荷花坑花生種
① 蓮花土地適合種什麼農作物
1、花生花生對於地質土壤的相求相對較高，在花生種植的而選擇上，宜選擇地勢較為平坦且排水能力強的沙壤土地。花生忌重茬，第一年中國花生的土壤不適合連續栽種花生，選擇花生種植土壤最好選擇連續幾年都沒有種過花生的地質。除此之外，土壤有機質大於1.0%，土壤的 PH 值要在 6.5-7.5 之間。花生的種植還對空氣質量狀況有一定的要求，要求空氣污染指數小於1。只有同時滿足這些地質條件，才有可能種出高產花生。2、西瓜西瓜宜選擇土層深厚、土質疏鬆肥沃、排灌方便的砂質壤土，旱地5年以內、水田3年以內未種過瓜類作物的田塊栽培。3、蓮藕杜崗村的土地都是沙土薄地，『種樹不成苗，種糧打半瓢』，靠傳統的『麥茬豆、豆茬麥』種植方式，群眾很難致富。」王獻華告訴記者，村莊緊依賈魯河，河邊的灘塗地很適合搞蓮藕種植。4、西紅柿種植戶在大棚內收獲有機西紅柿，庫布齊沙漠曾沙化嚴重，如今逐漸改良土壤並建起有機蔬菜大棚，治理沙化同時給農牧民帶來經濟效益。5、流星瓜甘肅酒泉市瓜州縣廣至藏族鄉鄉民徐安才一直對戈壁農業存有疑慮，直到通過種植瓜果蔬菜一年增收2萬多元後，他開始全身心投入到「戈壁瓜」的種植中。今年6月，他種的5畝「流星瓜」預計將以每公斤5.5元的價格被收購，並從戈壁砂石地出口至日本。瓜州縣位於河西走廊的最西端，地處甘肅西部浩瀚的戈壁灘上，常年乾旱少雨，風沙危害嚴重。但由於日照長，晝夜溫差大，這里的瓜口感香甜。正是因為這些，瓜州自古就享有「瓜果之鄉」的美譽。參考資料來源：網路-花生
參考資料來源：網路-西瓜參考資料來源：中新網-河南小村莊沙土地變千畝荷塘 百姓蓮花香里說豐年
參考資料來源：中國新聞網-中國第七大沙漠治理沙化 沙漠種植創收參考資料來源：中國新聞網-甘肅瓜州農民戈壁灘種瓜：越干越起勁，越活越有盼頭
② 三種土壤：沙質壤、黏質壤、壤土，分別適宜什麼植物，為什麼
總體來看，壤土適應的植物更廣，綜合評分較高。沙質土保水肥差，產量偏低，可以種植花生、塊莖類等作物，粘滯土適合種植收獲莖葉的植物，如葉菜類、煙草等。
③ 花生芝麻適合長在壤土裡嗎
花生適合在什麼土壤中生長？
1、花生對土壤質地要求不太嚴格，除過於黏重的土壤外，一般質地的土壤都可以種花生。最適宜種花生的土壤是肥力中等偏上、上虛下實、疏鬆透氣的沙壤土，黏質土壤種植花生若採用覆膜栽培，保持土壤疏鬆，也可取得較高的產量。
2、花生耐酸，適宜在PH值（酸鹼度）為6.0--6.5的微酸性土壤生長。在酸性土壤中花生仍能生長，但必須施用石灰改良土壤，提高產量。但花生不耐鹽鹼，在鹽鹼地種植就是發芽也易死苗，成長的植株矮小，產量低。由於茶葉也適宜在微酸性土壤生長，因此花生特別適合做茶園的前茬或與茶樹套種。
3、花生是喜鈣作物，在鈣含量較高的土壤種植長勢好，產量高。
4、花生適宜在耕層深厚（耕層厚度30厘米左右）、有機質含量中等（1%左右）的土壤中生長。如果土壤有機質含量過高（超過2%），莢果反而容易受到污染，致使品質降低。
另外，花生不耐重茬，適宜在新茬地種植或實施輪作換茬。
花生播種技術及播種時間
花生開花最適宜溫度為23—28℃，最低溫度為19℃。結莢最適宜溫度為25—30℃，最低溫度為15℃。根據我縣各地的氣溫和當地播種的習慣。最好播種時期安排在五一左右，此時播種可延長花生營養生長期，利於花生高產。播種技術如下：
1、播種方法 花生的播種方法按照栽培方式露地播種和薄膜覆蓋播種。
2、播種密度 要掌握合理密植的原則。花生的種植密度決定於植株高度、結實范圍和葉面積大小。花生適宜的種植密度依據氣候特點、土壤肥力、選用品種和栽培條件而定。根據我縣各地花生地地力情況，建議合理密植、増穴減粒，每畝一萬穴左右，每穴兩粒。
3、播種深度 一般花生的播種以5厘米左右為宜。要掌握「干不種深，濕不種淺」和土質粘的要淺，沙土地或沙性大的地塊要深的原則。露地栽培最深不能超過7厘米，最淺的不能淺於3厘米。
4、播後鎮壓 播後鎮壓是花生抗旱播種確保全苗的一條成功經驗。鎮壓後，不僅可以減少土壤水分蒸發，而且可使種子與土壤緊密接觸，促使土壤下層水分上升，防止種子落干，便於種子萌發出苗。
④ 這個季節種什麼好
現在正值初夏，接下來的日子會越來越熱，很多人不願意出門選擇宅在家，這時花友們就會種些花花草草，那夏天種植什麼花好呢？下面小編給大家推薦十種適合夏季種植的花卉。
適合夏天種植的十種花卉：
1、梔子花
夏季在庭院中可以種植一顆梔子花，梔子花的花期在5月份-8月份，花香四溢讓人心曠神怡。夏季氣溫高，水分蒸發的速度快，可以適量多澆水，每天澆水1-2次，而且在早晨和傍晚澆水最佳。
2、牽牛花
牽牛花的花朵顏色絢麗多彩，而且花期比較久，開花的時候在夏季而且數量是比較多的，非常的耐曬可以在夏季養殖。養殖牽牛花時不需要太多的打理，粗放管理也能生長的繁茂。
3、太陽花
太陽花喜歡陽光，適宜養殖在陽光充足的地方，夏季可以適當遮蔭，避免強光直射，開花是在夏季的5月份-6月份，花朵非常的漂亮。
4、荷花
荷花是夏季比較常見的花卉，池塘中經常會有荷花，有很高的觀賞價值。在家中可以養在一個水缸內，再放入2-3條金魚，會更加的美觀。
5、仙人掌
仙人掌耐旱，而且能夠耐的住高溫，是生長在沙漠中的一種植物，生命力非常頑強。夏季可以養殖一盆仙人掌盆栽放在室內，還能夠起到凈化空氣的作用。夏季可以接受陽光照射，澆水不宜太頻繁，積水會造成根部出現腐爛。
6、美人蕉
如果家中有庭院，在春天可以種下美人蕉，夏季的時候會開花，而且花期的時間也很長，能夠給庭院中增加色彩，讓人賞心悅目。
7、夏瑾
夏瑾適合在夏天種植，而且喜歡陽光，花朵的顏色是淡紫色的，非常的漂亮，具有很高的觀賞價值。
8、茉莉花
茉莉花非常的香，可以用來製作香水，具有很高的經濟價值。茉莉花適合在夏天養殖，但是不能耐低溫，冬季需要放在室內養護，可以噴施沃葉磷酸二氫鉀。
9、玫瑰
玫瑰花喜歡溫暖的環境，而且非常的耐高溫，玫瑰的種類非常多，花朵的顏色有黃色、粉色、紅色、白色等，也比較適合在夏季養殖。
10、三角梅
三角梅花朵顏色絢麗多彩，能夠耐高溫天氣，夏季是花朵盛開的季節，經常被種植在園林中作為觀賞性花卉。
⑤ 一年級我愛家鄉的小河閱讀短文第二自然段共有幾句話描寫的景物有什麼
小學一年級語文短文閱讀練習精選我的家鄉我的家鄉在荷花村（cūn）。荷花村是個美麗的地方。池(chí)塘(táng)里，荷花紅紅的。小路旁，嫩(nèn)草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。我的家鄉真可愛！（1）、短文共有_____小節，第二節有_____句話。（2）、讀短文，再填空。荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。彩虹雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙說：「彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景。」海燕說：「彩虹是大發卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。」蝴蝶說：「彩虹是大花環，圍繞著飛舞，心裡無比快活。」1，短文有（）小節，第2小節有（）句話。2，文中有（）個人說話，請在文中圈出它們。3，根據短文內容，填一填。（1）大花環（2）大發卡（3）七彩橋青蛙說彩虹是（），海燕說彩虹是（），蝴蝶說彩虹是（）。有趣的天空小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。藍藍的天空，飄著幾朵白雲。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：「朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？」（1）這篇短文有（）小節，在文中標上小節號。（2）讀一讀，圈一圈：天上的白雲像什麼？請圈出來。（3）讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。一匹白熊一隻金魚一朵白雲一條山羊一頭白馬一個朋友小鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：「小朋友，你要好好學習呀！」1、這篇短文()節。2、第二節有()句話。3、用「_____________」劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：(用「√」)①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………()②水要小朋友好好學習。…………………………()③這支鉛筆很美麗。………………………………()春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色？小白鴿說：「春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！」小燕子說：「不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了」麻雀說：「不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了」1、給短文標上小節號。2、在括弧里填上合適的詞：（）的小草（）的桃花（）的柳樹（）的杏花3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什麼有趣的問題？