海棠杯拍賣
海棠杯和梅花杯兩個都屬於經典杯，梅花杯相對更經典。海棠杯和梅花杯都是非常值得收藏的。
② 夜光杯的典故
夜光杯的典故如下：
傳說古酒泉城下之泉水，有股濃濃的酒香，黃昏時酒香特別濃，五里以外都能聞到。有一天，酒香被天上出來巡視的兩個神仙——南斗星君和北斗星君聞見了。這兩個老頭兒是天上有名的酒仙，聞見濃濃的酒香，自然不會放棄，於是按低雲頭，落在泉邊的大柳樹帝。
北斗星君蹲在泉邊一聞，連聲稱贊：「好一個酒泉！」南斗星君順手揀起塊石頭，吹了口氣，變成兩個酒杯。他們一邊在泉邊開懷痛飲，一邊在石板上下起棋來。不覺漸漸天黑，正巧又無月光。但奇怪的是，棋盤還是看得清清楚楚。一留心，原來是酒杯發出的光。從此以後，這個地方就取名為「酒泉」，仿二位神仙留下的酒杯琢成的酒杯就叫「夜光杯」了。
3、仿古牛頭觥。
是根據我國古代殷、周到春秋戰國時期的青銅器而改制，它體狀腹夜光杯圖片集部橢圓，前有流，後有鋬，鋬呈牛頭狀，因古代多用野牛角刻制而成，是一種在酒宴中罰酒用的酒具，所以在設計製做中以牛頭為造型特徵。改制後的仿古牛頭觥，給人一種古樸、渾厚莊重，紋飾神密嚴謹之感。
4、啤酒杯。
俗稱中式夜光杯，其歷史悠久，名馳千秋。杯體渾圓深沉、古樸典雅，造型獨特，象徵著中華民族朴實、大方的性格，與祁連山的古松紋相配，更其傳神。
5、特號雙龍海棠杯。
是根據傳統夜光杯變形而設計製做的，杯身呈海棠形，天然紋理清晰透亮，一對變形赤龍附於杯身，杯體圓潤流暢，構思新穎，是飲酒與觀賞之佳品，令中外遊客愛不釋手。
③ 發生的一件事作文
發生的一件事作文1
事情發生在冬天的周日里。
那天，我和媽媽還有媽媽同一公司的叔叔、阿姨一起去漳州南太武玩。
坐上車，媽媽才告訴：「我們不只去南太武玩，還要去看海底火山口。」
我奇怪地問：「真的？不會是跟我開玩笑？」
「不騙你。」媽媽回答。
本來一個小時就可以到的，都怪「同益」碼頭的船太少，四十分鍾才一條船，而且我們車的前方還有好多車等著渡船過海呢。我們只好繞道而行。
過了三個小時左右，我們終於到了漳州市區。
上午九時整，導游帶著我們到了第一個景點就說：「到了這地方，你們想騎馬，還是打高爾夫球。」另一個導游又說了：「騎馬至少要騎一百米。來，要騎馬的到我左手邊來，要打高爾夫球的到我的右手邊來。」最後，我和媽媽站到導游的右手邊。
打完高爾夫球，導游又帶著我們一大群人來到漳州的一家大酒樓吃飯。午飯真豐富，八菜一湯，最讓我忘不掉的菜是涼涼雞腿切成一片片肉片。
下午二時，我們真的來到媽媽說的「海底火山口」。我去揀了許多石頭和海里的一些貝殼：有的是紅色的，有的是綠色的，還有是嫩黃色的……漂亮極了！我特別喜歡的是一個紅色像扇子一樣的小貝殼。
回家路上，我向媽媽不停贊嘆漳州的南太武的美麗，還和媽媽拉起鉤：下次再來記住帶上我！
發生的一件事作文2
看到這篇文章的題目，你一定覺得很特別，一個字再加一個感嘆號，這是周二發生的一件事。
周二的午自習下課有點晚，賈翱銘叫上我一起去wc，離開教室時，離上課只剩下四分鍾時間了，我們班是在南樓四樓，而wc在北樓的樓下，下了樓之後還要走好長一段距離才可以到。賈翱銘和我飛快的跑到wc，上過wc後，洗過手之後，我們兩個准備回教室。
雖然我們的速度很快，但是時間不等人啊！就在這時，上課鈴聲響了起來，我和賈翱銘慌了，這一節是數學課，數學老師挺嚴厲的，所以我們開始跑了起來。「賈雲冰（賈翱銘原來的名字）你等等我！」我對跑在我前面的賈翱銘喊道。
「哎呀，你快點吧，一會上課鈴就沒了，這一節是數學課呀！」賈翱銘又回過頭來對我說。
於是，我加快了速度，用自己連體育課跑步都沒有這么快的速度跑到了賈翱銘身邊，和她一起跑向教室。唉！今天怎麼回事，怎麼感覺wc離教室遠了許多！我們剛剛跑到一樓，上課鈴就結束了。
唉，上課鈴停下了，已經上課了，我們還沒有跑到教室。
我們跑啊跑啊，感覺每節樓梯都上的那麼費勁，我們繼續跑著，終於在上課鈴落後的十秒鍾跑回了教室！這時，數學老師還沒有開始講課，我和賈翱銘回到了教室，數學老師只是看了看我們，也沒有說什麼。
回到座位上，我和賈翱銘上氣接不上下氣，我們從wc一路跑回了教室……
發生的一件事作文3
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，清脆的下課鈴響了。我坐在自己的位置上，目不轉睛的看著新買的作文書——《小學生作文》，真是愛不釋手。好朋友曹銘鈺走過來，和我聊起天來。她問我：「李家俊，這幾天怎麼沒有看見你去練排球？」我唉聲嘆氣的說：「因為這幾天感冒了，抵抗力較差，經受不起風寒，所以沒去練。」
曹銘鈺點點頭。這時，趙劍鋒走過來，笑嘻嘻的說：「哎呀呀，像李家俊這么胖的人，想練好排球，真是痴心妄想！」我站起來，怒氣沖沖的說：「這兒沒你的事，別插嘴！」你去不以為然，一副大將軍凱旋歸來的樣子，大搖大擺的走了，嘴裡還小生說著什麼。我羞腦成怒，又一次站起來，想把理由說出來，可到了嘴邊又說不出來。因為我知道，對你這種人說，是不管用的。我心裡想：趙劍鋒，你為什麼老是這樣羞辱人呢？每個人都有自尊心，你為什麼去傷害別人的自尊心呢？
如果一個人失去了自尊心，那他將會失去信心，沒有了自信心。我確實很胖，像一隻又大又肥的企鵝，但是能練好排球的只有你這種「瘦猴」嗎？不是有一句名言警句，「世上無難事，只怕有心人」。是說只要有恆心，有毅力，不怕困難，世界上就沒有辦不到的事。你為什麼不相信別人呢？「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，上課鈴又響了。我還是在想，在想，這節課我是聽的馬馬虎虎，心不在焉.....
