荷花塘濮陽

㈠ 三年級觀察一處景色寫作文

1. 三年級寫一處景色作文

接連下了幾場雨，天天終於放晴了。陽光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹向我招手，小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。

不知不覺就來到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍湛湛的，白花花的，紅艷艷的……公園中心有一條大湖，水清澈見底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地里鑽出頭來，打量著這美麗的世界。瞧，遠處的桃樹，一棵挨著一棵，好似天邊的雲霞一般。這簡直是世外桃源，人間天堂！

突然，一個身穿西裝，佩戴領帶的中年男子從不遠處走來，他把一個剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個剛巧路過的小男孩發現了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進垃圾桶，然後也一蹦一跳地走了。

這雖然只是一個小小的舉動，但令我為之一震。一個小孩，居然能做出一個連大人也做不到的動作！我在心裡不禁暗暗誇獎小男孩。

這件事已經過去很久了，但我一直記憶猶新。它將成為公園里最美的風景！

2. 三年級作文：寫一處景物

我的學校里有美麗的十大景區。有鮮花盛開的桃李芬芳景區，有知識豐富的學海無涯景區，有充滿歡樂的童話樂園景區，有寬闊無比的奔向未來景區……但我覺得還是河濱長堤景區最美了！

站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。

在楊柳的前面擺放著十二生肖雕塑。三隻小老鼠正在假山上興致勃勃地玩耍，一頭老牛昂首挺胸地站在假山上，一條大蛇威風凜凜地盤在一塊長長的石頭上……我最喜歡的是老虎，只見一隻老虎有力地站在假山上，張著大嘴，像在神氣地叫著：「我是森林之王，你們都得聽我的！」

在長堤的右邊有三十幾座小花壇，雖說是花壇，其實是「紅花叢中一點綠！」在紅色、紫色的花叢中有一點點的綠色的葉子。

站在長堤左邊的欄桿向下望去，是又深有綠的母親河，母親河日日夜夜陪伴著長堤，長堤也日日夜夜陪伴著母親河。

課間時，經常可以看見一些同學三五成群地在長堤漫步、休息。有的在長堤旁讓辛苦了一節課的眼睛放鬆放鬆；有的在長堤上和小夥伴們一起聊天、散步；有的坐在長凳上與好朋友們交流自己的收獲與煩惱……我也常和幾個小夥伴一起在長堤上散步、聊天、欣賞長堤上的一棵棵楊柳與一隻只小動物。高興時，我們總是喜歡往長堤上跑，和長堤分享自己的快樂；煩惱時，我們還是喜歡往長堤上跑，讓長堤幫我們排憂解難。河濱長堤伴我度過了校園生活的每一天。

我愛美麗的河濱長堤，更愛這美麗的校園

3. 三年級寫家鄉一處景物作文300字

我的家鄉是個美麗富饒的地方，有風景優美的田野，有枝葉繁茂的樹林，有清澈見底的河流，地下還有豐富的石油、天然氣等資源……可最引人入勝的還屬那四季迷人的中心廣場。

當漂亮的春姑娘邁著輕盈的步子來到時，中心廣場頓時變得五彩繽紛。清晨，頂著蒙蒙的輕霧，花草樹木們便欣然張開了眼睛，吐出積累了一夜的芬芳，揚起燦爛的笑臉，希望能迎接到早春的第一縷陽光。

人們還沒有完全享受到春天的溫暖時，熱情的夏天像個彪形大漢一樣邁著急切的腳步匆匆來到了。他一邊噴著熱氣，還一邊對人們大聲說：「我來遲了！我來遲了！」但是，這份炎熱絲毫不會影響中心廣場的美麗。廣場里一棵棵枝繁葉茂的大樹撐起了綠色的大傘，這時候，中心廣場成了人們乘涼的好去處。

九月，嬌美的秋姑娘給中心廣場帶來了大自然的禮物——片片金黃的落葉。有的落葉在空中隨著秋風翩翩起舞，猶如一隻只金黃的小蝴蝶；有的落葉像是給人們拍來的一封封電報，告訴大家：秋天到了！整個中心廣場猶如鋪上了一塊大大的黃地毯，別有一番韻味兒！

冬爺爺彷彿是一位神奇的魔術師，他在寒冷的日子裡給中心廣場穿上了一件雪白的銀裝。地上白茫茫的，樹上銀裝素裹，連廣場中央那最醒目的標志——紅色的巨龍雕塑也披上了銀色的披風，更顯得威風凜凜！

