栽滿了荷花

Ⅰ 描寫荷花的四年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的描寫荷花的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫荷花的四年級作文 篇1

一個夏天的早晨，我來到了揚州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了，一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動著，亭亭玉立的荷花競相開放，散發出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。

走進湖邊，只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態優美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡。看著看著，我覺得我彷彿是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……

荷花謝了結出蓮子，蓮子是一種營養價值很高的補品。荷花的跟部結出藕，深受人們的喜愛，荷葉能清熱解暑，是一種良葯。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻給人們。荷花「出污泥而不染」是你高尚的品格，美麗的荷花我愛你。

描寫荷花的四年級作文 篇2

盛夏之時，美麗的荷花開了，亭亭玉立。

美麗的荷花，中國十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內在頗為無邪。

靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有「接天蓮葉無窮碧」之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有「映日美麗的荷花別樣紅」的韻味。

美麗的荷花，水生植物，性喜相對穩定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的「蓮，花之君子者也」。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立於白雪之上，「凌寒獨自開」。她只願在熱情如火的夏日裡留下自己純潔的倩影。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽而不懼。「出淤泥而不染」的氣質，「濯清漣而不妖」的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預兆，更是佛教中神聖純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象徵彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物啊！

美麗的荷花有清心醒脾，補脾止瀉，養心安神明目，補中養神等葯用價值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：「啞巴吃黃連——有苦說不出」講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其葯用價值也是不可小覷的，這不就正應了古人雲：「良葯苦口利於病」之意嗎？吃它可以用來強血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干後也能用於製成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！

美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。

亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環境，也不必說她的價值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。

描寫荷花的四年級作文 篇3

我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了美麗的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。

春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出「唧唧唧」的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：「謝謝你！」。

夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的美麗的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的`美麗的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的美麗的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」、「接天蓮葉無窮碧，映日美麗的荷花別樣紅」……

每一朵盛開的美麗的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃——這是我們暑假時別有情趣的「活動」！

關於美麗的荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：美麗的荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩——玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了「出污泥而不染」的美麗的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又臟又臭的污泥里，還能長出那麼美麗的花來！

美麗的荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！

描寫荷花的四年級作文 篇4

一天，七彩娃在院子里玩著玩著來到了一個荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎麼從來也沒來過這里呢？

七彩娃向前繼續走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。「哇塞，好美呀！」七彩娃不禁贊嘆道。只見前方荷花池裡，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個害羞的小姑娘，有的像一個頑皮的小孩。他們在微風中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。

這時，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進水裡，過了一會，紅鯉魚的手上多了一把小花傘，他立刻鎮定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：「你又是個亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來。」七彩娃連忙搖搖頭說：「我們大家應該保護環境，這點知識我是知道的。」紅鯉魚問：「當真？」「當真。」七彩娃笑著說。七彩娃又問：「你怎麼會說話，剛才嚇了我一跳。」紅鯉魚驕傲地說：「那是因為這把小花傘。」七彩娃不禁發出了贊嘆聲。「因為人們的污染太重了，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現在的。這把傘不僅能讓動物說話，還可以保護打傘德得人。」七彩娃仔細的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：「荷花池的秘密只有你一個人知道，你不可以告訴別人。這個錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個荷花池和樹木，那就看你了，這個錦囊可以助你一臂之力。」

過了幾天，果真有人來拆這個荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了「環保」二字，七彩娃大喊「環保……」大家好像中了魔法一樣，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護環境，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。

從此以後大家都知道了要保護環境，七彩娃還經常來荷花池找紅鯉魚玩呢！

描寫荷花的四年級作文 篇5

去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。

到了玄武湖，還沒走多遠，迎面便撲來一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經開了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經完全舒展開來了，像一個個用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優雅。這些荷花的姿態各不相同，有的花瓣完全展開了，露出了黃綠色的，還未長好的小蓮蓬；有的才展開了兩三片花瓣，像一個羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時都可以開花……它們數不勝數，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風吹過，送來縷縷清香，這清香驅散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風翩翩起舞，潔白的花瓣隨風飄動。風過了，它們靜靜地站在那兒，傾聽著蜻蜓的快樂，魚兒的美夢。