請你用「————」把句子劃下來。4、按短文內容填空：1）小白鴿認為春雨是（），小燕子認為春雨是（），麻雀認為春雨是（）。2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：「春雨是（）的。你們瞧！，春雨（）。」5、連詞成句：①屋檐下②小鳥③爭論④有趣的⑤在⑥一個⑦問題小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那裡停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1、短文共有（）節，標上小節號。2、正確連線：一架野花一棵飛機一朵青草3、在正確內容的括弧里打√①小蜻蜓活動的天地在哪裡？小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什麼？小蜜蜂（）小飛機（）小蚊子（）小燕子（）4、為什麼小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關的語句用「＿＿＿」劃。出來小白兔的時鍾小白兔沒有鍾，不知道時間，它請小山羊幫忙想法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（）小節。第2小節有（）句話。2、小山羊送給小白兔什麼花？請用「____」把答案在文中劃出來。3、根據短文內容填空：（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。好鄰(lín)居(jū)每天早晨(chén)，我都能(néng)聽見花喜(xǐ)鵲(què)的叫聲。我醒(xǐng)來就(jiù)趴(pā)在窗(chuāng)台上，數一數大樹上落下了多少只花喜鵲：一隻、兩只、三隻……啊(ā)，一共有九隻，比昨(zuó)天又多了兩只哪(nǎ)！我真高興，花喜鵲已(yǐ)經(jīng)把我家的大樹當成(chéng)它們的家啦(lā)！花喜鵲幫助(bāngzhù)大樹除(chú)害蟲(hài)，每天還把我從(cóng)睡夢(shuìmèng)中叫醒(jiàoxǐng)，花喜鵲是我的好鄰居。1、短文共有（）小節。第二節有（）句話。2、根據文章的內容選擇。（在正確的答案後面打「√」）「我」的好鄰居是（誰）？（1）大樹（）（2）花喜鵲（）（3）小蝴蝶（）春姑娘春姑娘輕輕地飛來了。她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間。1、短文共有（）句話。2、拼讀拼音，從文中找到這個字，根據要求寫一寫。fēi（），第一筆是（）。lái（），共有（）筆，第四筆是（）。bǎ（），共有（）筆，第四筆是（）。小種子一粒小種子，誰在泥土裡，春風吹吹它，春雨抱抱它，太陽公公叫醒它，春來啦！春來啦！小小種子伸伸腰，呀！變成一棵綠苗苗！填空：（填序號）（1）春風（2）春風（3）太陽（4）泥土一粒小種子，睡在（）里，（）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它。小貓種魚農民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。農民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。小貓看見了，把小魚種在了地里，它收了很多小魚呢！1，農民把（）、（）種在地里，小貓把（）種在了地里。2，小貓這樣做，到了秋天，能收到小魚嗎？（）（1）能（2）不能兩只羊一天，一隻白羊從南面上了獨（dú）木橋，一隻黑羊從北面上了獨木橋。它們同時到橋當中，白羊說：「你退回去，讓我先過橋！」黑羊說：「你退回去，讓我先過橋！」它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河裡「撲通！撲通！」的響聲，它們都掉到河裡去了。1，短文一共有（）小節，第一節有（）句話。2，拼讀下列音節，並在文中圈出這些詞語：（1）dúmùqiáo(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshěng好消息三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵雲，雲兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨後的陽光下露出了笑容。現在每一個人都知道了這個好消息—春天來了。1、全文共有（）個自然段。2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞哭—（）壞—（）去—（）上—（）3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？4、你知道這個好消息是什麼嗎？寫下來。小兔運南瓜一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個。這一下他可發愁了，這么大的南瓜怎麼搬得動呢？正在這時，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：「小白兔，你好！」看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉動嗎？好，有法啦！小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉動著向前滾去。真是又快又省勁。一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：「你是怎麼把南瓜運回來的？」小白兔把經過告訴了媽媽，媽媽高興地誇獎小白兔，說：「你真是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。」1、大南瓜圓圓的，多像呀。小兔子地來到地里。2、讀了短文，你認為小兔聰明嗎？他是怎麼把南瓜運回家的？用「」畫出文中的答案。3、最後一個自然段共有句話。兔媽媽是如何誇獎小兔的？用「﹏﹏」在文中畫出來。秋姑娘秋姑娘來了，多麼美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。1、你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會寫的字用拼音代替。美麗—（）香甜—（）2、仔細讀兒歌，然後填空。（1）秋姑娘多麼美麗動人，蘋果是它的，葡萄是它的，紅棗是它的，風鈴是它的。（2）秋天還有什麼水果成熟了？寫出一兩種。（3）一年有四季，分別是：、、、。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能乾的小姑娘。1、春媽媽帶來了三個（）、（）的小姑娘。2、這三個小姑娘是（）、（）、（）。3、給多音字注音，並組詞干（）（）（）（）4、你能根據詩歌的內容填空嗎？春天，、、、和都醒了，樹（）了，草（）了，花朵（）了。狐狸和葡萄有一隻狐狸兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去。狐狸看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎麼也摘不到。狐狸圍著架子轉來轉去，怎麼也想不出法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：「那葡萄是酸的，肯定不會好吃！」1、一（）狐狸一（）葡萄一（）葉子2、照樣子，寫詞語一串串一一又大又圓又又又又3、狐狸為什麼說葡萄是酸的？
⑥ 詞語接龍:荷花 花生 生活,後面是什麼,至少寫出14個
活動，動機，機會，會議，議論，論文，文章，章節，節約，約定，定格，格言，言談，談話，話梅，梅花，花季，季風，風景，景觀，觀測，測控，控制，制度，度假，假期，期限，限量，量變，變化，化學，學費，費用，用途，途徑，徑直，直線，線段，段落，落葉，葉子，子弟，弟兄，兄台，台階，階級，級別，別離，離開，開始，始終，終於，於是，是否，否決，決心，心情，情感，感覺，覺察，察訪，訪問，問題，題目，目前，前方，方向，向來，來往，往事，事物，物質，質疑，疑惑，惑亂，亂世，世故，故鄉，鄉親，親人，人民，民族，族長，長輩，輩分，分外，外國，國家，家庭，庭院，院牆，牆壁，壁虎，虎符，符合，合理，理由，由衷，衷腸，腸胃，胃病，病痛，痛苦，苦悶,悶雷，雷雨，雨雪，雪柳，柳條，條播，播弄，弄權，權威，威迫，迫切，切忌，忌妒，妒火，火苗，苗床，床單，單薄，薄酒，酒精，精靈，靈敏，敏銳，銳利，利害，害羞，羞澀，澀滯，滯銷，銷售，售賣，賣命，命運，運籌，籌碼，碼頭，頭腦，腦筋，筋骨，骨氣，氣概，概括，括弧，號脈，脈搏，搏鬥，鬥智，智慧，慧眼，眼科，科學，學業，業績，績效，效果，果敢，敢許，許願，願望，望月，月食，食譜，譜曲，曲藝，藝術，術語，語錄，錄音，音樂，樂器，器官，官場，場地，地區，區劃，劃價，價格，格局，局部，部署，署名，名勝，勝任，任務，務必，必要，要沖，沖鋒，鋒面，麵包，包容，容易，易手，手槍，槍支，支流，流水，水庫，庫存，存款，款步，步履，履行，行商，商標，標准，准備，備注，注視，視頻，頻繁，繁雜，雜貨，貨輪，輪船，船閘，閘門，門窗，窗戶，戶主，主見，見解，解釋，釋然，然而，而且，且慢......
