荷花作業二
Ⅰ 描寫荷花的作文
描寫荷花的作文(精選34篇)無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的描寫荷花作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在學校的一角,有一個荷花池,它一年四季都很美,讓我來介紹一下吧!
春天,柳樹長出一根根細枝,一天天過去了枝條由細到粗,小葉子由少到多。柳樹也由單調到豐滿,池邊也顯得生機勃勃。一陣春風吹來,柳樹姑娘的「辮子」拍打著池面,池面也盪起波紋,這似乎是一幅美麗的畫。風停了,池水恢復了平靜,好象什麼事都沒有發生過。
夏天,一開始的時候,荷葉只有一個個葉苞,過了幾天,葉片出現了,但還沒有長大。可是蜻蜓可不管那麼多,早早的飛來停腳。又過了幾天,葉片長大了一些,花苞也出現了。又過一些日子,花開了像一位美麗的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷葉上,時間走的急急的,沒幾天,花就謝了,露出了一個個可愛的小蓮蓬。蟬在樹上「知了,知了」的叫著,魚不時的躍出水面,聽起來像一曲樂曲。小蓮蓬也搖著頭,像在助威。
至於,秋天和冬天嗎?我就不說了,你們自己來看看吧!
描寫荷花的作文 篇2
我們的學校里有一個荷花池,荷塘小小的,但卻方方正正。這是我最愛去的地方。
春天的時候,荷花好像剛剛睡醒,小的如銅錢般,大的如玉盤似的。荷葉嫩綠嫩綠的,還未完全舒展開來,邊上皺皺的。溫暖的陽光照耀著大地,金色的陽光映射在水面上夏天的時候,荷葉碧綠碧綠的,好像是畫家用他的畫筆為荷葉畫上了一層碧綠色的顏料,十分的美麗,讓你的眼睛看的格外的舒適。一片片的荷葉在這小小的荷塘里,一片緊挨著另一片,簇擁在一起,為荷塘里的小金魚守護住一絲絲的綠蔭。這時候,有的荷花迫不及待的想要欣然怒放,有的荷花只緩慢的展開了一兩片嫩嫩的粉紅花瓣,有的荷花卻依舊含苞待放。
當你從遠處緩緩走來,你會聞到一股股芬芳撲鼻的香味,當你再走的近些,便會發現原來那是一股股沁人心脾的荷花香。靜靜的站在荷塘邊,你會發現,那個長得像小話筒似的蓮蓬正在熱情的邀請荷花姐姐高歌一曲,而荷花姐姐也很大方的站在荷葉正中央,開始准備表演多美妙的小世界呀!
描寫荷花的作文 篇3
今天爸爸帶我到步行街去玩,來到沿街的河邊,一大片盛開的荷花映入了我的眼簾。這兒的荷花一簇挨著一簇,一團連著一團,你看有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。那厚厚的花瓣有白色的,有粉紅色的,有些還沾有著清晨晶瑩剔透的露珠。
美麗的荷花散發出陣陣的清香,吸引來了許多的蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中盡情的翩翩起舞。一陣微風吹來,婷婷玉立的荷花在風中搖擺,雪白的,粉紅色的衣裳隨風飄動。從遠處看,就像是一群美麗的荷花仙子在荷葉鋪成的草地中歡快的起舞,彷彿是在歡迎我們的到來。眼前的景色不禁讓我想起了唐代詩人楊萬里筆下的精美詩句"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。"
我愛夏日裡的荷花,更愛這江南水鄉―南潯的美麗景色。
描寫荷花的作文 篇4
今天,黃老師讓我們去觀察荷花玉蘭。所以我們中午一做完作業就去小河邊觀察荷花玉蘭。
荷花玉蘭的葉子很特別,葉片很大,葉脈也很粗。荷花玉蘭正在茂盛時期,好像把它的所有生命力展示給我們看。那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。荷花玉蘭的葉子極為奇特,都是五片五片成一組的,就像一朵朵很大的綠梅花。葉子兩面的顏色是不一樣的。正面是翠綠的,綠得似乎要流出油來;背面是土黃色的,和泥土的顏色沒什麼兩樣。葉子兩面的感覺也不一樣,正面是光滑的;背面是粗糙的。樹的最上面是嫩綠的葉片,中間的是翠綠的葉片,下面是墨綠的葉片,而最下面已經有幾片枯黃的葉子了。
它的花也很有特色。有的還是花骨朵兒,飽脹的快要破裂似的。有的含苞欲放,像一隻白鴿停在枝頭休息。有的欣然怒放,像一隻白鴿要飛起來似的。
從現在開始,荷花玉蘭成了我最喜愛的一種會開花的樹,我真希望它能和我一起成長,一起生活啊!
描寫荷花的作文 篇5
周末,我來到了四海公園,觀賞荷花。
走進公園,我聞到了一陣淡淡的清香,趕緊往荷花池跑去。
哇!好美呀!淡粉色的荷花鋪滿了湖面,就像一片粉色的海洋。千姿百態的荷花,有的挺直了腰桿,像一個個士兵,打起精神,保護自己的家園;有的半彎著腰,像一位慈祥的老爺爺;還有的面向我們招手,微笑著,好像在說「歡迎,歡迎你們的到來。」
這一池的荷花,綻開著,多麼像孩子們的笑臉啊!那些含苞待放的花骨朵兒,又好似一個個害羞的小姑娘,低著頭,正說著悄悄話呢!荷花在陽光的沐浴下,開心的笑著、歡呼著。
荷花的周圍長滿了圓溜溜的荷葉,又好似中秋的「月亮」,晶瑩透亮的小水珠在「月亮」上滾著、爬著。荷葉挨挨擠擠的,你不讓我,我不讓你,似乎都在炫耀著自己的美姿。
一陣微風吹來,荷花在水面上翩翩起舞,蝴蝶趕來跟著一起舞蹈,小魚歡快的游來,跟隨著一起伴奏。風過了,荷花停止了舞蹈,蜜蜂飛過來,告訴她今天采蜜的快樂大人們禁不住拿起相機「咔嚓、咔嚓」,留下這美好的瞬間。
荷花,你真美!你讓我開心,讓我陶醉!
描寫荷花的作文 篇6
正午的太陽掛在高高的天空上,火辣辣的照射著大地,似乎想要將這一切燒盡。陽台上,一盆荷花正承受著「酷刑」。
七枝荷葉,一朵荷花,它們相依為命的在一起。扇形一般的荷葉被細長的莖支撐起來,色澤如翡翠一般的莖上長滿了大約一毫米長的小刺,小刺保護著莖不受到別人的傷害。看看葉子,葉子上多多少少的有著蟲咬過的
痕跡,灰色的痕跡在綠油油的葉子上顯得格外刺眼。能讓荷葉像騎士一般守護的就只有公主一般的荷花了,已經枯萎的荷花輕輕的垂下來,如一個做錯了事的小孩正等待著家長的責罰一樣。
突然想起朱自清的《荷塘月色》里採用的梁元帝的《采蓮賦》:於是妖童媛水,盪舟心許,?^首徐回,兼傳羽杯。??將移而藻掛,船欲動而萍開。爾其纖腰束素,遷廷顧步。夏始春余,葉嫩花初。恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。
轉眼間,荷葉已高過欄桿了,過不了多久,便要超過人了吧。
描寫荷花的作文 篇7
暑假的一天,我們全家去公園玩,剛走進大門一股淡淡的清香撲鼻而來,我迎著香味向前走去。嗬,池塘里的荷花已經開放了,一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面還滾動著小小的水珠透明得像珍珠一樣。一朵朵荷花正爭相開放著,有白的,粉紅的;有盛開的,也有含苞欲放的,美麗極了。那調皮的蜻蜓扇動著翅膀唱著歌從這朵花飛到那朵花。
我正看的入神,媽媽走來跟我說:「荷花雖不像牡丹一樣雍容華貴,也不像梅花那樣迎寒吐芳,但它卻是花中君子,它是那麼默默無聞地為酷暑散發陣陣芬芳,送絲絲清涼。荷花雖然長在污泥里,但是它卻長得如此純潔美麗,我們做人要像荷花那樣潔身自愛,保持高尚的品格」。我聽了媽媽的話更愛荷花了,愛它哪亭亭玉立的姿態,更愛它那「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的品質。
離開時我依依不捨得希望荷花能一直這樣開放著,留住它的美麗。
描寫荷花的作文 篇8
星期六早上我和爸爸去金水湖玩。
一進大門映入眼簾的就是一個荷花池,那裡有很多人在照相,我們也照了幾張。
放眼望去水面上有很多荷花,有的像害羞的小姑娘,半露著躲在荷葉下面,但怎麼也遮不住;有的像驕傲的小孩,脖子伸的高高的,想著是讓遊玩的人們給它們照相;還有的像愛漂亮的小姑娘正在捧著水洗臉呢!