發生的一件事作文4
暑假了的一天下午，我背著網球拍，蹦蹦跳跳地去體育館。 走著走著，忽然我的眼前一亮：『『前面的人們蜂擁在那裡干什麼呢？是看雜技還是看馬戲呢？因為我是一個好奇心特別強的小女孩，所以我趕快上前擠進人群了看。只見一個男人正在打罵一個乞丐。我忙問身旁的一位阿姨事情的起因。
原來是因為乞丐向這個男人乞討，這個男人可能是當時心情不好或是喝醉酒，聽到這個乞丐乞討的聲音勃然大怒，就動手打乞丐，發發心中的惡氣。所以才會發生現在這一幕。
這乞丐是一個衣服藍縷，身體瘦弱的老大爺。他的頭發又臟又亂、臉色蠟黃蠟黃的。面對暴力，他無奈地坐在那兒，既沒有落淚，也沒有抱怨，任由這個如瘋子般的男人，掄起拳頭揍他。只見雨點般的拳頭落在這個乞丐身上，我驚呆了，不知如何是好。望望四周，自只見四周的人個個都是麻木不仁，不去勸阻，看看後都要這頭走開了。我看了看大家，只見大家的眼睛裡根本看不出對乞丐的一絲同情。我心裡想：人們怎麼能看得下去，難道就不會受到良心的譴責嗎？
此時，我的心底悲憤地喊道：『『蒼天啊！您過來懲罰這個衣冠禽獸吧！』』我再也看不下去了，大吼一聲：『『別欺負人了，打人是犯法的！』』那男人聽了，才住了手，氣呼呼地走了。
這件事雖然過去了，但它讓我懂得：我們每個公民都要講文明，對不良的現象要敢於斗爭。
發生的一件事作文5
「哎呀，俺的娘啊！今天學校衛生大檢查，趕緊把宿舍打掃打掃，速度要快！」A君人未到聲音先到了。聽到了這個消息，大家做出了N個反應：B君、C君、D君正吃著方便麵，差一點噎死；「學習狂」E君正看BOOK，BOOK從手中滑落，砸到腳上，一秒中後，才發出了殺豬般的嚎叫；F君正在洗衣服，差一點栽到盆里；G君正在打電話，電話掉在地上，話筒差一點「歸西」；H君一聽這個消息，眼珠子一轉，拿著籃球飛快的逃跑了。
當大家作完一系列的動作後，開始了「熱火朝天」的「掃臟行動」，但是也不免會有一些小小的「戰爭」：「Oh，MyGod，我的腳咯你的腳了！」、「拜託，這是我的拖把，請自覺一點！」、「這是我的地盤，必須有我做主！」……
LOOK！A君手拿掃帚，施展「刮地式屠龍刀法」，凡是被「屠」過的地方都一塵不染；B君、C君和D君手握拖把，施展「乾坤大挪移」，質量好，速度快；E君、F君和G君手纏抹布，在牆壁上使用施展「飛檐走壁式化骨塵綿掌」，不一會兒，牆壁光潔一新。
這場為期20分鍾的「掃臟行動」圓滿結束，下面是A君的演講：「同——志們，我們今天的『掃臟行動』圓滿結束，大家鼓掌！」
誰知，傳來的不是鼓掌聲，而是一陣呻吟聲。原來H君已經回來了，他正被兩個人壓著，兩個人扭著耳朵，兩個人審問著：「靠，我們乾的要酸背痛的，你卻玩去了，你今天無論如何也要買吃的來彌補你的過錯！」
哈！這就是我們整天充滿歡笑的「窩」！
發生的一件事作文6
我10歲生日那天舅媽送給一個生日禮物：滑板。以前有兩個都壞了，這是我一直想要的。
媽媽把滑板里送的光碟放在影碟機里，沒有反應；放在電腦里還是沒有反應。懷疑是不是買的假冒商品，媽媽說：「沒有說明書，沒有教育課和，那就只能你自己練習了。」
在我作業後，媽媽有空時，總是扶著我的手，讓我慢慢慢來；媽媽沒空時，就讓自己扶著牆向前滑。功夫不負有心人，我學會了，沒事的時候就在院子里自己滑著玩。
那天，叔叔上我家來玩，看見我玩的興高采烈，也動了心思。媽媽和爸爸在試過，站在滑板上，即使平衡掌握好，輪子還是不向前移，估計是超重了。我示範給叔叔看，從木頭梯上向下滑，一下子沖到了廚房，那種感覺就是一字：爽。叔叔信心十足，以為很簡單，我們都在一旁觀看著。
開始了，剛站穩滑板上，只聽見「啊呀」一聲，叔叔一屁股坐在地上，滑板飛得老遠，手上的皮也破了。我在暗暗祈禱：我心愛的滑板呀！大家笑的是前俯後仰，還說是叔叔沒有我伶巧。我看著我的滑板發呆，雖是傷痕累累，還好輪子沒有損壞。
我明明不想讓叔叔玩，還故意地問：要不要再來一次。叔叔婉言拒絕了，差點要命了。
偶爾想起這件事，還沾沾自喜。要知道：沒有金剛鑽別攬瓷器活。
發生的一件事作文7
昨天，我和崔育偉在公園玩，玩累了，便朝家走去。
剛走到小區橋邊，便看見橋上圍滿了人。「出事了？」我們急忙擠進去看個究竟。
我們從橋上往下看，只見橋下水池邊躺著一具屍體，被紗布蓋著，透過紗布隱約能看見他穿著校服。他是個小學生！我非常驚奇。正在這時，我聽見，旁邊一位老奶奶說：「這位小同學，那個小孩跟你差不多，也是五年級，在水村小學念書，一會兒，你幫我認認！」跟我在同一個小學，同一個年級，那會是誰呢？我的心越跳越快。
正當我緊張地猜想時，一位攝像的阿姨掀開了紗布。「啊？是侯宇澤！」我不禁失聲叫了起來。只見他閉著眼睛，靜靜地躺在那兒，一動也不動。他的臉上青一塊紫一塊，我嚇得閉上了眼睛。我怎麼想也想不通，侯雨澤那麼機靈，怎麼有可能淹死在一個水深不及大腿的池子里呢？「生命是如此的脆弱啊！」我感慨萬分。
侯宇澤走了，他走得那麼匆忙。我們都為他的走而感到悲傷，我們都為失去一位同學而感到悲傷。侯雨澤在他人生的最後一刻用生命告誡大家：生命只有一次，要好好珍惜。每次放假老師總提醒我們不要到危險的地方玩耍，可是侯宇澤你怎麼能拿生命去冒險呢？再想想我們自己，也在這兒玩過，也剛剛在公園的假山上玩過，想起來多麼後怕，一旦假山上的石頭不牢固……
親愛的同學們，如果你不想成為第二個侯宇澤，那麼在做每件事情之前一定要動腦筋想一想安不安全，因為生命屬於我們只有一次。
發生的一件事作文8
大年初六那天，媽媽見天氣格外好，就忙著打掃衛生來。
她先把客廳和房間都收拾好。然後就動手擦洗窗戶。媽媽試著把紗窗取下來清洗。可試了好幾次，還是取不下來。只好用掃帚塗上清洗液去刷紗窗。頓時，一陣陣灰塵飄下來。這時從院子里路過的爺爺看見媽媽在紗窗上吃力地擦洗紗窗。就主動到我家，想幫我們把紗窗取下來，這樣便於媽媽清洗。
他找來鉗子，往紗窗的槽里夾了夾，敲了敲。又推了推紗窗，可還是取不下來。可就在他這樣反復試弄的過程中，不但紗窗沒取下來，連玻璃窗也推不動了。原來玻璃窗的開關卡住了，動不了。這下爺爺可急了，他連聲說：「我幫倒忙了，真是越幫越忙呀!」媽媽連聲說：「沒關系，別著急，我去試試看。」爺爺趕忙攔住媽媽，說：「還是我去，我雖然年紀大了，但身體健壯，這種活我比你懂。」只見他沿著凳子爬上窗檯，用雙手握住玻璃窗使勁推了推，「嘩」的一聲，玻璃窗能打開了。他側著身子再斜推了幾下紗窗，這樣就把紗窗取了下來。高興地說：「成功了!」媽媽見狀連聲說：「真的太謝謝您了!」爺爺只是呵呵地笑著說：「以後有什麼需要幫忙的盡管說就行了……」
我在旁邊看著，為爺爺的勝利而感到高興。也被爺爺這種助人為樂的品質所感動，我一定要向爺爺學習，多為他人做有益的事。
