3個小孩荷花

1. 小學一年級三個小朋友過小河看圖寫話

星期六，藍藍的天空上有白雲在飄來飄去，一條河裡長著許多漂亮的荷花，青蛙在荷葉上呱呱呱的唱歌。河邊坐著小明、小紅、小亮三個小朋友，他們在河邊好像講著一些有趣的事情。小亮在講鄰居家的那隻貓生了兩只小貓咪，它們長得很小，但非常的可愛。小亮說:「要是鄰居給我領養一隻就好了，可惜現在它太小了，需要它們媽媽的愛護。」有空的時候我會去看它們的。小紅聽了小亮講的小貓咪也覺得有趣，小紅說:「小亮你下次去看小貓咪時也帶我們一起去看看吧，」小亮說:「好啊。」

2. 荷花作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的荷花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文 篇1

那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。

天剛蒙蒙亮，周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢之中。這時，一聲洪亮的雞鳴聲像個鬧鍾一樣，在叫人們「起床啦！」村子裡的人都開端繁華起來了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農具……一切都在雜亂無章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內斂的荷花。我滿臉獵奇地問：「為什麼這里會有一池荷花？」爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：「荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！」這番話讓我不由慨嘆！

荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花，翠綠而充實；欲開欲放的荷花，疏鬆而清新；半開半放的荷花，零散而坦率；完整開放的荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜，享用大自然的恩賜。

爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來：「荷花，又稱蓮花，水芙蓉等。」此時，我的腦海中閃現出一句話「予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染。」我國著名詩人周敦頤如是說。爺爺摸了摸頭，滿臉詫異。我自得地講到：「這是寫蓮花生長在淤泥之中，但依然堅持自己的天性，不與世俗同流合污。」爺爺豁然開朗，但他不甘示弱。他笑了笑說：「有一點你一定不知道，荷花有異於常人的剛強，你能夠用手推一下荷葉，它又會重新站起來。」我半信半疑地推了一下荷葉，那沉入水中的根莖又重新站起來了。「亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。」大約說的就是這個場景了。

爺爺摸了摸胡須，向我引見荷花的用處：「荷花全身都是寶。它既可做葯材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個個參差有致地鑲嵌在蓮蓬里，一個蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝後，可直接採摘蓮蓬，將一個個蓮子剝皮放在太陽底下曬，曬干之後能夠用來食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草葯。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽底下曬，曬幹了就能夠拿出來泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺得，能夠祛熱，潤喉。最後，就是藕帶了。藕帶生長在淤泥中。每到成熟之時，水面上便會冒出尖尖的稜角，只需順著稜角探求下去，就會發現一根又細又長的藕帶。將它做成菜餚，滋味十分鮮美。但若長時間不採摘，那麼會逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價值被我們察覺的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻給了人類，乃至世界。」

這一段話讓我驚愕：爺爺固然學問沒我豐厚，但他的常識卻比許多人要豐厚的多。這都是來自他仔細察看的結果。我豎起大拇指說：「你讓我對荷花有了新的認識，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！」在陽光的映照下，楊萬里曾有言：「接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅。」就是這個場景吧！

荷花是一種植物，它把終身都貢獻給了社會，而我們也應該以荷花為模範向它學習，以完成自己的人生價值。

荷花作文 篇2

「叮咚、叮咚！」這是什麼聲音這么輕快？哦，原來是夏季邁著輕盈的腳步來了。

清早，我獨自來到西湖公園看荷花。走進西湖公園的大門。一陣清香就撲鼻而來。「啊，荷花！」我喊道。放眼望去，池塘里一片粉紅。有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的還是花骨朵兒，正奮力舒展著自己美麗的花瓣；怒放的荷花像個亭亭玉立的青少女，已經可以看到嫩黃嫩黃的花蕊，可愛極了！風一吹過，一池的荷花就像一個個美麗的舞女，翩翩起舞。風一停，許多蜻蜓也紛紛趕來，尋找它們覺得最美麗的荷花停下來歇歇腳，欣賞荷花的嬌艷。

荷花不僅美麗，還擁有高貴的品質。別看它長得嬌艷，可它卻是在淤泥中辛苦地把這么美麗的花開出來的。雖然水仙花比荷花更加嬌艷，有更多人去欣賞，但水仙花是在清水中生長的，它從來不接觸一點兒泥土而荷花卻是在淤泥中生長的，也盡力把花開得這么美麗。因此，許多作家都用一句話來贊美荷花高尚的品質：出淤泥而不染。