荷花雖然生長在淤泥里，可是它開的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長著。我們做人就要像荷花一樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼復雜的逆境中，都要保持高尚的品格。

我愛荷花美麗優雅的姿態，但更愛它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質！

描寫荷花的四年級作文 篇6

天，灰濛蒙的，下著綿綿細雨。午飯後，我隨媽媽撐著傘，來到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。

啊！荷花大半已經開了，一朵朵粉紅色和白色的荷花「笑眯眯」地「卧」在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠就能感受到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味。真美啊！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經全開了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發出「啪啪」的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。

有人喜歡雨後陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使「芙蓉出水」的美景再現。荷花仙子扭動著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚。可我，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨後的荷花更有韻味，更像一幅優美的畫，一首優美的詩。這時，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無瑕，仍然亨亭玉立，永遠展示著生命的頑強。

荷花，你的根在淤泥中，而你卻那麼聖潔，那麼高雅，出淤泥而不染。

描寫荷花的四年級作文 篇7

當你走進擁有亞洲第一大石質牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山，你會聞到一陣陣撲鼻而來的美麗的荷花清香。

這一天是周未，我和爸爸媽媽去順峰山公園的美麗的荷花池觀賞盛開燦爛的美麗的荷花，我聽人家說美麗的荷花可是全身寶哦！

瞧！那美麗的荷花里一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛士。偶爾飛來幾只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩穩地降落在荷葉上，這時蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，並在荷葉上滾來滾去。

在荷葉的掩蓋下，有的美麗的荷花冒了出來，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫生穿的白大褂，粉紅的如晚霞，也像少女含羞的臉塗上一層薄薄的胭脂。有的還是一個花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見了一樣，有的已經全部盛開了，如手掌一樣慢慢地展開似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風吹過，從南向北而去，這時的美麗的荷花就象聽到音樂一樣跳起優美的華爾茲，突然從遠處飛來幾十隻蜻蜓和幾只蝴蝶，似乎要為作美麗的荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風擺動，翩翩起舞，多麼優美，多麼的自在啊！

後來我聽媽媽說，美麗的荷花凋謝後會長出果實，那就是家傳戶曉的蓮子，根部就會長出營養價值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良葯。美麗的荷花果然是全身都是寶哦！

古代有一句名言：出於污泥而不染，就是古代詩人對美麗的荷花的一種贊美，我真佩服美麗的荷花，它不但全身都是寶，而且從污泥長出而沒有染上一絲污泥的顏色，從美麗的荷花身上我領略到一個人生道理，就是無論出身是那麼的寒微或者低下，但只要通過自己的努力和堅持就會取得成功。美麗的荷花是多麼高尚的情操哦！我決定要向美麗的荷花學習。

描寫荷花的四年級作文 篇8

在村子的東邊有一個長方形的美麗的荷花池。夏天，正是美麗的荷花盛開的季節。滿池的美麗的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。

一池的美麗的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的美麗的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。美麗的荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種美麗的荷花爭奇斗艷，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。

一池的荷葉形態各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那麼大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池裡；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！

池水碧綠碧綠的，清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。

美麗的荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它為花仙子，它出於污泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的美麗的荷花池！

描寫荷花的四年級作文 篇9

我的家鄉在中寧，那是一個美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽全國，但我卻對家鄉的荷花池情有獨鍾。

每年七、八月份，荷花才展開了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。荷花千姿百態，有的含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打著花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。

河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個碧玉的大圓盤，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著卷兒。

一陣微風吹過，荷花翩翩起舞，擺動著它那美麗的身姿，引來了無數的蝴蝶，它們圍著荷花飛來飛去，路邊的遊人也被這美麗的畫面吸引過來，止步不前。

荷花，你不僅以「出污泥而不染」的風格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來觀賞。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的荷花池。

