荷花院落

⑴ 名家美文欣賞

現代名家散文欣賞

秋 夜 （魯迅）

在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。
這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平沒有見過這樣的奇怪而高的天空。他仿
佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現在卻非常之藍，閃閃地眨著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。
我不知道那些花草真叫什麼名字，人們叫他們什麼名字。我記得有一種開過極
細小的粉紅花，現在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢
見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋
雖然來，冬雖然來，而此後接著還是春，胡蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她於是
一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。
棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來了他們別人打剩的棗子，
現在是一個也不剩了，連葉子也落盡了，他知道小粉紅花的夢，秋後要有春；他也
知道落葉的夢，春後還是秋。他簡直落盡葉子，單剩乾子，然而脫了當初滿樹是果
實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿
梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使
天空閃閃地鬼陝眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發白。
鬼陝眼的天空越加非常之藍，不安了，彷彿想離去人間，避開棗樹，只將月亮
剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的乾子，卻仍然默默地鐵似的
直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地1 著許多蠱惑的
眼睛。
哇的一聲，夜遊的惡鳥飛過了。
我忽而聽到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不願意驚動睡著的人，然而四圍的空氣
都應和著笑。夜半，沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴裡，我也立即被這笑
聲所驅逐，回進自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。
後窗的玻璃上下丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個進來了，許是從
窗紙的破孔進來的。他們一進個又在玻璃的燈罩上撞得了丁丁地響。一個從上面撞
進去了，他於是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個卻休息在燈的紙罩上喘氣。
那罩是昨晚新換的罩，雪白的紙，折出波浪紋的疊痕，一角還畫出一枝猩紅色的梔
子。
猩紅的梔子開花時，棗樹又要做小粉紅花的夢，青蔥地彎成弧形了……。我又
聽到夜半的笑聲；我趕緊砍斷我的心緒，看那老在白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，
向日葵子似的，只有半粒小麥那麼大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。
我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精緻的
英雄們。

