烏蘭花發綠
❶ 一年級描寫春天的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我收集整理的一年級描寫春天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級描寫春天的作文 篇1
春天裡，小黃鶯從北方飛回來了，它在天空中唱個不停。小燕子也從北方飛回來了，它在天空中翩翩起舞。
春姑娘給大自然的樹穿上了綠色的新裙子，柳樹長出嫩綠的芽，一條條綠色的柳枝像柳樹姐姐的辮子。 花朵開了，有白色的茉莉花、有鮮紅的杜鵑花，還有粉紅的桃花，真是萬紫千紅，百花齊放。
小草也從土裡鑽出來湊熱鬧。春天是生機勃勃的季節，小朋友們興致勃勃地跑到公園去植樹，春天的景色豐富多彩。
一年級描寫春天的作文 篇2
春天來了，春天來啦！我們脫掉了棉衣，換上了春裝。天氣漸漸變暖了，小燕子從南方飛回來了，小草發綠芽了、桃花開了、杏花開了、迎春花也開了。解凍的小溪，叮叮咚咚的聲音，好象一首美妙的樂曲。
我們幾個孩子沖出家門去放風箏，五顏六色的風箏在天空中飄揚，看起來好像一隻只小鳥自由自在的在天空中翱翔，好看極了。
春天的景象，多麼美麗呀！
一年級描寫春天的作文 篇3
不知不覺，春天已經來了，陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，走在上學路上，看著路邊火紅的木棉、粉紅的簕杜鵑，馬上覺得春風拂面，在這春光明媚的日子裡，老師教會我們很多描繪春天的好詞和佳句，爸爸媽媽給我們如春的關愛!春天真美好!
一年級描寫春天的作文 篇4
春天總是帶給人希望，給人一種舒適的感覺。
在我家鄉的春天，百花齊放，連蝴蝶兒也忍不住被吸引來，翩翩起舞。花叢中的花兒，有白色的、有黃色的、有紅色的、有粉色的……一眼看去，簡直成了一片醉人的花海。
河水也融化了。一個冬天的結冰期總算是過去了，潺潺流動的河水，叮咚叮咚地響，似是哼著歡快的小曲兒。
我家的春天，令人驚喜，令人舒心。
一年級描寫春天的作文 篇5
春姑娘可真聰明，她請來了春雨，既送走了居住在喀左四個多月的冬爺爺，又讓告訴我們春天來了。
在春雨的召喚下，小草揉著睡眼探出了頭，柳樹阿姨也換上了春姑娘給她裁剪的新衣服……不過，我最喜歡的還是烏蘭山上那美麗的花海。
連翹花就是花海中的一員，在它四片深黃色的花瓣里，有一叢嫩黃的花蕊。別人說連翹花就像一隻只黃色蝴蝶在春風中起舞。我卻覺得，那些花蕊就像一個個水嫩嫩的的小娃娃，在花瓣里半遮半露，懶懶的，不願意睡醒。
迎春花也不甘落後，鮮紅的花骨朵好像孩子們鼓著的小嘴，粉紅的就已經完全開放了，像是春遊的孩子們開心的笑臉。
丁香花也不灰心，雖然不那麼亮麗，但是它的花香很濃，就像一個全身上下都噴滿了香水的'美麗姑娘。
那些不知名的小野花，也來湊熱鬧，紅的、紫的、白的……這一朵、那一串、東一叢、西一片，努力吸引著我們的目光，誰也不願意被別人比下去。
我喜歡春天，因為花兒在春天開放，因為春天充滿熱情，讓我心中充滿溫暖的渴望。
這篇寫爸爸的小作文，寫出了爸爸的特點，又表達了小作者對爸爸復雜的感情，真實可愛！
一年級描寫春天的作文 篇6
冬天剛走春天就唱著歡快的歌兒來了。
春姑娘給萬物帶來了許多禮物。你看，那嫩嫩的綠芽是她給大樹爺爺的禮物；那柔和的雨絲是她給天空哥哥的驚喜……
春天是綠色的，她給枯樹帶來耀眼的碧綠；春天是藍色的，她給天空帶來一片湛藍……
春天就是這么可愛。
❷ 任大霖文章
這一年的夏天，天氣特別熱，我們溪嶺鄉雖說是個山鄉，白天也悶熱得叫人受不了，你渾身脫個精光，只穿條短褲，汗水還是直淌。要到傍晚太陽落了山，方才有風打北干山那邊吹來，涼颼颼的，夾著苦艾和松樹脂的氣息。
任大霖《蟋蟀》
任大霖 1929年出生。浙江蕭山人。著有童話集《鷹媽媽和她的孩子》，小說集《稻田發綠的時候》，散文集《山崗上的星》，兒童劇集《水淹春花田》等。
<<蘆雞>>
有一年春末，梅花溇（流過我們村子的河）漲大水，從上游漂下來一窠小蘆雞，一共三隻。
