書名蘭花草

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書名：你是人間的四月天
作者名：林徽因
豆瓣評分：9.1

出版社：格林文化事業股份有限公司

出版年份：2011-3-1

頁數：72

內容介紹：

你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天

我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客

我從山中來，帶著蘭花草

這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她

小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭

這些一再被吟誦的詩句，是白話新文學最閃耀的明星，

是經過時間長久焠鍊的鑽石；以創意的插圖為鑿，以豐富的想像為銼，

細細琢磨，創造出嶄新的角度，再綻放耀眼光芒。

作者介紹：

林徽因，（1904.06.10～1955.04.01）女，漢族，福建閩侯人，建築師、教授、詩人、作家，同時也被胡適譽為中國一代才女。在文學方面，她一生著述甚多，其中包括散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等作品，均屬佳作，其中小說代表作《九十九度中》與散文代表作《窗子以外》，均已收錄本書中。

❷ 我想要幾首表現蘭花不屈精神的詩

孔 丘《猗蘭操》
習習谷風，以陰以雨。
之子於歸，遠送於野。
何彼蒼天，不得其所。
逍遙九州，無所定處。
時人暗蔽，不知賢者。
年紀逝邁，一身將老。

屈 原《九歌》
綠葉兮素權，芳菲菲兮龔余。
秋蘭兮青青，綠葉兮紫莖。

李 白《孤蘭》
孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。
雖照陽春暉，復悲高秋月。
飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。
若無清風吹，香氣為誰發？
蘇 軾《蘭花草》
春蘭如美人，不採羞自默。
時最風露香，蓬艾深不風。
丹青與真色，欲裱離騷傳。
對之如靈均，冠佩不敢燕。

鄭燮 詠蘭詩二首
一
留得根棵大，何怨葉短稀。
春雷潛夜發，香氣入雲飛。
二
峭壁一千尺，蘭花在空碧。
下有採樵人，伸手摺不得。

魯 迅《詠蘭》

椒焚桂折佳人老，獨托幽岩展素心。
豈惜芳馨遺志者，故鄉如醉有荊榛。

❸ ■■■民謠吉他：半音階的基本功練習方法是什麼

吉他教程—半音階
「十二平均律的發明引入了半音音階的建立。半音音階將一個八度音程劃分為十二個相同的半音或半音級，每一個半音也就相當於吉他上的一品。每兩個音之間的比率是1.059。 一個全音是兩個半音，也就是兩品的距離。半音階是非常重要的，我們所使用的其他各種音階都是從半音階發展而來的。有了十二平均律，音樂家們不僅能夠製造出琴弦，而且能演奏十二個調中的任何一個而不會發生變調的麻煩。選擇一個調就是要在一個八度音程的十二個半音中選擇第一個全音，然後根據給定的音程方式建立起你的一套音階，使用的就是上述的全音和半音劃分方法。在1722年，巴赫在他所寫的《平均律鋼琴曲集》中表明了十二平均律的應用是萬能的。這首新穎的作品一個接一個地以十二個半音中的一個作為忠心音來進行變調，直到所能可能的調都被用上了。

「現在，讓我們坐回去，好好來看一下，孩子。首先，我們知道人的聽覺當中存在著八度音程。接著，我們把一個八度音程劃分成十二個稱之為半音的平等部分，而且兩個半音合成一個全音。從全音階開始，任何一個調的大調音階都會有以下的音程排列方式。

「鋼琴鍵盤的設置情況是，如果你彈C大調音階的話，你只須用白色的琴鍵 就足夠了。而且C調也是以字母命名的七個大調音級的基礎。有一件奇怪的事就是他們當初為什麼沒有以字母A為中心來命名；不管怎樣，他們沒有那樣做。所以，你所得到的結果可以用下圖來表示：

原先的時候，所有的東西都是以四百四十的A音符為基礎產生的。使用平均律，我們就可以找出這個A音下面的C音，這個C音就被稱為中央C。就是從這個位於中央位置的C音開始心字母順序命名，每個白鍵都被命名為字母A到字母G中間的一個。我們都知道，而且可以從鍵盤上看出，大調音階並不是一架附距相等的梯子。因此，為了彌補這一缺憾，鋼琴上被安放了許多黑鍵車個八度音程中共有五個黑鍵，用來演奏五個全音音階中的過渡性的半音。這樣所產生的結果就是E鍵和F鍵、B鍵和C鍵直接緊按到一起了。現在讓我們擴大視野來看一看鋼琴上所有的八度音程吧。

最普遍的音樂記譜體系是採用字母音符系統，使用C調作為基礎。五線譜的記譜方法是從C調開始，用每條線或兩條線之間來表示一系列大調音階。這些音可以發生半音變化，其方法是在所要改變的音符的線或間上加一個升號或降號。這就是音樂上用來記錄其他調的作品的方法，也就是在使用大調音階以外的方法。這里就是兩種最常用的譜表，上面標明了C調的所有音階。中央C本來是我們用來劃分高音部分和低音部分的中央界限，在這里卻落到了高音譜表的下加一線上。我們在彈奏鋼琴的時候，使用高音譜號的音通常是用右手彈奏的；使用低音譜號的是用左手彈奏的。

老人從口袋裡掏出一把鑰匙，走到房屋的前門。他打開房門，走進去，男孩也滿懷好奇的跟了進去。「老伯，您這兒一定有好多好多把吉他，」男孩一邊張大眼睛著這間房子，一邊說。

「我能說什麼呢，孩子，我只能告訴你鋼琴和音箱在另一間房子里。」

房子裡面從上到下，牆壁上和地板上到處放著各種可以想像到的樂器及其附件。關於這一點，男孩不能不對老人發生好奇。這一切都是怎麼回事？一位住在鐵軌邊的老人怎麼會有這樣一屋子收藏品呢？「這個地方真象一個樂器店，老伯。」

老人聽了這句話，微微一笑，說話：「是音樂室，孩子，直接使用你的那些術語吧。現在，你不要被這些豐富的樂器種類嚇倒。記住，若不下苦功夫就想演奏所有這些樂器是相當困難的。不要想我是貧窮還是富有，孩子。你只須在椅子上坐一會兒，聽我來彈奏布魯斯，思考一下我們生存的空間。」