⑦ 莊稼一枝花,的下一句是什麼
是莊稼一枝花,全靠肥當家。
全文是；
九盡楊花開，農活一齊來。
楊葉拍巴掌，老頭壓瓜秧。
楊樹葉拍巴掌，遍地種高粱。
楊葉錢大，快種甜瓜；楊葉嘩啦，快種西瓜。
楊葉如錢大，遍地種棉花。
楊葉錢大，要種黃瓜。
飛楊花，種棉花。
柳絮揚，種高粱。
柳毛開花，種豆點瓜。
柳絮亂攘攘，家家下稻秧。
柳芽擰嘴兒，山葯入土兒。
柳絮落，栽山葯。
柳絮落地，棉花出世。
桐葉馬蹄大，稻種下泥無牽掛。
桐樹開花，正種芝麻。
桐樹花落地，花生種不及。
桐花落地，谷種下泥。
椿芽鼓，種秫秫。椿芽發，種棉花。
椿樹頭，一把抓，家家戶戶種棉花。
椿樹盤兒大，就把秧來下。
棗芽發，種棉花。棗芽發，芝麻瓜。
棗兒塞住鼻窟窿，提著耬腿耩豆種。
棗兒紅肚，磨鐮割谷。
榆掛錢，好種棉。榆錢鼓，種紅薯。
榆錢唰唰響，種子耩高粱。
榆錢黃，種谷忙；楊絮落，種山經。
桃花開，李花落，種子包穀沒有錯。
桃花開，杏花敗，李子開花賣薹菜。
桃樹開花，地里種瓜。
桃花落地，豆子落泥。
犁花香，早下秧。
揪花開，谷出來。 揪花開，麻出來。
七里花香，回家撒秧。
大麥上漿，趕快下秧。
柿芽發，種棉花。
麥揚花，排黃瓜。
秧擺風，種花生。
竹筍秤桿長，孵蠶勿問娘。
四月八，莧萊掐，四鄉人家把秧插。
四月南風大麥黃，才了蠶桑又插秧。
荷葉如錢大，遍地種棉花。
荷花菡，犁耙亂；荷花開，秧正栽。
菊花黃，種麥忙。
椹子黑，割大麥。
麥黃杏子，豆黃蟹子。
枇杷開花吃柿子，柿子開花吃枇杷。
木瓜開花種小豆，小豆開花收木瓜。
高粱熟，收稻穀。
以指示動物為指標預報農時
布穀布穀，趕快種谷。
斑鳩咕咕，該種秫秫。
蛤蟆叫咚咚，家家浸谷種。
青蛙呱呱叫，正好種早稻。
青蛙呱呱叫，正好種早稻。
青蛙打鼓，豆子入土。
蠶做繭，快插秧。
蠶老棋子黑，准備割大麥。
蚊子見血，麥子見鐵。
黃鸝唱歌，麥子要割。
知了叫，割早稻。知了喊，種豆晚。
蚱蟬呼，荔枝熟。
黃鸝來，拔蒜薹；黃鸝走，出紅薯。
燕子來，種莧菜。
小燕來，摧撒秧，小燕去，米湯香。
小燕來，抽蒜薹；大雁來，拔棉柴。
大雁來，種小麥。
哈氣種麥，不要人說。
嘴哈氣，麥下地。
肥料與農業 肥料建設
莊稼一枝花,全靠肥當家。
糞是農家寶，莊稼離它長不好。
種田無它巧，糞是莊稼寶。
糞是土裡虎，能增一石五。
糞是莊稼寶，缺它長不好。
種地沒有鬼，全仗糞和水。
糞草糞草，莊稼之寶。
種地無巧，糞水灌飽。
莊稼要好，肥料要飽。
庄戶地里不要問，除了雨水就是糞。
莊稼活，不要問，除了工夫就是糞。
種田不要問，深耕多上糞。
種田糞肥多，穀子籮搭籮。
水多成河，糞多成禾。
人憑飯食長，地憑糞打糧。
人靠飯養，地憑糞壯。
人靠飯飽，田靠肥料。
人要飯養，稻要肥長。
人是飯力，地是肥力。
人補桂圓和蜜棗，地補河泥和糞草。
地靠人來養，苗靠糞來長。
鳥靠樹，魚靠河，莊稼望好靠肥多。
魚靠水活，苗靠糞長。
油足燈才亮，肥足禾才壯。
燈里有油多發光，地里有糞多打糧。
柴多火焰高，糞足禾苗好。
長嘴的要吃，長根的要肥。
油是糧食鹽是勁，莊稼全靠工夫糞。
糧食本是土中生，土肥才有好收成。
穀子糞大賽黃金，高粱糞大賽珍珠。
地里上滿糞，糧食堆滿囤。
人不虧地皮，地不虧肚皮。
莊稼老漢不要犟，一個糞底一個樣。
千擔糞下地，萬擔糧歸倉。
一分肥，一分糧；十分肥，糧滿倉。
有了糞堆山，不悉米糧川。
春肥滿筐，秋谷滿倉。
春天糞堆密，秋後糧鋪地。
春施千擔肥，秋收萬擔糧。
冬天比糞堆，來年比糧堆。
今年有糞，明年有糧。
巧種不如多上糞。
能耕巧種，不如懶漢上糞。
肥多急壞禾，柴多壓死火。
慣養出嬌子，肥田出癟稻。
缺肥黃，多肥倒。
白地不下種，白水不栽秧。
無肥難耕種，無糧難行兵。
種地不上糞，好比瞎胡混。
種地不上糞，一年白費勁。
好田隔年不上糞，莊稼長得也差勁。
肥田長稻，瘦田長草。
肥料不下，稻子不大。
穀子沒糞穗頭小，黍子沒糞一把草。
糜谷不上糞，枉把天爺恨。
鍋底無柴難燒飯，田裡無糞難增產。
缸里無米空起早，田裡無肥空種稻。
人不吃飯餓肚腸，地不上糞少打糧。
燈無油不亮，稻無肥不長。
人黃有病，苗黃缺糞。
種地沒糞，瞎子沒棍。
要想莊稼收成好，罱泥撈渣絞湖草。
肥料到處有，就怕不動手。
青草漚成糞，越長越有勁。
要想多打糧，積肥要經常。
積肥如積糧，肥多糧滿倉。
草無泥不爛，泥無草不肥。
冬草肥田，春草肥禾。
塘泥泥豆紅花草，農家做田三件寶。
豬糞紅花草，農家兩件寶。
草子三坐頭，肥料就不愁。
黃金難買雨淋糞。
上糞不澆水，莊稼撅著嘴。
有水即有肥，無水肥無力。
河泥打底，豬糞潤根。
灰糞打底，水糞滴垵。
分層上糞，糧食滿囤。
冬糞肥田，春糞肥秧。
上糞不要多，只要澆上棵。
有錢難買頂苗糞。
人怕胎里瘦，苗怕根不肥。
上糞一大片，不如秧根沾一沾。
施肥一大片，不如點和錢。
糞勁集中，力大無窮。
土壤要變好，底肥要上飽。
撒糞養地，捋糞現得利。
糞不臭不壯，莊稼不黑不旺。
糞要入了土，一畝頂兩畝。
糞漚好，莊稼飽。
水肥要到月，堆肥要發熱。
糞生長，沒希望；糞熟上，糧滿倉。
人忌生長，菜忌生肥。
冷糞果木熱糞菜，生糞上地連根環。
雞糞肥效高，不發燒死苗。
羊糞當年富，豬糞年年強。
一季肥泥兩季力。
豬糞肥，羊糞壯，牛馬糞肥跟著逛。
塘泥上了田，要管兩三年。
肥效有遲速，分層要用足。
牛糞涼，馬糞熱，羊糞啥地都不劣。
上糞上在勁頭，鋤地鋤到地頭。
各肥混合用，不要胡亂壅。
底肥不足苗不長，追肥不足苗不旺。
底肥金，追肥銀，肥多不如巧上糞。
若要莊稼旺，適時把糞上。
合理上糞，糧食滿囤。
種田沒有巧，只要肥料配得好。
要想莊稼旺，合理把糞上。
肥是莊稼寶，施足又施巧。
莊稼要好，施肥要巧。
流不盡的長江水，積不完的農家肥。
舀不盡的海水，挖不盡的肥源。
稻田鋪上三層稈，賽過豬油碗。
倒萍越早，早稻越好。
稻草還田，一年頂兩年。
高割稻子深耖田，加上肥料收三年。
追肥在雨前，一夜長一拳。
稻要河泥麥要糞。
麻餅豆，豆餅花，灶灰地灰種地瓜。
餅肥麥子羊糞谷，大糞高粱長得粗。
驢糞穀子羊糞麥，大糞攬玉米，炕土上山葯。
骨灰上棉花，狗糞上菜瓜。
麥澆芽子菜澆花。
包穀抓把糞，越長越來勁。
肥料不得早，穀子長得好。
底糞麥子苗糞谷。
鋪糞麥子耩糞谷。
麥里胎里富，糞少靠不住。
麥在灰里滾，收成靠得穩。
三追不如一底，年外不如年裡。
年外不如年裡，年裡不如掩底。
小麥年前施一盞，頂過年後施一擔。
要想韭菜好，只要灰里找。
土豆上灰好，塊大質量高。
蠶豆不要糞，只要灰里困。
蠶豆一把灰，角角起堆堆。
做瓦靠坯，種紅薯靠灰。
種麻沒有巧，勤上水糞多鋤草。
種麻本無巧，只要冬吃飽。
草子開上兩棚花，正好下田去耕耙。
花草漚花，肥料到家。
種子與農業 種子建設
好兒要好娘，好種多打糧。
好花結好果，好種長好稻。
好種出好苗，好花結好桃。
好種出好苗，好葫蘆鋸好瓢。
什麼種子什麼苗，什麼葫蘆什麼瓢。
種不好，苗不正，結個葫蘆歪歪腚。
良種種三年，不選就要變。
一粒雜谷不算少，再過三年挑不了。
三年不選種，增產要落空。
種地不選種，累死落個空。
種子不純，坑死活人。
種子不好，豐收難保。
種子買得賤，空地一大片。
好種長好苗，壞種長稗草。
種子不選好，滿田長稗草。
千算萬算，不如良種合算。
谷種不調，收成不好。
種子年年選，產量節節高。
火越扇越旺，種越選越強。
谷種要常選，磨子要常鍛。
稻種換一換，稻穀多一擔。
麥種調一調，好比上遍料。
好種頂茬糞。
種地選好種，一壟頂兩壟。
看田選種，看種種田。
一要質，二要量，田間選種不上當。
地里挑，場上選，忙半天，甜一年。
種怕水上漂，禾怕折斷腰。
家選不如場選，場選不如地洗。
場選不如地選，地選還要粒選。
種子經風扇，劣種容易見。
種子經過篩，幼苗長得乖。
種子粒粒圓，禾苗根根壯。
寧願餓壞肚腸，不叫斷了種糧。
選種沒有巧，棵大穗圓粒子飽。
選種要巧，穗大粒飽。
谷三千，麥六十，高粱八百是好的。
谷三千，麥六十，好豌豆，八個籽。
麥打短稈，豆打長秸。
麥收短稈，豆收長穗。
好谷不見穗，好麥不見葉。
選棒子，腰插槍。
丟兩頭，種中間，玉米棒子沒空尖。
高粱選尖尖，玉米要中間。
稻子墒大穗，粒粒滾滾圓。
種子田，好經驗，忙一時，甜一年。
種子隔年留，播種時節不用愁。
穀子黃，選種藏。
包穀種不曬，一冬必得壞。 寧要一斗種，不要一斗金
⑧ 農業諺語
關於農業諺語大全100條
諺語是民眾的'豐富智慧和普遍經驗的規律性總結。以下是由PQ我為大家推薦的農業諺語大全100條，歡迎大家學習參考。
麥要澆芽，菜要澆花
處暑根頭白，農夫吃一赫
稻如鶯色紅，全得水來供
寸麥不怕尺水，尺麥但怕寸水
六月不熱，五穀不結
六月蓋了被，田裡不生米
梨花白，種大豆
樟樹落葉桃花紅，白豆種子好出瓮
立冬蠶豆小雪麥，一生一世趕勿著
清水下種，混水插秧
立了秋，在小一齊揪
旱插，早活;快長，快大
不怕天旱，只怕鋤頭斷
六月到，賣棉被，買灰料
會插不會插，瞅你兩只腳
買種百斤，不如留種一斤
七月秋，里里外外施到抽
一季草，兩季稻，草好稻好