發生的一件事作文9
人人都知道：一年之計在於春，一日之計在於晨。可是，發生在今天早晨的一件事給了我深刻的教訓。
早晨，我起床後，發現已經是七時二十分了。我趕緊穿好衣服，來到飯桌前。吃飯的時候，我磨磨蹭蹭。吃完飯，時針已經指向了七時五十分了。「糟了，要遲到了。」我穿上鞋像離弦的箭一樣沖出家門。
來到教室，同學們正在讀書。我也像往常一樣，走到痤位上，伸手去拿背上的書包。「咦，怎麼沒有書包，跑到哪兒去了？」我用手飛快地在背上連摸了兩下，什麼都沒撈著。這時，我才回過神，發現沒有背書包。我急得像熱鍋上的螞蟻，在原地打轉。同學們都望著我，不知發生了什麼。我趕緊沖出教室，氣喘吁吁地「飛」到家中，一看，「哎，書包還靜靜地躺在客廳里。」我立刻抓起書包，一邊往外沖一邊挎書包，上氣不接下氣地跑在上學的道路上，心想：「這下一定會遲到，老師會批評我。」想到這里，我又加快了速度。
來到教室，老師正在指導同學們讀書。「報告」，我站在教室門口大聲地喊到。同學們的目光齊刷刷地聚集到我的臉上，我的臉頓時紅到了耳根。老師和藹可親地走到我身邊，輕輕地問：「怎麼現在才來？」「我忘了背書包。」我低著頭結結巴巴地回答。我用眼角瞟了老師一下，發現她的神態立刻嚴肅起來。「姝帆，做任何事不能馬馬虎虎。」聽了老師的話，我低著頭回到座位，心裡像大海的波濤久久不能平靜。
今天發生的這件事，給了我深刻地教訓：做任何事都要腳踏實地，不能粗心大意，只有這樣，才能獲得成功。
發生的一件事作文10
這件事發生在去年冬天的一個早晨。
記得那天早晨，我背好書包去上學。剛一掀開掛在樓門上的簾子，一股西北風夾帶著雪花迎面撲來，我不禁打了個寒顫。我冒著風雪匆匆地走著，大街上騎自行車的人們吃力地蹬著車。狂風夾雜雪花，好像一隻猛虎，襲擊著大街上的每一個人。馬路旁，電線桿上的電線被颳得呼呼直響。
我壓了壓帽沿，繼續往前走。忽然，聽見「叭」地一聲響，只見離我50米左右的電線斷了。大街上的行人們先是一驚，隨後，目光不約而同地全都投向這斷裂的電線上。呀，「這么一來附近的學校、工廠不就全停電了嗎？」我心中暗想。
沒過多久，遠處傳來摩托車的聲音，這聲音越來越近，越來越清晰。轉眼間，車就在出事的地方停了下來。有幾個電工叔叔從車上跳下來，其中一個年輕的電工叔叔紮上安全帶，穿上專門攀蹬用的「鞋」，一會兒工夫就到了電線桿頂上。這時叔叔又坐上了專用的一種滑輪車，滑到了斷線的地方，停了下來。狂風卷著雪粒，像皮鞭一樣抽打著叔叔的臉。但他還是吃力地用一根粗粗的繩子，一頭系在電線上，另一頭由另外一個叔叔用與剛才同樣的方法滑到斷線的地方，把繩子交給他。
叔叔接到了繩子，開始用力向上拉，一下、兩下、三下突然繩子「啪」地摔到了地上。那位叔叔在上面先是一晃，但也許是因為經驗豐富，他馬上又掌握了平衡。叔叔又再次拉起了繩子。當他拿到電線後，便艱難地接起來。這會兒，風更狂了，吹到臉上像刀割一樣。可叔叔以他頑強的精神和熟練的技巧，很快就接通了電線。
叔叔下來後，騎上摩托車，消失在風雪之中。我想：他一定是又奔赴另一個戰斗崗位去了。
發生的一件事作文11
因為我在「海棠杯」作文比賽里獲得了二等獎，所以可以去大禮堂聽海棠杯文學講座。
進了大禮堂，我們首先聽了一些家長和學生的獲獎作文，隨後又聽了一位白發蒼蒼的老爺爺給我們作了總結，教我們該怎樣讀一本好書。爾後，就是最精彩的環節了！因為奇致叔叔給我們講的兩個故事——第一故事讓在場的所有人都捧腹大笑。故事是這樣講的，奇志叔叔說他有個鄰居，是一個小朋友，家裡養了幾條小金魚，養了三次都沒有成功，第一次養的金魚是被撐死的；第二次養的金魚是被小朋友喂吃葯物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開水燙死掉了；這個故事告訴我們做什麼事都應該事先想好該怎麼做，然後再去做，不然做出的事就會一團糟。
當奇致叔叔講到第二個故事時，大禮堂里一片寂靜。故事的情節是這樣的，一個小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學一邊還要照顧媽媽，夜裡他總是擔心媽媽要吃葯，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因為她不想拖累自己的孩子，被孩子發現了，阻止了媽媽的這個行為。從此他們有了一個約定，就是在孩子的手裡綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什麼，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒響，你就好好的睡覺。但是，媽媽一直沒有拉過這個鈴鐺，為的'是讓他的孩子睡一個好覺。這個故事告訴我們母愛是多麼的偉大，如果學校有這樣的捐款活動，我一定會去捐的。因為我想幫助那些生活貧苦的小朋友。
這次的海棠杯文學獎座，不僅讓我知道怎樣讀書，讀什麼書，還讓我明白了深刻的道理，使我受益匪淺！
發生的一件事作文12
今天，爸爸又讓我少上會網了，我不禁想起來我和弟弟之間發生的一件令我「火冒三丈」事情。
那是在不久前，一個晚上發生的事情。我弟弟要從鄉下來我們家玩幾天。在前兩天里，我們相處得十分和睦，任何好玩的，好喝的，好吃的我都會和他分享，大床也讓給他睡。而且，從沒說過什麼，更沒做過什麼。可是，他卻做了一件令我「火冒三丈」的事情。
那是在弟弟來我家的第三個晚上了。那天晚上，我讓爸爸讓我上會網，爸爸說等他用完就讓我玩。我聽了後十分高興，因為這就意味著我爸同意了。可是，到了該我玩到時候，弟弟卻說他要玩，我爸便讓弟弟先玩，我心中便有一絲不滿了，但也沒說什麼。
終於，該我玩了。可這是，我弟弟又讓我陪他玩玩具，我心中的不滿變為氣憤了。後來在我爸的「威逼利誘」下，我陪弟弟玩了半個小時的玩具。（那才叫既痛苦有無聊啊！）現在，終於輪到我玩電腦了吧！我立刻沖到電腦旁，想讓我爸快點「下台」。就在這時，我弟弟居然用管教的口氣對我說：「都這么晚了，睡覺去吧！剛才讓你玩你又不玩，你自己不把握機會的，真是活該！」
這時，我本來打算忍住的，但是，爸爸也在附和，我便抑制不住心中的怒火，對弟弟破口大罵。罵完了，弟弟也許被嚇到了，便去看電視了。這時，我不聽爸爸的勸告硬是上網去了。
上完網，收拾完，睡在床上，我翻來覆去怎麼也睡不著。我思考了一晚上，我下定決心，要對弟弟說一聲對不起：「對不起！」可是，每次話到嘴邊卻又被我咽了下去，直到弟弟回去了，我也沒能開口。
發生的一件事作文13
