手捏花荷花

① 荷花燈籠怎麼做手工製作

1、先用棕色搓一個細長條，當作提燈籠的木棍。

② 手工做的，牡丹，荷花，菊花，大麗花可以教師節送給老師嗎

當然可以。
菊花的主要價值
菊花生長旺盛，萌發力強，一株菊花經多次摘心可以分生出上千個花蕾，有些品種的枝條柔軟且多，便於製作各種造型，組成菊塔、菊橋、菊籬、菊亭、菊門、菊球等形式精美的造型。又可培植成大立菊、懸崖菊、十樣錦、盆景等，形式多變，蔚為奇觀，為每年的菊展增添了無數的觀賞藝術品。
菊花能入葯治病，久服或飲菊花茶能令人長壽。宋代詩人蘇轍：「南陽白菊有奇功，潭上居人多老翁」。菊花可以做成精美的佳餚。「菊花肉」是經過長期摸索製作成的一種菊菜，它由一塊塊用蔗糖熬漿炮製的白嫩豬肉加工製成，玲瓏剔透，有如白玉。每塊之上黏上幾絲菊瓣，飽飲油脂糖甜，觀其金黃色澤，吃到口裡葷中有素，素中有葷，香甜不膩，實為名菜。還有菊花魚球、油炸菊葉、菊花魚片粥、菊花羹、菊酒、菊茶等等，這些菊餐不但色香味俱佳，而且營養豐富。「菊花鍋子」（即在涮羊肉火鍋里放些菊花煮湯），清淡味美，更是別有風味。
菊花菜譜
菊花雞湯
將菊花撕瓣清洗干凈，晾乾，然後將生雞肉刀切成薄片；用暖鍋盛著預先清燉的雞肉（骨）湯，原汁原葉，並調料用植物油、特等魚露、少許味精等，當加熱湯沸之時，投下雞肉片滾燙熟後酌量投入—撮菊花瓣於湯中，拌勻即成，入口雞肉嫩滑爽口，菊瓣美味清香。這道名饌也即時尚的「菊花火鍋」，清香可口，惹人饞涎。
菊花肉絲
將菊花清洗干凈，晾乾、撕成絲，選用瘦豬肉切成肉絲，用豆粉或薯粉加入精鹽和水份充分拌勻。然後以鐵鍋置於旺火上，投入花生油旺火炒至肉絲鬆散發白時，再加點特級魚露、味精，再投入菊花絲略炒代拌合均勻即成，黃白菊絲，鮮美艷麗，美味清香，嫩滑爽口，令人喜愛。
菊花蝦仁
鮮蝦仁切一口，剔去腸中內容物（勿剖開成片）用生蔥、生薑切成絲適量，將黃白菊花洗凈撕絲。用鐵鍋置於爐上旺火加油炒至蝦仁肉質變紅之時，以魚露、味精及點食醋為調味料，此時速將菊花絲投入，略炒均勻即成，蝦仁嫩滑，秋菊香美，海鮮美味，口感殊佳，食家無不贊美。
菊花鱸魚
清秋鮮鱸肥美，肉白如銀，嫩滑清香。先將鱸魚颳去鱗、除去內臟、洗凈、浸漬後瀝去水分、置於盤中，用生蔥紅辣椒、生薑切絲，與醬油、味精調料，並用黃白色菊花撕瓣相間鋪放於鱸魚身上，隔水旺火蒸10至15分鍾即熟，色澤鮮艷，菊魚味香，入嘴更覺清香爽口。
菊花粥
大米100克，冼凈，加水煮成粥，當白稀粥將粘稠之時，將清洗干凈的黃白色菊花切碎約20克加入稀粥中，拌勻即成。美食菊花粥具有清肝明目、疏風清熱、輕身耐老延年之功效。

