荷花情抖音
1. 適合發荷花的朋友圈語句
【詩句類】
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里《小池》
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
——《江南》
荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。
——蘇軾《贈劉景文》
竹色溪下綠，荷花鏡里香。
——李白《別儲邕之剡中》
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
——王昌齡《采蓮曲》
荷風送香氣，竹露滴清響。
——孟浩然《夏日南亭懷辛大》
蓮，花之君子者也。
——周敦頤《愛蓮說》
秀色掩今古，荷花羞玉顏。
——李白《詠薴蘿山》
蓮花復蓮花，花葉何稠疊。
——王勃《采蓮曲》
【通俗類】
來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。
炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機；碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」
荷花池裡的水清撤見底。夏天，荷花池裡的荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的，就像一個個圓盤，又像一柄柄大傘，一陣風吹來，荷葉你拉拉我，我扯扯你。荷葉托著荷花，荷花更美麗，不信，你看，荷花有的白的如雪，有的紅的如霞，有的搶著開放，有的像位害羞的小泵娘，還沒開放呢！一陣風吹來，荷花跳起了優美的舞蹈。有句詩說：「荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」還真是，荷花花剛剛露出尖尖的角，就已經有蜻蜓立在上頭了。
我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的。
月的荷塘，微風送來縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動人的姿態。你看，那荷花有的還是花骨朵，含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才露出兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可謂是「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」我被這景色深深地陶醉了。如果有畫家來到這兒，把眼前這迷人的景色畫下來，那肯定會引起劇烈的轟動。
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
天又暗了一節，荷塘旁的柳樹、楊樹都成了一片朦朧。荷花彷彿在空中飄盪，飄著飄著，一隻青蛙跳進塘里，似乎吵醒了正在睡覺的荷花和荷葉。但一陣風吹來，荷花和荷葉搖了搖又進入了甜美的夢香。
來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態的荷花。接著便看到池中那一隻只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小泵娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
我一時為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮！
夏天，池塘里有一片荷花，其中有一朵最美麗。它的莖是碧綠色的，上面有很多墨綠色的斑點。荷花的花瓣有兩層，外面的一層向四面展開，內部的花瓣圍著一個圓圓的淡綠的還沒有成熟的蓮蓬。花瓣的頂部是生紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫家用一支畫筆飽蘸了，分紅從上往下有深入淺畫出來的。而且一片花瓣都像一個大勺子。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，像一個熟透的大桃子。荷花周圍盡似傘狀的荷葉，上面有許多小水珠在陽光的照耀下閃閃發光，就像晶瑩透亮的珍珠。
【名人名言】
清凈蓮花，污泥不染。
——馮夢龍 《古今小說·月明和尚度柳翠》
笑入荷花去，佯羞不出來。
——李白 《越女詞五首》
竹色溪下綠，荷花鏡里香。
——唐·李白《別儲邕之剡中》
栩葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。
——宋·王安石《題西太一宮壁二首》其一
歸棹晚，載荷花十里，一鉤新月。
——宋·黃裳《喜遷鶯》
無情有恨何人覺，月曉風清欲墮時。
——唐·陸龜蒙《白蓮》
有風既作飄搖之態，無風亦呈裊娜之姿。
——李漁 《芙蕖》
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
——清代文人 劉鳳誥 《詠湖》
水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉！
——宋·周敦頤《愛蓮說》
最憐紅粉幾條痕，水外橋邊小竹門。照影自驚還自惜，西施原住薴蘿村。
——鄭板橋《芙蓉》
【歌詞類】
我家池塘水，水上荷花美，花蕾脈脈含情深，亭亭玉立吐芳菲，迎風舞綠裙，雨中笑微微，百花園里不爭春，只戀家鄉泥和水。
——《荷花夢》劉春梅
看那荷花在水面那，啊。千萬朵花兒數著它好，人人見了心喜歡那。千萬朵花兒數著它好，人人見了心喜歡。荷花朵朵放光彩，嘿。薄霧青紗頭上戴那，啊。微風輕輕迎面吹來，荷花點頭笑顏開呀，微風輕輕迎面吹來。
——《荷花頌》董麗
荷花呀荷花呀，你是那樣清香淡雅。荷花呀荷花呀，出於泥土冰潔無暇。
——《荷花》周旋