如今，中心廣場已經成為了家鄉濮陽一道亮麗的風景線，處處令人流連忘返。

4. 小學三年級觀察景色的作文

雨中年華

夜晚，當雨再次在這個小城降臨時，他正走在回家的路上。雨點不大，但

身旁匆忙的身影顯得更加混雜。來來往往中瞬間人們就走出了的視線，留下一

個孤單的他和一條清冷的長街。

雨越下越大，雨點擊在長街上炸開的是朵朵小水花，然而雨點擊在他身上，

勾起的是長長的回憶與淡淡的幽絲。他的腳步沒有加快反而更慢了，搜尋的目

光游移在雨中的長街上。他的心一如這雨滴碎在無邊漆黑的長街上。

這是一條他走了無數次也不厭倦的路，這夜雨也是他最熟悉的雨。這里有

他丟失的記憶，這里有他曾經的美好友誼。當年，他和幾個朋友屬於那種迷茫

一族，臨近高考卻顯得更加坦然，明知再如何掙扎都是徒然，何必把自己束縛

在牢籠之中呢？在一個晚自習課上，他和幾個朋友一塊做出一個自認為很明智

的選擇

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逃課。當躲過老師的目光翻牆來到街上時，天空中下起了雨。街上行

人寥寥，雨越下越大，但這沒能阻止他們前行的腳步，沒能影響他們激動興奮

的心情。

踏著昏黃的燈光，感受著雨滴與肌膚相撞的那種細膩與溫柔，感受著和朋

友雨中漫步的那種溫情與浪漫，感受著心情釋放後的那種 *** 與舒暢。沒有笑

聲臉上盪漾著的是喜悅的笑容，沒有歌聲耳畔回響的是悠揚的雨聲。

他們不知疲倦的走，走的街燈滅了，走的雨停了，走的長街變短了，走的

夜溫柔了，然而沒能走完那漆黑的長夜。

當年，他與幾個朋友都輸給了高考，後來他的朋友選擇了專科院校，到了

離這個小城很遠的地方。而他獨自一人守在復讀班裡走著漫漫長夜。

他一個人走在雨中長街上，冰涼的雨滴帶走了他身上所有的溫度，他感到

自己很冷很冷，從來也沒有過的孤寂滌盪著他空落的心。

高考再次臨近，雨夜再次適時地降臨，而今的雨夜完全屬於他，而他在雨

夜中找不到曾經的路。

5. 三年級家鄉的一處風景作文

篇一：家鄉的一處風景

在我的家鄉，有一個美麗的荷花塘，那是一個令人四季陶醉的荷花塘。

春天是個多雨的季節，塘中就積滿了水。一晚上，荷花塘就變了許多。荷塘邊長出了茂密的水草，其中還隱約看得見一些小小的野花。荷塘中間也冒出了點點嫩綠，這就是初生的荷葉。慢慢的，春天快過完了，荷葉也茂盛了很多，大小不一的荷葉把春天的荷塘裝飾成了綠色的天堂。

夏季的荷塘，荷花飄香。雖說是初夏，荷花還沒有綻開，但夏風中已經飄來甜絲絲的香氣，真叫人陶醉。我最喜歡荷花「出淤泥而不染的品德，更愛看它亭亭玉立的樣子。荷塘在荷花開時是最引人注目的。大片大片的荷花含苞欲放，樣子千姿百態。有的已經全部綻放，百里透紅的花瓣裹著中間嫩黃色的花蕊，活一位嬌滴滴的小姑娘；有的還是花骨朵，但它好像奈不住寂寞，像出來看看。夏夜的荷花塘中，有幾只飛舞的螢火蟲，荷塘像被蒙上了一層薄紗，神秘而又高雅。

強勁的秋風對荷塘也是這般的無情。荷花在經過一個季節的輝煌後也慢慢的凋零了三年級寫家鄉的一處景物作文三年級寫家鄉的一處景物作文。在風霜的催促下荷葉也一片片枯萎了，剩下的只是一池塘泥水。

深秋過後，荷塘又變得熱鬧起來了，原來大家要把埋在泥里的蓮藕挖出來，一些做種子，一些拿出去滿足市場的需要。農民們在刺骨的冷水裡熱火朝天的幹了起來。搬的搬，挑的挑，抬的抬，好不熱鬧。