荷花下面默默無聞的荷葉也很漂亮,它們有的像一把把小雨傘,有的像一頂頂大帽子,還有的像一個大盤子可以給人們盛吃的東西。
那裡的蓮蓬也散布在整個蓮花池中,有的像一個肥肥的大娃娃在水中游泳,有的像一個個綠寶石在水中漂動,它們在荷花和荷葉之間玩耍,十分好看。
站在蓮池邊,一陣微風吹來,聞到了陣陣的荷花香味,讓人感到心情舒暢,真香啊!
原來我聽爸爸說古時候的人都喜歡荷花,還寫了很多贊美荷花的文章,我學過的詩就是宋朝楊萬里的「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」。通過這次真正地欣賞荷花,我知道了荷花是如此的美妙,希望你也來金水湖看看美麗的荷花。
描寫荷花的作文 篇9
世界上有許許多多的花,有菊花,有梅花?可我還是最喜歡家鄉的荷花。
荷花又名水芙蓉。春天,人們把花種子撒進清清的池塘里,到了炎熱的夏天,一片片捲曲的荷葉冒了出來。過了幾天,捲曲的荷葉慢慢展開,顏色由淡綠變草綠,由草綠變深綠,最後滿池綠油油的,好象一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。
過了一些日子,荷葉長出了一根根黑綠色的花莖,莖上長著刺。隔了幾天,含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘,有紅的、有白的、粉紅的?五顏六色,異常美麗!再過些日子,花骨朵兒已竟相開放。遠看,像一盞彩燈;走近一看,呀!有的已經展開兩三片花瓣,有的全部展開,散發出一陣陣淡淡的清香,令人陶醉。
荷葉可以作為葯料,可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝
材料,不怕水浸,不怕油污。用荷葉煮成的粥,碧綠磬香,清爽可口。
這么美麗的>景色映在池塘,和水裡的魚兒相映成趣,整個荷塘彷彿在閃耀著生命
的光輝,把美徹底地奉獻給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。
盛夏夜晚,正是賞荷的好季節,請大家到我們家鄉去一飽眼福吧!
描寫荷花的作文 篇10
今天,媽媽領著我去鴻寶,走到蓮花灣時,我被河兩邊的荷花迷住了,啊!多美的荷花呀!
我停在路邊,一陣風吹來,一股清香迎面撲來,頓時倍感舒暢。遠遠望去,大片的紅花綠葉,就像綠色的地毯上點綴著粉紅的荷花,使我情不自禁地向河邊走去。
那荷葉,有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個個碧綠的大圓盤;還有的像一個個小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態的荷花,一朵有一朵的姿態。有的已經盛開了,露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的才綻開兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒,一朵朵好像是害羞的小姑娘似的,躲在一片片大荷葉後面。一片荷葉落在水裡,一隻小青娃爬在荷葉船上四處游盪,好像在說,看,我無憂 無慮多美呀!一片花瓣落在水裡,好像一漂亮女孩在游泳呢!這時,幾只小鳥圍著荷花又蹦又跳,好像在給荷花說悄悄話呢!我被這里的景色陶醉了,恍恍忽忽中,我好像也坐在了荷葉船上,在荷花邊游 來游去,在欣賞它的美呢!
多麼美的景色呀!以後我要把它畫下來。
描寫荷花的作文 篇11
看,她那嬌嫩、粉紅的身軀,映著那落日的夕陽,猶如世間的第二塊和氏璧,一塵不染。她是池塘中最閃耀的火把。
聽,聽她花瓣一片一片張開,露出那嫩黃如鴨毛般的花蕊。扭動著迷人身軀的微風,為她送來第一個客人――蜻蜓。他立在她的公主裙上,猶如依偎在一張柔軟的沙發上,舒服得不願扇動他那對透明的翅膀。
我倚在岸旁,不禁沉入暇想:荷花的家鄉乃是一片污泥,而她為何如此冰清玉潔?她為何不學蓮藕,將自己身上塗滿池子頂深處的稀泥?
書本告訴我答案:荷花,出污泥而不染。她是清正廉潔的象徵。
我仍是奇怪:荷花生在池裡,身上怎能不帶泥水?!
這時,沒人再回答我。我問的問題太傻,傻到了別人答不出來的程度。我想:這可能還是個謎,它等著我去解哩!像猜腦筋急轉彎一樣有趣!我笑了,開心地笑了!
上學後,我明白:荷花是純潔的使者。她告訴我們:心靈美,乃真正美之。
又逢一個夏日,我仍去荷塘。也許是我去早了,花兒們都沒睡醒呢!我輕輕退出公園。待會兒再來吧,她們會睡醒的。只有她們醒了,夏,才增添了那麼幾分情趣。
描寫荷花的作文 篇12
夏天來了,池塘里開滿了荷花,我獨自一人盡情地欣賞著。
我睜大了眼睛仔細地數著荷塘里的每一朵花。白的、紅的、粉的他們每一朵都有自己的色彩,看似相同,卻又各有千秋。你再看他們的姿態,那更是千種風情,萬種模樣:有的像亭亭玉立的的少女,穿著白色的小裙子在荷葉上起舞;有的像一個裝飾精緻的舞台,用金黃色的花蕾裝扮著台沿;還有的像害羞的小姑娘躲在碧綠的荷葉下,不敢露出自己早已羞紅了的臉蛋突然,湖面上起了一陣微風。那風兒似乎是奔著荷花的清香而去,等沾染了這迷人的芬芳後再輕輕的吹過荷塘,將這一股淡淡的清香送入過往遊客的鼻中。啊,多麼清爽的味道,這真是夏日裡最解暑的清涼。
望著這池荷花,我的思緒開始調皮地游盪。當我的眼睛掃過那一蓬蓬飽滿的蓮蓬時,我的嘴巴不自覺地產生回味,那是蓮子的清甜。當我的眼睛掃過那被曬蔫兒了的荷葉時,我想到那底下一定有美味的蓮藕正在泥潭中沉睡。這荷花荷葉處處是寶,我是多麼想把它們全部帶回家啊!可是,它們是夏日裡最美的風景,值得人人前來觀賞、贊美。
於是,我收起了我的小心思,只剩嘴裡喊著:荷花啊荷花,你真美!
描寫荷花的作文 篇13
初夏時節,我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。
剛一走進公園,我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘,把湖面蓋得嚴嚴實實的,遠遠望去像一個綠色的大舞台,幾只青蛙正在舞台上演唱呢。綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的,像穿著紗裙的少女,含笑迎風。在陽光的照耀下,池水波光粼粼,藍天白雲的倒影在湖面上依稀可見。看著眼前的美景,不禁使我想起了蘇軾的詩句:「水光瀲灧晴方好。」
我一路小跑來到了荷花池邊,可能是我的到來驚動了那隻站在荷葉上的小青蛙,只見它撲通一下從荷葉上跳入水中,濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上,它們靜靜地躺在那裡,就像顆顆珍珠,晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態:有的完全盛開,張開了笑臉,露出了中間深綠色的蓮蓬;有的含苞待放,舒展開自己的小花瓣,正努力地生長著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉,在陽光照耀下爭奇斗艷。池水清澈見底,幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。
遊人漸漸多了起來,他們在這兒駐足觀賞,贊嘆著這荷塘的美景。臨走前,我還用相機為荷哈拍了照,准備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。
描寫荷花的作文 篇14
夏姑娘穿著薄如禪翼的紗衣悄悄地來到了人間,夏天正是賞荷的大好時間,不禁讓我想起:「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」。
今天陽光燦爛,我漫步走到池塘邊,只見池中的荷花有的已經盛開了,有的還是含苞待放的花蕾。她們千姿百態,看,那粉色已經盛開,像含羞答答的少女在翩翩起舞,白色的仍含苞待放,像小天使般活潑可愛。在大玉盤般的荷葉襯托下一個個清新的小花蕾就像一個個水嫩的蜜桃,令人垂涎欲滴。
午後的陽光伴隨著一陣細雨飄灑在池塘中,池中的它們一個個像貪吃的嬰孩,大口大口地吮吸著這大自然的甘露。走近池邊,一陣陣清香撲鼻而來,聞一口有種心曠神怡的感覺,荷花荷葉在池塘里唱歌起舞,發出了呼呼的聲音,聽著這悅耳動人的歌舞聲,真令人舒心。
有些荷花中間已經露出了可愛的黃色小蓮蓬,它們像熟睡的小孩躺在荷葉媽媽溫暖的懷抱中。有的荷花已經結出了新鮮的蓮子,發出陣陣的清香。
荷花不僅美,還被稱為「活化石」,知道這是為什麼嗎?因為荷花全身都是寶,荷葉、蓮子都可以入葯,還可以烹調出各種美食佳餚。
夏季的荷花永遠是最美的,我愛荷花,不僅是愛它的花,更欣賞其「出於污泥而不染」的高風亮節。
Ⅱ 關於小學三年級語文《荷花》的作業
我彷彿化作了池中的一朵荷花,看到一隻大青蛙,從荷葉上跳進水裡,撲通一聲，哇哇大叫，回好像答很興奮。水裡還有一大群蝌蚪，搖著小尾巴，看見龐然大物從天上砸了下來，嚇得四處亂逃。大青蛙好像很滿意自己的傑作，呵呵叫。
Ⅲ 語文作業三年級下學期第三課荷花，仿照第二自然段怎麼寫
水仙花千姿百態，一根花枝上就有很多花兒，有的還是花骨朵兒和像璇寶寶在睡覺，有的含苞苞欲放，正使勁地探出腦袋大廳周圍的消息，有的才剛凱昂起那白色的臉蛋好像在和其他幾朵花兒比美