長發看見了它們，跑來叫我們一起去捉。我們在岸上跟著它們，用長晾竿撈，用石塊趕，一直跟到周家橋邊，幸虧金奎叔劃著船在那裡捉魚，才圍住了小蘆雞，用網把它們裹了上來。分配的結果，我一隻，長發一隻，燦金和王康合一隻。
那小蘆雞的樣子就跟普遍的小雞差不多，只是渾身是黑的，連嘴和腳爪也是黑的，而腿特別長，所以跑起來特別快。為了防它逃跑，我用細繩縛住它的腳，把它吊在椅子腳上，喂米給它吃。小蘆雞吃得很少，卻時時刻刻想逃走，它總是向外面跑，可是繩子拉住了它的腳，它就繞著椅子腳轉，跑著跑著，跑了幾圈以後，繩子繞住在椅子腳上了，它還是跑，直到一隻腳被吊了起來，不能動彈時，才嘰呀嘰呀地叫了起來。我以為它是在叫痛了，就去幫它松開繩，可是不一會兒，它又繞緊了繩子，吊起一隻腳來，而且叫得更響了，我才知道它不是為了痛在叫，而是為了不能逃跑，才張大了黑嘴在叫喚的。——這樣幾次以後，小蘆雞完全發怒了，它根本不吃米，卻一個勁地啄那椅子腳，好像要把這可惡的棍棒啄斷才會安靜下來似的。
那時候，燕子在我們的檐下做了一個窠，飛進飛出地忙著。只有當燕子在檐下吉居吉居地叫著的時候，小蘆雞才比較的安靜，它往往循著這叫聲，側著頭，停住腳，仔細聽著。燕子叫過一陣飛出去了，小蘆雞卻還獃獃地停在那兒好一會。——它是在回想那廣闊河邊的蘆葦叢，回想在淺灘草窠中的媽媽嗎？
長發的那隻並不比我的好些。它一粒米也不吃，只是一刻不停的跑、轉，到完全累了之後，就倒在地上不起來了。讓它喝水，它倒喝一點點。第三天，長發的小蘆雞死了。長發把它葬在園里，還做了一個小墳。
我知道要是老把它吊在椅子腳上，我的小蘆雞也活不長，就把它解開了，讓它在天井裡活動活動。不過門是關好了的。小蘆雞開始在天井裡到處跑，跑了一會兒以後，忽然鑽到天井角落上的水缸旁邊去了，好久沒出來。這時我突然想起：水缸旁邊的牆上有個小小的洞，那是從前的貓洞，現在已經堵住了，它會不會鑽進洞里去？急忙移開水缸，已經晚了！小蘆雞已經鑽進了那個牆洞，塞住在裡面了。要想從這洞里鑽出去是不可能的，可是要退回來，也已經不行。我們想各種辦法幫助它出來，最後我甚至要媽媽把牆壁敲掉，可是即使真的敲掉牆壁也沒有用，小蘆雞已經活活地塞死在洞里了。
為這事我哭了一場，不是為的我失掉了小蘆雞，而是為的小蘆雞要自由卻失掉了性命。我覺得這是一件極悲慘的事，而我要對它負責的。
只有燦金和王康合有的那隻小蘆雞，命運比較好些。他們不光給它吃米，還到蘆葦叢里去提蚱蜢來喂它。有時候，燦金還牽著它到河邊去走走，讓它游游水，再牽回來，就像放牛似的。所以它活下來了。
王康家裡養著一群小雞，他們就讓蘆雞跟小雞在一起。過了半個月，就算解開了繩子，小聲雞也逃不了；它混在家雞群里，前前後後地跑著，和別的雞爭食小蟲。它比家雞長得快些，不多久就開始換絨毛，稍稍有點赤膊了。可是，它終究是不快樂的，常常離開家雞群，獨自在一旁獃獃地站立著；而它的骨頭突出在肉外，顯得那麼瘦。
大家都說，燦金和王康合養的小蘆雞「養熟」了，說它將會長得很大、很肥的。
可是有一天，小蘆雞終於逃走了。那時雞群在河邊的草地找蟲吃，小蘆雞徑直走到河邊，走到河裡，游過河去；對面是一帶密密的蘆葦，它鑽進蘆葦叢，就這樣不見了。
第二年夏天，天旱，梅花溇的水完全乾了，河底可以走人。有一天金奎叔來敲門，告訴我說，從河對面走來了兩只小蘆雞，他問我要不要去捉。我跑去一看，果然，兩只小蘆雞在河旁走著，好像周圍沒有什麼危險似的，坦然地走著。它們的樣子完全跟去年我們提到的那三隻一樣。
我看了看，就對金奎叔說：「不捉它們了吧，反正是養不牢的。」
金奎叔點點頭說：「是啊，反正是養不牢的。有些小東西，它們生來就是自由自在的，你要把它們養在家裡，它們寧願死。蘆雞就是這樣的東西。」
❸ 原礦綠松石變色不均勻
注，松石的變色。我們日常佩戴松石，體脂浸入後，顏色會加深，變的更艷麗，特別是一些白藍松和白綠松，會變的非常好看！其中有個誤會，松石的變色，並不會由藍變綠，松石的發藍發綠取決於其氧化物中含銅或含鐵的多少，含銅多時呈藍色，含鐵多時呈綠色,特別需要說明的是，由於中低檔松的吸水性特點（浸膠的就不怕了）,什麼菜湯啊，茶水啊一定少接觸,鐵線周圍那怕浸進一點，也會顯的不幹凈，很難看。此外，大部分松遇高溫也會氧化變色（下面會提到，呵呵）。火燒實驗：准備一個打火機、一根鋼針和小鑷子就好。一，火焰一接觸松石就會出現轟的加大發藍，空氣有塑料味道，注膠無疑！
