荷花三年級

㈠ 三年級描寫荷花的古詩

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭《小池》
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開《采蓮曲》
芰荷迭映蔚，蒲稗相因依《石壁精舍還湖中作》
采蓮南塘秋，蓮花過人頭《西洲曲》
池塘一夜秋風冷，吹散芰荷紅玉影《紫菱洲歌》
攀荷弄其珠，盪漾不成圓《折荷有贈》
鏡湖三百里，菡萏發荷花《子夜吳歌·夏歌》
白蓮種山凈無塵，千古風流社裡人《東林寺》
下有青污泥，馨香無復全《京兆府栽蓮》
荷香銷晚夏，菊氣入新秋《晚泊江鎮》
綠竹含新粉，紅蓮落故衣《山居即事》
當軒對樽酒，四面芙蓉開《臨湖亭》
荷風送香氣，竹露滴清響《夏日南亭懷辛大》
竹色溪下綠，荷花鏡里香《別儲邕之剡中》
圓荷浮小葉，細麥落輕花《為農》
風含翠篠娟娟凈，雨裛紅蕖冉冉香《狂夫》
水面清圓，一一風荷舉《蘇幕遮》
荷葉似雲香不斷，小船搖曳入西陵《湖上寓居》
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺》
胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光《鷓鴣天·賞荷》
微雨過，小荷翻，榴花開欲燃《阮郎歸·初夏》

㈡ 三年級荷花主要講了什麼內容

三年級《荷花》主要講了夏日公園的一池荷花以及「我」在此景中，與荷花融為一體的情形。作者以豐富的想像，描寫了荷花的清新美麗，表達了「我」對大自然的熱愛。
《荷花》是一篇寫景抒情的文章。作者以觀察的程序為線索敘寫。課文內容可分為兩大部分：第一部分(1—3節)，寫的是作者從看荷花的角度，對荷花進行直接記敘描寫。作者由「聞」到「清香」，來到荷花池邊。

㈢ 荷花的詩句大全三年級

1、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
2、灼灼荷花瑞，亭亭出水中
3、荷葉羅裙一色裁，
芙蓉向臉兩邊開。
4、荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；
5、蓮香隔浦渡，荷葉滿江鮮。

㈣ 荷花是幾年級的課文

《荷花》是人教版小學語文三年級下冊語文教科書中的一篇課文，作者是葉聖陶。本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。

㈤ 荷花作文三年級300字

眾所周知，美麗的洪湖是魚米之鄉。魚肥水清，荷花更是阿娜多姿，荷花是我們洪湖的象徵。它出污泥而不染，反映了我們洪湖人的純朴心靈。

初夏的荷花，像一個羞羞答答的小姑娘，在陽光的照耀下、微風的吹拂下翩翩起舞，舞姿優雅動人。

盛夏的荷花，宛如一個美麗的村姑，站立在清澈的湖水之中，輕輕捧起剛剛結出的、嫩黃色的小蓮蓬。

荷花快全開時，像一張柔軟的席夢絲小床，嫩黃色的蓮蓬像一個嬌嫩的小嬰兒，躺在荷花床里。這景象是那麼的溫馨、動人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜，就甜到心裡了。苦，就苦得要吐出來。蓮心還可以泡茶呢！蓮心茶有補身、解毒的功效，夏天喝蓮心茶還可以解暑。

㈥ 三年級下冊語文第三課荷花的作者是誰

葉聖陶。《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中，朗讀人是陸洋。

本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。

(6)荷花三年級擴展閱讀

《荷花》一課，是省編義務教育五年制第六冊第六單元的第二篇課文。是一篇寫景抒情的文章。課文寫「我」在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想像，贊美了荷花的美麗。再現了如詩如畫的大自然美景。全文共五個自然段。

作者以觀察的程序為線索敘寫。課文內容可分為兩大部分：第一部分(1—3節)，寫的是作者從看荷花的角度，對荷花進行直接記敘描寫。作者由『「聞」到「清香」，來到荷花池邊。乍看荷花，有的「初放」，有的「盛開」，有的「含苞欲放。」再細看，那亭亭玉立的荷花姿勢各不相同。接著通過假設「一大幅活的畫」，圍繞一個「活」字，展開想像，轉入對荷花動態的描繪，這是課文的第二部分(4—5節)。

葉聖陶，原名葉紹鈞、字秉臣、聖陶，1894年10月28日生於江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有「優秀的語言藝術家」之稱。

1907年，考入草橋中學。1916年，進上海商務印書館附設尚公學校執教，推出第一個童話故事《稻草人》。1918年，發表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。1923年，發表長篇小說《倪煥之》。