夏至後壓，一擔苗，一擔薯
會種種一丘，不會種種千丘
花草田種白稻，丘丘有谷挑
千處糞田，不如一處來糞秧
立秋前早一天種，早一天收
破糞缸，不用甩，壅田多餐飯
種田不施肥，你騙它，它騙你
蕎不見霜不老，麥不吃風不黃
要想多打糧，包穀綠豆種兩樣
種種甘薯種種稻，產量年年高
頭麻見秧，二麻見糠，三麻見霜
春插時，夏插刻，春爭日，夏爭時
麥蓋三層被,枕著饅頭睡.
瑞雪兆豐年
春光一刻值千金，廿四個節氣勿等人。
春打六九頭，窮人苦出頭。
只有自踏車，沒有白削花。
若要花，霉里扒。
黃花見白花，四十五日上軋車。
東北風，雨祖宗。
吃了端午粽，還要凍三凍。
床上困勿得，田裡了勿得。
六月初一雷個響，棉花便個梗。
六月六，曬得鴨蛋熟。
六月里蓋被，十二月里無米。
白露身勿露，赤膊當豬玀。
白露前後一場風，鄉下人做個空。
白露白迷迷，秋分稻莠齊。寒露樓青稻，霜降一齊倒。
小雪勿見葉，小滿勿見莢。
麥澆芽，菜澆花。
凍斷麥根，牽斷磨繩。〈麥豐收〉
冬至油菜，年大麥。
冬至離春四十五，一百零五到清明。
養了三年蝕本豬，田裡好來勿得知。
三畝棉花三畝稻，晴挨好，雨挨好。
上晝薄薄雲，下晝曬煞人。
雨水與農業
春雷響，萬物長。
春雨貴似油，多下農民愁。
立春三場雨，遍地都米。
春雨漫了壠，麥子豌豆丟了種。
雨灑清明節，麥子豌豆滿地結。
麥怕清明連夜雨。
夏雨稻命，春雨麥病。
三月雨，貴似油;四月雨，好動鋤。
春天三場雨，秋後不缺米。
清明前後一場雨，豌豆麥子中了舉。
有錢難買五月旱，六月連陰吃飽飯。
春得一犁雨，秋收萬擔糧。
六月下連陰，遍地出黃金。
春雨滿街流，收麥累死牛。
黑夜下雨白天晴，打的糧食沒處盛。
一陣太陽一陣雨，栽下黃秧吃白米。
伏里無雨，谷里無米;伏里雨多，谷里米多。
三伏要把透雨下，丘丘穀子壓彎椏。
伏里一天一暴，坐在家裡收稻。
秋禾夜雨強似糞，一場夜雨一場肥。
立了秋，那裡下雨那裡收。
立秋下雨萬物收，處暑下雨萬物丟。
處暑里的雨，谷倉里的米。
處暑下雨爛谷籮。
氣溫與農業
清明熱得早，早稻一定好。
四月不拿扇，急煞種田漢。
夏作秋，沒得收。
五月不熱，稻穀不結。
六月不熱，稻子不結。
六月蓋被，有谷無米。
三伏不熱，五穀不結。
鋪上熱得不能躺，田裡只見莊稼長。
人在屋裡熱得跳，稻在田裡哈哈笑。
人往屋裡鑽，稻在田裡竄。
人熱了跳，稻熱了笑。
人怕老來窮，稻怕寒露風。
遭了寒露風，收成一場空。
晚稻全靠伏天長。秋熱收晚田。
麥里苦蟲，不凍不行。
凍斷麥根，挑斷麻繩。
冷收麥，熱收秋。
降雪與農業
臘月大雪半尺厚，麥子還嫌“被”不夠。
麥苗蓋上雪花被，來年枕著饃饃睡。
大雪飛滿天，來歲是豐年。
大雪下成堆，小麥裝滿屋。
今冬大雪飄，明年收成好。
大雪兆豐年。
一場冬雪一場財，一場春雪一場災。
冬雪一條被，春雪一把刀。
臘雪如蓋被，春雪凍死鬼。
冬雪是麥被，春雪爛麥根。
冬雪是被，春雪是鬼。
冬雪年豐，春雪無用。
春雪填滿溝，夏田全不收。
雪化水成河，麥子收成薄。
春雪流成河，人人都吃白面饃。
下秧太冷怕爛秧，小秧出水怕青霜。
寒損根，霜打頭。
桑葉逢晚霜，愁煞養蠶郎。
晚霜傷棉苗，早霜傷棉桃。
棉怕八月連天陰，稻怕寒露一朝霜。
蕎麥見霜，粒粒脫光。
八月初一雁門開，大雁腳下帶霜來。
寒潮過後多晴天，夜裡無雲地盡霜。
北風無露定有霜。
霜打片、雹打線。
風刮一大片，雹打一條線。
春旱谷滿倉，夏旱斷種糧。
春旱不算旱，秋旱減一半。
春旱蓋倉房，秋旱斷種糧。
圩里乾死怕淹，山裡淹死怕干。
不怕種子旱，就怕秋苗干。
不怕旱苗，只怕旱籽。
三年收兩頭，鍋巴蓋牆頭。
圩田好種，梅雨難過。
圩田好作，五月難過。
圩田隔夜是荒年。
水荒頭，旱荒尾。
水荒百日，旱荒一年。
水荒一條線，旱荒一大片。
七月十五定旱澇，八月十五定收成。
物候與農業(以指示作物為指標預報農時)
九盡楊花開，農活一齊來。
楊葉拍巴掌，老頭壓瓜秧。
楊樹葉拍巴掌，遍地種高粱。
楊葉錢大，快種甜瓜;楊葉嘩啦，快種西瓜。
楊葉如錢大，遍地種棉花。
楊葉錢大，要種黃瓜。
飛楊花，種棉花。
柳絮揚，種高粱。
柳毛開花，種豆點瓜。
柳絮亂攘攘，家家下稻秧。
柳芽擰嘴兒，山葯入土兒。
柳絮落，栽山葯。
柳絮落地，棉花出世。
桐葉馬蹄大，稻種下泥無牽掛。
桐樹開花，正種芝麻。
桐樹花落地，花生種不及。
桐花落地，谷種下泥。
椿芽鼓，種秫秫。椿芽發，種棉花。
椿樹頭，一把抓，家家戶戶種棉花。
椿樹盤兒大，就把秧來下。
棗芽發，種棉花。棗芽發，芝麻瓜。
棗兒塞住鼻窟窿，提著耬腿耩豆種。
棗兒紅肚，磨鐮割谷。
榆掛錢，好種棉。榆錢鼓，種紅薯。
榆錢唰唰響，種子耩高粱。
榆錢黃，種谷忙;楊絮落，種山經。
桃花開，李花落，種子包穀沒有錯。
桃花開，杏花敗，李子開花賣薹菜。
桃樹開花，地里種瓜。
桃花落地，豆子落泥。
犁花香，早下秧。
揪花開，谷出來。 揪花開，麻出來。
七里花香，回家撒秧。
大麥上漿，趕快下秧。
柿芽發，種棉花。
麥揚花，排黃瓜。
秧擺風，種花生。
竹筍秤桿長，孵蠶勿問娘。
四月八，莧萊掐，四鄉人家把秧插。
四月南風大麥黃，才了蠶桑又插秧。
荷葉如錢大，遍地種棉花。
荷花菡，犁耙亂;荷花開，秧正栽。
菊花黃，種麥忙。
椹子黑，割大麥。
麥黃杏子，豆黃蟹子。
枇杷開花吃柿子，柿子開花吃枇杷。
木瓜開花種小豆，小豆開花收木瓜。
高粱熟，收稻穀。
以指示動物為指標預報農時
布穀布穀，趕快種谷。
斑鳩咕咕，該種秫秫。
蛤蟆叫咚咚，家家浸谷種。
青蛙呱呱叫，正好種早稻。
青蛙呱呱叫，正好種早稻。
青蛙打鼓，豆子入土。
蠶做繭，快插秧。
蠶老棋子黑，准備割大麥。
蚊子見血，麥子見鐵。
黃鸝唱歌，麥子要割。
知了叫，割早稻。知了喊，種豆晚。
蚱蟬呼，荔枝熟。
黃鸝來，拔蒜薹;黃鸝走，出紅薯。
燕子來，種莧菜。
小燕來，摧撒秧，小燕去，米湯香。
小燕來，抽蒜薹;大雁來，拔棉柴。
大雁來，種小麥。
哈氣種麥，不要人說。
嘴哈氣，麥下地。
肥料與農業 肥料建設
莊稼一枝花,全靠肥當家。
糞是農家寶，莊稼離它長不好。
種田無它巧，糞是莊稼寶。
糞是土裡虎，能增一石五。
糞是莊稼寶，缺它長不好。
種地沒有鬼，全仗糞和水。
糞草糞草，莊稼之寶。
種地無巧，糞水灌飽。
莊稼要好，肥料要飽。
庄戶地里不要問，除了雨水就是糞。
莊稼活，不要問，除了工夫就是糞。
種田不要問，深耕多上糞。
種田糞肥多，穀子籮搭籮。
水多成河，糞多成禾。
人憑飯食長，地憑糞打糧。
人靠飯養，地憑糞壯。
人靠飯飽，田靠肥料。
人要飯養，稻要肥長。
人是飯力，地是肥力。
人補桂圓和蜜棗，地補河泥和糞草。
地靠人來養，苗靠糞來長。
鳥靠樹，魚靠河，莊稼望好靠肥多。
魚靠水活，苗靠糞長。
油足燈才亮，肥足禾才壯。
燈里有油多發光，地里有糞多打糧。
柴多火焰高，糞足禾苗好。
長嘴的要吃，長根的要肥。
油是糧食鹽是勁，莊稼全靠工夫糞。
糧食本是土中生，土肥才有好收成。
穀子糞大賽黃金，高粱糞大賽珍珠。
地里上滿糞，糧食堆滿囤。
人不虧地皮，地不虧肚皮。
莊稼老漢不要犟，一個糞底一個樣。
千擔糞下地，萬擔糧歸倉。
一分肥，一分糧;十分肥，糧滿倉。
有了糞堆山，不悉米糧川。
春肥滿筐，秋谷滿倉。
春天糞堆密，秋後糧鋪地。
春施千擔肥，秋收萬擔糧。
冬天比糞堆，來年比糧堆。
今年有糞，明年有糧。
巧種不如多上糞。
能耕巧種，不如懶漢上糞。
肥多急壞禾，柴多壓死火。
慣養出嬌子，肥田出癟稻。
缺肥黃，多肥倒。
白地不下種，白水不栽秧。
無肥難耕種，無糧難行兵。
種地不上糞，好比瞎胡混。
種地不上糞，一年白費勁。
好田隔年不上糞，莊稼長得也差勁。
肥田長稻，瘦田長草。
肥料不下，稻子不大。
穀子沒糞穗頭小，黍子沒糞一把草。
糜谷不上糞，枉把天爺恨。
鍋底無柴難燒飯，田裡無糞難增產。
缸里無米空起早，田裡無肥空種稻。
人不吃飯餓肚腸，地不上糞少打糧。
燈無油不亮，稻無肥不長。
人黃有病，苗黃缺糞。
種地沒糞，瞎子沒棍。
要想莊稼收成好，罱泥撈渣絞湖草。
肥料到處有，就怕不動手。
青草漚成糞，越長越有勁。
要想多打糧，積肥要經常。
積肥如積糧，肥多糧滿倉。
草無泥不爛，泥無草不肥。 ;
⑨ 落花生讀後感
讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是我為大家收集的落花生讀後感，歡迎大家分享。
落花生讀後感1
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回味著我們學過的，許地山爺爺寫的散文--《落花生》，感到餘味無窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收獲節的夜晚，全家人一起吃花生，議花生的情景，通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在的人，不要做外表好看，而對別人沒有好處，華而不實的人。