二，火焰沒有太大變化，但有塑料等化學味道，浸膠包蠟的可能性大。喜歡的松，捨不得燒，就用燒紅的鋼針扎鐵線部位，浸的也會有一點塑料等化學味道，包蠟的會在松石表面出現蠟質融化的成圈形退縮反映；不過目前我知道的個別高級浸膠工藝，咱們什麼味道也燒不出來。。。。。。，這個我也沒辦法,多玩吧!。三，再說一下松的表現，一般情況下，松遇到高溫會氧化發黃，有些低檔松會發黑爆開，高檔的瓷松基本不會變色，當然，咱們燒松也不要太長時間，小件的話兩分鍾足以,可不要不拿綠松石不當寶石看！暴力實驗：其實想知道松的真假，砸碎它是一種很好的選擇，因為注膠染色的松會顯形，例外是高工藝的注膠松會染透，得多上手才能看得出。最後，是檢驗注膠松和浸膠松的最直觀方法。一般人我不告訴他，呵呵把松石件打碎，挑大塊泡水，浸膠松破碎面顏色會加深，注膠松不會。松可說的東西太多了，以上是我個人僅就松石優化鑒別的一點看法，適合於已經對松有一點了解，能分辨松和塑料或其它假貨的區別的玩家，咱沒有參考任何材料或網路哦，不當之處請大家一起交流學習。
❹ 如何理解結尾句"沙棗飄香，香飄四季，40多年了還一直飄在我的心裡"的含義
你可以直接從網上的呀！
2016年北京市高級中等學校招生考試
語文試卷
一、基礎?運用（共20分）
春節是團圓的日子，也是傳承民族優秀文化的日子。請你根據要求，完成1—5題。（共16分）
下面是四幅不同書體的「福」字。請你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇的這幅字屬於哪種書體，並結合這幅字的書體特點說明你選擇的理由。（3分）
2.下面是利用漢字結構創作的一幅窗花。這幅窗花中有四個跟「口」有關的漢字。請你將這四個字填入下面的方框內，組成一個表達人生態度的四字短語。（2分）
3.下面適合春節張貼的上聯和下聯分別是（2分）
4.為影響校團委「新春致敬子弟兵」的倡議，有位同學給邊防戰士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯誤，請把你找出來。（3分）
新春佳節，萬家團圓，你們卻依然堅守在住過最北端的邊防線上。那裡風雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。迷們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。
字：_______ 詞：_______ 句：________
5.今年是農歷「猴年」。閱讀下面的文字，完整（1）-（3）題。（共6分）
生肖也叫屬相，是代表十二地支而用來記人出生年份的十二種動物。十二屬相之說在東漢時已有記載。在十二屬相中，猴位列第九，即「申猴」。由於「猴」與「候」同音，人們就通過創作一隻猴子騎在馬背上的吉祥畫、玉雕、木刻、剪紙等藝術作品寓意「馬上封侯」。猴子的形象也常出現在文學作品裡，童話里有「猴子撈月」，寓言里有「朝三暮四」，____________________。有關猴的成語也不少，如「猴年馬月」「沐猴而冠」。可見，「猴」在我國文化領域留下了諸多痕跡。[來源:Zxxk]
（1） 文中加點字的注音全都正確的一項是（2分）
A．生肖（xiāo） 記載（zǎi）
B．生肖（xiào） 記載（zǎi）
C. 生肖（xiāo） 記載（zài）
D. 生肖（xiào） 記載（zài）
（2） 對文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項是（2分）
(3) 根據語境，在文中橫線處填入語句，最恰當的一項是（2分）
【甲】 神話小說《西遊記》中的「齊天大聖」孫悟空原本就是一隻石猴[來源:學科網ZXXK]