老人斜對著屋角坐了下來，隨即彈起一首古老而緩慢的布魯斯。看上去好象這個旋律一直在進行著，老人就象調收音機一樣准確地彈著。男孩慢慢地進入了夢鄉。

❹ 要十首寫花木的古詩，要寫出象徵意義。今晚必要，好的追加分。

大林寺桃花
【唐】白居易
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

山中春懷
【唐】齊己
何物不為狼藉境，桃花和雨更霏霏。

2）梨花

杭州春望
【唐】白居易
紅袖織綾誇柿蒂，青旗沽酒趁梨花。

初冬夜飲
【唐】杜牧
砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄干？

3）蘭花

蘭溪
【唐】杜牧
蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發香。

病起
【唐】賈島
身事豈能遂，蘭花又已開。

4）梅花

江梅
【唐】杜甫
梅蕊臘前破，梅花年後多。

梅花
【宋】陸游
聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。

5）菊花

晚菊
【唐】韓愈
少年飲酒時，踴躍見菊花。

飲新酒
【唐】元稹
聞君新酒熟，況值菊花秋。

6）杏花

清夜怨
【唐】李商隱
綠池荷葉嫩，紅砌杏花嬌。

臨安春雨初霽
【宋】陸游
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

7）牡丹

白牡丹
【唐】白居易
白花冷澹無人愛，亦占芳名道牡丹。

牡丹
【唐】王睿
牡丹妖艷亂人心，一國如狂不惜金。

8）薔薇

贈別王山人歸布山
【唐】李白
林壑久已蕪，石道生薔薇。

仙萼池亭侍宴應制
【唐】沈佺期
閑花開石竹，幽葉吐薔薇。

9）海棠

蜀中春日
【唐】鄭谷
海棠風外獨沾巾，襟袖無端惹蜀塵。

春日書懷
【唐】薛能
壟月正當寒食夜，春陰初過海棠時。

10）茶花

紅茶花
【唐】司空圖
景物詩人見即誇，豈憐高韻說紅茶。

同朱慶餘宿翊西上人房
【唐】周賀
屋雪凌高燭，山茶稱遠泉。

11）荷花

韓翃舍人即事
【唐】李商隱
萱草含丹粉，荷花抱綠房。

曉出凈慈寺
【宋】楊萬里
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

12）杜鵑

宣城見杜鵑花
【唐】李白
蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。

杜鵑花
【唐】成彥雄
杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。

13）楊花

春感
【唐】李白
榆莢錢生樹，楊花玉糝街。

章江作
【唐】韋庄
楊花慢惹霏霏雨，竹葉閑傾滿滿杯。

14）桐花

桐花
【唐】白居易
何此巴峽中，桐花開十月？

韓冬郎即席為詩相送
【唐】李商隱
桐花萬里關山路，雛鳳清於老鳳聲。

15）桂花

長沙贈衡岳祝融峰般若禪師
【唐】劉長卿
桂花寥寥閑自落，流水無心西復東。

送高三之桂林
【唐】王昌齡
嶺上梅花侵雪暗，歸時還拂桂花香。

16）茉莉花

法性寺六祖戒壇
【唐】李群玉
天香開茉莉，梵樹落菩提。

檀口
【唐】趙鸞鸞
銜杯微動櫻桃顆，咳唾輕飄茉莉香。

17）石榴花

夏日
【唐】劉復
映日紗窗深且閑，含桃紅日石榴殷。

石榴歌
【唐】皮日休
蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜。

花木的象徵意義

銀杏——古老文明 松柏——堅強偉大
芝蘭——正氣清遠 百合——團結友好
紫荊——兄弟和睦 椿萱——父母健康
竹子——正直虛心 紅楓——革命熱誠
楊柳枝——依依不捨 石榴——子孫繁昌
並蒂蓮——夫妻恩愛 牡丹——繁華富貴
梅花——堅貞不屈 茶花——戰斗英雄
萬年青——友誼長存 吉祥草——鴻運祥瑞
壽星草—延年益壽 桂花—高尚不俗
橄欖枝——和平 黃月季——勝利
含羞草——知恥 夭桃——淑女
鐵樹——庄嚴 菊花——高潔
合歡——消憤 紅豆——相思
荷花——無邪
荷花：「出污泥而不染」；梅花：「香自苦寒來」
扶桑：「有如旭日初升」；梧桐：「數葉迎風尚有聲」。

丁 香
丁香花是素雅的。它那白色或淡紫的小花，常常不為人們所注目。也許有人嫌它不美，如果美是專指鮮艷奪目而言，然而它實在是很可愛的。它不貪求贊美，也不奢望愛戀，它價值不凡又含而不露；為著人們生活的更幸福，更美好，它無私地將小小身軀，全部投到了祖國醫葯學事業中。丁香的性格是溫柔的，但也不缺乏熱烈。它雖然素裝淡裹，卻有許多的內秀。丁香又是嚴肅的，它柔中有剛。

花木，千姿百態，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象徵意義。
以松柏象徵堅貞 松枝傲骨崢嶸，柏樹莊重肅穆，且四季長青，歷嚴冬而不衰。《論語》贊曰：歲寒然後知松柏之後凋也。松與竹、梅一起，素有「歲寒三友」之稱。文藝作品中，常以松柏象徵堅貞不屈的英雄氣概。
以竹象徵氣節 竹子挺拔秀麗，歲寒不凋，自古以來，受到人們的普遍喜愛。古人常以「玉可碎而不改其白，竹可焚而不毀其節」來比喻人的氣節。
以梅象徵堅強不屈 梅的枝幹蒼勁挺秀，寧折不彎，被人們用來象徵剛強不屈的意志，而迎風斗雪怒放的梅花，則最先給人間透露春的氣息。
以菊象徵不畏風霜 菊花在深秋時節開放，它花期長，千姿百態，深為人們喜受。它不畏風霜的高尚品格更為人們所稱道。
以牡丹象徵富貴 牡丹花朵碩大，色澤鮮艷，它以其國色天香、雍容華貴、端妍富麗的特色，素稱「花中之王」。人們視其為富貴榮華的象徵。
以蘭花象徵高尚 蘭花風姿素雅，花容端莊，幽香清遠，歷來作為高尚人格的象徵。詩人屈原極愛蘭花，在他不朽之作《離騷》中，多處出現詠蘭的佳句。
以荷花象徵清白 荷花花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其「出污泥而不染」，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象徵。
以折桂象徵榮耀 據神話傳說，月亮中有一桂花樹。過去稱應試及第為「蟾宮折桂」，比喻十分榮耀。福建地區的古越人還將月桂編織成「桂冠」，奉獻給榮譽最高的人。
以桃李代表門生 人們常以「桃李滿園」、「桃李滿天下」來比喻某名師的門生眾多。
以垂柳表示依戀 《詩經》有「昔我往矣，楊柳依依」之句。柳與留諧音，因而古時送別友人，常折柳枝相贈，以示依戀之情，故有「楊柳依依」之說。
以桑梓代故鄉 《詩經·小雅》載：「維桑與梓，必恭敬止。」意謂家鄉的桑樹與梓樹乃父母所栽，對它要表示尊敬。後人常以桑梓指代故鄉。
以杏象徵幸福 因為杏與「幸」諧音，表示「有幸」，杏與花瓶表示「祝您高中」，同時因為杏花非常美麗，常用以象徵美麗的少女，杏仁則比作美女的眼睛，俗語常說「柳葉眉，杏仁眼」。
以桃象徵長壽 桃是最常見的長壽象徵，給老人祝壽便用壽桃。一些人在廳堂中常掛著一幅畫有三個桃和五隻蝙蝠的畫，表示「三桃五福」。
以水仙象徵來年走運 「水仙」字面意思為「水中的仙人」，由於它正好在春節（舊歷年節）前後開花，又稱作「年花」，因此就成為來年走運的一個合適的標志。
以楓葉象徵鴻運 楓葉不僅至秋呈紅色，有「霜葉紅於二月花」的美麗景色，而且因為「楓」與「封」同音，故有「受封」的意思，在許多圖畫中，畫著一個猴子棲在樹上，樹上有一個蜂巢也是「封」的意思。