童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是美好的。每個人都有自己的童年。我的童年是有趣的，是快樂的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起自己童年，回家鄉地一件事。
快過年了，媽媽帶著我回到了故鄉－陸河。才剛進人陸河，我就聞到了一股大自然地氣息。啊！親愛地故鄉，我回來了。
我在陸河住了將近一個月，那一個月，是我最快樂地日子。早晨，我與外婆一起把雞從籠子里放出來，讓它們到外面自己找東西吃。說也奇怪，雞群到了傍晚，總會按時回來，不用讓人去找個半天。要是城市裡養地雞，還不早逃之夭夭了，怎麼還會回來呢？中午呢，外公就會帶我去拜神。我發現去拜神地爺爺奶奶們總會帶一大筐東西，什麼雞啊，鴨啊，都有。大家都十分嚴肅，只有我，睜一隻眼閉一隻眼，還東瞧瞧西望望，一點兒也不認真。下午的時候，媽媽便會帶我到河邊洗衣服。其實，我哪有在洗衣服，只不過在玩水瞎鬧，不僅弄了自己一身水，還把媽媽的褲子弄濕了，整得媽媽叫苦連天呢。到了晚上，家鄉就變得熱鬧起來，鞭炮聲，車聲，響成一片。我也不甘示弱，拿起一個小鞭炮，瀟灑地拿出火機，壯烈地走出門外。然後，把火機遞給爸爸，說：「爸，還是你來吧，我不敢。」不一會兒，爸爸就把鞭炮點燃了，「嗖」的一聲飛上天空，又「啪」的一聲，消失在空中。我歡呼著，跳著，說：「飛走嘍！飛走嘍！」
我在家鄉的每一天都過得十分充實，這就是我在童年中最難忘的一件事。啊。童年，你就像一個搖車，搖出千千萬萬的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來。
發生的一件事作文14
在我兩年的學習培訓職業生涯中，在教室里產生的事如同滿天星星一樣數也數不盡，有高興的，也是有愧疚的……那一次在教室里產生的事，要我難以忘懷……
三年級時，我們班轉來一位新同學，平常不太喜愛跟同學相處，性情傲嬌。大家友善與她講話她也是愛答不理的，大家男生很不開心，並決策給她來一個「護犢子」。
由於女孩天生膽小，十分怕小蟲子啊、耗子啊和蛇這類的。因此一天大家男生悄悄的買來一條玩具蛇，趁下課了空隙把蛇藏進了新同學的文具袋裡，只留有一條尖長的小尾巴露在外面。
「叮鈴鈴、叮鈴鈴……」上課鈴響了，大家男生風一樣地溜回坐位，等候一場好戲開演。大家後排座的好多個男生雙眼直直地地凝視著這位剛來的同學，但見她奇怪地摸了哪條小尾巴，隨後一下子把蛇拽了出去，但見一條恐怖的蛇扭著人體張著血盆大口向新同學撲來。她認為是真蛇，心一驚，伴隨著「啊」的一聲狂叫，臉一瞬間慘白，手直冒冷汗，手一抖，快速把蛇丟了出來，隨後喊著大步走逃出了坐位。大家男生捧腹大笑，有的邊歡呼邊笑，有的笑彎了腰，有的在地面上翻滾，也有的趴在桌子上笑貧了氣……
教師皺緊眉梢，往前一看是條假蛇，便發火地說：「到底是誰做的捉弄？」大家男生敢做敢為，直直地地站了起來。教師意味深長地說：「大家做這件事情以前有顧及他人的體會嗎？假如他人也對你做那樣的捉弄，你能舒服嗎？」大家男生了解自己做不對，所有都愧疚地不高了頭。
這一件產生在教室里的事使我懂得了：做一切事兒不必只顧及自身的體會，也要顧及他人的體會。要學好換位思考一下，不可以把自己的歡樂建在他人的痛楚以上。
發生的一件事作文15
星期三的中午，本來安安靜靜的教室里，一下子熱鬧起來，同學們都在交頭接耳：「下雪了，下雪了！」只見窗外霧蒙蒙的一片，不知什麼時候飄起了雪花。正在這時，有個同學突然提議：「咱們下去玩雪吧？」大家一呼百應，一蹦一跳的紛紛跑到操場上去迎接今年的第一場雪。大家伸開雙臂擁抱雪，炫耀自己接到了雪花。雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來，不停的飛舞著，在經過白牆時，彷彿一下子消失了，突然又出現了。我仰起頭，伸出舌頭，接住雪花，細細品嘗，彷彿看到了「天上掉餡餅的事」，我把雪花當成了白糖在細細品味著。
這時，我提議說：「我們玩打雪仗的游戲吧。」「好！」這聲音有點大，好象快要把人的耳朵都要震聾了。接著，我們分成兩個小組，然後就各自做起准備來了。我正在一心做雪球的時候，冷不防一個雪球在我的頭上炸開了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來是 XX這一個臭小子搞的鬼，他進行偷襲。這一下可把我給惹火了。我立刻拿起做好的雪球接二連三地向XX扔過去，扔得他沒有地方躲藏，弄得他全身上下都是雪，他只好舉手向我投降。我看到他成了一個「白面書生」，笑得我直不起腰來。旁邊的同學見了也都鬨堂大笑起來。
你瞧，那邊有幾個女同學正在堆雪人，只見她們使勁地用掃把掃著雪，把雪都掃到一起後，雪堆成了一個大雪堆，然後我又用手使勁拍著雪堆，讓它變得更結實，更飽滿。然後把一個大大的雪球放在了大雪堆上面。有幾個同學分別給雪人按上了鼻子、眼睛、嘴巴。 雪人終於堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧著大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，准備行動呢！
今天我們非常開心，因為我們做了一件有意義的童年趣事。
④ 少年壯志不言愁
現在的姚寶，正在打2018年天津少年橋牌公開錦標賽的第三輪。在剛剛結束的第二輪中，他們在21個隊中名列第19。這是姚寶自參加橋牌比賽以來，從來沒有過的名次。
上次打「聞天下杯」的時候，他們曾經被打到過第11名（共20個隊），那輪結束的時候，姚寶從賽場上下來就哭了。這次的名次更差，但是他沒有哭，甚至連要哭的意思都沒有，而是一直拿著牌型紙和搭檔討論打過的14副牌，走路在看，吃飯在看，回到房間還在看，直到剛剛開始的第三輪。所以，不論後面打得怎樣，學會了不在賽場上掉眼淚，已經是最大的收獲。
剛剛是我獨自把他們送進了賽場。四個孩子，兩個四年級，兩個六年級，剛剛經歷了一輪慘敗，真的是慘敗，被打成了20：0。在這種全國性錦標賽場上，被剃光頭，這真是難以想像，也不敢想像。我不知道他們心中有沒有無法言說的傷痕，但是能看出來士氣低落。我說從來沒想你們打第一，只要認真盡力打比賽了，最後一名也沒什麼，技不如人並不丟人。
說到這次的比賽，應該說，他們四個人不會取得好的成績幾乎是可以預期的。為了應對全國性的比賽，每周沒有10+小時的搭檔訓練，那你這搭檔之間可以說不可能有任何默契。姚寶和他的搭檔在過去的2個月大概只打了2個小時的牌，另外一對臨時組成的搭檔，我覺得他們應該也不會多於2個小時。
