躲著一個又害羞，又未長大，成熟的小蓮蓬，看！它還穿著漂亮的「小草裙」呢！ 你們現在才了解了荷花的第一個優點——美麗，漂亮，閃亮動人！讓人們感到非常輕松，清爽！但你們知道荷花潛藏的一個眾人揭知的那種「出淤泥而不染」的品質嗎？荷花雖然是從那又丑，又臟的淤泥中長出來的，生長時也受夠了其他生物的嘲笑，但它毫不介意，仍然長的亭亭玉立的。不論再怎麼可怕的烈日，不論那傾盆大魚再怎麼猛烈的下，荷花仍然堅強的立在那裡。看啊！烈日曬不倒她，狂風暴雨打不倒它，它是多麼的頑強呀。 其實在我們日常生活中，也有許許多多的人有著「出淤泥而不染」的精神。比如：那些從山區來的學生們，他們不管自己的家庭背景怎麼樣，但他們在學習中，在生活中仍然堅強，自信，快樂！...... 如果你想要做一個有著荷花那「出淤泥而不染」精神的人，就要有著自信心，堅強毅力的信念。不管自己的家庭的.背景怎麼樣。依然要快樂，自信，堅強的面對每一天，每一個人，每一件事。這樣一來，一種荷花精神就不然而然的產生了！ 荷花是這樣，是無私奉獻的；是堅強毅力的；是心胸寬闊的。我願做一個有荷花品質的人！

荷花作文500字10

我們的學校有一個四季都很美麗的荷花池。

春天，湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠寶石，湖面平靜無比，就像一面明亮的大鏡子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了幾片綠色的荷葉，荷葉有的像一隻彎彎的小船漂浮在湖面上；有的像一個從天上落下來的大月餅；還有的像一個碧綠的玉盤小魚在河裡追逐打鬧，玩得不亦樂乎。它們有的在水底吐泡泡；有的在高興地玩耍；還有的跟著魚媽媽悠閑自得地游來游去。

夏天，荷葉長得蔥蔥蘢蘢，給荷花池鋪上了碧綠的地毯。池裡的荷花也非常美麗。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只綻開了一兩片花朵；還有的已全部張開，讓人們欣賞她艷麗的風姿。要荷花池邊，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉。這讓我想起了楊萬里寫得詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋天，有的荷葉經不住秋風的打擊，已經開始泛黃，有的仍筆直地站在那裡，保衛著荷花池。蓮蓬已經成熟了，一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進了蓮蓬中，好像馬上就會吐出來似的。

冬天，荷葉已全部枯黃，雖然有的荷葉枯萎了，但也非常美麗，它們像小傘，又像帽子，還像圓盤。其實它們正在蘊育著巨大的生命，讓自己在來年春天開得更加美麗！

荷花池的邊上還有塊石頭，石頭上有著兩只烏龜，它們好像正在進行著烏龜家族的婚禮。

我愛學校的荷花池，它讓我們的學校變得更加美麗，也讓我們對學習變得更加熱情。

荷花作文500字11

世界上有許多美麗的花兒，花的品種五花八門，假如哪天大家要選花王，我肯定會投給荷花一票。

爸爸總說「牡丹是花中之王」，可我覺得荷花才是最美麗的。不論是海棠般的紅荷、太陽一樣的黃荷、還是像雪一樣的白荷，都各有千秋。在色彩繽紛的各色荷花中，我最喜歡粉荷花和白荷花了。記得我去富樂堂的時候，正淅淅瀝瀝地下著雨，我在雨中欣賞美麗的粉荷花和白荷花。粉荷花粉紅粉紅的，可愛極了。

我看它們的時候，有的粉荷花大方地向我笑，有的卻像含羞的小姑娘。天色陰沉，在那迷濛的環境中，白荷花還是那麼潔白，這使我不由得想到了「高雅」「聖潔」的字樣。一會兒，雨停了，太陽公公出來了。荷葉上有許多晶瑩的水珠，在太陽下閃閃發光，像一顆顆小珍珠。

荷花不僅可以欣賞，還有很多用處。你吃過荷葉粥嗎？荷葉粥能清心敗火，而且還有香味。好吃的藕是它的地下莖，那藕節可是一味中葯呢。你吃過蓮子嗎？它中間有個黃色的絲狀物，我知道那是荷花的胚芽，爸爸說叫蓮子心。它的花蕊、荷葉梗也都是葯材。

你說荷花是不是百花之王呢？

荷花，我愛你！

荷花作文500字12

我最欣賞的東西那就就是美麗的荷花了。雖然荷花就是在夏秋才盛開的，花期也不長，但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質。

在外婆家的對面，有一個很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都就是一片綠色，就就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我，讓我每年到了這個季節就想著它了。