③ 求橡皮泥牡丹花和荷花的製作方法

橡皮泥牡丹花

④ 手捏蓮花什麼意思

意思就是與世無爭、佛系。
蓮花是佛教教義中極為聖潔之物，佛祖菩薩皆端坐於蓮花之上寶象庄嚴，佛法無邊。
蓮花（拉丁學名：Nelumbo nucifera），毛茛目睡蓮科植物，一般分布在亞熱帶和溫帶地區。蓮花性喜相對穩定的平靜淺水、湖沼、澤地、池塘等，喜光，極不耐蔭。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。荷花的花期6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫等顏色。花瓣為水滴形，種子為卵形。蓮花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水芸、水目、澤芝、水華、菡萏（hàndàn）古人稱未開的荷花為菡萏，即花苞、水旦草、芙蓉、水芙蓉、玉環、六月春、中國蓮、六月花神、藕花、靈草、玉芝、水中芙蓉、水宮仙子、君子花，天仙花、紅蕖、溪客、碧環鞭蓉、鞭蕖、金芙蓉、草芙蓉、靜客、翠錢、紅衣、宮蓮、佛座須等。

⑤ 荷花五年級作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我幫大家整理的荷花五年級作文10篇，歡迎大家分享。

荷花五年級作文 篇1

江南，長江，這兩個詞有著千絲萬縷的關系，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不願做荷葉，因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。

荷花，在江南是我認為最美的花兒了，她有著長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純朴。當小魚從她身邊游過時，它們會躍出水面，然後排成一隊，快速游過，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。

夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。

在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒著了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎著朝陽，舒展著自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服後，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。

看著這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！

荷花五年級作文 篇2

外婆家門前，有一個荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛的荷花。

今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態的荷花。走到荷花湖邊，陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風拂過可愛極了。

再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那隻青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，呱呱地叫著，好像在為荷花湖演奏著動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競相綻放，可謂爭奇斗艷。遠遠望去，像一盞盞彩色的燈籠，點綴著那層層疊疊的荷葉。

啊！這彷彿是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫。我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。

荷花五年級作文 篇3

我相信每個小朋友都有幫家人做過事情的經歷吧！無論是身邊的小家務，比如：掃地、盛飯、倒垃圾，還是稍微「高大上」一點的家務，比如：拿快遞、去小店買東西等。以上提到的這些我全都為家人做過，今天我要說的是一件對我來說非常與眾不同的事情：幫爸爸客棧的房間取名字！

最近，爸爸經常早出晚歸，忙東忙西，有時候一連好幾天都看不到他的人影。早晨見他邊穿衣邊刷牙，時間緊湊得連我想插一句話的機會都沒有，等他忙好這一流程，我剛開口喊出「爸爸」二字，只聽得門「哐…」的一聲，客廳里一直環繞著「嗡嗡」的回聲，爸爸的人影早就不見了。

那天，爸爸表情凝重、若有所思地躺在書房的椅子上，我很好奇，走進去跟他打招呼，順便想和爸爸聊會天。但是爸爸的眼睛還是盯著前面的那幾張紙，絲毫沒有發現我已進書房了。我湊近那幾張紙一瞧，上面寫滿了字，直入眼簾的是：1、停車坐愛風林晚2、孤帆一片日邊來3、留得枯荷聽雨聲，只見最後一個只標注了數字附號4，後面便是空白一片，顯然爸爸是被這個空白題難住了。「我來！」我自信滿滿地說，「不就是一句詩嘛，聽好啦！」爸爸打斷我說：「最好是關於荷花的詩句。」我聽了之後想了一會，一口氣說出好幾個詩句，「小荷才露尖尖角；荷花生時春恨生；荷花深處小船通。怎麼樣，可以嗎？」爸爸扭頭看我，慢條斯理地說道；「好像不太行。」我心想：哎喲，還真不容易呢！但我表面上不動聲色，犟頭倔腦的我依然不肯認輸，「有什麼難的，不就是那個嘛…」我一時語塞，支支吾吾地，爸爸勾起嘴角，對著我笑，我被「激惱」了，脫口而出「不就是映日荷花別樣紅嘛！」這時爸爸呆了幾秒，二根手指打了一個響指，立刻拿起筆，在紙上寫起來。