❺ 筆近率更倍客少,書隨松雪雅情多

率更是歐陽詢
松雪是趙孟頫
這是在談書法的 筆法接近歐陽詢就不入俗 結字跟隨趙孟頫就多雅意 如果你是學書法的你就知道為什麼了

❻ ■■■民謠吉他：食指跟中指交替彈奏， 先用哪個指

1， 【愛我別走】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/68.html

2， 【丁香花】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1153.html

3， 【童話】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1615.html

4， 【真的愛你】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/47.html

5， 【寂寞沙洲冷】---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1925.html

6， 【那些花兒】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/64.html

7， 【神話】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1817.html

8， 【突然的自我】---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1394.html

9， 【寂寞的季節】---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/285.html

10，【同桌的你】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/100.html

11，【發如雪】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1944.html

12，【曾經的你】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1617.html

13，【嘻唰唰】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1997.html

14，【旅行】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1543.html

15，【生日禮物】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/878.html

16，【情非得以】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1438.html

17，【童年】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1030.html

18，【就是愛你】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1825.html

19，【外面的世界】---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/56.html

20，【夜曲】 ---吉他譜http://www.yf66.com/guitar/1821.html
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從我接觸吉他至今不知不覺中已經過去一年了。僅僅彈了一年時間的吉他，還遠遠稱不上高手，僅僅算是一名吉他愛好者。在這一年中我從對吉他從一竅不通到現在能自己彈唱十幾首歌曲，但最重要的是我已經深深地喜歡上了這個樂器，她已成為我生活中不可或缺的一部分。
1、起步
我能夠接觸到吉他完全是因為我的一位鄰寢室的同學，他叫宇，那時有一段時間他每天晚上都在寢室里彈琴唱歌，有時我去他寢室串門，正好碰到他在彈琴，慢慢地我就成為他的忠實聽眾。同時我也逐漸對他手中的那把吉他產生了興趣，想看看那玩意到底是怎麼個彈法，於是我提出讓他教我吉他，他很爽快地答應了，就這樣我第一次抱起了吉他……這可能是所有吉他愛好者開始接觸吉他最老套的開局了，我也不能免俗。
在這之前，我沒有任何彈奏樂器的經驗，對於樂理知識也僅限於初中音樂課教的那些，到了大學已經差不多全部還給老師了，要說喜歡音樂，僅僅是喜歡聽歌罷了！所以對於學習吉他我心裡根本沒底，也從沒有考慮過以後能學到什麼程度，當時學習僅僅因為好奇和一時沖動罷了。我當時用來彈的吉他是一把初學者用的普及型吉他，有古典吉他的外觀構造但是使用的是民謠吉他的鋼弦，直到現在我還在用這把琴。
當時抱著吉他我雙手還不知道放哪裡，他一上來就教我按了個C和弦。第一次按和弦真是痛苦啊！整個手指完全不聽使喚。食指和中指勉強按上去，無名指就沒地方擺了，而且鋼弦陷入指肉，非常疼痛。那真是一段刻骨銘心的記憶啊！後來他教給了我幾個按弦的技巧：手掌不要貼在琴把上，手腕往外送，手指按在靠近品柱的地方。我試著照他的做了，總算有所改進，但手用力過猛，按在弦上讓我手指發疼手腕發酸，彈出來的音又一個不響，很快就堅持不住了。宇在一旁鼓勵我說：「沒事，多練練，等到你手指練出老繭了就不會疼了。」確實我現在左手手指早已經長出繭了，按弦也輕松很多了。在練得最瘋狂的一段日子裡，手指頭上竟出現了一條印痕，好幾日不得褪去，我知道那是按弦按出來的。
如果那是一次啟蒙課的話，那我的啟蒙無疑是比較失敗的——僅僅是不甚成功地學習了個C和弦。
那天晚上我躺在床上，回憶著C和弦的按法，決定明天向他討教些基本的吉他知識，我要從最基本的開始學起。

2、學習、學習、再學習
以後幾天晚上，我幾乎天天纏著他，聽他彈琴、向他學琴、問他我想知道的任何關於吉他的問題。
於是很快，我會讀六線譜、知道了什麼是節奏型、知道了什麼是掃弦，知道了什麼叫品，知道了吉他上相鄰的品之間是半音關系……
當然最重要的還是實踐，在宇的指導下，我慢慢的會彈do re mi fa sol la si ，會彈53231323 。當然剛開始彈得還不好，經常是不小心碰到其他的弦而導致發出雜音或者是沒有按住弦導致沒有彈響這個音。而且剛開始按弦時總是使出我全部的力氣，於是幾個音彈下來手腕酸疼得受不了。相反看他按弦卻是很輕松的一件事，後來才在不斷的練琴過程中，我慢慢找到了按弦技巧，手腕也逐漸放鬆下來了。
有了這些基礎之後，我向他借了本吉他的教學書，書名叫《民謠吉他彈唱自修大教本》——一本薄薄的，外觀很朴實內容很基礎的書，至此我邁出了自學吉他的第一步。後來畢業時他把這本書以及那把吉他都送給了我，吉他我至今仍在彈，那本書雖然不看了，但仍舊擺在我的案頭——這是後話，暫時不表。

3、彈奏我的第一支吉他曲
有了基礎之後，我不再每天纏著他向他學琴了，更多的是通過學習書本，自己摸索著去學琴。其中那本《民謠吉他彈唱自修大教本》給了我很大的幫助。現在看來這本書的內容是夠基礎的（不過高級彈唱中的幾首歌還是蠻有難度的，我到現在還沒有嘗試過），而且內容也不甚完整，但她卻成了我步入吉他殿堂的良師益友。我彈的第一首曲子是那本書上的《快樂頌》，我比照著六線譜，先一個音一個音彈，再一個小節一個小節彈，最後把幾個小節連起來彈。經過一個晚上的努力，終於能比較連貫地彈下來了。第一次完整地彈出這首歌時，我真是有一種難以名狀的成就感——感覺我從此踏上了通往吉他大師的道路，於是我迫不及待地拿著吉他向宇展示我的學習成果，但當我真正在他面前彈的時候，卻感覺雙手不聽使喚，結果本來能好好彈出來的曲子給彈的一塌糊塗，連我都聽不出我在彈的是什麼。當然這其中原因是因為我一個人彈奏時比較放鬆，容易發揮出水平，而在他面前彈時因為有一種強烈的表現欲而迫切地想把曲子彈好，但自身基礎不扎實，練習時間又不長，反而造成緊張導致無法彈好。我很沮喪，還好他比較寬容，說慢慢練總歸會彈好的，於是他拿起吉他彈了一遍，感覺就是不同，兩相比較感覺我自己的彈奏一缺乏節奏感二音量時高時低——有些音彈得重有些音彈得輕，還控制不住手指，用力不均勻。對這個曲子，我僅僅是會彈還遠稱不上熟練。於是我不再向其他人炫耀，而是靜下心來反復地練習直到熟練為止。當然在這段時間里我也沒有一味地練習這支曲子，而是同學習其他知識同步進行，就在這段時間里我學會了兩個很基礎的和弦Am 和 Em和弦，為了達到熟練彈奏這兩個和弦的目的，我把他們和節奏型結合起來練習，剛開始單獨地練習這兩個和弦，接著嘗試Am 和 Em之間的轉換，這才發現，兩個簡單的和弦要實現之間的轉換是多麼困難。於是我不急著去練習，而是先分析轉換時手指的運動，發現從Am轉Em，只須松開食指，保持手型不變整體向上移一跟弦。總結了這個規律後我覺得和弦之間的轉換豁然開朗——事實上後來每次新接觸一個和弦我都會這樣分析它和其他和弦的轉換規律——練習起來順利多了。在練熟了這兩個和弦後，我便開始學習彈唱，我彈唱的第一首歌是《蘭花草》——只有Am 和 Em兩個和弦，只有一種節奏型。（當然這是教科書為了教學的需要而做的最簡單的編配了）由於這兩個和弦的彈奏我已經熟練掌握，練不了多久這首歌我已經能夠順利地彈唱了。