【乙】「齊天大聖」孫悟空原本就是神話小說《西遊記》中的一隻石猴
【丙】原本「齊天大聖」孫悟空就是神話小說《西遊記》中的一隻石猴
6.默寫（共4分）
（1）但願人長久,______________。（蘇軾《水調歌頭.明月幾時有》） （1分）
（2）人生自古誰無死，______________。（文天祥 《過零丁洋》)（1分）
（3) __________ ， ___________,明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）（2分）
二、文言文閱讀（共9分）
閱讀《三峽》，完成7—10題。
三峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
7．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）[來源:學*科*網]
（1）沿泝阻絕 溯：________
（2）屬引凄異 屬：________
8．用現代漢語翻譯下列句子。（2分）
（1）自非亭午夜分，不見曦月。 翻譯：________
（2）雖乘奔御風，不以疾也。翻譯：________
9.閱讀文中畫線的語句，發揮你的想像，用自己的話描述「清榮峻茂」在腦海中呈現出的是怎樣一幅畫面。（3分）
[來源:學#科#網]
10.請你從下面兩題中任選一題作答（2分）
（1）上文描繪了三峽的景色。說到三峽，你會想到的古詩句是________，________。[來源:學科網]
（2）當你眼前呈現出長江寬闊的江面上帆船航行的景象時，想到的古詩句是________，________。
三、名著閱讀（共10分）
11.下面是《論語》中的九則語錄，其中有論述學習的，有論述治國之道的，也有論述其他內容的。請你將論述學習和治國之道的語錄分別都挑出來。（只填序號）
①子日：「學而不思則罔，死而不學則殆。」
②子日：「道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。」
③子日：「君子周而不比，小人比而不周。」
④子日：「不患人之不己知，患不知人也 。」
⑤子日：「溫故而知新，可以為師矣」
⑥有子曰：「 禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節之，亦不可行也。」
⑦子曰：「為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。」
⑧子曰:「由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
⑨子曰：「巧言令色，鮮矣仁。」
論述學習的語錄：_____________
論述治國之道的語錄：______________
12.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與＜三海經＞》中的阿長，《從百草屋到三味書屋》中的__①__，又如《 ② 》中的__③_。（3分）
13.閱讀下面的連環畫，完成（1）—（2）題。（共5分）
(1)連環畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經歷。從連環畫的內容來看，當破冰遇到困難時，尼摩船長想到的解決辦法是 ① 。在《海底兩萬里》一書中。尼摩船長拯救鸚鵡螺號或他人生命的事情還很多，比如在遇到 ② 的險情時，尼摩船長
③ ，化險為夷。（3分）
（2）根據前8幅畫的內容，為第9幅畫補寫一句話。（2分）
四、現代文閱讀（共31分）
（一）閱讀下面材料，完成14-17題（共11分）
【材料一】