對於橋牌來說，搭檔的默契有多重要？要多重要就有多重要。聽不懂，就肯定叫不到，叫不到那肯定沒成績。防守也一樣，沒默契談什麼防守？橋牌冠軍是怎麼來的？防守防來的。
我覺得他們隊的四個人，單獨拿出來每個都不差，但是因為疏於配合練習，非但看不出來搭檔的力量，連個體的能力也無法得到發揮。
所以橋牌是一項非常典型的團隊項目。在橋牌團隊里，個人英雄主義毛用沒有，要四個人都好，都默契，都團結，才有威力，才有成績。
當然，要承認技不如人也是有的。這說來就話長。
首先請先容許我把時間往後撥28個小時。
昨天上午，我正在單位認真碼字，快遞打電話，說有份文件送過來，家裡沒人。我一邊讓他幫忙放在門口的快客，一邊在心裡犯嘀咕。
中午12點半，我匆匆地從學校接了姚寶回到家，從快客老闆手裡接過快遞的時候，瞥見了上面的簽名——姜偉傑。
姜老師是姚寶學橋牌的啟蒙老師。去年9月，他應該是剛剛上大四，在明日之星俱樂部做兼職，遇到了剛剛去學橋牌的姚寶，成為了姚寶的啟蒙老師。
後來和張如明老師聊天的時候，提起姜老師，他說姜老師是一位非常優秀的橋牌啟蒙老師。就是這位優秀的橋牌啟蒙老師，帶領姚寶走進了橋牌之門。這是姚寶的運氣。
姜老師教明日之星周日下午班，姚寶進去的時候，這個班已經開了一年。我第一次帶他去上課，就趕上姜老師給大家考試，也不知道他怎麼想的，居然給姚寶也發了一張卷子。姚寶免為其難地答了題，居然還得了75分。如果不是蒙題的水平太高，那就是真有天分。
那時，我可不知道姚寶到底有沒有天分。送他去打牌，純粹是為了給他找個不太差的坑。正值暑假，滿街都是眼花繚亂的COSPLAY，既讓人印象深刻又發人深省：這世界對於孩子們來說，到處都是陷阱，他們不是進這個坑，就是進那個坑。與其將來不知道進了哪個坑爹的坑，還不如先把他推到一個不太差的坑裡。
橋牌就是我為他選的坑，難得他本人也對此毫無疑義，一頭就扎了進去。我起初擔心他學不會，還像模像樣地跟著他一起聽課，筆記記得那叫一個認真，打算課下和他切磋。結果是不出一個月，他就遠遠地把我甩在了後面。事實已經證明姚寶學橋牌確實比我有天分。
我一直以為，所謂天分，就是付出同樣的時間，你能取得比別人好的成績。但是，同樣按照這個標准，我覺得姚寶絕對不能算是有天賦。他花在橋牌上的時間，比羽毛球+鋼琴+打擊樂的總和還要多很多。我說他只有在學橋牌這個問題上，完美地實現了「三上」：馬上（車上）、枕上和廁上——成天有事沒事都擺本橋牌書在面前。那副一本正經的樣子，讓我至今都會忍不住在心裡質疑他到底有沒有看懂書里講的什麼。看過橋牌書的人都知道它有多燒腦。
今年春天上海市「海棠杯」結束以後，姜老師說他很快要畢業上班了，不能再在俱樂部教牌了。這讓我一度很擔心，怕姚寶剛剛入門的橋牌之路，會因此而平地起波瀾。姜老師卻安慰我說：師傅領進門，修行靠個人，小姚如果是這塊料，他自然會遇到更適合他的老師。
世上的事情，有時真的是要看天意。就在這前後，姚寶的第一個搭檔（也就搭了個把月）小賴的媽媽在我的微信上發了個鏈接，說是四季教育招募小牌手打比賽。因為搞不清楚情況，我並沒有當回事。誰知這個鏈接被後來拿我手機玩的姚寶看到了，只是當玩，隨手填了報名表。直到四季打來電話讓他去面試，我才知道他報名的事情。
既然如此，那就去試試看吧。沒想到這一看，就把姚寶給看到四季橋牌集訓隊里去了，並且遇到了一個怕是千載也難逢的橋牌老師。
我不知道許敏琦老師為什麼喜歡姚寶。姚寶並不是集訓隊里打牌最好的，也不是最用功的，也沒看出來有什麼與眾不同的潛力，甚至上課還特別不認真，小動作不斷，我在外面看著都能被他氣死。對於閱聰明小孩無數的許老師來說，他的資質實在太普通了。
可是許老師就是偏向姚寶，每次別人犯錯都扣分，姚寶犯錯就總是可以原諒的情況，導致姚寶在暑期結束的時候，累積分居然排在了集訓隊的前列。
我知道這個積分帶著許老師的偏愛，而且還知道裡面有連許老師也沒有意識的水分。這個水分就是被山嶺嶺山俱樂部的彭亞純老師一針見血地指出的問題——不成體系。
大家都說橋牌難，要我理解，它就難在自身構成了一個龐大的體系，包括叫牌、坐莊和防守的一個大的邏輯相關體系。我一直覺得小學生學橋牌有點扯，就是覺得這個邏輯體系是超出大多數孩子的理解能力的。我的這種觀點，確實也得到了現實的驗證。
在四季學牌，每節課，許老師都會講一個或幾個知識點，然後繞這個知識點，盡可能地把相關的東西講深講透。
越是好的橋牌老師，在講知識點的時候，延伸越是多，也就越是容易讓學生把橋牌這個大體系融會貫通。所以有經驗的老師，他們在給學生上課的時候，你都會覺得特別開闊。在幾句話之間，彷彿就能給你打開一片無盡的視野。在這個方面特別登峰造極的，就是鄭衛國老師。機緣巧合，姚寶曾經上過鄭老師的幾節課，我在一旁聽過。當然我這是廢話，鄭老師是國家隊教練。
但是，對於小孩子來說，他們的邏輯思維能力沒有那麼好的延展性，有時體系過於龐大，邏輯過於復雜，他們反而接受不了，並沒有那麼好的預期效果。
因為顯然體系大了，就需要你去拼拼圖，你要留心收集所有的拼圖，然後按照正確的邏輯關系，把它們拼好。可是姚寶收集拼圖有點像熊瞎子掰苞米，也不帶個筐，就用兩個嘎雞窩，永遠只能收兩穗。我的意思是，他不知道積累，比如可以記筆記，把所有的知識點都記下來，然後反復記憶，才能讓他們形成體系。如果不知道記筆記，那麼對他而言，許老師可能就是白講。
所以在四季的橋牌課上，非常明顯的，越是大的學生，他們對於橋牌體系的掌握就越好，進步就越是快。對於2、3年級的小學生來說，他們的效果就真的沒有那麼理想。因為聽著吃力，溜號就是正常現象。
所以我說，姚寶現在打橋牌，完全在憑牌感，憑天賦。這在入門初級階段隨便玩玩是可以的，但是越往高處走，越需要你花心思去努力構建你的橋牌體系。
對於現在的姚寶來說，構建這個體系的能力顯然還是不具備的，不具備的原因較大程度上是意識的缺乏。
沒有意識並不是全因為他太小，比如他的搭檔，同齡的高思齊同學就有構建這個體系的意識。那為啥小高同學有呢？因為小高同學有很好的學習習慣。好的學習習慣，從某種意義上來說，就是一個學習體系的搭建和融會貫通。
也許大家到這里就看明白了，我個人認為姚寶無論今天的比賽取得什麼樣的成績，憑天分打橋牌的階段都已經結束，如果他以後還想要繼續學橋牌，關鍵的關鍵是——好好學習（學校的書本知識），掌握更好的學習方法和習慣，然後用這些方法和習慣努力地構建自己的橋牌體系。
同時，特別重要的一點是要學好英語。無論是張老師、許老師還是鄭老師，都在反復強調英語對於橋牌的重要性。我雖然不能理解，卻也不明覺厲，想必這個功夫是必須要下的。