Ⅳ 幼兒園作業之手工荷花
幼兒園手工製作，經常讓老師家長費神費腦，那麼應該如何做好呢？其實只需要准備好工具、構思流程、再經過拼接粘貼處理便成了栩栩如生的樣子。這次手工荷花製作工具如下: 手工紙三張(粉紅、綠色、黃色)、圓規、直尺、橡皮、剪刀、膠水。
第一步做荷葉:先用直尺把手工紙分解才六等份
第二步做荷葉:分別剪下來橫向折好，再用膠水沾起來(溫馨提示:最好用雙面膠，秒固定)，就成了一個個小扇子，如下圖。由三個小扇子粘貼起來就是一個荷葉。荷葉大小隨意更自然呢。
第三步做花朵:剪13CM×13CM的小正方形，做四朵花，一共需要12張，把正方形沿對角折，折完再沿對角折，折完再折成一個尖角，再用剪刀從上面剪開，打開就是一個花了，一個花朵需要要三個重疊。
第四步做花蕊:用直尺量到直徑為6CM的圓，再用圓規畫出來剪下來，剪下來的圓周圍用煎蛋剪碎，只是周圍哦。最後粘貼好，再用廢紙捲起來固定就可以了哦。具體圖片沒拍，親們自行腦補一下
手工荷花就好啦，親們快點行動帶娃試試看哦，它就像一盞明燈點燃幼兒手工旅程！
Ⅳ 美麗的荷花作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我精心整理的美麗的荷花作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花作文1
夏日的傍晚，我獨自來到勞動公園，夕陽輕柔地灑在地上，啊!真是一幅迷人的畫卷。
我站在池邊，看著滿池碧綠的荷葉，圓圓的，挨挨擠擠的，像一個個翠玉般的大圓盤漂浮在水面上，偶爾有條小魚跳出水面，把水濺出了幾個小珍珠。一陣晚風吹過，滿池荷葉掀起了層層綠色的波浪，由近而遠使整個荷花池充滿了生機，充滿了活力。
在荷花池中婷婷玉立的荷花，更是美麗動人，有的雪白如玉，純潔高雅使我不得不贊揚荷花出污泥而不染的高高氣節，有的粉中透白，俏美而且有朝氣，有的全部縮放，有的只開兒個花瓣，有的含苞落在荷葉上，好像在對荷花說：「你真美麗迷人!」此時我想詩人楊萬里的詩句：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」
池邊的垂柳捲起細細的枝條，一陣風吹來，垂柳深情地撫摸著池中的荷花。
池水清亮見底，都可以看到下面的魚兒在嬉戲，有時魚兒吐出幾個氣泡，有時魚兒來一個鯉魚打挺。
有幾個老人在小亭子下面一邊下著有趣的象棋，一邊看著美的荷花。
釣魚的老人一剛進荷花池就被這美麗的景色給迷住了，也忘以南民了釣魚。夕陽下去了，月亮不知不覺的升了起來，一隻小青蛙跳到了荷葉上不停呱呱的叫著，它的歌聲把周圍的動物們也吸引來了。小鳥和蛐蛐也跟著青蛙一起歌唱這美麗的荷花池。
荷花池是一個迷人的畫卷，是一個美妙的音樂廳。
美麗的荷花作文2
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多，該不會——也是去那裡看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
還沒到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！
終於抵到了荷花池，終於看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，在微風中搖擺，像學校操場上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個個碧綠的大圓盤，上面還滾動著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經成為落英繽紛在水面。想來，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來年的荷花，該開得更熱鬧些吧。一陣微風吹來，荷花搖晃起來，像一位美麗動人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動起來，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動的水珠，丁當一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來游去地玩耍，有的一動不動地在小憩，有的猛地一轉彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動，找尋著最美的景緻。太喜愛這美的風景了，都想把這唯美的畫面保存下來，於是，有的用手機或者像機拍照，有的在畫板上描摹，沒帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時再靜靜回味。
不知不覺中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不捨地離開了荷花池，一步三回首。
美麗的荷花作文3
星期天，媽媽帶著我和堂弟一起去西湖公園玩，我們一起到池邊觀賞那潔白的荷花。
綠綠的荷葉擠擠的，弟弟說：「它像一個個碧綠的大圓盤。」我說：「它像一把把撐開的雨傘.」我們倆你一言我一語的。
荷葉上荷花仰著潔白的笑臉，有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。
一陣清風吹過，弟弟說：「真香啊！姐姐快過來看，這朵花開得好大呀！」我趕緊湊過去，只見圓圓的花瓣，呈瓜子形，潔白如玉，花里托著一個深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種子。遠遠看去，荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬象一個嬰兒躺在裡面。一陣微風吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。弟弟說：「我真想躺到上面去，一定很舒服。」我說：「荷葉真像一個媽媽，懷里抱著寶寶。」媽媽說：「荷葉媽媽多愛自己的孩子呀！那孩子也要...」沒等媽媽說完，我和弟弟異口同聲地說：：「也要愛媽媽。」媽媽高興地說：「你們真是好孩子！」
清澈的水面上，漂浮著一片片荷葉，上面托著幾顆水珠兒，那水珠兒真像頑皮的小孩子在玩耍，從荷葉這頭滾到那頭，真有趣。
荷花真美，讓人越看越愛。我愛荷花，更愛媽媽。
美麗的荷花作文4
炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。
再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用「亭亭玉立」來形容荷花。
接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。
然後看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。
再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞裡面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：「我熟了，來吃我吧。」
有句古詩「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？
荷花在我們日常生活中比較常見，同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習作沒有對荷花的品質作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當合適的地方。
美麗的荷花作文5
我家旁邊有一個美麗的荷花池，我經常到那兒去看荷花。
傍晚，我寫完作業，又跑到荷花池邊去賞荷花。我一口氣跑到了荷花池邊，夕陽把我的臉照得紅撲撲的。此時正是盛夏，滿池都開滿了荷花。荷花分為兩種顏色，有粉紅的和白的。池水很清，但不深。水裡有許多小魚，我想它們應該也是來欣賞荷花的吧！
現在正是荷花盛開的旺盛時期，一池的荷花好像要把它全部美麗的姿態展示給我們看。它們的莖高高伸出水面，那綠的新鮮的葉子護在荷花花朵的兩旁，彷彿護著寶貝似的，不讓它受一點兒傷害。這些荷花姿態各異：有的半開半合，才展開兩三片花瓣；有的卻性子很急，已全部展開，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風拂過，一池荷花隨風搖擺，夕陽把荷花照得通紅，我不禁想起楊萬里的"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的詩句來。
在荷花池裡，有許多它最忠誠的"仰慕者"。許多蜜蜂拎著小桶辛苦地采蜜。幾只青蛙蹲坐在荷葉上興奮地叫著，彷彿在稱贊這美麗的荷花呢。還有許多蜻蜓也來到這里點水，似乎想讓它們的孩子一出生就能欣賞這美麗的荷花吧！我一直在這兒看著，看了好久，也捨不得離去。
美麗的荷花池，像一幅色彩明麗的畫，讓人陶醉！
美麗的荷花作文6
小時候，我們這很少有荷花，最多也是在電視里看到它美麗的樣貌，因此我很想親眼見一見。
一天，父親告訴我外婆家修了一個花池，不久你就能親眼見到荷花了！我的心忽上忽下、激動萬分，心中埋下了期待的種子。