風吹荷塘起漣漪，凌波移步向天際， 琴音彈奏水雲碧，綠肥紅瘦兩相宜。
——荷花情 - 李紅
我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。游過了四季，荷花依然香。等你宛在水中央。
——《荷塘月色》-鳳凰傳奇
荷花香 新月上，荷花愛著素衣裳。花香引得情蝶浪，怎禁它芬芳吐艷滿銀塘。
——《荷花香》呂珊
宣紙上開滿了，聖潔的荷花。金線裱起她，鏤空的稜角牆上掛。不知第一位是哪裡的買家，越被欣賞就越無法自拔，今生的高貴卻沾滿前世的泥巴。
——《泉邊荷花》曲泉丞
我是一朵小荷花，開在澳門藍天下。純潔美麗又可愛，我的根兒在中華。春去春來幾百年，花落花開香萬家。
——《澳門的小荷花》小蓓蕾組合
小小荷花 多美麗，生長在澳門 蓮花寶地。這里是祖國的一扇門，風風雨雨 分離了幾個世紀。
——《小荷花，回老家》林依婷
五十八個湖泊，一塘連一塘，塘塘如翡翠，花開在水中，水伴著花開，荷花競爭艷。
——《山清水秀荷花美》王雅潔
【語錄類】
在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那裡。一陣風兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個，像小泵娘的頭發長得只露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！
我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象徵著在污濁環境中仍能潔身自好的人；象徵著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。
一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
有一次，雨中走過荷池，一塘的綠雲綿延，獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。
夏天是荷花盛開的季節，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了！有風的時候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以後，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機。我非常喜歡夏日的荷花。
荷花，你有清正廉潔的高尚品質。你紮根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種子。
荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點。荷花的形狀就像一個個小搖籃，只有你仔細地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復瓣、半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風停了，荷花又在水面上亭亭玉立。
月光下的荷塘波光粼粼一般了，不時發出清脆的聲音，叮咚！叮-咚-！餅了一會了，周圍漸漸靜了下來，荷葉躺著睡著了，而荷花卻是站著睡的，苗條的身材，垂著劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，成了睡美人，我突然想起宋代周敦頤的《愛蓮說》中的荷花：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」
「看啊！多美的荷花啊」不知是誰喊了一聲。我看到了，在那一片高高挺立的荷葉下面，露出了幾朵美麗的荷花。有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無暇的白雪；粉的荷花不知她是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞，白里透紅。你瞧，那含苞欲放的荷花，真像一位靦腆的小泵娘，不肯向人們露出半邊臉，半開的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐。那完全盛開的荷花更是美麗動人，她開心地向人們露出燦爛的笑容。
2. 荷花抖音文案的句子
如下：
1、碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結根未得所，願托華池邊。
2、盪舟無數伴，解纜自相催。汗粉無庸拭，風裙隨意開。棹移浮荇亂，船進倚荷來。藕絲牽作縷，蓮葉捧成杯。
3、月夜下那皎潔的光灑在如碧玉的湖面上，清風噓噓吹過那被夜染成墨黑色的荷葉輕輕的搖擺。像舞台上美麗的女子翩翩起舞。
4、荷花不僅僅外貌美，品德也很美，無瑕，潔身自好，不少人用它來做激勵自己潔身自好的座右銘。
5、清悠悠的水，潺潺塗塗地流進布滿碧綠荷葉的池塘。那紅的、白的花骨朵苞兒，像小拳頭一樣高高擎著，更有那一朵朵盛開的荷花，令人陶醉。
3. 抖音紅牛加荷花文案怎麼寫
為了「荷」你相遇我「花」光了所有的運氣。抖音紅牛加荷花文案是為了「荷」你相遇我「花」光了所有的運氣。紅牛加荷花是抖音最近流行的一種視頻拍攝內容，寓意美好。
4. 關於荷花的現代詩
1、我愛家鄉荷花美
作者：遙遙長安
我家池塘水，
水中荷花美。
花蕾脈脈含深情，
花枝亭亭吐芳菲。
風中擺綠裙，
雨里笑微微。
百花園里不爭春，
只戀家鄉泥和水。
我家池塘水，
水中荷花美。
花開飄香千萬里，
花落結果堆成堆。
出泥不染塵，
高潔清如水。
花開花落都是情，
只為人間愛和美。
我愛荷花美，
多少夢里你伴隨；
我愛荷花美，
多少征程你相陪。
啊——
我家池塘水，
水中荷花美。
2、聽說荷花已經開了
作者：拉姆之歌
想像中的荷花
在頭腦里已開過千遍萬遍
關於荷花的贊美
足夠一杯下午茶的慢慢品味
實際中的荷花
也只開在朋友的照片里