荷花就是這樣，不需要人類的精心照管，靠著大自然的賜予年復一年的生長……

篇二：家鄉的一處景物

我的家鄉山清水秀，是個美麗富饒的地方。那裡風景優美，有連綿起伏的群山，有蔥蔥蘢蘢的樹林，還有那奔流不息的大河……我最喜歡家鄉的樹林。樹滿山都是，遠遠看去真像綠色的大海洋。樹林的樹有荔枝樹、龍眼樹……

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。荔枝樹和龍眼樹開花了。荔枝樹的花細細密密、彎彎的，像蜜蜂窩。那嫩葉摸起來舒服又柔軟，那葉子油亮亮的，真想摘下來玩耍，但是，我不捨得，因為葉子也有生命。這一棵棵樹像一把把綠傘，形成這一大片樹林，吸引了全村人，個個都是贊不絕口。

夏天，荔枝樹龍眼樹結果了，為我們獻出可口美味的果子。樹木長得鬱郁蔥蔥的，密密麻麻的枝葉把樹林封得嚴嚴實實的。樹葉太茂盛了，就連看到陽光的裂縫也沒有，中間是一條大河。那大河涼且清，清得能看見沉積在底的石頭和小魚。

秋天，又到其它果樹果實累累了。一片豐收的景象，暑氣全消、層林盡染、果樹飄香，使人流連往返，盡情欣賞，五彩斑斕全收眼底，不由得大聲驚嘆：「秋天真美！」芒果、黃皮樹也結果了，摘一個來吃，真美味啊！

冬天，落葉翩翩起舞，像蝴蝶在飛舞。我一想去樹林，都會隨帶標本，把落葉撿到標本里。想做好以後，送給親朋戚友。我還會不禁地贊起：「家鄉真美啊！」

我愛家鄉的樹林，愛那美麗的景色，愛它帶給我們的幸福和歡樂。

6. 【小學三年級習作寫一處風景優美的地方350字

三年級寫景作文：美麗的荷塘今天，我和媽媽去裕西公園遊玩.我們從南門入園，向北走了沒幾步，遠遠地就能望見碧綠的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去…… 一陣陣清甜的香氣撲鼻而來，追著香氣，我來到荷塘邊.首先映入我眼簾的是滿眼滿眼的充滿生機和希望的綠色，我高興地幾乎要跳起來了，我蹦蹦跳跳地來到賞荷台：湖面的荷葉像一把把綠色的小傘，綠得干凈，綠得清爽怡人；一片片荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，連荷塘中央的白色觀音像都淹沒了，它們長得如此豐美、壯實，我想菩薩是不會嫉妒它們搶了她的風頭的；一枝枝荷花從荷葉間擠出迷人的笑臉，有粉的，有紅的，還有白的……它們一個個都亭亭玉立，像愛美的少女一樣在湖面這個大鏡子里欣賞著自己的倩影，爭先恐後地像遊客炫耀著自己的風姿，彷彿在說：「瞧，我多美！」仔細看，荷葉中間還隱藏著一個個碩大的蓮蓬，可愛極了！ 「呱呱呱……」荷塘里的蛙聲打破了湖面的寧靜，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回頭找媽媽，她已在不遠處的小橋上等我了.我依依不捨地又看了荷塘幾眼，真希望自己的眼睛是一架攝像機，永遠地留住這幅畫面！ 再見了，美麗的荷塘；再見了，迷人的荷塘，我還會回來陪你的。

7. 小學三年級作文《一處美麗的風景》

順著彎彎的山路，路上的濃濃的白霧，讓我們像是進入仙境一般的美麗。這樣就更讓我覺得大寺基會很美。

終於，我們來到了大寺基，那時剛好下過雨，一朵朵花更加鮮艷、美麗。一座座城堡高大堅固，美麗而不繁華，像童話故事裡的城堡一般，我真想住在這城堡裡面。城堡的兩邊的花兒在城堡的襯托下更加美麗，美美的笑臉，淡淡的花香，都把我深深地吸引住了。

城堡的前面是一大片湖水，湖水清澈見底，一眼就能看到魚兒在水裡游來游去，還有幾只鴨子在湖中間嬉戲、聊天、唱歌，顯得十分悠閑。湖水的旁邊有個涼亭，亭里有個會動的椅子，我們坐上去十分的舒服。

在欄桿往遠眺，只見群山環繞，山上開滿了許多我叫不出名的花兒，還有那鬱郁蔥蔥的樹木，讓人心曠神怡。

大寺基真是個山清水秀，鳥語花香的地方，就像人間仙境一般，讓我留連忘返，以後還有機會的話我一定還要再來這仙境般的大寺基遊玩。

8. 小學三年級作文描寫家鄉一處美景.

