蘭花草純音樂

『壹』 歌曲《蘭花草》的詞作者是

歌曲：《蘭花草》 年代：1979年 演唱者：銀霞 作者：陳賢德、張弼曲 胡適詞 走紅度：
★★★☆ 《蘭花草》的詞是胡適所作，除了銀霞，包美聖也唱過這首歌。

『貳』 求蘭花草2015音樂大師周安信郁可唯版本無人聲伴奏

蘭花草 周安信 郁可唯 伴奏

『叄』 歌曲：蘭花草

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『肆』 求灑水車作業音樂資源下載，如：蘭花草。

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『伍』 小班音樂游戲蘭花草教案

基礎上學生通過自己的能力來學習演唱這首作品。 3. 在會唱《蘭花草》這首作品的基礎上引導學生學會表現這首作品的美。 教學重點 1 學唱時把握跨度較大的音程八度。2 學會用正確的演唱方式表現表現這首作品。 教學難點 音樂作品的表現 教具准備 教學准備多媒體課件 鋼琴 課 型 課 時 綜合課 1 課時 教 學 過 程 學 生 活 動 復 備 教 師 活 動 向老師問好 回答老師的問題 生回答知道或者是不知道。 生回答:好看, 生聆聽蘭花草 初次感受蘭花草的旋律。 回答老師好聽 學生帶著問題聆聽 聽完後回答老師的問題。 回答出旋律的大致特點 和樂曲有幾句構成。 生跟老師一起分析歌曲 生學習歌曲 生演唱歌曲 生點評 表現歌曲 了解關於蘭花草的知識。 一 組織教學。 師生問好 二 教學導入 大家好 很高興和大家一起來上這節音樂課。 1 師 同學們有一種很美麗的草本植物叫做蘭花草 你們知道嗎 2 師今天老師給大家帶來了蘭花草的圖片請大家看一看。 蘭花草好看嗎? 三 導出這節課的主題 《蘭花草》 師同學們你們知道嗎有一首歌 歌的旋律也像蘭花草一樣美你們想學嗎 好今天我們一起學習的歌曲就叫 《蘭花草》 。 師好老師先請同學聽一聽蘭花草這首歌的旋律。 一 初聽《蘭花草》 聽完後師這首歌好聽嗎 二 再聽《蘭花草》師這首歌非常好聽那麼有哪位 同學跟老師說說它的好聽它的美表現在哪些方面啊 三 第三次聆聽《蘭花草》教師提出要求在聽的時候注意聆聽這首歌的旋律 歌詞有什麼特點 這首歌有幾個樂句構成 聽完後根據學生的反饋確定是否繼續聆聽 四 教師展示這首作品的歌片《蘭花草》 分析一下這首歌曲的曲式結構 由四個樂句構成的平行樂段結構a+b+a1+c的小調式歌曲 五 這首歌曲這么好聽 我們來完整的學習一下這首歌 。{准備兩個方案第一學生自學識譜自學 。第二 教師引導師唱 第 一 句 學 生 唱 接 唱 第 二句。 }依據當時教學情況而定。處理歌曲中跨度較大的音程 以提醒和做示範為主。 六 學生表現這首作品。 請同學來演唱和找單個同學來演唱 在這個環節中教師給同學們留個任務 讓同學們來做一下評委 請同學來點評表演者的優缺點。 七 教師指導同學從歌詞所表達的含義和旋律的走向入手來表現 《蘭花草》這首作品 從而使歌曲更富表現力。 八 會唱的基礎上在了解

『陸』 灑水車音樂為什麼是蘭花草

灑水車播放音樂提醒路人，開始於上世紀八十年代，放到現在，就那麼幾首歌：《東方紅》《十五的月亮》《世上只有媽媽好》《渴望》《祝你生日快樂》《蘭花草》。

『柒』 蘭花草歌曲

歌曲：蘭花草
歌手：齊豫 專輯：校園民謠
詞:胡適
曲:陳賢德 張弼
我從山中來,帶著蘭花草.
種在版小園中,希望權花開早.
一日看三回,看得花時過.
蘭花卻依然,苞也無一個.
(音樂)
轉眼秋天到,移蘭入暖房.
朝朝頻顧惜,夜夜不相忘.
期待春花開,能將夙願償.
滿庭花簇簇,添得許多香.
(原詩)希望胡適
我從山中來,帶得蘭花草,
種在小園中,希望開花好.
一日看三回,望得花時過;
急壞看花人,苞也無一個.
眼見秋天到,移花供在家;
明年春風回,祝汝滿盆花!

『捌』 為什麼馬路邊收垃圾車放的音樂都是〈蘭花草〉的調

最主要復的作用是提醒作用制。
1.蘭花草是人人皆知的上口歌曲，旋律簡潔，優美，容易讓人熟記。
2提醒作用 每當蘭花草的音樂想起來來的時候就是垃圾車收垃圾的時候，提醒居民來扔垃圾，形成了固定的條件反射。
3.第三個作用也比較關鍵，有教育祖國後代的作用，舉個實例，每當我兒子不聽話，不吃飯的時候我就等著垃圾車來放著蘭花草的歌曲，我就跟兒子說，不聽話吃飯就讓垃圾車把你拉走，所以每當蘭花草想起來的時候我的兒子就會乖乖的吃飯，很管用。