4、遭遇大橫按
至此從我接觸吉他開始過去了整整兩個星期，這兩個星期里，我會看六線譜、有了基本的自學能力、學會了Am 和 Em和弦，學會了兩種節奏型，會彈一首《歡樂頌》一首《蘭花草》。看到了以上的這些進步，我對學習吉他的興趣逐漸濃厚起來了，每天總要抱起吉他彈一會，雖然僅僅就是彈這很少的一點點東西 ，但就是這些東西要把他彈熟也夠讓我練一段時間了。同時隨著學琴的深入，我接觸到了更多的和弦——Dm、C 、G 、D，同時也學習了兩首簡單的新歌。不知不覺中一個月過去了，終於我迎來了學習吉他的第一個坎，那就是大橫按。
在剛開始學吉他時我就聽同學提起過大橫按以及學習大橫按是如何地困難，於是對於大橫按也是有一定心理准備的，相信大橫按對於所有初學吉他的愛好者來說都是一個難以逾越的難關。大橫按中的一個代表性的和弦要數F和弦了 ，我正是從這個和弦開始學習大橫按的。一開始於其說是學習大橫按還不如說是學習F和弦。
剛開始，當然是怎麼也按不上去了，再看看宇輕松的在大橫按和其他和弦中轉換真是讓我羨慕他有那麼靈巧的手。我問他大橫按他是怎麼練成的，他僅僅輕描淡寫地說：「多練練，就這么有一天突然能按了。」他的回答無疑是讓我失望的，但再想問他關於練大橫按的方法也無濟於事，唯一的途徑只有自己開練。現在回憶起當初自己真的是把大橫按看得太過嚴重了，實際上她和C、Am、E等和弦沒什麼兩樣，僅僅是一種和弦罷了。如果現在有人問我是怎樣把大橫按練出來的，我可能會有和宇一樣的答復。那時候我對於吉他幾乎已經成了一種條件反射，只要我雙手閑著，我都會抱起吉他，彈幾首歌或曲子（雖然能彈的也就那麼幾首），當然現在又多了一項內容——大橫按（當初是因為碰到F和弦才開始練大橫按的，與其說我是練大橫按還不如說我在練F和弦）。經過了一系列的失敗後，我開始總結大橫按的方法，我發現用食指側面突出部分按在靠近品柱的地方是大橫按的正確按法，於是我先練習按食指，直到每跟弦都能彈出聲音，然後再試著把另外3個手指按上去，經過多次嘗試，終於彈響了F和弦所有的音。我彈給宇聽，他除了稱贊更是驚喜，說我真是進步神速。當然我這僅僅是學習大橫按的第一步，因為我是一個手指一個手指按上去的，實際的吉他彈奏中是不允許我這么做的，所以我離真正掌握大橫按還相距甚遠，但我既然跨出了第一步，那麼以後的問題就迎刃而解了。我先把單獨的F和弦練熟，做到F和弦張手即來，再練習和其他和弦的轉換。可以說只要F和弦能夠按出來那麼以後的問題通過多彈多練都可以解決了，當然F和弦也是需要反復不斷的嘗試才能按出來的。我覺得練習大橫按的練習應該是一個長期的過程，例如我學會了F和弦，後來碰到Bm和弦還是讓我練了很長一段時間。還有例如G和弦和F和弦的轉換我也是彈了很長時間我才轉換得比較順利。直到現在我也只能講我僅僅是將1到3品的基本的大橫按和弦運用得比較熟而已，當然這對於大多數歌曲的彈奏來講這些和弦已經夠用了。

5、樂在琴中
大橫按這一個坎成功邁過以後，我已經具備了民謠吉他基本的彈唱基礎了，以後的學琴對我來講是一種樂趣和放鬆。於是乎那本《民謠吉他彈唱大教本》的內容對我來講已經不夠，我又買了本比較全面的吉他書。這本書對於基礎知識講解非常全面，高屋建瓴而又通俗易懂，書中又有許多難度適中的流行歌曲吉他譜，有些好歌至今我仍在經常彈奏。書上的內容嫌不夠，我又去網上淘吉他譜，每當從網上發現一首我喜愛的歌曲的吉他譜，我便迫不及待地抱起琴彈奏起來。最後關閉電腦前我也不忘把我喜歡的琴譜列印出來，裝訂成冊，一來彈琴時不用每次打開電腦看譜，二來這本冊子也記載了我學習的成果和目標。當然我也在網上看吉他愛好者們的學琴交流，學到了很多寶貴的經驗，比如我是通過上網才知道了有一個叫半音階的基本功練習方法，而我彈了幾個月的琴居然都沒練過甚至沒聽說過，當時真是狂汗！我每次彈琴前都做一段半音階練習作為熱身（雖然半音階至今還彈得不順暢）。工作之後，彈上一段吉他成為我擺脫一天疲憊的最好的方式。毫無疑問，我越來越發現我喜歡吉他，我的生活不能缺少他。
6、我的感悟
回首我過去的一年，我對學習吉他也有自己的一些想法，記下來和大家分享，希望能起到拋磚引玉的作用：
一、永遠保持興趣和熱情——俗話說興趣是最好的老師。
二、反復的練習——對任何一個簡單的動作再怎麼反復練習都不為過。
三、盡早接觸歌曲彈唱——既然學民謠就得彈唱，接觸彈唱可以使學習興趣濃厚，並且也是掌握基本功的一種好途徑
四、有些東西需要暫時放棄——這句話是指有些比較難的東西一開始可能彈不好，可以暫時放一放，先學習其他容易掌握的。等彈得多了眼界寬闊了再回過頭來反而容易上手。
五、學琴需要交流——多和他人交流能夠使你發現自身的不足，並且交流也是你保持學習吉他的動力之一。
7、現狀
除了有一段時間因為工作緣故耽誤了彈吉他之外，我幾乎每天都保持著彈一個小時左右的琴，在初學階段甚至每天彈三到四個小時。大學時和宇一起彈琴學琴的經歷成為我大學期間一段難以忘記的時光，正是因為有了這段經歷宇成了我在大學中少數幾個摯友之一，畢業之後我們分開了，就再也沒有在一起彈過琴。事實上宇現在已經不彈琴了，而把更多的時間花在了上網和陪女朋友上。而我，沒有女朋友而吉他比起上網又對我更有吸引力，所以我仍然沒有忘記彈琴。在工作中也找不到可以一起彈琴的夥伴，所以，我基本上處於一種自娛自樂的狀態，但不管怎樣我都應該感到滿意，因為我的生活還有吉他。