其實，不知道是巧合還是什麼，姜老師發來的文件袋裡是一本書，但並不是橋牌書，而是一本英文小說The Chronicles of Narnia——The Magician』s Nephew，這應該是姜老師答應送給姚寶參加「聞天下杯」橋牌比賽進入前十的禮物。
這本書現在就在我的手邊。在書里，姜老師給姚寶寫了長長的話，其中有這樣一段：
「第一，我想激勵你，失敗不是什麼可怕的事情，但是失敗後不前進，或是乾脆躺倒不幹，這就是大問題了。……第二個原因，我與你說過，同樣地，再與你絮叨一遍，橋牌的「輸贏」不在牌桌本身，謙虛有禮，懂得為別人思考，才是對這項「紳士運動」的闡釋。」
既然姜老師是姚寶的啟蒙老師，那麼，就請姚寶永遠牢記姜老師的話：「失敗並不是什麼可怕的事情，橋牌真正給你帶來的東西，在輸贏之外。」
文章的最後，要感謝明日之星的張如明老師對姚寶的厚愛。他為開辟青少年橋牌事業披荊斬棘，成就了當前上海青少年橋牌的一流競技水平。也感謝在姚寶打橋牌的這條路上，遇到的所有老師、同學和家長，謝謝你們的成全和陪伴。
國慶快樂！
⑤ 中國瓷器的杯型都叫什麼名稱
我國瓷器復杯的種類非制常多，大體收集了幾種供你看一下，它們是羽觴、高士杯、三秋杯、高足杯、把杯、爵杯、提柄式杯、耳杯、鴿形杯、雙聯杯、海棠杯、公道杯、壓手杯、馬蹄杯、鈴鐺杯、雞缸杯、方斗杯、卧足杯、套杯等。謝謝
⑥ 古代製作紫砂壺的名家都有哪些人
陳壺根據各類紫砂史籍資料整理的明、清時期紫砂歷史名人資料，介紹供您參考。
【金沙寺僧】
明成化、弘治年間宜興湖金沙寺和尚。明代周高起在其著作《陽羨茗壺系》中認為金沙寺僧是最早製作紫砂壺的人。
【供春】
又名龔春，江蘇宜興人，明正德年間宜興紫砂陶工藝開創者之一，其事跡在明周高起《陽羨茗壺系》、許次紓《茶疏》及清吳騫《陽羨名陶錄》中均有記載。供春初為學使吳頤山家僮，隨吳攻讀於宜興金沙寺中。據傳供春學金沙寺老僧，淘細土摶坯，製成砂壺。壺內外隱見手指螺紋，製品敦龐周正，栗色如古金鐵，世稱「供春壺」。國家博物館收藏有一件供春款樹癭壺，造型仿樹瘤，壺身把柄一側刻篆書「供春」二字。據考證此壺原為清末翰林、大收藏家吳大所藏，原缺壺蓋由裴石民後配。但因供春壺歷來多有仿製，故此壺的真偽尚有爭議。
【董翰】
號後溪，江蘇宜興人，明萬曆初年宜興紫砂制陶名家。據清吳騫《陽羨名陶錄》記載，董翰、趙梁、元暢、時朋是繼供春之後制壺四大家。董翰制壺一改寺僧、供春以來的古拙風格，始造菱花式壺，極盡工巧。《陽羨名陶錄》認為四家中，董翰作工「文巧」，其餘三家「多古拙」。
【趙梁】
又作趙良，江蘇宜興人，明萬曆初年宜興紫砂制壺四大家之一。《陽羨名陶錄》記趙梁所制茗壺多為提梁式，作品以古拙著稱。據說明代砂壺中的提梁式，就是首先由他創制的。
【元暢】
又作元(玄)錫、袁錫，江蘇宜興人，明萬曆初年宜興紫砂制壺四大家之一。
【時朋】
又作時鵬，江蘇宜興人，明萬曆初年紫砂制壺四大家之一，時大彬之父。
【李茂林】
名養心，江蘇宜興人，明萬曆初年宜興紫砂陶名家。因家中排行老四，又擅長製作小圓砂壺，人稱「小圓壺李四老倌」。清嘉慶《宜興縣志》稱其所制之壺「妍妙在朴致中，世稱名玩」。他的作品不加款署，僅朱書號記。另據明人周高起考證，在李茂林之前，紫砂壺都直接放入缸窯燒造，不用匣缽封閉，「不免沾釉淚」，自李養心始，壺「乃作瓦缶，囊閉入穴」，是紫砂壺裝燒方法的一大改革。
【時大彬】
號少山，江蘇宜興人，時朋之子，明萬曆至清初宜興紫砂陶名家，與時人李仲芳、徐友泉有「壺中妙手稱三大」之譽。大彬初仿供春制大壺，後受文人飲茶理論啟發，改做小壺。他善用各色陶土，對泥料的加工配製、成型技術、造型設計、銘刻款識等均有研究和改進，作品「砂粗質古肌理勻」，「不務妍媚，而朴實堅栗，妙不可思」，使紫砂工藝達到了一個新的境界。時人許次紓《茶疏》雲：「昔時龔春制壺，近日大彬所制，大為時人寶惜，蓋皆以粗砂制之，正取砂無土氣耳，隨手造做，頗極精工。」時大彬壺上銘款甚為講究，為端麗的楷書，用竹刀刻成，周高起《陽羨茗壺系》中說其「書法嫻雅，在《黃庭》《樂毅》帖間，人不能仿，賞鑒家用以為別」，並稱其為「大家」。「大彬」款紫砂壺傳世品很多，近年又屢有出土，如江都縣丁溝鎮明代曹姓墓中出土的硃砂六方壺，無錫明代翰林學士華師伊墓出土的三足圓壺等。
【李仲芳】
江蘇宜興人，明萬曆年間宜興紫砂陶名家，李茂林之子，時大彬弟子，「壺中妙手稱三大」者之一。《陽羨名陶錄》記其作品由古樸漸趨精巧，清初人認為他的「小圓壺形制精絕，又在大彬之右」(阮葵生《茶餘客話》)，《陽羨茗壺賦》作者吳梅鼎評價李仲芳壺有「仲芳骨勝而秀出刀鐫」。《陽羨茗壺系》中說：世所傳大彬壺，也有仲芳作，大彬見而賞之並自署款的。所以當時有「李大瓶，時大名」之說。
【徐友泉】
名士衡，江蘇宜興人，一說為江西婺源人，明萬曆年間宜興紫砂陶名家，時大彬弟子，「壺中妙手稱三大」者之一。他原非宜興制陶世家子弟，但因有造型藝術天賦，為時大彬賞識，納為弟子。徐友泉善制漢方、扁觶、小雲雷、提梁卣、蕉葉、蓮方、菱花、鵝蛋等多種器形，所配泥料有海棠紅、硃砂紫、定窯白、冷金黃、淡墨、沉香、水碧、榴皮、葵黃、閃色、梨皮等多種色調，文獻評價他的作品「種種變異，妙出心裁」。清人吳梅鼎在《陽羨茗壺賦》中寫道：「若夫綜古今而合度，極變化而從心，技而進乎道者，其友泉徐子乎!」把徐友泉稱作窮變化、集大成的一代宗匠，可謂備極推許。其子繼承父業制陶，時人並稱「大徐」「小徐」。
【歐正春】
名子明，江西婺源人，明萬曆年間宜興制瓷名家，時大彬弟子，「宜鈞」的創始者。他以白泥或紫泥作胎，仿宋鈞窯瓷器造型及其乳濁釉，器型有盆、奩、架、瓶、盂、尊、爐等，釉色以天青、天藍、芸豆紅等居多，亦見葡萄紫、灰藍色等珍貴品種，世稱「歐窯」，製品稱「宜鈞」。《陽羨名陶錄》評介歐正春作品「多規花卉果物，式度精妍」，明周高起《陽羨茗壺系》將其制陶藝術歸為「雅流」。
【邵文金】
明萬曆年間宜興紫砂陶名手，時大彬弟子。清吳騫《陽羨名陶錄》記其仿製時大彬所作漢方式樣的砂壺，技藝獨絕。
【邵文銀】
又名亨裕，明萬曆年間宜興紫砂陶名手，時大彬弟子，清吳騫《陽羨名陶錄》只錄其名。
【蔣伯】
名時英，原名伯敷，明萬曆年間宜興紫砂陶工匠，時大彬弟子。吳騫《陽羨名陶錄》評其人「因附高流，諱言本業」，又評所作陶器「堅致不俗」。張燕昌在《陽羨陶說》中記曾見其作，相傳為大收藏家項墨林確定式樣的「天籟閣壺」。
【陳用卿】
明萬曆年間宜興紫砂陶名手。《陽羨名陶錄》記其作品「式尚工緻，如蓮子、湯婆、缽、盂、圓珠諸制，不規而圓，已極妍飾」。器上落款為仿鍾太傅筆意，再用竹刀刻之，具有濃厚書卷氣。
【陳信卿】