等了那麼久
要與荷花有個約會
陽光和雨露
催生出鍾情的邂逅
留一串腳步
踩著荷花的翩躚節奏
為夏天寫上一個歡快的故事
幾許透明的心事
在荷葉下瘋長
我的朋友啊
聽說荷花已經開了
你的心裡
有沒有太多的美麗也在瘋長
等待的美麗
會不會與生命里的遺憾擦肩而過
我的朋友啊
如果你
聽說荷花已經開了
那就准備好出發吧
不要讓荷花的心事
遺落在水塘里
驚動一條小魚的歸去
3、荷花頌
作者：塵心
荷風輕擺漢唐的綉狹裙
盛世的廣寒袖
舞一曲華章
似飛燕站立在掌心
在荷端
曼妙的旋轉
暈開一副色染山水的
丹青妙筆
又如玉環倒映華清池旁
霓裳羽衣
在長袖紛飛中
紅了臉頰
醉了帝王
江山不抵，美人嬌羞
你是人間六月天
你是臨水照花人
4、荷花情
作者：於新人
夢中常常與你重逢
醒來都是一場空
今日真的踏上了征程
跋山涉水
千里迢迢
怎奈歲月滄桑
物是人非
你早已了無形蹤
山風告訴我
你曾望眼欲穿
期盼我突然現身
從初春直到深秋
白雲告訴我
你不會忘卻
舊日的許諾
戀情依舊深
愛意依舊濃
時令之神
攫取了你的
紅潤面頰
亭亭玉立的
美麗嬌容
你帶著惆悵失望
凄然離去
仍頻頻回首尋覓
我的身影
啊我美麗的
純潔的天使
千言萬語
表達不盡
對你的愧疚
即使今生
再不能相見
我也無怨無悔
我要把曾經化為永恆
你的雕像
已銘刻在我的心中
5、奔向荷花盛開的地方
作者：雲湘鶴
連接天最近的地方
誰能讀懂那端溫柔，荷花的
承諾，守望千年
始終沒變月的盈缺
如今物是人非，誰能給它不染的證明
七月一場盛放，圍城一座心靈的城堡
在唐詩宋詞里妙曼成舞
往昔如風，城外
高調的喧嘩，燈紅酒綠里
你把矜持的樣子保持如初
連接地最近的地方
誰能讀懂那端清廉
蓮的心事，點亮泥土深處綠色的燈盞
一年一次，風雨無阻
如今世風日下，誰能照亮它看不到的黑暗
七月，花香泥軟
你在翡翠般的舞台前沿盡釋豐采
昭示，和平的鴿子
奔向荷花盛開的地方，蝴蝶張開了翅膀
荷脫落馨香的花瓣，蓮不再亭亭玉立
輪回，伏地生長，渡這苦界
5. 抖音周荷花真實資料
知名女網紅。重慶網紅周荷花是抖音平台的一個知名女網紅，以前是賣服裝的，通過不斷奮斗，歷經艱辛，創業的，後來因為拍攝短視頻，因而火爆的性格而走紅網路，在抖音有150萬的粉絲。
6. 美麗的荷花四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我為大家整理的美麗的荷花四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的荷花四年級作文1
又到了一年一度荷花盛開的季節。我對荷花情有獨鍾，一到周末，我就義無返顧奔向荷花池。
清晨，萬里無雲，我來到了荷花池。哇！好美呀！霧像輕紗一樣籠照著整個荷花池。荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許多晶瑩的露珠，他們連成一片，像一片綠色海洋。亭亭玉立的荷花優雅地在水面上展示自己的身姿。荷葉中還藏著許多花苞，鼓鼓的，看起來馬上就要破裂似的。一朵朵荷花像一個個嬌小的姑娘，穿著美麗的衣裳，十分惹人喜愛。微風拂過，荷葉和花朵輕輕的搖著，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷葉上歇息，給人畫一般的美感。粉的、紫的、白的、藍的……每一種顏色都那麼迷人！
「出污泥而不染，濁清蓮而不妖」，我喜歡荷花，在污泥中綻放，還那麼美麗迷人。
荷花不僅美麗，還有很大的用途。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品，渾身都是寶哦！
我愛荷花，更愛荷花的那種精神。我要做一朵荷花，出於污泥而不染！
美麗的荷花四年級作文2
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是描寫夏日美麗的荷塘的詩句，贊美荷花的美麗。現在就讓我為你描述一下我家鄉的小荷塘吧。
一、荷塘日色
白天的荷塘是五顏六色的，荷塘里的荷花爭先怒放。有粉紅的、雪白的、荷花形態各有的飽脹得馬上要裂開似的像一個鮮嫩的大桃子，看起來讓人垂涎三尺；有的花瓣全展開了，露出了花蕊；有的花瓣已經凋謝了，只剩下碧綠的蓮蓬。雖然荷花很迷人，但是荷葉的默默無聞更是讓人喜愛。荷葉出水很高，有的像撐開的大傘，有的像一個大鈴鐺；還有的像綠色的紙片浮在水面上。這時，不遠處有一隻青蛙輕輕趴在荷葉上，看它懶洋洋的樣子真是可愛極了，我淘氣地扔下一塊石頭，驚得它一下子鑽進水裡了。
二、荷塘月色
白天的荷塘雖然美麗，但是夜晚的荷塘卻又另有一種景色。天上皎潔的月亮，散發著明亮的光芒，照在荷塘上。一陣微風吹過，荷葉在翩翩起舞。而池水像一面鏡子映著她優美的舞姿。荷花安靜地立著像是觀眾觀賞看錶演。知了、蟋蟀、青蛙還有一些不知名的小動物在高聲合唱著，把夜晚的荷塘變得熱鬧極了。
這就是我家鄉的荷塘——xx湖，它給了我無限的快樂。我愛家鄉的荷塘，希望他明年變得更加美麗。
美麗的荷花四年級作文3
在我們龍泉老的市政府大院門前有兩個大的荷花塘，這兒是一個美麗的地方。
春天，新的荷葉長出來了，碧綠碧綠的，遠看，像是給荷塘穿上了一件有紋路的綠衣裳，近看，那一張張大大的荷葉，就像一個個翡翠大圓盤。
夏天，荷花箭紛紛地從荷葉之間鑽出來，上面立著一個個花骨朵兒。不久，有的展開了兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
秋天，滿池塘的荷花全開了，在微風吹拂下，不斷向我們招手，真是太美了！
冬天，菏花與菏葉全都凋謝了，只有幾個小蓮蓬。荷花們也要休息一下，等到第二年，把更美的花獻給我們。
在荷花塘的中間有一條用石頭做的龍。旁邊還有六條石頭做的魚，都做得栩栩如生！晚上，石龍和石魚的嘴裡都會噴出美麗的水花。
節日的時候荷花塘的邊上還掛著火紅火紅的燈龍和一個個彩燈，把荷花塘妝扮的更美了。
美麗的荷花四年級作文4