❼ 關於松蘭的詩句

1.關於松樹與蘭花的詩

蘭花詩十首愛 蘭不是生來偏愛蘭，緣於神姿自天然。

心逐碧草搖清風，嗅得幽香沁心田。尋 蘭心儀蘭花愛意濃，山中尋蹤樂春風。

攀登危岩撥荊棘，一見芳姿露笑客。采 蘭雲遮霧罩溪水潺，登高攀崖覓幽蘭。

採取奇草花悅目，忘盡飢餓和嚴寒。養 蘭陽台蒔蘭數十叢，朝顧暮看日相逢。

道出不怕君笑我，糟糠說我已發瘋。賞 蘭採回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。

惹我夜半無睡意，燈照芳容細觀測。夢 蘭痴心蘭花登山采，歸來未歇數盆栽。

天姿仙影日三顧，多少次第夢中開。畫 蘭一方宣紙幾筆墨，畫出蘭花迎春開。

不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上來。題 蘭陽台蘭花巧安排，春夏秋冬輪回汗。

風送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸懷。讀 蘭始自子稱王者香，空谷幽蘭天下芳。

蒔養數盆顯神韻，引我詩情讀華章。詠 蘭碧草生在幽谷中，沐日浴露姿從容。

天賜神香自悠遠，引來蝴蝶弄清風。孔 丘《猗蘭操》習習谷風，以陰以雨。

之子於歸，遠送於野。何彼蒼天，不得其所。

逍遙九州，無所定處。時人暗蔽，不知賢者。

年紀逝邁，一身將老。屈 原《九歌》綠葉兮素權，芳菲菲兮龔余。

秋蘭兮青青，綠葉兮紫莖。李 白《孤蘭》孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。

雖照陽春暉，復悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。

若無清風吹，香氣為誰發？蘇 軾《蘭花草》春蘭如美人，不採羞自默。時最風露香，蓬艾深不風。

丹青與真色，欲裱離騷傳。對之如靈均，冠佩不敢燕。

鄭燮 詠蘭詩二首一留得根棵大，何怨葉短稀。春雷潛夜發，香氣入雲飛。

二峭壁一千尺，蘭花在空碧。下有採樵人，伸手摺不得。

魯 迅《詠蘭》椒焚桂折佳人老，獨托幽岩展素心。豈惜芳馨遺志者，故鄉如醉有荊榛。

古 風唐李白孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復悲高秋月。

飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無清風吹，香氣為誰發。

蘭 花清劉灝蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。知有清芬能解穢，更憐細葉巧凌霜。

根便密石秋芳早，叢倚修筠午蔭涼。欲遺蘼蕪共堂下，眼前長見楚詞章。

〖和答詩十首·和松樹〗書名：《全唐詩》 作者：白居易亭亭山上松，一一生朝陽。森聳上參天，柯條百尺長。

漠漠塵中槐，兩兩夾康莊。婆娑低覆地，枝幹亦尋常。

八月白露降，槐葉次第黃。歲暮滿山雪，松色郁青蒼。

彼如君子心，秉操貫冰霜。此如小人面，變態隨炎涼。

共知松勝槐，誠欲栽道傍。糞土種瑤草，瑤草終不芳。

尚可以斧斤，伐之為棟梁。殺身獲其所，為君構明堂。

不然終天年，老死在南岡。不願亞枝葉，低隨槐樹行唐·李頎《望秦川》秋聲萬戶竹，寒色五陵松唐·高駢《對雪》六齣飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝題台島易蘇民先生《蘭竹圖》勁節獨能持，幽香有所思。

比鄰兄與弟，同氣復連枝。唐·杜牧《題新竹》數莖幽玉色，晚夕翠煙分。

聲破寒窗夢，根穿綠蘚紋。漸籠當檻日，欲得八簾雲。

不是山陰客，何人愛此君。夠了把 呵呵。

2.有沒有關於竹.松.蘭的詩

題台島易蘇民先生《蘭竹圖》

勁節獨能持，幽香有所思。

比鄰兄與弟，同氣復連枝。

蘭

聞香喜識玉蘭幽，雅潔清新韻欲流。

入畫入歌皆不愧，也宜春色也宜秋。

栽松二首

【唐】白居易

小松未盈尺，心愛手自移。

蒼然澗底色，雲濕煙霏霏。

栽植我年晚，長成君性遲。

如何過四十，種此數寸枝？

得見成陰否，人生七十稀。

愛君抱晚節，憐君含直文。

欲得朝朝見，階前故種君。

知君死則已，不死會凌雲。

松樹

【唐】白居易

白金換得青松樹，君既先栽我不栽。

幸有西風易憑仗，夜深偷送好聲來。

3.請各位朋友告訴我描寫「松」和「蘭」的古詩,謝謝

描寫松的古詩： 大雪壓青松， 青松挺且直， 要知松高潔， 待到雪化時. 蘭花詩 十二首 古 風 唐 李白 孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。

雖照陽春暉，復悲高秋月。 飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。

若無清風吹，香氣為誰發。 廣群芳譜 清 劉灝 蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。

知有清芬能解穢，更憐細葉巧凌霜。 根便密石秋芳早，叢倚修筠午蔭涼。

欲遺蘼蕪共堂下，眼前長見楚詞章。 廣群芳譜 清 劉灝 泣露光偏亂，含風影自斜。

俗人那解此，看葉勝看花。 詠 蘭 元 余同麓 手培蘭蕊兩三栽，日暖風和次第天。

坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來。 題 畫 蘭 清 鄭燮 身在千山頂上頭，突岩深縫妙香稠。