春天來了，萬物復甦、百家爭鳴，大自然一片春的氣息。我抽了一次周末的時間去外婆家拜訪。一切都變了！外婆家的小屋多出了陽台、還有空調機；我的小夥伴也多了起來：小狗旺旺叫、小雞跳跳跳、小豬跑跑跑……但這些不為我所動，我看了一眼就走了，迫不及待去找我心中的荷花池了！
但一切盼望化作新的悲傷。荷花池是有，但池裡並無荷花，只有那巴掌大的片片荷葉，綠而蔥，毫無新意。經一打聽蓮藕居然栽在淤泥里的，就算長出來也不臭烘烘的？多麼美好、令人嚮往的季節，竟把它們浪費在這上面。無奈！用期待的'眼神看了一會兒，但並無奇跡發生。我心中一涼，冷默的走了。
夏天炎熱無比，蚊子、蒼蠅隨處可見，我非常不喜歡。但夏的到來、假期的到來意味著又可以去外婆家小住幾天。
伴隨著陽光的炙烤，我們一家人來到了外婆家。在奔跑玩耍的途中，我經過荷花池。「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」天啊！三月未見，長出來了！發芽了！開花了！荷葉大如蒲扇，密密麻麻，綠而翠。微風吹過，葉上的水滴在滾動嬉戲；荷花仙子，到處都是，有白的、粉紅的、梅紅的。婀娜多姿、亭亭玉立，美不勝收。這時我的淚花都冒出來了，真是「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，我感動不已。
我還是在期待，期待滿池的荷花全部綻放。三天三夜，花苞全開了，滿池的荷花，她們比電視上的更加美麗、更加高大。可謂：「一池蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。
荷花到底有多美，我已無法形容……
美麗的荷花作文7
上個星期六，我去了麴院風荷遊玩。
一下車進入麴院風荷，映入眼簾的是大片大片的睡蓮，它們一個個浮在水面上，襯著那綠綠的葉，清清的水。梅紅的睡蓮，有的含苞待放，有的已經綻開了梅紅的花瓣。還聽老師說，睡蓮是喜歡陽光的花，有陽光的時候會綻開花朵，沒光的時候會合上花瓣。它的花瓣是水滴形的，只是再「瘦」一點，它的葉是圓形的只是有凹進去的三角形。
尋找荷花的路上，我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠並不怕人，但是我們一驚呼，就立刻跑走了。小松鼠很敏捷，它從一棵樹「飛」到另一棵樹，還在樹之間來回橫跳，而我們把視線移到一棵樹又一棵樹。
到了「荷花池」，看到一大片新綠，眼前一片明艷。細看，水下還有許多小黑魚，它們一會游到荷花下面，一會兒游到別處去。忽然，當我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時候，我想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
池裡的荷花挨挨擠擠，根交錯著，盤根錯節。向遠處看，在荷花叢里，有一群野鴨，原來是鴨媽媽和三四隻小鴨子。都說「龍生九子各有不同」，小鴨們也是一樣，瞧，它們有的在追逐，很淘氣，有的很乖，緊緊跟著鴨媽媽，生怕游丟了，還有的把頭伸到水下去，應該是在覓食吧。真可愛！
睡蓮、松鼠、荷花、鴨子，一齊點綴著麴院風荷，麴院風荷真美啊！
美麗的荷花作文8
今天，我要去融僑大酒店看舅婆。在酒店的花園里，我看見了荷花。
在荷花池之中，有許多又綠又粗的莖從充滿淤泥水中伸里出來，一直從低矮水面伸到小路上。那翠綠的荷葉，是不規則形的。有時，葉子的面上會有一些發黃的地方，還會有些圓圓的小洞。在荷葉的一旁，還有些「亭亭玉立」荷花，那荷花有兩重花瓣，外邊的那一層向外展開著，而內部的那一層花瓣則圍著花中心的蓮蓬，蓮蓬綠綠的、圓圓的。在這朵盛開的荷花旁邊，還有許多含苞欲放的荷花花苞。這些荷花的花瓣緊緊地「抱」在了一起。從遠處看過去，那些花苞猶如一個個熟透了的水靈靈的水蜜桃，讓人想吃了它。
在這池中，還有一些未打開的荷花，翠綠翠綠的，十分小巧。又似一條條精緻小船。突然，我的眼睛掃到了一個閃閃發亮的東西。我又仔細一瞧，原來，是荷葉上的露水還沒有完全地蒸發掉。那露水晶瑩剔透，似透明的珍珠一般。
我把荷花的一個角往下按，於是，荷葉上的露珠便開始慢慢地往下滑動，不一會兒，便落入了水中。可是，讓我驚奇的是——那些荷露滑過的地方，竟然連一絲的痕跡也沒有留下來！
我又往前走了幾步，一會兒之後，我又看到了許多荷花。在那兒，許許多多的荷花擠在了一起，有粉紅的，也有純白的。粉紅色的荷花，讓人感到：這朵花真可愛！而純白色的荷花，讓人感到清新。因為，那純白中，無一絲雜質。十分潔凈，純潔。
不一會兒，我走到了荷花池的盡頭，只好依依不捨得走了。
美麗的荷花作文9
讀到楊萬里的「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」這句古詩的時候，往往就會讓我們想到在百花之中的大君子——荷花。
遠看荷花，大片大片的荷葉上冒出了幾朵美麗的荷花。一陣風吹過，一池的荷花都在翩翩起舞。
荷葉的形狀圓圓的、大大的，就像一個個碧綠碧綠的大玉盤。小孩摘了一篇荷葉頂在頭上，還可以當帽子用呢。銀鈴般的笑聲飄盪在荷花池的上空。再仔細看一看，荷葉的邊緣上還有波浪形的曲線呢！一池的荷葉有剛剛長出來，中間有一個小小的孔。小荷葉不像大荷葉的邊緣那樣是波浪形的，而是有些尖尖的角。它的脈絡是從中間放射到周邊的。用鼻子聞一聞，陣陣清香撲鼻而來；用手摸一摸，感覺厚厚的、滑滑的，舒服極了。荷葉下面的莖上有許許多多的小刺，如果一不小心就會把手指扎出血。
荷花的美不只在荷葉，還有花朵呢。在荷花池中有著全開、半開和未開的荷花。全開的荷花就像煙花在天空中綻放開來一般絢麗。一片花瓣掉落到水中，就像一艘艘小船在湖中飄盪。半開的荷花就像一位美麗而害羞的少女，遮遮掩掩的，不願被人們看到一般。未開的花骨朵兒就像一個個小水滴一樣亭亭地立在湖中心。
蓮蓬的形狀的就像一個麥克風，可是在我看來，它卻是蓮蓬的形狀的就像一個麥克風，可是在我看來，它卻是一位慈愛的母親在盡心盡力地守衛者裡面的小蓮子。而且蓮子的作用也很大。剝掉果皮，裡面的果肉可以直接使用，一股甘甜清涼的味道從舌尖直沁肺腑。裡面的蓮心雖然很苦，但作用更大了。可以用來泡茶，清涼去火喲。蓮心磨成粉還是一味葯引呢。
荷美，我愛荷，我愛家鄉建德，更愛那用美麗的畫筆創造了一切的大自然。
美麗的荷花作文10
在七中的校園裝修並不豪華，濃艷卻非常地干凈，典雅，樸素卻帶給人趣味。
不必說粉嫩動人的花，栩栩如生的壁畫，清爽可口的枇杷，高大繁茂的老樹；也不必說知了在林蔭里低唱，蝴蝶在花叢中嬉戲，螞蟻在地上辛苦勞作。單是辦公樓前的荷花池，就有無限趣味。荷花的新綠在這里聚集，芬芳的荷花在這里開放。如果你眼睛好，仔細看便會發現，在荷葉下面有一個綠色的東西在移動，突然，它探出綠色的小小的頭，芝麻大的綠豆眼，閉成一條縫的小嘴巴，墨綠色的大龜殼，原來是一隻烏龜！在烏龜四周也有不少魚，只是有了荷葉的遮蔽，原本就和水的顏色相差不大的魚就更難看出來了，如果你看見哪裡的水在「動」，那可能就是可愛的小魚在嬉戲了。
這個時節，荷花開得很好，像玉一樣瓷白的荷花花邊透著粉紅，優雅美麗的花瓣讓荷花看起來就彷彿一個害羞可愛的小女孩。中間黃色的花蕊看起來很有生氣。碧綠的荷葉就像一個個圓盤，錯落有致地散在水面上。
一切的一切，讓我忍不住感嘆：最美不過荷花池！
美麗的荷花作文11
美麗的荷花池今天，我和姥姥去了「綠園」里的荷花池裡散步。荷花池裡的荷葉綠油油的，每一片長得有一個盤子那麼大，整個池塘里的荷葉茂密極了，一個大塘，一個大塘都快成為它們的領地了。
我觀察池裡的荷花，它們的莖長長的，一般至少有一到兩米長吧，花瓣大約有八瓣，黃綠色的花蕊。花蕊中心的部分有許多個小洞洞，顯得非常可愛、溫柔，看上去像是在對我們發出迷人的微笑。而荷花呢，就像一張張燦爛的笑臉。聽姥姥講，荷花開完之後，留下來的是一個圓圓的、上面布滿小洞洞的蓮蓬，蓮蓬成熟了之後，就可以吃了。
不過一想到會破壞花草樹木，我就對自己說：最好還是不要貪吃了。荷花池裡不僅有許多荷花，水底還有一些魚兒，很多老爺爺都來這里釣魚撈蝦。我不想讓他們在釣魚了，因為，小魚小蝦在水底生活得充實快樂，為什麼要把它們撈走、釣走呢？據說，他們有的把魚蝦拿回家養著，有的魚蝦殘忍地送進家裡其他小動物的嘴裡。更可氣的是，一些老爺爺還往荷花池裡扔垃圾，什麼煙頭呀、紙片子呀、壞掉的魚漂呀什麼的，反正所有的垃圾都往裡頭扔，看著都令人惡心。更無法容忍的是，有的人還拔荷花，我希望大家都愛護它們！只有大家愛護環境，荷花才能開得更加可愛更加美麗，他們才會才會對每一個來遊玩的人露出燦爛的笑臉！
美麗的荷花作文12
大自然中，有許多植物。這些植物有嬌嫩的，也有性格堅強的，但是我最喜歡的還是具有廉潔品質的荷花。
它雖然不像牡丹、玫瑰……那樣嬌艷、高貴，但它出污泥而不染，有著多麼純潔的心靈啊！
它的莖又細又長，碧綠色的「玉柱」上長著玉盤似的荷葉。荷葉圓圓的，中間有一個圓點，許多綠色的絲分布在圓點的周圍，就像人們的血管一樣。有的荷葉剛長出來的時候，周圍有一些淡紅色，可好看了！而且剛長出來的荷葉十分脆嫩，用手一折，就爛了。