我站在外婆家的大門口，向荷花池方向望去，滿池的翠綠。有時遇到大風一吹，滿池的荷花前擁後擠的翻來翻去，真的就是十分有趣！我走到池邊一瞧，那荷葉既象一把把到撐著的雨傘，又象一個個小女孩在旋轉可愛的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布滿了整個池面，大池裡幾乎看不到水，大風一吹，只聽見"沙沙沙沙"的聲音，這就是調皮的荷葉在和風玩作迷藏的游戲呢！

在每年的夏末秋初，明艷動人的荷花漸漸的盛開了。開始只有零星幾朵花點綴在綠葉的海洋里，像精美的鑽石似地，遠遠地吸引這人的眼球；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星一樣，讓人看得眼花繚亂。瞧，紅的，白的，粉色的，各種各樣的姿態。看，那一朵藏在荷葉的身後，若隱若現，像就是和風兒在玩捉迷藏似的；那一朵開出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只開出外面一圈，現在一個雕刻精緻的玲瓏玉環；海有那一個鼓鼓的花苞，猶如一隻巨大的神筆插在荷葉叢中，還有那一朵……真就是千姿百態，美不勝收啊！

一陣小雨過後，調皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像就是珍珠撒在碧玉盤里，在陽光的照耀下，閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤顯得精神抖擻，嬌嫩欲滴！空氣里彌漫著醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一種飄飄遇險的感覺。

我愛荷花，愛它結潔，優雅的外形氣質的品質。

荷花作文500字13

盼望著，期待著，暑假終於到了。那天早晨，媽媽帶著我回老家看荷花。

老家池塘里開滿了荷花，真美呀！有的嬌艷欲滴，有的含苞怒放 ，有的出水芙蓉，吸引人的是一大朵一大朵亭亭玉立的荷花在碩大的、圓圓的綠色荷葉襯托下，顯得更美，好一幅迷人的畫卷啊！這不正是宋代詩人楊萬里的名句「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的寫照嗎？

我徜徉於荷塘畔，瞧，這朵荷花像害羞的姑娘，那朵荷花像安靜的睡美人；咦，喲那朵荷花正在歡快的跳舞呢！一陣微風吹來，碧綠的荷葉上，雨露像珍珠一樣滾動，真是「大珠小珠落玉盤」哇！荷花的清新，荷葉的翠綠，招來一群鳥兒前來觀賞，一隻美麗的小鳥落在荷葉上，神氣十足，它在飛躍，又在玉盤上站立，真叫人羨慕。

當我正欣賞著這美麗風景時，媽媽對我說：「你現在為荷花題詞吧。」 「金碧紅荷」我毫不猶豫地告訴媽媽。回答完媽媽的問題，我繼續賞花，這時我想起了那歌頌荷花聖潔的名句「出污泥而不染，濯清漣而不妖」。媽媽指著那含苞欲放的花骨朵兒，讓我說出形容它的詩句，我想了想，對媽媽說；「小荷才露尖尖角」。媽媽會意地笑了，我知道，這笑里蘊含著媽媽對我的期望。

日至中午，老家的荷塘泛著金光，真是「映日荷花別樣紅」啊！

荷花作文500字14

春天有粉色的桃花，夏天有漂浮在水面的睡蓮，秋天有香氣撲鼻的桂花，冬天有凌寒怒放的梅花，但在這么多花中，我最喜歡的花那就是荷花了。

荷，如同百花中一位美麗的仙女，花瓣猶如仙女那隻小手。「小手」上的頂部有著淡淡的粉紅色，除外都是乳白色。那美麗的身姿，是多麼地讓人看了有一種說不完的輕松，說不完的喜悅。在那一朵碩大美麗的花朵下是一根又細又長的莖，綠油油的，很吸引人的眼球，在上面有著一根根很小的刺，觸摸上去不會感覺很痛，一根細長的莖，上面托著一朵花感到如此的漂亮，那真是絕配呀。一陣微風輕輕拂過，湖面泛起了一圈圈的波紋，一朵朵荷花如同一位阿娜多姿的公主跳著歡快的舞蹈。近處，荷花有的已經綻開了笑容，正迎接著夏天的到來，有的還是花骨朵兒，如同一位害羞的小姑娘，久久不肯綻放。

為什麼我愛荷花？因為荷花有著高尚的品質，在《愛蓮說》中，作者的眼中荷花可以比作君子，我以後也要做這樣的人，不能亂說臟話，也不能動不動就動手，要向孔子說的那樣「君子動口不動手」。在炎熱的夏天，荷花要是被撥了出來的話，莖上一點兒也不會粘上泥土，非常的干凈，所以我愛它的美麗，我愛它那高尚的品德。

我愛荷花，讓我想起了一句詩「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」這句話我已銘記於心，對荷又增加了幾分敬佩之意。

荷花作文500字15

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的荷花浮在水面上，有的荷花出水老高，還有的荷花捲著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是「出污泥而不染，濁清漣而不妖」。