非無腳下浮雲鬧，來不相知去不留。 浣 溪 沙 蘭 花 彷彿銅瓶見露苗，疏花冷落澹含嬌。

湘江清淚滴春潮，豈有心心同婉孌。 並無葉葉助風標，斷腸一集是離騷。

詠 蘭 朱 德 越秀公園花木林，百花齊放各爭春。 惟有蘭花香正好，一時名貴五羊城。

詠 蘭 詩 張學良 芳名譽四海，落戶到萬家。 葉立含正氣，花研不浮花。

常綠斗嚴寒，含笑度盛夏。 花中真君子，風姿寄高雅。

幽 蘭 唐 崔塗 幽植眾寧知，芬芳只暗持。 自無君子佩，未是國香衰。

白露沾長早，春風每到遲。 不如當路草，芬馥欲何為！ 蘭 明 陳汝言 蘭生深山中，馥馥吐幽香。

偶為世人賞，移之置高堂。 雨露失天時，根株離本鄉。

雖承愛護力，長養非其方。 冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。

何如在林壑，時至還自芳。 詠同心蘭四絕句 清 錢謙益 新妝才罷采蘭時，忽見同心吐一枝。

珍重天公裁剪意，妝成斂拜喜盈眉。 蘭 花 秋 瑾 九畹齊栽品獨優，最宜簪助美人頭。

一從夫子臨軒顧，羞伍凡葩斗艷儔栽松二首 【唐】白居易 小松未盈尺，心愛手自移。 蒼然澗底色，雲濕煙霏霏。

栽植我年晚，長成君性遲。 如何過四十，種此數寸枝？ 得見成陰否，人生七十稀。

愛君抱晚節，憐君含直文。 欲得朝朝見，階前故種君。

知君死則已，不死會凌雲。 澗底松 【唐】白居易 有松百尺大十圍， 生在澗底寒且卑。

澗深山險人路絕， 老死不逢工度之。 天子明堂欠梁木， 此求彼有兩不知。

誰喻蒼蒼造物意， 但與之材不與地。 金張世祿原憲貧， 牛衣寒賤貂蟬貴。

貂蟬與牛衣， 高下雖有殊。 高者未必賢， 下者未必愚。

君不見沉沉海底生珊瑚。 歷歷天上種白榆。

松樹 【唐】白居易 白金換得青松樹，君既先栽我不栽。 幸有西風易憑仗，夜深偷送好聲來。

庭松 【唐】白居易 堂下何所有？十松當我階。 亂立無行次，高下亦不齊。

高者三丈長，下者十尺低。 有如野生物，不知何人栽。

接以青瓦屋，承之白沙台。 朝昏有風月，燥濕無塵泥。

疏韻秋槭槭，涼陰夏凄凄。 春深微雨夕，滿葉珠蓑蓑。

歲暮大雪天，壓枝玉皚皚。 四時各有趣，萬木非其儕。

去年買此宅，多為人所咳。 一家二十口，移轉就松來。

移來有何得，但得煩襟開。 即此是益友，豈必交賢才？ 顧我猶俗士，冠帶走塵埃。

未稱為松主，時時一愧懷。 松 【唐】成彥雄 大夫名價古今聞，盤屈孤貞更出群。

將謂嶺頭閑得了，夕陽猶掛數枝雲。 小松 【唐】杜荀鶴 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。