一九二四年九月十五日。

秋 天（李廣田 ）

生活，總是這樣散文似地過去了，雖然在那早春時節，有如初戀者的心情

一樣，也曾經有過所謂」狂飆突起」，但過此以往，船便永浮在了緩流上。夏天是

最平常的季候，人看了那綠得黝黑的樹林，甚至那紅得像再嫁娘的嘴唇似的花朵，

不是就要感到了生命之飽滿嗎？這樣飽滿無異於「完結」，人不會對它默默地凝視

也不會對它有所沉思了。那好像要烤焦了的大地的日光，有如要把人們趕進牆縫里

去一般，是比冬天還更使人討厭。

而現在是秋天了，和春天比較起來，春天是走向「生」的路，那個使我感

到大大的不安，因為我自己是太弱了，甚至抵抗不過這自然的季候之變化，為什麼

聽了街巷的歌聲便停止了工作？為什麼聽到了雨滴便跑出了門外？一枝幼芽，一朵

濕雲，為什麼就要感到了瘋狂？我自恨不能和它魚水和諧，它鼓作得我太不安定了，

我愛它，然而我也恨它，即至到夏天成熟了，這才又對它思念起來，但是到了現在，

這秋天，我卻不記得對於春天是些什麼情場了，只有看見那枝頭的黃葉時，也還想：

這也像那「綠柳才黃半未勻」的樣子，但總是另一種意味了。我不願意說秋天是走

向「死」的路，——請恕我這樣糊塗安排—一寧可以把「死路」加給夏天，而秋天，

甚至連那被人罵為黑暗的冬天，又何嘗不是走向「生」的路呢，比較起春與夏來，

我說它更是走向「生」路的。

我將說那落葉是為生而落，而且那冰雪之下的枝條裡面正在醞釀著生命之液。而它

們的沉著的力，它們的為了將來，為了生命而表現出來的這使我感到了什麼呢？這

樣的季候，是我所最愛的了。

但是比較起冬天來呢，我卻又偏愛了秋。是的，就是現在，我覺得現在正

合了我的歌子的節奏。我幾乎說不出秋比冬為什麼更好，也許因為那枝頭的幾片黃

葉，或是那籬畔的幾朵殘花，在那些上邊，是比較冬天更顯示了生命，不然，是在

那些上面，更使我憶起了生命吧，一隻黃葉，一片殘英，那在聯系著過去與將來吧。

它們將更使人凝視，更使人沉思，更使人懷想及希冀一些關於生活的事吧。這樣，

人曾感到了真實的存在。過去，現在，將來，世界是真實的，人生是真實的，一切

都是真實的，所有的夢境，所有的幻想，都是無用的了，無用的事物都一幕幕地掣

了過去，我們要向著人生靜默，祈禱，來打算一些真實的事物了。

在我，常如是想：生活大非易事，然而這一件艱難的工作，我們是樂得來

作的。誠然是艱難，然而也許正因為艱難才有著意義吧。而所謂「好生惡死」者，

我想並非說是：「我願生在世上，不願死在地下。」如果不甚荒謬，我想該這樣說：

「我願走在道上，不願停在途中」。死不足怕，更不足惡，可怕而可惡的，而且是

最無意味的，還不就是那停在途中嗎？這樣，所謂人生，是走在道上的了。前途是

有著希望的，而且路是永長的。希望小的人是有福了，因為他們可以早些休息，然

而他們也最不幸，因為他們停在途中了，那乾脆不如到地下去。而希望大的人的呢，

他們也是有福的嗎？絕不，他們是更不幸的，然市人間的幸與不幸，卻沒有什麼絕