你看，那打著苞的，真好像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，好像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

聽媽媽說，荷花謝後結出的果實——蓮子，是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良葯。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎？

我愛荷花！

『貳』 荷葉保護荷花是一種什麼精神

無私奉獻精神。
荷葉總是在默默奉獻，從不居功自傲。我愛她們這種的奉獻精神。荷葉將雨水毫無保留告歲的留給塘中的魚兒。也總是緊密團結，保護荷花。
荷葉，中葯名。蓮科蓮屬多年生草本挺水植物。荷花一般長到150厘米高，橫向擴擾談展到3米。荷葉最大可達直襪李睜徑60厘米，蓮花最大直徑可達20厘米。

『叄』 荷花六年級作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的荷花六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花六年級作文1

七月的微風降臨人間，她吹開了孩童天真的笑臉；她吹皺了波光粼粼的小河；她吹醒了雨婆婆；她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……

在神聖的七月，我承載著希望的客車前來拜訪暨陽湖的荷花池。來到暨陽湖，一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著，我來到了荷花池邊。遠遠望去，彷彿如一片碧綠的霞，霞上點綴著點點粉紅，讓遊客們流連忘返，陶醉於此。站在荷花池邊，俯下身子，細細觀察荷花池的美：整朵荷花像小姑娘的石榴裙，花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了！由深深的紅到淡淡的粉，讓人不禁感嘆夏天他的調色能力。那花瓣深一點就少了一絲清雅，淺一點就少了一絲嫵媚，調配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照射下，折射出五彩的光，更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓，那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個看上去就像一個青澀懵懂的少女，讓人憐惜。有些荷花還只有一個花骨朵兒，緊緊地抱在一起，似乎只要你輕輕一碰，她就會綻放。在湖面上，盤旋著許多昆蟲，它們緊貼著清澈見底的水面飛行，彷彿它們也臣服於荷花的美。湖底是一片污泥，而荷花卻乾乾凈凈，猶如剛剛洗過澡，真是「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」。

暨陽湖一日游結束了，我戀戀不舍地離開了美麗的荷花池。之所以我愛荷花，是因為我愛它那樸素而平凡的高尚風格

荷花六年級作文2

在以往，荷花一直被認為是高潔的象徵。

在最近，卻出現了「白蓮花」一詞，並不是褒義。而是專指那些表裡不一的人。

仔細想想也對，確實是它欺騙了我們的眼睛。雖然它白白凈凈，一副「可遠觀，不可褻玩焉」的樣子，冷漠又高傲。可誰想到它根部的淤泥？明明自己的根部又臟又臭，還硬要裝出高潔的樣子。

其實，我以前也是極喜歡荷花的，美麗，端莊，大氣，高貴。生長在水池之中，想摘，夠不到，更是添加了一分孤傲。可現在想起來，卻覺得它和又一些人一樣，故作姿態，著實讓人厭惡。

不過，其實這也是源自人們對美醜的嚴格區分。如果是美的東西，無論是怎樣都好。而如果是丑的東西，無論是怎樣都壞。

就像是人，同樣是性子比較冷的人，如果是美人，則是高潔，不可侵犯，如果相貌醜陋，則是孤僻，性格不好。總之，只要是美人，做的事，總有人為她想好了理由。輪到醜八怪時，嘖嘖，那就是另一個結局了。

無論是人或花，這種分別，到底是為什麼呢？是人們太傻容易欺騙？還是欺騙者的手段太高超？不，應該說是人們心甘情願地讓別人欺騙。

荷花六年級作文3

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，真是可愛。咦？遠處還有幾個黑點，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨後呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的姿態裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。

荷花六年級作文4

蓮，花中君子，它雖然沒有牡丹的高貴，沒有曇花因短暫而使人留戀的珍稀，沒有梅花的堅強不屈，沒有菊花的淡泊，但是她有著一種讓人著迷的美麗。

蓮，它五顏六色。白色的像一團雪潔白無瑕，粉的像公主是那麼美麗動人，紅色的像一團團火焰在荷葉中燃燒著跳動著。蓮花的形狀分外美麗，有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑，還有的頭像下好像在低頭沉思……

荷葉的顏色分外清新，遠遠望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。

蓮有一種無私奉獻的精神，清代的李漁曾說過「蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實可口，蓮之敗葉可用」。蓮把自己的一切都無私奉獻給了別人。

我的媽媽也有和蓮一樣的無私奉獻的品質。媽媽為了我的學習放棄了工作，全心全系幫助我、照顧我，媽媽的頭發已經有許多都變白了，臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。