從此，為爸爸立下「汗馬功勞」的我，每次參觀客棧時，看到掛在4號房間門口的那塊木板上刻的「映日荷花別樣紅」時，自豪感便油然而升。哈，這就是我為家人做的事，是不是很特別呢？

荷花五年級作文 篇4

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」伴隨著宋朝詩人楊萬里的這句詩，使我內心不由得湧起了對荷花的贊美之情。

荷花在夏天的時候才開，開放時，有的是花骨朵兒，含苞未放，像個害羞的小姑娘似的，風吹時在水中還會微微地擺動。有的已經盛開，花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉，動時宛若春風，秀麗多姿，香氣襲人。而且，荷花在隨風擺動時，周圍的荷葉就會微微地盪漾著波紋，一圈一圈地向外擴散。

荷花開放的季節，荷花映日，荷葉圓圓，荷塘里一派生機勃勃的景象。不僅外觀美麗，荷花還擁有「出淤泥而不染」的高潔品質。所謂「出淤泥而不染」，跟它的生長環境有關。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的，泥水很臟。但是荷花綻放時，卻是百朵齊放，花香醉人，花色迷人，不沾染半點淤泥。

荷花不僅擁有「出淤泥不染」的高潔品質，也十分堅強。夏天時驕陽似火，赤日炎炎，烈日中天，而荷花卻不怕太陽曬，頑強地在水中生長，雖然枝條已十分臟，但是荷花還是濃郁芬芳，不動搖也不怕曬。

我之所以喜歡荷花，是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎？

荷花五年級作文 篇5

從小，荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒，還是她那花蕊，都是婀娜多姿的。

周日，我到西湖邊去玩，發現荷花已經開了不少了，給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在葉子中間，真像一個個害羞的.小仙女；有的已經開了，暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸，快到中間了，又忽然斷開；還有的荷花花瓣早已凋落，展現在人們眼前的只有那一個個小蓮蓬了。

荷花的芬芳，一般來說是聞不到的。誰叫她「遠在水中央」，在人聞不到的地方呢？但我相信，這香味一定是非常好的。荷花又稱「芙蓉」，有「出水芙蓉」美稱。荷花在泥里時，渾身都是臟亂的淤泥，可當她展現在人們眼前時，因湖水的遍遍沖洗，變得那麼純凈、潔白和美麗。一條小魚在荷花未出水時，曾嘲笑荷花那麼丑，渾身泥巴，可今天，小魚再去看時，她已長成了一株亭亭玉立的荷花，一點兒也不臟，還散發著一股淡淡的清香。它深有感悟：「真是人不可貌相，海水不可斗量」啊！

我穿著涼鞋，在湖邊跑來跑去，格外快活。這時，一陣調皮的風兒，把我的頭發吹得亂七八糟。我回過頭去，哇！柳樹那長長的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風飄動，襯著白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。

風停了，太陽出來了。一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應了楊萬里的詩句：「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。

荷花五年級作文 篇6

在萬紫千紅的花海中，有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，有人喜歡清新淡雅的玉蘭花，我卻最喜歡冰清玉潔的荷花。

夏天到了，池塘里露出了一張張笑臉，一陣微風吹來，它們散發出陣陣清香，使你情不自禁地站在那裡聞了又聞。慢慢地睜開雙眼，哇！好迷人的荷花！好漂亮的荷葉！

看！荷花的莖是綠色的，上面布滿了很多小刺，你若是用手輕輕一捏，還會有一種刺的感覺。再往上看就會有很多美麗的荷花，有粉紅色的荷花，像桃子似的；若是張開笑臉的，則像寶蓮燈；還有的是含苞未放的，白色的花瓣包著粉紅的花瓣，像害羞的小姑娘用潔白的手捂著紅潤的臉。映襯著荷花的是一片片碧綠的荷葉，有的像一個碧綠的大圓盤，有的像一把綠色的小傘，還有的像一頂美麗的帽子。在微風中，荷葉荷花翩翩起舞，就像一群小姑娘小夥子跳著舞蹈。風停了，它們也停止了舞蹈，幾只蜻蜓停留在荷花上。在陽光的映照下，荷花顯得格外鮮紅艷麗。看著看著，我不由得想起了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句，詩人寫得多形象多美啊！陶醉在這優雅的清香中，多像一幅美麗的風景畫啊！