明萬曆年間宜興紫砂陶名匠，仿時大彬、李仲芳等人所制的紫砂器，作品堅瘦工整，雅自不群。
【陳光甫】
明萬曆年間宜興紫砂陶名手，時大彬的入室弟子。早年一目失明，但仿製古器仍能達到具體而微。《陽羨茗壺系》評之為「雅流」。
【陳仲美】
江西婺源人，明萬曆年間宜興紫砂陶名家。陳仲美原在景德鎮制瓷，因從業者甚多，不易成就，遂赴宜興制紫砂器。他的作品別具一格，所制茗壺有的摹狀花果，並綴以草蟲，有的壺上裝飾龍戲海濤，龍伸爪出目，傳神生動。除茶器之外，陳仲美製作的香盒、花杯、狻猊爐、辟邪鎮紙，均精雕細刻，大大開拓了紫砂陶的製作范圍。他雕塑的紫砂觀音像，庄嚴慈憫，神采如生。可惜的是這位「智兼龍眠、道子」的藝術家，竟以「心思殫竭」而英年早逝。周高起《陽羨茗壺系》將其所做之壺列入神品。
【沈君用】
名士良，江蘇宜興人，明萬曆時宜興紫砂陶名家。沈君用自幼即因善制陶而聞名，時人稱其為「沈多梳」(多梳，即還未束發成年的意思)。他擅長配製紫砂泥料，作品多浮雕裝飾，玲瓏剔透，雖不尚正方正圓，但接縫處准確嚴密，不苟絲發。《宜興縣志》記沈君用是繼供春、時大彬後，與徐友泉、陳用卿、徐令英同列的制壺名手。周高起《陽羨茗壺系》將其和陳仲美的作品同列為神品。
【邵蓋】
明萬曆年間宜興紫砂陶工匠，明周高起《陽羨茗壺系》將其列入「別派」。被列入別派的還有同期的周後溪、邵二孫，以及天啟、崇禎年間的宜興紫砂陶工匠陳俊卿、周季山、陳和之、陳挺生、承雲從、沈君盛等人。書中還說他們的生平見於汪大心《葉語附記》。
【陳辰】
字共之，明天啟、崇禎年間宜興紫砂陶工匠。他善於在砂壺上鐫刻銘款，時人製成的壺多請他鐫款文，被稱為「陶家之中書君」。《陽羨茗壺系》將其列入別派。
【徐令音】
江蘇宜興人，明天啟、崇禎年間宜興紫砂陶名家。《宜興縣志》記：「若徐友泉、陳用卿、沈君用、徐令音，皆制壺名手也。」說明他的制壺技藝可與徐友泉等人相比擬。《陽羨名陶錄》認為他可能就是徐友泉之子「小徐」。
【項不損】
名真，浙江嘉興人，明天啟、崇禎年間宜興紫砂陶名家。它是嘉興名族項氏後裔，曾以諸生貢入國子監。吳騫《陽羨名陶錄》認為項不損製作砂壺乃文人偶爾寄興之作。他所制之壺質朴雅緻，款識書法有晉唐風格，水平高於時大彬、李仲芳諸家。
【沈子澈】
江蘇宜興人，也有說是浙江桐鄉人，明崇禎末年宜興紫砂陶名手。周高起《陽羨茗壺系》雲其制壺古雅渾朴，曾為他人制菱花式壺，鐫銘曰：「石根泉，蒙頂葉，漱齒鮮，滌塵熱。」《陽羨名陶錄》稱其為「明季一名手也」。
【陳子畦】
江蘇宜興人，明末清初宜興紫砂陶工匠。《陽羨名陶錄》記其最善仿徐友泉，製品為時人珍愛。又有人說他是清初紫砂名家陳鳴遠之父。
【惠孟臣】
江蘇宜興人，明末清初宜興紫砂陶名家。清人的著述里對於他的壺藝評價不相一致，如張燕昌《陽羨陶說》雲其壺款識筆法不俗，做工則遠不及時大彬。《陽羨名陶錄》作者吳騫記其收藏的孟臣制壺，風格古樸，底刻唐人詩句及署款行書10字，筆法似唐代書法家褚遂良，認為惠孟臣「亦大彬後一名手也」。惠孟臣以善制小壺出名，製品精妙，為時人所賞識。清初施鴻保在《閩雜記》中稱：「漳泉各屬，俗尚功夫茶，茶具精巧，壺如胡桃者，名孟臣壺」說明他製作的此類小巧的茗壺乃功夫茶必備的茶具。
【項聖思】
不見史載，但其所遺作品紫砂桃杯，現收藏於南京博物院。杯呈硃砂紫色，劈半桃為杯，枝作把手，枝葉纏蔓，桃葉脈絡畢現。桃杯口沿外刻七言詩兩句，詩下署「聖思」二字，並鈐「聖思所作」陽文小印一枚。這件作品精巧玲瓏，技藝獨絕，是紫砂器中極為少見的珍品。杯托為民國名手裴石民1924年配製，上有收藏家儲南強所寫題記，他寫道：「聖思相傳為修道人，姓項，能制桃杯，大於常器，花葉干實無一不妙，見者不能釋手……」這可能是有關項聖思的惟一記載。
【陳鳴遠】
名遠，號鶴峰、鶴、壺隱、石霞山人。江蘇宜興人，清初宜興紫砂陶名家。《宜興縣志》稱陳鳴遠是近百年來壺藝成就第一名手。他長於雕塑，善於巧妙調配泥色，是一個善翻花樣、塑鏤兼長、技藝精湛的大師。作品類型廣泛，既有茗壺茶具類，也有文房雅玩類。清人張燕昌在《陽羨陶說》中記述：「鳴遠手制茶具雅玩，余所見不下數十種。」有天雞壺、海棠杯、誥寶壺、花尊、菊盒、香盤、什錦杯、硯屏、梅根筆架、蓮蕊水盂以及各種瓜果小品等，均文麗工雅，款識書法雅健，有晉唐風格，譽者以為「堪與三代古器並列」。他的作品名揚中外，名士公卿爭相求購。
【惠逸公】
清雍正、乾隆時宜興紫砂陶名匠。其制壺技藝與明末名家惠孟臣相伯仲，世稱「二惠」。孟臣製品渾朴工巧俱備，而逸公則長於工巧一類。款識書法楷、行、草俱備，且竹刀、鋼刀並用，陶刻作品甚佳，非乾嘉後輩所能及。
【華鳳翔】
江蘇宜興人，清康雍年間宜興紫砂陶名匠。善仿古器，製品精雅而不失古樸，兼長紫砂爐。
【許龍文】
清雍乾年間宜興紫砂陶工匠，技藝受陳仲美、沈君用影響，所制多花卉象生壺，壺底常刻一方印，一曰「龍文」，一曰「荊溪」。
【葛明祥、葛源祥】
清乾隆、嘉慶年間宜興丁蜀鎮制瓷名家。兄弟二人繼承明萬曆年間歐窯仿宋的傳統，繼續燒制「宜鈞」瓷器，釉色灰中暈藍，較歐窯更甚一籌，器型多瓶、罐、盆、盂。
【陳鴻壽】
字子恭，號曼生。浙江杭州人，清乾隆至咸豐年間書畫篆刻家，「西泠八家」之一。他詩書畫皆精，並擅長紫砂壺設計。陳鴻壽於嘉慶二十一年(1816年)任溧陽知縣期間，設計了紫砂史上著名的曼生十八壺式，請楊彭年、邵二泉等當地名家製作，又由曼生及其幕中好友題刻詩句銘文，作品世稱「曼生壺」。曼生壺的造型有石銚、橫雲、井欄、合歡、卻月、半瓦當、方山、瓜形、覆斗等，銘文或切壺切茶，或取自商周青銅器，或為歷史典故、座右銘等。壺底多有陽文篆書印「阿曼陀室」，並有「彭年」「二泉」等印鑒。陳鴻壽對紫砂壺藝的貢獻，在於使書畫與篆刻第一次以裝飾的面目出現於紫砂壺身，並導致了紫砂壺造型藝術的創新，幾何形體由此開始，造壺藝術自此呈現出「方非一式、圓不一相」的新氣象，而「曼生壺」也為後世收藏家、茶藝家所珍愛。
【邵二泉】
清嘉慶道光年間宜興紫砂陶名家。擅長制壺並在壺上鐫刻銘文、款識。曾於嘉慶二十一年與陳鴻壽合作製作「曼生壺」。道光年間曾為邵景南製作的壺刻銘款。
【楊彭年】
江蘇宜興人，一說浙江桐鄉人，清嘉慶、道光年間宜興紫砂陶名家。他善於配泥，隨手捏塑，其壺或渾樸厚重，或玲瓏秀巧，均具天然之趣。他是陳鴻壽「曼生壺」的主要合作者，陳還為他題贈齋號「阿曼陀室」。楊彭年傳世作品多有「阿曼陀室」「楊彭年制」「彭年」等印記。
【楊寶年】
又名葆年，字公壽，清嘉慶年間宜興紫砂陶名藝人，楊彭年之弟。善制茗壺，尤善捏制之法。曾為陳鴻壽制壺，所選泥料均為名貴的天青泥，紫檀色中微泛藍，精光內含，溫潤如玉。
【楊鳳年】