蓮把它的一生無私奉獻給人們。它那種無私奉獻的精神值得讓我們敬佩。我們要學習蓮花的品質！

荷花六年級作文5

俗話說的好，每個季節都有不同的花朵爭嬌比艷，秋菊冬梅，特色各有不同，而在這炎炎夏日裡，許多嬌美的花朵都偃旗息鼓，但有一種花，卻在炎夏開放，那就是荷花。

清晨，荷花們都把花瓣閉得緊緊的，看不出一點兒要開的意思，像一個嬌羞的姑娘用薄紗遮住了俊麗的臉龐。

太陽就要升起了。當第一縷金黃的陽光沖破雲層時，最大的一朵荷花輕輕地掀開面紗，露出了粉嫩的臉頰。這一朵荷花的開放像命令似的，荷花爭相開放，事發不可阻擋，不論大的小的，朵朵都是那麼艷麗、柔美。雖說荷花嬌，但它柔中帶剛。古人曾經這么描述荷花：出淤泥而不染。是啊，在欣賞荷花的美時又有誰會想起它生在哪兒，又長在哪兒?荷花能夠在這等惡劣的環境下開放，是很堅強。

黃昏來臨，盡管人們還陶醉在這如詩如畫的美景中，但荷花卻不得不悄悄收攏起花瓣，晚風輕輕吹來，帶走了荷花的美，也帶走了人們對它的思念。

荷花的生命雖然短暫，但它的每一次生命都是那麼的完美，這難道不是一個很偉大的奇觀么?

荷花六年級作文6

杭州，有著「上有天堂，下有蘇杭」的美譽。在那美麗的地方，有一個中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖裡，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。

你看，它那綠的生輝的花莖細細的，長長的。有的有些短，卻又不失姿態，有的葉子大大的，圓圓的，像個碧玉盤，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來，也許是在水中探測水面上的信息，傳達給「葉子領導」，讓它來做出決定，「葉子領導」讓它們長出水面，來呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風吹來，吹得這綠色海洋隨風搖曳起來。

瞧!這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著一些散發香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，彷彿在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠遠望去，粉白相襯，美麗極了。

荷花的好處很多，荷花可以當中葯，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀賞，使人賞心悅目，真是一舉三得啊!

荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴，而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈，也沒有水仙那樣朴實秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學習。

荷花六年級作文7

我喜歡花，更喜歡荷花。去年，我在我的家鄉觀賞了花中仙子——荷花。

還沒走近池塘，就被一股迎面而來的清香吸引住了，真是香遠益清，到了池塘，遠遠望去，碧綠一片，像一塊綠色的寶石，鑲在水面上。走近一看，平靜的水面宛如一面明鏡，小魚兒快活地穿梭在荷葉之間，多開心呀！

池塘中的荷葉真是千姿百態，有的才長出花骨朵兒；有的還在閉著花瓣睡大覺，不肯露出害羞的臉蛋，有的才開出幾瓣，它一定是被小朋友們叫醒了，其實它還想睡一會兒啦；還有的全都綻開了，它一定想看看世界是什麼樣子。那粉紅色，像極了姑娘臉上害羞的紅暈……

俗話說：「好花還需綠葉襯」，荷花美麗的功勞當然少不了荷葉了，葉片可以利用光合作用，通過莖傳送陽光，讓荷花更加美麗。荷葉不僅茂盛，還姿態萬千，有的像圓盤，有的像小蝶，有的像雨傘，還有的甚至破了個洞，把它撕下來，摸起來癢癢的，像毛毛蟲身上的刺……

最有趣的數荷葉上的露珠，「露珠娃娃」在「太陽公公」的照耀下閃閃發亮，晶瑩剔透。微風乍起，小露珠在「搖籃」里盪來盪去，是不是很有趣呀？

荷花「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，深為人們的喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花全是都是寶，藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入葯，可以治多種疾病。

身處在仙境般迷人的`風景里，怎麼不使人陶醉啦？

荷花六年級作文8

世界上有許多美麗的花朵，艷麗的薔薇，可愛的牽牛花，潔白的雪蓮……。但我最喜歡的是荷花。

上幼兒園的時候，爸爸經常帶我去艾伊河旁邊的一個小池塘，哪裡種著許多荷花。

春天，荷花池了長滿了綠油油的小荷葉，有的荷葉還捲曲著，剛剛露出水面，像一個害羞的小娃娃，環抱著身體，荷葉上停息著一隻美麗的蜻蜓，這情景讓我想起了著名詩人楊萬里的《小池》中的一句詩：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。

夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，無論是淺黃色的，還是玫瑰紅色的，總是那麼高雅，那麼冰清玉潔。每一朵荷花旁邊都有許多荷梗，荷梗的頂端是綠色的荷葉，綠的那麼新鮮。一片片圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，像一把把撐開的雨傘。一陣微風吹過，空氣中彌漫著淡淡的清香。

