秒變荷花池

Ⅰ 荷花四年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我整理的荷花四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花四年級作文1

我的家鄉在中寧，那是一個美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽全國，但我卻對家鄉的荷花池情有獨鍾。

每年七、八月份，荷花才展開了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。荷花千姿百態，有的含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打著花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。

河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個碧玉的大圓盤，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著卷兒。

一陣微風吹過，荷花翩翩起舞，擺動著它那美麗的身姿，引來了無數的蝴蝶，它們圍著荷花飛來飛去，路邊的遊人也被這美麗的畫面吸引過來，止步不前。

荷花，你不僅以「出污泥而不染」的風格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來觀賞。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的荷花池。

荷花四年級作文2

有人愛那艷麗奪目的玫瑰花，也有人愛那高貴淡雅的菊花，更有人喜愛五顏六色的月季花，而我卻喜愛那出於泥而不染的荷花。

去年暑假，我跟媽媽一同去公園玩耍，一進公園的大門我就被眼前這絢麗多姿的景象所吸引了，多姿多彩的花與嫩綠的小草融合一體，彷彿是一幅美麗的國畫，這時，一股芳香將我吸引了過去，我隨著芳香來到一片荷花池，只見青綠色的荷葉鋪滿了池塘，似一條綠色的綢帶鋪在平靜的池塘上，荷葉輕輕地漂浮在水面上，而荷葉上還帶著幾顆光彩奪目的小珍珠，這幾片荷葉不僅顏色美，形狀也是各種各樣，不信，你瞧。那片荷葉邊圍微微捲起，還有的是平平展展的，好像是一塊少女的絲絹。荷葉最迷人的地方還是它的清香。那清香撲鼻而來，傾人心脾。可是，在荷葉的映襯下，最為美麗的還是水中仙女荷花。在陽光的映襯下，荷花上的露珠金光閃閃，遠看如一位俊俏的少女戴著珍珠。荷花的姿態更是多種多樣，有的還是花骨朵，彷彿害羞的姑娘，不敢露出嬌麗的臉龐，有的才展開兩三片花瓣，有的完全開放了，宛如在炫耀自己的花容月貌。還有的因為開得時間過早，已經凋謝了，只剩下碧綠的荷葉。看到這些情景，我情不自禁地吟頌起楊萬里的一首詩：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。此時，媽媽推了我一把，我才從這種詩情畫意的境界中醒過來，媽媽帶著我向前走去，我只好依依不捨地離開了。

我雖然愛菊花，桂花，但我更愛出於泥而不染的荷花！

荷花四年級作文3

當炎熱的太陽照耀著大地，小草鑽出了泥土伸了伸懶腰，呼吸著新鮮空氣的時候，當空氣已經漸漸變熱的時候，荷花已經不知不覺地來到了我們身邊綻放了。

提起荷花人們都知道，它是潔白美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，即玲瓏又純潔。亭亭玉立，惹人喜愛。走進荷花池，引入眼簾的是一望無際的荷葉。好像綠色的海洋。有的荷葉才露出一點嫩尖，可愛極了。有的已經成長手掌般大小了，微風吹來，她隨風搖擺高高挺立。有的已經長成「大玉盤」了。一片片地翻騰著，美麗極了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，像一顆顆耀眼的珍珠。

荷花的顏色可多了，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花高貴淡雅。黃色的荷花引人注目，粉色的荷花婀娜多姿，好看極了。這些在碧綠的荷葉襯托下的亭亭玉立的荷花真像美麗的小姑娘站在池的中央。微風吹來，一池的荷花好像都在翩翩起舞，它們的動作是那麼的輕盈，那麼的優美。看到眼前的這美景，不由得讓我想起了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句。荷花不僅美麗，而且全身是寶，它的葉子能泡茶，做葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花給人們帶來了清新，涼爽的夏天，荷花你是我的最愛。

荷花四年級作文4

去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。

到了玄武湖，還沒走多遠，迎面便撲來一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經開了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經完全舒展開來了，像是一個個用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優雅。這些荷花的姿態各不相同，有的花瓣完全展開了，露出了黃綠色的，還未長好的小蓮蓬；有的才展開了兩三片花瓣，像是一個羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時都可以開花……它們數不勝數，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風吹過，送來縷縷清香，這清香驅散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風翩翩起舞，潔白的花瓣隨風飄動。風過了，它們靜靜地站在那兒，傾聽著蜻蜓的快樂，魚兒的美夢。

荷花雖然生長在淤泥里，可是它開的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長著。我們做人就要像荷花一樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼復雜的逆境中，都要保持高尚的品格。

我愛荷花美麗優雅的姿態，但更愛它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質！

荷花四年級作文5

萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花；更有好多不知名卻依然美麗的花。但是，在我心中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有最重要的地位。

媽媽的同學小聚，一次好機會，我們一起來到了馬踏湖，見到了大片的荷花池。我們劃著小船，穿過蘆葦叢中，小船慢慢劃近荷花池，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去像一塊漂亮的綠地毯。小船慢慢劃近荷花池，凈是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的像一把把小傘。荷葉，碧綠的顏色。滿池的荷葉，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

在這成片的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花的顏色是粉紅色的，每朵花都有好幾個花瓣。越是長在裡面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊裡面擁簇這蓮蓬。我吃了蓮子，有點清香，清香中有淡淡的甜味，味道很獨特。這時天有點陰沉，「半池蓮藕半池蓮，一隻獨秀滿荷園。三份煙雨不盡綠，兩江空朦似江南。」這首打油詩很符合現在的景象。

啊，荷花，我喜歡你的美麗、嬌艷、清香。更愛你那：「出淤泥而不染」的高風亮節。

荷花四年級作文6

每當夏天，我和爸爸媽媽就去老家遊玩。因為那裡山清水秀，風景迷人，像一幅多彩多姿的畫卷。我最喜歡的就是去的就是那邊的荷花池了。那裡的池水清得像一塊碧玉，倒映著藍天白雲、小草小花……

看，池中的荷葉又圓又大，像撐開的綠傘，它是蜻蜓的停機場，它是露珠的搖籃，是起青蛙的舞台，還是魚兒的遮陽傘呢！枝枝荷花伸出水面，有的荷花是粉紅色的，還有的是白色的，有的荷花展瓣吐蕊，像一位瑤池仙女在偏偏起舞，有的含苞欲放，像一位白色少女羞澀地拭琴吟歌。那荷花下的張張荷花浮在水面上，就像亭亭玉立仙子的裙子。

我喜歡的就是再池水中游泳了，藏在荷葉上乘涼、戲水、玩耍。最開心的就是和幾個小夥伴們拿者鉤魚竿放上魚餌去釣龍蝦。別看我是好孩子，但是每次總能提來幾十隻龍蝦到家裡叫媽媽煮著吃了，這就是我最開心的時光。

傍晚，當絢麗多姿的彩霞展現在天空時，這里就更熱鬧了：夥伴們紛紛跳入清涼的水中，有的開心地大起水仗來，有的折枝荷花扛在肩上充當起，「菏仙姑」來。到了夜晚，人們還依然能聽到這荷花池中「呱呱」的叫聲呢。

雖然這個地方在大人們眼中是那麼平凡，可是在我們眼中這好比是一個水中的「游樂園」我被它深深地吸引住了。

荷花四年級作文7

我喜歡的花有很多，有美麗高貴的牡丹花，有端莊優雅的君子蘭，有潔白如玉的水仙花等。但我最喜歡的還是那再也普通不過的荷花了。

那是一個普通的夏日，我和朋友約好去越秀公園玩。一進到公園裡面，人山人海的，風景特別美!再走近一點，你就會發現一個涼亭，涼亭里聚著許多老人在聊天，對面的柳樹長得真美，倒映在清澈的湖水中，這兒的美景一下子映入我的眼簾。可我要看的並不是這些，而是那荷花啊!

還沒到達目的地，一陣清香撲鼻而來，聞著這香味，我就已經迫不及待的想要看到它了。終於，我看到了它，不禁發出一身贊嘆:「啊!真美!」

夏天，正是荷花開得最為茂盛的時候。它那粉紅的花瓣猶如少女那羞紅的臉。它的四周還站著許多荷葉，倒像個護花使者，撐開雙臂，像把大雨傘，擋住火辣辣的太陽，以免曬傷了荷花那粉嫩的小臉兒。荷花還像個亭亭玉立的少女，它能在如此熱的天氣中，堅持站在湖中，讓人欣賞，它真是朵無私地花。

荷花的香氣非常香，從我進公園開始，它那香氣就把我吸引過去了，到現在我還沉浸在它的香氣之中。

在我還在觀賞它的美時，時間不知不覺的過去了，我只好依依不捨的離開這了。

我愛荷花，愛它的美，愛他的無私，愛他的亭亭玉立，更愛荷花。

荷花四年級作文8

我的家鄉在滎陽的楚樓村。村子裡有許多荷花，所以我喜歡遠近聞名的荷花村。

家鄉最美的是夏天。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」就是家鄉的風景。一走進村口，就看到那大大小小的荷塘。一望無際的碧綠的荷葉，粉色的蓮花，嬌艷的在水裡亭亭玉立，美麗極了。襯托著周圍青瓦紅牆的屋子，真的像一幅美麗的畫卷。

走進荷花村，看到有的荷花全開放了。有的含苞欲放，好像小姑娘漲紅的臉頰。腮幫子鼓鼓的，好像撓一下就會嘩地一下全部開放了。「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」滿池的荷花招來一隻只蜻蜓在荷塘上方不停地飛舞著。小魚游到荷花的腳下，告訴她昨夜做的好夢。看著這滿池的荷花，我好像也隨著荷花翩翩起舞。

家鄉每戶人家的小院子也都有美麗的風景。一進大門，每一家的牆角下房檐下。可能都長著或者是爬著一叢一簇的野花。有紅的，有紫的，有黃的，都不是什麼名貴的花，長得自由自在，開的燦爛輝煌。每一家的小院子里種著絲瓜，苦瓜。有的種著杏樹和石榴樹，小院兒里既是花園又是菜園，又是果園。夏天的傍晚，一家人把飯菜端上院子里的石桌石凳，一邊吃飯一邊聊天。隔著圍牆籬笆和左鄰右舍說說笑笑，海闊天空地神聊。夜風吹來，吹來青蛙的鳴叫，這種感覺像神仙一樣。

我喜歡美麗的荷花村。怎麼樣，是不是很令你嚮往呢？

荷花四年級作文9

有人喜愛鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛經久不凋的月季，我卻對那映日的荷花情有獨鍾。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那麼美。它們在哪兒，就會給哪兒增添美麗的風景。

在色彩紛呈的荷花中，我最愛的要數粉荷花了。記得是在荷花盛開的季節里我去公園玩，公園里的那一朵朵荷花吸引了我的眼球，我情不自禁地跑了過去。誰知天空中忽然烏雲密布，傾盆大雨就下來了，在雨中，所有的植物都低下頭，唯有荷花還婷婷玉立地站著。雨後，那一朵朵粉荷花顯得那麼的嫩，顏色變淡了，好讓人心疼啊。不過它們卻顯得很堅強，還在向我點頭示意。再次看著一池的荷花才發現還有花骨朵呢，它們像睡在媽媽懷抱中的嬰兒那麼稚嫩可愛；有才展開一兩片花瓣的，就像害羞的小姑娘不願讓陌生人看清它的面孔；還有帶著露珠的，千嬌百媚。看看這些美麗的荷花，我彷彿是覺得荷花變成了一位位粉衣仙子，飄飄然向我這邊飛來。

荷花雖然不像牡丹那麼高貴，不像玫瑰那麼漂亮，也沒有梅花的精神，但最可貴的是它雖然出自污泥，但一塵不染。你說，我怎能不愛荷花呢？

荷花四年級作文10

清晨，我從夢中醒來，突然想起今天要去看荷花，就趕緊起床，到荷花池去。

我三步並作兩步，剛到池塘邊，就有一股濃郁的香氣撲鼻而來，我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。

荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄；如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是「藕斷絲連。」

荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那麼新鮮，那荷葉就像一把把張開的'傘，有的像一個個大圓盤，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的縫隙，只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。

荷葉都那麼美，那荷花肯定是「亭亭玉立」了。

荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開兩三片花瓣，還有幾個睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的大姑娘。