京劇是流行全國的戲曲劇中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陸續進京演出，他們相互影響，並接受昆區和秦腔的部分劇目、曲調、表演方法，又吸收了一些民間曲調，就是在這樣的融合、演變和發展中京劇逐漸形成。在京劇發展的歷程中，產生過許多優秀的演員。早期有「老生三傑」程長庚、餘三勝、張二奎；光緒年間，有被稱為「伶界大王」的譚鑫培；之後，又有「武生泰斗」楊下樓，「四大名旦」、尚小雲、程硯秋、苟慧生，等等，可謂 ① 。在一代又一代的傳承中，他們不斷創新，在表演、音樂、劇本等諸多方面均大膽變革，將京劇推向新的高度。二十世紀初，京劇京劇繁榮
期，出現了 ② 的繁盛局面。旦行有梅（蘭芳）派、尚（小雲）派、程（硯秋）派、
荀（慧生）派，生行有餘（叔岩）派、馬（連良）派，凈行有金（少山）派、郝（壽臣）
派……京劇至今已有二百多年的歷史，堪稱「國粹」，並被聯合國教科文組織列入「人類
非物質文化遺產代表作名錄」。
【材料二】
出身於梨園世家，是中國京劇表演藝術大師。他創立了「梅派」藝術，在唱
腔、念白、表演等各個方面都有極強造詣。在繼承傳統唱腔的基礎上，創造出大
量新穎的唱腔，因其所創唱腔符合劇中人物的情感，以情帶聲，深受觀眾喜愛。
的念白，是藝術化的生活語言，毫無刻意求工的感覺。無論韻白還是京白，他都注意清
晰動聽和情感真實。在表演上，借用了崑曲的表情、身段和步法，豐富了京劇的
舞台表現力。在《霸王別姬》《貴妃醉酒》《宇宙鋒》等劇目中，他通過手、眼、身、步
的表演和配合，塑造出許多完美的舞台形象。尤其注重手的藝術表現。過去老一
輩的旦角表演，都較少露出手來。在所編演的新戲及經過整理的傳統劇目中，有
大量的露手錶演，通過不同手勢的運用，表達出喜、怒、哀、樂的復雜情感。他曾經創
造、發展了許多手勢，這些手勢都是結合角色的思想感情有目的地設計出來的。
生前曾多次出國訪問演出，是將中國的京劇藝術推向世界舞台的藝術家。
14.在【材料一】的①②兩處，依次填入詞語，最恰當的一項是（2分）
A. 人才雲集 百家爭鳴 B. 人才雲集 流派紛呈
C. 名家輩出 百家爭鳴 D. 名家輩出 流派紛呈[來源:Z,xx,k]
15.下面是紀念館中的「蘭花指」展板，結合【材料二】，請你說出紀念館布置這
塊展板的目的是什麼。（3分）
16.綜合上面兩則材料可以看出，無論是國粹京劇，還是梅派藝術，都是在 ① 和 ② 的過程中逐步成熟起來的。（每空限2個字）（2分）
17.在《霸王別姬》中扮演虞姬。下面兩幅圖片是虞姬在聽到楚歌後使用的手勢，請結合【鏈接材料】的內容，簡要說明使用兩個手勢共同表達了虞姬怎樣的情感。
（4分）
【鏈接材料】
項王①軍壁垓下②，兵少食盡，漢軍③及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌④，項王乃大驚曰：「漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！」項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從⑤；駿馬名騅⑥，常騎之。於是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝⑦。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何⑧！」歌數闋⑨，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。 [來源:學+科+網Z+X+X+K]
選自 《史記·項羽本紀》
註：①【項王】指西楚霸王項羽。②【垓下】地名，西楚霸王項羽與漢王劉邦為爭奪天下在此決戰。③【漢軍】指劉邦的。④【夜聞漢軍四面皆楚歌】（項王）夜晚聽到漢軍在四面唱起了楚歌。⑤【幸從】受到寵愛而跟隨在身邊。⑥【騅】念zuī。⑦【逝】賓士。⑧【奈若何】（我）將你怎麼安排啊！⑨【歌數闋】連唱幾遍。
(二)閱讀《沙棗》完成 18-20題 （共11分）
沙棗
梁衡