許多人都喜愛花。有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡金燦燦的向日葵，有人喜歡傲霜鬥雪的梅花，還有人喜歡嬌艷的美人蕉……可我惟獨喜愛出污泥而不染的荷花。
當荷花還是花骨朵時，顯得格外清雅。漸漸地花骨朵越長越大，彷彿膨脹得快要破裂了，又好像要把最美麗的自己展現在人們眼前，更像一個不起眼的丑小鴨快要變成美麗的白天鵝似的。當她張開花瓣時，美得像個荷花仙子剛剛蘇醒，白里透紅的花瓣彷彿是她的衣裙，她穿著這美麗的衣裙亭亭玉立在湖的中央。荷葉綠得像塊晶瑩的翡翠，她又像一把大傘給荷花遮風避雨。一池碧綠映襯著白里透紅的荷花，恰如詩人所說「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。
荷花的顏色五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，還有黃色的……真是美不勝收，讓人流連忘返、如痴如醉啊！
湖裡的景象也是生機勃勃。快樂的小鯉魚在自由自在地玩「鯉魚跳龍門」的游戲。青蛙也不甘示弱，他可是跳水界的冠軍，只見他一會兒跳到荷葉上，一會兒跳到荷花上，調皮得好像它是荷花仙子的小寶寶。一隻只蜻蜓好像一架架小飛機在空中飛來飛去，又像優秀的舞蹈家在空中翩翩起舞。
我愛荷花，我愛這絢麗多彩的美麗世界！
美麗的荷花四年級作文5
盛夏七月，是荷花開放的最旺的時節，也是人們觀賞荷花的最佳時節。所以爸爸媽媽帶著我驅車來到了周口淮陽湖來觀賞荷花。
到了風景區，來觀賞荷花的人真多啊！天氣雖熱，也抵擋不住人們來觀賞荷花的熱情。太陽越火辣，荷開得越旺盛，好像在熱情地歡迎我們。我的腦子里忽然蹦出一句詩：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」
老爸租來一條小船，我們坐上船來欣賞湖中美麗的荷花。在墨綠的花叢中一枝枝亭玉立的荷花像一個個披著彩紗的仙女。有的含苞欲放，像小孩兒羞答答地不敢露出自己的臉；有的還是花骨朵，蜻蜓在上面停留著，真是美！放眼望去，陽光照在湖面上，反射著疊疊的波光，就像一幅美麗的圖畫。從船夫口中得知，荷花不但有迷人的外表，而且它全身都是寶呢！如：荷花的種子——蓮子是極好的滋補品，荷花的根——蓮藕可以做成美味的佳餚。我們坐著小船，遊走在層層蓮葉之間，觀賞著湖岸的風景，不時有荷花的香氣撲鼻而來，水中不時有小魚在游來游去，我忍不住伸出手在水裡和它們嬉戲。那感覺太美了！
遊玩結束，這滿湖的荷花讓人流連忘返，我戀戀不舍的離開了那裡，那美麗的畫面印在腦海里，久久不能忘記。
美麗的荷花四年級作文6
有人喜歡花中之王牡丹花，有人喜歡蒼勁挺拔的君子蘭，有人喜歡高雅素潔的水仙花……而我卻獨愛出淤泥而不染的荷花。
一天，我看見了一副美麗如畫的風景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優美的氣質。荷塘里有一座假山，美麗的魚兒快樂的游來游去更加顯得如畫一般美麗。接下來映入眼簾的是水裡那墨綠色似萼片的荷梗，荷梗上長著白里帶粉亭亭玉立的荷花，荷花們千姿百態各不相同。花兒們都爭先恐後的開放，但不管他們是怎麼樣激情的開放，都吸引不了我的眼線，唯獨荷花霸道的佔了我的全部眼線。
忽然天空落下幾個潔白的小精靈，小精靈？不錯，它們正是雨。難道他們也是因為和花的美麗而陶醉，情不自禁的落了下來。
雨點落在荷葉上，彷彿是要給這個碧綠的「大圓盤」洗洗澡，那雨點落在大圓盤上，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄，「水晶葡萄」忽而滾向東，忽而滾向西，又忽而掉進池塘。可又有數不盡的「水晶葡萄」落在荷葉上。
雨後，荷葉上晶瑩的小珍珠在太陽的照射下，顯得格外美麗，這一副景象形成了雨後荷花戲水圖，真是美麗萬分啊！
傲雪寒梅令人欽佩，而我卻獨愛出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花。他無私的把清香奉獻給人們。我愛美麗而高潔的荷花。
美麗的荷花四年級作文7
我家鄉的明珠園有一個荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無數遊人。
春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風擋雨。
夏天，荷花盛開。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風拂過，這些荷花跳起優美的舞蹈，優美的舞姿盡顯眼底。風住了，花兒們都站在一把把「綠色的大傘」下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。
秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。
冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的「棉花」，給本無生機的冬天平添了幾分美麗。
啊！
荷花池，你的美麗使家鄉一年四季充滿生機，你的美麗是大自然中永恆的畫面。
美麗的荷花四年級作文8
古時候的人們都用荷花來比喻人們的優秀品格，之所以讓大家能夠這么喜歡荷花，是因為荷花自身的生長條件果然與眾不同。
清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來，頓時，整個人神清氣爽，讓我忘了在學習上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。
遠遠望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現在我的面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中，冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽光的照射下，熠熠生輝！