對的意義，誰知道幸的不幸與不幸之幸呢。路是永長的，希望是遠大的，然而路上

的荊棘呀，手腳的不利呀，這就是所謂人間的苦難了。但是這條路是要走的，因為

人就是走在道上啊，真正嘗味著人生苦難的人，他才真正能知道人生的快樂，深切

地感到了這樣苦難與快樂者，是真的意味到了「實在的生存「者。這樣，還不已經

足夠了嗎？如果，你以為還不夠，或者你並不需要這樣，那我不知道你將去找什麼，

—一是神仙呢，還是惡魔？

話，說得有些遠了，好在我這篇文章是沒有目的的，現在再設法拉它回來，

人生是走在道上，希望是道上的燈塔，但是，在背後推著前進，或者說那常常在背

後給人以鞭策的是什麼呢？於此，讓我們來看看這秋天吧！實在的，不知不覺地就

來到秋天了，紅的花已經變成了紫紫的又變了灰，而灰的這就要飄零了，一隻黃葉

在枝頭搖擺著，你會覺到它即刻就有墮下來的危機，而當你踽踽地踏著地下的枯葉，

聽到那簌簌的聲息，忽而又有一隻落葉輕輕地滑過你的肩背飛了下來時，你將感到

了什麼呢？也許你只會念道，「落了！」等你漫步到曠野，看見那連天衰草的時候，

你也許只會念道，「衰了！」然而，朋友們，你也許不曾想到西風會來得這樣早，而

且，也不該這樣凄冷吧，然而你的單薄的衣衫，已經是很難將息的了。「全家都在

秋風里，九月衣裳未剪裁」，這在我，年年是趕不上時令，年年是落在了後邊的。

懣怨時光的無情是無用的，而更可怕的還是人生這件事故吧。到此，人不能不用力

的翹起了腳跟，伸長了頸項，去望一望那「道上的燈塔」。而就在這里，背後的鞭

子打來了，那鞭子的名字叫做「恐怖」。生活力薄弱的我們，還不曾給「自己的生

命」剪好了衣裳，然而西風是吹得夠冷的了！

我真不願看見那一隻葉子落了下來，但又知道這葉落是一回「必然」的事，

於是對於那一隻黃葉就要更加珍惜了，對於秋天，也就更感到了親切。當人發現了

自己的頭發是漸漸地脫落時，不也同樣地對於頭發而感到珍惜嗎？同樣的，是在這

秋天的時候來意味著我們的生活。春天曾給人以希望，而秋天所給的希望是更悠遠

些，而且秋天所給與的感應是安定而沉著，它又給了人一支恐怖的鞭子，因為人看

了這位秋先生的面容時，也不由得不自已照一照鏡子了。

給了人更遠的希望，向前的鞭策，意識到了生之實在的，而且給人以「沉

著」的力量的，是這正在凋亡著的秋。我受秋天，我對於這荒涼的秋天有如一位多

年的朋友。

一九三六

人生真味（柯靈）

活到老，做到老，學到老。這「三字經」不是我發明的，但我在滾滾不盡的歲月淘洗下體會到了此中的人生真味。
時間很冷酷，也很仁慈。時間使我喪失了許多，也得到了許多。
我經歷的是一個偉大而艱難的時代，每走一步都不是輕松的。時代考驗了我，也哺育了我。這是不幸，也是大幸。
生活是一部永遠讀不完的大書。生而有涯，每個人只能讀到有限的章節，因此必須認真地讀。
必須畫好生命的句點，不辜負自己到這瑰瑋的人世走這一遭，使自己能夠安靜而輕快地作一次最後的發言：「永別了，世界!祝福你前途無量!」