記得我剛從北京來到河套時就對沙棗這種樹感到奇怪。1968年冬，我大學畢業後分到內蒙古臨河縣，頭一年在大隊勞動鍛煉。我們住的房子旁是一條公路，路邊長著兩排很密的灌木叢，也不知道叫什麼名字。第二年春天，柳樹開始透出了綠色，接著楊樹也發出了新葉，但這兩排灌木卻沒有一點表示。我想大概早已乾死了，也不去管它。
後來不知不覺中這灌木叢發綠了，葉很小，灰綠色，較厚，有刺，並不顯眼，我想大概就是這么一種樹吧，也並不十分注意。只是在每天上井台擔水時，注意別讓它的刺鉤著我的袖子。
6月初，我們勞動回來，天氣很熱，大家就在門前空場上吃飯，這時隱隱約約飄來一種花香。我一下就想起在香山腳下夾道的丁香，清香醉人。但我知道這里是沒有丁香樹的。到晚上，月照窗紙，更是香浸草屋滿地霜。當時很不解其因。
第二天傍晚我又去擔水，照舊注意別讓棗刺刮著胳膊，這才發現，原來香味是從這里發出的。真想不到這么不起眼的樹叢能發出這么醉人的香味。從此，我開始注意沙棗。
認識的深化還是第二年春天。那是4月下旬，我參加了縣里的一期黨校學習班。黨校院里有很大的一片沙棗林，房前屋後也都是沙棗樹。學習直到6月9日才結束。這段時間正是沙棗發芽抽葉、開花吐香的時期，我仔細地觀察了全過程。
沙棗的外表極不惹人注意，葉雖綠但不是蔥綠，而是灰綠；花雖黃，但不是深黃、金黃，而是淡黃；個頭很小，連一般梅花的一個花瓣大都沒有。它的幼枝在冬天時為灰色，發干，春天灰綠，其粗干卻無論冬夏都是古銅色。總之，色彩是極不鮮艷引人的，但是它卻有極濃的香味。我一下想到魯迅說過的，牛吃進去的是草，擠出來的是奶，它就這樣悄悄地為人送著暗香。當時曾寫了一首小詞記錄了自己的感受：
干枝有刺，
葉小花開遲。
沙埋根，風打枝，
卻將暗香襲人急。
1972年秋天，我已調到報社，到杭錦後旗的太榮大隊去采訪，又一次見識了沙棗的壯觀。
這個大隊緊靠烏蘭布和大沙漠，為了防止風沙的侵蝕，大隊專門成立了一個林業隊，造林圍沙。十幾年來，他們沿著沙漠的邊緣造起了一條20多里長的沙棗林帶，沙棗林帶的後面又是柳、楊、榆等其他樹的林帶，再後才是果木和農田。我去時已是秋後，陰歷十月了。沙棗已經開始落葉，只有那些沒有被風刮落的果實還稀疏地綴在樹上，有的鮮紅鮮紅，有的沒有變過來，還是原來的青綠，形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。我們摘著吃了一些，面而澀，倒也有它自己的味道，小孩子們是不會放過它的。當地人把它打下來當飼料喂豬。在這里，我才第一次感覺到了它的實用價值。
首先，長長的沙棗林帶鎖住了咆哮的黃沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙棗林前就止步不前了。沙浪先是兇猛地沖到樹前，打在樹幹上，但是它立即被撞個粉碎，又被風卷回去幾尺遠，這樣，在樹帶下就形成了一個幾尺寬的無沙通道，像有一個無形的磁場擋著，沙總是不能越過。而高大的沙棗樹帶著一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上，迎著風發出豪壯的呼叫。沙棗能防風治沙，這是它最大的用處。
沙棗還有頑強的生命力。一是抗旱力強，無論怎樣乾旱，只要插下苗子，就會茁壯生長，雖不水嫩可愛，但頑強不死，直到長大。二是能自衛，它的枝條上長著尖尖的刺，動物不能傷它，人也不能隨便攀折它。正因為這點，沙棗林常被栽在房前屋後當牆圍，或在地邊護田。三是它能抗鹽鹼。它的根扎在白色的鹽鹼土上，枝卻那樣紅，葉卻那樣綠。因為有這些優點，它在嚴酷的環境里照樣能茁壯地生長。[來源:學。科。網]
過去我以為沙棗是灌木。在這里我才發現沙棗是喬木，它可以長得很高大。那沙海前的林帶，就像巨人手挽手站成的隊列，那古銅色的粗干多麼像男人健康的臂膀。我采訪的林業隊長是一個近60歲的老人，20多年來一直在栽樹。花白的頭發，臉上深而密的皺紋，古銅色的臉膛，粗大的雙手，我一下就聯想到，他像一株成年的沙棗，年年月月在這里和風沙作戰，保護著千萬頃的莊稼不受風沙之害。質朴、頑強、吃苦耐勞，這些可貴的品質就通過他那雙滿是老繭的手在育苗時注到沙棗秧里，通過他那雙深沉的眼睛在期待中注到沙棗那紅色的樹幹上。