荷葉被微風吹得左右搖晃，彷彿波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。
盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質，更值得我學習。
我愛美麗的荷花！
美麗的荷花四年級作文9
大自然中我最喜愛的就是荷花了。我欣賞過雍容華貴的牡丹花，觀賞過高貴清雅的菊花，看過香飄十里的桂花。但在我心中，唯有出淤泥而不染的荷花最得我的心。
暑假裡我們去看望外婆，在池子里見到了荷花滿塘的情景。清晨，我踏著露珠，披著晨霧，小碎步來到了池邊，靜靜觀賞這樣剛剛睡醒的「水美人」。
走近池邊，一片翠色映入我的眼簾。在水平如鏡的池面上，鋪天蓋地般長滿了荷花，從遠處望就像一片花海，從近處看就能看到一個個又大又圓的荷葉，有的像圓盤，有的像小碟。荷葉，碧綠碧綠的，一副生機盎然的樣子荷葉有的飄在碧波上，有的懸在空中，它們層層疊疊的像給池子穿上了一件棉襖。
在這眾荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的荷花很少見。這次湊巧讓我碰著了。它只有四五片花瓣，粉紅色的花瓣要多一些，花開的也大一些。長在里頭的花瓣很小，很嫩，但顏色卻是最艷的。中間露著金燦燦的花蕊，華人簇擁著蓮蓬。蓮蓬剛開始是淡黃色的，漸漸變成綠色，等到成熟了就是深綠色的。荷花荷葉上露珠滾滾，晶瑩剔透，觀賞荷花真是讓人心曠神怡啊。
荷花你可真讓我陶醉。我愛你的嬌艷，更愛你出淤泥而不染的品格。
美麗的荷花四年級作文10
今天，媽媽帶我去荷花池遊玩，我們開開心心地來到荷花池，觀賞著四周的美景。
荷花池裡有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠處看，一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩人的詩句：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。
這時，我忽然看見了一個像塞子一樣的東西，我問媽媽：「那個像塞子一樣的東西是什麼啊？媽媽笑著說：」那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：」蓮子的用處可真大！可以治療這么多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來滾去，用手掠過水珠滾過的地方，竟沒有一點水。媽媽見了說：「荷葉上滴水是摸不到的，我想：」荷葉可真神奇！
在回來的路上，我對媽媽說：「荷花池真是個景色迷人的好地方。」
美麗的荷花四年級作文11
「小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭」，我們剛送去美麗的春天，就迎來了別有一番風景的夏天。看啊！美麗的荷花傲然獨放，同學們正圍著那觀賞呢！
不必說雪白的桂花，綠得發亮的松柏，圓滑可口的'枇杷果；也不必說蟈蟈在草叢里嗚叫，蝴蝶飛在桂花旁翩翩起舞，蜜蜂「嗡嗡"忙碌著采著蜜。單是周圍的一池荷花池，就有無限趣味。魚兒們在這里嬉戲，肥胖的烏龜突然從荷葉間翻下去，"咕咚"一聲，驚得魚兒"啪啪"跳，蜻蜓優雅地站著，好像天上的仙女，引得多少昆蟲駐足痴忘，靜靜地徘徊著。荷花有的含苞欲放，有的只露出了黃色的花骨朵，像個害羞的小姑娘，有的全開了，挨挨擠擠的荷葉像個大圓盤，微風泛起陣陣漣漪，蜻蜓拂過水面，一切是多麼的美好！
荷花池真美！它給我們帶來了清快與無限的樂趣，給我們留下了最美的記憶與無邪的童真，夕陽的余暉照在它身上，更美了，我深深地被陶醉著。
美麗的荷花四年級作文12
荷花非常漂亮，媽媽每天晚上都帶我去觀看荷花。
荷葉又綠又圓，像一個綠色的大圓盤。有的平平的浮在水面上，有的四周則一平一翹的，就像給荷葉灌上了一圈美麗的邊兒。這些荷葉一高一低，鋪滿了整個池塘。微風吹來，荷葉一飄一飄的，池塘里像翻起了一層層綠色的波浪。
荷花的莖又細又直，切開以後裡面還是中空的，裡面有飄出細絲，我想，這就是所謂的藕斷絲連吧！莖的上面還有芝麻大小的黑點，用手一摸，扎扎的，這是它保護自己的秘密武器。
那些沒有盛開的荷花非常可愛：他們都粉嘟嘟的，一頭大，一頭小，像小姑年害羞的小臉蛋，悄悄地躲在荷葉的後面，只露出半個小臉蛋來。有的荷花盛開了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，啊！花瓣又柔又軟，就像農民公公種的棉花，舒服極了！這時，一陣清風吹來，花香撲鼻，沁人心脾。秋天的時候荷花凋謝了，凋謝時，荷花的花瓣耷拉下來，就像小姑娘一臉不高興。不過，這時候蓮蓬卻長了出來，裡面還有一粒粒的蓮子呢！這些鏈子可以生吃，也可以煮食，營養非常豐富。
荷花真美！我愛美麗的的荷花！
美麗的荷花四年級作文13
春天來了，公園里百花盛開。一天，我來到公園欣賞那五顏六色的花兒。有國色天香的牡丹，有清幽淡雅的菊花，還有熱情奔放的玫瑰花……但我最喜歡的是那美麗的荷花。
來到荷花塘，就看到那含苞未放的花骨朵，像一個個粉紅寶石，上面還有一些小小露珠，晶瑩剔透，真美啊！半開的荷花像一個個美麗的少女害羞地張開了臉。完全盛開的花兒就像電視劇里的寶蓮燈一樣美觀，中間的花蕊也像小姑娘的金發，好漂亮啊！再瞧那挨挨擠擠的荷葉更像一個個碧綠的圓盤，微風一吹，又像一個個花仙子向我們招手呢！
荷花的顏色有紅的、粉的、白的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，好美啊！夜晚的荷花被飛來的繭火蟲照亮像一個個荷花燈一樣，好漂亮啊！
荷花的香氣清新淡雅，吸一口，好舒服！還可以用荷葉煮粥，用荷花泡茶喝。它的根可以涼拌著吃，脆甜可口。蓮子也可以食用，有清熱降火，降血壓的功效。啊！原來荷花全身都是寶啊！更值得我們學習的是它那種出淤泥而不染的精神！
荷花是夏天裡一道美麗的風景線。我喜歡美麗的荷花。
美麗的荷花四年級作文14
走進公園，一股清香迎面撲來，原來是荷花開了。