清嘉慶、道光年間宜興紫砂陶女藝人，楊彭年之妹。善配泥色，作品構思巧妙，浮雕精美。其傳世品竹段壺，壺體、執柄均作竹節形，並飾以浮雕竹枝竹葉。楊鳳年也曾為陳鴻壽制壺。
【瞿應紹】
字子治，一字陛春，號月壺，晚年改號瞿甫、老治，室名「毓秀堂」。清道光貢生，官至同知，為上海名士。工詩詞、尺牘、書畫、篆刻，最擅畫竹，蘭、柳亦工。又擅陶刻，尤好將自畫竹梅及銘刻刻於紫砂壺上，人稱「三絕壺」。曾與制壺名家楊彭年合作，壺柄上有「彭年」印記，有的作品請鄧奎代筆書款。有《月壺題畫》《月壺草》著作傳世。
【朱堅】
字石梅，浙江紹興人，清嘉慶、道光年間宜興紫砂陶名家。善制錫壺及紫砂壺，所制壺式樣多種，均玲瓏秀美，風雅宜人。創制紫砂包錫工藝，常在砂壺或砂胎錫壺面上刻梅花和自作詩句及名士題詠。曾著有《壺史》一書。
【邵大亨】
江蘇宜興人，清道光、咸豐年間宜興紫砂陶名家。邵大亨年少就享有盛名，他善於仿古，造型以渾朴見長，做工精湛。高熙在《茗壺說》中記述邵壺「肩項及腹，骨肉亭勻」，「嘴胥出自然，若生成者」，「口蓋直而緊，雖傾側無落帽憂」。邵大亨壯年便死於亂世，留存世間的茗壺寥寥無幾，在清代時便已「一壺千金，幾不可得」。其傳器有「魚化龍」「掇球」「風卷葵」「一捆竹」等式樣，都已被視珍寶。
【黃玉麟】
江蘇蘇州人，清同治、光緒年間宜興紫砂陶名家。黃玉麟曾受聘於金石收藏家吳大家，將吳氏收藏之青銅器、古陶器的造型、藝術特色融合入紫砂陶中。他制壺講究泥料的選配，多圓式，作品瑩潔圓潤，精巧工整，鑒賞家珍之。現藏於宜興文物陳列室的魚化龍壺就是他的作品，壺呈紫紅色，蓋內有「玉麟」方印，蓋上有龍頭伸縮吐注，奇特靈妙。
【俞國良】
清末民國時宜興紫砂陶名藝人，曾被吳大請去制壺，作品工精細巧，技藝純熟，壺的體態雍容謹慎。他的作品紅泥四方傳爐壺曾於1932年獲得芝加哥博覽會的獎狀，現收藏於宜興紫砂工藝廠。俞國良的作品多鈐「國良」「錫山俞氏」印。
【程壽珍】
自號「冰心道人」，近代宜興紫砂陶名家。所作掇球壺猶如大、中、小三個圓球疊壘，端正穩健，口蓋緊密，曾於1915年在美國舉辦的「萬國博覽會」上獲得金獎，此後便有「價隨身高」之譽。他所做的仿古壺特別粗，蓋大而扁平，線型粗細對比得體，骨肉亭勻，氣度不凡。
⑦ 什麼是夜光杯
"夜光杯"採用優良的祁連山玉與武山鴛鴦玉精雕細琢而成，紋飾天然，杯薄如紙，光亮似鏡，內外平滑，玉色透明鮮亮，用其斟酒，甘味香甜，日久不變，尤為月光下對飲,杯內明若水，似有奇異光彩。
據《十洲記》記載，周穆王時,夜光杯是白玉之精，光明夜照。這就說明，早在2000多年前，酒泉就出產夜光杯，而且是稀世之寶。據西漢東方朔《海內十洲記》載：西周（約公元前1066年——前771年）國王姬滿應西王母之邀赴瑤池盛會，席間，西王母饋贈姬滿一隻碧光粼粼的酒杯，名曰「夜光常滿杯」。姬滿如獲至寶，愛不釋手，從此夜光杯名揚千古。夜光杯造型別致，風格獨特，質地光潔，一觸欲滴，色澤斑斕，宛如翡翠，倒入美酒，酒色晶瑩澄碧。尤其皓月映射，清澈的玉液透過薄如蛋殼的杯壁熠熠發光。到了唐代，夜光杯更是聞名遐邇，唐人王翰詩雲，「葡萄美酒夜光杯」，詩以杯名世，杯因詩增輝。夜光杯採用祁連山的老山玉、武山鴛鴦玉等優質名玉雕琢而成，造型多樣，小巧玲瓏、晶瑩剔透，令人愛不釋手！夜光杯的特點是：抗高溫，耐嚴寒，盛燙酒不炸，斟冷酒不裂，碰擊不碎。如在夜晚，對著皎潔月光，把酒倒入杯中，杯體頓時生輝，光彩熠熠，令人心曠神怡，豪興大發!
傳統夜光杯有大、中、小高腳杯、平底杯、啤酒杯、微型杯、三泡台玉蓋碗。
仿古杯有爵杯、鳳杯、牛頭觥、觴、雙鳳杯、雙龍海棠杯及酒具、茶具、玉雕工藝掛件等八十多個品種。
⑧ 夜光杯是哪生產的
甘肅酒泉夜光杯 。
傳統工藝品酒泉「夜光杯」歷史悠久，享譽國內外，早在周穆王時，西域曾向朝廷獻「夜光常滿杯」。「杯是白玉之精，光明夜照」(漢東方朔《海內十冊記》)。唐代詩人王翰有：「葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催」的詩句。酒泉夜光杯採用優良的祁連山玉精雕細琢而成，造型獨特，式樣精巧，分傳統夜光杯和仿古夜光杯兩大類。傳統夜光杯有大、中、小高腳杯、平底杯、啤酒杯、微型杯、三泡台玉蓋碗；仿古杯有爵杯、鳳杯、觴杯、牛頭觥、雙鳳杯、雙龍海棠杯及酒具、茶具。玉雕旅遊工藝掛件有八十多個品種。酒泉夜光杯廠生產的傳統夜光杯和仿古異型夜光杯曾先後榮獲全國旅遊商品研評會金獎、輕工部優秀出口產品銀質獎、全國工藝美術行業優秀質量管理獎等18項獎項。產品深受國內外遊客青睞，遠銷二十多個國家和地區。是旅遊紀念、饋贈親友之珍品。該廠1994年被國家旅遊局、國內貿易部等部委評定為全國旅遊商品定點生產企業。1996年被甘肅省認定為「中華老字型大小」企業。
⑨ 喝茶是用瓷器杯子的有意境，還是玻璃的杯子有情調，這個有什麼講究
就喝茶而言，玻璃杯子與瓷器茶杯是不可比擬的，就其性質是一樣的，因為瓷釉就是玻璃物質，但是意境和情調就是差別很大，瓷器茶杯的種類很多，不同的茶杯用於不同的場合，瓷器茶杯種類有高足杯 把杯 爵杯 提柄式杯 耳杯 鴿形杯雙聯杯 海棠杯 公道杯 壓手杯 馬蹄杯 鈴鐺杯 雞缸杯 方斗杯 卧足杯 套杯 蓋碗等，但是玻璃茶杯不可能做到這么多的種類，這是有玻璃的物理性質所決定的，所以瓷器茶杯的使用性質、價格、感官要比玻璃茶杯好的多。謝謝
⑩ 葡萄美酒夜光杯中夜光杯的材料可能是什麼
玉。
夜光杯為一種用玉琢成的名貴飲酒器皿。當把美酒置於杯中，放在月光下，杯中就會閃閃發亮，夜光杯由此而得名。作為中國甘肅省酒泉特產之一，酒泉玉按顏色可分為墨玉、碧玉、黃玉，都可用來製作夜光杯。夜光杯的紋飾乃天然形成，其墨黑如漆、碧綠似翠、白如羊脂。其具有耐高溫、抗低溫的優點。斟燙酒、冷酒均不會爆裂。
2016年12月28日，原國家質檢總局批准對「酒泉夜光杯」實施地理標志產品保護。
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夜光杯分為傳統夜光杯和仿古夜光杯兩大類。傳統夜光杯有大、中、小高腳杯、平底杯、啤酒杯、微型杯、三泡台玉蓋碗；仿古杯有爵杯、鳳杯、牛頭觥、觴、雙鳳杯、雙龍海棠杯及酒具、茶具、玉雕工藝掛件等八十多個品種。
酒泉夜光杯都是以祁連山的玉石雕琢而成，此玉種產於距酒泉百餘公里的祁連山中。酒泉夜光杯傳統製作工藝復雜而又精細，嚴格而不失優雅，要經過選料、驗料、鑽棒、切坯、掏膛、造型、粗磨、細磨、溜杯、拋光等38道復雜工序。
所用的工具有磨床、鑽床、切砣、鑽筒等20餘種，操作全靠手工精雕細琢，製作出的夜光杯造型優美、薄如蛋殼、色彩斑斕。