荷花真是美麗極了，荷花的高尚品質也值得我們學習。在生活上要隨和，在多麼惡劣的環境下也應該生存下去。

荷花作文 篇3

清晨，我和爺爺去公園看荷花，一進門一陣清香撲鼻而來，我趕緊往荷花池邊跑去。

只看見小露珠靜靜地躺在荷花和荷葉上，彷彿是一雙雙明亮的大眼睛。漸漸的太陽升起來了，小動物們全都起床了，小魚兒在水中玩耍著，追逐著，打鬧著，有趣極了。一群小青蛙組成了一隻樂隊，蹦到荷葉上唱歌，好聽極了。

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花也開了不少，它們的樣子千姿百態。有的才剛開了一點，像一個火把。有的全都開了，蓮蓬在花蕊中，彷彿是一個個向日葵在向我們點頭。還有的是含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。白荷花非常的純潔，像一個個天使。粉荷花非常的可愛，像一個害羞笑紅了臉的小姑娘。一陣微風吹來，湖面上飄起一片片綠波，荷花在碧波中翩翩起舞，真是美麗極了！

爺爺對我說：「荷花擁有高潔的品格，它從淤泥里生長出來，卻不受到淤泥的污染，這就是荷花出淤泥而不染的品格。」

荷花不僅美麗，而且很有用途。它的荷葉和蓮心可以泡茶，蓮藕可以吃，蓮子還是夏天清涼解暑的好食品。總之，它全身都是寶呀！

漸漸地觀賞荷花的人越來越多了，打破了池塘原來的平靜。小孩們在荷花池邊追逐著，有的叔叔爺爺們一邊釣魚一邊觀賞荷花，有的在給小魚餵食，有的`坐著小船到水上看荷花……

啊！夏天的荷花真美呀！

荷花作文 篇4

夏日的一天，我想荷花應該開了，便早點寫完作業，跟媽媽說：「媽媽，今天我要去兒童公園看荷花。」媽媽滿口答應了。

剛進兒童公園，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展開二三片花瓣，像一個剛起床的小姑娘；有的荷花全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。

這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，但不過它們有共同的一個特點：都站得筆直的，像一個個士兵。

我覺得自己就是一朵荷花，一陣大風吹過，我依然站得筆直的，一動不動。風過了，一隻蜻蜓飛過，忽然掉了下來，我急忙用我的手——荷葉接住他，原來小蜻蜓中暑了，於是我用露水讓他喝個飽……

「別亞澤，該回家了。」這個聲音把我的荷花夢給打斷了，只好依依不捨地跟媽媽回了家，但我的夢還在那裡。

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」說的就是我看到的景色吧！

荷花作文 篇5

荷花真美啊！瞧，這就是美麗的荷花。它穿著一件粉中帶白的連衣裙，優雅地跳著舞在烈日中華麗盛開。

當一縷晨光慢慢升起，開空中飄著薄薄的霧，霧氣映著淡粉色的荷花，那樣子真好看。蜻蜓飛過，它微微地扇動雙翅。飛累了輕輕地停在一朵花骨上。那樣子就是「小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭」這句詩的真實寫照。

紅紅的太陽像個火球高掛在天空，陽光照在荷花身上，讓荷花顯得格外艷麗。暖風吹過，荷花跟著風兒，似乎有節奏地搖晃著，上、下、左、右……這時，有一隻蝴蝶，撲閃著翅膀飛來，在荷花池裡翩翩起舞，繞了一圈又一圈，最後因體力不支而停在一朵盛開的荷花心上。

月亮換下了太陽，月光灑在大地上，荷花們似乎進入了夢鄉，甘甜地笑著。安靜夜空中，偶爾也會傳來幾聲蛙鳴，叫聲在荷花池裡回盪：「呱呱、呱呱、呱呱……」但這叫聲並不會打破荷花的美夢或夏日的寧靜。魚兒把頭探出水面，嘟嘟、嘟嘟地吐著泡泡，又嘩啦一聲鑽回水底。

這時，美麗的荷花仙子也要在青蛙的催眠曲中進入了夢鄉。

荷花作文 篇6

我的家鄉在長汀，這是一個風景優美、物產豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉的荷花。

夏天到了，荷花池裡波光粼粼，湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低，就像是無數把綠傘匯聚在一起。美麗的荷花在荷葉中冒出來，它們用手提著長長的綠裙，跟隨著風婆婆的指揮，輕柔地、有節奏地在湖面上翩翩起舞，一股股淡淡的清香迎面撲來。這時若是有蜻蜒飛過，你一定會想起詩人楊萬里的佳作「小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭」這樣的千古名句。看，那荷花、荷葉，綠襯著紅，紅襯著綠，美麗極了！這時的你如果站在荷花池旁邊，這一池池的荷花一定會給你帶來溫馨、寧靜的感覺。