風停了，荷花也停止了舞蹈，荷花漸漸睡了，我也更愛那出淤泥而不染的荷花！

荷花四年級作文11

我喜歡國色天香的牡丹，清香四溢的桃花，迎寒怒放的梅花，無私奉獻的太陽花。但我最喜歡默默付出的荷花，喜歡它那出淤泥而不染的品質。

炎熱的夏季，是荷花生長的季節。荷花的梗是深綠色的，上面長滿了細細的毛。用手握著，癢癢的，像傘柄一樣，每一個梗上都長著一張還掛著露珠的荷葉。大的小的，淺綠的，深綠的，長滿了池塘。到了六月份，荷花們便不再害羞地藏在荷葉下，都探出了頭來，站在滾圓的荷葉上，開出了最美麗、純潔的花朵，而它腳下，卻是淤泥，難怪人們都用「出淤泥而不染」來贊美荷花。這時一陣陣微風拂過池塘，荷花們隨風舞動著，如在跳花傘舞一樣，風停了，荷花也停止了舞動，幾只蜻蜓落在荷花上，沉醉在花香中。

荷花的全身都是寶。它的莖是人們愛吃的藕，藕不僅可以炒來吃，還可以製作成藕粉等補品；在蓮蓬里，有著幾十顆豆大的蓮子，這是蓮的種子和精華；並且，荷花的梗、葉都是清熱消火的補葯。

我喜歡荷花，喜歡它那無私奉獻、出淤泥而不染的品質。

荷花四年級作文12

荷花是人們心中非常美麗的景觀，古人也寫過很多贊美荷花的詩歌，但是很少有人知道，荷花對人類有著巨大的貢獻。

一個暑假，我們去杭州西湖賞荷花。荷花開得茂盛極了，好像一個個站在水面上的純潔小仙女。這個場景讓我想起了詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。可是我發現一些奇怪的現象：為什麼荷花莖上的露珠不會流走呢？為什麼小魚不躲在橋洞里遮陽，而躲在蓮葉下遮陽呢？

回到酒店，我立刻打開電腦，開始上網查資料。

原來荷花莖上可以滯留露珠，是因為它的表皮上有許多蠟質凸起物。這樣的構造可以讓灰塵在上面「懸空而立」，也就是說灰塵其實並沒有沾在花莖上，所以一到下雨天，灰塵就會「一掃而盡」。工程師受到啟發，設計了結構薄面積大的樓房頂棚，這樣的頂棚易於沖洗，打掃起來也很省力。荷花還真是深藏不露啊！

那為什麼小魚會躲在蓮葉下遮陽呢？原來啊，蓮葉的造型具有散光性，可以使陽光向四周散開。這樣陽光的射線強度就會大大減弱，從而使蓮葉底下會比別處更清涼。連古時候的有名工匠魯班，都曾受過它的啟發，根據它的形狀製造傘來遮陽擋雨。還有一些工匠則利用荷花的造型發明了涼亭。

荷花的用處還有很多呢。它的藕節可以止血，蓮子可以養心安神。可以水景觀賞，可以盆栽觀賞，還可以插花觀賞。荷花真是個寶貝，為人類做出了那麼大的貢獻！

其實除了荷花，自然界中還有很多值得我們人類去發現去學習的地方。

荷花四年級作文13

嗨！我是荷花王國的公主，我的父王曾經給我講許多防範意識，他還教我許多道理呢！我的父王教育我要保護好我國的臣民。

我是一個漂亮又可愛的小荷花，我的衣服紅里透白，穿上美麗極了！我的旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐在水面，還有的好像在一起談著什麼，搖頭晃腦，上面還有幾個晶瑩透亮的小寶石在滾動，陽光照在上面閃閃發光。

人類把我們這個家族安頓在池塘或湖水裡，讓我們發芽、生根、開花、結籽。人們給了我們無微不至的關懷，使我們健康地成長，但我們也以同樣的態度回報人類。我們可以裝點池塘、湖、或城市，使空氣清香四溢。你看我的子民的樣子千姿百態，有的害羞得像小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像俊俏的仙姑正對著湖面，細心地梳妝打扮。「咦！那一股清香是從哪裡來呀？」湖旁被招徠的遊客問。「大概是荷花那清新飄逸的香味吧！」另一個人指著湖裡的荷花回答。在寧靜的湖旁，激起一片贊嘆聲。

我們荷花家族不僅能把城市的環境改善，而且還能為人類的飲食提供美味佳餚。

我們新的子民：蓮米和蓮藕也不甘示弱，競相展示自己的才華。蓮米含有豐富的蛋白質和多種維生素，清熱、解毒。蓮藕也被請上了上等家宴，可以干炸、涼拌，吃起來味道鮮嫩，可以是美味佳餚吧！

我們蓮花家族將和人類和平共處，同頂一片藍天，同踏一片綠地吧！

荷花四年級作文14

有人說畫幾朵紅得像小孩子臉似的荷花比登天還難；有人說畫幾朵紫得像水晶的荷花像移泰山一樣難；僅我覺得只要功夫深鐵棒磨成針。只要有基礎畫一朵荷花是雞毛蒜皮的事情。

在畫得垂頭喪氣的時候，想想水滴石穿——非一日之功，冰凍三尺——非一日之寒。古往今來孫悟空練出的火眼睛睛，是一朝一夕嗎？家喻戶曉的畫家王冕畫畫的技術是一分一秒就可以畫成嗎？要經歷多少個日歷啊。這么不足掛齒的小事，這一些口口聲聲掛在嘴上的大師在默默無聞得練，俗話說「台上一分鍾，台下十年功」。他們可以堅持，我不可以？我看到了他們光彩奪目，可以把人的眼球吸引，像磁鐵一樣精彩的表現。我只要日日夜夜，不管日月星移，光陰似箭。有可以在眨眼一樣快的歲月里，我也可以取得巨大的成功。

在老師心細得像針似的教導我們下，我可以在點點滴滴上取得進步，僅這些小小的進步可以會成我人生中的一大步，在這之中少不了像忠臣為主公出謀劃策的勸告。我將來一定要感謝老師，因為她就是我的恩公。

我現在畫荷花的第一筆行雲流水，如同關羽過五斬六將一樣順利，一路勢如破竹。那一朵朵五顏六色的荷花在我的筆下栩栩如生，活靈活現地展現出來，看上去生龍活虎，像在池塘中舞蹈的，在美術課上老師露了出大拇指，笑嘻嘻地贊個不定。

我的筆像神筆馬良的筆，畫出來的畫十分漂亮，一幅幅美麗的畫卷在我手中出現了。為此，我深感自豪，人可以自信地說：「我可以笑傲朵朵荷花！」

荷花四年級作文15

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是描寫夏日美麗的荷塘的詩句，贊美荷花的美麗。現在就讓我為你描述一下我家鄉的小荷塘吧。

一、荷塘日色

白天的荷塘是五顏六色的，荷塘里的荷花爭先怒放。有粉紅的、雪白的、荷花形態各有的飽脹得馬上要裂開似的像一個鮮嫩的大桃子，看起來讓人垂涎三尺；有的花瓣全展開了，露出了花蕊；有的花瓣已經凋謝了，只剩下碧綠的蓮蓬。雖然荷花很迷人，但是荷葉的默默無聞更是讓人喜愛。荷葉出水很高，有的像撐開的大傘，有的像一個大鈴鐺；還有的像綠色的紙片浮在水面上。這時，不遠處有一隻青蛙輕輕趴在荷葉上，看它懶洋洋的樣子真是可愛極了，我淘氣地扔下一塊石頭，驚得它一下子鑽進水裡了。

二、荷塘月色

白天的荷塘雖然美麗，但是夜晚的荷塘卻又另有一種景色。天上皎潔的月亮，散發著明亮的光芒，照在荷塘上。一陣微風吹過，荷葉在翩翩起舞。而池水像一面鏡子映著她優美的舞姿。荷花安靜地立著像是觀眾觀賞看錶演。知了、蟋蟀、青蛙還有一些不知名的小動物在高聲合唱著，把夜晚的荷塘變得熱鬧極了。

這就是我家鄉的荷塘——xx湖，它給了我無限的快樂。我愛家鄉的荷塘，希望他明年變得更加美麗。

Ⅱ 荷花五年級作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我幫大家整理的荷花五年級作文10篇，歡迎大家分享。

荷花五年級作文 篇1

江南，長江，這兩個詞有著千絲萬縷的關系，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不願做荷葉，因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。

荷花，在江南是我認為最美的花兒了，她有著長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純朴。當小魚從她身邊游過時，它們會躍出水面，然後排成一隊，快速游過，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。

夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。

在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒著了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎著朝陽，舒展著自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服後，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。

看著這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！

荷花五年級作文 篇2

外婆家門前，有一個荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛的荷花。

今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態的荷花。走到荷花湖邊，陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風拂過可愛極了。

再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那隻青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，呱呱地叫著，好像在為荷花湖演奏著動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競相綻放，可謂爭奇斗艷。遠遠望去，像一盞盞彩色的燈籠，點綴著那層層疊疊的荷葉。

啊！這彷彿是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫。我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。

荷花五年級作文 篇3

我相信每個小朋友都有幫家人做過事情的經歷吧！無論是身邊的小家務，比如：掃地、盛飯、倒垃圾，還是稍微「高大上」一點的家務，比如：拿快遞、去小店買東西等。以上提到的這些我全都為家人做過，今天我要說的是一件對我來說非常與眾不同的事情：幫爸爸客棧的房間取名字！

最近，爸爸經常早出晚歸，忙東忙西，有時候一連好幾天都看不到他的人影。早晨見他邊穿衣邊刷牙，時間緊湊得連我想插一句話的機會都沒有，等他忙好這一流程，我剛開口喊出「爸爸」二字，只聽得門「哐…」的一聲，客廳里一直環繞著「嗡嗡」的回聲，爸爸的人影早就不見了。

那天，爸爸表情凝重、若有所思地躺在書房的椅子上，我很好奇，走進去跟他打招呼，順便想和爸爸聊會天。但是爸爸的眼睛還是盯著前面的那幾張紙，絲毫沒有發現我已進書房了。我湊近那幾張紙一瞧，上面寫滿了字，直入眼簾的是：1、停車坐愛風林晚2、孤帆一片日邊來3、留得枯荷聽雨聲，只見最後一個只標注了數字附號4，後面便是空白一片，顯然爸爸是被這個空白題難住了。「我來！」我自信滿滿地說，「不就是一句詩嘛，聽好啦！」爸爸打斷我說：「最好是關於荷花的詩句。」我聽了之後想了一會，一口氣說出好幾個詩句，「小荷才露尖尖角；荷花生時春恨生；荷花深處小船通。怎麼樣，可以嗎？」爸爸扭頭看我，慢條斯理地說道；「好像不太行。」我心想：哎喲，還真不容易呢！但我表面上不動聲色，犟頭倔腦的我依然不肯認輸，「有什麼難的，不就是那個嘛…」我一時語塞，支支吾吾地，爸爸勾起嘴角，對著我笑，我被「激惱」了，脫口而出「不就是映日荷花別樣紅嘛！」這時爸爸呆了幾秒，二根手指打了一個響指，立刻拿起筆，在紙上寫起來。

從此，為爸爸立下「汗馬功勞」的我，每次參觀客棧時，看到掛在4號房間門口的那塊木板上刻的「映日荷花別樣紅」時，自豪感便油然而升。哈，這就是我為家人做的事，是不是很特別呢？

荷花五年級作文 篇4

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」伴隨著宋朝詩人楊萬里的這句詩，使我內心不由得湧起了對荷花的贊美之情。

荷花在夏天的時候才開，開放時，有的是花骨朵兒，含苞未放，像個害羞的小姑娘似的，風吹時在水中還會微微地擺動。有的已經盛開，花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉，動時宛若春風，秀麗多姿，香氣襲人。而且，荷花在隨風擺動時，周圍的荷葉就會微微地盪漾著波紋，一圈一圈地向外擴散。

荷花開放的季節，荷花映日，荷葉圓圓，荷塘里一派生機勃勃的景象。不僅外觀美麗，荷花還擁有「出淤泥而不染」的高潔品質。所謂「出淤泥而不染」，跟它的生長環境有關。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的，泥水很臟。但是荷花綻放時，卻是百朵齊放，花香醉人，花色迷人，不沾染半點淤泥。

荷花不僅擁有「出淤泥不染」的高潔品質，也十分堅強。夏天時驕陽似火，赤日炎炎，烈日中天，而荷花卻不怕太陽曬，頑強地在水中生長，雖然枝條已十分臟，但是荷花還是濃郁芬芳，不動搖也不怕曬。

我之所以喜歡荷花，是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎？

荷花五年級作文 篇5

從小，荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒，還是她那花蕊，都是婀娜多姿的。

周日，我到西湖邊去玩，發現荷花已經開了不少了，給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在葉子中間，真像一個個害羞的.小仙女；有的已經開了，暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸，快到中間了，又忽然斷開；還有的荷花花瓣早已凋落，展現在人們眼前的只有那一個個小蓮蓬了。