最引人注目的並不是莖和葉，而是亭亭玉立在河面上的美麗的荷花。荷花的花苞外表像水滴，上面非常尖，越往下面越飽滿。幾片綠葉包在花苞外面，和粉紅色的花苞形成了鮮明的對比。時不時還有幾只蜻蜓立在上面，真是「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。剛綻開幾片花瓣的荷花，就像羞澀的少女，隨著一絲香味，露出了粉紅的臉頰。全部展開的荷花才是真正的美。它的顏色很特別，花瓣最上面顏色很濃，越到下面越淡，最後變成了白色，並且有一陣迷人的清香。花瓣裡面有很多黃色的花蕊和蓮蓬，等花瓣全部凋謝了，就可以吃裡面的蓮子了。
荷花的作用很多，蓮子營養豐富，荷葉可以泡茶，清熱?火。就連它的根——藕，都是味道鮮美的蔬菜。它把自己的全部都奉獻給了人們，所以我愛荷花！
美麗的荷花作文13
世界什麼花最美麗？是荷花。今天，我目睹了出污泥而不染的荷花。我們小夥伴來到鐵人公園，首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去，是那一望無際的荷葉和荷花，真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！」
我走進荷花池，看到一朵朵荷花競相開放，青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花，有的荷葉平躺在水面上，懶洋洋的曬著太陽，有的站立在水面上，展示自己旺盛的生命力，我發現荷葉上有著晶瑩剔透的露珠，小的像珍珠，大的似水晶，在陽光的照耀下，晶瑩的露珠變成了金黃色，好像碧綠的盤子里放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑聖地，小魚們都在那裡嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角，小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上；有的花是半開放的，好像一位害羞的小姑娘；有的荷花完全開放了，大大的圓圓的，有大碗那麼大，我把叫作花之王。花兒開放時形態各異，有的荷花開放的不是很大，有點微微收攏；有的花紅紅的，花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊，才剛剛露出了一點點，伸出腦袋，似乎看著這五彩繽紛的世界；有的幾片花瓣合攏，有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙，微風拂過，舞裙上下擺動好像在跳拉丁舞。黃色的花蕊被包在裡面，好像要急著出來似的；有完全開放了，翠綠的荷葉襯托著粉紅的花朵，微風吹過，荷花與荷葉左右搖動，好像在跳街舞，綠色的蓮蓬簇擁著黃色的花蕊，真是太美麗了！不時，還有一群蜻蜓飛到花蕊中間做客呢！
啊！我被那美麗的荷花所陶醉，我彷彿與蜻蜓伴奏，與魚兒唱歌，與荷葉翩翩起舞！啊！我陶醉在這美麗的仙境中！
美麗的荷花作文14
荷花池，也是揚州的美景之一，它的美在於自然與歡樂。
沿著彎彎曲曲的石頭孝敬，首先映入眼簾的是一片綠茵，嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠調皮地從「滑梯」上滑到另一片綠葉上。接著往前走便看到許多健身器材，老人在那兒鍛煉，臉上浮現出歡樂的笑容。
荷花池，顧名思義就是有許多的荷花啦！來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女······有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。池水清澈見底，微風掠過 ，池水泛起淡淡的波紋；平靜時，則像一面鏡子，河面銀光閃閃，美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳，它們如同一位位俏皮嫵媚的姑娘在打扮，又像一個個哨兵，站在那兒一動也不動。
「哈哈哈······」咦，哪兒來的笑聲，我循聲走去，透過樹的縫隙望去，哇，原來是一個個模型坦克，孩子們正坐在上面玩耍呢，我驚呆了，原來荷花池還有這樣一個娛樂勝地，有時竟然不知道。
接著，我有乘船吧整個荷花池游覽了一遍，迎著微風，舒展雙臂，發絲拂過臉頰，是多麼的愜意。
我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶給人們的感覺卻是無景能比的。
美麗的荷花作文15
在我們村東面的小河邊，有一個一望無際的荷花池。
池水清澈，粗粗的荷莖托舉起一片片碩大的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。它們有的平躺在水面上，有的相互對視著，有的高高地伸出水面，舒展著腰身，有的則故意閃出空，露出鮮艷的花朵與嫩嫩的蓮子。
荷花有的害羞的綻放兩三片花瓣，有的迫不及待的一展姿容，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
一池荷花如淑女般優雅、文靜，引來許多彩蝶和蜜蜂在其中翩翩起舞。
池邊田埂上栽著許多樹，樹下生長著青草和野花。野花有紅色的，有黃色的，有白色的，漂亮極了！
小時候，我常和村裡的小夥伴相約來到荷花池賞花，特別是夏天，池裡的荷花開得格外好看，我和小夥伴們就站在池邊的欄桿旁，用手指著，哪朵荷花開得最好看，奇怪的是每次我都選不出來最好看的那一朵，因為池裡的荷花都一個樣，粉紅的花瓣，碧綠的葉子，就像孿生兄弟。
家鄉那美麗的荷花池，至今還令我魂牽夢縈，小夥伴們戲荷的情形依然記憶猶新。
Ⅵ 荷花四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的荷花四年級作文，希望對大家有所幫助。
荷花四年級作文1
我家窗前有好多株月荷花。有著碧綠的葉子，白色的花朵，總是散發著一陣陣清香。每當它即將開放的時候，有著一個青綠色的小花苞，過了一天，青綠色的花苞變成了雪白的花朵。散發著清新的香味。每當我們吃飯的時候，月荷花的香味就隨著風飄進了我們的家裡，好像我們的家裡都插上了月荷花。名師點評：月荷花，美麗芳香。它給我們家送來了滿屋的香味。文章把月荷花的外形特徵描寫出來了，並且突出月荷花香味很濃的主要特徵。但文章的內容不夠豐富，如果把月荷花在時間及生理上的一些變化都寫出來，文章一定很精彩。
老師針對原文語句上的一些不足，修改如下：我家窗前有好多株月荷花。碧綠的葉子，白色的花朵，總能散發著一陣陣清香。它將要開放的時候，先是有一個青綠色的小花苞，只要過了一天，青綠色的花苞變成了雪白的花朵。接著散發著清新的香味。每當我們吃飯的時候，月荷花的香味就隨著風飄進了我們的屋內，好像我們的屋內都插滿了月荷花。，好像我們的家裡都插上了月荷花。
荷花四年級作文2
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花；更有好多不知名卻依然美麗的花。但是，在我心中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有最重要的地位。
媽媽的同學小聚，一次好機會，我們一起來到了馬踏湖，見到了大片的荷花池。我們劃著小船，穿過蘆葦叢中，小船慢慢劃近荷花池，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去像一塊漂亮的綠地毯。小船慢慢劃近荷花池，凈是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的像一把把小傘。荷葉，碧綠的顏色。滿池的荷葉，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。
在這成片的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花的顏色是粉紅色的，每朵花都有好幾個花瓣。越是長在裡面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊裡面擁簇這蓮蓬。我吃了蓮子，有點清香，清香中有淡淡的甜味，味道很獨特。這時天有點陰沉，「半池蓮藕半池蓮，一隻獨秀滿荷園。三份煙雨不盡綠，兩江空朦似江南。」這首打油詩很符合現在的景象。
啊，荷花，我喜歡你的美麗、嬌艷、清香。更愛你那：「出淤泥而不染」的高風亮節。
荷花四年級作文3
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」我喜歡這首詩句，我更喜歡荷花。每每讀到這首詩，我彷彿聞到荷花的清香。
星期天，我又去置地公園荷花園觀賞荷花。走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，一眼望去,碧綠的荷葉就像綠色的海洋。荷葉有大有小，像一把把綠色的小傘，覆蓋住整個荷塘。我把礦泉水灑在荷葉上，晶瑩的水珠在荷葉上晃動，一陣風吹來，吹翻半面荷葉，荷葉上的水像珍珠一樣滑落水中。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在荷塘里沐浴的仙女。有的剛出水面；有的含苞欲放；有的已經敞開胸懷；還有的花瓣脫落長出蓮蓬來，含笑而立，千姿百態。「白洋淀紅蓮」紅的像火燒雲；「太空蓮」白的像冬天的雪；「小灑錦」粉紅的像小姑娘的笑臉兒，美不勝收。