荷花不僅美，而且一身都是寶。荷葉可入葯、泡茶；藕味道鮮美，營養價值極高；蓮子則可以養顏補身，是夏天清涼解暑的美味佳餚。

荷花雖然沒有水仙花那麼婀娜多姿，沒有蘭花那麼小巧玲瓏，沒有牡丹那麼雍容華貴，但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊，荷花，我欣賞你，欣賞你亭亭玉立的身姿，更欣賞你出淤泥而不染的高風亮節！

荷花作文 篇7

調兵山勞動公園荷花池美景讓我一去還想去，這不，這次我又到荷花池來賞荷來了

走進仿古大門，來到荷花池。一個拱形小橋映入我的眼簾，小橋上刻著各種各樣精美的圖案，上面刻著漂亮的丹頂鶴，可愛的熊貓寶寶，威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個甜甜的小嘴，微笑著讓我從它身上走過。

往下一看，碧綠的池水捧著夏日的荷花，荷花彷彿是一位氣質十足的仙女。粉白的荷花張開了小手，彷彿要和我擁抱。看，荷花隨風舞動，小青蛙「呱呱」地叫著，彷彿我也成了一朵荷花在微風中舞動著自己的身軀。荷花一動一動地擺動著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！

這時荷葉搶過了鏡頭好像在驕傲地說：「沒有了我――荷葉，你也不會漂亮的！我還有用處呢！」原來，小螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當成了跑步場；瓢蟲把它當做了溫馨的家；小魚把它當成了傘；青蛙把它當成了演唱台。

又響起了一陣「嘩嘩」聲，就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想，原來我不是美麗的荷花，是來觀賞的人啊，池水盪漾一圈一圈的波紋，這就是荷花池！

我愛家鄉的荷花池。

荷花作文 篇8

夏天是一位慈愛的母親，它伸出手叫醒了我。

我從淤泥中鑽出來，揉了揉眼睛，往四周看。雷陣雨叔叔告訴我，夏天來了。我連忙展開美麗的、嬌小的、粉紅色的花瓣。人們都誇我「出淤泥而不染」。

一陣微風吹過，我穿著粉紅色的晚禮服，和夥伴們跳起舞來。荷葉哥哥也搖擺著身體為我們伴舞。蜻蜓弟弟在空中拍打著翅膀，為我們伴奏。小魚妹妹吐出一串串水泡，為我們喝彩。我們的舞會真熱鬧！

風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裡。小魚妹妹游過來，對我說：「荷花姐姐，我昨晚做了一個夢，夢見我們魚可以在地上走了，還可以跟人說話呢。」我很高興地說：「我也很希望能在地面上走。」蜻蜓弟弟又飛過來說：「荷花姐姐，你知不知道清早飛行可快樂了，能捕捉到許多小蟲子。」

遊人漸漸多起來，他們觀賞著我們，指指點點。有位畫家拿出畫夾，在臨摹我們；有個年青人在為我們作詩；還有一個小女孩，正用卡紙剪出我們的形狀。我們好快活好開心！

這時我聽見，有人在問：「荷葉哥哥我們飛累了，能讓我們休息一會兒嗎？」一個爽朗的聲音回答到:「可以呀！」我回頭一看，原來是蜻蜓弟弟正在對荷葉哥哥說話。荷葉哥哥才露出尖尖的角，但已經有不少蜻蜓弟弟站在上面了。這讓我想起了詩人楊萬里的詩：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。

3. 有三個小朋友來到池塘坐在邊岸上、荷葉、荷花、青蛙應該怎麼寫話呢

三個小朋友在池塘岸邊上坐下，他們看著池塘里的荷花和青蛙，感到非常的心曠神怡，荷葉上還有很多露珠呢

4. 荷花合荷花開荷花裡面有小孩,往下是什麼

下一句是小孩小孩真愛玩,朵朵荷花笑開顏 。
兒童詩是指以兒童為主體接受對象，適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點，既包括成人詩人為兒童創作的詩，也包括兒童為抒懷而創作的詩。

5. 一年級看圖寫話圖中有三個小孩有青蛙蜻蜓蓮花荷葉在河邊玩

夏天到了，青蛙坐在荷葉上唱歌，小魚在荷葉下很開心地游來游去。小蜻蜓立在荷尖上跳舞。版小方權、小紅和小明坐在草地上開心地聊天。小明說：「夏天到了，荔枝林里的荔枝又紅又甜，真是好吃極了！」小方說：「是啊是啊，果園里還有小蜻蜓，你們快看，對面荷葉上有一隻小蜻蜓在跳舞呢！」小紅說：「 我還看見了好多條魚，有條小魚真可愛！」小明說：「我也看見了一隻青蛙，它在荷葉上唱歌呢，我覺得青蛙唱的歌很好聽！」小青蛙似乎聽見了小方的表揚，繼續歡快的唱起來。夏天真美啊！