你看，荷花池裡的荷葉擠擠挨挨，密密麻麻。它們有的高高舉起像一把大傘；有的緊貼著水面像一個碧綠的大盤子一樣浮在那裡；還有的像一個倒扣著的大帽子一樣，非常的美。但最美的還是數荷花了。
荷花有的含苞欲放，有的已經完全綻開，有的都快開敗了，可還有的才剛剛露出那麼一點點小角。看到這，讓我不由自主的想起了我們學過的楊萬里的詩句：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」
忽然，一陣風吹過。荷花在水中搖曳優美的身軀翩翩起舞，荷葉也跟著荷花一起左右擺動，就像是一個個仙女一樣，美麗極了！荷花池的中間高高的直立著兩朵格外引人注目的荷花，一朵只開了一兩個花瓣，還沒有完全開的花瓣，好像也想早點看看外面的世界，另外一朵完全開放的荷花，它在風的動力下在向人們頻頻點頭呢。
從遠處看去，池中的荷花在碧綠的荷葉的襯托下，就好像是一副活的畫。看著看著，我忽然覺得自己彷彿就是一朵潔白，美麗的荷花，也在向人們招手呢！
美麗的荷花四年級作文15
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花；更有好多不知名卻依然美麗的花。但是，在我心中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有最重要的地位。
媽媽的同學小聚，一次好機會，我們一起來到了馬踏湖，見到了大片的荷花池。我們劃著小船，穿過蘆葦叢中，小船慢慢劃近荷花池，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去像一塊漂亮的綠地毯。小船慢慢劃近荷花池，凈是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的像一把把小傘。荷葉，碧綠的顏色。滿池的荷葉，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。
在這成片的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花的顏色是粉紅色的，每朵花都有好幾個花瓣。越是長在裡面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊裡面擁簇這蓮蓬。我吃了蓮子，有點清香，清香中有淡淡的甜味，味道很獨特。這時天有點陰沉，「半池蓮藕半池蓮，一隻獨秀滿荷園。三份煙雨不盡綠，兩江空朦似江南。」這首打油詩很符合現在的景象。
啊，荷花，我喜歡你的美麗、嬌艷、清香。更愛你那：「出淤泥而不染」的高風亮節。
7. 精選描寫荷花的抒情散文
細看荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。下面是我給大家精選的描寫荷花的抒情散文，供大家欣賞。
精選描寫荷花的抒情散文：雨中的荷花
我真的喜歡荷花，喜歡雨中的荷花。
荷花是安靜的。在風和日麗的時候，碧綠的荷葉一簇簇的簇擁著，既使很寬闊的水面，它們也奇怪的那樣緊密的生長，如眾星捧月般奉出幾朵粉色的或白色的花朵，散發著陣陣幽香，有人欣賞，它盡展國色天香，無人留戀它也獨自芳華，就這樣安靜的美，如定格在一個鏡頭里的畫面，沒有渲染和烘托，她的安靜超然世外有佛教的禪意。
我喜歡荷花。
荷花是靈動的。黃昏時候，度上人工修建的木橋，近水看荷。有風吹過，水面上會盪起一波一波的漣漪，扔塊石子下去，撲通一聲，驚飛幾只蜻蜓，一隻白色的蝴蝶也從荷花蕊里翩翩的飛起落到遠處的另一朵花間。雲層低低的，天氣有點悶熱，期盼著下點雨帶來涼意。這時我看到幾只紫燕低低的掠過水面，緊接著天空就飄落或疏或密的小雨，雨絲如織，被風隨意吹斜，真是一場及時雨，滿足我雨中賞荷的竊喜心。喜歡在雨天斜倚在迴廊看荷花，看那些雨中的荷花，此刻的荷是動態的，是靈動而有生命的。雨點打在荷葉上，在葉子凹下的窩里一掬滾動的水珠，猶如一隻翡翠的玉器里盛著一顆珍珠。先不說滿塘蓮葉的雨中風景，單只是荷花雨中娉婷的模樣，就讓人不酒心已醉。慶幸這雨讓我可以獨自享受這雨中的荷花，傾聽細密的雨打荷花的聲音，彷彿萬物都不存在只有我伴著荷花，荷花對我吟唱，這原始自然的音韻是任何歌手也唱不出的曲調，這聲音讓人寧靜而不傷感，孤傲而不寂寥，聞之如置身廟堂，誦一段經文聽一曲佛音，讓人超脫凡世靈魂飛升。荷花是有佛性的，是修行的花。我喜歡雨中荷花的這份禪意。
有風吹著荷花搖擺著舞蹈，雨點溫潤著荷花嬌艷欲滴，荷葉的清爽混合著荷花的香氣被風送到好遠，鼻息里充滿了這份任何奢華的法國香水也調合不出的味道。雨中的荷花真好，我真的喜歡雨中的荷花。
這份動態的美與安靜大不同，那安靜帶給人超脫俗塵的雅，這靈動帶給人活力四射和生命的朝氣蓬勃。一個安靜如處子，一個意態飛揚傲氣如虹如徹馬江湖的霸王。
我想起那首著名的《西州曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻……古人對荷花的贊嘆可謂美矣極致。
幾次動了心思折幾枝荷葉一朵荷花供與案上，坐卧同在氣息同眠，借幾分荷花的靈氣點綴暗室生香，憑幾分荷花高貴陋室奢華，然而始終不忍心用我俗世的手污了它的高潔，扼殺了它生命的鮮活，更怕那俗世的脂粉污染了荷的香氣，還是讓它在水中明媚吧，美只能遠遠的欣賞，不能任意摧殘。
荷花是完美的，荷花同時也是俱有殘缺美的。我也喜歡李商隱的那句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”。只是這句詩就讓世人愛這詩里的意境，愛荷花的這份殘缺的美，凋謝的殘花誰見過美的?只有雨中的荷才美，才有這份萬籟寂靜，雨打殘荷這份凋零的孤獨，這份空曠的幽靜，這份殘缺的荷是秋天獨特的風景。我喜歡荷花，也喜歡雨中的荷花，喜歡它從一葉浮萍長成荷葉，開出花朵，直到它生命的終結都是那麼優雅如仙子，如一位風華絕代的女子從幼年到遲暮，從日出走到夕陽西下，唯美而不消沉。
我看到雨中的荷的繁華，我聽到雨中荷的細訴，我愛夏雨中荷的倔強，我愛秋雨中荷的清爽，我是喜歡荷花的，尤其喜歡雨中的荷花。