蜻蜓在荷花間飛來飛去，有幾只在剛出水的荷葉上停留，我立刻說出「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的詩句。小魚在荷塘里游來游去，一點兒小動靜，便鑽進水底，無影無蹤。真是一幅美麗的圖畫。
我喜歡荷花的清香、高雅、寧靜，更喜歡她出污泥而不染的品質。
荷花四年級作文4
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰。而我，喜歡出淤泥而不染的荷花。
我家後面的缽池山公園就有大片大片的荷花。我喜歡荷花的原因是它的樣子和香味，荷花的樣子像一個小碗，中間再加上荷花中心嫩黃色的小蓮蓬，遠遠望去，活像一個碗里裝著一些豆子。荷花的顏色有白色，粉紅色，深紅色，還有紫色，我家附近公園里的荷花是以粉紅色居多，花瓣的底部帶著一點乳白色，很可愛。
夏天是荷花盛開的季節，微風吹過，池塘里的荷花好像一個個穿著粉紅色裙子的小女孩在翩翩起舞。荷花的味道也很好聞，你聞，有沒有聞到一股淡淡的清香？真讓人心情舒暢啊！碧綠的荷葉襯托著荷花的美。每當我去公園看荷花我就會想到楊萬里的「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」
荷花不僅可以供我們觀賞，她的渾身上下可都是寶呢，荷葉可以做出香噴噴的荷葉雞，蓮蓬里的蓮子可以做銀耳蓮子羹，還有長在泥里的蓮藕，洗干凈之後也可以做出很美味的菜。如果你還想了解一些關於荷花的知識，請做完作業以後自己查找資料吧。
你們說，荷花是不是很可愛呢？
荷花四年級作文5
在眾多的花中，我最喜歡荷花。
荷花有水中芙蓉的美譽。荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫色等，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子呈卵形。
在美麗的順峰山公園里我看見過一片荷花池。走進荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的含苞欲放，有的只開了一半，有的完全盛開，還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞。我覺得眼前的荷花像仙子一樣在翩翩起舞，令我想起了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」的詩句。
荷花像一個無私奉獻的人一樣，她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那「出淤泥而不染」的高風亮節！
荷花四年級作文6
今年秋天，我父母帶我去了我家鄉的奶奶家。哦，秋天真是一個令人陶醉的季節。不一會兒，秋風下起了傾盆大雨。大雨過後，霧靄籠罩著群山和平原。過了一會兒，爸爸媽媽把我帶到了家鄉的河邊，那裡有美麗的荷花。
啊，雨後的荷花真的是五彩繽紛。晶瑩的雨珠在荷葉上輕輕滾動，就像美麗的夜明珠。荷花在秋風中翩翩起舞，有的彷彿是花仙的靜美皇後。雨後的荷花真的很耀眼。
雨後的荷花也充滿了生機。美麗的荷花立在江邊，有的彷彿是英俊挺拔的軍人。它們真的像詩歌和繪畫一樣美麗。
荷花在河裡可以自由自在。隨意飛翔，真的是一道賞心悅目的風景。
荷花不僅美麗，還能凈化環境。
祝荷花能茁壯成長。自強不息，這五顏六色的荷花，真的是我們面前的一座美麗的建築。
我愛我的家鄉，愛我們家鄉的河流和荷花。
希望遠方的遊客快來看。
荷花四年級作文7
有的人喜歡國色天香的牡丹；有的人喜歡清新飄逸的蘭花；有的人喜歡嫵媚嬌艷的玫瑰花；還有的人喜歡不怕困難，知難而進的菊花，可我獨喜歡出污泥而不染的荷花。
荷花是我國傳統的十大名花之一。花大葉綠，出淤泥而不染，是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節、花葉及種子的胚芽等都可入葯。也可以用荷葉包好吃的粽子。
每當我去公園玩，總要去池子邊觀賞那潔白荷花。您瞧！眼前的這一塘荷花，好像漁民劃著小船在水中飄著，漂亮極了。你看荷花的莖呈翠綠色，筆直地立在池塘里，好像在驕傲地告訴別人：「你看荷花沒有了我，一定會變成睡蓮的！」
突然我聽到了嗡嗡嗡的聲音，我向遠方望去，哈哈，原來是蜜蜂在荷花上采蜜，小蝴蝶也在荷花上飛來飛去，池塘里的小青蛙在荷葉上唱歌。最後我才知道小動物在歡迎荷花，也讓花骨朵兒快快開放呢！
我愛荷花，愛它那清麗脫俗的外表，更愛它那「出淤泥而不染」的精神！
荷花四年級作文8
雨過之後，一朵朵荷花緊緊依偎著滾綠的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下顯得更加純潔可愛。
今天，我和媽媽一起去公園觀賞荷花。我一進公園，便看到池塘里盛開的花朵，這千姿百態的荷花，有的隨風擺動，像是歪著身體在梳理自己的頭發；有的和荷葉緊緊地靠在一起，像是兩個一起經歷許多磨難的朋友擁抱在一起；有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘偷偷地探出了她的半邊臉……看著這些荷花，我頓時覺得如痴如醉和，彷彿來到了世外桃源。
走進荷花一看，在荷葉的映襯下，荷花變得更美了。粉紅的花瓣，金黃的花蕊，彷彿在開懷大笑。看這些荷花，有的只有花苞，有的已經張開了一些花瓣，准備盛開，有的已經盛開了所有的花瓣都綻開了。我深吸了一口氣，陣陣荷花的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡，讓人陶醉。
到了中午，太陽照著荷花，這時，荷花顯得更加耀眼，美麗了。這讓我不由自主地想起宋代詩人——楊萬里的一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。看著這接天的蓮葉和映日的荷花，我陷入了沉思……
走出公園；我想：荷花出淤泥而不染，這不是正是荷花高尚的品德嗎？這種品德，值得我們永遠去學習。
荷花四年級作文9
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那麼清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，因為荷葉、荷花滿塘都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返。在陽光的照射下，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美極了!那一朵朵美麗的荷花，有時像亭亭玉立的少女，有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：「荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!」水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線，時而在水中你追我趕，互相嬉戲，好像在說：「荷花姐姐，我們真願生活在你們身邊。」
看著看著，我想到荷花的好處。它不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用。秋季荷花凋謝後，留下綠色的花托，結著蓮蓬，裡面有許許多多的蓮子，它們是極好的滋補品;池底淤泥中長有鮮嫩的蓮藕，它可以做成可口的佳餚。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種「出淤泥而不染」的精神值得我們學習。
荷花四年級作文10
人們常說「牡丹為花中之王」。可我卻更喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，還是雪一樣的白荷花，都是那麼美！
記得有一次，我們一家在公園里玩，走到池塘邊的時候，突然看到了一朵朵粉荷花在那裡噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優雅！粉的聖潔！粉的頑強！那天還下起了淅淅瀝瀝的小雨，但在這樣的雨天里，荷花依然堅韌！你看他們挺直身子，任由著雨點的拍打，卻毫不動彈，好像要和雨點分個高下！荷花的樣子也是婀娜多姿、千姿百態。有的荷花才展開一兩瓣，就像小姑娘見了生人似的把臉遮起來了，有的還是花骨朵，它們就像睡在襁褓里的小女嬰那麼稚嫩可愛。看著看著，我彷彿覺得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然然向我走來。
人們常說「荷花出污泥而不染」，以前我總不明白其中的含義，但通過查找資料，我終於明白是什麼意思了。原來是荷花在葉芽和花芽從污泥中抽出來的時候，由於它們的表層有蠟質保護著，所以污泥渾水很難沾附上去。人們也常用「荷花出淤泥而不染」來形容一些在不良的環境中，還能獨善其身的人。
荷花的出淤泥而不染是荷花最可人之處，所以荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛，品格高尚的象徵。我愛荷花！
荷花四年級作文11
荷花非常漂亮，媽媽每天晚上都帶我去觀看荷花。
荷葉又綠又圓，像一個綠色的大圓盤。有的平平的浮在水面上，有的四周則一平一翹的，就像給荷葉灌上了一圈美麗的邊兒。這些荷葉一高一低，鋪滿了整個池塘。微風吹來，荷葉一飄一飄的，池塘里像翻起了一層層綠色的波浪。