6. 看圖寫話三個小朋友看蓮蓬花

夏天的一個早晨，天氣晴朗，小紅、小明和小剛來到池塘邊玩耍。
池塘里的荷花開了，一朵朵粉紅色的荷花就像一位位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。小水珠在荷葉上滾來滾去，在太陽下閃閃發光就像一顆顆美麗的鑽石。
這么美麗的景色都把小動物們引來了。青蛙蹲在荷葉上呱呱呱地唱著歌，魚兒躲在荷葉下嬉戲，蜻蜓立在荷葉上靜靜地欣賞著一切。
小朋友們開心地說：「夏天的荷塘真美啊！」

7. 荷花的三個孩子是保國的嗎

是保國的。

民國初年，西安以北黃洲城，剿匪司令何雷鳴設下埋伏，將准備處決的青龍山匪首田青石遊街示眾，張網等待青龍山的土匪自投羅網。刑場上，田青石告訴何雷鳴自己就要做爺了，自己的子孫都是收拾官家的。何雷鳴針鋒相對地回敬道，自己也要做爺了，自己的子孫都是專門收拾土匪的。

劇情介紹：

田青石被殺。青龍山上，田山、田川兄弟二人慾下山劫法場救父，其莽撞行為遭到軍師獨耳王的竭力阻攔，獨耳王命眾土匪將二人五花大綁起來。行刑時間過後，獨耳王給兄弟二人松綁，以死謝罪。田川雖有喪父之痛，卻終於沒有對獨耳王下手，只空放兩槍。

不想懷有身孕的田川妻卻因在緊張中受驚嚇而動了胎氣，臨產在即。雙龍鎮，行醫世家的金郎中及其長子金治國、兒媳荷花正翹首期盼著城裡求學多年的小兒子金保國歸來。不想卻等來了不速之客——青龍山的土匪。田山、田川「請」金郎中上山為難產的田川妻接生。

8. 一年級看圖寫話有三個孩子在河邊有蓮花蜻蜓青蛙荷葉寫一篇作文

夏天到了，青蛙坐在荷葉上唱歌，小魚在荷葉下很開心地游來游去。小蜻蜓立在荷尖上跳舞回。小方、小答紅和小明坐在草地上開心地聊天。小明說：「夏天到了，荔枝林里的荔枝又紅又甜，真是好吃極了！」小方說：「是啊是啊，果園里還有小蜻蜓，你們快看，對面荷葉上有一隻小蜻蜓在跳舞呢！」小紅說：「 我還看見了好多條魚，有條小魚真可愛！」小明說：「我也看見了一隻青蛙，它在荷葉上唱歌呢，我覺得青蛙唱的歌很好聽！」小青蛙似乎聽見了小方的表揚，繼續歡快的唱起來。夏天真美啊！