Ⅱ 池塘里長滿了荷葉把句子寫具體怎麼寫

1、水波盪漾的池塘里開滿鮮艷的荷花。

2、夏日的池塘里開滿了朵朵隨風起舞的粉色荷花。

3、清澈的池塘里開滿了美麗的荷花。

4、平靜的池塘里開滿了碧綠的荷葉。

5、碧綠的池塘里開滿了嬌艷的荷花。

(2)栽滿了荷花擴展閱讀：

1、確定描寫「對象」

所謂「把句子寫具體」，就是有中心句的，那麼就要把中心句寫具體。至於「對象」就要學生去找准「關鍵詞」，這個關鍵詞才是要描寫具體的「對象」。關鍵詞一般就是句子中的核心內容。

2、多角度發散思維

如果角度單一，內容也就單一，所以要引導孩子多角度發散思維來寫。對於不同的句子，引導孩子從不同角度思考。

寫人物的，可從「動作」、「神態」、「心理」、「語言」等角度。

寫事物特點的，可從「外形」、「姿態」、「滋味」、「氣味」、「顏色」等角度展開。

如果時說明某個事物特點，還可以從不同的說明方法來寫。如：舉例子、列數字、作比較等。

Ⅲ 池塘里開滿了什麼的荷花

填空題如下：

填空的例子：池塘里開滿了美麗的荷花。池塘里開滿了碧綠的荷葉。池塘里開滿了嬌艷的荷花。

填空要點：解答這一題的要點，就是要熟悉池塘裡面荷花的特點，重點是了解荷花的顏色，形態等基本要素，然後結合適當的詞語進行形容，即可完成這個填空。

填空題的特點：

其特點：填空題題小，跨度大，覆蓋面廣，形式靈活，可以有目的、和諧地綜合一些問題，突出訓練我們准確、嚴謹、全面、靈活運用知識的能力和基本運算能力。

從填空內容上，主要有兩類：一類是定量填空，另一類是定性填空。它只寫答案，缺少選項提供的目標信息，結果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。要想又快又準的答好填空題，基本策略是在「巧做」二字上下功夫。

Ⅳ 缸栽荷花的基本種植方法有哪些

蓮花在池塘公園里經常可以看到，那麼缸栽蓮花的 種植 技術是什麼呢？下面是我精心為你整理的缸栽蓮花的種植 方法 ，一起來看看。

缸栽蓮花的種植方法
通常用於無池塘條件的地方，或用於栽種觀賞品種。缸的規格不宜過大，口徑通常為65厘米，深度35厘米。最好在缸邊開1.5厘米大的小孔4～6個，以便插入支柱防風。

缸栽蓮花通常使用含有腐殖質的塘泥或稻田泥作栽培土。先揀去其中雜質及石礫，然後把它搗碎，放入缸內的土層厚度一般為20～25厘米。

缸栽蓮花常用頭發、豆餅、人糞、雞毛、骨粉或雞鴨糞、青草等作基肥。栽種前，先在缸底放入少量碎土，然後將上述肥料弄碎後放入，與泥土拌和摻好，再覆蓋其餘全部泥土。

缸栽蓮花常在 清明 節前10天栽種，過早藕節易爛。每缸排列種藕1～2行，藕節瘦弱的可排2～3行。排時藕頭朝南，尾梢則向北斜翹。排放好後，其上覆蓋栽培土6厘米厚，然後灌水，任其日曬。待泥土千透、龜裂，加水再曬。最後再手指按之，土軟而不粘手，可再加水。此後，缸中要經常保持有水。浮葉未放前，水深5厘米;浮葉出現後，缸水逐漸增至12厘米;終止葉開始出現時，又逐漸淺灌。栽後滿一個月，可施肥一次，立葉抽出後再追肥1--2次。

缸栽蓮花的浮葉處理十分重要。一般浮葉過多，應將部分老浮葉塞入泥中。待小立葉伸出水面，除選留幾片外，其餘浮葉應全部塞入泥中。當大立葉伸出水面時，小浮葉及小立葉都應塞入泥中。大立葉往往有花枝伴生，因此要少去動它。
蓮花的種植方法
1.栽培環境

蓮花宜靜水栽植，要求湖塘的土層深厚，水流緩慢，水位穩定，水質無嚴重污染，水深在150厘米以內。蓮花是強陽性花卉，所以栽植地必須保持每天有10小時以上的光照。此外，蓮花易被草類等魚類吞食，因此在種植前，應先清除湖塘中的有害魚類，並用圍欄加以圍護，以免魚類侵入。