荷花的芬芳，一般來說是聞不到的。誰叫她「遠在水中央」，在人聞不到的地方呢？但我相信，這香味一定是非常好的。荷花又稱「芙蓉」，有「出水芙蓉」美稱。荷花在泥里時，渾身都是臟亂的淤泥，可當她展現在人們眼前時，因湖水的遍遍沖洗，變得那麼純凈、潔白和美麗。一條小魚在荷花未出水時，曾嘲笑荷花那麼丑，渾身泥巴，可今天，小魚再去看時，她已長成了一株亭亭玉立的荷花，一點兒也不臟，還散發著一股淡淡的清香。它深有感悟：「真是人不可貌相，海水不可斗量」啊！

我穿著涼鞋，在湖邊跑來跑去，格外快活。這時，一陣調皮的風兒，把我的頭發吹得亂七八糟。我回過頭去，哇！柳樹那長長的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風飄動，襯著白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。

風停了，太陽出來了。一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應了楊萬里的詩句：「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。

荷花五年級作文 篇6

在萬紫千紅的花海中，有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，有人喜歡清新淡雅的玉蘭花，我卻最喜歡冰清玉潔的荷花。

夏天到了，池塘里露出了一張張笑臉，一陣微風吹來，它們散發出陣陣清香，使你情不自禁地站在那裡聞了又聞。慢慢地睜開雙眼，哇！好迷人的荷花！好漂亮的荷葉！

看！荷花的莖是綠色的，上面布滿了很多小刺，你若是用手輕輕一捏，還會有一種刺的感覺。再往上看就會有很多美麗的荷花，有粉紅色的荷花，像桃子似的；若是張開笑臉的，則像寶蓮燈；還有的是含苞未放的，白色的花瓣包著粉紅的花瓣，像害羞的小姑娘用潔白的手捂著紅潤的臉。映襯著荷花的是一片片碧綠的荷葉，有的像一個碧綠的大圓盤，有的像一把綠色的小傘，還有的像一頂美麗的帽子。在微風中，荷葉荷花翩翩起舞，就像一群小姑娘小夥子跳著舞蹈。風停了，它們也停止了舞蹈，幾只蜻蜓停留在荷花上。在陽光的映照下，荷花顯得格外鮮紅艷麗。看著看著，我不由得想起了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句，詩人寫得多形象多美啊！陶醉在這優雅的清香中，多像一幅美麗的風景畫啊！

荷花不僅可以供人欣賞，而且渾身都是寶，荷葉粥可以清心去火；藕是它的地下莖，是人們的美食；蓮蓬是小朋友最愛吃的；蓮子蕊、荷葉梗都是中葯材。

荷花渾身是寶，但最可貴的是雖然出自污泥，但冰清玉潔，一塵不染。我愛這美麗的荷花！

荷花五年級作文 篇7

自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是這句話充分體現出了荷花的「出污不染，」也正是這句話，勾起了我對荷花深深地喜愛之情。

有人說：「荷花全身都是寶。」我也贊成這句話，別看荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者葯材是再合適不過的了！而它凋謝過後，結出的果實也就是我們平時所說的「蓮蓬，」更是營養豐富，它即可食用，也可葯用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心裡覺得無比舒暢。

荷花的生存環境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質，但它們經常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的營養減少。

荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候，荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那麼美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧！

荷花有著高尚的品質，它的出生地是那麼的骯臟，可它確實那麼的高雅素潔。

出污不染的荷花，無私奉獻的荷花；擁有頑強生命力的荷花；只懂得把自己做得更好的荷花。它是那麼偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎？如此美麗的生命怎不令人敬佩？

荷花五年級作文 篇8

夏天的清晨，我家門前的池塘里，一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間，搖曳多姿。葉子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，也有瀕臨凋謝的，千姿百態。一陳微風吹來，荷花散發出縷縷清香，泌人心脾。

每到夏天，蓮從淤泥里頑強地生長出來，卻不受泥的污染，真稱得上是「出淤泥而不染，濯清蓮兒不妖」了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣，沒有牡丹那樣受人歡迎，但它樸素高潔；沒有菊花的魅力，卻有一種淡然、飄逸的美；沒有桂花的十里飄香，卻散發著陣陣清香，令人心曠神怡。

秋天，蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋於水中，為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環境中，生根發芽，開花結果。雖經歷風吹雨打，但它頑強地生長，亭亭玉立。

看到蓮我不禁想，我們是不是應當像她一樣，堅守高貴的品質，不隨波逐流，保持一顆善良純潔的心呢？這固然不容易，但只要我們肯努力，肯付出行動。我相信，我們終會修出荷花的高雅，修出荷花的灑脫，修出荷花的聖潔。

荷花，你有高潔的品質！你從污泥里生根發芽，卻能保持自身的高潔，不愧為花中的君子。

我愛你，荷花！

荷花五年級作文 篇9

在姥姥家的小山坡上，有一個荷花池。每到夏天的假期，我會到那裡去玩，這個五一假期也不例外。

荷花池裡的荷花好像早已知道我要來欣賞它，早早地就結出了花苞，這一叢、那一簇，美麗極了！

極目遠眺，荷花池裡不僅有荷花，還有荷葉呢！一片片荷葉像一個個碧綠的大玉盤，襯托著荷花。在荷葉下面，幾只蝌蚪正在乘涼呢，真是「前人栽樹，後人乘涼」。

花池的旁邊還有什麼呢？沒錯，就是柳樹。一根根柳條，都長出了嫩綠的葉子，還有幾根柳條垂在荷花池上，引來了許多的「遊客」來觀看這美麗的風景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》：「碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。」從近向遠看，荷花池就像一幅五彩的畫卷。

微風拂過，荷花們翩翩起舞。風停了，他們停止了搖擺，那些驚慌失措的魚兒也停止了「奔跑」。

「快來看，我抓住了一條魚，快來看啊！」，咦，是什麼聲音？原來是向下的孩子們正在捉魚呢！他們一個個跳進水裡，看那矯健的身軀，將來一定能成為跳水運動員。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏，可是總會有一些「叛徒」向敵人露出馬腳。很快，他們已經「死傷慘重」了，終於，救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不捨地離開了荷花池，讓那些魚兒們逃過了一劫。

我愛這美麗的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花！

荷花五年級作文 篇10

我的學校中大校園中，它是一個美麗的地方。這里有各色的鮮花，一到開放的季節，那真是群芳吐艷，爭奇斗艷；這里還有高大的，粗壯的樹木，那就像一根支起天的柱子，還有藍天白雲……我最喜歡的就是荷花池。

到了夏天，荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花，五顏六色的，映著碧綠的荷葉，真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤，把池面鋪滿了，荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭，羞紅了臉，在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花的姿態美極了。有的含苞欲放，羞得只展開了兩三片花瓣；有的姿態大方、外向極了，那花瓣全展開了；還有的恰好相反，把自己包得嚴嚴實實的，生怕被人發現她的美了。無論什麼姿態的荷花，都是那麼地美麗，那麼的迷人。

每當我看見那一池的荷花，都會被它們所迷倒，內心不由自主的發出贊嘆。當我認真地去欣賞它的時候，就會覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著淡粉色的衣服，隨風飄動，要把那飛過的蜻蜓，走過的路人和游過的魚兒也迷倒。

荷花，你多麼美麗、迷人，出淤泥而不染，我多麼的喜歡你呀！雖然，你現在已經不見了，但你的樣子已經紮根在了我的心裡，等到明年夏天，也許我們還會見面。

Ⅲ 荷花池的簡單描寫作文400字

1. 寫描寫荷花池的作文,400字以上

荷花池翠湖，多麼美的名字啊！在翠湖裡，我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。

在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。

一陣風吹來，一陣陣清馨的花香味隨風吹來，一隻只「粉紅蝴蝶」在風中輕盈地翩翩起舞。從遠處看，荷花像一團團胭脂，近看，荷花像一個個美麗的妙齡少女。

有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。有的荷花含笑佇立；有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的花蕊，真美麗啊！像一個笑顏逐開的布娃娃。

在盛開的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬。可是，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴嚴實實的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。

還有的荷花更有趣，把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋裡肯定出現幾個大問號吧！那就讓我告訴你吧！因為它害羞唄！瞧！剛說完，它又羞得紅透了半邊臉啦！這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦！它見荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發放到小溪里洗著。

忽然，穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對它說：「姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀！你就別不開心了！」聽了這話，柳樹姐姐又甜甜地笑了。在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，一陣風吹來，鑽石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。

蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著「芙蓉仙子」們團團轉。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時，我想起了一首詩來：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。

水中國王---小魚們也來助興，有的小魚頑皮地跳出水面，濺開一朵朵晶瑩的水花，有的小魚很害羞，所以就躲在水裡面吹泡泡啦！池塘的中央是一座涼亭，裡面坐著幾位慈祥的老人在談著世界盃的進展，還有幾位戴著紅領巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花，畫的可好啦！我愛荷花池，更愛那美麗的荷花。

2. 描寫荷花的400字作文

我心中的荷花

「畢竟西六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」我通過這首詩，第一次了解了荷花。從此以後，我天天纏著大人帶我去看荷花。終於有一天，我看到了荷花。

我第一次見到荷花，是在一個美麗的大公園。這個公園里有一個很大的荷花池，我站在池前，觀賞荷花。荷花真美啊，就像一個小女孩在唱歌一樣；荷花真凈啊，上面一點黑的也沒有；荷花的顏色真多啊，有紅色，有藍色，有白色……顏色各異。一陣風輕輕吹過，霎時百花齊放，隨我翩翩起舞。

我第二次見到荷花，是在舉世聞名的圓明園。我第一次看見那被燒毀的宮殿，我的心裡感到一片凄涼。我一轉身，看到了滿池的荷花，如春風拂面，我想：荷花能在戰爭中綻放，真是了不起！

我第三次見到荷花，是在來深圳的火車上。火車飛快地賓士在鐵軌上，荷花婷婷玉立地站在河旁。結白無瑕的荷花隨風飄盪；含苞欲放的荷花千姿百態，我真的見到了江南的十里荷香。我與荷花「相看兩不厭」，不一會兒火車飛快地開走了。

荷花多麼美呀！荷花爭奇斗艷，彷彿在說：「你敢和我比美么？你肯定沒有我漂亮！」雖然荷花表現的很驕傲，但是它卻具有「出淤泥而不染」的美好品質。

3. 關於荷花的作文 400字

太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深

綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，

美麗

極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。層層

的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的

明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上

渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。

葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住

了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波

之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出「少女」粉紅的面頰。荷花的花瓣

兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。

再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花

苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如

一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還

有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放

開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲

其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂

地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身

子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。

有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：「看看我的小臉蛋吧！」而有的還是花骨

朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地

等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……

梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！

看我打那麼多 這么累，而且是我寫的最好的一篇，選我吧。

4. 游山堆荷花池的作文400字

，荷花就像一個害羞的小姑娘綻開了笑臉，有粉色的、雪白的、還有粉白色的，作文 美麗的荷花池。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊，好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉紅色的荷花碧傘倒置，在荷葉旁亭亭玉立地站著，活像個美麗的少女！荷花靜靜地在那兒站著，突然吹來一陣風，把荷花吹得東倒西歪的，像是在跳一個優美的舞蹈，風把池面吹得漾起了波紋，小學六年級作文《作文 美麗的荷花池》。

秋天，荷葉漸漸變黃、變乾枯了，太陽一曬，彷彿又變蒼老了。可荷花已經枯萎得不像樣子了，甚至沒有了。風兒把樹葉吹得沙沙作響，彷彿在和荷花舉行送別儀式。

冬天，池塘里的水結冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒風凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮，它們的身上有晶瑩的露珠，好像一顆顆滾動的淚珠。

啊！校園的荷花池，你是那麼美麗！我愛你！

5. 寫香和萬畝荷花池的作文（400字）

勞動公園的荷花池有著一派獨特迷人的風光。

春天，只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞，柳樹旁有座彎彎的小橋，下面潺潺溪水流過，叮叮咚咚的聲音美妙動聽，給人美好的遐想，在右面就是一座呈半圓形的荷花池，池中有著一朵朵顏色各異的荷花，有白的、粉紅的、黃的……它們含苞待放，像一個個睡夢中可愛的小娃娃。

夏天，在炎炎烈日下，楊柳輕輕彎下了腰，好像一位正要撫摸花朵的小姑娘，小橋下的溪水慢慢地流著，打著舒緩的節奏，右邊荷花池中的荷花已經綻放出它們最美麗的花朵，猶如一位位美麗的少女，在微風中搖擺，少女旁邊還有一片片碧綠的大玉盤，在大玉盤的襯托下，少女顯得更加美麗。