時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。 四松 【唐】杜甫 四松初移時，大抵三尺強。

別來忽三載，離立如人長。 會看根不拔，莫計枝凋傷。

幽色幸秀發，疏柯亦昂藏。 所插小藩籬，本亦有堤防。

終然掁撥損，得吝千葉黃。 敢為故林主，黎庶猶未康。

避賊今始歸，春草滿空堂。 覽物嘆衰謝，及茲慰凄涼。

清風為我起，灑面若微霜。 足以送老姿，聊待偃蓋張。

我生無根帶，配爾亦茫茫。 有情且賦詩，事跡可兩忘。

勿矜千載後，慘澹蟠穹蒼。 小松 【唐】杜荀鶴 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。

時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。 松 【唐】韓溉 倚空高檻冷無塵，往事閑徵夢欲分。

翠色本宜霜後見， 寒聲偏向月中聞。啼猿想帶蒼山雨，歸鶴應和紫府雲。

莫向東園競桃李，春光還是不容君。 古松感興 【唐】皇甫松 皇天後土力，使我向此生。

貴賤不我均，若為天地情。 我家世道德，旨意匡文明。

家集四百卷，獨立天地經。 寄言青松姿，豈羨朱槿榮。

昭昭大化光，共此遺芳馨。 南軒松 【唐】李白 南軒有孤松，柯葉自綿冪。

清風無閑時，瀟灑終日夕。 陰生古苔綠，色染秋煙碧。

何當凌雲霄，直上數千尺。 扶風歌》（漢樂府）劉琨 南山石嵬嵬。

松柏何離離。上枝拂青雲。

中心十數圍。洛陽發中梁。

松樹竊自悲。斧鋸截是松。

松樹東西摧。特作四輪車。

載至洛陽宮。觀者莫不嘆。

問是何山材。誰能刻鏤此。

公輸與魯班。被之用丹漆。

熏用蘇合香。本自南山松。

今為宮殿梁。 《贈從弟》（三國）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。

風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。

豈不罹凝寒，松柏有本性。 《詠史·其二》（東晉）左思 鬱郁澗底松，離離山上苗。

以彼徑寸莖，蔭此百尺條。 世胄躡高位，英俊沉下僚。

地勢使之然，由來非一朝。 金張籍舊業，七葉珥漢貂。

馮公豈不偉，白首不見招。 《詠懷詩八十二首其五十》阮籍 步游三衢旁。

惆悵念所思。豈為今朝見。

恍惚誠有之。澤中生喬松。

萬世未可期。高鳥摩天飛。

凌雲共游嬉。豈有孤行士。

垂涕悲故時。 《詠懷詩八十二首其十三》阮籍 登高臨四。

4.描寫關於松樹和蘭花的詩句

松樹： 東晉女詩人謝道韞《擬嵇中散詠松詩》 遙 遠 山 上 松 ， 隆 冬 不 能 凋 。

願 想 游 下 憩 ， 瞻 彼 萬 仞 條 。 騰 躍 未 能 升 ， 頓 足 俟 王 喬 。

時 哉 不 我 與 ， 大 運 所 飄 搖 。 樂府 艷歌行 南山石嵬嵬，松柏何離離。

上枝拂青雲，中心十數圍。洛陽發中梁，松樹竊自悲。

斧鋸截是松，松樹東西摧。特作四輪車，載至洛陽宮。

觀者莫不嘆，問是何山材。誰能刻鏤此？公輸與魯班。

被之用丹漆，薰用蘇合香。本自南山松，今為宮殿梁。

魏 劉楨《贈從弟》三首之二 亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。

冰霜正慘凄，終歲常端正。 豈不罹凝寒？松柏本有性。

南朝 梁 范雲《詠寒松詩》 修條拂層漢，密葉障天潯。凌風知勁節，負雪見貞心。

全唐詩 李嶠 鬱郁高岩表，森森幽澗陲。鶴棲君子樹，風拂大夫枝。

百尺條陰合，千年蓋影披。歲寒終不改，勁節幸君知。

柳宗元 孤松 孤松停翠蓋，托根臨廣路。不以險自防，遂為明所誤。

幸逢仁惠意，重此藩籬護。猶有半心存，時將承雨露。

李商隱 高松 高松出眾木，伴我向天涯。客散初晴後，僧來不語時。

有風傳雅韻，無雪試幽姿。上葯終相待，他年訪伏龜。

夏言 九里松 百盤雲蹬八千峰，飛蓋穿行夾道松。長晝風雷驚虎豹，半空鱗甲舞蛟龍。

江濤夜合秋聲壯，湖雨春添黛色濃。欲籍丹青圖直干，恨無韋偃得相從。

李商隱《題小松》： 憐君孤秀植庭中，細葉輕陰滿座風。桃李盛時雖寂寞，雪霜多後始青蔥。

一年幾變枯榮事，百尺方資柱石功。為謝西園車馬客，定悲搖落盡成空。

杜荀鶴《小松》： 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。

杜甫 嚴鄭公階下新松 弱枝豈自負，移根方爾瞻。細聲侵玉帳，疏翠近珠簾。

未件紫煙集，虛蒙清露沾。 何當一百長，欹蓋擁高檐。

白居易 澗底松 有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。

天子明堂欠梁木，此求彼有兩不知。誰諭蒼蒼造物意，但與之材不與地。

金張世祿黃憲賢，牛衣寒賤貂禪貴。貂禪與牛衣，高下雖有殊；高者未必賢，下者未必愚。

君不見： 沈瀋海底生珊瑚，歷歷天上種白榆。 蘭花： 《詠幽蘭》 婀娜花姿碧葉長，風來難隱谷中香。

不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳。 程 樊《詠懷》 蘭為王者香，芬馥清風里。

從來岩穴姿，不競繁華美。 曹 寅《冬蘭》 冬草漫寒碧，幽蘭亦作花。

清如辟穀士，瘦似琢詩家。 叢秀幾釵股，頂分雙髻丫。

夕窗香思發，風影欲篝紗。 朱載震《建蘭》 叢蘭生幽谷，莓莓遍林薄。

不紉亦何傷，已勝當門托。 輦至逾關山，滋培珍幾閣。

掉頭忘閩海，傾心向京洛。 輕思晝回芳，清泉晚宜瀹。

玉軫一再彈，天際如可作。 華 岩《蘭》 雲壑固聿曼，幽芬清且修。

涼風動夙夜，佳人惠然求。 高鳳翰《題鄭板橋畫蘭陳溉夫畫松》 溉夫畫鬆鬆支離，板橋畫蘭蘭離披。

蘭離披，蘭有香，松枝拂之松風長。 披風坐，北窗涼，老奴消受太清狂。

黃 任《題畫蘭》 （三首） 何來爾室香，四壁即空谷。 一拳古而媚，美人伴幽獨。

沅澧多所思，遠道我心痗。 紙窗招香魂，貌之不敢佩。

磁斗養綺石，源清者香遠。 君從輞川來，而得此粉本。

了 亮 《寫蘭石有寄》 一片空山石，數莖幽穀草。 寫寄風塵人，莫忘林泉好。

李方膺《蘭花冊頁》 （三首） 迷離蕭艾露風寒，千古英雄淚不幹。 擱筆沉吟談往事，橫琴未必調猗蘭。

楚畹清風涌筆端，廿年作客與盤桓。 自憐不唱猗蘭曲，萬葉千花供世看。

問天莫笑總無知，也惜幽蘭鬢漸絲。 當戶已愁鋤欲盡，入山又恐負芳時。

汪士慎《蘭》 幽谷出幽蘭，秋來花畹畹。 與我共幽期，空山欲歸遠。

《空谷清音圖冊頁》 蘭草堪同隱者心，自榮自萎白雲深。 春風歲歲生空谷，留得清香入素琴。

李鱔《水墨蘭蕙》 夏淺春深蕙作花，一莖幾蕊亂橫斜。 雖然不及幽蘭品，百畝齊栽願亦奢。

《幽谷芳菲》 淋漓如此寫芳菲，只少盆栽與石圍。 記得春風散幽谷，蕙花如草趁樵歸。

金農《畫蘭》 雨過深林筆硯涼，女蘭開處卻無郎。 柔箋駢穗多纖態，不數金陵馬四娘。

繆公恩《露蘭》 冰根碧葉雜荒蕪，曉露近暉綴寶珠。 笑靨半含還半吐，素心皎皎濯醍醐。

沈彤《幽蘭為儀封先生作》 幽蘭發空谷，蔚為王者香。 香風滿四野，素姿凝清光。

脈脈含深情，獨立遺眾芳。 何堪蕭與艾，結交當道傍。

蕭艾滋露華，幽蘭罹嚴霜。 光風一以轉，采采充佩裳。

鄭燮《題半盆蘭蕊圖》 盆是半藏，花是半含。 不求發泄，不畏凋殘。

《題來蘭》 兩盆蘭草，一晚一早。 先後得花，春末夏曉。

《題蘭》 蘭草已成行，山中意味長。 堅貞還自抱，何事斗群芳。