遲暮的花（何其芳）

秋天帶著落葉的聲音來了。早晨象露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，

澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想看見一片白帆。

夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。於是我憂郁

地又平靜地享受著許多薄暮在臂椅里，存街上，或者在荒廢的園子里。是的，現在

我在荒廢的園子里的—塊石頭上坐著，沐浴著藍色的霧，漸漸地感到了老年的沉重。

這是一個沒有月色的初夜。沒有遊人。衰草里也沒有蟋蟀的長吟。我有點兒記不清

我怎麼會走入這樣一個境界里了。我的一雙枯瘠的手扶在杖上，我的頭又斜倚在手

背上，彷彿傾聽著黑暗，等待著一個不可知的命運在這靜寂里出現。右邊幾步遠有

一木板橋。橋下的流水早巳枯涸。跨過這喪失了聲音的小溪是一林垂柳，在這夜的

顏色里誰也描不出那一絲絲的綠了，而且我是茫然無所睹地望著它們。我的思想飄

散在無邊際的水波一樣浮動的幽暗裡。一種記憶的真實和幻想的揉合：飛著金色的

螢火蟲的夏夜；清涼的荷香和著濃郁的草與樹葉的香氣使湖邊成了一個寒冷地方的

熱帶；微風從蘆葦里吹過；樹陰罩得象一把傘。在月光的雨點下遮蔽了驚怯和羞

澀，……但突然這些都消隱了。我的思想從無邊際的幽暗裡聚集起來追問著自己。

我到底在想著一些什麼呵？記起一個失去了的往昔的園子嗎？還是在替這荒涼的地

方虛構出一些過去的繁榮，象一位神話里的人物用萊琊琴聲驅使冥頑的石頭自己跳

躍起來建築載比城？當我正靜靜地想著而且闔上了眼睛，一種奇異的偶合發生了。

在那被更

深沉的夜色所淹沒的柳樹林里，我聽見了兩個幽靈或者老年人帶著輕緩

的腳步聲走到一隻游椅前坐了下去，而且，一聲柔和的嘆息後，開始了低弱的但尚

可辨解的談話：

——我早已期待著你了。當我黃昏里坐在窗前低垂著頭，或者半夜裡伸出

手臂觸到了暮年的寒冷，我便預感到你要回來了。

——你預感到？

——是的。你沒有這同樣的感覺嗎？

——我有一種不斷地想奔回到你手臂里的傾向。在這二十年裡的任何一天，

只要你一個呼喚，一個命令。但你沒有。直到現在我才勇敢地背棄了你的約言，沒

有你的許諾也回來了，而且發現你早已期待著我了。

——不要說太晚了。你現在微笑得更溫柔。

——我最悲傷的是我一點也不知道這長長的二十年你是如何度過的。

——帶著一種凄涼的歡欣。因為當我想到你在祝福著我的每一個日子，我

便覺得它並不是不能忍耐的了。但近來我很悒鬱。古人雲，鳥之將死，其鳴也哀，

彷彿我對於人生抱著一個大的遺憾；在我沒有補救之前決不能得到最後的寧靜。

——於是你便預感到我要回來了？

——是的。不僅你現在的回來我早已預感到，在二十年前我們由初識到漸

漸親近起來後，我就被—種自己的預言纏繞著，象一片不吉祥的陰影。

——你那時並沒有向我說。

——我不願意使你也和我一樣不安。

——我那時已注意到你的不安。

——但我嚴厲地禁止我自己的泄露。我覺得一切沉重的東西都應該由我獨

自擔負，

——現在我們可以象談說故事一樣來談說了。

——是的，現在我們可以象談說故事裡的人物一樣來談說我們自己了。但

一開頭便是多麼使我們感動的故事呵，在我們還不十分熟識的時候，一個三月的夜

晚，我從獨自的郊遊回來，帶著寂寞的歡欣和疲倦走進我的屋子，開了燈，發現了

一束開得正艷麗的黃色的連翹花在我書桌上和一片寫著你親切的語句的白紙。我帶

著虔誠的感謝想到你生怯的手。我用一瓶清水把它供在窗檯上。以前我把自己當作

一個旁觀者，靜靜地看著一位少女為了愛情而顛倒，等待這故事的自然的開展，但

這個意外的穿插卻很擾亂了我，那晚上我睡得很不好。

——並且我記得你第二天清早就出門了，一直到黃昏才回來，帶著奇異的

微笑。