秋天，池邊的柳樹枝頭光禿禿的，好象一位蒼老的婦人，橋上落著金色、紅色的葉子，小溪的水流很急，好像是在趕集，荷花只剩下幾片綠葉，好像害羞的少女，它鑽到了水底，為第二年出淤泥而不染作準備。

冬天，池邊的柳樹、小橋上覆蓋了一層晶瑩剔透的雪花，荷花池已被凍得像一面鏡子。

一年四季的荷花池各有各的不同美麗，而大自然中有更多的奇妙等我們去探索。

6. 寫荷花的作文400

荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。

再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！ 望採納

7. 關於南寧青秀山的荷花池的作文400字

春天，小草厭倦了一整個冬季長時間的睡眠，迫不及待地從地下鑽了出來。綠油油的草地就像是一塊綠色的大地毯。桃花展開了燦爛的笑臉，桃園里充滿桃花淡淡的清香，還有一些還是花苞，飽脹得馬上要破裂似的。

夏天，荷花開放了，在荷葉的陪伴下顯得格外美麗，一陣微風吹過，一池的荷花都在舞蹈，千姿百態，變化無窮。芒果樹上掛著可愛的小芒果，像一個個小小的月亮。烈日當空，把大地烤得像一塊烤肉餅，知了實在受不了，爬到了最陰涼的樹上避暑，扯著嗓子不停地叫著。空氣好像凝固了，盡管人們坐在樹蔭底下，不停地搖著扇子，但仍然感受不到一丁點涼意。

秋天，青秀山的小草失去了春天時的生機，漸漸枯黃了。原來翡翠似的大草坪變成金黃色的大地毯。龍象和象牙這兩座塔顯得格外顯眼……

8. 荷花作文400字

暑假的一天，天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。

一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊！這里的荷花真多啊！真美啊！荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊！這時，一隻蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水裡自由自在的游來游去，好像在說：「荷花真美呀！」

我情不自禁地說：「這里的景色真美啊！我從來沒有見過這么美的地方！」爸爸不由地問：「誰知道荷花都有哪些好處？」姐姐搶著說：「我知道，荷花很美，可以凈化環境，能讓人觀賞。」我立刻反駁說：「荷葉可以熬中葯，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……」爸爸語重心長地說：「荷花最可貴的一點就是『出淤泥而不染』。」

我聽了爸爸的話，心裡想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個品德高尚的人。

9. 描寫荷花的作文500字

美麗的荷花

七月，是荷花盛開的季節。

一天上午，我和媽媽到荷花塘去看荷花。還沒走近荷塘，微風吹來，我們就聞到了荷花的清香，我不由得深深地吸了一口氣，啊！真香！

走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地擠在水面上，是我不由得想起楊萬里「接天蓮葉無窮碧」這一句詩。荷葉上滾動著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它們有時聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進水裡，真像一個頑皮的孩子！

有些荷花都還沒有盛開，還是粉紅色的花骨朵，迎著陽光期待綻放，很快已經漸近中午，花骨朵們漸漸展開了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬，像一張張綻開的笑臉。微風吹來，一場盛大的舞會已經拉開了帷幕，荷花仙子們飄灑著醉人的芳香、邁著輕盈的舞步，翩翩起舞，蜻蜓也被這迷人的景象吸引住了，幾只蜻蜓在空中伴舞，有幾只則立在荷葉上靜靜觀賞，小蜜蜂也拉起了小提琴，為它們伴奏。看到這景象，我彷彿也變成了一隻小蜻蜓，在和它們一起隨風起舞。

這些荷花長在泥土裡，它們的種子---蓮子，可以做極好的補品，它們的根---藕，可以做美味的佳餚。雖然，荷花是從黑乎乎的泥土中生長，但它的花是雪白的非常美。

這時，媽媽走過來對我說：「荷花紮根在泥里的，卻開出了這樣純潔美麗的花朵，『出污泥而不染』—這就是大家都喜歡荷花的原因。」。

你喜歡荷花嗎？

我愛美麗的荷花

萬物之中，我最喜歡花。我見過的花；也有很多：有雍容華貴的茉莉花，富麗堂皇的牡丹花；，高貴清雅的菊花；，婀娜多姿的水仙花；，還有光彩照人的太陽花等等。但是，在我的心目中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有最重要的地位。因為在我們小村莊很難，甚至見不到荷花。那次旅遊時我無意中見到了荷花，它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

暑假裡，一次好機會，我同爸爸一起回XX老家，見到了大片的荷花池。

清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花池邊，靜靜的觀察剛剛睡醒的荷花。 走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的綠毯子。走近看去，盡是大小不一的荷葉。有的大如玉盤，有的像一個小碟，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現著盎然的生機。有的漂浮在碧波上，流轉著滿盤的圓潤；有的秀挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件碧綠色的衣裳。

在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的花很少見，這次，我碰巧見到了，它只有四五個花瓣兒。粉紅色的花瓣要多一些，花朵也開得很大

花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬一些。靠近花托的部分逐漸變細，變平。越是長在裡面，瓣就越小，越嫩，越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊裡面簇擁著蓮蓬。蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，接著變成深綠色。這時候，蓮籽也可以吃了。蓮籽入口之後，有一股淡淡的甜香，味道獨具一格，所以我總覺得吃不夠。清風佛來，荷葉和花瓣上水珠滾滾，晶瑩剔透。風停了，水珠由小聚大，越發越晶亮了。看到生機勃勃的荷花，令人心曠神怡。

我喜歡荷花的美麗，更喜歡荷花的品格！

10. 寫荷花的作文400字不多不少剛剛好

潔白的蘭花令人陶醉；華貴的牡丹美麗非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至於我，我卻要對荷花獻上一片痴情。

我家後院就有一個小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時一個人獨自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽光下，一顆珍珠似的水滴，落進了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖，上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片 *** 墨綠的荷葉，讓你感覺象是走進了連綿不斷的畫卷，真是「人在畫中游」。

荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳餚。啊！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個舒適的家。

我愛荷花，因為它象徵著美麗，象徵著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，所以，我愛荷花。

我願做祖國大地上一朵普普通通的荷花！

Ⅳ 美麗的荷花池

美麗的荷花池1

「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」荷花是如此美麗而聖潔，游覽在荷花池裡，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。

幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那裡的荷花真是千姿百態。有的只是一個小花苞；有的還是一個小蓮蓬；有的已經全盛開了，非常漂亮。有的長在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長的特別高大，婀娜多姿；有的都長在一處，競相比美；有的分開長，像是在各自梳妝。風一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開了聯歡會一樣，一齊跳著屬於它們的舞蹈。風起時，荷葉也隨之扭動，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的魚兒更是在水下歡快的游動，為神聖的荷花鼓掌。

荷花不僅千姿百態，而且奼紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的是聖潔的白色。看起來英姿颯爽，婀娜動人。

閉上眼睛聽，有「沙沙」的被風吹起的響聲，讓人聽了不會煩躁。荷花摸起來非常滑潤，舒服，手感非常細膩。細細的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會有蜻蜓從她們上空飛過，像是贊眼她們的高貴聖潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？

這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂融融，陶醉在其中，在此時能有誰不為這美麗而贊嘆呢？

美麗的荷花池2

暑假裡，爸爸帶我去遂寧的聖蓮島觀賞荷花。聽說那有萬畝荷花」之稱，一眼望去全是荷花，我滿是期待。

我們沿著小路往荷花池走去，遠遠地就聞到了一陣陣淡淡的荷花清香，讓人心曠神怡！到了荷花池邊，哇！荷花可真多！只見荷花已經開了不少了，有淡粉的小舞記、大紅的披葉紅、桃紅的玫紅重日、淡白的洛神女其中我最喜歡紅艷三百重，紅艷三百重有著淡粉色的小花瓣，一片片小花瓣就像蓮子的衣服，美極了！只見蜻蜓有的翩翩起舞，從這一朵荷花飛到另一朵荷花上去，好像是在找一朵最好而且最美麗的荷花休憩！有的蜻蜓用自己細長的尾巴去點水，還有些蜻蜓用自己優美的舞姿吸引周圍的遊客那一片片碧綠的荷葉，就像綠色的大碧盤，白荷花就在這大碧盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。爸爸告訴我：荷葉是植物裡面最光滑的植物之一，不管下多大的雨，荷葉上面都不會有水滴的。」我立即蹲下，把池裡的水往荷葉上一灑，哇！真的！那水珠在荷葉上就像翡翠盤里的寶石一樣盪來盪去，在陽光的照射下，泛著五顏六色的光芒。一眨眼的功夫，水珠調皮地跳進了荷花池裡，驚動了沉睡的小魚，它們便開始繪聲繪色地游過來講述自己的美夢。

荷花不僅可以觀賞，它的種子和根還可以食用。

我喜歡荷花，喜歡它出污泥而不染，我希望我能做一個像荷花一樣的人。

美麗的荷花池3

公園里的荷花池真是美麗無比，池邊的柳樹撒下一根根柔軟的枝條，給荷花擦去臉上的汗珠，給荷葉帶來幾顆閃亮的珍珠。

荷花是聖潔美麗的象徵，她出淤泥而不染，灑出清香深得人們喜愛。她玲瓏、純潔謙虛、亭亭玉立、有高貴品格。

走近荷花池，一眼望去荷葉像一條碧綠的毯子。有的荷葉只冒出了一根嫩芽，像剛出生的嬰兒，有的已經長成熱水瓶那麼大了，他們迎著風翩翩起舞。有的早已長成「大圓盤」了，蔥綠、碧綠。一片片荷葉挨挨擠擠，手拉手、心連心。早晨，荷葉把露珠送給魚兒，中午他們給魚兒一片陰涼，讓他們在水中嬉戲。

再細看，荷花千姿百態，在荷葉的映襯下更加美麗。有的還是一個花苞，看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開了五六片花瓣，另一些簇擁在蓮蓬旁，宛如一個美麗的農村姑娘穿了件補了又補的衣裳。有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全都掉光了，只剩下一個圓圓的大蓮蓬。她們的一個個小洞彷彿是一張張小嘴不停地說：「我們熟了，來摘我們呀！」

荷花的莖---藕埋在泥里，有出淤泥而不染之稱。藕可以食用，清爽可口，成語「藕斷絲連」就是說藕切開後肉是斷了，絲依然連著。

荷把自己的一切都奉獻給了我們。荷葉可以入葯；干荷葉可以包裝食物，不透水不透油；荷葉可以做粥；荷花可以供人觀賞；花謝後蓮蓬可以食用；藕也可以食用------我要學習荷默默付出的高貴品質。我喜歡荷，人們的生活離不開你，你為我們付出得太多太多了。我愛你——荷！

美麗的荷花池4

炎熱的夏天來了，美麗的荷花也開了。荷葉大大的，像一把把精緻的綠傘，又好像小青蛙們的運動場。荷葉碧綠碧綠，好似翡翠一樣兒。荷葉好滑呀！葉子中間的幾顆小水珠，好似珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發光，晶瑩剔透。荷花開了，千姿百態。它們互相擁擠著，你不讓我，我不讓你，好像在一起爭奇斗艷的比美呢！

沒開的荷花像一個個大桃子正閉著眼睛睡覺呢！半開的荷花猶如手裡捧著珍珠在和白雲姐姐說悄悄話呢！全開的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風翩翩起舞。

小蜻蜓不停地扇動著它那透明的翅膀，晃著它那好像水晶球的小腦袋，拖著它那又長又細的尾巴，一會兒飛向高空；一會兒停在碧綠的、又大又圓的荷葉上；一會兒又偶爾地輕點了一下水面。一隻小青蛙蹲在荷葉上不知疲倦地唱著歌，「呱呱」的歌聲引來了幾只小青蛙，它們不停地唱著歌，好似正在進行演唱會一樣。幾只小螞蟻不停地在荷葉上來回走動著，可能正在舉辦夏季運動會。

小魚兒在荷葉下來回遊動著，猶如在玩兒捉迷藏的游戲。有的小魚兒一動不動地停在沙石旁邊，可能是累了，想休息一會兒吧！還有的小魚兒終於受不了了，把頭從水裡面探出來，吹起了一串串的小泡泡，小泡泡被陽光照耀著，猶如會變色一樣，七彩斑斕。