2.適時澆水

蓮花對水份的要求在各個生長階段各不相同。一般生長前期只需淺水，中期滿水，後期少水。水位最好控制在一米到一米五左右。

3.合理施肥

缸盆栽植蓮花，一般用豆餅、雞毛等作基肥，製作基肥應將雞毛等與土壤充分攪拌，土壤和有機肥的合量為2∶1，基肥用量為整個栽植土的1/5，將基肥放入缸盆的最底層。在蓮花的開花生長期，如發現葉色發黃，則要用尿素、復合肥片等進行追肥，也可用20-60ppm鐵錳液葉片噴施，或2ppm作灌施。 子蓮一般每畝施用3000公斤有機肥和磷鉀肥作為基肥，追肥的原則是苗期輕施，花蕾形成期重施，開花結果期勤施，具體時間為：5月上旬幼苗期每畝施用30公斤磷鉀肥，10公斤尿素;6月中旬至8月上旬為開花期。為促使蓮花盛開，提高結實率，每隔20天應施一次追肥。

藕蓮每畝施用400公斤有機肥，100公斤豆餅作為基肥。藕蓮第一次追肥是在6月上旬，施用以尿素、磷鉀肥為主的立葉肥;第二次在7月上旬，施用尿素30公斤、磷鉀肥50公斤的座藕肥以確保藕蓮多結藕，結好藕，提高經濟效益。

4.中耕除草

雜草對蓮花的生長不利，因此要及時清除。在蓮花栽培園地應每月噴施1次除草劑，以控制雜草生長。對於缸盆中的雜草、水苔、藻類應及時人工清除。田塘栽種的藕蓮和子蓮，在栽種後20天，即立葉生長至3-5片後，應開始耕耘，翻動土表拔除雜草，每隔半月進行1次，一般耕耘3次，待地下莖基本長滿田塘就可停止。

5.盆栽蓮花：

選擇優良品種。應選擇株型小、花大而色艷、開花多的觀賞品種。如滿江紅、桌上蓮、小天使、小仙女等。如果用種藕種植，應選擇項芽完整、無病斑、無破損、生長健壯的藕種。如果用蓮子種植應精選粒大、飽滿的老熟蓮子。

容器。選用口徑30-60厘米，高不超過50厘米的花盆(或缸)。要求保水耐用。庭院或單位種植可用高檔陶盆，產業化大量生產商品盆荷。

土壤要求。蓮花要求腐殖質豐富的肥沃土。用土通常為湖塘泥。也可用園土4份，黃土3份和沙土3份拌勻配製使用。切忌用化工污染泥、下水道污泥。

適時種植。我國南北緯度高低懸殊。大地回春早晚差距很大，種植時間必須因地制宜，靈活掌握。氣溫上升至15℃時，蓮花頂芽萌動。長江流域以“清明”前後最適宜。北方4月下旬均可栽培。若用蓮子種植，5到7月也可種植。

栽植方法。把種藕平放或頂端斜向下成20°-50°傾斜，沿容器內壁埋入泥中，讓尾端翹露泥外。每盆栽一支即可。應稍曬干固定種藕後再加水。若用蓮子種植。南方可4月上旬種植，北方可推遲到5到7月，寧晚易早。在氣溫回升穩定後，進行破頭浸種，把有凹點的端部在水泥地上磨破或用老虎鉗夾破，用20℃-30℃溫水浸種，每天換水一次，一周內出芽，二周後浮葉展開生根，根10厘米時，即可移栽，定植盆中央，加水以下淹沒小荷葉為度，不可缺水，一次定植，當年均能開花。

管理。盆栽蓮花初期水不宜過多，保持水深3-5厘米即要，淺水可提高盆泥溫度，促使蓮花生長。隨著氣溫升高，立葉出水後，應保持水深16厘米，切勿失水。秋末冬初，蓮花進入休眠期，不必經常加水，只保持淺水即可。盆栽蓮花，一般不用追肥，尤忌施過量肥。如果底肥不足，立葉色淡黃，可追少量浸泡的植物餅肥。10月下旬當立葉全部枯黃以後，須移至室內或邊盆一起深埋土中超冬。
蓮花形態特徵
蓮花是多年生水生草本;根狀莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱行通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。