「花生味美，又可以榨油，價錢還便宜，都喜歡吃，但它深深地埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人眼目的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，你看它矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道」，它把自己的一切都奉獻給人們，而甘願默默無聞地埋在地中。
是啊，默默無聞，無私奉獻，是一種多麼崇高的精神!我不僅想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風采，只有碧綠如玉的葉子，無私地襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。
這又使我想到了可敬的老師，他們為祖國培養新人，默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。啊!為了我們茁壯成長，他們的頭上添了縷縷銀發。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。
落花生讀後感2
讀了《落花生》這篇課文我懂得了人不可貌相這個道理。
花生是一種植物，他成熟後，果實並不是掛在枝頭，它並不是像西紅柿、蘋果、橘子一樣，把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭，而是將它的果實深深地埋在地里，因此，他即使已經結果，也可能不清楚它有沒有果實，必須挖起來才知道。
花生的外表不好看，看起來十分樸素，它的果實又埋在地里，風塵僕僕的，並且絲毫沒有一點美觀感，外貌和蘋果差幾倍也不清楚，花生的外表雖醜陋，可它卻十分有用。它能榨油，它的味兒美，它的價錢便宜，誰都能買來吃，都愛吃……它的外表不美觀，可卻對人們有很大用途，所以它的品質可比蘋果高出了一丈，在品質上，當然還是花生更好。
這時，我想起了上一次，在去往溫州的路上，那時還在下雨，我坐在車里，看到一個穿著十分時髦的男人，他開著賓士，當他開到一個地方時，他打開窗戶，吐了口痰，那口痰飛出去，正好蹦到水潭裡，污水和痰一起濺了起來，直接將我旁邊的玻璃濺的很臟。這時，我想：人穿得時髦有用嗎？難道穿著簡朴就不好嗎？我仔細想了一下，最後下了一個結論，穿著並非有用，要對社會有貢獻的才好。
一些人，只顧著看外表而不注重心靈，對社會沒貢獻反倒有害，其實，在我心中，他們並不美。只有心地善良，對社會有貢獻的人，才是真美。
落花生讀後感3
最近，我讀了《落花生》這本書，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》的作者是許地山，這本書選自於「許地山專集」，這本書中包含了18篇散文和8篇小說。
這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事裡，我們能夠感悟到作者自我的生命體驗，對社會人生思考以及對愛與美的追求。
許地山爺爺給我們分享了許多故事，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生！聽到這個名字大家都很熟悉，這不就是四年級學習的課文嗎？今日就讓我們再一次品味它！
《落花生》這個故事，全篇文字朴實，蘊含著濃郁的泥土氣息，給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把「議花生」的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個意蘊悠長的道理—「人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人。」這是多麼朴實的語言啊！在我閱讀到這句話時，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人！
是呀！落花生美在朴實，美在無私，美在奉獻！在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專屬於落花生的美！這種美是源自於心靈的，是一種永恆的美！它會經歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目！
落花生讀後感4
讀了《落花生》這篇文章，感觸頗深，它使我回味無窮。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描述了在收獲季節，他和全家人一起吃花生、談花生的場景。他們的談話告訴我們一個道理：要做一個實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒有用處的人。
花生味道鮮美，還可以榨油，價格又便宜，大家都喜歡吃。但它長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻給人們，甘願默默無聞地埋在土壤之中。
默默無聞，無私奉獻，這是一種多麼崇高的精神！我不禁想起了荷葉。它沒有婀娜多姿的風采，只有那碧綠的葉子，無私地襯托著嬌艷的荷花。
這又使我想起了敬愛的老師，他們也默默無聞，無私奉獻。不知道有多少次批改作業到半夜，不知道有多少次帶病來給我們上課。有一次，期末復習的時候，為了讓我們考好，老師不顧自己發著高燒，還堅持來為我們復習。那天雖然老師上課的聲音很輕，但我看得出來，同學們都聽得很認真。
我愛花生的品格，愛荷葉那寬大的胸懷，更愛老師的無私奉獻。等我長大了，也要做一個默默無聞、實實在在的人。
落花生讀後感5
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。文中說的「人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人」。讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。
說起這些便讓我想起老師，老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早地來的學校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當他們看著自己培養的學生登上成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多麼的偉大，他們多麼的像花生，不求名利，默默奉獻。
我曾經見過一位盤著頭發，穿著連衣裙，打扮很時髦的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事的走了。旁邊一位衣著樸素的清潔工阿姨看見了，無奈的拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得清潔工阿姨比哪位打扮的漂亮卻失去美麗內心的阿姨漂亮十倍。
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提並論，我認為老師那種不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格最為可貴，最了不起，最讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！
落花生讀後感6
《落花生》我已經不是第一次讀了，早在五年級上就讀過了，可那可本上的文章是做過刪改的，心裡總是想看原版，就在一本《散文辭典》中有幸讀到了。並有了新的感受。 此文雖短但蘊含著深刻的道理。既然此文出現在散文辭典，那也就說明這是一篇散文。散文主要就是說明哲理，常常藉助物來說明，本文就是緊緊圍繞花生來說明的。從種花生，收獲花生，到論花生，三點來說花生。重點是父親的一段話：「花生不像另外的果實令人愛慕，而是默默地做貢獻。」這段話，不僅體現出父親尊重花生，欽佩花生的品質，更體現出他希望自己的孩子也是也要做一個樸素的人，一個默默奉獻的人。
我奶奶在剡溪的.山上也有一塊花生地，在花生未成熟的時候就是一些醜陋不堪的豆子，我第一次看到根本就不認得那就是花生。可我的全家都愛吃花生，常常把它當做飯前的小菜，可是除了奶奶又有誰知道花生未成熟時那醜陋的樣子？
學習花生吧！默默無聞、無求聞達，只求踏實處世。人不需要一生兜去跟比人攀比，而更應該在別人並未注意到你的時候加倍的努力，選出自己的一條道路，腳踏實地的才會有成就！
落花生讀後感7
在語文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文，感受頗深。
全文由種花生、過收獲節兩部分組成，情感真摯，詳略得當。文章的重點部分是放在「過收獲節"。那天晚上，父親也來了，於是哥、姐三人由花生的好處，譬如：「味美」、「能榨油"、「價格便宜"等特點進而深入到對於花生更深層次的領悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的東兩，這便是全文的主旨。