——一直到現在你還不知道我怎樣度過了那—天。那是一種驚惶，

對於愛情的闖入無法拒絕的驚惶。我到一個朋友家裡去過了一上午。我坐在他屋子

里很雄辯順地談論著許多問題，望著牆壁上的一幅名畫，藍色的波濤里一隻三桅船

快要沉沒。我覺得我就是那隻船，我徒然伸出求援的手臂和可哀憐的叫喊。快到正

午時，我堅決地走出了那位朋友的家宅。在一家街頭的飯館里獨自進了我的午餐。

然後遠遠地走到郊外的一座樹林里去。在那樹林里我走著躺著又走著，一下午過去

了，我給自己編成了一個故事。我想像在一個沒有人跡的荒山深林中有一所茅舍，

住著—位因為干犯神的法律而被貶謫的仙女。當她離開天國時預言之神向她說，若

干年後一位年輕的神要從她茅舍前的小徑上走過；假若她能用蠱惑的歌聲留下了

他，她就可以得救。若干年過去了。一個黃昏，她憑倚在窗前，第一次聽見了使她

顫悸的腳步聲，使她激動地發出了歌唱。但那驕傲的腳步聲蜘躕了一會兒便向前響

去，消失在黑暗裡了。

——這就是你給自己說的預言嗎？為什麼那年輕的神不被留下呢？

——假若被留下了他便要失去他永久的青春。正如那束連翹花，插在我的

瓶里便成為最易凋謝的花了，幾天後便飄落在地上象一些金色的足印。

——現在你還相信著永久的青春嗎？

——現在我知道失去了青春人們會更溫柔。

——因為青春時候人們是誇張的？

——誇張的而且殘忍的。

——但並不是應該責備的。

——是的，我們並不責備青春……

傾聽著這低弱的幽靈的私語直到這個響亮的名字，青春，象回聲一樣迷漫

在空氣中，象那痴戀著納耳斯梭的美麗的山林女神因為得不到愛的報答而憔悴，而

變成了一個聲響，我才從化石似的瞑坐中張開了眼睛，抬起了頭。四周是無邊的寂

靜。樹葉間沒有一絲微風吹過。新月如半圈金環，和著白色小花朵似的星星嵌在深

藍色的天空里。我感到了一點寒冷。我坐著的石頭已生了涼露。於是我站起來扶著

手杖准備回到我的孤獨的寓所去。而我剛才竊聽著的那一對私語者呢，不是幽靈也

不是垂暮重逢的伴侶，是我在二十年前構思了許久但終於沒有完成的四幕劇里的兩

個人物。那時我覺得他們很難捉摸描畫，在這樣一個寂寥地開展在荒廢的園子里夜

晚卻突然出現了，因為今天下午看著牆上黃銅色的暖和的陽光，我記起了很久以前

的一個秋天，我打開了一冊我昔日嗜愛的書讀了下去，突然我回復到十九歲時那樣

溫柔而多感，當我在那裡面找到了一節寫在發黃的紙上的以這樣兩行開始的短詩：

在你眼睛裡我找到了童年的夢，

如在秋天的園子里找到了遲暮的花……

還有好多

⑵ 作者童年逃避午睡是去享受我自己的中午從享受一次你能體會到什麼

體會到自然生命的美好，表達了作者對這充滿生命快樂的自然世界的無限熱愛。

出處：著名的當代作家羅蘭所寫的一篇散文《夏午》

《夏午》是著名的當代作家羅蘭所寫的一篇散文，闡述了享受生命的主題，表達了對生命的熱愛。本文被多次列於教科書。

作者羅蘭帶著天真美麗的童心童趣，將自然生命的美好，在行雲流水、自然清新的書寫中一一透出。文章的精妙之處在於「夏午」這樣一個角度將「我」的童年、成年的經歷串接，用潛在的因果聯系將文章組織起來，先是說我從不午睡，然後說出午睡時做什麼。表達了小羅蘭對快樂的追求和對生命的熱愛。

(2)荷花院落擴展閱讀

《夏午》學情分析：

第一，扣住課題，從整體入手，把握課文內容，理清文章層次。

第二，文章的語言生動、清新，靈活地運用了擬人等修辭手法，極富童真童趣。教學中，要充分調動學生的情感體驗，激發學生豐富的想像，讓學生的學習多寫感性色彩，多寫快樂感受。

第三，抓住關鍵段，深入文字的背後，體會語句表達的情感。

《夏午》教學目標：

知識與技能：

1、學會9個生字。積累好詞佳句。

2、理解課文內容，體會文中重點句的含義。想像作者在夏日中午逃避午睡的情景，感受作者對生命世界的熱愛。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