荷花的莖又細又直，切開以後裡面還是中空的，裡面有飄出細絲，我想，這就是所謂的藕斷絲連吧！莖的上面還有芝麻大小的黑點，用手一摸，扎扎的，這是它保護自己的秘密武器。
那些沒有盛開的荷花非常可愛：他們都粉嘟嘟的，一頭大，一頭小，像小姑年害羞的小臉蛋，悄悄地躲在荷葉的後面，只露出半個小臉蛋來。有的荷花盛開了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，啊！花瓣又柔又軟，就像農民公公種的棉花，舒服極了！這時，一陣清風吹來，花香撲鼻，沁人心脾。秋天的時候荷花凋謝了，凋謝時，荷花的花瓣耷拉下來，就像小姑娘一臉不高興。不過，這時候蓮蓬卻長了出來，裡面還有一粒粒的蓮子呢！這些鏈子可以生吃，也可以煮食，營養非常豐富。
荷花真美！我愛美麗的`的荷花！
荷花四年級作文12
下午，我和妞妞姐姐去西山公園遊玩兒。剛走到人工湖，我就看見了滿湖美麗的荷花。在百花中，我最喜歡的花是荷花。
它，有一個完美無缺的花蕊，花瓣像用玉雕成。一根色如翡翠的荷桿支撐著它們，像一把美麗的傘撐在清澈的湖水之中。一望無際的荷葉密密麻麻，像翠綠的小草地一樣，上面綴著一朵朵紅色的小花。
荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉的似霞……那碧波盪漾的水面亭亭玉立的荷花散發出陣陣幽香，泌人肺腑。荷花的姿態千姿百態，有的像美若天仙的少女在清澈見底的池塘里沐浴，有的像一個聰明機智的小孩在認真的思考著什麼。
一陣風吹過，荷花傲立湖中，沾了晶瑩的水珠，遠遠看去，微光閃動，荷花的幽香撲鼻而來，令人心魄神怡。荷花的美，不僅在外表，更在內心，它冰清玉潔，出淤泥而不染，它鮮艷美麗，卻不仗恃而驕。
荷花，你真偉大。
荷花四年級作文13
夜，靜靜的，月亮高高地懸掛在空中，池塘中，一朵粉紅的荷花正在盛開著。
此時，荷花正在欣賞著池塘中自己的倒影。突然，它看見了一個醜陋的傢伙，像把笨重的傘一樣蓋在自己頭頂，上面布滿了灰塵——那是一片荷葉。荷花氣憤極了：「你這醜陋的傢伙，有什麼資格蓋在我頭上?快給我滾開!」說著，用嬌嫩的身體拚命地去撞荷葉。荷葉搖搖頭，失落地走開了。
突然，天上掉下幾滴水來，在池塘上捲起了一圈圈漣漪，緊接著就是大雨傾盆。荷花被雨打得東倒西歪，就在這時，雨忽然「停」了，荷花抬頭一看——啊!原來是那片荷葉擋住了雨!
雨停了，月亮又鑽出雲層，荷葉被洗得綠油油的，閃著光澤，看起來漂亮極了!
「滴答!滴答!」池塘再次捲起了一圈圈漣漪，但這次的水，是荷花的淚水……
荷花四年級作文14
今天，我和閻雨墨約了去度假村玩，度假村的中間有個大湖，湖裡種滿了荷花。
我和雨墨一起來到湖邊欣賞荷花，碧綠的荷葉像一把把小傘鋪滿了湖面，我不由想起以前學過的古詩「江南可采蓮，蓮葉何田田……」一朵朵粉紅的荷花開在碧綠的荷葉上面，格外顯眼。有的荷花只開了幾片花瓣，在風葉輕輕搖動，就像一個在風中翩翩起舞的仙子。有的荷花已經完全開放了，花瓣層層疊疊特別漂亮。還有的只是花骨朵兒，小蜻蜓落在上面，這不就是一幅「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的動靜相宜的圖畫嗎？
荷花千姿百態，荷葉生機勃勃。看到這美麗的荷塘，我和雨墨忍不住拿起手機拍下這一幅幅美麗的景象。陽光下，微風中，荷花的芳香引來了許多小蜜蜂﹑蝴蝶等小昆蟲在荷花叢中翩翩起舞，又增加了一分靈動，一分生趣。我不禁對雨墨說：「下次我們一定還來這里看荷花。」
荷花四年級作文15
在市民廣場的水池裡，種著許多美不勝收的荷花供人觀賞。
一到夏季，種有荷花的那一塊池塘就會被那綠油油的荷葉所覆蓋了。相鄰兩片荷葉之間會冒出幾朵大大的荷花和紡錘般的花骨朵兒，散發著一股淡淡的清香，令人陶醉其中。
你們看，那一些亭亭玉立的花骨朵兒有的含苞欲放，似乎已經蠢蠢欲動了；有的才露出花苞，也才只有一丁點兒的清香，但蝴蝶卻已經繞著它轉圈了。已經怒 放的荷花更美了，簡直就像是凌波仙子，那粉紅色的花瓣襯著那鵝黃色的寶石般的花蕊，再加上濃濃的芳香和來做客的昆蟲，完全就是錦上添花呀！
荷葉是翠綠的，帶著淡淡的嫩黃，那一大片的荷葉，一大片的翠綠，別提有多美了！那些粉紅色的荷花兒，如同粉鑽點輟在綠色的天地之中。有一片荷葉才剛 長出了芽苞，還沒來得及舒展開來，但已經有晴蜓在上面打轉了，不禁地讓人想起了楊萬里寫的：「小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。」
有一些花已經凋零，只留下了那長長的根和大大的蓮蓬、翠綠的蓮子，以及蓮藕這一些「遺產」，真令人垂涎欲滴。
這就是夏天的荷花，它美不勝收的姿色吸引廣大遊客的眼球，真不愧是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」
Ⅶ 荷花三年級上語文長江作業碧綠的荷葉像什麼粉紅色的荷花像什麼
碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空，盛開的荷花散發出清香。
Ⅷ 荷花作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的荷花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花作文 篇1
那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。
天剛蒙蒙亮，周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢之中。這時，一聲洪亮的雞鳴聲像個鬧鍾一樣，在叫人們「起床啦！」村子裡的人都開端繁華起來了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農具……一切都在雜亂無章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內斂的荷花。我滿臉獵奇地問：「為什麼這里會有一池荷花？」爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：「荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！」這番話讓我不由慨嘆！
荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花，翠綠而充實；欲開欲放的荷花，疏鬆而清新；半開半放的荷花，零散而坦率；完整開放的荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜，享用大自然的恩賜。
爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來：「荷花，又稱蓮花，水芙蓉等。」此時，我的腦海中閃現出一句話「予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染。」我國著名詩人周敦頤如是說。爺爺摸了摸頭，滿臉詫異。我自得地講到：「這是寫蓮花生長在淤泥之中，但依然堅持自己的天性，不與世俗同流合污。」爺爺豁然開朗，但他不甘示弱。他笑了笑說：「有一點你一定不知道，荷花有異於常人的剛強，你能夠用手推一下荷葉，它又會重新站起來。」我半信半疑地推了一下荷葉，那沉入水中的根莖又重新站起來了。「亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。」大約說的就是這個場景了。
爺爺摸了摸胡須，向我引見荷花的用處：「荷花全身都是寶。它既可做葯材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個個參差有致地鑲嵌在蓮蓬里，一個蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝後，可直接採摘蓮蓬，將一個個蓮子剝皮放在太陽底下曬，曬干之後能夠用來食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草葯。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽底下曬，曬幹了就能夠拿出來泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺得，能夠祛熱，潤喉。最後，就是藕帶了。藕帶生長在淤泥中。每到成熟之時，水面上便會冒出尖尖的稜角，只需順著稜角探求下去，就會發現一根又細又長的藕帶。將它做成菜餚，滋味十分鮮美。但若長時間不採摘，那麼會逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價值被我們察覺的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻給了人類，乃至世界。」