家鄉美景

我的家鄉是河源，這里地貌奇特，美景主要以山水為主，最美的要屬有「世外桃源」之稱的桂山。

這天風和日麗，我們瀏覽了迷人的桂山，目睹了桂山奇麗的景色。

初入桂山，一陣清新的空氣撲鼻而來，詩人心曠神怡。進入眼簾的便是一片鬱郁蔥蔥的林木。

在導游的帶領下，我們來到了「石樹同體」前，橋的左邊，一棵樹與石頭長在一起了，它們常年相伴，顏色也是一致的，稍不認真看，還真以為是石與樹同一軀體呢。接著我們來到了青龍瀑布，只見水從青龍山上直瀉下來，經風一吹，揚起無數水星，像浮起的輕煙緩緩上升，像湧出的薄霧籠罩在空中。我不由得驚嘆：大自然創造的這一景象的確優雅。我們沿著林間石子路繼續向前走，只見前面一塊大石頭長出了一棵一米多高的小樹，我感到很奇怪。再定眼一看，發現石頭前端寫著「絕處逢生」四個大字。石頭無土，小樹靠清新的空氣，陽光雨露的滋潤生長，它那頑強的精神實在令人佩服。

路越來越窄，我們進入了「天然大氧吧」——原始森林。走在石子路上的我早已被那美妙的樂聲所陶醉：風兒輕吹樹葉的聲音；小鳥在林中歡快的歌聲；還有瀑布的流水聲……大自然的聲音混合在一起，匯成了一支獨特的森林交響曲。

家鄉的美景又何止一個，還有園中園之綠、霍山之險、萬綠湖之柔和……我堅信將來會有更多的家鄉美景，河源將會變得更美好！

9. 三年級作文 觀察一處作文二百字左右

一處美麗的風景_

我去過悟銅山，那裡是一處美麗的風景，我還爬過梧桐山呢，梧桐山高度：990米，有小梧桐還有大梧桐，大梧桐肯定是比小梧桐小啦，我還帶了我的弟弟，還帶了我的發子彈沖鋒槍。爸爸還邀請了一位叔叔來爬呢，那裡還有一些陡峭的山坡，容易掉下去，我就小心翼翼的爬。

梧桐山一開始是馬路，爬了一會就是樓梯，也就是好漢坡。好漢坡是一格一格很直的樓梯，好像有100格樓梯，還有一點陡峭的山坡我爬的累死了，但還是堅持爬上山頂了，然後我往下看，地下的人們像螞蟻一樣小，還有一次我們迷路了，我們就找到了一個洞，我牽著爸爸的手一直下去就好了，我好像一頭大象，我好佩服自己呀。

10. 小學三年級習作寫一處風景優美的地方350字

三年級寫景作文：美麗的荷塘

今天，我和媽媽去裕西公園遊玩。我們從南門入園，向北走了沒幾步，遠遠地就能望見碧綠的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去……

一陣陣清甜的香氣撲鼻而來，追著香氣，我來到荷塘邊。首先映入我眼簾的是滿眼滿眼的充滿生機和希望的綠色，我高興地幾乎要跳起來了，我蹦蹦跳跳地來到賞荷台：湖面的荷葉像一把把綠色的小傘，綠得干凈，綠得清爽怡人；一片片荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，連荷塘中央的白色觀音像都淹沒了，它們長得如此豐美、壯實，我想菩薩是不會嫉妒它們搶了她的風頭的；一枝枝荷花從荷葉間擠出迷人的笑臉，有粉的，有紅的，還有白的……它們一個個都亭亭玉立，像愛美的少女一樣在湖面這個大鏡子里欣賞著自己的倩影，爭先恐後地像遊客炫耀著自己的風姿，彷彿在說：「瞧，我多美！」仔細看，荷葉中間還隱藏著一個個碩大的蓮蓬，可愛極了！

「呱呱呱……」荷塘里的蛙聲打破了湖面的寧靜，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回頭找媽媽，她已在不遠處的小橋上等我了。我依依不捨地又看了荷塘幾眼，真希望自己的眼睛是一架攝像機，永遠地留住這幅畫面！

再見了，美麗的荷塘；再見了，迷人的荷塘，我還會回來陪你的！