在當今，物慾橫流，市場經濟條件下許多人抵不住金錢的誘惑，為滿足一時的虛榮心，不擇手段地去索取和敲詐錢財，最後將自己推向罪惡的深淵。
因此，我們要學習落花生的品格，要想長大後做一個對社會有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實地，安分守己干好本職工作。
許地山爺爺之所以將筆名取名為「落華生」，可見他從小就鞭策自己，樹立堅定的信念，全心全意為人民服務，奉獻自己的人生價值。
學習有如一座高峰，沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁，但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登，到最後自然會征服一切困難、奮發向上。
落花生讀後感8
花生有很多好處：花生的味兒美；花生可以榨油；花生很便宜??最可貴的一點好處是，花生雖然不好看，可是很有用。
這篇文章蘊含了一個十分大的道理。文中的「父親」以「落花生」來勉勵子女，要做個不要只講外表體面，還要對人民有好處的人。文中「父親」的話使我受益匪淺。
在我的生活中，有很多人都是只顧外在的美，不顧心靈的美麗。這些人，雖然外表美麗，可內心醜陋，他們終究還是醜陋的。
我們要學習做一個心靈美的人，外表美麗雖然能給人帶來好的
仿寫《落花生》
課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻，不計名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒，不怕風吹雨打的品質。而今天我要說的是「野火燒不盡，春風吹又生」的小草。
小草不論在城市還是鄉村，都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏，它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去好像都不會再生了，可實際上它們的根還沒有損壞。到
小草的生命力真頑強！我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到，永遠頑強地追求自己的夢想，不求名利，為人民服務的人。
落花生讀後感9
我在預習《落花生》這篇課文的時候，讀了三遍，讓我有了很深的感受。
《落花生》的作者是許地山。文中寫了「我們」種花生，收花生，然後「母親」提議我們過收獲節，並且叫我們的爹爹過來，後來，「爹爹」和「我們」討論花生的好處。
課文中父親告訴我們要做一個像花生一樣默默無聞，不張揚，對社會有貢獻的人。
在生活中我們經常見到這樣的人，比如，建築工人，他們的外表並不好看，但我們現在住的房子就是他們用汗水換來的，他們每天要工作十幾個小時，睡覺只能睡在他們未蓋好的房子裡面。他們沒有華麗的服飾，更沒有做過什麼舉世聞名的事，但是，他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無數座宏偉的建築，這難道不值得人們贊揚嗎？
可我也見到另外一些人，一天我在一位穿著時尚的叔叔和一位美麗的阿姨後面走，只見他們邊走邊嗑瓜子，更可惡的是他們竟然把瓜子皮直接扔到地上，路邊的清潔阿姨看見了，不聲不響地走過去把瓜子皮清理干凈。我覺得，比起那兩位打扮時尚卻失去美麗內心的叔叔和阿姨，不默默奉獻的清潔阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內心美的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶嗎？
我們要做像花生一樣默默無聞，從不張揚的人。人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提並論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！
落花生讀後感10
前幾天，我讀了《落花生》一文，我受到了很多啟發。
課文中講了這樣一個事情，在一個花生收獲的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時，他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
這篇文章告訴我們做人應該不求虛名，默默奉獻的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。
讀完這篇文章，我想到我們現實生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻的。比如農民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是朴實的勞動人民，他們為我們全國人收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的，但是他們為美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。
同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時尚，但是他們整天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表漂亮，暗地裡卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。
看了這篇文章，我想我以後要努力學習，做一個對社會有用的人。
落花生讀後感11
花生，大家一定嘗過吧！它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜。可是，大家卻不知花生的可貴之處。這學期發下新書，我發現書里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫花生雖然不體面，但對別人有用。「可為什麼這么簡單的課文會出現在課本里呢？」我疑惑不解。
過了幾個星期，我們學到了這篇課文。同學們都知道這篇課文的道理。可老師又告訴我們，花生有藏而不露的品質。我仔細一想，對啊，花生把自己的果實埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對別人沒有用的。
是啊，我們的生活中，不也有這樣長得體面，但心裡不體面的人。有一次，我在路上，看見以為阿姨，穿著打扮十分體面，很高貴。她手裡提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過去一看，只見那袋裡有許多垃圾。
人，就要做一個有用的人，對別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。
花生，就是我們的「榜樣」，我們要學習花生的好品質。
落花生讀後感12
生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什麼呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著「花生」這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。
散文中，有這樣一段話：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」這話讓我醍醐灌頂!現在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養內涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業檸檬酸來浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長期食用還有可能會導致人的神經絮亂!這難道不正是一如散文所說，只講體面、而對別人沒有好處的人么?
而作為未成年人，我們在成長的路上，一定不要變成那種華而不實的人。花生深埋土中不為人所識，它質朴無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求於世有用。而這種「落花生精神」，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋「落花生精神」，用一生去追尋生命的意義與價值。我們，更應該拋卻華而不實的外表，做一顆於社會有益的花生，用言行表達心靈的美，用言行實現真正的生命!