荷花不僅可以供人欣賞，而且渾身都是寶，荷葉粥可以清心去火；藕是它的地下莖，是人們的美食；蓮蓬是小朋友最愛吃的；蓮子蕊、荷葉梗都是中葯材。

荷花渾身是寶，但最可貴的是雖然出自污泥，但冰清玉潔，一塵不染。我愛這美麗的荷花！

荷花五年級作文 篇7

自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是這句話充分體現出了荷花的「出污不染，」也正是這句話，勾起了我對荷花深深地喜愛之情。

有人說：「荷花全身都是寶。」我也贊成這句話，別看荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者葯材是再合適不過的了！而它凋謝過後，結出的果實也就是我們平時所說的「蓮蓬，」更是營養豐富，它即可食用，也可葯用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心裡覺得無比舒暢。

荷花的生存環境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質，但它們經常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的營養減少。

荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候，荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那麼美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧！

荷花有著高尚的品質，它的出生地是那麼的骯臟，可它確實那麼的高雅素潔。

出污不染的荷花，無私奉獻的荷花；擁有頑強生命力的荷花；只懂得把自己做得更好的荷花。它是那麼偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎？如此美麗的生命怎不令人敬佩？

荷花五年級作文 篇8

夏天的清晨，我家門前的池塘里，一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間，搖曳多姿。葉子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，也有瀕臨凋謝的，千姿百態。一陳微風吹來，荷花散發出縷縷清香，泌人心脾。

每到夏天，蓮從淤泥里頑強地生長出來，卻不受泥的污染，真稱得上是「出淤泥而不染，濯清蓮兒不妖」了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣，沒有牡丹那樣受人歡迎，但它樸素高潔；沒有菊花的魅力，卻有一種淡然、飄逸的美；沒有桂花的十里飄香，卻散發著陣陣清香，令人心曠神怡。

秋天，蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋於水中，為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環境中，生根發芽，開花結果。雖經歷風吹雨打，但它頑強地生長，亭亭玉立。

看到蓮我不禁想，我們是不是應當像她一樣，堅守高貴的品質，不隨波逐流，保持一顆善良純潔的心呢？這固然不容易，但只要我們肯努力，肯付出行動。我相信，我們終會修出荷花的高雅，修出荷花的灑脫，修出荷花的聖潔。

荷花，你有高潔的品質！你從污泥里生根發芽，卻能保持自身的高潔，不愧為花中的君子。

我愛你，荷花！

荷花五年級作文 篇9

在姥姥家的小山坡上，有一個荷花池。每到夏天的假期，我會到那裡去玩，這個五一假期也不例外。

荷花池裡的荷花好像早已知道我要來欣賞它，早早地就結出了花苞，這一叢、那一簇，美麗極了！

極目遠眺，荷花池裡不僅有荷花，還有荷葉呢！一片片荷葉像一個個碧綠的大玉盤，襯托著荷花。在荷葉下面，幾只蝌蚪正在乘涼呢，真是「前人栽樹，後人乘涼」。

花池的旁邊還有什麼呢？沒錯，就是柳樹。一根根柳條，都長出了嫩綠的葉子，還有幾根柳條垂在荷花池上，引來了許多的「遊客」來觀看這美麗的風景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》：「碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。」從近向遠看，荷花池就像一幅五彩的畫卷。

微風拂過，荷花們翩翩起舞。風停了，他們停止了搖擺，那些驚慌失措的魚兒也停止了「奔跑」。

「快來看，我抓住了一條魚，快來看啊！」，咦，是什麼聲音？原來是向下的孩子們正在捉魚呢！他們一個個跳進水裡，看那矯健的身軀，將來一定能成為跳水運動員。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏，可是總會有一些「叛徒」向敵人露出馬腳。很快，他們已經「死傷慘重」了，終於，救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不捨地離開了荷花池，讓那些魚兒們逃過了一劫。