9. 描寫兒童和荷花的詩句

1. 關於荷花的詩句兒童

2. 關於兒童荷花的詩句
關於荷花的詩句兒童 1.荷花詩句 兒童
1、《詩經. 國風》山有扶蘇

山有扶蘇，隰有荷華。

不見子都，乃見狂且。

自譯詩意：

山上小樹縱橫，沼澤荷花開盛。

未見美男子都，卻遇輕薄狂人。

2、《詩經. 國風》澤陂

彼澤之陂，有蒲與荷。

有美一人，傷如之何。

寤寐無為，涕泗滂沱。

自譯詩意：

在那沼澤水邊，蒲草荷花並茂。

那裡有一美男，我將如何撒嬌。

長夜耿耿無眠，眼淚鼻涕雙拋。
2.關於荷的兒童詩
我愛家鄉荷花美

我家池塘水，

水中荷花美。

花蕾脈脈含深情，

花枝亭亭吐芳菲。

風中擺綠裙，

雨里笑微微。

百花園里不爭春，

只戀家鄉泥和水。

我家池塘水，

水中荷花美。

花開飄香千萬里，

花落結果堆成堆。

出泥不染塵，

高潔清如水。

花開花落都是情，

只為人間愛和美。

我愛荷花美，

多少夢里你伴隨；

我愛荷花美，

多少征程你相陪。

啊——

我家池塘水，

水中荷花美。
3.描寫荷兒童的詩句
1、采白蓮： 「小娃撐小艇，偷采白蓮回.不解藏蹤跡，浮萍一道開.」（唐·白居易《池上》） 2、呼牛歸： 「日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸.住處無鄰里，柴門獨掩扉」（唐·丘為《泛耶溪》） 3、不識月： 「小時不識月，呼作白玉盤.又疑瑤台鏡，飛在青雲端.」（唐·李白《古朗月行》） 4、解方言： 「舊國迷江樹，他鄉近海門.移家南渡久，童稚解方言.」（唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》） 5、摘扁豆： 「古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿牆頭，兒童摘扁豆.」（佚名） 6、詠鵝： 「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.」（唐·駱賓王《詠鵝》） 7、學人拜新月： 「幼女才六歲，未知巧與拙.向夜在堂前，學人拜新月.」（唐·施肩吾《幼女詞》） 8、學小姑： 「下床著新裝，初學小姑拜.低頭羞見人，雙手結群帶.」（明·毛鉉《幼女詞》） 9、騎黃牛： 「牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.」（清·袁枚《所見》） 10、折揚柳： 「柳條三尺長，明日清明節.江南小兒女，采作流蘇結.」（清·許虯《折揚柳歌》） 11、遊子吟： 「慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.」（唐·孟郊《遊子吟》） 12、念牧童： 「斜光照墟落，窮巷牛羊歸.野老念牧童，倚杖候荊扉.雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀.田夫荷鋤至，相見語依依.即此羨閑逸，悵然吟式微.」（唐·王維《渭川田家》） 13、學垂釣： 「蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人.」（唐·胡令能《小兒垂釣》） 14、弄釣： 「繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟.一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤.」（唐·白居易《觀游魚》） 15、追黃蝶： 「籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋.」（宋·楊萬里《宿新市徐公店》） 16、關柴門： 「籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣.小童疑是有村客，急向柴門去卻關.」（唐·崔道融《溪居即事》） 17、戀小車： 「見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車.一夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華.」（唐·韋庄《與小女》） 18、笑問客： 「少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰.兒童相見不相識，笑問客從何處來？」 （唐·賀知章《回鄉偶書》） 19、吹短笛： 「草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹.」（雷震《村晚》） 20、開門： 「無事經年別遠公，帝城鍾曉憶西峰.爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松.」（唐·李商隱《憶匡一師》） 21、不識衣冠： 「萋萋芳草春綠，落落長松夏寒.牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠.」（唐·王維《田園樂》） 22、指路： 「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂.借問酒家何處有？牧童遙指杏花村.」（唐·杜牧《清明》） 23、挑促織： 「蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明.」（葉紹翁《夜書所見》） 24、吹曲： 「誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深.時復往來吹一曲，何愁南北不知音！」（唐·盧肇《牧童》） 25、載詩： 「十歲載詩走馬成，冷灰殘燭動離情.桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲.」（唐·李商隱《絕句》） 26、拾花鈿： 「新詞宛轉遞相傳，振袖傾鬟風露前.月落烏啼雲雨散，游童陌上拾花鈿.」（唐·劉禹錫《踏歌詞》） 27、捉柳花： 「梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗.日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花.」（宋·楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》其二） 28、學種瓜： 「晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.」（宋·范成大《田家》） 29、掃花影： 「重重疊疊上瑤台，幾度呼童歸不開.剛被太陽收拾去，卻教明月送將來.」（宋·蘇軾《花影》） 30、柳陰眠： 「晴明風月雨乾時，草滿花堤水滿溪.童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西.」（宋·楊萬里《桑茶坑道中八首》其七） 31、吹笛： 「騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞.多少長安名利客，機關用盡不如君.」（宋·黃庭堅《牧童》） 32、出門望： 「馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風受落花.怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家.」（元·劉因《山家》） 33、放紙鳶： 「柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶.消得春風多少力，帶將兒輩上青天.」（明·徐渭《風鳶圖詩》其一） 34、放紙鳶： 「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶.」（清·高鼎《村居》） 35、作釣鉤： 「清江一曲抱村流，長夏江村事事幽.自去自來堂上燕，相親相近水中鷗.老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤.但有故人供祿米，微軀此外更何求.」（唐·杜甫《江村》） 36、拈蛺蝶： 「今年寒食在商山，山裡風光亦可憐.稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系鞦韆.郊原曉綠初經雨，巷陌春陰乍禁煙？副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢.」（王禹偁《寒食》） 37、解吟： 「綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙.浮雲不系白居易，造化無為字樂天.童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇.文章已滿行人耳，一度思卿一愴然.」唐·宣宗李忱《吊白居易》） 38、輕歲月： 「幼童輕歲月，謂言可久長，一朝見零悴，嘆息向秋霜.迍邅已窮極，疢痾復不康，每恐先朝露，不見白日光.庶及盛年時，暫遂情所望.吉辰既乖越，來期眇未央.促促歲月盡，窮年空怨傷.」。