精選描寫荷花的抒情散文：故鄉的荷花
居住在繁華的城市內,每當面對做不盡的功課,心情焦躁不安的時候,我總會想起李白的一句詩——“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”。城市中看不到故鄉那樣的荷花。粉嫩的花苞亭亭凈植，在光潔的荷葉襯托下，顯得脫俗而淡雅。荷花，這種喜愛恬淡環境的植物，大概不適宜長在喧囂的城市。
故鄉在珠江口獅子河畔，那裡有蓮花山。蓮花山在古時候是一個石礦場，經幾百年的采礦，山上或懸崖峭壁，或奇岩異洞，或嵯峨幽邃，或雄偉挺拔。山上湖泊和潭中種著各種荷花。每年夏季，各種荷花頂著驕陽，爭相競馥。花影入波，恍如朝霞成綺;墨綠的荷葉上，一顆顆水珠像珍珠一樣，微風拂過，隨著荷葉的擺動在滾動，婆娑婀娜，湖上泛起陣陣綠浪。
沒有玫瑰的妖艷，沒有金菊的清高，沒有臘梅的剛烈，荷花有的是從容不迫的泰然，貧賤不移的氣度。雍容華貴的牡丹只可用於觀賞，而優雅的荷花還可以入葯，可以被製成各種佳餚。蓮藕、蓮葉、蓮花、蓮蕊等都是人們喜愛的葯膳食品;蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等小吃更是舉不勝舉。人們常說“菊殘猶有傲霜枝”，可他們忽視了菊花種植過程中病蟲害較多的現實。荷花雖然植根於淤泥中，卻沒有什麼蟲害，成熟蓮子果皮的氣孔道縮得很小，其特殊的組織結構甚至可保證蓮子埋在地層中千百年而不致損壞。荷花，並不只只有觀賞的價值。
“其姿挺展，日艷且鮮;其貌熙怡，傲然獨立;其根如玉，不著諸色;其莖虛空，不見五蘊;其葉如碧，清自中生;其絲如縷，綿延不斷;其花莊重，香馥長遠;不枝不蔓，無掛無礙;更喜蓮子，苦心如佛;諄諄教人，往生凈土。”在佛教里，荷花有深刻的寓意。而在中國傳統文化中，荷花象徵著純潔與高雅、清凈和超然。周敦頤的《愛蓮說》啟示人們，荷花真正的清凈不在於身，而在於心。
即使腳下是污濁的泥濘，但她依然不改變自己的志向，堅持自己的原則，不受環境的熏染，不與外界同流合污。這是荷花給我最深的印象。住在城市裡，人與人之間的關系不像在家鄉時那麼純潔。我總感覺城市比鄉村多了些東西。物質生活是豐富了，但是少了朴實的情感，多了爾虞我詐。城市裡有很多人過分追求所謂的“成功”——無休止的享樂生活，漸漸迷失了自我，陷入身外物中不能自拔。他們為消費所陶醉，被世俗牽著鼻子走。
故鄉的荷花使我能堅持自己的信仰，不浮躁，不急躁。每當想起荷花湖上一片片翠綠欲滴的荷葉，一朵朵潔凈無暇的荷花，我就會聯想到陶淵明筆下的世外桃源，聯想到高潔的品質，聯想到人與人之間真誠友好的關系。“荷”與“和”、“合"”諧音，“蓮”與“聯”、“連”諧音，荷花可以成為和平、和諧、合作、團結等的象徵。崇尚荷花，追求的不正是人與人之間，人與社會之間的和諧相處嗎?
荷花，清閑散淡之花，有人借她抒發淡淡的閑適情懷，有人借她展示生命意趣。荷為人而生，彰顯“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的節氣;人，因喜歡荷花而變得豁達開朗、隨遇而安。
荷葉田田，讓我一言難盡，一生難忘。孟浩然曾經寫下這樣一首詩“山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒卧閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。”離開鄉村的我，置身忙碌的都市，只渴望有一管悠揚的笛音，有一陣淡淡的芬芳，讓我回想起故鄉的那片寧靜而又祥和的荷花湖。
精選描寫荷花的抒情散文：荷花情
小時候莫過於最喜歡的還是我的老師。
那是在我上小學二年級下學期的時候，那時，我大約8歲。是一個天真無邪懵懂的孩童。
一天清晨，我早早起床，跑到村子的荷堰里去摘荷花。因為我們常常在荷堰旁邊玩熟了，野貫了，懵懵懂懂，天不怕，地不怕。水深有水深的辦法，水淺就不用怕了。
我記得太清楚的是，那天清晨，我背著母親去的。我一到荷堰旁邊，就筆直下水去摘荷花。下到了深水處，兩手一邊撐一根荷梗就自然漂起來了，淺水處，就是安全的。
那天，我選了花苞苞大的，色澤艷麗的，又新鮮的荷花，紅的、黃的、白的，摘了一大捧(我們的方言，就是很多合在一起拿，叫一大捧)，渾身透濕的我，光著腳丫。我急急忙忙回家。
一回到家裡，母親看我摘一捧荷花回來，急得火燒眉毛的說：我到處找你，不見人，你要死，清晨八早，跑去摘花，不怕掉在水裡淹死了。死了還找不到信。
我說：我摘的花，是送給我們老師的。母親一聽，覺得我這小的年紀，還有這個俏心，又感覺十分可愛，轉抱怨為支持。連忙去扯根紅帶子，幫我捆紮好，又找來一個竹藍裝好，母親說：不能用包包裝，怕擠壞了。
在母親扎花時，我連忙去換衣服，穿好鞋子。母親早已把飯做好了。我就草草扒一碗飯，填飽了肚子。背上書包，端端正正帶好紅領巾，母親幫我梳頭發，紮好了小丫丫辮，一切准備停當，就出門了。
一路，我誰也不敢打招呼，筆直往前走，生怕別人問我，一大早拎一籃荷花干什麼呢。
我來到了學校。幸好教室門是開著的。以免在教室門口東張西望等的心慌。一進教室，我就在我的坐位上。把帶來的荷花，輕輕的放在我的課桌底下，怕別人看見了。搶著玩。我小心翼翼的保護著她。
在我的坐位上，我靜靜的坐著。等著上課鈴響的那一刻。
來的早的同學、都陸續在操場上去跳繩子，踢毽子。玩著自己喜歡的游戲。
我一直坐在我的坐位上。一動不動。盼著上課時間的到來。盼著早自習班主任老師——聶老師的到來。
那個等的時間格外長，等的心情，是六神無主，像掉了魂似的。心裡只想一個心思：怎麼時間還沒到，老師怎麼還沒來!連書都沒心思看。
上課鈴終於響了，同學們都陸續進了教室。我盼望的老師——聶老師終於來了。她有一對又粗又黑的大辮子，穿著一身典雅素凈的衣服，顯得格外端莊秀麗，美貌可人，她一站在教室門口，同學們一下都安靜下來。
老師一進教室，一聲清脆銳耳的問候：同學們好!在我們說老師早的時候，我急忙拿出我早已准備好的荷花，來到老師的面前，舉起我的右手，向老師敬個隊禮，認認真真地獻上我那一捧鮮艷的荷花!