_________________________________.
第二年冬季，我搬到縣城中學來住。這個校園其實就是一個沙棗園。一進校門，大道兩旁便是一片密密的沙棗林。初夏時節，每天上下班，特別是晚飯後，黃昏時，或皓月初升的時候，那沁人的香味四處蒸起，八方襲來，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。這時，我感到萬物都融化在這清香中，充盈於宇宙間。
宋人詠梅有一名句：「暗香浮動月黃昏」，其實，這句移來寫沙棗何嘗不可？這浮動著的暗香是整個初夏河套平原的標志。沙棗飄香過後，接著而來的就是八百里平原上仲夏的麥香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。
沙棗花香，香飄四季，40多年了還一直飄在我的心裡。
(有刪改)
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註：①［暗香浮動月黃昏］出自林逋《山園小梅》。意思是，清幽淡雅的梅香浮動在黃昏的月色下。
18. 文章在描寫沙棗時，多次寫到沙棗的花香，請你簡要說明作者對沙棗花香的認識過程。（4分）
19. 根據上下文，從下面兩句話中選擇一句填入文章橫線處，恰當的是（3分）
【甲】不是沙棗像人，是人像沙棗
【乙】不是人像沙棗，是沙棗像人
20. 這篇文章的語言表達有值得欣賞的地方，也有可以討論的地方。請你從最後三段中找出一處（字、詞、句 ？）值得討論的地方，並寫出你的討論題。（4）分
討論題來自：
你的討論題：
（三） 閱讀《己所不欲，勿施於人》，完成21-23題。（共9分）
己所不欲，勿施於人
①「己所不欲，勿施於人」這句話出自《論語》，是儒家思想的精華，也是中華民族千百年來遵循的處世之道。其實質是推己及人，設身處地為他人著想，也就是我們今天所謂的「將心比心」「換位思考」。
②就日常生活來說，「己所不欲，勿施於人」是維護社會公德、促進社會和諧的准則。我們應該從自己的所欲所想出發，推及他人，從而理解他人的所欲所想，以此規范自己的行為。比如，你不願被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不願被人非議，那你就不要非議他人；你不願被人欺騙，那你就不要欺騙他人。這就是「己所不欲，勿施於人」。如果只想「我高興就好」「我便利就行」，不顧及他人的感受，那人與人之間就必然失去友善，社會也難以和諧。人們可能都有類似的經歷：在早晚高峰堵車時，總有這樣的司機，只圖自己的一時便利而不顧他人，左穿右插，隨意變線加塞兒。這種做法，輕則會驚嚇對方，進而引發糾紛，重則會造成交通事故，甚至危及生命。不論出現哪種結果，都是損人不利己。可見，只有遵守「己所不欲，勿施於人」這一準則，人們才會相互理解、減少矛盾，社會才能和諧。
③同樣，「己所不欲，勿施於人」也是我國處理國際關系的重要原則。主席在闡述我國和平外交政策時，一再重申，在五千年的人類文明發展中，中華民族一直秉承和平、和睦、和諧的理念。「以和為貴」「與人為善」「己所不欲，勿施於人」等理念已深深植根於中國人的精神中，體現在中國人的行為上。中國人民近代以後經歷了一百多年戰亂頻發的慘痛歷史，最懂得和平的寶貴，最懂得發展的重要，絕不希望這樣的悲劇在任何地方重演，絕不會將自己曾經遭受過的悲慘經歷強加給其他國家和民族。由此可見，中國奉行的和平外交政策是從自己的切身體會出發，體現了中國傳統文化的基本精神，彰顯了「己所不欲，勿施於人」的當代價值。
④總之，奉行「己所不欲，勿施於人」的原則，既是_______________________________，同時也是弘揚中華優秀文化，傳承中華民族精神的時代需要。
21.根據文意，將文章第④段橫線處的內容補充完整。（限18個字以內）（2分）
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22.閱讀第②段，簡要分析作者是如何就「『己所不欲，勿施於人』是維護社會公德、促進社會和諧的准則」展開論證的。（3分）