關於兒童荷花的詩句 1. 形容小孩 蓮花的詩句
1、《詩經. 國風》山有扶蘇

山有扶蘇，隰有荷華。

不見子都，乃見狂且。

自譯詩意：

山上小樹縱橫，沼澤荷花開盛。

未見美男子都，卻遇輕薄狂人。

2、《詩經. 國風》澤陂

彼澤之陂，有蒲與荷。

有美一人，傷如之何。

寤寐無為，涕泗滂沱。

自譯詩意：

在那沼澤水邊，蒲草荷花並茂。

那裡有一美男，我將如何撒嬌。

長夜耿耿無眠，眼淚鼻涕雙拋。
2. 荷花孩子的詩句
1、《采蓮曲》 唐·王昌齡 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 2、《曉出凈慈送林子方》 唐·楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 3、《東林寺白蓮》 唐·白居易 東林北塘水，湛湛見底清。

中生白芙蓉，菡萏三百莖。 白日發光彩，清爽散芳馨。

泄香銀囊破，瀉露玉盤傾。 4、《荷花》 清·石濤 荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。

相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。 5、《愛蓮說》 宋·周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚繁。

晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖， 中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也； 蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 6、《古風》 唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。

秋花冒綠水，密葉羅青煙。 秀色粉絕世，馨香誰為傳？ 坐看飛霜滿，凋此紅芳年。

結根未得所，願托華池邊。 7、《夏日南亭懷辛大》 唐·孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。

散發乘夕涼，開軒卧閑敞。 荷風送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。 感此懷故人，中宵勞夢想。

8、《蓮花》 唐·溫庭筠 綠塘搖灧接星津，軋軋蘭橈入白草。 應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。

9、《蓮》 唐·唐彥謙 新蓮映多浦，迢遞綠塘東。 靜影搖波月，寒香映水風。

金塵飄落蕊，玉露洗殘紅。 看著余芳少，無人問的中。

10、《詠雙開蓮花》 唐·劉商 菡萏新花曉並開，濃妝美笑面相隈。 西方采畫迦陵鳥，早晚雙飛池上來。

11、《芙蓉》 唐·溫庭筠 刺莖澹盪碧，花片參差紅。 吳歌秋水冷，湘廟夜雲空。

濃艷香露里，美人清鏡中。 南樓未歸容，一夕練塘東。

12、《獨芙蓉》 唐·王貞白 方塘清曉鏡，獨照玉容秋。 蠹芰不相采，斂蘋空自愁。

日斜還顧影，風起強垂頭。 芳意羨何物，雙雙鸂鳥游。

13、《夏日南亭懷辛大蓉》 唐·孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。 散發乘夕涼，開軒卧閑敞。

荷風送香氣，竹露滴清響。 欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢想。 14、《惜蓮花》 唐·崔櫓 半塘前日染來紅，瘦盡金方昨日風。

留樣最嗟無巧筆，護香誰為惜熏籠。 緣停翠棹沉吟看，忍使良被積漸空。

魂斷舊溪憔悴態，冷煙殘粉楚台東。 15、《重台蓮》 唐·皮日休 欹紅媠婑力難任，每葉頭邊半米金。

可得教他水妃見，兩重元是一重心。 16、《蓮花》 唐·郭震 臉膩香熏似有情，世間何物比輕盈。

湘妃雨後來池看，碧玉盤中弄水晶。 17、《古意》 唐·韓愈 太華峰頭玉井蓮，開花十丈藕如船， 冷比雪霜甘比蜜，一片入口沉痾痊。

我欲求之不憚遠，青壁無路難夤緣。 安得長梯上摘實，下種七澤根株連。

18、《采蓮曲》 唐·王勃 采蓮歸，綠水芙蓉衣，秋風起浪鳧雁飛。 桂棹蘭橈下長浦，羅裙玉腕輕搖櫓。

葉嶼花潭極望平，江謳越吹相思苦。 相思苦，佳期不可駐，塞外征夫猶未還，江南采蓮今已暮。

今已暮，采蓮花，渠今那必盡倡家。官道城南把桑葉，何如江上采蓮花。

蓮花復蓮花，花葉何稠疊；葉翠本羞眉，花紅強似頰。 佳人不在茲，悵望別離時。

牽花憐共蒂，折藕愛連絲。 故情無處所，新物徒華滋。

不惜西津交佩解，還羞北海雁書遲。 采蓮歌有節，采蓮夜未歇。

正逢浩盪江上風，又值徘徊江上月。 徘徊蓮浦夜相逢，吳姬越女何豐茸！共問寒江千里外，征客關山路幾重？ 19、《蓮葉》 唐·鄭谷 移舟水濺差差綠，倚檻風搖柄柄香。

多謝浣沙人未折，雨中留得蓋鴛鴦。 20、《白蓮》 唐·陸龜蒙 素花多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。