《嶠壁蘭》 峭壁一千尺，蘭花在空碧。 下有採樵人，伸手摺不得。

《蘭》 留得根棵大，何怨葉短稀。 春雷潛夜發，香氣入雲飛。

《蘭》 許多含蓄意，不肯露春情。 待過清明後，精華入夏清。

《題蘭》 （五首） 蘭花不是花，是我眼中人。 難將湘管筆，寫出此花神。

蘭香不是香，是我口中氣。 難將湘管筆，寫出唇滋味。

七十三歲人，五十年畫蘭。 任他風雷雨，終久不凋殘。

一筆與兩筆，其中皆妙隙。 何難信手揮，不顧前人跡。

有根不在地，有花四季開。 怪哉一參透，天機信筆來。

《叢蘭荊棘》 荊棘以慰其根，風露以暢其神。 素。

5.有沒有人知道關於松和蘭的詩呀

欹松漪

顧況

湛湛碧漣漪，老松欹側卧。

悠揚綠蘿影，下拂波紋破。

廟庭偃松詩

劉禹錫

勢軋枝偏根已危，高情一見與扶持。

忽從憔悴有生意，卻為離披無俗姿。

影入岩廊行樂處，韻含天籟宿齋時。

謝公莫道東山去，待取陰成滿鳳池。

新秦郡松樹歌

王維

青青山上松，數里不見今更逢。

不見君，心相憶，此心向君君應識。

為君顏色高且閑，亭亭迥出浮雲間。

題畫蘭

鄭燮

蘭草已成行，山中意味長。

堅貞還自抱，何事斗群芳。

送蕭綰之桂林

李群玉

蘭香佩蘭人，弄蘭蘭江春。爾為蘭林秀，芳藻驚常倫。

燦燦鳳池裔，一毛今再新。竹花不給口，憔悴清湘濱。

一朝南溟飛，彩翮不可親。蒼梧雲水晚，離思空凝顰。

我亦縱煙棹，西浮彭蠡津。丈夫未虎變，落魄甘風塵。

大禹惜寸陰，況我無才身。流光銷道路，以此生嗟辛。

萬里闊分袂，相思杳難申。桂水秋更碧，寄書西上鱗。

錢塘舊游

黃庭堅

薄宦飄然笑漫郎，瑟洲花草弄幽芳。

莫教景物添春色，轉覺山川是異鄉。

南北峰岩空入夢，短長亭舍自相望。

湖邊山寺清明後，相見蘭開禊水香。

6.贊蘭,松的古詩有哪些

詠松覓因軀似盤龍葉似針，凌霜傲雪示芸生。

懸崖倒掛撐天立，雲闕扶搖拔地升。綠染八荒滋有色，蔭庇四季潤無聲。

古來多少春秋筆，總把忠魂喻象徵。七律---詠松 作者：阿浩四季長青葉弄針，風霜雨雪等閑生。

巔峰峭壁撐天立，澗谷平坡托日升。暮色英姿呈幻影，朝暉品格顯原真。

青山綠水棟梁志，願獻干軀報育恩【松】 霜寒枝更勁， 崖峭攬懷中。 天地囤真氣， 不搖楊柳風。

【尚書都堂瓦松】李曄2 華省秘仙蹤，高堂露瓦松。葉因春後長，花為雨來濃。

影混鴛鴦色，光含翡翠容。天然斯所寄，地勢太無從。

接棟臨雙闕，連甍近九重。寧知深澗底，霜雪歲兼封。

青松大雪壓青松，青松高且直。白雪層層壓，青綠更易識。

覆蓋與披戴，相映見奇異。不辭烈風吹，風吹更挺立。

反視楊與柳，隨風而委迤。俯仰盡由人，豈能與松齊？贊蘭詩選幽蘭操韓 愈蘭之猗猗，揚揚其香。

不採而佩，於蘭何傷。今天之旋，其曷為然。

我行四方，以日以年。雪霜貿貿，薺麥之茂。

子如不傷，我不爾覯。薺麥之茂，薺麥之有。

君子之傷，君子之守。 唐•王勃春庄山中蘭葉徑，城外李桃園。

豈知人事靜，不覺鳥啼喧。唐•唐彥謙蘭清風搖翠環，涼露滴蒼玉。

美人胡不紉，幽香藹空谷。唐•唐彥謙蘭謝庭漫芳草，楚畹多綠莎。

於焉忽相見，歲宴將如何。唐•施肩吾蘭渚泊家在洞水西，身作蘭渚客。

天晝無纖雲，獨坐空江碧。唐•馬戴秋思亭樹霜散滿，野塘鳧鳥多。

蕙蘭不可折，楚老徒悲歌。唐•李世民芳蘭春暉開禁苑，淑景媚蘭場。

映庭含淺色，凝露泫浮光。日麗參差影，風傳輕重香。

會須君子折，佩里作芬芳。唐•李白孤蘭孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。

雖照陽春暉，復非高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。

若無清風吹，香氣為誰發。唐•張九齡感遇蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。

欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。

草木有本心，何求美人折。唐•無可蘭蘭色結春光，氛氳掩眾芳。

過門階露葉，尋澤徑連香。畹靜風吹亂，亭秋雨引長。

靈均曾采擷，紉佩掛荷裳。唐•李嶠蘭虛室重招尋，忘言契斷金。

英浮漢家酒，雪麗楚王琴。廣殿清香發，高台遠吹吟。

河汾應擢秀，誰肯訪山陰。唐•崔塗幽蘭幽植眾寧知，芬芳只暗持。

自無君子佩，未是國香衰。白露沾長早，春風到每遲。

不如當路草，芬馥欲何為。唐•杜牧蘭溪蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發香。

楚國大夫憔悴日，應尋此路去瀟湘。唐•劉禹錫重送鴻舉師赴江陵西北秋風凋蕙蘭，洞庭波上碧雲寒。

茂陵才子江陵住，乞取新詩合掌看。唐•劉商與於中丞萬傾荒林不敢看，買山客足擬求安。

田園失計全蕪沒，何處春風種蕙蘭。唐•劉谷和三鄉詩蘭蕙芬芳見玉姿，路傍花笑景遲遲。

薴蘿山下無窮意，並在三鄉惜別時。唐•褚朝陽奉上徐中書中禁仙池越鳳凰，池邊詞客紫薇郎。

既能作頌雄風起，何不時吹蘭蕙香。宋•蘇軾題楊次公春蘭春蘭如美人，不採羞自獻。

時聞風露香，蓬艾深不見。丹青寫真色，欲補《離騷》傳。

對之如靈均，冠佩不敢燕。宋•蘇軾題楊次公蕙蕙本蘭之族，依然臭味同。

曾為水仙佩，相識《楚辭》中。幻色雖非實，真香亦竟空。

雲何起微馥，鼻觀已先通。宋•釋文兆幽蘭遠與村橋接，深春積雨時。

蘭芳人未捋，花發蝶先知。草密封閑徑，林疏露短籬。

別來鋤久廢，身老恨歸遲。宋•丁謂蘭彼羨南陔子，其誰粉署郎。

渥丹承露彩，紺綠泛風光。屢結騷人佩，時飄鄭國香。

何須尋九畹，十步即芬芳。宋•張詠蕭蘭種蕭芳蘭中，蕭生蘭亦瘁。

它日秋風來，蕭蘭一齊敗。自古賢者心，所憂在民泰。

不復夢周公，中夜獨慷慨。宋•晏殊盂蘭盆紅白薇英落，朱黃槿艷殘。

家人愁溽暑，計日望盂蘭。宋•釋重顯日暮游東澗極目生晚照，幽情眷蘭芷。

白蘋葉里風，不在秋江起。宋•梅堯臣蘭楚澤多蘭人未辯，盡以清香為比擬。

蕭茅杜若亦莫分，唯取芳聲襲衣美。宋•梅堯臣石蘭石言曾非石上生，名蘭乃是蘭之類。

療痾炎帝與書功，紉佩楚臣空有意。宋•趙湘皇後閣春帖子紫蘭紅蓼簇香盤，曉逐金壺下太官。

朝罷三宮歸已晚，日華明麗雪消殘。宋•朱熹詠蕙今花得古名，旖旎香更好。

適意欲忘言，塵編詎能老。宋•朱熹蘭澗光風浮碧澗，蘭枯日猗猗。

竟歲無人采，含熏只自知。宋•朱熹蘭謾種秋蘭四五莖，疏簾底事太關情；可能不作涼風計，護得幽蘭到晚清。

元 余同麓詠 蘭 手培蘭蕊兩三栽，日暖風和次第天。坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來。

元•揭 斯秋蕙幽叢不盈尺，空谷為誰芳。一徑寒雲色，滿林秋露香。

元•李祁題《蘭棘同芳圖》幽蘭既叢茂，荊棘仍不除。素心自芳潔，怡然與之俱。

元•元梅墨蘭飛瓊散天葩，因依空岩側。守墨聊自韜，不與眾芳碧。

元•倪瓚題鄭所南《蘭》伙風蘭蕙化為茅，南國凄涼氣已消。只有所南心不改，淚泉和墨寫《離騷》。

元•張翥題蘭鵜 聲中花片飛，楚蘭遺思獨依依。春風先自悲芳草，惆悵王孫又不歸。

明•李夢陽湘妃怨采蘭湘北芷，搴木澧南潯。淥水含瑤彩，微風托玉音。

雲起蒼梧夕，日落洞庭陰。不知篁竹苦，惟見淚斑深。

明 陳汝言蘭 蘭生深山中，馥馥吐幽香。偶為世人賞，移之置高堂。

雨露失天時，根株離本鄉。雖承愛護力，長養非其方。

冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。何。

❽ 蘭草花的書名叫什麼_