秋天，荷花、荷葉都漸漸枯萎了，變成褐色了，雖然荷花的芬芳和美麗已經消失，但它卻結出了美味的蓮子和蓮藕，供人們食用。

冬天，當寒冷降臨時，池塘里結了一層厚厚的冰，枯萎的荷葉被凍在冰面里，像包裹著荷葉的琥珀，將美麗凝固在透明的冰塊中。

我喜歡荷花，它雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有蘭花的純美，但它有著「出污泥而不染」的高貴品質，這種品質也值得我們永遠學習。

荷花六年級作文9

有一池荷，夏天的時候長得十分茂盛，你看，那荷花粉嫩嫩的，就像一群嬌答答的小姑娘似的，再看那荷葉，綠油油的，就像一把把撐著的綠傘。

有一天，有一位退休軍人路過這里，看到這池荷，他覺得他從來就沒有看到這么美麗的荷花，他就贊嘆道：「啊，這是多麼美的一池荷花啊，我們一定要千百遍的贊美她啊！」這話被荷葉聽到了，荷葉高興的對荷花說：「荷花，你聽到了嗎？那位軍人說要千百遍的贊美我們呢！」「我們？他說的是我，美麗只屬於我一個，知道嗎？你——，根本就不配，哼！」荷花驕傲的對荷葉說。荷葉聽了這話以後，慚愧的低下了頭。

又有一天，有一位畫家經過這里，感覺這里的荷十分美麗，所以贊嘆道的說：「這里的荷真美，我要用畫筆把它畫下來！」這話又被荷葉聽到了，便又對荷花說：「荷花，你聽見了嗎？那位畫家說要把我們畫下來呢！」「我說了，美麗只屬於我一個，那位畫家要畫的是我，而不是你，你知不知道？」這句話傷透了荷葉的心，她再也不給荷葉遮風擋雨了。快要日落了，畫家只畫了一片荷葉，他只好明天再來畫了。

夜裡，來了一場暴風雨，荷花禁受不起暴風雨的打擊，很快她就向荷葉道歉，可荷葉怎麼也不肯原諒她，結果禁受不起暴風雨的打擊的荷花凋落了。畫家早上來看見荷花凋落了，便垂頭喪氣的回家去了。

畫家的畫紙上，只畫了那片荷葉。

荷花六年級作文10

外婆家旁邊有一個荷花塘。我經常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛動人的荷花。今年暑假，我再次來到荷花塘，欣賞那剛剛盛開的荷花。

陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上跳舞。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，可愛極了。

再往遠處看，荷花像傾在湖裡的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐後地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈。

你瞧，那荷葉上蹲著一隻青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花塘演奏動聽的交響樂；小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動聽的大自然歌曲！

我愛荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

荷花六年級作文11

暑假裡，我跟著爸爸來到了鄉下奶奶家。此時，奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無味，而是長滿了一池美麗的荷花，引用大詩人楊萬里的詩就是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，使我不由得在心裡贊嘆道：好一番獨特的美景！由於是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。

吃過晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點兒看看荷花那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的氣質。剛來到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動人；有的荷花已經完全展開了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，裡面還立著一個綠油油的蓮蓬，引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長，彷彿在舉行一場熱鬧的拔高比賽呢！

正在我看的恍恍惚惚時，爸爸拍了拍我的肩膀，對我說：「你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經濟價值，你先看那蓮籽，既能吃又能入葯，有葯用價值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶。」我聽了爸爸的話，更對荷花肅然起敬了。

我愛荷花。

荷花六年級作文12

蓮花，亦曰荷花。種於暮春，開於盛夏，其葉大者如盤，小者如錢。莖橫泥中，其名曰藕。這，就是荷花。你也許問，在這么多花中，你為什麼偏要喜歡荷花這滄海一粟呢？想知道就聽我慢慢道來吧。

我喜歡荷花的理由之一———美！這種美不是普通的美，而是一種漂亮而不失樸素，妖艷而不失淡雅的美。如果說玉蘭像毫無瑕疵白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸泡過，那我也不願意煞費心機找到更蹊蹺的比喻來描寫荷花了，我敢大膽說：她是最美麗的，是所有花之魁首和王冠！瞧，她那粉紅的花瓣，透過陽光，花瓣里的紋路清晰可見，宛如嬰兒皮膚一般柔若無骨的花瓣彷彿吹彈可破。有的荷花還是個花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花已經半開，想一個個小姑娘害羞的用手捂住臉；還有的荷花已經全開了，個個都是那麼光彩奪目，那麼「映日荷花別樣紅」。

我喜歡荷花不僅是因為她的美，我喜歡的還有她的精神。在荷花的生長過程中，大多時間都在淤泥里度過，但是當荷花真正長出來的時候，身上是沒有帶著淤泥的骯臟之氣息的，就像周敦頤所寫的的《愛蓮說》中說的那樣：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷花所帶著的「出淤泥而不染」的精神。