無情有恨何人見，月曉風清欲墮時。
3. 描寫荷兒童的詩句
1、采白蓮： 「小娃撐小艇，偷采白蓮回.不解藏蹤跡，浮萍一道開.」（唐·白居易《池上》） 2、呼牛歸： 「日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸.住處無鄰里，柴門獨掩扉」（唐·丘為《泛耶溪》） 3、不識月： 「小時不識月，呼作白玉盤.又疑瑤台鏡，飛在青雲端.」（唐·李白《古朗月行》） 4、解方言： 「舊國迷江樹，他鄉近海門.移家南渡久，童稚解方言.」（唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》） 5、摘扁豆： 「古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿牆頭，兒童摘扁豆.」（佚名） 6、詠鵝： 「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.」（唐·駱賓王《詠鵝》） 7、學人拜新月： 「幼女才六歲，未知巧與拙.向夜在堂前，學人拜新月.」（唐·施肩吾《幼女詞》） 8、學小姑： 「下床著新裝，初學小姑拜.低頭羞見人，雙手結群帶.」（明·毛鉉《幼女詞》） 9、騎黃牛： 「牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.」（清·袁枚《所見》） 10、折揚柳： 「柳條三尺長，明日清明節.江南小兒女，采作流蘇結.」（清·許虯《折揚柳歌》） 11、遊子吟： 「慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.」（唐·孟郊《遊子吟》） 12、念牧童： 「斜光照墟落，窮巷牛羊歸.野老念牧童，倚杖候荊扉.雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀.田夫荷鋤至，相見語依依.即此羨閑逸，悵然吟式微.」（唐·王維《渭川田家》） 13、學垂釣： 「蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人.」（唐·胡令能《小兒垂釣》） 14、弄釣： 「繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟.一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤.」（唐·白居易《觀游魚》） 15、追黃蝶： 「籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋.」（宋·楊萬里《宿新市徐公店》） 16、關柴門： 「籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣.小童疑是有村客，急向柴門去卻關.」（唐·崔道融《溪居即事》） 17、戀小車： 「見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車.一夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華.」（唐·韋庄《與小女》） 18、笑問客： 「少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰.兒童相見不相識，笑問客從何處來？」 （唐·賀知章《回鄉偶書》） 19、吹短笛： 「草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹.」（雷震《村晚》） 20、開門： 「無事經年別遠公，帝城鍾曉憶西峰.爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松.」（唐·李商隱《憶匡一師》） 21、不識衣冠： 「萋萋芳草春綠，落落長松夏寒.牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠.」（唐·王維《田園樂》） 22、指路： 「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂.借問酒家何處有？牧童遙指杏花村.」（唐·杜牧《清明》） 23、挑促織： 「蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明.」（葉紹翁《夜書所見》） 24、吹曲： 「誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深.時復往來吹一曲，何愁南北不知音！」（唐·盧肇《牧童》） 25、載詩： 「十歲載詩走馬成，冷灰殘燭動離情.桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲.」（唐·李商隱《絕句》） 26、拾花鈿： 「新詞宛轉遞相傳，振袖傾鬟風露前.月落烏啼雲雨散，游童陌上拾花鈿.」（唐·劉禹錫《踏歌詞》） 27、捉柳花： 「梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗.日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花.」（宋·楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》其二） 28、學種瓜： 「晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.」（宋·范成大《田家》） 29、掃花影： 「重重疊疊上瑤台，幾度呼童歸不開.剛被太陽收拾去，卻教明月送將來.」（宋·蘇軾《花影》） 30、柳陰眠： 「晴明風月雨乾時，草滿花堤水滿溪.童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西.」（宋·楊萬里《桑茶坑道中八首》其七） 31、吹笛： 「騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞.多少長安名利客，機關用盡不如君.」（宋·黃庭堅《牧童》） 32、出門望： 「馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風受落花.怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家.」（元·劉因《山家》） 33、放紙鳶： 「柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶.消得春風多少力，帶將兒輩上青天.」（明·徐渭《風鳶圖詩》其一） 34、放紙鳶： 「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶.」（清·高鼎《村居》） 35、作釣鉤： 「清江一曲抱村流，長夏江村事事幽.自去自來堂上燕，相親相近水中鷗.老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤.但有故人供祿米，微軀此外更何求.」（唐·杜甫《江村》） 36、拈蛺蝶： 「今年寒食在商山，山裡風光亦可憐.稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系鞦韆.郊原曉綠初經雨，巷陌春陰乍禁煙？副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢.」（王禹偁《寒食》） 37、解吟： 「綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙.浮雲不系白居易，造化無為字樂天.童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇.文章已滿行人耳，一度思卿一愴然.」唐·宣宗李忱《吊白居易》） 38、輕歲月： 「幼童輕歲月，謂言可久長，一朝見零悴，嘆息向秋霜.迍邅已窮極，疢痾復不康，每恐先朝露，不見白日光.庶及盛年時，暫遂情所望.吉辰既乖越，來期眇未央.促促歲月盡，窮年空怨傷.」。
4. 關於荷的兒童詩
我愛家鄉荷花美