葉圓形，盾狀，直徑25-90厘米，表面深綠色，被蠟質白粉覆蓋，背麵灰綠色，全緣稍呈波狀，上面光滑，具白粉，下面葉脈從中央射出，有1-2次叉狀分枝;葉柄粗壯，圓柱形，長1-2米，中空，外面散生小刺。花梗和葉柄等長或稍長，也散生小刺; 葉柄圓柱形，密生倒刺。

花單生於 花梗頂端、高托水面之上，花直徑10-20厘米，美麗，芳香;有單瓣、復瓣、重瓣及重台等花型; 花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化;荷葉矩圓狀橢圓形至倒卵形，長5-10厘米，寬3-5厘米，由外向內漸小，有時變成雄蕊，先端圓鈍或微尖， 雄蕊多數;雌蕊離生，埋藏於倒圓錐狀海綿質 花托內，花托表面具多數散生蜂窩狀孔洞，受精後逐漸膨大稱為 蓮蓬，每一孔洞內生一小堅果(蓮子);花葯條形，花絲細長，著生在花托之下;花柱極短，柱頭頂生;花托(蓮房)直徑5-10厘米。

堅果橢圓形或卵形，長1.8-2.5厘米，果皮革質，堅硬，熟時黑褐色;種子(蓮子)卵形或橢圓形，長1.2-1.7厘米，種皮紅色或白色。花期6-9月，每日晨開暮閉。果期8-10月。蓮花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。

蓮花是最古老的雙子葉植物之一，同時又具有單子葉植物的某些特徵。蓮花的胚芽被鱗片包裹著，和單子葉植物相似。從花的結構看，蓮花具有3、4層花被，外輪萼片狀，內輪花瓣狀，雄蕊多數，雌蕊離生，花粉粒為單溝舟形。蓮的莖有明顯的分節現象，地下莖節長滿須根。這些都是單子葉植物的特徵。蓮花的芽為混合芽，人們所見的蓮芽，是藕的頂芽以及各節腋芽的位置。根分為 種子根和不定根兩種，播種所出的由種子的胚根所形成的主根不發達，發揮功能作用的是不定根。蓮花的莖就是藕，是蓮花的地下根狀莖，是蓮花儲藏養分和供 繁殖的器官。蓮花的花單生，兩性，由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群、花托、花柄等六部分組成。品種多樣，花色豐富。

蓮花為竊根水生 花卉。藕是蓮花橫生於淤泥中的肥大地下莖。藕的橫斷面有許多大小不一的孔道，這是蓮花為適應水中生活形成的氣腔。此種氣腔在葉柄、花梗里同樣可以見到。在莖上還有許多細小的運輸水分的導管，導管壁上附有增厚的粘液狀的木質纖維素。它具有一定的彈性，當折斷拉長時，使出現許多白色相連的藕絲。老藕的絲尤多於微藕。種藕的頂芽叫“藕苫”，被鱗片包著。它萌發後抽出白嫩細長的地下莖，稱為“藕帶”。藕帶分節，節的周圍環生不定根。節上抽葉和花。從藕帶先端形成的新藕叫主藕，旺盛者有4-7節藕筒，簡長10-25厘米，直徑約6-12厘米。主藕上分出支藕叫子藕;從子藕再長出的小蔥稱孫藕，常僅1節。藕的大小、形態、色澤、生藕的遲早、入泥深淺、品質風味等，均因品種而異，又受栽培和條件的影響。

Ⅳ 荷花怎麼種才滿盆 荷花如何種才滿盆

1、容器。荷花因為葉片較大，開花也大一些，根莖比較大一些，所以就需要用更大的容器來養殖。盆栽荷花，可以用沒有排水孔的大花盆，但是直徑至少要40厘米以上，深度40厘米以上，否則葉片就會長不開，且還會導致長勢不好。或者是用小時候農村那種裝水用的大水缸，用來養荷花也是非常不錯的。