擁有美不勝收的外貌，有些純潔的精神。這就是我所喜歡的荷花，你們喜歡嗎？

荷花六年級作文13

我的家鄉有馳名中外的紅枸杞，有著養育家鄉兩岸人民的母親河，但我最喜歡近年來家鄉新建的荷花池。

每年七、八月份，荷花滿池，這里就成了人們消遣娛樂的好去處。

走進園門，遠遠就能問到一股清香撲鼻而來，這就是荷花池裡的荷花仙子！荷花仙子仰著潔白的笑臉，身上披著渾圓墨綠的荷葉衣衫，多美的荷花呀，它散發出淡淡的清香，挺著碧綠的枝幹像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望遠方。荷花的中央有一個像小窩頭倒了過來一樣的深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花仙子的小寶寶。遠遠望去，荷花的花瓣組成了一個搖籃，蓮子像一個個嬰兒似的躺在裡面。微風拂過，荷花左右擺動，就像慈母在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。美麗而又嬌嫩的花瓣上晶瑩、透明的水珠真像頑皮的小孩在玩耍，從花瓣的上面一直滾流到蓮蓬上，陽光一照，亮晶晶的。荷花的荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大玉盤。

再看看魚塘邊上的人們談笑風生，給魚兒餵食，魚兒好象在向人們致謝，歡蹦亂跳的。再看看，遠處的釣魚人，真是有耐性呀，一動不動的做在哪兒。

美麗的荷花池真是個令人嚮往的地方，在此園中小船賞花，真是「舟行碧波上，人在畫中游」啊！

荷花六年級作文14

我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭奇斗艷的菊花，也喜歡那百花的牡丹，但更喜愛的還是那「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的荷花，喜愛它那高貴而美麗的風采。荷花，他還有一個名字叫「蓮花」。

夏日，我來到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時刻。荷花的顏色多樣，潔白無暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸

荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。

荷花把他的全部都無私地奉獻給人類，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格；它毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。

荷花，雖然你沒有梅花的凌寒獨自開，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無私奉獻的精神。我深情地贊美你（我深深的喜愛你、深情地贊美你，荷花。

荷花六年級作文15

我姑姑家種了兩缸荷花，今年暑假我發現了荷花的「秘密」。

姑姑家的荷花一剛是紅的，一缸是白的。白色的荷花沒有一絲雜色，紅色的荷花是越往下，花瓣的顏色越深。那兩缸荷花有的花朵含苞待放，有的花朵開了兩三瓣花瓣，有的荷花已經盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬胖嘟嘟的，像一個小小的，皮膚嫩嫩的小胖娃娃……不知不覺，天已經黑了，荷花要收朵了，只見荷花輕輕的，慢慢的合成了一個大骨朵，我只好回到屋子裡吃晚飯，等第二天再來觀察荷花。

第二天，我吃過早飯就跑到院子里看荷花，此時的荷花的花瓣上有些露珠反射著光芒，那露珠就像一顆小小的，透明的寶石，這無疑給荷花添上了絢麗的一筆。荷花在那些又肥又大的，青脆的荷葉的映襯下顯得亭亭玉立，出淤泥而不染。這時，一陣風吹過，荷花隨著風輕輕搖動，好似一位少女正在隨風起舞，享受著跳舞的樂趣。我忽然覺得自己就是一朵荷花，陽光照著我，舒坦極了，一陣風吹來，我就迎風舞蹈……

這時，姑姑的叫聲把我拉回了現實中，我抬頭望了一眼太陽，才知道已經吃午飯了，我吃過了午飯又來看荷花，我發現白色的荷花掉了幾片花瓣，我把花瓣拾起來，放在手上，花瓣濕濕的，涼涼的，大概是因為在水中跑過的原因吧，反正舒服極了。