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23.讀了這篇文章，你會有怎樣的思考，請結合現實生活作簡要說明。（4分）
你的思考： [來源:學科網]
你的說明：
五．作文（共50分）
（一）根據情景，按要求寫作。（10分）
24.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。
題目一：有位外地朋友來北京，想通過品嘗北京特色美食體驗京味文化。請你寫一段話，向他一種具有北京本地特色的美食（如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……）。
題目二：語文課上，老師組織同學們討論《三國演義》中諸葛亮這個人物形象。你的任務是閱讀下面連環畫，就印象和感受最深的一點，寫一段點評（可以點評諸葛亮的精神境界，也可以點評他的所作所為），准備發言。
要求：（1）內容符合要求，語言使用得當。
（2）字數在150-200之間。
（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。
（二）根據題目，按要求寫作。（40分）
25.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：請以「讀書 · 實踐 · 收獲」為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）
題目二：據報道，在3D虛擬現實的校園實驗室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實驗，可以置身於恐龍生活的白堊紀，可以探索原子內部的無窮奧秘……在這樣奇妙的實驗室里學習，會發生怎樣有趣的事情呢？請你發揮想像，以「奇妙的實驗室」為題目，寫一篇記敘文。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數在600-800之間。
（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。
❺ 哪的綠松石最好，綠松石產地及特點
綠松石是一種常見的玉石，世界上比較重要的產地有美國、伊朗、俄羅斯、中國、阿富汗及澳大利亞等國家，在比利時、法國、埃及、剛果、智利、阿根廷等地也有產出。綠松石礦大多數與銅礦相伴，多作為大型銅礦的副產品進行開發。而中國的綠松石礦則不同，綠松石是單獨的礦床。產自中國的綠松石已進入全球市場，不過品級不伊朗略低，市場佔有率也低。維基網路英文版對綠松石產地的介紹中，綠松石主要產地是伊朗（古波斯）、西奈半島、美國，並沒有把中國列為主要產地。
國內市場上常見的綠松石主要有湖北綠松石、美國藍松、波斯松、安徽馬鞍山綠松石，我們重點介紹這些地區的綠松石產地及特點。
5.其他產地的綠松石
陝西綠松石
陝西綠松石主要分布在白河、安康和平利縣境內，綠松石分布在下志留統灰黑色石英岩的斷層破碎帶中。綠松石呈零星狀態分布，有團塊狀、雞窩狀產出，塊度一般在數厘米左右。結構鬆散，顏色有黃色、綠色及過渡色，少量為藍綠色。屬於中低檔品質的綠松石。
青海烏蘭縣綠松石
青海綠松石主要分布在烏蘭縣。主要賦存於長城系大理岩的擠壓破碎帶中。綠松石礦體規模不大，多呈順層脈狀、透鏡狀、不規則狀零星分布在大理岩和片岩的裂隙中，連續性差，在一個礦區內有幾十個綠松石礦點。綠松石顏色為天藍-淺藍色和翠綠色，經分化林濾後顏色變白或變黃。綠松石具隱晶質結構，塊狀、腎狀、結核狀構造，不透明，大小在數厘米左右。
埃及綠松石（西奈半島綠松石）
埃及西奈半島是世界優質綠松石的來源之一，有世界最古老的綠松石礦山。公元前3000年前，古埃及人就在西奈半島開采綠松石，當時的土著人稱他們是「綠松石王國」。綠松石產在紅色含鐵礦岩和斑岩中。埃及綠松石質量為中低檔，質地細膩，但這里產的綠松石顏色不受歡迎。其顏色比波斯綠松石發綠，有淺藍色、藍綠色和黃綠色，但通常人們人員顏色是穩定的。西奈半島綠松石呈半透明狀，顯微鏡下可見藍色圓斑點（在淺色的底子上有深藍色的斑點），其他地區綠松石沒有這些特點。
除了上述地區外，世界其他地方也有綠松石，有的規模很小，形成不了礦產，但長相千奇百怪。