我愛這美麗的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花！

荷花五年級作文 篇10

我的學校中大校園中，它是一個美麗的地方。這里有各色的鮮花，一到開放的季節，那真是群芳吐艷，爭奇斗艷；這里還有高大的，粗壯的樹木，那就像一根支起天的柱子，還有藍天白雲……我最喜歡的就是荷花池。

到了夏天，荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花，五顏六色的，映著碧綠的荷葉，真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤，把池面鋪滿了，荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭，羞紅了臉，在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花的姿態美極了。有的含苞欲放，羞得只展開了兩三片花瓣；有的姿態大方、外向極了，那花瓣全展開了；還有的恰好相反，把自己包得嚴嚴實實的，生怕被人發現她的美了。無論什麼姿態的荷花，都是那麼地美麗，那麼的迷人。

每當我看見那一池的荷花，都會被它們所迷倒，內心不由自主的發出贊嘆。當我認真地去欣賞它的時候，就會覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著淡粉色的衣服，隨風飄動，要把那飛過的蜻蜓，走過的路人和游過的魚兒也迷倒。

荷花，你多麼美麗、迷人，出淤泥而不染，我多麼的喜歡你呀！雖然，你現在已經不見了，但你的樣子已經紮根在了我的心裡，等到明年夏天，也許我們還會見面。

⑥ 手執蓮花是什麼意思就是佛教里常有的那種 這個動作有什麼寓意

手執蓮花，表示佛是出自塵世而潔凈不染的境界。

佛教為什麼如此推崇蓮花呢？這主要有兩方面的原因：一、佛教產生於印度，印度地方氣候炎熱。

蓮花盛開於夏，給人們帶來涼爽和美的享受。人們對於這種夏季暑熱時盛開的美艷之花，自然十分喜愛，因此在印度的文學作品特別是民間流傳的民間文學作品中，蓮花都是美好、善良、聖潔、寬容大度的象徵。