我喜歡荷花，不但喜歡它的美，更喜歡它出淤泥而不染的精神。

『肆』 荷花有什麼奉獻和高尚品質

出淤泥而不染：意思是從頃遲污泥里生長出來卻不受沾染(出自《愛蓮說》)
還有就是，段頃高潔，質朴雀燃李，清高，不慕名利，潔身自好，芳香，正直

『伍』 荷花精神

荷花是非常有實用價值的植物，通過我多年的觀察，發現它有八大優點值得我們去學習。
優點一：純潔美麗。荷花的形象亭亭玉立、富有韻美，顏色有粉紅、潔白等，且形態各異，千姿百態。在整片的荷花池裡，萬綠叢中間著幾點紅，微風吹過，飄香送遠，碧波盪漾的荷花池別有一番風韻，這是雅客和詩人們所鍾愛的最佳場景。故而荷花精神之首要，乃是純潔和美麗。
優點二：無私奉獻。荷花全身都是寶，其全株植物體都有利用價值。
優點三：虛心正直。荷花除了有正直的莖桿，更有虛心的品質，從蓮藕到莖桿，再到蓮蓬，都是一直的虛心相連。虛心正直，正是我們的工作和生活中所必備的高貴品質。
優點四：積極向上。荷花突破水下的於泥，鑽出深水後，方才冒出水面，展示其風姿，沒有非凡的毅力是做不到的。這點上，是我們要崇揚的積極向上精神。
優點五：胸懷寬闊。荷花的葉十分寬大，很適合接收陽光和空氣，顯露十分寬闊的境界。這又是一種我們要學習的胸懷寬闊精神。
優點六：科學協調。荷花的藕、莖、葉、花、蓬一脈相通、相互相成。藕為蓮之本，深藏淤泥，節節相連，吸取營養，保障供給；莖為蓮之脈，上通下達；葉為蓮之窗，吸收陽光和空氣，蓮葉具有疏水、不吸水的表面，落在葉面上的雨水會因表面張力的作用形成水珠，水與葉面的接觸角會大於140度，只要葉面稍微傾斜，水珠就會滾離葉面。因此，即使經過一場傾盆大雨，蓮葉的表面總是能保持乾燥；此外，滾動的水珠會順便把一些灰塵污泥的顆粒一起帶走，達到自我潔凈的效果，也就是荷花總是能一塵不染的原因，這種科學機能稱為「荷花效應」。花為蓮之容，花姿招展，盡現蓮韻；蓬為蓮之果，結成碩果，蓮子有超強繁殖力，千年還可發芽。荷花這種生物上的科學協調，同樣符合人類社會的科學發展觀。
優點七：群體效應。一朵荷花已讓人陶醉，成片的荷花群，更讓人心曠神。荷花通過蓮藕的不斷蔓延，可佔領整片荷塘，起到很好的群體效應。實際工作中，「眾人拾柴火焰高」、同心同德、群策群力正是群體效應的一個具體體現。
優點八：持續發展。荷花為多年生植物，通過蓮藕的節節伸展，步步為營，由一株荷花，逐步發展為整片荷塘。其持續發展性，堪為社會發展模式的典範。
周敦頤在《愛蓮說》中曾寫道：蓮，花之君子者也。荷花出自污泥，卻能守住自己的潔白，這首先是值得我們學習的地方。我們要學習荷花出污泥而不染的精神，就要有著堅定的自信心，堅強的毅力和革命的信念。要在腐蝕和誘惑面前不動心、不動搖。要努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的人身觀和世界觀。同時。我們還要學習荷花的無私奉獻精神。作為一名中國共產黨黨員，不管處在何時何地，都應有無私奉獻的精神，只講貢獻不求索取是一名共產黨員的基本准則。我們還要學習荷花的虛心正直、積極向上、胸懷寬闊，全心全意為人民服務，發揚我黨的革命優良傳統。在工作中，還應學習荷花的科學協調、群體效應及持續發展的精神，要用科學的發展觀指導我們的工作，講求團隊協作精神，充分調動團隊的積極性，充分發揮團隊的力量。

『陸』 為什麼說荷花給予了人們很多奉獻

荷花之美讓人驚嘆，荷花的「出淤泥而不染，灈清漣而不妖」高貴氣節讓人嘆為觀止。有多少古人為荷花寫下千古名句，如：曹植《芙蓉賦》，周敦頤《愛蓮說》，楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》，近代朱自清的《荷塘月色》等等。我們日常中很多地方可以看見荷花的影子，繪畫、雕塑、織綉、工藝、插花、水景......荷花賦予我們的不僅僅是美，它更是一種品格一種精神的寫照。

荷花除了奉獻自己的美以外，另外對我們還有兩種價值——食用和葯用

食用
秦漢時代，先民們就將荷花作為滋補葯用，荷花葯用在中國也有2000年以上的歷史。荷花是聖潔的代表，更是佛教神聖凈潔的象徵。荷花出塵離染，清潔無瑕，故而中國人民和廣大佛教信徒都以荷花"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質作為激勵自己潔身自好的座右銘。古有宋代文學家周敦頤的晌正《愛蓮說》一文最能體現。同時荷花是友誼的象徵和使者。《本草綱目》中記載說荷花，蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、蓮子心、荷葉、荷梗、藕節等均可葯用。荷花能活血止血、去濕消風、清心涼血、解熱解毒。蓮子能養心、益腎、補脾、澀腸。蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩，生津旁擾止渴。荷葉能清暑利濕、升陽止血，減肥瘦身，其中荷葉簡成分對於清洗腸胃，減脂排瘀有奇效。藕節能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。荷花真是一身都是寶！ 中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統。自古中國人民就視蓮子為珍貴食品，如今仍然是高級滋補營養品，眾多地方專營蓮子生產。蓮藕是最好的蔬菜和蜜餞果品。蓮葉、蓮花、蓮蕊等也都是中國人民喜愛的葯膳食品。可見荷花食文化的豐富多彩。傳統的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等，舉不勝舉。 都說荷花「出淤泥而不染」，這是人們對荷花人格化品德的贊揚。實際上，荷花的地下莖在淤泥中生長，哪有不被有毒物質侵染的呢？只因宴啟悔藕的特別細密的表皮組織和含有丹寧的下皮，具有一定的阻擋或吸收有毒物質的能力，因而有毒物質多黏附在表皮上或滲入表皮中，人的肉眼看不見罷了。故此要記住在食用藕時削去外皮，不要把有毒物質也吃進肚中。