當時老師十分驚呀，同學們也一下都騷動起來。都震驚地說：愛鈴給老師送花了。(這是我的名字)但瞬間都鎮靜下來。老師在捧著那一簇荷花時，在我的坐位上，看著我的老師，一張白皙的臉，在荷花的簇擁下，面色粉紅，目光炯炯，和藹可親，表情十分愉悅。好美呀!同學們也切切私語起來。那時，我的老師也才只是二十齣頭的姑娘。
老師還是老師。她因勢利導，捧著那一簇鮮艷的荷花，輕輕的來到我們中間說：同學們，大家都過來，我們圍在一起，都一起看著這荷花，我來給大家分享有關荷花的故事：老師說：荷花有一種高貴的品質，就是出污泥而不染。當時，我們聽得似懂非懂，老師很了解我們，她打了個很通俗的比喻說：就好像一個人掉進茅缸里，站起來時，渾身還是乾乾凈凈的。當時我們同學一片嘩然：哦，原來荷花是這般的高潔呀。老師還繼續跟我們說，將來你們長大了，做人也要像荷花一樣：出污泥而不染。
聶老師擬荷花的情懷，澆灌著我們乾乾凈凈稚嫩的心。我們華夏兒女都如荷花那樣靜美幽香，干凈清蓮，這個古老的民族，不就是一尊晶瑩剔透的雕像，矗立在東方之巔嗎!
那天，我們和老師一起，上了一節別開生面的早自習課。
後來，在我的人生道路上，我時刻銘記這個永生難忘的一課，做人以荷花為標准。
我們的聶老師，也像荷花一樣，在我的心中永不凋謝!
當時，我們的小學，是一所鎮上的學校。大多數孩子都來自鄉村。家庭的經濟條件都很差。聶老師從城市來。她當我們的班主任時，像一個大姐姐一樣的愛護我們，親近我們，把我們當著是她的弟妹一樣。她除了教我們學習讀書以外，還時常和我們一起做游戲。課間里，和我們一起跳繩子，踢毽子，跳房子。更可貴的是，有些女生上學辮子都沒梳，這都被聶老師一一記在心裡，課間中，她趕忙為那些沒梳頭的女孩，把辮子梳好。她發現那個同學的手指不幹凈，或者指甲殼深了，她也要端上一盆水在教室里來，為他們洗臉洗手，剪指甲殼。她時常教我們，從小要學會講衛生，提高身體健康。
對學習成績差的同學，聶老師定期晚上家訪。幫助輔導她們，提高學習成績。那時沒有什麼交通。家訪都是踏著鄉村的崎嶇小路。高一腳。低一腳，重一腳，輕一腳。記得，聶老師每次來我們村時，都是打著手電筒，遇上刮風下雨，大人們就直接給她穿上蓑衣，帶上斗笠，大家一起送她回學校。
老師全身心的投入教育事業，她的含辛茹苦與無私奉獻，都深深的感動著我們每一個同學和家長。在我們小小的心靈中，種下了無尚純潔的師生情。我們的師生情，如荷花一樣淳樸清香，高雅別致。讓我永生難忘。
我們全班同學，在老師無微不至的關懷下，在老師的辛勤耕耘中，全都發奮學習。那年我們班的升級考試，全都是90分以上。我是雙一百。拿著成績單，我們全班同學都一起雀躍。後來學校還把為我們班命名為紅領巾班。在慶祝“六一”活動的大會上，我們全班同學都上台舉起自己右手向黨宣誓：好好學習，天天想上，做共產主義接班人。
我們班濃濃的師生情，同學們勤奮好學的精神，常常被校方一次次滿意的肯定。
我們全班都升級了，要上三年級了。聶老師來我們作別。一下我們全班的同學;情不自禁地哭的稀里嘩啦。我也傷心地嚎啕大哭。都捨不得如母親般的老師。
後來學校老師都來勸我們，安慰我們，希望我們繼續保持優良的學習風氣，繼續保持良好的同學風格，尊敬老師，熱愛祖國，愛護集體，搞好團結。
在我們即將放假時，我們邀上了幾個同學一起，又摘了一大捧荷花，為尊敬的聶老師獻上我們純潔的心意。這次，聶老師滿腔熱情地，收下了我們小小的禮物。並一再鼓勵囑托我們，要好好學習，天天向上，將來長大了，做一個建設祖國的有用人才。
我們帶著老師的殷殷希望，踏著去三年級的路上。