2、土壤。養盆栽荷花，泥土一定要肥沃，水分充足，底部放入腐葉土或是泥炭土，最好是肥沃的塘泥，有一定的厚度和深度，這樣才能讓荷花生長的好，可以用塊莖來栽種，也可以種種子來播種，用芽點飽滿沒有破損的蓮藕在春季放在泥巴裡面，這樣發芽生長來得快一些，用蓮子播種則要從發芽開始生長起，所以速度慢一些。

3、光照。家庭，陽台，露台養荷花，除了盆土肥沃，光照一定要充足，因為荷花和碗蓮，銅錢草，薄荷一樣，喜歡非常充足的陽光，越是多曬太陽，葉片才能長大大長得綠油油的，而且才會開出芳香優雅的花朵來。放在溫暖向陽的地方。

4、水肥管理。盆栽荷花，如果盆里的水變少了，就需要及時加入清水進去，在夏季的生長旺盛期，也需要不斷的給點有機肥或是用紙包十幾粒復合肥，放在盆底的泥土中，這樣養分會不斷的供應，讓荷花長勢更加茂盛，開花後才會更加漂亮鮮艷。

Ⅵ 護城河邊景色描寫

以下是美麗的護城河描寫：

1、河裡的水很清澈，魚兒在水草之間捉迷藏。午後的陽光灑在波光粼粼的水面上，泛著金色的光芒。有時河面很平靜，像一面大鏡子，映著藍天、白雲、林立的高樓。走的累了，一座古色古香的.亭子掩映在綠樹中，坐下歇歇。一曲韻味十足的豫劇可以讓你大飽耳福。

2、漫步在河邊，微風吹拂著柳枝，柳樹像一位位美少女，長長的柳條在風中輕輕飄盪，恰似「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」。柳樹的樣子千姿百態，有的彎著腰，有的斜著身子，還有的挺直了腰板，她們彷彿在微風中翩翩起舞。

3、護城河的河面非常平靜，微風吹來，水面波光粼粼，好像撒上了許多珍珠，在水面上飄動。水面上還有一兩只野鴨，好像是在觀賞兩邊那綠色的荷花。水上還有幾條小魚悠閑的游著，好像在說：「這個地方的景色真美呀」！

4、護城河好像一條銀龍一樣環繞著許昌，護城河水清澈見底，河裡栽滿了荷花，兩旁的柳樹使它更加美麗動人。夏天到了，荷花開了，河面上長滿了荷葉，荷葉碧綠碧綠的，活像一個個綠色的大圓盤，它們挨挨擠擠的，你碰我，我碰你，擠滿了整個護城河。荷花從荷葉中間探出頭來，長出了粉色的小花苞。花苞在荷葉的襯托下顯得異常美麗動人。蜻蜓飛來，立在上方，使我想起了「小荷才露尖尖角，就有蜻蜓立上頭」。沒過幾天，花苞破裂開了，舒展開了美麗的花瓣。

Ⅶ 池塘開滿什麼荷花,如何把這句話補充完整

1、清澈的池塘開滿了鮮艷的荷花。

2、微波盪漾的池塘開滿了美麗的荷花。

3、綠色的池塘開滿了婷婷玉立於碧葉之上的荷花身影。

4、綠色的池塘開滿了一盞盞蓮燈靜靜綻放出迷人光彩的荷花。

5、綠色的池塘開滿了出污泥而不染，濯清漣而不妖的聖潔荷花。

描寫荷花的句子：

1、炎炎夏日，荷花在池塘亭亭玉立。

2、夏天，池塘里開滿了荷花。

3、夏天，蓮花池中的荷花，已經開放。

4、夏天，連水中的荷花都彎下了腰。

5、夏天到了，池塘里的荷花開了，像個亭亭玉立的少女，蜻蜓飛來了，停在上面休息片刻，小青蛙端坐在荷葉上，大聲地歌唱。

Ⅷ 家裡如何栽培荷花要怎麼才能養活

先說，荷花是一種水生的植物，可以使用水和較稀的腐葉土或湖塘泥來種植，因此要選擇淺盆或缸來種植，比如瓷器、陶盆或塑料盆等。需要注意一點不要選擇底部有孔的花盆，容器的開口盡量要大，因為它的花葉面積大，可以充分的接受陽光照射。