葯用
荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用呢！自葉到莖，自花到果實，真是無一不可入葯的。

『柒』 荷花有什麼奉獻和高尚品質

"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質作為激勵自已潔身自好
荷花是友誼的象鬧滲脊征和喊猜使者
純潔高尚而謙虛液滲·高風亮節

『捌』 什麼植物具有無私奉獻或保護其他東西的精神

1、芒萁在山上，是自然的守護者，它的根和樹枝可以牢固地固持土壤並吸收水分，並在山上起到水土保持的作用。 山竹種植在貧瘠的稀疏森林下，形成了平坦而茂密的地面覆蓋物，形成了安靜，安靜和舒適的山地景觀，使人們感到安寧與安心。

2、竹子精神是感物喻志的象徵，也是喻物詩和文人畫作中最常見的題材；它表現著自強不息、頂天立地的精神；清華其外、澹泊其中、清雅脫俗、不作媚世之態。

3、仙人掌

仙人掌的花很濃。 它的生命力是最頑強的。 無論沙漠如何，北極和南極洲都能生長良好。 根據實驗，它甚至可以在零下273度的環境下生長。

4、太陽花

太陽花的花朵是陽光和激情。 它象徵著自我完善，樂觀，勇氣和繁榮，它將始終以最美麗的笑容面對陽光。

5、松樹

松樹在北部更為常見，而北部的冬天非常寒冷，但仍然可以在馬路兩邊看到。 它代表了堅強不屈，堅持四個季節而不懼怕風的精神。 在生長期，不需要施肥或灌溉，它可以長存，是一個強大而勇敢的代表。

(8)荷花奉獻擴展閱讀

松樹象徵著堅忍、頑強，顯示著高風亮節的精神，松樹還象徵著奉獻精神，更兼有堅貞不屈、挺直高潔、不畏艱難的精神。

以松柏象徵堅貞。松枝傲骨崢嶸，柏樹莊重肅穆，且四季長青，歷嚴冬而不衰。《論語》贊曰：歲寒然後知松柏之後凋也。松與竹、梅一起，素有「歲寒三友」之稱。文藝作品中，常以松柏象徵堅貞不屈的英雄氣概。

它象徵著堅貞不屈,毅力非凡,非常堅強的人。

『玖』 荷花的精神品質

蓮花，別稱荷花、芙蕖、水芝、澤芝、水華、菡萏、水旦、水芙蓉等。
蓮花的品質
荷花是蓮科蓮屬多年生草本植物，又被稱為蓮花、水芙蓉和藕花。荷花生長在污泥之中，出淤泥而不染，冰清玉潔，有著高尚、純潔、謙虛、堅貞、聖潔和高雅的品質。
荷花的「荷」字和「合」字諧音，寓意為和諧，象徵著美滿幸福。
荷花精神寓意：出污泥而不染。荷花一直以來都是高潔的化身，它那淡淡的花香和迎風招展的樣子都是有著非常傲嬌的意味。

蓮花：出污泥而不染。「出污泥而不染」出自北宋理學家周敦頤的《愛蓮說》
全文為：水陸草木之花，可攔行愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
譯文為：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能玩弄它啊。
我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對於菊花的喜愛，陶淵明以後就很少聽到了。對於蓮花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢？對於牡丹的喜愛，當然就很多人了！
從內容上看，這篇文章可明顯分為二部分：前一部分對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事；第二部分則揭示了蓮花的比喻義，分評三花，並 以蓮自況，碼櫻抒發了作者內心深沉的慨嘆。
文章的前一部分，寫出了蓮花的高貴品質。首先，「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神；其次，「中通外直，不蔓不枝」，寫 出了它空管挺直、不牽扯攀附的高尚 品質；再遲衡叢次「可遠觀而不可褻玩」，寫出了蓮如傲然不群的君子一樣，凜然不可侵犯。
第二部分，作者對三種花象徵的不同性格進行了比較和品評，本來，花是不具備人格的，但在作者眼裡，蓮花近於菊，卻不像菊那樣清高冷傲，似乎是逃避現實的隱者；它更不像牡丹那樣妍麗妖冶，以富貴媚人。蓮花出於污濁現實而不受沾染，受清水洗濯而不顯妖冶，實為百花叢中的賢君子。