落花生讀後感13
暑假裡我讀了不少的書，有《西遊記》、《伊所寓言》、《草房子》等等，其中我最喜歡的一本書當屬《落花生》。
這本書講得是作者許地山小時候的事。
許地山童年的時候，家後院有半畝空地，因為一家都喜歡吃花生，於是他們兄弟姐妹幾個一起買種，翻地，播種，澆水，經過辛苦的勞作沒過多久就收獲了。他們的母親於是提議過收獲節，邀請他們的父親也來參加。過收獲節的時候，父親問了大家花生的好處是什麼？並藉此機會告訴他們一個道理：花生雖然樸素，但是很有用，所以人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有好處的人。
父親說的話給幼年時期的許地山留下了深刻的印象，因此長大後他還把落華生為筆名時刻提醒自己，要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有好處的人，孜孜不倦，筆耕不停，最終成為了著名的小說家、散文家。
這本書也贊揚了許多朴實無華，默默無聞的人，如姚桐斌、王承書等等這一類人。他們為國家，為人民付初中單元作文出了畢生的心血，不求回報，只為了祖國能夠更強大，人民更富足。
這本書讓我明白了一個道理：做人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒好處的人。因此，我們要向朴實無華，默默無聞的人學習，成為有用的人！
落花生讀後感14
《落花生》是許地山先生寫的，他用借物喻人的方法寫出了花生的好處：味美、可以榨油、價錢便宜……通過與桃子、石榴、蘋果作比較，使我們更能從中體會到花生的朴實無華、不圖虛名。由此我想到了我們身邊默默無聞、無私奉獻的人，像環衛工人，他們為了城市的整潔做出了貢獻。
有一次，我下樓去倒垃圾。走到垃圾箱旁邊，把垃圾隨手一扔便捂著鼻子趕緊跑開了。可就在不遠處，我看到一個環衛工人踏著三輪車，車上裝著許多垃圾，很吃力地向這邊緩緩駛來。只見他汗流浹背，不時有汗珠從他的臉頰流過，可他卻顧不上擦。等他駛近時，我發現他身上的衣服已經變得濕漉漉的，汗珠掉到地上還會發出「滴答、滴答」的聲音。他從車上下來，拿著鏟子，打開垃圾箱的門，用鏟子把垃圾挑出來放到三輪車上，一次又一次地重復著這個動作，直到把垃圾箱清理干凈，才上車走了……
望著那位環衛工人遠去的身影，我不由得對他心生敬佩之情——他的身上雖然沒有那些明星們穿的光鮮艷麗的衣服，但他讓我們的小區環境變得美麗整治。這些都讓我明白，「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」
落花生讀後感15
落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來。作者的媽媽，把花生做好，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，盡管看起來平平常常，可是里邊藏著深不可測的道理。
故事中的花生長在地下，帶著密密小洞的外殼，也不怎麼好看，但你只要剝下花生那粗糙的皮，你會被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實，非常心愛，並散發出一股誘人的香味，塞進嘴裡，嘗一嘗，那股香味兒滿嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進嘴裡。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個最好的優點，不貴，每一個人都能吃得起，買得起花生，聽到這你是不是覺得小瞧了這花生？
其實花生像咱們生活中的很多人，如老師、差人、清潔人員等……靜靜無聞，無私奉獻，不像蘋果、石榴相同愛美的人，他們其實便是外表光鮮，有很高的名望，而對社會有幫助的人們，結壯幹活，不求名利，他們是真正對社會，對國家有用的人。
而咱們卻剛好沒有這一點，做什麼事都要各種的酬勞，才肯踏結壯實的幹活，沒有酬勞就不幹活，沒有花生的靜靜奉獻精神，不愛遭受痛苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？
我要像花生相同，做一個對社會，對國家有用的人。
⑩ 《落花生》讀後感
細細品味一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我幫大家整理的《落花生》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《落花生》讀後感1
也是那麼幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎麼愛看書，外表華麗，心裏面卻猶如一堆稻草。《落花生》就像一盆涼水。想像一下，我正穿著美麗的裙子的時候，它從天而降。我現在想想都不知道有多慚愧。
有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。
雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠是一堆沒有用的廢物。
應該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，並且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂!它們是多麼光榮貢獻，是多麼朴實。
所以，我要從《落花生》中採集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之後，我又懂得了一個道理。也要我同樣領悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學更多地知識，做有用的人!要外面也美麗，內心也美麗，才是真正的美麗。
《落花生》讀後感2
今天我們學習了《落花生》一文。這一課作者按照種花生→收花生→吃花生→議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
通過《落花生》一文的學習，我們領悟到了做人的道理。其實生活就是一本書，書中沒有一個字卻處處都是學問。書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。只要善於讀這本書，就會從中有所發現得到啟示。比如：臘梅不畏嚴寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開，她卻不同，風越大，雪越多，她才開的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應該學習梅花，做一個不肯低頭折節，頂天立地的好少年。
再比如：松鼠舍己為人，它們在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過的榛子。我們就應該學習松鼠的機智，舍己為人的精神，做一個勇於奉獻的兒童。
再比如靈芝：它有最寶貴的葯用價值，生長在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當它被人當作葯採回家煮了時，便結束了自己「醫葯天使」般的生命。可是它卻把他/她的生命無私奉獻給了別人。我們應該學習這種勇於奉獻的精神，做一個陽光少年。
再比如松樹：古時候陳毅將軍就曾做過一首詩：大雪壓青松，青松挺結實。要知松高潔，待到雪化時。松樹的外觀一點兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風欺雪壓。我們就應該做有用的人，不去做只講體面，而對別人沒有好處的人。
學習完了這一課，我明白了許多做人的道理，學習了許多做人的品格。雖然我們還是一個孩子，但我們應該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負擔和累贅。
《落花生》讀後感3
今天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。
文中說的「人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。」讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。
父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什麼也做不了，就像綉花枕頭一包草，那有什麼用呢？再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但裡面是空心的，這樣能吃嗎？外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最後一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。
當前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很「洋氣」，似乎很「美」，但卻不求上進，不願好好學習和勞動，這是非常不好的。大多數青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，准備將來為祖國作貢獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現自己，有些華而不實。
《落花生》讀後感4
今天我學了《落花生》這一課感觸頗深。從中我明白了一個道理：我們無論做什麼事，都要踏踏實實，不能誇耀或者炫耀自己。
這一課讓我印象最深刻是：它的果實埋在地里，不像桃子、蘋果、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就心生愛慕之心。
花生是那麼朴實無華，默默無聞。在地底下默默地生長著。從來沒有誇耀過自己。從這我想到自己每取得一點成績都會洋洋得意，沾沾自喜。
那一次，數學考試我考了全班第一名。我望著那鮮紅的一百分，心花怒放，欣喜若狂。覺得走路都輕飄飄的。從此以後，我就覺得自己十分聰明，上課不聽也沒事。很快又到了一次考試，我連題都沒有讀完就志得意滿地寫了起來。沒過幾分鍾我就答完了。
第二天，老師把試卷發給了我們。我十分興奮認為我這次肯定還是一百分。突然老師叫到了我的名字。我看到了老師責備的目光和失望的表情，我的心一下子緊張了起來。我接過試卷看到了試卷上的分數—-70分。這幾個數字好像也在尖酸刻薄地嘲笑我。我的力量好像被抽空了似的，連拿試卷的力量都沒有了。從講台到座位這幾步我彷彿走了幾個世紀。我十分沮喪，失魂落魄回到座位。我開始查看試卷上的錯題，有一題把12看成了21，有兩題的答案寫反了，最後一道應用題我竟然沒寫。從那以後，我下定決心一定要踏踏實實的學習。
我要學習花生不誇耀，不炫耀的精神，要踏踏實實的一步一步地走。
《落花生》讀後感5
老師曾經說過：「每讀一篇文章都是一次精神享受。」當我讀過許地山的《落花生》這篇文章後，感覺到真是受益匪淺且感受頗深。
這篇文章的主要內容是：一家人過收獲節時，父親通過談論花生的好處，教育孩子們要做有用的人，不要做只講體面，而對於別人沒有好處的人。
讀過這篇文章後，我不禁想到了發生在生活中的一件真實的事情：那是在一輛去綠色庄園的公交車上，人多的里三層外三層，我也站在水泄不通的人群中，被擠得有點兒喘不過氣來。我發現人群中有位滿頭白發的老奶奶，她大概有七十多歲的年紀，走路有點力不從心，老人站在一位打扮入時的年輕美女旁邊，緊緊地抓住身旁的扶手。那位時髦女郎不但沒有給老奶奶讓座，反而皺起眉頭，露出一副嫌棄的神情，這時一旁的一位衣著樸素的中年婦女連忙站起身來說：「來！大娘，您坐下吧。」頓時，全車里的乘客都向這位阿姨投來了贊許的目光。
我想，那些讓人一見就生愛慕之心的外表其實並沒有什麼用，外表美怎麼能與心靈美相提並論呢？如果一個外表一般的人不計較個人得失，真心為他人著想，也許比外表賞心悅目更美。所以，我覺得我們也要像落花生一樣默默無聞、毫無怨言的努力給別人帶來好處。
讀著這篇文章，我感慨萬千，感謝《落花生》一文，留給我一生的.精神財富：做人不僅僅只追求外表美麗，更要追求心靈的純潔與高尚。
《落花生》讀後感6
讀了（落花生）這篇課文，我被這篇課文深深的吸引住了。我每次讀這篇課文都懷著喜悅的心情。
這篇課文主要講了我們家有半畝空地，母親說開辟出來種花生。經過幾個月就收獲了。母親把花生作成了幾樣食品，還請了父親來。父親以花生教育了我們幾個姐弟。
這篇課文讓我懂得了：我們人要作有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。主要是講看對他人和社會有沒有好處及貢獻。一個外表不怎麼美的人，要作出成績，得到大家的認可，也許 比外表賞心悅目的人更難，但如能默默無聞，毫無怨言的去努力，給別人帶來好處，因該說更了不起，也更讓人更敬佩。
這篇課文使我想起了前些日子爸爸帶我去廣場的荷花池裡的事。記得那一天，是個炎熱的夏天， 爸爸帶我去廣場喂魚，我去買了一大包魚食。我在池塘里撒了很多魚食，一大群魚都跑過來，爭著吃。 其中有一條，它是跳起來吃的，它一跳起來，被我抓住了。我本來想把小金魚拿回家養，可是被爸爸制止了，我不理解的說：為什麼不給我拿回去，又沒有人看見。爸爸對我說：你必須把魚放回去，因為 這不僅僅是一條魚，還關於一個人的誠實問題。我聽了這話就把魚放回去了。誠實是一個人的道德問題，而美不美麗也是在於心靈。爸爸這件事是必須做的，因為這是對我從小的嚴格要求。不讓我成為撒謊的孩子。
《落花生》讀後感7
《落花生》是我最喜歡讀的一篇文章，因為文章里的每一句話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：「花生的好處很多，有一樣最可貴；它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看，花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」這兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天自命不凡，到處炫耀；而有的人雖然不善於言辭，卻一心撲在事業上苦幹、實干。它告訴我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利、有益於社會的人。