過程與方法：

1、積累本課生詞，並學會運用。

2、通過充分的讀，不同形式的讀，體會文中所表達的情感，及蘊含的意境美。

3、畫出重點詞語，理解課文，體會作者熱愛自然，熱愛生命世界的情感。

⑶ 夏午的原文

夏午
夏天的中午，多數人喜歡午睡，而我卻是醒著的時候多，因此，我領略這時間的寂寥之感也多。
從小，我就逃避午睡。
那時候，在北方鄉下。宅院很深，本來就靜，午睡的時候就更靜。
做母親的人們總逼著孩子午睡，那是因為她們自己倦了。而孩子是不知倦的。他們正對這世界充滿了好奇。他們只不過是不敢違拗母親，而勉強去睡罷了。
而我，卻總是在母親睡著以後，悄悄的爬起來。輕輕的邁過那一尺高的門檻，經過開著荷花的院落，再經過開著石榴花的院落，再經過開著夾竹桃花的院落，打開通往後花園的小門，去消磨屬於我自己的晌午。
那花園真是彩色繽紛！
五顏六色的野茉莉，紅的、白的、粉的、藍的、紫的、紅色點白點、藍色起白線的，還有一半粉一半白，一半藍一半紅的。你簡直數不清它們有多少種顏色！而它們每一朵都像一個小小的喇叭，挺秀的花瓣中間，伸著一根頂上圓圓如珍珠的花蕊。搖曳著，款款的，帶著孩子氣的愛嬌。
而它們旁邊的地上，總是躺著憨厚的大南瓜，胖胖的，笑呵呵的，享受著園中這一片靜。
往裡去，有伸著細細卷卷的藤蔓的葡萄架和蘆葦架，長著尚未成熟的葡萄或玲瓏的蘆葦。
左邊是一畦畦的菜圃。種著剛從泥土裡鑽出來就那麼干凈的小蔥，和被一個無形的嘴吹得越來越紫脹的茄子。
右邊是花房，裡面住著膽小嬌貴的南方來的花。
祖母說，裡面有狐仙，不許小孩子進去。我總是偷偷的往裡走兩三步，然後站在泥土的台階上，對著那南茉莉和白蘭花，想像狐仙的樣子。
在我想來，狐仙是個怕被打擾午睡的老頭，留著長長的白鬍須，穿著和胡須同色的白土布褲褂。
「即使他發現我進來，他也懶得干涉我的。」我想。
而且，我是多麼羨慕他同花朵們住在一起的福氣！
從花房裡躡手躡腳的出來，我也許找一個石凳坐下，看地上毛茸茸的狗尾草，或那白色細碎的野花。不知誰給它們取的綽號，叫「摔盆摔碗」。說誰要去拔它們玩，誰就會在這天打破盆碗。好在我是捨不得去拔它們的。
地上總一定有螞蟻。它們一向勤勞，默默地忙著。
我看著它們匆匆的趕來趕去，可以看很久。不知為什麼，它們那樣吸引我的注意。我並不欣賞它們那細瘦的模樣，但我欣賞它們的動作，機敏、沉著、迅速而有規律。有時，我也擔心它們會迷路，當我看見一隻螞蟻走得太遠的時候，就用一根草莖把它輕輕的撥回來。我不知道這樣是否會擾亂了它的行程，反而耽誤了它的任務。
有時，我打開沉重的後門，去看那白亮的薊運河。對岸是青翠的田野，和低矮的人家。而河道向東彎過去，那邊長著深深密密的蘆葦。偶爾有幾只鴨子悠閑的在水面上游過，靜沉沉的，在正午陽光照耀下，鴨子的白羽和瀲灧的水波一同閃著白亮的光輝。
小時侯的夏日晌午，總是這樣過去，我從不厭倦那充滿著生命歡躍的花園和舒暢的河水。
後來，我隨著父母離開了老家，搬到一個荒涼的海邊小鎮。那裡終年吹著鹹味的風，沒有花木可以欣賞。
中午來臨的時候，我嘗盡了寂寞。
塗著桐油的紙窗上，印著白亮的陽光，滿院都沒有一點蔭涼。
我被追躺在床上午睡，聽著蒼蠅在紙窗外的嗡嚶、對面屋頂上鴿子的嘀咕和巷子外剃頭擔經過時，那「噠噠得兒——」的音叉聲響，以及吹糖人的那尖細的蘆笛。
那聲音經過明藍的空間傳到耳鼓，荒涼而又寥落
沒有一點東西可以和我作伴，沒有一個地方可以逃避這寂寥的午刻。我只能蔽上眼睛，躲開那永不移動的正午的陽光。
這小鎮，在陽光焦點下的一個小鎮，亮得發白。一切色彩都消失在亮得發白的陽光里。……
而值得懷念的是在學校住讀時的那些夏天的中午。
暑假熏蒸之中，校園里一片靜。
同學們都在寢室或課堂里，躲避這大熱天，而我卻把床鋪讓給走讀的同學，獨自到校園去享有那寂靜的晌午。
走廊上其實很風涼，大葉子的白楊樹下，也滿是陰影。在長長的木椅上坐坐，一轉眼，帶著余香的白白的槐花，就落了滿身。而那薰然的南風，吹拂著滿園寂靜，和馬纓花的絲線樣的花瓣。
整個的空間屬於我。我屬於整個的空間。
有時，我帶著一本書，但我從沒認真看過。打開一頁，看不到三兩句，注意力就被那屬於夏日的、屬於正午的、屬於花草樹木的、屬於蒼蠅的、鴿子與螞蟻的薰然的靜寂吸引了去。
我注意那靜寂，捕捉和體嘗那靜寂；我留戀那靜寂。
在那樣的靜寂中，我幾乎什麼也不想。我知識全神貫注的擁著那全然擺脫了人類喧器的世界，那虛空而充實，寂寥而歡躍的世界。
現在，在這亞熱帶的島上，我仍愛夏日的中午，我仍然逃避午睡。因為我牽掛著窗外那一大片稻田，在陽光下，回是怎樣勻凈的一片綠，像海，推擁著粼粼的海浪。
而風從赤道那邊緩緩的吹來，拂過院中大葉子的樹木，發著海潮一般的聲音，只有在炎熱的夏日的中午，才回有這種帶著涼爽的悠然的聲音！
我坐在廊前的藤椅上。
花醒著，草木醒著，風醒著，我也醒著，在夏午的陽光里。
我逃避午睡，因為我愛這世界。
我不忍把生命在睡眠中空過而縮短。
我希望生命在靜觀中充實而延長！