啊！荷花池真美呀！美得真像一幅美不勝收的畫，讓人陶醉在其中。

美麗的荷花池5

星期天，我和爸爸媽媽一起去嬉水公園玩。一進門，一股香氣撲鼻而來。我就順著香味走過去，看見了美麗的`荷花池。

荷花池裡的水非常清澈，沒有風的時候，池水就像一面明亮的大鏡子。把荷花池周圍的美景都映在了水中。起風的時候，水裡就會盪起一圈圈漣漪，浪花追逐著，跳躍著，為荷花池增添了無窮樂趣。

荷花池的水清澈見底，我們可以看到水裡有許許多多的小動物，有小魚、小蝦、小螃蟹、小泥鰍……這些小動物自由自在的在水裡嬉戲玩耍。

還有一片片猶如玉盤一樣的荷葉生長在荷花池裡，下過雨後小水珠像小娃娃一樣在荷葉上滾來滾去，特別好玩。荷葉是青蛙的「寶座」，還是青蛙的「舞台」，青蛙們穿著花衣服，露著白肚皮，蹲在荷葉上「呱呱呱」的唱歌。水中的動物們都是小青蛙忠實的粉絲，小蝌蚪游到媽媽旁說：「媽媽，我也想唱歌。」小蝦兄弟在水裡游來游去翩翩起舞，好像是在給青蛙伴舞呢！小螃蟹一動不動地趴在那裡，好像聽入迷了呢。

荷花半開時，花瓣的顏色是由深變淺的。全開時，它的花蕊散發出清香，引來了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，它們有的采蜜，有的跳舞，原來它們也很喜歡這里呢。

荷花池的周圍還有奇形怪狀的石頭：有的像小貓趴在河邊看著河裡的小魚，正淌著口水呢！有的像小兔子一樣，蹦蹦跳跳特別可愛。有的像笨拙的大象，正伸著長鼻子呼吸新鮮空氣；還有的像凶惡的老虎，正張著血盤大口追趕小動物呢…...到了晚上，霓虹燈亮起來，特別漂亮！

我喜歡美麗的荷花池，以後我還要來遊玩。

美麗的荷花池6

今年暑假，媽媽帶著我和妹妹來到了普者黑遊玩。那裡有形態各異的山峰，有清澈見底的小溪，還有那五顏六色的荷花，是個旅遊的好地方。讓我記憶猶新的還是那美麗的荷花。

還沒下車，我就聞到了陣陣荷花的清香。「到了！」「到了！」隨著我的一聲喊叫我和老妹迫不及待地下了車，眼前的荷花池一望無際，猶如大海般廣闊。片片荷葉層層疊疊，肩並著肩，手拉著手緊緊地挨著，熱鬧極了。有的像碧綠的大玉盤浮在水面上；有的像一把把遮陽傘高高地撐著，為小魚送去涼爽。荷花姑娘們從碧綠的荷葉中鑽了出來，個個都亭亭玉立，一個比一個婀娜多姿。他們形態各異，各自舒展開每一片花瓣，露出金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣；有的半開著，似乎馬上就要綻開似的；有的還是花骨朵，好像脹得馬上要破裂一樣。最抓人眼球的是那怒放的荷花，正向我們張開笑臉。荷花的顏色有深有淺，有深紅的，有粉紅的，有淡紅色，淡黃的，還有雪白的呢！每種顏色都那麼與眾不同。微風拂過，荷葉的清香伴著荷花的芳香迎面撲來，我全部的毛孔都舒展開來，盡情地呼吸。旅途所帶來的疲倦全都消失得無影無蹤。

「媽媽，快幫我們和荷花合個影吧！」我著急地央求道，」咔嚓」，一張，兩張.......每張相片上都留下了我們與荷花燦爛的笑臉。

美麗的荷花池7

在藍天學校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和夥伴們叫它荷花池。

荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠遠望去彷彿是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池裡吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。

瞧，一隻只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。

荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！ 在藍天學校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和夥伴們叫它荷花池。

荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠遠望去彷彿是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池裡吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。

瞧，一隻只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。

荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。

我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！

美麗的荷花池8

美麗的荷花池今天，我和姥姥去了「綠園」里的荷花池裡散步。荷花池裡的荷葉綠油油的，每一片長得有一個盤子那麼大，整個池塘里的荷葉茂密極了，一個大塘，一個大塘都快成為它們的領地了。

我觀察池裡的荷花，它們的莖長長的，一般至少有一到兩米長吧，花瓣大約有八瓣，黃綠色的花蕊。花蕊中心的部分有許多個小洞洞，顯得非常可愛、溫柔，看上去像是在對我們發出迷人的微笑。而荷花呢，就像一張張燦爛的笑臉。聽姥姥講，荷花開完之後，留下來的是一個圓圓的、上面布滿小洞洞的蓮蓬，蓮蓬成熟了之後，就可以吃了。

不過一想到會破壞花草樹木，我就對自己說：最好還是不要貪吃了。荷花池裡不僅有許多荷花，水底還有一些魚兒，很多老爺爺都來這里釣魚撈蝦。我不想讓他們在釣魚了，因為，小魚小蝦在水底生活得充實快樂，為什麼要把它們撈走、釣走呢？據說，他們有的把魚蝦拿回家養著，有的魚蝦殘忍地送進家裡其他小動物的嘴裡。更可氣的是，一些老爺爺還往荷花池裡扔垃圾，什麼煙頭呀、紙片子呀、壞掉的魚漂呀什麼的，反正所有的垃圾都往裡頭扔，看著都令人惡心。更無法容忍的是，有的人還拔荷花，我希望大家都愛護它們！只有大家愛護環境，荷花才能開得更加可愛更加美麗，他們才會才會對每一個來遊玩的人露出燦爛的笑臉！

美麗的荷花池9

兒童公園里最美的風景是夏天開滿荷花的荷花池。

早上，紅彤彤的太陽從東方升起，一縷縷金色的陽光灑向湖面，湖面上泛起金燦燦的波紋。嘩嘩的流水聲清脆而有節奏，像一支歡快鄉間小曲。湖水清澈見底，一叢叢深綠色的水草隨著流水悠然的搖擺著，彷彿在跳舞。一條條魚兒在水中自由嬉戲。這清清的水映著藍藍的天，白白的雲，活像一幅水彩畫美麗極了！

湖邊一棵棵柳樹像一位位美麗的少女把自己柔軟纖細的長發伸進湖裡，盡情玩耍；一片片草坪像長長的綠色絲帶把荷花池環繞，鮮艷的野花像一顆顆珍珠點綴其間。

湖中間，一片片荷葉婀娜多姿，一朵朵荷花亭亭玉立。遠遠望去，水天相接，真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。那碧綠的荷葉，如同一把把小傘，橢圓形的葉片上晶瑩的小水珠來回滾動，彷彿是亮晶晶的鑽石。各種艷麗的荷花偎依在荷葉旁，有白色的有粉色的。有點已經露出粉黃的笑臉，有的含苞欲放。你看那朵粉紅的荷花，紅撲撲的臉蛋，多像個害羞的小姑娘。再看那朵白荷花，潔白的花瓣簡直能和白雪公主媲美。一陣風吹過，荷花擺動著柔美的腰肢，輕盈的點著頭，還吐出迷人的芳香。它們在干什麼呢？在歡迎我們，還是在炫耀自己的美麗？

啊！荷花池，你是一幅最美麗的圖畫，你是一顆最璀璨的明珠。

美麗的荷花池10

今天我給大家講一講我奶奶家的荷花池吧！

春天，奶奶家的池塘里一朵荷花也沒有。但是清澈的池塘四周種著柳樹，柳樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹枝軟軟的，春風輕輕一吹，它就隨風飄動，好像在跳水上芭蕾。樹下是綠油油的草地，草地上盛開著各種各樣的野花——有紅色的綠色的黃色的紫色的······美麗極了！就像給荷花池戴上了一個美麗的花環。

夏天，我發現荷花池裡長出了花骨朵。我數了數，一共有十個。沒過幾天， 花骨朵變成了漂亮的荷花，美麗極了，上面還有蜻蜓在飛，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭啊！又過了幾天，荷花瓣掉了下來，變成了蓮蓬我叫奶奶幫我摘一個吃，真是有苦有甜啊！

秋天，我去看荷花，嚇了一跳。池塘里的荷花怎麼都被人偷走了呢？我不解的去問奶奶，奶奶說：「荷花只有在夏天才會綻放，秋天就都謝了。」「原來是這樣」我恍然大悟。我環顧四周發現柳樹的葉子也都掉下來了，大自然可真奇妙啊！

冬天，荷花池裡的水也幹了，露出塘底的淤泥。人們都在荷塘里挖藕。荷花雖然凋謝了，但她還給人們留下了如此豐富的寶藏，我也要學習她的這種品質！我一邊想著，一邊期待來年的荷花再次綻放！

奶奶家的荷花池在四季中各有好處。我愛這美麗的荷花池！

美麗的荷花池11

我的家在二道鎮，座落在美麗的蓮花湖畔，那裡有一池迷人的蓮花。 一來到這里，首先映入眼簾的是一些翠綠的柳樹。柳樹的柳枝好似天上仙女美麗的飄逸的長發，迎風舞動。好像要將客人們引入那如幻的仙境之中。再細眼觀看，只見柳樹下面盛開著五顏六色的小花，再配上嫩綠的小草，那簡直就是綉織高手給柳樹姐姐們綉的綉花鞋。 你看，那滿池的蓮花真是惹人喜愛。有的還是花骨朵兒，似乎還在沉睡；有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的則已經熱情綻放，露出迷人的身姿。當微風吹過，池水泛起波紋，蓮花仙子們隨著風兒羞滴滴地舞動著。那一片片飄落的花瓣，彷彿是仙女們不小心撒落的串串珠寶。那黃色的花蕊，好似女王的王冠，華貴而耀眼。 池中還有那遮天蓋地的荷葉。遠遠望去，像一把把嫩綠地小傘。有的挺立在空中，有的緊貼在水面。下雨的時候，魚兒和小青蛙就躲藏下面避雨。緊貼在水面的茶葉，一片挨著一片，好像親密的一家人。又像是架起一座座綠色的橋梁。蜻蜓把荷葉當成了停機場，小魚們駕駛著自製的高極劃艇在下面自由自在地游來游去。那荷葉上晶瑩剔透的露珠，也不甘示弱地在上面玩起了滑梯，真是可愛極了！ 這個時候，我彷彿也變成了一朵蓮花，在池水中翩翩起舞，蜻蜓飛過來親吻著我的臉頰，青蛙跳過來和我一起唱歌、嬉戲&& 正當我沉醉在這一片迷人的景色當中時，猛然抬頭一看，啊！原來都已經是下午了。我這才依依不捨地離開了這心愛的蓮花池。海林市二道鎮中心小學四年級:李瑞恆

美麗的荷花池12

每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風景秀麗，今天，我和我的夥伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠遠望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個小小的花苞；水池裡的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。 我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那麼的歡快；還有樹上的知了在喳喳的歌唱。 微風吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。 像漏斗一樣的蓮蓬，裡面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。 荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！ 媽媽感言：聽非常老師的課差不多一個月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對不對，也跟孩子說作文第一段，一定要扣題，點明題目，結尾也是。 周末帶他和幾個小朋友去了中山大學，在荷花池那裡，讓他們發揮想像，可以隨便說，引導他們，看到了什麼？從遠到近說，聽到了什麼？聞到了什麼？三個孩子嘰嘰喳喳，說個不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來，沒想到，三個孩子，都在當天晚上寫了出來，還寫得都很不錯。發到這里，希望

美麗的荷花池13

我家旁有一個池塘，裡面種滿了荷花，所以被人們稱為荷花池。荷花池並不大是一個半圓形的池塘。這荷花太美了！它會讓你終身難忘。荷花是一種美麗的花，它的顏色不一樣。在陽光的照射下它是白色的，在涼爽的天氣下它才是粉紅色。荷花形態各異，有的已經開花了，有的還是花骨朵兒，有的才展開一二片花瓣兒。荷花的顏色和形態是太陽來決定的，花和太陽有著密切的關系。

早上，太陽剛剛升起，荷花就像手掌一樣，慢慢地打開，就像小朋友還想睡覺一樣。過了一會兒熱鬧了，老人在旁邊的花園健身。一個孩子說：「這朵荷花真美！「是啊！」一群老人們都在稱贊這里的荷花。一池的荷花似乎都聽懂了老人的話，一下子變紅了，散發出一股淡淡的香味。想讓老人來注意它，關注它，還有喜歡它。