文中的父親提到花生時說：「它雖然不好看，可是很有用。」這句話既說明了花生的特點，還說明了一個人生道理：一個人盡管外表醜陋，但只要心裡美，就同樣可以贏得大家的喜愛，成為受人們尊敬的人。一個人盡管長相美，但心靈丑惡，那麼即使打扮得再花枝招展，人們也會厭惡他。
「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真正有本領的人。只有兢兢業業地做有益於人民的事情，才能成為對社會有用的人。同時，這句話還告訴我們做人要踏踏實實。
我要做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
《落花生》讀後感8
《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節品嘗花生談論花生的事，告訴了我們一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是因為作者許地山要做一個品格像落花生的人，不張揚，不只講外表，要做一個務實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向，多麼偉大啊？
《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，這篇文章有許多包含深刻道理的句子，讓我受益匪淺。文中寫到：「花生的好處很多有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人就生愛慕之心。」「花生矮矮地長在地里，等到成熟，也不能立刻分辨出來它有沒有果實。」這兩句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道、但缺乏吃苦耐勞、實乾的精神，做一點微不足道的工作就有以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人雖然不善於言淡卻一心撲在事業上，苦天、實干，成為社會上有用的人。這句話也是提醒我們不要做華而不實的人，而要做不貪圖各利，只求有益於社會的人，不求回報。
一個人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。「人要做猶豫的人，不要做只講體面的人，而對別人沒有好處的人。」這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領的人，只要兢兢業業地有益於人民的事，才能成為對社會有用的人。同時告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德美、知識淵博的人。這種人，人民需要。
《落花生》讀後感9
啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》
從課文中，我體會到人或事物都不能只看外表，聯想起俗語：黃金外表稻草包。看著外面一身黃金，打開裡面來看卻僅有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！《落花生》的作者落「華」生，原名許地山，他經過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個一個字如一枚一枚的印章，印刻在了落「華」生心中，也讓他勉勵自我，做一個落花生一樣的人。
也是那麼幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎樣愛看書，外表華麗，心裏面卻猶如一堆稻草。《落花生》就像一盆涼水。想像一下，我正穿著美麗的裙子的時候，它從天而降。我此刻想想都不明白有多慚愧。
有時我總覺得自我像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠是一堆沒有用的廢物。應當像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，並且它能夠炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂！它們是多麼光榮貢獻，是多麼朴實。
所以，我要從《落花生》中採集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。所以，從那天讀完《落花生》一文之後，我又懂得了一個道理。也要我同樣領悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學更多地知識，做有用的人！要外面也美麗，內心也美麗，才是真正的美麗。
《落花生》讀後感10
落花生是我國著名作家許地山寫的一篇課文，這篇課文很好，也值得我們每一個人深思。
落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來。作者的媽媽，把花生做好，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，雖然看起來平平常常，但是裡面藏著深不可測的道理。
故事中的花生長在地下，帶著密密小洞的外殼，也不怎麼好看，但你只要剝下花生那粗糙的皮，你會被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實，非常可愛，並散發出一股誘人的香味，塞進嘴裡，嘗一嘗，那股香味兒滿嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進嘴裡。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個最好的優點，不貴，每一個人都能吃得起，買得起花生，聽到這你是不是覺得小瞧了這花生？
其實花生像我們生活中的很多人，如老師、警察、清潔人員等……默默無聞，無私奉獻，不像蘋果、石榴一樣愛美的人，他們其實就是外表光鮮，有很高的名氣，而對社會有幫助的人們，踏實幹活，不求名利，他們是真正對社會，對國家有用的人。
而我們卻恰好沒有這一點，做什麼事都要各種的報酬，才肯踏踏實實的幹活，沒有報酬就不幹活，沒有花生的默默奉獻精神，不愛受苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？
我要像花生一樣，做一個對社會，對國家有用的人。
《落花生》讀後感11
昨日晚上，媽媽下班回來給我帶回來了幾張朗誦紙，我看了看，發現每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：」媽媽，為什麼這些紙上的文章都沒有題目呢？是不是讓我自我取呀？「媽媽回答說：」是的。「我選了一篇，讀了一遍，原先這篇文章是寫花生的事。然後我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：」花生帶給我們的知識「、」人要做一個有用的人「、」有學問的花生「、」父親的話「、」父親對我們的期望「這5個題目。
這篇文章主要是寫他們家後院里有半畝空地，母親決定種花生，因為他們姐弟最喜歡吃花生了。然後他們開始播種，沒過幾個月，就收獲了，然後他們請父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：」花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才明白。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。「我說：」那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。「父親說：」對。這是我對你們的期望。「
從那裡，我明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人的道理，明白了該怎樣做人。
《落花生》讀後感12
今日，我讀了一篇名叫《落花生》的文章，主要寫了姐弟三人與父母一齊過花生收獲節的情景，經過談論花生的好處，揭示了學習花生不圖虛名，默默奉獻的精神。
文中父親說的對：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才明白。」這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自我的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天到處炫耀。而有的人，雖然不善於言談，卻一心撲在事業上苦幹、實干。這句話告訴我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，有益於社會的人。這讓我想起了城市美容師——清潔工。
有一次，早晨天還沒亮我就起床了，一看鍾還不到六點，正想再睡一會兒，外面一陣「唰唰」聲把我的思緒拉了回來。我到窗前一看原先是清潔工阿姨正在掃地，他們每一天早出晚歸用汗水與辛勞揮舞著手中笨拙的掃帚，他們默默無聞，無私奉獻，給城市一個整潔的容貌，給街道一個干凈的衣著。
人要做有用的人，不做只講體面而對別人沒有好處的人。要像花生一樣不求虛榮，只求有益於社會的人生夢想與價值觀。
《落花生》讀後感13
昨天晚上，媽媽下班回來給我帶回來了幾張朗誦紙，我看了看，發現每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：」媽媽，為什麼這些紙上的文章都沒有題目呢？是不是讓我自己取呀？「媽媽回答說：」是的。「我選了一篇，讀了一遍，原來這篇文章是寫花生的事。然後我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：」花生帶給我們的知識「、」人要做一個有用的人「、」有學問的花生「、」父親的話「、」父親對我們的希望「這5個題目。
這篇文章主要是寫他們家後院里有半畝空地，母親決定種花生，因為他們姐弟最喜歡吃花生了。然後他們開始播種，沒過幾個月，就收獲了，然後他們請父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：」花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。「我說：」那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。「父親說：」對。這是我對你們的希望。「
從這里，我明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人的道理，知道了該怎樣做人。
《落花生》讀後感14
這個學期我們學了一篇課文叫做《落花生》，是我國著名作家許地山寫的。
這篇課文講述了作者全家在一次收獲花生後，過了一個收獲節，父親通過贊美花生來教育他們姐弟，讓他們明白一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
看著這句話，使我想起一件事來：有一天，一位穿著時髦的阿姨和一位穿西裝的叔叔在街道上一邊走路一邊說笑著。叔叔一隻手裡提著香蕉和橘子，另一隻手不時地把剝好的橘子送到阿姨嘴裡。再看看他們身後走過的路，竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的刺眼，讓人看了非常不舒服。「啪！」一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。「咯咯……」這位阿姨笑了起來，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！正在我憤憤不平的時候，一位老人出現了，他吃力地扶起那個摔倒的小姑娘，然後又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看著這位老人，我的內心升起一股敬佩之情。我趕緊加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我在想，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。如果我們周圍的人都能像那位老爺爺一樣，默默奉獻，盡力為社會多做好事，不去誇耀自己，那麼我們的社會將會多麼美好啊。
《落花生》讀後感15
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計劃中又看到了這篇文章。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益於社會的人的遠大理想。
當我讀到「所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用」的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻朴實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。
書中還有著許多講述著人生中的道理。如《蛇》這篇二百餘字的表述中，我知道了「要兩方互相懼怕，才有和平。若有一方大膽一點，不是我傷了他，便是他傷了我。」;又如《梨花》這篇文章，到三百字的文字中，我知道了「面對困難，無需驚慌，樂觀以待，不放棄也不張揚，生命的趣味並不會因一時的坎坷而盡喪。」……在長篇小說中，《綴網勞蛛》《鐵魚的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心，喚醒了那一顆赤子之心。
這本書帶給我的有太多太多了，人生的道理文字中極其巧妙的展現在我的眼前。