⑷ 跪賞！！誰能給我羅蘭《夏午》這篇文章~感謝萬分！！

夏午

夏天的中午，多數人喜歡午睡，而我卻是醒著的時候多，因此，我領略這時間的寂寥之感也多。

從小，我就逃避午睡。

那時候，在北方鄉下。宅院很深，本來就靜，午睡的時候就更靜。

做母親的人們總逼著孩子午睡，那是因為她們自己倦了。而孩子是不知倦的。他們正對這世界充滿了好奇。他們只不過是不敢違拗母親，而勉強去睡罷了。

而我，卻總是在母親睡著以後，悄悄的爬起來。輕輕的邁過那一尺高的門檻，經過開著荷花的院落，再經過開著石榴花的院落，再經過開著夾竹桃花的院落，打開通往後花園的小門，去消磨屬於我自己的晌午。

那花園真是彩色繽紛！

五顏六色的野茉莉，紅的、白的、粉的、藍的、紫的、紅色點白點、藍色起白線的，還有一半粉一半白，一半藍一半紅的。你簡直數不清它們有多少種顏色！而它們每一朵都像一個小小的喇叭，挺秀的花瓣中間，伸著一根頂上圓圓如珍珠的花蕊。搖曳著，款款的，帶著孩子氣的愛嬌。

而它們旁邊的地上，總是躺著憨厚的大南瓜，胖胖的，笑呵呵的，享受著園中這一片靜。

往裡去，有伸著細細卷卷的藤蔓的葡萄架和蘆葦架，長著尚未成熟的葡萄或玲瓏的蘆葦。

左邊是一畦畦的菜圃。種著剛從泥土裡鑽出來就那麼干凈的小蔥，和被一個無形的嘴吹得越來越紫脹的茄子。

右邊是花房，裡面住著膽小嬌貴的南方來的花。

祖母說，裡面有狐仙，不許小孩子進去。我總是偷偷的往裡走兩三步，然後站在泥土的台階上，對著那南茉莉和白蘭花，想像狐仙的樣子。

在我想來，狐仙是個怕被打擾午睡的老頭，留著長長的白鬍須，穿著和胡須同色的白土布褲褂。

「即使他發現我進來，他也懶得干涉我的。」我想。

而且，我是多麼羨慕他同花朵們住在一起的福氣！

從花房裡躡手躡腳的出來，我也許找一個石凳坐下，看地上毛茸茸的狗尾草，或那白色細碎的野花。不知誰給它們取的綽號，叫「摔盆摔碗」。說誰要去拔它們玩，誰就會在這天打破盆碗。好在我是捨不得去拔它們的。