中午，太陽正在最炎熱的時候，荷花們被這強光照的不得不低下它的頭，一朵朵荷花躲在荷葉下，因為它們怕熱。

晚上，荷花成了白色的了。它在那時成了一位白衣仙子。靜靜的坐在那裡，小魚出來說：「在水下一天了，難得出來透透氣。你看荷花坐在那裡我們過去和它說說話吧！」它們說了一個晚上。我告訴大家荷花最多最美是雨後「雨後天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。」這句兒歌是說彩虹的。在池塘邊上有一道彩虹，雨後的水珠在荷葉上滾來滾去，像珍珠在碧綠的大圓盤上面滾動，真是光彩奪目。我真想留住這一片美景。

這美麗的荷花池邊有椅子，那裡是讓人們觀賞荷花的美麗，也可以坐在那椅子上面休息，聽聽溪水的聲音。荷花池你是一個可愛的地方。荷花池你是一個讓人難忘的地方！荷花池你真美！如果你有興趣的話去看看吧！

美麗的荷花池14

荷花池，也是揚州的美景之一，它的美在於自然與歡樂。

沿著彎彎曲曲的石頭孝敬，首先映入眼簾的是一片綠茵，嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠調皮地從「滑梯」上滑到另一片綠葉上。接著往前走便看到許多健身器材，老人在那兒鍛煉，臉上浮現出歡樂的笑容。

荷花池，顧名思義就是有許多的荷花啦！來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女······有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。池水清澈見底，微風掠過 ，池水泛起淡淡的波紋；平靜時，則像一面鏡子，河面銀光閃閃，美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳，它們如同一位位俏皮嫵媚的姑娘在打扮，又像一個個哨兵，站在那兒一動也不動。

「哈哈哈······」咦，哪兒來的笑聲，我循聲走去，透過樹的縫隙望去，哇，原來是一個個模型坦克，孩子們正坐在上面玩耍呢，我驚呆了，原來荷花池還有這樣一個娛樂勝地，有時竟然不知道。

接著，我有乘船吧整個荷花池游覽了一遍，迎著微風，舒展雙臂，發絲拂過臉頰，是多麼的愜意。

我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶給人們的感覺卻是無景能比的。

美麗的荷花池15

在我的家鄉有一座美麗的荷花池。

每逢盛夏時節，荷花池裡的荷花便不約而同的開放了，這時的荷花池非常美麗動人，如仙境一般！

7、8月的暑假裡我總是去荷花池散步。遠遠望去，荷花池就像一幅美麗的風景畫，看了以後讓人覺得舒服極了。走過去，挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，浮在水面上。我找了一片觸手可及的「大圓盤」在水裡輕輕一撩，將水潑到「圓盤」上。頓時，有許多亮晶晶的水珠兒在荷葉上滾來滾去，頑皮極了！很有趣！我也想變成小水珠在荷葉上打幾個滾兒。

最美的當然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。顏色也很漂亮，有白的、粉的、紅的……白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒，紅的像少女害羞的紅臉蛋兒……都漂亮極了！

一陣微風吹來，空氣濕潤清新，還透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，真是讓人心曠神怡！有時蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這里觀光。蝴蝶小姐穿著漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生還秀了它的絕活——倒立。這倒立不禁讓我想起「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的詩句。

美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫，我每次去都像走進了這幅畫里，成了畫中人。你們說這幅畫美嗎？

Ⅳ 描寫荷花荷葉荷塘的詩句

1. 關於荷花荷塘的詩句
關於荷花荷塘的詩句 1.關於荷塘的詩句
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江南風景秀

最憶在碧蓮

娥娜似仙子

清風送香遠

>

友人致電來，

邀我游苑址。

斜風雨數點，

新月柳幾枝。

行到近春園，

立觀荷花池。

蓮花迎我至，

婀娜我自痴。

>

清塘引水下藕根

春風帶露沾儂身

待到花開如滿月

覽勝誰記種蓮人

>

古柳垂堤風淡淡，

新荷漫沼葉田田。

白羽頻揮閑士坐，

烏紗半墜醉翁眠。

游夢揮戈能斷日，

覺來持管莫窺天。

堪笑榮華枕中客，

對蓮余做世外仙。

>

燕園不可采蓮

蓮葉空自田田

無魚戲在蓮中

我亦難入蓮間

>

朱顏碧墨放池畔

舞袖揮毫對玉蓮

盡態極妍宛若生

一脈幽香把君難

>

炎夏雨後月，

春歸花寂寞；

滿塘素紅碧，

風起玉珠落。

>

池塘一夜風雨，

開起萬朵紅玉；

憐君自來高格，

愛蓮誰若敦頤。

>

花中君子來哪方

婷婷玉立展嬌容

暖日和風香不盡

伸枝展葉碧無窮

縱使清涼遮炎夏

為甚委靡躲寒冬

既然不願纖塵染

何必立身淤泥中

>

陸上百花競芬芳

碧水潭泮默默香

不與桃李爭春風

七月流火送清涼

>

京北秋來風景異，

天高雲淡雁迷離；

踏破鐵嶺無覓處，

尋遍荷塘空水遺；

無可奈何秋睡去，

仙衣勝雪傾心起；

何故幽嘆無緣見，

夏風十里一潭碧。

>

蕭瑟秋風百花亡

枯枝落葉隨波盪

暫謝鉛華養生機

一朝春雨碧滿塘

明月千里遠山外，似水銀光浸如流.

但見嫦娥舞白玉，且啜吳剛桂花酒.

天涯嬋娟共此時，桂樹清風香盈袖.

忽聞錦鯉擊水聲，魚躍碧波清輝游
2.關於荷塘的詩句
> 江南風景秀 最憶在碧蓮 娥娜似仙子 清風送香遠 > 友人致電來， 邀我游苑址。

斜風雨數點， 新月柳幾枝。 行到近春園， 立觀荷花池。

蓮花迎我至， 婀娜我自痴。 > 清塘引水下藕根 春風帶露沾儂身 待到花開如滿月 覽勝誰記種蓮人 > 古柳垂堤風淡淡， 新荷漫沼葉田田。

白羽頻揮閑士坐， 烏紗半墜醉翁眠。 游夢揮戈能斷日， 覺來持管莫窺天。

堪笑榮華枕中客， 對蓮余做世外仙。 > 燕園不可采蓮 蓮葉空自田田 無魚戲在蓮中 我亦難入蓮間 > 朱顏碧墨放池畔 舞袖揮毫對玉蓮 盡態極妍宛若生 一脈幽香把君難 > 炎夏雨後月， 春歸花寂寞； 滿塘素紅碧， 風起玉珠落。

> 池塘一夜風雨， 開起萬朵紅玉； 憐君自來高格， 愛蓮誰若敦頤。 > 花中君子來哪方 婷婷玉立展嬌容 暖日和風香不盡 伸枝展葉碧無窮 縱使清涼遮炎夏 為甚委靡躲寒冬 既然不願纖塵染 何必立身淤泥中 > 陸上百花競芬芳 碧水潭泮默默香 不與桃李爭春風 七月流火送清涼 > 京北秋來風景異， 天高雲淡雁迷離； 踏破鐵嶺無覓處， 尋遍荷塘空水遺； 無可奈何秋睡去， 仙衣勝雪傾心起； 何故幽嘆無緣見， 夏風十里一潭碧。

> 蕭瑟秋風百花亡 枯枝落葉隨波盪 暫謝鉛華養生機 一朝春雨碧滿塘明月千里遠山外，似水銀光浸如流.但見嫦娥舞白玉，且啜吳剛桂花酒.天涯嬋娟共此時，桂樹清風香盈袖.忽聞錦鯉擊水聲，魚躍碧波清輝游。
3.文學詩詞有關蓮花河塘的詩詞
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

紅藕香殘玉簟秋， 輕解羅裳，獨上蘭舟。

蒼茫漠漠董家潭，綠樹陰陰向水灣。十里錦香看不斷，西風明月棹歌還。

荷花開後西湖好，載酒來時，不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。

碧荷映玉泉 嫵媚顧自鮮。婷婷戲綠水，輕展碧玉傘。秀色壓群艷，清香誰更憐。

滿池塘睡蓮香，紅蜻蜓點水忙。輕風降玉露，明月照影長。微涼， 微涼，痴步過西牆。希望可以幫到你！（*^__^*） 嘻嘻……
4.描寫「荷塘」的詩詞有哪些
1. 《芳心苦·楊柳回塘》

宋代：賀鑄

楊柳回塘，鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。

返照迎潮，行雲帶雨。依依似與騷人語。當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。

2. 《荷葉杯·五月南塘水滿》

清代：毛奇齡

五月南塘水滿，吹斷，鯉魚風。小娘停棹濯纖指，水底，見花紅。

3. 《蓮花》

唐代：溫庭筠

綠塘搖灧接星津，軋軋蘭橈入白蘋。

應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。

4. 《南鄉子·乘彩舫》

唐代：李珣

乘彩舫，過蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦。游女帶花偎伴笑，爭窈窕，競折團荷遮晚照。

5. 《鷓鴣天·賞荷》

金朝：蔡松年

秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光。

山黛遠，月波長，暮雲秋影蘸瀟湘。醉魂應逐凌波夢，分付西風此夜涼。
5.有哪些描寫荷花或者荷花池塘景像的詩句
？題目

描寫荷花的詩句有哪些？

LAAL95 2014-07-13

-是干什麼的呢？讓我來告訴你

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其他回答

寫荷花的詩

【江南】

江南可采蓮， 蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

【采蓮曲】王昌齡

荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。

【曉出凈慈送林子方】 楊萬里

畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。

【一剪梅】北宋. 李清照

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。

雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。

此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

【荷花】 清. 石濤

荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；

相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。

《愛蓮說》宋·周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉

◇青陽渡~晉·樂府

青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有並根藕，上有並頭蓮。

◇詠芙蓉~南朝·梁·沈約

微風搖紫葉，輕露拂朱房。中池所以綠，待我泛紅光。

◇采蓮~南朝·梁·吳均

錦帶雜花鈿，羅衣垂綠川。問子今何去，出采江南蓮。遼西三千里，欲寄無因緣。願君早旋返，及此荷花鮮。

◇詠荷詩~江洪

澤陂有微草，能花復能實。碧葉喜翻風，紅英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，應與飛蓬匹。

◇詠同心芙蓉~隋·杜公瞻

灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。色奪歌人臉，香亂舞衣風。名蓮自可念，況復兩心同。

◇采蓮曲~隋·殷英童

盪舟無數伴，解纜自相催。汗粉無庸拭，風裙隨意開。棹移浮荇亂，船進倚荷來。藕絲牽作縷，蓮葉捧成杯。
6.關於描寫夏日荷塘的詩句
月下荷塘

漫步的小路兒纏綿著荷塘

岸邊的垂柳似長發的姑娘

靚麗的身影投在荷葉之上

隨風抖動 如舞姿 似吟唱

微風拂過水面 一片綠浪

搖擺的荷花 似貴妃出浴

飄來陣陣幽香

朦朧的月光為她披上薄紗

一付羞澀模樣

星月也愛它的美麗

紛紛的跳入

塘內頓時璀璨一片

如同灑滿珍珠一樣

唯恐褻瀆 不敢相看

不忍離去 閉目遐想

沒有紅塵的煩惱

人生能有幾多這寧靜的時刻

自由的時光
7.關於荷花的詩句10首
1，《贈荷花》唐代：李商隱 原文：世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

白話文釋義：世上人們對花和葉的說法不同，把花栽在美觀的金盆中，卻不管花葉讓它落在土裡變為塵土。只有荷花是紅花綠葉相配，荷葉有卷有舒，荷花有開有合，襯托得那樣完美自然。

荷花與荷葉長期互相交映，當荷葉掉落，荷花凋謝之時，是多麼令人惋惜啊。 2，《採桑子·荷花開後西湖好》宋代：歐陽修 原文：荷花開後西湖好，載酒來時。

不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮。

煙雨微微，一片笙歌醉里歸。 白話文釋義：西湖風光好，荷花開後清香繚繞，劃船載著酒宴來賞玩，用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。

彩畫遊船駛進了荷花叢的深處，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚煙霧夾著微雨，在一片音樂歌聲里，船兒載著醉倒的遊客歸去。

3，《荷花》清代：石濤 原文：荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。 白話文釋義：五寸的荷葉托著嬌艷的荷花，荷葉密密的貼在水面，但這並不妨礙彩舟的盪漾。

知道四五月間夏風微掠，這些荷葉荷花的高度依舊能恰巧把美人的腰遮住。 4，《曉出凈慈寺送林子方》宋代：楊萬里 原文：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 白話文釋義：到底是西湖六月天的景色，風光與其它季節確實不同。

荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。 5，《采蓮曲》唐代：白居易 原文：菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。 白話文釋義：菱葉在水面飄盪，荷葉在風中搖曳荷花深處，采蓮的小船輕快飛梭。