這一段話讓我驚愕：爺爺固然學問沒我豐厚，但他的常識卻比許多人要豐厚的多。這都是來自他仔細察看的結果。我豎起大拇指說：「你讓我對荷花有了新的認識，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！」在陽光的映照下，楊萬里曾有言：「接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅。」就是這個場景吧！
荷花是一種植物，它把終身都貢獻給了社會，而我們也應該以荷花為模範向它學習，以完成自己的人生價值。
荷花作文 篇2
「叮咚、叮咚！」這是什麼聲音這么輕快？哦，原來是夏季邁著輕盈的腳步來了。
清早，我獨自來到西湖公園看荷花。走進西湖公園的大門。一陣清香就撲鼻而來。「啊，荷花！」我喊道。放眼望去，池塘里一片粉紅。有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的還是花骨朵兒，正奮力舒展著自己美麗的花瓣；怒放的荷花像個亭亭玉立的青少女，已經可以看到嫩黃嫩黃的花蕊，可愛極了！風一吹過，一池的荷花就像一個個美麗的舞女，翩翩起舞。風一停，許多蜻蜓也紛紛趕來，尋找它們覺得最美麗的荷花停下來歇歇腳，欣賞荷花的嬌艷。
荷花不僅美麗，還擁有高貴的品質。別看它長得嬌艷，可它卻是在淤泥中辛苦地把這么美麗的花開出來的。雖然水仙花比荷花更加嬌艷，有更多人去欣賞，但水仙花是在清水中生長的，它從來不接觸一點兒泥土而荷花卻是在淤泥中生長的，也盡力把花開得這么美麗。因此，許多作家都用一句話來贊美荷花高尚的品質：出淤泥而不染。
荷花真是美麗極了，荷花的高尚品質也值得我們學習。在生活上要隨和，在多麼惡劣的環境下也應該生存下去。
荷花作文 篇3
清晨，我和爺爺去公園看荷花，一進門一陣清香撲鼻而來，我趕緊往荷花池邊跑去。
只看見小露珠靜靜地躺在荷花和荷葉上，彷彿是一雙雙明亮的大眼睛。漸漸的太陽升起來了，小動物們全都起床了，小魚兒在水中玩耍著，追逐著，打鬧著，有趣極了。一群小青蛙組成了一隻樂隊，蹦到荷葉上唱歌，好聽極了。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花也開了不少，它們的樣子千姿百態。有的才剛開了一點，像一個火把。有的全都開了，蓮蓬在花蕊中，彷彿是一個個向日葵在向我們點頭。還有的是含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。白荷花非常的純潔，像一個個天使。粉荷花非常的可愛，像一個害羞笑紅了臉的小姑娘。一陣微風吹來，湖面上飄起一片片綠波，荷花在碧波中翩翩起舞，真是美麗極了！
爺爺對我說：「荷花擁有高潔的品格，它從淤泥里生長出來，卻不受到淤泥的污染，這就是荷花出淤泥而不染的品格。」
荷花不僅美麗，而且很有用途。它的荷葉和蓮心可以泡茶，蓮藕可以吃，蓮子還是夏天清涼解暑的好食品。總之，它全身都是寶呀！
漸漸地觀賞荷花的人越來越多了，打破了池塘原來的平靜。小孩們在荷花池邊追逐著，有的叔叔爺爺們一邊釣魚一邊觀賞荷花，有的在給小魚餵食，有的`坐著小船到水上看荷花……
啊！夏天的荷花真美呀！
荷花作文 篇4
夏日的一天，我想荷花應該開了，便早點寫完作業，跟媽媽說：「媽媽，今天我要去兒童公園看荷花。」媽媽滿口答應了。
剛進兒童公園，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展開二三片花瓣，像一個剛起床的小姑娘；有的荷花全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，但不過它們有共同的一個特點：都站得筆直的，像一個個士兵。
我覺得自己就是一朵荷花，一陣大風吹過，我依然站得筆直的，一動不動。風過了，一隻蜻蜓飛過，忽然掉了下來，我急忙用我的手——荷葉接住他，原來小蜻蜓中暑了，於是我用露水讓他喝個飽……
「別亞澤，該回家了。」這個聲音把我的荷花夢給打斷了，只好依依不捨地跟媽媽回了家，但我的夢還在那裡。
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」說的就是我看到的景色吧！
荷花作文 篇5
荷花真美啊！瞧，這就是美麗的荷花。它穿著一件粉中帶白的連衣裙，優雅地跳著舞在烈日中華麗盛開。
當一縷晨光慢慢升起，開空中飄著薄薄的霧，霧氣映著淡粉色的荷花，那樣子真好看。蜻蜓飛過，它微微地扇動雙翅。飛累了輕輕地停在一朵花骨上。那樣子就是「小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭」這句詩的真實寫照。
紅紅的太陽像個火球高掛在天空，陽光照在荷花身上，讓荷花顯得格外艷麗。暖風吹過，荷花跟著風兒，似乎有節奏地搖晃著，上、下、左、右……這時，有一隻蝴蝶，撲閃著翅膀飛來，在荷花池裡翩翩起舞，繞了一圈又一圈，最後因體力不支而停在一朵盛開的荷花心上。
月亮換下了太陽，月光灑在大地上，荷花們似乎進入了夢鄉，甘甜地笑著。安靜夜空中，偶爾也會傳來幾聲蛙鳴，叫聲在荷花池裡回盪：「呱呱、呱呱、呱呱……」但這叫聲並不會打破荷花的美夢或夏日的寧靜。魚兒把頭探出水面，嘟嘟、嘟嘟地吐著泡泡，又嘩啦一聲鑽回水底。
這時，美麗的荷花仙子也要在青蛙的催眠曲中進入了夢鄉。
荷花作文 篇6
我的家鄉在長汀，這是一個風景優美、物產豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉的荷花。
夏天到了，荷花池裡波光粼粼，湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低，就像是無數把綠傘匯聚在一起。美麗的荷花在荷葉中冒出來，它們用手提著長長的綠裙，跟隨著風婆婆的指揮，輕柔地、有節奏地在湖面上翩翩起舞，一股股淡淡的清香迎面撲來。這時若是有蜻蜒飛過，你一定會想起詩人楊萬里的佳作「小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭」這樣的千古名句。看，那荷花、荷葉，綠襯著紅，紅襯著綠，美麗極了！這時的你如果站在荷花池旁邊，這一池池的荷花一定會給你帶來溫馨、寧靜的感覺。
荷花不僅美，而且一身都是寶。荷葉可入葯、泡茶；藕味道鮮美，營養價值極高；蓮子則可以養顏補身，是夏天清涼解暑的美味佳餚。
荷花雖然沒有水仙花那麼婀娜多姿，沒有蘭花那麼小巧玲瓏，沒有牡丹那麼雍容華貴，但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊，荷花，我欣賞你，欣賞你亭亭玉立的身姿，更欣賞你出淤泥而不染的高風亮節！
荷花作文 篇7
調兵山勞動公園荷花池美景讓我一去還想去，這不，這次我又到荷花池來賞荷來了
走進仿古大門，來到荷花池。一個拱形小橋映入我的眼簾，小橋上刻著各種各樣精美的圖案，上面刻著漂亮的丹頂鶴，可愛的熊貓寶寶，威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個甜甜的小嘴，微笑著讓我從它身上走過。
往下一看，碧綠的池水捧著夏日的荷花，荷花彷彿是一位氣質十足的仙女。粉白的荷花張開了小手，彷彿要和我擁抱。看，荷花隨風舞動，小青蛙「呱呱」地叫著，彷彿我也成了一朵荷花在微風中舞動著自己的身軀。荷花一動一動地擺動著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！
這時荷葉搶過了鏡頭好像在驕傲地說：「沒有了我――荷葉，你也不會漂亮的！我還有用處呢！」原來，小螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當成了跑步場；瓢蟲把它當做了溫馨的家；小魚把它當成了傘；青蛙把它當成了演唱台。
又響起了一陣「嘩嘩」聲，就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想，原來我不是美麗的荷花，是來觀賞的人啊，池水盪漾一圈一圈的波紋，這就是荷花池！
我愛家鄉的荷花池。
荷花作文 篇8
夏天是一位慈愛的母親，它伸出手叫醒了我。
我從淤泥中鑽出來，揉了揉眼睛，往四周看。雷陣雨叔叔告訴我，夏天來了。我連忙展開美麗的、嬌小的、粉紅色的花瓣。人們都誇我「出淤泥而不染」。
一陣微風吹過，我穿著粉紅色的晚禮服，和夥伴們跳起舞來。荷葉哥哥也搖擺著身體為我們伴舞。蜻蜓弟弟在空中拍打著翅膀，為我們伴奏。小魚妹妹吐出一串串水泡，為我們喝彩。我們的舞會真熱鬧！
風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裡。小魚妹妹游過來，對我說：「荷花姐姐，我昨晚做了一個夢，夢見我們魚可以在地上走了，還可以跟人說話呢。」我很高興地說：「我也很希望能在地面上走。」蜻蜓弟弟又飛過來說：「荷花姐姐，你知不知道清早飛行可快樂了，能捕捉到許多小蟲子。」
遊人漸漸多起來，他們觀賞著我們，指指點點。有位畫家拿出畫夾，在臨摹我們；有個年青人在為我們作詩；還有一個小女孩，正用卡紙剪出我們的形狀。我們好快活好開心！
這時我聽見，有人在問：「荷葉哥哥我們飛累了，能讓我們休息一會兒嗎？」一個爽朗的聲音回答到:「可以呀！」我回頭一看，原來是蜻蜓弟弟正在對荷葉哥哥說話。荷葉哥哥才露出尖尖的角，但已經有不少蜻蜓弟弟站在上面了。這讓我想起了詩人楊萬里的詩：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。