一般4月份的時候溫度20度以上用一節藕橫放在10-15厘米厚以上的濕泥巴上，上面再覆蓋10厘米左右的泥巴，想水清可以再鋪一層沙子，然後放10-20厘米的水，過一個星期左右天荷葉就露出來了，等到長出高瑜水面的立葉就快有花苞了。隔幾天加水讓盆里保持有水。

除此之外，盆栽荷花通常根據盆七大小施200-500克的雞糞作基肥，栽後滿一個月，可放腐熟的豆餅水或人糞尿為主的液肥一次，濃度為10%，立葉抽生後，再追施1-2次，花期每隔7天追施一次過磷酸。

Ⅸ 描寫荷花的四年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的描寫荷花的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫荷花的四年級作文 篇1

我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了美麗的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。

春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出「唧唧唧」的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：「謝謝你！」。

夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的美麗的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的美麗的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的美麗的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」、「接天蓮葉無窮碧，映日美麗的荷花別樣紅」……

每一朵盛開的美麗的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃——這是我們暑假時別有情趣的「活動」！

關於美麗的荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：美麗的荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩——玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了「出污泥而不染」的美麗的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又臟又臭的污泥里，還能長出那麼美麗的花來！

美麗的荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！

描寫荷花的四年級作文 篇2

清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。

那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那裡。一隻蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」我覺得自己進入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時刻。

有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那麼一瞬間。

不知什麼時候，蜻蜓已經離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時是粉色的，等到完全綻放時，卻又成了白色的了。現在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會有一個潔白的成功在等待著我們呢！

描寫荷花的四年級作文 篇3

我的家鄉在中寧，那是一個美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽全國，但我卻對家鄉的荷花池情有獨鍾。

每年七、八月份，荷花才展開了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。荷花千姿百態，有的含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打著花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。

河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個碧玉的大圓盤，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著卷兒。

一陣微風吹過，荷花翩翩起舞，擺動著它那美麗的身姿，引來了無數的蝴蝶，它們圍著荷花飛來飛去，路邊的遊人也被這美麗的畫面吸引過來，止步不前。

荷花，你不僅以「出污泥而不染」的風格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來觀賞。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的荷花池。

描寫荷花的四年級作文 篇4

在眾多的花中，我最喜歡美麗的荷花。

美麗的荷花有水中芙蓉的美譽。美麗的荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫色等，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子呈卵形。

在美麗的順峰山公園里我看見過一片美麗的荷花池。走進美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。眼前一大片的美麗的荷花，讓人心感舒適。美麗的荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的含苞欲放，有的只開了一半，有的完全盛開，還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。美麗的荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞。我覺得眼前的美麗的荷花像仙子一樣在翩翩起舞，令我想起了「接天蓮葉無窮碧，映日美麗的荷花別樣紅。」的詩句。

美麗的荷花像一個無私奉獻的人一樣，她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

我愛美麗的荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那「出淤泥而不染」的高風亮節！

描寫荷花的四年級作文 篇5

盛夏之時，美麗的荷花開了，亭亭玉立。

美麗的荷花，中國十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內在頗為無邪。

靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有「接天蓮葉無窮碧」之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有「映日美麗的荷花別樣紅」的韻味。

美麗的荷花，水生植物，性喜相對穩定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的「蓮，花之君子者也」。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立於白雪之上，「凌寒獨自開」。她只願在熱情如火的夏日裡留下自己純潔的倩影。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽而不懼。「出淤泥而不染」的氣質，「濯清漣而不妖」的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預兆，更是佛教中神聖純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象徵彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物啊！

美麗的荷花有清心醒脾，補脾止瀉，養心安神明目，補中養神等葯用價值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：「啞巴吃黃連——有苦說不出」講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其葯用價值也是不可小覷的，這不就正應了古人雲：「良葯苦口利於病」之意嗎？吃它可以用來強血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干後也能用於製成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！