采蓮姑娘碰見自己的心上人，想跟他打招呼又怕人笑話。便低頭羞澀微笑，一不留神，頭上的玉簪掉落水中。

6，《子夜吳歌·夏歌》唐代：李白 原文：鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施采，人看隘若耶。

回舟不待月，歸去越王家。 白話文釋義：鏡湖之大有三百餘里，到處都開滿了欲放的苛花。

西施五月曾在此采蓮，引得來觀看的人擠滿了若耶溪。西施回家不到一個月，便被選進了宮中。

7，《淥水曲》唐代：李白 原文：淥水明秋月，南湖采白蘋。荷花嬌欲語，愁殺盪舟人。

白話文釋義：清澈的湖水在秋夜的月亮下發著亮光，我到洞庭湖采白蘋。荷花姿態嬌媚好像有話要對我說，卻愁壞了我這個搖船人。

8，《詠同心芙蓉》隋代：杜公瞻 原文：灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。

色奪歌人臉，香亂舞衣風。名蓮自可念，況復兩心同。

白話文釋義：鮮艷明亮的荷花代表著祥瑞，亭亭玉立站在水中。一根花莖引出翠綠之色，兩個花朵分用一片鮮紅。

花顏好像拿走了歌伎的面色，香氣迷亂好像舞動衣服引起的微風。這樣的蓮花必然會互相思念，更何況它們的心是在一起的。

9，《小桃紅·一城秋雨豆花涼》元代：張可久 原文：一城秋雨豆花涼，閑倚平山望。不似年時鑒湖上，錦雲香，采蓮人語荷花盪。

西風雁行，清溪漁唱，吹恨入滄浪。 白話文釋義：滿城蕭蕭的秋雨一朵朵豆花瑟瑟清涼，閑倚平山堂上把遠山眺望，眼前景象已不像當年鑒湖風光，那時候荷花鮮艷如雲錦，香飄雲空，采蓮姑娘歡歌笑語盪漾在荷塘。

看眼前，陣陣西風大雁南飛，清溪上漁歌傳唱，恨不得早日盪游滄浪。 10，《曲池荷》唐代：盧照鄰 原文：浮香繞曲岸，圓影覆華池。

常恐秋風早，飄零君不知。 白話文釋義：輕幽的芳香朗繞在彎曲的池岸，圓實的花葉覆蓋著美麗的水池。

常常擔心蕭瑟的秋風來得太早，使你來不及飽賞荷花就調落了。

Ⅵ [優秀作文]美麗的荷花池

作文一：《[優秀作文]美麗的荷花池》400字

在閑暇的時候，我喜歡在公園的荷花池玩耍，因為我時常會被她的美麗所吸引。

清晨，我來到荷花池，荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗，朦朦朧朧，好似仙境；這時，我發現粉紅的荷花是半開狀的，像一位害羞的小姑娘，用手遮著她那可愛、嬌嫩的臉蛋，還有調皮的小魚在碧綠的湖水裡游來游去，嬉戲玩耍，綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的。

中午，不知是誰惹怒了太陽公公， *** 辣的太陽烤著大地，青紗也不知被誰揭開了，荷花張開了自己的花瓣，露出金黃的花蕊，這不禁讓我想起一句詩句：「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」一陣微風掠過，荷花也隨著微風搖動，好似一位小姑娘正在梳著自己的頭發，墨綠寬大的荷葉給魚兒們當把遮陽傘，讓他們有涼爽、舒適的環境。中午的荷花池是艷麗的。

傍晚，在夕陽的映照下，荷花池像一位穿著火紅衣服的貴婦人；過了一會兒，月亮把皎潔的月光灑向大地，忽然，來了一陣輕柔的風，把什麼都吹睡了，荷花睡了，魚兒睡了，一切是那樣的安靜，這時的荷花池像一幅水墨畫。傍晚的荷花池是柔美的。

荷花池真美！

指導老師：張中群

作文二：《描寫美麗的荷花池作文》300字

在我外婆家的旁邊，有一個非常美麗的荷花池，下面我就來講一講這美麗的荷花池吧～描寫美麗的荷花池作文我最喜歡夏天的荷花池，因為每到夏天荷花就會開花。到了夏天，許許多多的小魚在池中嬉戲，好玩極了，池中的荷花顏色非常鮮艷，很漂亮，這些小魚在水中游來游去。有一次，一隻小蜻蜓停在了荷葉上休息，一條小魚在荷葉下跳了起來，彷彿在說：「我們一起來玩吧。」在水中隱隱約約可以看見水中有些小魚在挖洞，它們似乎像是在尋找食物，水中還有兩只狂暴的龍蝦在打鬥，有兩條小魚，一條在前，一條在後，好像是在玩哪種游戲，這些荷葉非常圓，圓得像是許許多多的大圓盤，到了陰天，小魚露出水面，似乎在告訴我們要下雨了。夏天的荷花池真美啊～文

作文三：《美麗的荷花池隨筆作文》1900字

美麗的荷花池隨筆作文

荷花池，也是揚州的美景之一，它的美在於自然與歡樂。以下是「美麗的荷花池隨筆作文」，希望給大家帶來幫助，

【篇一，美麗的荷花池作文】炎熱的夏天來了，美麗的荷花也開了。荷葉大大的，像一把把精緻的綠傘，又好像小青蛙們的運動場。荷葉碧綠碧綠，好似翡翠一樣兒。荷葉好滑呀，葉子中間的幾顆小水珠，好似珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發光，晶瑩剔透。荷花開了，千姿百態。它們互相擁擠著，你不讓我，我不讓你，好像在一起爭奇斗艷的比美呢，

沒開的荷花像一個個大桃子正閉著眼睛睡覺呢，半開的荷花猶如手裡捧著珍珠在和白雲姐姐說悄悄話呢，全開的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風翩翩起舞。

小蜻蜓不停地扇動著它那透明的翅膀，晃著它那好像水晶球的小腦袋，拖著它那又長又細的尾巴，一會兒飛向高空，一會兒停在碧綠的、又大又圓的荷葉上，一會兒又偶爾地輕點了一下水面。一隻小青蛙蹲在荷葉上不知疲倦地唱著歌，「呱呱」的歌聲引來了幾只小青蛙，它們不停地唱著歌，好似正在進行演唱會一樣。幾只小螞蟻不停地在荷葉上來回走動著，可能正在舉辦夏季運動會。

小魚兒在荷葉下來回遊動著，猶如在玩兒捉迷藏的游

1／4

戲。有的小魚兒一動不動地停在沙石旁邊，可能是累了，想休息一會兒吧，還有的小魚兒終於受不了了，把頭從水裡面探出來，吹起了一串串的小泡泡，小泡泡被陽光照耀著，猶如會變色一樣，七彩斑斕。

啊，荷花池真美呀，美得真像一幅美不勝收的畫，讓人陶醉在其中。

【篇二，美麗的荷花池作文】我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內一處亮麗的風景。

今天在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道，「真香啊，」

到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象徵吉祥如意的喜鵲登梅，有風景如畫的江南風光……我們邊走邊欣賞。

過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六隻雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎，「皇冠」似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學

2／4

們坐在裡面讀書，乘涼……真舒服，

我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調皮的孩子捉迷藏，還不時發出「吱吱」的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極了，仔細一看，在荷葉的身後還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒，它們如同一位位害羞的小姑娘，不願將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很，我想，紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我彷彿也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉於那迷人的景色中，

不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，牆畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。

【篇三，美麗的荷花池作文】我家旁邊有個淺淺的池塘。夏天，池塘里長滿了又大又圓的荷葉。挨挨擠擠的荷葉，像一把把撐開的綠傘，粉紅色的荷花從這些綠傘之間冒出來。把池塘打扮得更美了，

我和小夥伴最喜歡在荷花池裡玩。大家躲在一隻大水

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盆里，用手輕輕地劃呀劃呀，盪呀盪呀，盪進荷葉中，藏在荷花下面乘涼。

池塘的左邊有一條鵝卵石鋪成的小路，這些鵝卵石的顏色各種各樣，有乳白色的、有黃中帶黑的、還有黃中帶紫的……鵝卵石上還有很多花紋，你看，最左邊的一塊鵝卵石，它是黃色的，上面的花紋一半是橫著的，一半卻是彎彎曲曲的。鵝卵石的大小也不一樣，大的比雞蛋還要大，小的卻只有蠶豆這么大。我和小夥伴喜歡赤著腳在鵝卵石上追跑大鬧。雖然走在上面有種生痛的感覺，但是，我們玩得還是特別開心、快樂。

池塘右邊的不遠處有一個小亭子，這亭子雖然只有20平方米，但是它是人們休息的好地方。每當夜幕降臨，老人們就會來這里乘風涼，有的人還會提著二胡咿咿呀呀地拉上幾段，還有的人會來這里唱幾段自己拿手的京劇。

這個池塘雖然很小很小，也沒有一個好聽的名字，但是它卻給我們帶來了無限的歡樂。

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作文四：《小學作文：美麗的荷花池》300字

美麗的荷花池我們的學校非常美麗，有茂盛的大樹、青青的草地、還有巨大的假山，但最美麗的肯定要數校園的荷花池了！夏天，荷花就像一個害羞的小姑娘綻開了笑臉，有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊，好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉紅色的荷花碧傘倒置，在荷葉旁亭亭玉立地站著，活像個美麗的少女！荷花靜靜地在那兒站著，突然吹來一陣風，把荷花吹得東倒西歪的，像是在跳一個優美的舞蹈，風把池面吹得漾起了波紋。秋天，荷葉漸漸變黃、變乾枯了，太陽一曬，彷彿又變「蒼老」了。可荷花已經枯萎得不像樣子了，甚至沒有了。風兒把樹葉吹得「沙沙「作響，彷彿在和荷花舉行送別儀式。冬天，池塘里的水結冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒風凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮，它們的身上有晶瑩的露珠，好像一顆顆滾動的淚珠。啊！校園的荷花池，你是那麼美麗！我愛你！

作文五：《[優秀作文]美麗的荷花池》500字

荷花池，也是揚州的美景之一，它的美在於自然與歡樂。

沿著彎彎曲曲的石頭孝敬，首先映入眼簾的是一片綠茵，嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠調皮地從「滑梯」上滑到另一片綠葉上。接著往前走便看到許多健身器材，老人在那兒鍛煉，臉上浮現出歡樂的笑容。

荷花池，顧名思義就是有許多的荷花啦！來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加 *** ，更加秀美。池水清澈見底，微風掠過?，池水泛起淡淡的波紋；平靜時，則像一面鏡子，河面銀光閃閃，美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳，它們如同一位位俏皮嫵媚的姑娘在打扮，又像一個個哨兵，站在那兒一動也不動。

「哈哈哈……」咦，哪兒來的笑聲，我循聲走去，透過樹的縫隙望去，哇，原來是一個個模型坦克，孩子們正坐在上面玩耍呢，我驚呆了，原來荷花池還有這樣一個娛樂勝地，有時竟然不知道。

接著，我有乘船吧整個荷花池游覽了一遍，迎著微風，舒展雙臂，發絲拂過臉頰，是多麼的愜意。

我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的

作文六：《美麗的荷花池作文》800字

：／／．xwdoc．／美麗的荷花池

美麗的荷花池江蘇省江都市七里中心小學四（3）高鵬我們的校園是座美麗的大

花園，荷花池是校園內一處亮麗的風景。

今天在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：「真香啊～」

到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象徵吉祥如意的喜鵲登梅，有風景如畫的江南風光……我們邊走邊欣賞。

過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六隻雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎，「皇冠」似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學們坐在裡面讀書，乘涼……真舒服～

我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調皮的孩子捉迷藏，還不時發出「吱吱」的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極了～仔細一看，在荷葉的身後還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒～它們如同一位位害羞的小姑娘，不願將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了～粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很～我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我彷彿也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉於那迷人的景色中～

不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，牆畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。

指導教師： ***

作文七：《作文：美麗的荷花池》300字

我去過很多荷花池，但是，我最喜歡的是萬寶公園的荷花池。

荷花池位於七台河市的南面，308國道的旁邊，面積有7公頃。他東臨萬寶公園，周圍樓群環繞，是旅遊觀光值得一去的地方。

走進荷花池，首先映入眼簾的是荷花池中矗立著的涼亭，他位於荷花池的中心，他的周圍環繞著長長的木橋和石橋，走在橋上向荷花池看去，清清水裡面有許多小魚在游來游去。青青的荷葉在水裡搖擺，象一把綠綠的大傘在給水中小魚乘涼。當荷花盛開的時候是荷花池最美麗的時候，滿池的荷花，放眼望去，就像是一片花的海洋。 *** 的花朵在青青的荷葉映襯下似乎他們都在爭芳奪艷，這些荷花千姿百態，有的荷花兩朵一起開放好像在比誰美，有的荷花單獨開好像在吸引遊人們的注意，還有許多的花像一支支粉色的毛筆，在微風的吹拂下輕輕搖擺，好像在描繪著明天的圖畫。