地上總一定有螞蟻。它們一向勤勞，默默地忙著。

我看著它們匆匆的趕來趕去，可以看很久。不知為什麼，它們那樣吸引我的注意。我並不欣賞它們那細瘦的模樣，但我欣賞它們的動作，機敏、沉著、迅速而有規律。有時，我也擔心它們會迷路，當我看見一隻螞蟻走得太遠的時候，就用一根草莖把它輕輕的撥回來。我不知道這樣是否會擾亂了它的行程，反而耽誤了它的任務。

有時，我打開沉重的後門，去看那白亮的薊運河。對岸是青翠的田野，和低矮的人家。而河道向東彎過去，那邊長著深深密密的蘆葦。偶爾有幾只鴨子悠閑的在水面上游過，靜沉沉的，在正午陽光照耀下，鴨子的白羽和瀲灧的水波一同閃著白亮的光輝。

小時侯的夏日晌午，總是這樣過去，我從不厭倦那充滿著生命歡躍的花園和舒暢的河水。

後來，我隨著父母離開了老家，搬到一個荒涼的海邊小鎮。那裡終年吹著鹹味的風，沒有花木可以欣賞。

中午來臨的時候，我嘗盡了寂寞。

塗著桐油的紙窗上，印著白亮的陽光，滿院都沒有一點蔭涼。

我被追躺在床上午睡，聽著蒼蠅在紙窗外的嗡嚶、對面屋頂上鴿子的嘀咕和巷子外剃頭擔經過時，那「噠噠得兒——」的音叉聲響，以及吹糖人的那尖細的蘆笛。

那聲音經過明藍的空間傳到耳鼓，荒涼而又寥落

沒有一點東西可以和我作伴，沒有一個地方可以逃避這寂寥的午刻。我只能蔽上眼睛，躲開那永不移動的正午的陽光。

這小鎮，在陽光焦點下的一個小鎮，亮得發白。一切色彩都消失在亮得發白的陽光里。……

而值得懷念的是在學校住讀時的那些夏天的中午。

暑假熏蒸之中，校園里一片靜。

同學們都在寢室或課堂里，躲避這大熱天，而我卻把床鋪讓給走讀的同學，獨自到校園去享有那寂靜的晌午。

走廊上其實很風涼，大葉子的白楊樹下，也滿是陰影。在長長的木椅上坐坐，一轉眼，帶著余香的白白的槐花，就落了滿身。而那薰然的南風，吹拂著滿園寂靜，和馬纓花的絲線樣的花瓣。

整個的空間屬於我。我屬於整個的空間。

有時，我帶著一本書，但我從沒認真看過。打開一頁，看不到三兩句，注意力就被那屬於夏日的、屬於正午的、屬於花草樹木的、屬於蒼蠅的、鴿子與螞蟻的薰然的靜寂吸引了去。

我注意那靜寂，捕捉和體嘗那靜寂；我留戀那靜寂。

在那樣的靜寂中，我幾乎什麼也不想。我知識全神貫注的擁著那全然擺脫了人類喧器的世界，那虛空而充實，寂寥而歡躍的世界。

現在，在這亞熱帶的島上，我仍愛夏日的中午，我仍然逃避午睡。因為我牽掛著窗外那一大片稻田，在陽光下，回是怎樣勻凈的一片綠，像海，推擁著粼粼的海浪。

而風從赤道那邊緩緩的吹來，拂過院中大葉子的樹木，發著海潮一般的聲音，只有在炎熱的夏日的中午，才回有這種帶著涼爽的悠然的聲音！

我坐在廊前的藤椅上。

花醒著，草木醒著，風醒著，我也醒著，在夏午的陽光里。

我逃避午睡，因為我愛這世界。

我不忍把生命在睡眠中空過而縮短。

我希望生命在靜觀中充實而延長！