美麗的荷花，她有著多種的`花型，如單瓣的，復瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。

亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環境，也不必說她的價值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。

描寫荷花的四年級作文 篇6

一天，七彩娃在院子里玩著玩著來到了一個荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎麼從來也沒來過這里呢？

七彩娃向前繼續走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。「哇塞，好美呀！」七彩娃不禁贊嘆道。只見前方荷花池裡，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個害羞的小姑娘，有的像一個頑皮的小孩。他們在微風中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。

這時，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進水裡，過了一會，紅鯉魚的手上多了一把小花傘，他立刻鎮定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：「你又是個亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來。」七彩娃連忙搖搖頭說：「我們大家應該保護環境，這點知識我是知道的。」紅鯉魚問：「當真？」「當真。」七彩娃笑著說。七彩娃又問：「你怎麼會說話，剛才嚇了我一跳。」紅鯉魚驕傲地說：「那是因為這把小花傘。」七彩娃不禁發出了贊嘆聲。「因為人們的污染太重了，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現在的。這把傘不僅能讓動物說話，還可以保護打傘德得人。」七彩娃仔細的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：「荷花池的秘密只有你一個人知道，你不可以告訴別人。這個錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個荷花池和樹木，那就看你了，這個錦囊可以助你一臂之力。」

過了幾天，果真有人來拆這個荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了「環保」二字，七彩娃大喊「環保……」大家好像中了魔法一樣，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護環境，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。

從此以後大家都知道了要保護環境，七彩娃還經常來荷花池找紅鯉魚玩呢！

描寫荷花的四年級作文 篇7

站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的美麗的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和美麗的荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的美麗的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對美麗的荷花有如此的贊美：「接天連葉無窮碧、映日美麗的荷花別樣紅」。在陽光的照射下，清澈的湖水與美麗的荷花交相輝映，構成了一幅美麗的「美麗的荷花圖」，好看極了。

美麗的荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！

描寫荷花的四年級作文 篇8

我想每個人都喜歡一種花，當然我也不例外。我最喜歡的花是美麗的荷花，因為我認為美麗的荷花代表清白、高雅、謙虛，這就是它打動我的地方，然而在我的家鄉，就有一片這么漂亮的美麗的荷花。

我認為美麗的荷花代表清白。早晨，大霧彌漫，朵朵美麗的荷花好像一個個害羞的少女，披上了一層神秘的面紗。天越來越亮了，太陽公出來了，大霧揚長而去，小露珠輕裝上陣，在花骨朵上調皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠，在初陽的映照下，彷彿鑲滿了閃閃發亮的鑽石。晨風吹拂，美麗的荷花在風中輕輕搖曳，露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來。

我認為美麗的荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵美麗的荷花色澤鮮明，競相開放：白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態的美麗的荷花，好似一個個美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花，像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外引人喜愛。一陣風吹過，萬朵美麗的荷花隨風而動。美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行音樂會……

我認為美麗的荷花代表謙虛。中午，烈日炎炎，美麗的荷花被照得蔫了下來，又好似聽見人們在誇獎它漂亮，不好意思地紅著臉，低下了頭，微微笑著。這時，蜻蜓卻悄然而來，停歇在美麗的荷花的花骨朵上，真可謂是「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」啊！安靜的午後，似乎連最頑皮的風兒也不敢打擾。

黃昏時，美麗的荷花似乎知道今天的任務已經完成便收起花朵，明日繼續發出誘人清香。黃昏時的美麗的荷花池算是最美的了。

這就是我家鄉的美麗的荷花池。

描寫荷花的四年級作文 篇9

一個夏天的早晨，我來到了揚州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了，一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動著，亭亭玉立的荷花競相開放，散發出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。

走進湖邊，只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態優美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡。看著看著，我覺得我彷彿是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……

荷花謝了結出蓮子，蓮子是一種營養價值很高的補品。荷花的跟部結出藕，深受人們的喜愛，荷葉能清熱解暑，是一種良葯。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻給人們。荷花「出污泥而不染」是你高尚的品格，美麗的荷花我愛你。