這就是我喜歡的美麗的荷花池。

作文八：《美麗的荷花池》1700字

教學理念：1、在生活中學習化學，化學為生活服務；

2、自主、合作、生動、開放的課堂教學氛圍。

課題：「美麗」的荷花池

教學目標：

1、知識與技能：讓學生進一步了解酸、鹼、鹽的化學性質，會用酸鹼指示劑或者PH試紙來檢測溶液的酸鹼性或者酸鹼度，會用幾種簡易的方法來凈化水。

2、過程與方法：以學生合作、討論、實驗為主，共同探究荷花池水質污染的問題，分析原因，提出相應的治理方案。

3、情感態度與價值觀：讓學生在實踐過程中體驗到化學與生產、生活、環境的廣泛聯系，了解學習化學的最終目的是為社會生活服務。同時鼓勵學生人人爭當保護校園環境的小使者。

教學過程：

一、提出問題：

荷花池水質污染嚴重，有待治理。

二、活動與探究：

（一）、提出實驗方案：

教師：同學們提出的問題擊中要害，我們的確要治理荷花池，但要治理首先要知道荷花池水質情況，分析污染原因。

學生：分組討論提出水質分析的實驗方案。

教師：歸納學生提出的實驗方案（較典型的板書列舉）。

1、用石蕊、酚酞試劑測定其水溶液的酸鹼性；

2、用PH試紙測定其水溶液的酸鹼度；

3、用過濾的方法分析其不溶性雜質；

4、用加明礬的方法來除去水中的雜質；

5、用加活性炭的方法來吸附水中的雜質；

6、用煮沸的方法來分析水中的可溶性雜質；

7、用蒸發的方法來分析水中的雜質；

8、自製簡易凈水器除去水中的不溶性雜質；

9、加入化學葯品分析水中的可溶性雜質；（如：HClNaOHCuSO4）

（二）學生實驗操作：

1、准備實驗器材。

2、教師在學生實驗時及時進行指導。

3、學生分組進行實驗，撰寫實驗報告。

各小組分別匯報試驗情況，展示實驗成果，教師適當點評。（三）

報告一：

實驗名稱：測定荷花池水溶液的酸鹼度

實驗目的：了解荷花池水溶液的酸鹼度，為治理荷花池水質污染提供依據。

實驗用品：燒杯、表面皿、玻璃棒、PH試紙、標准比色卡。

實驗步驟；實驗現象分析結論

、取一張PH試紙平放在表面皿上，1

2、用玻璃棒將荷花池中的水滴到PH試紙上，

3、待PH試紙變色後與標准比色卡對照。

點評：第一小組的同學實驗做的很成功，實驗操作很規范，如：注意到將PH試紙平放在表面皿上；用玻璃棒將荷花池中的水滴到PH試紙上，等等。分析結論也正確。建議：多測兩次與標准比色卡對照，仔細觀察，假如顏色比8號深一點，比9號淺一點，則說明荷花池水溶液的PH為8．5。

報告二：

實驗名稱：分析荷花池水中的不溶性雜質

實驗目的：用過濾的方法分析荷花池水中的不溶性雜質，了解荷花池水中不溶性雜質的含量，為治理荷花池水質污染提供依據。

實驗用品：燒杯4隻、漏斗、濾紙、玻璃棒、鐵架台、膠頭滴管、表面皿。

實驗步驟實驗現象分析結論

1、用漏斗、濾紙制過濾器，

2、連接裝置，

3、過濾，

4、將濾紙放到表面皿上。？、濾紙上有綠色、黑色等固體雜質，？、濾液澄清，帶點綠。

點評：第二小組的同學所做的實驗比較復雜，但做的很成功，實驗操作也比較規范，特別是過濾操作中的「一貼、二低、三靠」等需注意的要求，都做的很到位，分析結論正確。建議：能否再通過進一步實驗來測得荷花池水中不溶性固體雜質的含量，這樣會更有意義。

學生：思考、討論、回答。

歸納整理：1、量取待過濾液體的體積；

2、稱量濾紙的質量；

3、將過濾後的濾紙烘乾，稱得其質量。

4、通過計算、分析得出結論。

五、小結：

通過實驗分析，我們基本上弄清了荷花池水體情況，找到了污染的原因，初步確定了治理荷花池的方案。但是，要進一步分析弄清荷花池水質變化原因，如：是什麼物質造成荷花池水質呈鹼性，池水變黑發臭的原因是什麼，發生了那些化學反應，等等，要解決這些問題，我們目前現有的化學知識還不夠。因此，我們還要努力學習更多的化學知識。同學們課後可以到學校圖書館去查閱相關資料，或者上網查閱。目前，有關治理水污染的資料很多，我們要選出最佳方案，盡快實施使荷花池變得美麗。

六、布置課後作業：查閱相關資料，完善實驗報告。

作文九：《美麗的荷花池》400字

《美麗的荷花池》唐代詩人楊萬里說過「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，每當讀起這句詩時，我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。爺爺家在一個依山傍水的小山村，每逢暑假，我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠處的地方。它是天然形成的一個圓形的大池子。上面有一座美麗的木製小橋，從荷花池的這一邊，連接到另一邊。剛踏上小橋，你就會看到一大片碧綠的荷葉，上面襯托著粉色的荷花，風兒一吹，荷葉與荷花一起搖動起來，彷彿是美麗的少女在翩翩起舞。再向前走去，你就會發現有一大朵荷花，顯得是那麼的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅，而是純潔的白色。據爺爺說，這朵荷花十年才開一次花呢，它的學名叫做「古蓮子」，可是整個荷花池的「鎮塘之寶」呢。就連魚兒們也都慕名而來，圍繞著這個大荷花來去的，對其它的荷花不理不睬，真是所謂的「花中之王」啊。荷花池周圍是一棵棵的參天大樹，鬱郁蔥蔥的；天空中，一隻只燕子飛過，嘴裡銜著泥巴，正在給自己築巢吧。襯托著這美麗的荷花池，簡直就是一幅生動的畫卷啊。吉林長春汽車產業開發區第二實驗學校四年級：譚炳

美麗的荷花池

我家鄉的明珠園有一個荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無數遊人。春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風擋雨。

夏天，荷花盛開。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用 *** 的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風拂過，這些荷花跳起優美的舞蹈，優美的舞姿盡顯眼底。風住了，花兒們都站在一把把綠色的大傘下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。

冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的棉花，給本無生機的冬天平添了幾分美麗。

啊！荷花池，你的美麗使家鄉一年四季充滿生機，你的美麗是大自然中永恆的畫面。

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Ⅶ 關於成都的荷花池

座落在成都市的北大門，是一個多種經營形式、多種經營方式、多種經營品 類、多種管理服務功能和多地區客商並存的大型綜合批發市場，其規模、效益均居我國西 部集貿市場之首，在全國「百強」集貿市場中位列第七。
成都市是中國西部商業重鎮，為中國西部最重要的商品集散地。十多年來，成都荷花池批發市場在市政府的大力扶持下，得到了巨大的發展。
本市場以其每年數十億交易額雄居全國百強綜合性貿易市場第七位。是一個集多經營形式、多商品門類、多服務功能、多地區客商並存的大型綜合性批發市場。其規模、效益均居中國西部集貿市場之首。已形成的專業市場有鞋類、皮具、服裝、百貨、小家電、工藝品等。商品種類2萬余種，場內經營廠商1萬5千多戶，從業人員10多萬人，日上市交易人數30萬人次，日成交額達1千萬元以上。
近年來，荷花池市場的上市商品除保持大眾化的特色以外，已逐步向高檔化、品牌化方向發展，商業店面的裝修日趨美觀，沿海生產名牌產品的企業也相中這塊寸土寸金的寶地，紛紛前來開店求財。
荷花池市場十幾年來的發展，以其地理位置優勢、經營規模優勢，商品價格優勢，已經成為成都市和四川省乃至整個大西南的重要商品流通渠道，成為外地商品進入四川市場的一個必須占據的陣地。成都的市民也喜歡在市場里選購自己稱心如意的，價廉質優的商品。
成都荷花池商品批發市場專業網站,由成都華超市場開發公司建設,本公司以自有的市場實體為依託,以Internet為媒介,服務商家、同行。本網站將把荷花池批發市場的皮具、鞋類、服裝、百貨等傳統大類商品推向無限廣闊的網上世界。

Ⅷ 螞蟻森林怎麼有荷花池

這是支付寶新出的主題背景。
螞蟻森林最近出了好多個主題背景,都很好看、春天的燕子,夏天的荷花,湖上的小舟,遠處的青草地 找回了小時候看語文課本的感覺。
森林終於又迎來小幅界面升級，通過新舊界面進行對比，不難看出差異所在，主要有以下變化：
1.任務欄匯總為獎勵欄，所有的任務項目全部匯集到獎勵欄目中。
2.當完成任務後獎勵待領取時，獎勵欄會有動畫效果提醒。
3.整體界面更加簡潔明了。

Ⅸ 晚上的荷花池又是另一番景象，請你展開豐富的想像，寫一寫晚上的荷花

寫作思路：先總寫荷花的美麗，再細寫自己看到荷花的景象，描寫看到的荷花的樣子，最後總結荷花多美呀，自己念念不忘，對文章內容進行升華。

今天，我在公園里發現了美麗動人的荷花池。荷花池優美動人，如同仙境一般，俗話說：荷花出污泥而不染，那大家一起來看看美麗的荷花池吧！

荷花池遠處有一排排高大的樹，綠樹叢蔭，美麗非凡。再一看還有些彩旗包圍著荷花池，也算是給荷花池做點綴吧！草叢下有一座窩，那是「野鴨夫婦」的家，它們和孩子共同棲息在荷花池旁。

荷花池裡的荷花數不勝數，粉紅色的荷花雍容綻放，亭亭玉立，另外還有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出頭露面。荷葉宛如「葉杯」在風中搖曳呵護在荷花旁，時而舒捲，時而寧靜。還有嫩綠圓形的荷葉靜靜地飄浮在水平面上，蔓延至荷花中間，形成一座跳躍式的「荷葉橋」。

漏斗形的蓮蓬穿插在荷葉之間，別有一番韻味。這時耳畔傳來了野鴨「嘎嘎」地叫聲，它們時而追逐，時而嬉戲，時而在水裡倒立，青蛙也索性蹲在荷葉上載歌載舞。

呀，多美的荷花池呀！真是花紅葉綠，賞心悅目。

天漸漸黑了，我戀戀不舍地走出公園，想起剛才景色宜人的美景，讓我現在都念念難忘。

(9)秒變荷花池擴展閱讀：

其它關於荷花的短文：

1、我喜歡荷花

有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。

說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有「音樂大師」——青蛙在呱呱叫。幾只「白毛浮綠水，紅掌拔清波」的肥鵝在玩耍。

我喜歡花中仙子——荷花。

2、描寫荷花的作文

今天我去植物園看荷花。荷花的樣子多種多樣，千姿百態，有的像一個孩子正在認認真真地思考問題，看那小腦袋瓜兒都快長出火來了。有的像成熟的女孩，正在翩翩起舞，還有的像一個帥氣的小夥子在邊疆站崗……看，荷花下面又來了一群小魚兒，多可愛的小魚兒呀！

荷花就像小魚兒的媽媽，小魚兒依偎在媽媽的懷抱里，多幸福呀！去年我來的時候荷花還是花骨朵呢！今年就變成了一朵漂亮的荷花了，變化可真大呀！我自言自語的說。看了一下午荷花，最後我依依不捨得離開了。

3、我是一朵荷花

咦！我怎麼在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，「我成了一朵美麗的荷花！」我歡呼道。

我和同伴挨挨擠擠，擠滿了整個池塘。我的頭已經開花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，裡面還結了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拚命地長高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎麼勸都不行。

我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風吹來，我就翩翩起舞。一個孩子看見了，稱贊道：「這朵荷花真美呀！」我聽見了，舞蹈得更歡了。

這時，一隻小蜻蜓像一架飛機似的飛過來，停在我的花瓣上，告訴我清早飛行的快樂；魚兒從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時侯的故事；知了在池塘邊的柳樹上盡情地唱著《荷花頌》……

我快樂——我是一朵荷花！