佛教以蓮喻佛的另一方面原因也是最主要的原因，是因為蓮花的品格和特性與佛教教義相吻合。

佛教是著重尋求解脫人生苦難的宗教，將人生視作苦海，希望人們能從苦海中擺脫出來，其解脫的途徑是：此岸（人生苦海）——濟渡（學佛修行）——彼岸（極樂凈土）。

即從塵世到凈界，從諸惡到盡善，從凡俗到成佛。這和蓮花生長在污泥濁水中而超凡脫俗，不為污泥所染，最後開出無比鮮美的花朵一樣。

(6)手捏花荷花擴展閱讀

佛教蓮花的寓意

佛教說「花開見佛性」。這花即指蓮花，花開即指修者達到一定智慧的境界。比喻人有了蓮的心境，就會顯現佛性。

隨著修行境界的提高，這個金剛不壞之體越長越大，蓮台也隨之長大；最後修成時，那個金剛體就與自己的肉身一般大，合二為一。

這時，有的特異功能人士能看到修行人身體里有兩個身體。這是佛教用蓮花來象徵修佛和比喻修佛人的根本原因。

蓮花與佛教的關系十分密切，也可以說蓮花就是佛的象徵。走進佛教寺廟，隨處可看到蓮花形象。大雄寶殿中，佛祖端坐在蓮花寶座之上，慈眉善目，蓮眼低垂；

西方三聖的阿彌陀佛和觀世音菩薩、大勢至菩薩，也端坐在蓮花之上。其餘的菩薩，有的手執蓮花，有的腳踏蓮花，或作蓮花手勢，或向人間拋灑蓮花狀。

寺廟牆壁、藻井、欄桿、神賬、桌圍、香袋、拜墊之上，也到處雕刻、繪制或縫綉各種各色美好的蓮花圖案。蓮花代表聖潔、美好。

在佛教故事中，釋迦牟尼的母親，長著一雙蓮花般美麗清亮的大眼睛。悉達多太子降生時，皇宮御苑中出現了八種瑞相，其中之一，便是池中長出大如車輪的白蓮花。

佛教中，以蓮為喻的詞語數不勝數。佛座稱為「蓮座」或「蓮台」；

西方極樂世界，比作清凈不染的蓮花境界，故稱「蓮邦」；《阿彌陀經》描寫西方極樂世界如是：「極樂國土有七寶池，八功德水，池中蓮花大如車輪。」

故稱佛國為「蓮花國」；佛教廟宇稱為「蓮剎」。「剎」為梵語，即凈土之意，以蓮花為往生之所託，故稱「蓮剎」。

念佛之人稱結「蓮胎」，比喻住在蓮花之內，如在母胎之中；佛眼稱為「蓮眼」，以青蓮花比喻佛眼之好妙；胸中之八葉心蓮花稱為「蓮宮」，即心中的蓮花般的境界；釋迦牟尼的手稱為「蓮花手」；僧尼受戒稱「蓮花戒」。

⑦ 翻糖荷花的製作方法

用料
翻糖膏 若干 色素 翻糖玫瑰模具 花瓣造型棒 造型海綿
做法
1准備所用到回的工具
2用模具切出花片答 做兩個大號花片 一個中號花片 一個小號花片
3將花片放在泡沫上 用造型棒按壓花片 再用手捏出個小尖角
4層層疊錯放置兩片大號花片 再放置中號花片
5花苞：最小的花片 豎起來將五片依次疊放
6將花苞放置在疊放好的花片上 荷花就做成了～
7還可以給荷花刷色粉 讓其更逼真～我後來加了點紅點 感覺畫蛇添足了…沒弄好

⑧ 一隻佛手，大拇指和食指拈著一隻盛開的蓮花，代表什麼意思呢

佛曰：一花一世界，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一回笑一塵緣，一念一答清靜。
此出自拈花一笑典故。
大梵天王請佛祖於靈鷲山說法，佛祖神態安詳手拈一花並不言語，眾人皆不知其意，唯有摩訶迦葉微微一笑，心領神會。佛祖遂曰：「我有普照宇宙、包含萬有的精深佛法，熄滅生死、超脫輪回的奧妙心法，能夠擺脫一切虛假表相修成正果，其中妙處難以言說。我以觀察智，以心傳心，於教外別傳一宗，現在傳給摩訶迦葉。」
一花一草便是三千大千世界，一法遍含一切法，一切水月一月攝。無論多少水中月，都是由一個月亮映出來的，佛祖說八萬四千法門相通，一法就是其他八萬三千九百九十九法，所以一花就是一世界。萬法皆空，無相無空無不空，沒有相的對比就沒有空的存在，沒有空的對比就沒有相的存在，所以既然有空則說明相存在，空則是不空了，真空則無不空，所以真空不空而可以謂真空。這是很深的哲學，只能淺薄的稍作解釋了。

⑨ 觀音手捏一隻荷花打一成語

拈花一笑
niān huā yī xiào
【解釋】比喻心心相印、會心。

【出處】宋·釋普濟《五燈會元·七佛·釋迦牟尼佛》：「世尊在靈山會上，拈花示眾，是時眾皆默然，唯迦葉尊者破顏微笑。」

【結構】偏正式

【用法】連動式；作謂語、定語；比喻彼此心意一致

【近義詞】拈花微笑

【例句】伊為新至我，我是舊來伊，～，心是口。 ◎清·李漁《奈何天·巧怖》

⑩ 手持蓮花有什麼寓意

半開的蓮花：比喻眾生初發起菩提心，開始修習善行。已開的蓮花：比喻菩提心顯現，證悟佛果。像密教中台八葉院里的觀自在菩薩右手便是執開敷的紅蓮花。在文殊院的觀自在左手也是持開敷蓮花。