我家池塘水，

水中荷花美。

花蕾脈脈含深情，

花枝亭亭吐芳菲。

風中擺綠裙，

雨里笑微微。

百花園里不爭春，

只戀家鄉泥和水。

我家池塘水，

水中荷花美。

花開飄香千萬里，

花落結果堆成堆。

出泥不染塵，

高潔清如水。

花開花落都是情，

只為人間愛和美。

我愛荷花美，

多少夢里你伴隨；

我愛荷花美，

多少征程你相陪。

啊——

我家池塘水，

水中荷花美。
5. 描寫荷花的詩句
〖絕句漫興（其七）〗 糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。

筍根稚子無人見，沙上鳧雛傍母眠。 〖枯荷〗 萬柄綠荷衰颯盡，雨中無可蓋眠鷗。

當時乍疊青錢滿，肯信池塘有暮秋？ 〖蓮花〗 鑿破蒼苔作小池，芰荷分得綠參差。 曉來一朵煙波上，似畫真妃出浴時。

〖白蓮〗 昨夜三更里，嫦娥墜玉簪。 馮夷不敢受，捧出碧波心。

〖白蓮〗 素蘤多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。 無情有恨何人見，月曉風清欲墮時。

附現代人詠睡蓮詩句： 《詠睡蓮》 瑟瑟風中多風韻，瀟瀟雨里更出神。 凌波仙子欲睡去，休擾池中睡美人。

——（上海）張志真 《曉出凈慈寺送林子方》 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

小池 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

> 古柳垂堤風淡淡， 新荷漫沼葉田田。 白羽頻揮閑士坐， 烏紗半墜醉翁眠。

游夢揮戈能斷日， 覺來持管莫窺天。 堪笑榮華枕中客， 對蓮余做世外仙。

> 花中君子來哪方 婷婷玉立展嬌容 暖日和風香不盡 伸枝展葉碧無窮 縱使清涼遮炎夏 為甚委靡躲寒冬 既然不願纖塵染 何必立身淤泥中 > 陸上百花競芬芳 碧水潭泮默默香 不與桃李爭春風 七月流火送清涼 > 京北秋來風景異， 天高雲淡雁迷離； 踏破鐵嶺無覓處， 尋遍荷塘空水遺； 無可奈何秋睡去， 仙衣勝雪傾心起； 何故幽嘆無緣見， 夏風十里一潭碧。 采蓮曲 [唐]王昌齡 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。 古風 [唐]李白 碧荷生幽泉， 朝日艷且鮮。

秋花冒綠水， 密葉羅青煙。 秀色粉絕世， 馨香誰為傳？ 坐看飛霜滿， 凋此紅芳年。

結根未得所， 願托華池邊。 夏日南亭懷辛大 [唐]孟浩然 山光忽西落， 池月漸東上。

散發乘夕涼， 開軒卧閑敞。 荷風送香氣， 竹露滴清響。

欲取鳴琴彈， 恨無知音賞。 感此懷故人， 中宵勞夢想。

《無題·其二》 [唐]李商隱 颯颯東風細雨來， 芙蓉塘外有輕雷。 金蟾嚙鎖燒香入， 玉虎牽絲汲井回。

賈氏窺簾韓掾少， 宓妃留枕魏王才。 春心莫共花爭發， 一寸相思一寸灰。

10. 夏天來了，蝴蝶在天空飛來飛去，河水怎麼樣，三個小朋友們在做什麼，心情怎麼

河水緩緩的流著，美麗的河面開滿了紅彤彤的荷花，長滿了圓圓的荷葉。圓圓的荷葉上坐著一隻可愛的小青蛙。一直可愛的小蜻蜓在荷花上面快樂地飛來飛去，好像在和小青蛙點頭問好。小青蛙也呱呱地叫著快樂地回應著。三個小朋友在岸邊快樂的玩耍，美麗的畫面，幸福的生活！